中班教師教學心得
我們從一些事情上得到感悟后,就很有必要寫一篇心得體會,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編為大家整理的中班教師教學心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中班教師教學心得1
轉(zhuǎn)眼間,一學年的工作就結(jié)束了,回顧一年的工作,在各位領(lǐng)導、老師的支持和幫忙下,我認真的做好各項工作,讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學習了一年。現(xiàn)把這學期的班級工作總結(jié)如下:
一、班級現(xiàn)狀分析:
我班共有幼兒25人,其中男孩13人,女孩12人,經(jīng)過一學期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓練及教育,孩子們在各方面都有了很大的提高,求知的欲望也有了相對增強,對唱歌、跳舞有必須的興趣,并能用簡單的語言表達自己的愿望。
二、師德方面:
我熱愛群眾,積極參加園內(nèi)組織的各項活動,不遲到不早退,不缺勤,服從領(lǐng)導分配,團結(jié)同事,愛崗敬業(yè),熱愛幼兒,做孩子們的朋友老師,媽媽老師,細心周到的照顧幼兒,做到既教書又育人。
三、教育教學方面:
在對幼兒進行生活照顧的`同時,我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),積極為幼兒帶給戶外活動的機會與空間,鼓勵幼兒積極與材料互動。利用每一天晨檢的時間,組織豐富多彩區(qū)域活動,有計劃地鍛煉各種基本動作,同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具,積極參與幼兒的活動,和幼兒一齊跳,一齊玩,我的熱情和投入感染了每個幼兒,大家都能積極愉快地參加戶外活動,幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學期我以園的指導方針,結(jié)合本班幼兒發(fā)展狀況,透過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;開展了多種方式的活動來引導幼兒認識、體驗并理解基本的行為規(guī)則,學會了自律,樹立了規(guī)則意識;并結(jié)合了日常生活,開展安全教育,提高了幼兒的自我保護的意識和潛力;幫忙幼兒學習正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。
中班教師教學心得2
幼兒期是社會性交往能力初步形成和發(fā)展的重要時期,良好的社會性交往對人的一生有著極其重要的意義。中班幼兒正是社會性交往能力發(fā)展的重要階段,由于這個時期的幼兒在動作、語言、認知能力等方面的增強,社會交往范圍逐漸擴大,孩子們已開始愿意與同伴一起玩,可由于缺少交往經(jīng)驗與能力,他們不知道如何獲得朋友,如何與同伴相處。因此,我們試圖通過《我們都是好朋友》這一主題引導孩子有主動與人交往的意識,知道朋友的意義,嘗識運用多種方法了解,關(guān)心朋友,學習與同伴交往的正確方法。體驗與朋友交往、合作游戲的快樂,真正體會到朋友越多越快樂的心情。
在主題活動中,圍繞“認識自已的好朋友—體驗快樂—朋友怎樣相處”這一軸線進行了各種教育教學活動。運用多種學科、各種區(qū)域活動等進行。如:認識自已的好朋友:就安排了音樂舞蹈《認識你呀真高興》、手工《我的好朋友》、故事《朋友船》、綜合《采訪朋友》、歌曲《朋友越多越快樂》。體驗快樂:安排了體育《合作真快樂》、《幫助朋友》、兒歌《團結(jié)友愛親又親》等教學活動:朋友怎樣相處:安排了綜合《快樂公寓》、社會《神奇的話》等活動。在區(qū)域活動中,美術(shù)區(qū)提供了一些紙以及一些廢舊材料,如:紙盤、毛線、瓶子等,讓他們空余時候可以制作一些禮品,送給自已的朋友;閱讀區(qū)設(shè)置分享閱讀區(qū),為幼兒間合作閱讀創(chuàng)造氛圍;建構(gòu)區(qū):投放多種的建構(gòu)積木,數(shù)量充足,使幼兒能與同伴合作搭建物品。娃娃家:針對“朋友到我家“這一話題引導幼兒討論,鼓勵幼兒到娃娃家做客主人熱情地用多種方法招待客人。還讓孩子們帶來了自己心愛的玩具與同伴分享,體驗了與同伴分享的.快樂。在活動中注重面向全體幼兒,同時又注意個別差異,特別是膽小、性格內(nèi)向的孩子更要鼓勵他們與人交往,培養(yǎng)其社會性交往能力,形成活潑開朗、自信的性格。
通過這一系列的活動,使孩子們不僅在各種活動中認識到朋友的意義,學會了和朋友交往,體驗到和朋友在一起的愉快心情。而且還鍛煉了語言表達、觀察能力、動手操作、身體協(xié)調(diào)等能力的發(fā)展。不足之處,沒有充分的利用班與班之間的幼兒資源,開展交往活動。從而發(fā)展幼兒的交往能力,讓孩子交到更多的朋友。可在今后的活動中深入的開展。
中班教師教學心得3
金風送爽的九月是一個收獲的季節(jié),同時對于我來說,也是一個充滿希望的季節(jié),因為20_年9月1日我光榮的成為了一名人民教師。一轉(zhuǎn)眼我在教師這個崗位工作了快一年了,在這一年里我最大的感受就是“痛并快樂著”,因為到了一個新的環(huán)境,處處都充滿著陌生,身心都要受到洗禮,但是看到我可愛的學生又使我充滿著愉悅。我慢慢的喜歡上了這種感覺,這里有我可愛的學生,有關(guān)心我的同事,對于學校領(lǐng)導和老師們對我的關(guān)心,我是深深的受到了感動,我真心的想對他們說:“謝謝你們了”。下面就是我工作以來的感受和心得體會。
首先,教育教學方面——認真?zhèn)湔n,注重積累。
一是認真?zhèn)湔n對教學十分重要。
教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調(diào)動學生的積極性,上課效果就好。一開始每備一篇新課時,我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。因為第一年教學,沒有任何經(jīng)驗,那這一學期該怎么安排授課內(nèi)容?成了我思考的問題。于是,每天我都花費大量的時間在備課上,認真鉆研教材和教法,對照自己定的單元進行學習要求,找出重點、難點,進而組織安排上課的思路。此外,在備課的過程中,除了準備課本上要求的內(nèi)容外,還盡量多收集一些有趣的游戲作為補充,提高學生的上課的興趣。
二是重視課堂40分鐘的教學實踐。
辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我非常重視課堂的40分鐘,在教學的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實,教態(tài)自然大方,語言生動活潑,并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生,讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在上課過程中,應(yīng)留心注意學生的反應(yīng),及時變更教學的方法,注意加強和學生的交流,以提高學生學習的積極性。
三是多聽不同老師的課,多向有經(jīng)驗的教師請教。
身教勝于言教,教師們從實踐中總結(jié)出來的教學方法和技巧,值得我認真用心學習和領(lǐng)會。聽有經(jīng)驗的教師的課,我次次都有不同的領(lǐng)悟,都能收獲到很多東西,經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,勝思一整天”之感。
其次,學習上——活到老,學到老。
我認為,學習可以提高一個人的自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,只有不斷的學習,才能不斷的提高。要學習新的教育理念來武裝自己的頭腦,學習教育方法來提高自己的'業(yè)務(wù)水平。掌握本學科最前沿的研究成果,增強科研意識和改革意識,積極參與教育實踐,提高自己的教育教學能力,F(xiàn)代社會是知識爆炸的年代,我們不能滿足現(xiàn)狀,而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐。還有就是我們每周都要寫讀書筆記,這對我們提高自身的學習有很大的幫助。對于一個新教師,一定要樹立終身學習的目標,只有不斷的學習,才能快速的成長。在09年的11月份和寒假,教育局組織我們新教師進行集中培訓,我十分感謝教育局和學校給我提供了這次的學習機會,通過這次教師理論培訓,我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解,使我受益匪淺。
最后,思想方面——積極進步,有責任心。
作為教師,責任心是工作成敗的關(guān)鍵,也是良好師德的具體體現(xiàn)。沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的,所以時刻要用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,緊記自己是教師的身份,做到以身作則,為人師表。熱愛和關(guān)心學生。做到既教書又育人。
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