期中教學(xué)檢查總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編精心整理的期中教學(xué)檢查總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
期中教學(xué)檢查總結(jié) 篇1
根據(jù)系部工作要求，廣告教研室于本學(xué)期第十三周進(jìn)行了20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查�，F(xiàn)將此次期中教學(xué)檢查工作總結(jié)如下：
一、對(duì)期中教學(xué)檢查工作進(jìn)行了動(dòng)員，安排布置了此次期中教學(xué)檢查的工作任務(wù)。要求教研室教師認(rèn)真對(duì)待此次期中教學(xué)檢查工作，做好教師自查和教研室自查。自查和互查的重點(diǎn)是本學(xué)期前11周教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況和電子課件、作業(yè)的批改情況，以及本學(xué)期課程改革和教學(xué)研究情況。
二、7日至11日教研室組長(zhǎng)從理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、課程改革和教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)等四個(gè)方面對(duì)教研室教師本學(xué)期前11周教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的綜合檢查。具體檢查情況匯總?cè)缦拢?/strong>
1.本學(xué)期上半學(xué)期廣告教研室共承擔(dān)28個(gè)班次, 11門(mén)課程的`教學(xué)任務(wù)。
2.所有教師針對(duì)日常教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)致的自查和互查，教研室重點(diǎn)檢查教師的教案、電子課件、作業(yè)批改情況，一體化試點(diǎn)課程實(shí)施情況、班級(jí)學(xué)風(fēng)等情況。
（1）在日常教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，所有任課教師都能做到備課認(rèn)真，電子課件制作規(guī)范，內(nèi)容緊扣課程教學(xué)大綱，有重點(diǎn)，有難點(diǎn)；都能按照授課計(jì)劃組織教學(xué)和開(kāi)出實(shí)操，教學(xué)進(jìn)度基本符合要求；都能及時(shí)布置并認(rèn)真批改作業(yè)；都能按時(shí)進(jìn)行第二課堂輔導(dǎo)；都能認(rèn)真遵守教學(xué)紀(jì)律，不遲到、不提前下課，嚴(yán)格學(xué)生考勤，維持課堂紀(jì)律；都能認(rèn)真按時(shí)填寫(xiě)教室日志。
�。�2）任課教師均能在教學(xué)中針對(duì)授課對(duì)象實(shí)際，有針對(duì)性的組織教學(xué)。在教研會(huì)時(shí)間經(jīng)常交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、討論課程難點(diǎn)、重點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。
（3）所有教師都能嚴(yán)格遵守聽(tīng)課制度，積極進(jìn)行互相聽(tīng)課，并作好了聽(tīng)課記錄。
3.教師均能認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，結(jié)合課程特點(diǎn)，本學(xué)期主要課程都已全部或部分使用電子課件，較好提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量。
4.在教風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面，教研室重點(diǎn)檢查了各任課教師的教學(xué)紀(jì)律。所有教師都能遵守教學(xué)紀(jì)律，上課不遲到、不提前下課；都能堅(jiān)持每堂課點(diǎn)名、督導(dǎo)學(xué)生上交手機(jī)，制止學(xué)生上課睡覺(jué)、維持教學(xué)秩序；都能認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生的上機(jī)實(shí)踐，制止學(xué)生上機(jī)聊天、玩游戲等現(xiàn)象。
期中教學(xué)檢查總結(jié) 篇2
本學(xué)期國(guó)際教育學(xué)院承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的專、兼職教師共有15人，具體承擔(dān)著我院留學(xué)生（漢語(yǔ)言生）《漢語(yǔ)精讀》、《漢語(yǔ)口語(yǔ)》、《漢語(yǔ)聽(tīng)力》等課程的教學(xué)工作，計(jì)劃教學(xué)周為第一周至第十六周。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃安排，我院于本學(xué)期第九周至第十一周（10月31日至11月20日）開(kāi)展了為期三周的期中教學(xué)檢查自查工作�，F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
一、教學(xué)檢查自查工作組織情況
按照我院工作計(jì)劃，由教務(wù)辦公室具體負(fù)責(zé)期中教學(xué)檢查自查工作。10月31日，我院轉(zhuǎn)發(fā)我�！蛾P(guān)于開(kāi)展20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期本科期中教學(xué)檢查的通知》，并召開(kāi)由我院全體人員參加的期中教學(xué)檢查動(dòng)員會(huì)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)了教學(xué)檢查工作的重要意義，規(guī)定了教學(xué)檢查的方式和檢查內(nèi)容，安排了教學(xué)檢查的時(shí)間及進(jìn)度，要求各有關(guān)人員認(rèn)真開(kāi)展相關(guān)工作。
二、教學(xué)工作自查情況
我院對(duì)本次自查工作非常重視，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親自抓檢查，制定了學(xué)院自查工作安排，并指定教務(wù)辦公室負(fù)責(zé)具體自查工作。
要求學(xué)院全體教師領(lǐng)會(huì)開(kāi)展期中教學(xué)檢查自查工作的重要性和必要性，對(duì)自查內(nèi)容逐條學(xué)習(xí)對(duì)照，按要求認(rèn)真準(zhǔn)備，將教學(xué)工作落實(shí)到位。形成了全體師生參與、集體研究教學(xué)、規(guī)范教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍，圓滿完成了本次自查工作。
對(duì)教師備課和教案情況、教學(xué)文件及其執(zhí)行情況等方面提出了嚴(yán)格的要求。要求學(xué)院全體教師在自檢自查的同時(shí)，積極深入課堂開(kāi)展同行聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)、提升自己。
三、教學(xué)檢查自查結(jié)果及分析
我院各有關(guān)人員都能嚴(yán)格按照通知要求，逐條開(kāi)展自檢自查，并結(jié)合自查工作，開(kāi)展了一系列教學(xué)活動(dòng)，如集體研究教案、小組探討備課、師生座談交流、聽(tīng)課評(píng)課交流等，教師間得到了交流、師生間得到了理解，教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
�。ㄒ唬┪以侯I(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)辦公室領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課次數(shù)均為五次以上，任課教師都按規(guī)定聽(tīng)課二節(jié)以上并開(kāi)展了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。根據(jù)聽(tīng)課評(píng)課解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，如教學(xué)方法、教學(xué)手段的改進(jìn)，教材內(nèi)容的處理等，特別是青年教師教學(xué)能力的進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。
�。ǘ┓e極開(kāi)展教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革。在自查過(guò)程中，通過(guò)多種形式開(kāi)展教學(xué)方法改革的研究和探討，積極推廣利用現(xiàn)代化教學(xué)手段開(kāi)展教學(xué)工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的`全面提高。
（三）以自查為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序。組織專人檢查師生上課遲到早退情況。教務(wù)辦公室利用兩周時(shí)間組織人員進(jìn)行了教師上課情況專項(xiàng)抽查，結(jié)果是：教師大多能夠按規(guī)定時(shí)間到教室，有3位教師出現(xiàn)遲到現(xiàn)象；大多數(shù)教師都能按時(shí)組織教學(xué)，教學(xué)秩序井然；部分教師講課期間不太關(guān)心學(xué)生聽(tīng)課效果；學(xué)生遲到、曠課現(xiàn)象較為普遍。
�。ㄋ模┙虒W(xué)文件執(zhí)行情況檢查。學(xué)院對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)文件情況進(jìn)行了自查，結(jié)果顯示大多數(shù)教師都能按教學(xué)計(jì)劃、授課計(jì)劃、課程安排（課表）完成教學(xué)工作任務(wù)，教學(xué)進(jìn)度、授課內(nèi)容規(guī)范合理，教學(xué)效果良好；教師教案撰寫(xiě)不細(xì)致、內(nèi)容不明了甚至無(wú)教案；個(gè)別青年教師講課內(nèi)容需豐富，還要加強(qiáng)重點(diǎn)突出；教師調(diào)停課情況較多；在有些教師的課堂，學(xué)生聽(tīng)課紀(jì)律一般。
（五）組織學(xué)生召開(kāi)座談會(huì)，通過(guò)座談了解了學(xué)生對(duì)于本門(mén)課程的看法與要求，并針對(duì)課堂現(xiàn)狀提出了相關(guān)的意見(jiàn)和建議。會(huì)后針對(duì)學(xué)生所提出的許多具有建設(shè)性的意見(jiàn)與建議對(duì)任課教師進(jìn)行了及時(shí)的反饋，并提出了今后的改進(jìn)意見(jiàn)。
四、下一步工作設(shè)想
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)工作力度，嚴(yán)格任課教師選撥條件，逐步建立一支學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)均相對(duì)合理，思想素質(zhì)高的專、兼職相結(jié)合的師資隊(duì)伍，以滿足教學(xué)工作的需要。
�。ǘ┮杏�(jì)劃地加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，使教師的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力得以有效提高；組織教學(xué)是課堂教學(xué)的重要組成部分，要加強(qiáng)課堂教學(xué)組織；要加大課堂教學(xué)管理力度，學(xué)院學(xué)生管理人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)生管理工作，杜絕學(xué)生上課遲到、曠課現(xiàn)象。
�。ㄈ┲鸩郊訌�(qiáng)教學(xué)發(fā)展建設(shè)、管理等工作，建立和完善集體備課制度，堅(jiān)持教師同行聽(tīng)課活動(dòng)，抓好師德師風(fēng)建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量；杜絕教師隨意調(diào)課、臨時(shí)頂替上課現(xiàn)象，嚴(yán)肅調(diào)停課管理程序，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格審批，維護(hù)教學(xué)秩序的嚴(yán)肅性。
�。ㄋ模╆P(guān)于師生上課遲到及教師不按時(shí)組織教學(xué)等問(wèn)題。建議加強(qiáng)管理，任課教師必須按時(shí)上課并認(rèn)真組織教學(xué)，清點(diǎn)上課學(xué)生，記錄曠課學(xué)生；教務(wù)辦公室將加強(qiáng)督促檢查力度，今后要不定期進(jìn)行檢查，對(duì)違規(guī)違紀(jì)教師按相關(guān)規(guī)定處理。
期中教學(xué)檢查總結(jié) 篇3
為順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，根據(jù)學(xué)院和系部要求，形勢(shì)與政策教研室于本學(xué)期第十周、第十一周開(kāi)展了期中教學(xué)檢查工作，現(xiàn)將檢查結(jié)果總結(jié)如下：
一、檢查的具體情況
1、課堂教學(xué)的檢查
任課教師在上課時(shí)能夠遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)上下課，無(wú)遲到早退現(xiàn)象，教態(tài)端正，盡職盡責(zé)，對(duì)于學(xué)生管理嚴(yán)格，上課整體情況良好。相對(duì)于已往的四合班班型，這學(xué)期部分任課教師上課班型是兩合班，普遍反映上課效果好于大合班上課，任課老師教學(xué)管理更有效，學(xué)生聽(tīng)課效果更好。
2、教學(xué)資料的檢查
任課教師教案書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、內(nèi)容詳實(shí)、形式規(guī)范、重點(diǎn)突出，難點(diǎn)明確。在教研室多次組織集體備課的基礎(chǔ)上，任課教師的教案環(huán)節(jié)完整，有授課計(jì)劃、有學(xué)時(shí)分配、有課程導(dǎo)入、有資料鏈接。為了使學(xué)生更好地理解所講理論，教研室鼓勵(lì)大家廣泛搜集，篩選貼近現(xiàn)實(shí)的、說(shuō)服力強(qiáng)的案例用于教學(xué)，并集體討論引用案例后，如何結(jié)合案例正確引導(dǎo)學(xué)生。
3、教學(xué)進(jìn)度的檢查
教研室通過(guò)聽(tīng)課抽查、廣泛調(diào)查等方式對(duì)各位任課教師實(shí)際教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生作業(yè)的布置及其批改情況等進(jìn)行了全面的檢查。從反映的情況看，任課教師嚴(yán)格按照教學(xué)日歷展開(kāi)教學(xué)，教學(xué)過(guò)程中，突出重點(diǎn)、講透難點(diǎn)。按時(shí)布置課程作業(yè)，并認(rèn)真進(jìn)行批改。特別值得提出的是，對(duì)于合班上課過(guò)程中，因?qū)嵱?xùn)時(shí)間不同導(dǎo)致同一班型中各班級(jí)教學(xué)進(jìn)度不一致的情況，每位任課教師都認(rèn)真負(fù)責(zé)地給學(xué)生把實(shí)訓(xùn)耽誤的課補(bǔ)齊，從而保證了學(xué)生完整地掌握課程內(nèi)容。有的`班級(jí)前八周里實(shí)訓(xùn)超過(guò)2周，甚至合班上課的班級(jí)不但實(shí)訓(xùn)超過(guò)2周而且各班這2周實(shí)訓(xùn)時(shí)間也錯(cuò)開(kāi)，這就給任課教師完成正常教學(xué)任務(wù)及確定補(bǔ)課時(shí)間等方面帶來(lái)困難，但她們都積極克服，并堅(jiān)持補(bǔ)齊所落課節(jié)。
4、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)使用及進(jìn)展情況
任課教師能夠在完成課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，積極建設(shè)和使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，既加強(qiáng)了與學(xué)生的交流與互動(dòng)，也進(jìn)一步拓展了思想政治教育的平臺(tái)。各位任課教師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上，欄目豐富、內(nèi)容充實(shí)，其中，“電子課件”模塊便于學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課下復(fù)習(xí)，“討論答疑”模塊便于學(xué)生反映疑難問(wèn)題，“課程作業(yè)”模塊有利于學(xué)生及時(shí)了解課堂作業(yè)。值得提出的是，對(duì)于張老師，本學(xué)期是新開(kāi)課，原有的教學(xué)平臺(tái)并未列明本門(mén)課程，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)地與教學(xué)務(wù)部門(mén)溝通，申請(qǐng)?jiān)诮虒W(xué)平臺(tái)開(kāi)通本門(mén)課程，保證了學(xué)生正常使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)本門(mén)課程。
從網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的利用情況來(lái)看，一方面，任課教師對(duì)于教學(xué)平臺(tái)建設(shè)較完善，另一方面，學(xué)生對(duì)國(guó)家大事比較關(guān)心，所以開(kāi)課以來(lái)，本門(mén)課程的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)受到學(xué)生的廣泛關(guān)注，瀏覽次數(shù)較多。王秀英老師任課班級(jí)的同學(xué)廣泛參與網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的課程討論，既有時(shí)事點(diǎn)評(píng)，也有就教師指定問(wèn)題的討論，增強(qiáng)了師生的交流與互動(dòng)。
6、教研室活動(dòng)情況
7、課外輔導(dǎo)與答疑、安排重修情況
為了適應(yīng)新的教學(xué)形勢(shì)，根據(jù)教務(wù)處的統(tǒng)一要求，我們對(duì)幾乎所有的專業(yè)課都安排了課外輔導(dǎo)與答疑，制定教師值日表并發(fā)放到所有教師及各個(gè)班級(jí)。到目前為止，每位老師都已輔導(dǎo)超過(guò)四次。但檢查過(guò)程中老師們反映，每次輔導(dǎo)到場(chǎng)的學(xué)生總是很少，有時(shí)只有一兩個(gè)同學(xué)。
8、新生排課、提前結(jié)課命題情況
總結(jié)本次教學(xué)檢查活動(dòng)，特別值得提出的是：婚姻法教研室每位教師積極參與，恪守教師職責(zé)，認(rèn)真撰寫(xiě)總結(jié)材料，對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題認(rèn)真分析原因，提出改進(jìn)措施，表現(xiàn)出了極強(qiáng)的敬業(yè)精神，也更好地推動(dòng)了婚姻法教研室工作的順利開(kāi)展。
根據(jù)學(xué)校教務(wù)處文件要求，教研室首先制定了活動(dòng)方案，并逐一開(kāi)展實(shí)施：對(duì)教師的教案、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)規(guī)范化等進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，并已進(jìn)行了專門(mén)的書(shū)面總結(jié)；召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生對(duì)教師、教學(xué)、管理等方面的意見(jiàn)和建議；組織聽(tīng)課、觀摩教學(xué)活動(dòng)；對(duì)本教研室教學(xué)檢查整體情況進(jìn)行總結(jié)，形成書(shū)面材料。以下是各位教師的主要活動(dòng)總結(jié)。
期中教學(xué)檢查總結(jié) 篇4
為全面掌握我校教學(xué)的整體狀況，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作安排，第9周至11周進(jìn)行了期中教學(xué)檢查工作�，F(xiàn)根據(jù)各學(xué)院上報(bào)的期中教學(xué)檢查總結(jié)如下：
一、期中教學(xué)檢查的總體情況
�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)情況
全校教學(xué)效果整體良好，多數(shù)教師準(zhǔn)備充分，課堂教學(xué)質(zhì)量較高；學(xué)生出勤率較高，有事的也履行了請(qǐng)假手續(xù)。
（二）實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況
各相關(guān)學(xué)院的實(shí)驗(yàn)課程均按計(jì)劃開(kāi)展。
�。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)狀況
大部分學(xué)生能按時(shí)上課，完成教師布置的任務(wù)。但仍有部分學(xué)生在課堂上玩手機(jī)、吃東西。
�。ㄋ模╇p學(xué)位管理情況
部分教師將過(guò)程性評(píng)價(jià)引入雙學(xué)位教育，提高了雙學(xué)位的教學(xué)質(zhì)量。
（五）ISEc項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)班教學(xué)檢查
ISEc課程按計(jì)劃開(kāi)展，師生互動(dòng)情況良好。
�。⿲W(xué)分制、導(dǎo)師制執(zhí)行情況
大部分學(xué)院組織教師學(xué)習(xí)學(xué)分制、導(dǎo)師制相關(guān)文件，并向?qū)W生講解學(xué)分制，導(dǎo)師制執(zhí)行正常，導(dǎo)師與學(xué)生也建立起了有效的溝通渠道。
（七）過(guò)程性評(píng)價(jià)開(kāi)展情況
各學(xué)院15、16級(jí)全部采用過(guò)程性評(píng)價(jià)，教學(xué)正常有序。
（八）教育實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)工作進(jìn)展情況
各學(xué)院實(shí)習(xí)正在有序進(jìn)行中。
二、存在的問(wèn)題
根據(jù)各學(xué)院的期中教學(xué)檢查總結(jié)報(bào)告和教務(wù)處召開(kāi)的學(xué)生座談會(huì)總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┙處熃虒W(xué)方面
1.師資數(shù)量和質(zhì)量不能適應(yīng)過(guò)程性評(píng)價(jià)的要求；一些教師還未真正理解過(guò)程性評(píng)價(jià)，且經(jīng)驗(yàn)不足，上課照本宣科，缺乏吸引力；部分教師需要提高現(xiàn)代信息技術(shù)的水平；一些教師板書(shū)不夠規(guī)范、普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)。
2.有些教師沒(méi)有做好教學(xué)安排，沒(méi)有明確教學(xué)目的，授課效果不理想。
（二）學(xué)生學(xué)習(xí)方面
1.部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，主動(dòng)性不強(qiáng)。
2.學(xué)生對(duì)選修課和思想理論課重不夠視，周六、日的選修課課堂紀(jì)律和出勤率不理想。
3.學(xué)生專業(yè)課上課時(shí)間安排太緊，不能有效集中注意力，消化吸收課程內(nèi)容困難。
（三）學(xué)分制、導(dǎo)師制情況
學(xué)院的學(xué)分制、導(dǎo)師制工作進(jìn)行的還不夠深入，很多同學(xué)對(duì)學(xué)分制不了解，有的學(xué)院的學(xué)生甚至不知道什么是導(dǎo)師。
�。ㄋ模㊣SEc項(xiàng)目情況
學(xué)生對(duì)ISEc項(xiàng)目了解不夠深入，對(duì)培養(yǎng)方案及其辦學(xué)理念不是很理解；學(xué)生英語(yǔ)底子相對(duì)薄弱，上課和閱讀教材困難較大，教師英語(yǔ)授課壓力較大。
�。ㄎ澹⿲�(shí)習(xí)情況
部分實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)學(xué)生不信任，學(xué)生真正登臺(tái)講課的機(jī)會(huì)不多，達(dá)不到預(yù)期效果。
�。┻^(guò)程性評(píng)價(jià)實(shí)施情況
1.校園信息化建設(shè)不能滿足過(guò)程性評(píng)價(jià)的需要，先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)手段運(yùn)用難。
2.部分教師的過(guò)程性評(píng)價(jià)過(guò)于簡(jiǎn)單或者執(zhí)行不嚴(yán)格，導(dǎo)致平時(shí)成績(jī)偏高，使過(guò)程性評(píng)價(jià)成為部分學(xué)生通過(guò)考試的救命稻草。
3.任課教師對(duì)過(guò)程性評(píng)價(jià)的具體實(shí)施未完全熟悉，過(guò)程性評(píng)價(jià)方案有待進(jìn)一步規(guī)范。
�。ㄆ撸┯布O(shè)施
1.齊志樓、博學(xué)樓部分教室存在投影設(shè)備老舊、電腦病毒嚴(yán)重、桌椅破損、窗簾太薄的問(wèn)題，影響多媒體教學(xué)的正常需要。
2.網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂功能有限，需要改進(jìn)。
3.校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已經(jīng)成為教師和學(xué)生普遍反映的.問(wèn)題。
�。ò耍┙滩陌l(fā)放問(wèn)題
學(xué)生反應(yīng)部分課程征訂教材未使用，授課內(nèi)容與教材不同等問(wèn)題。
三、整改建議
1.各學(xué)院應(yīng)針對(duì)不同教師群體組織教師參加不同主題的教學(xué)培訓(xùn)，例如信息化水平不高的教師要參加現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)，新入職教師應(yīng)多參加教學(xué)技能提升培訓(xùn)等，從各方面提高教學(xué)水平。
2.目前我�？晒┦褂玫匿洸ナ�8間、微課室10間、微格教室10間，基本上可以滿足部分教學(xué)使用，希望各學(xué)院在嚴(yán)格管理的基礎(chǔ)上科學(xué)合理使用學(xué)校目前的教學(xué)設(shè)施，使其功能最大化。另外,學(xué)校已經(jīng)把教學(xué)樓的桌椅、多媒體設(shè)備、窗簾等設(shè)施列入改造范圍，將在明年逐步完成。
3.各學(xué)院應(yīng)合理安排課程計(jì)劃，防止課程過(guò)于集中；在編制教學(xué)大綱時(shí)應(yīng)注意系統(tǒng)化調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，盡量避免課程間知識(shí)點(diǎn)的重合問(wèn)題
4.教師應(yīng)逐步完善課程過(guò)程性評(píng)價(jià)實(shí)施方案，以“四個(gè)轉(zhuǎn)變”為指導(dǎo)，根據(jù)不同的課程屬性、不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行課程教學(xué)設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的自主性、參與性，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣與成就感，從而真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)，實(shí)現(xiàn)過(guò)程與結(jié)果相結(jié)合的評(píng)價(jià),將“四個(gè)轉(zhuǎn)變”落在實(shí)處。
5.ISEc項(xiàng)目專業(yè)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣講，應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到ISEc項(xiàng)目的教育理念和課程設(shè)置與其他普通本科在這些方面的差別。
6.各學(xué)院應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行并落實(shí)導(dǎo)師制，尤其在低年級(jí)學(xué)生中多開(kāi)展學(xué)分制的宣講等工作，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上得到來(lái)自于學(xué)院和專任教師的幫扶。
7.各學(xué)院在實(shí)習(xí)開(kāi)始前應(yīng)制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃并積極與實(shí)習(xí)學(xué)校溝通，協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)學(xué)校按照協(xié)議和實(shí)習(xí)計(jì)劃開(kāi)展實(shí)習(xí)指導(dǎo)，保證學(xué)生的實(shí)習(xí)效果。
8.教務(wù)處就教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，將盡快與相關(guān)院系、部門(mén)協(xié)商，力爭(zhēng)盡早予以解決。
教務(wù)處
期中教學(xué)檢查總結(jié) 篇5
為加強(qiáng)我校教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，按照《關(guān)于開(kāi)展20xx~20xx學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查通知》安排，教務(wù)處、校教學(xué)督導(dǎo)組、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心有關(guān)人員組成檢查小組，從20xx年X月X日開(kāi)始，利用一周多的時(shí)間對(duì)各系部本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行了全面檢查。
檢查小組一行10人，分別深入到思政、護(hù)理、臨床、藥檢、蒙中醫(yī)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、公共學(xué)科7個(gè)教學(xué)單位深入了解期中教學(xué)檢查工作的開(kāi)展情況。通過(guò)聽(tīng)課、查閱資料等對(duì)各系（部）教學(xué)計(jì)劃的制定和執(zhí)行情況、教學(xué)運(yùn)行管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)三個(gè)方面進(jìn)行了檢查評(píng)價(jià)。
各系（部）對(duì)此次教學(xué)檢查均能認(rèn)真對(duì)待，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取了相應(yīng)的整改措施，檢查小組成員在檢查中發(fā)現(xiàn)各系（部）在規(guī)范日常教學(xué)管理工作方面有了很大的提高。如教學(xué)檔案編寫(xiě)規(guī)范、相關(guān)材料準(zhǔn)備充分等；使全校教學(xué)工作井然有序，教學(xué)基本建設(shè)穩(wěn)定推進(jìn)；真正達(dá)到“以查促建，以查促改，以查促管，以查促變”的目的。每個(gè)系（部）均呈現(xiàn)一些亮點(diǎn)值得其他系（部）相互學(xué)習(xí)，但也發(fā)現(xiàn)系（部）在教學(xué)師資、教學(xué)活動(dòng)管理、學(xué)生管理及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控上存在一些問(wèn)題。下面就檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題匯總?cè)缦拢?/p>
一、查閱資料存在問(wèn)題
�。ㄒ唬�、共性問(wèn)題
1、普遍存在聽(tīng)課次數(shù)少的問(wèn)題，尤其是系（部）主任（每學(xué)期不少于12學(xué)時(shí)），個(gè)別系（部）主任們只有兩次。年輕教師的聽(tīng)課次數(shù)也大多不符合要求（16—20學(xué)時(shí)），應(yīng)督促他們多聽(tīng)課。聽(tīng)課記錄本填寫(xiě)不規(guī)范，個(gè)別教師無(wú)聽(tīng)課后評(píng)價(jià)及建議；聽(tīng)課記錄本應(yīng)一學(xué)期一本。
2、教案首頁(yè)填寫(xiě)不完善（參考教材、實(shí)踐課、理論課時(shí)數(shù)、起止章節(jié)等）；大部分教師無(wú)課后記。
3、教研活動(dòng)記錄內(nèi)容且多是傳達(dá)部署工作的記錄，有關(guān)教學(xué)研究方面的內(nèi)容很少。
4、教室日志填寫(xiě)不規(guī)范。
�。ǘ�、各系（部）存在的主要問(wèn)題
思政部：
1、缺思修、毛特的課程標(biāo)準(zhǔn)（國(guó)家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)）。
2、系（部）工作記錄無(wú)。
3、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)力度不夠（無(wú)課堂檢查記錄，教師教學(xué)評(píng)價(jià)匯總無(wú)）。
4、聽(tīng)課記錄大多無(wú)評(píng)價(jià)且次數(shù)少。
5、個(gè)別教師計(jì)劃與手冊(cè)執(zhí)行不符，手冊(cè)沒(méi)有答疑（高建忠手冊(cè)什么內(nèi)容都沒(méi)有）。
6、教學(xué)執(zhí)行情況檢查記錄無(wú)。
護(hù)理系：
1、人才培養(yǎng)方案已制定，但存在問(wèn)題。
2、無(wú)教師教學(xué)評(píng)價(jià)匯總。
臨床系：
1、缺眼視光專業(yè)的人才培養(yǎng)方案（正在完善中），眼視光專業(yè)沒(méi)有課程標(biāo)準(zhǔn)。
2、個(gè)別教師授課計(jì)劃和授課手冊(cè)不一致（石慧、俞曉曄）。
3、缺教師教學(xué)評(píng)價(jià)匯總。
4、大部分教師聽(tīng)課后無(wú)評(píng)價(jià)建議。
藥檢系：
1、兼課教師無(wú)聽(tīng)課記錄
2、個(gè)別教師授課計(jì)劃和授課手冊(cè)不規(guī)范
蒙中醫(yī)系：
1、蒙醫(yī)專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)按照教務(wù)處提供的版本無(wú)法做（要寫(xiě)蒙文，格式不同）。
2、個(gè)別教師聽(tīng)課記錄缺少評(píng)價(jià)意見(jiàn)。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部：
1、教學(xué)執(zhí)行檢查情況無(wú)文字記載。
2、病理學(xué)教研室教研活動(dòng)記錄不全。
3、個(gè)別教師授課手冊(cè)無(wú)任何記錄（郜玉林）；個(gè)別教師授課手冊(cè)無(wú)考勤記錄，無(wú)答疑（韓菲）。
公共學(xué)科部：
1、無(wú)自查報(bào)告。
2、個(gè)別教師聽(tīng)課記錄無(wú)評(píng)價(jià)（吳謹(jǐn)宏）。
3、部分教師授課手冊(cè)填寫(xiě)不全、教案缺日期；個(gè)別新教師授課計(jì)劃、手冊(cè)填寫(xiě)不規(guī)范（鄭志亮）。
二、聽(tīng)課情況匯總
xxx（西醫(yī)內(nèi)科）
評(píng)價(jià)：備課不充分，教學(xué)內(nèi)容不熟悉，對(duì)專業(yè)詞解釋不到位，念的多講的少，語(yǔ)言平淡無(wú)激情，教態(tài)拘謹(jǐn)、不自然；條理混亂，隨意性強(qiáng)，無(wú)重難點(diǎn)；缺乏臨床經(jīng)驗(yàn)。
建議：加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練：聲音洪亮，板書(shū)內(nèi)容盡量提煉不宜太多；多聽(tīng)像趙海峰老師這樣經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的課，注意歸納總結(jié)，與學(xué)生形成互動(dòng)，加強(qiáng)臨床經(jīng)驗(yàn)與理論知識(shí)的結(jié)合，盡快進(jìn)入教師角色。
xxx（形勢(shì)與政策）
評(píng)價(jià)：內(nèi)容熟悉，語(yǔ)速適中，語(yǔ)音親切，語(yǔ)言通俗易懂；ppt內(nèi)容設(shè)計(jì)合理、豐富、形象；表達(dá)邏輯性不強(qiáng)。
建議：所講內(nèi)容與板書(shū)、課本做有機(jī)結(jié)合，多與學(xué)生互動(dòng)，加強(qiáng)課堂管理。
xxx（五官護(hù)理）
評(píng)價(jià)：教學(xué)內(nèi)容不熟悉，備課不夠充分，照本宣科的念書(shū)，板書(shū)太多，無(wú)重難點(diǎn)，與學(xué)生互動(dòng)差。
建議：加強(qiáng)備課，將教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言講述；關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)加強(qiáng)講解，突出重難點(diǎn)、端正教學(xué)態(tài)度，多聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)教師的課，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。
xxx（運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)）
評(píng)價(jià)：備課充分，內(nèi)容較熟悉，教態(tài)自然，語(yǔ)言清晰；板書(shū)工整，但與ppt內(nèi)容重復(fù)，價(jià)值不大；重難點(diǎn)不突出。
建議：改進(jìn)無(wú)效板書(shū)，精心設(shè)計(jì)ppt，最好穿插一些訓(xùn)練圖片或視頻；各項(xiàng)訓(xùn)練的`目的盡量與臨床有機(jī)結(jié)合；建議示范教學(xué)，讓學(xué)生跟著做；加強(qiáng)重難點(diǎn)的講解。
xxx（藥品營(yíng)銷）
評(píng)價(jià)：內(nèi)容較為熟悉，講課認(rèn)真、聲音洪亮；能與學(xué)生形成良好互動(dòng)，課堂管理較好；知識(shí)銜接不太緊湊，邊緣知識(shí)欠缺，教學(xué)目標(biāo)不夠明確。
建議：擴(kuò)充邊緣知識(shí)，深入研究教材，將書(shū)與ppt有機(jī)結(jié)合，明確教學(xué)目標(biāo)。
三、整改措施
通過(guò)檢查及反饋，教務(wù)處對(duì)各系（部）教學(xué)工作中存在問(wèn)題進(jìn)行進(jìn)一步落實(shí)。教務(wù)處結(jié)合系（部）意見(jiàn)提出以下整改措施：
1、此次教學(xué)檢查存在問(wèn)題務(wù)必落實(shí)到人，找出原因并整改。
2、教務(wù)處、各系（部）要加強(qiáng)對(duì)教師授課、學(xué)生出勤等方面的監(jiān)控；教學(xué)督導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給系部教師，努力使我校教學(xué)紀(jì)律、教學(xué)水平、教學(xué)環(huán)境等進(jìn)一步提升。
3、抓好教師尤其是年輕教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
首先通過(guò)狠抓教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研室的教師培養(yǎng)職能，系（部）要對(duì)教研活動(dòng)進(jìn)行有效監(jiān)控和指導(dǎo)，教研活動(dòng)一定要有計(jì)劃、有主題；
其次，系（部）應(yīng)根據(jù)師資情況組織專題講座、示范課、說(shuō)課評(píng)課，教師集體聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)培訓(xùn)管理，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)交流；
第三，盡量創(chuàng)造教師外出學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，通過(guò)與兄弟院校的交流，提升教育教學(xué)理念，提高教學(xué)水平。
期中教學(xué)檢查總結(jié) 篇6
為了完善和促進(jìn)教學(xué)管理，提高我院青年教師教學(xué)水平，根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查工作的通知》（教務(wù)字[20xx]21號(hào)），會(huì)計(jì)學(xué)教研室開(kāi)展了觀摩教學(xué)�，F(xiàn)將教學(xué)檢查情況匯報(bào)如下：
一、教學(xué)檢查情況
�。ㄒ唬┙虒W(xué)秩序情況
各位老師能嚴(yán)格對(duì)照大綱教學(xué)，教學(xué)進(jìn)度與授課計(jì)劃的吻合程度較高。所有教師能遵守教學(xué)紀(jì)律情況很好，無(wú)上課遲到、早退等教學(xué)事故發(fā)生，教學(xué)秩序穩(wěn)定，學(xué)生滿意度高。
�。ǘ┙處熡^摩教學(xué)情況（具體情況見(jiàn)每位教師聽(tīng)課記錄表）
從總體上看，三位青年教師備課認(rèn)真，教案撰寫(xiě)整體認(rèn)真、詳細(xì)、規(guī)范，課堂教學(xué)中注重強(qiáng)化課堂管理的規(guī)范性。授課教師講課有熱情，精神飽滿；講課有感染力，能吸引學(xué)生的注意力；對(duì)問(wèn)題的闡述深入淺出，有啟發(fā)性；對(duì)問(wèn)題的闡述簡(jiǎn)練準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，思路清晰；對(duì)課程內(nèi)容嫻熟，運(yùn)用自如；講述內(nèi)容充實(shí)，信息量大；教學(xué)內(nèi)容能反映或聯(lián)系會(huì)計(jì)學(xué)科發(fā)展的新思想，新概念，新成果；能給予學(xué)生思考、聯(lián)想、創(chuàng)新的啟迪；均使用多媒體開(kāi)展教學(xué)。
但存在的問(wèn)題共性體現(xiàn)在未能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒，教學(xué)互動(dòng)不夠，課堂氣氛不夠活躍。另外作業(yè)批改不夠及時(shí)。
在教研室會(huì)議上，對(duì)于以上聽(tīng)課具體情況，教研室主任將本次檢查結(jié)果反饋到每個(gè)教師，提出改進(jìn)建議，進(jìn)行幫教和督促。根據(jù)教研室全體教師面對(duì)面交流和評(píng)議，推薦薛蓓蓓老師參加學(xué)院組織的青年教師課堂競(jìng)賽。
二、提高教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)建議
�。ㄒ唬┰诮贪傅�'撰寫(xiě)環(huán)節(jié)上，要提出統(tǒng)一的規(guī)范要求。要求教案內(nèi)容要結(jié)合教學(xué)實(shí)際；教案中課時(shí)數(shù)與授課計(jì)劃的課時(shí)數(shù)要緊密吻合。在教案的外觀上，要求排版統(tǒng)一美觀、整齊劃一，字體、字號(hào)、行間距前后一致。
�。ǘ┰谧鳂I(yè)管理環(huán)節(jié)上，根據(jù)教學(xué)規(guī)程要求，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，研討并制定作業(yè)要求，規(guī)定作業(yè)次數(shù)。要求各課程在授課計(jì)劃中體現(xiàn)作業(yè)次數(shù)的安排，實(shí)驗(yàn)課程做好平時(shí)作業(yè)登記。
�。ㄈ┰谡n堂組織管理環(huán)節(jié)上，強(qiáng)化課堂管理的規(guī)范性。應(yīng)從教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)互動(dòng)等方面對(duì)青年教師提出更高要求。
期中教學(xué)檢查總結(jié) 篇7
為貫徹落實(shí)學(xué)院20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查工作通知精神，護(hù)理系領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織成立檢查小組，制定檢查方案，確定檢查工作內(nèi)容，并提出檢查工作要求。針對(duì)本次檢查內(nèi)容，要求各教研室主任組織本教研室專職教師、實(shí)驗(yàn)教師配合教務(wù)處做好相關(guān)檢查內(nèi)容的準(zhǔn)備工作，以備學(xué)院檢查。經(jīng)護(hù)理系全體教師認(rèn)真積極準(zhǔn)備，系領(lǐng)導(dǎo)檢查后現(xiàn)將護(hù)理系教學(xué)檢查工作的組織及結(jié)果情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、教學(xué)檢查工作方案制定（見(jiàn)附件一）
二、教學(xué)檢查工作具體內(nèi)容（見(jiàn)附件二）
三、教學(xué)檢查工作要求（見(jiàn)附件三）
四、教學(xué)檢查工作具體結(jié)果
�。ㄒ唬┙虒W(xué)運(yùn)行情況
1、教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況
經(jīng)教研室材料檢查，《教研室教學(xué)進(jìn)度檢查登記表》與教學(xué)計(jì)劃基本相符，由于節(jié)假日調(diào)課及實(shí)驗(yàn)安排的沖突，個(gè)別老師教學(xué)進(jìn)度前后浮動(dòng)1-2節(jié)。
2、教師授課及課堂管理情況
通過(guò)護(hù)理系教學(xué)督導(dǎo)小組對(duì)專兼職教師的授課及課堂管理情況進(jìn)行監(jiān)督和管理，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)護(hù)理系所有專、兼職教師均能嚴(yán)格按照學(xué)院的教學(xué)要求進(jìn)行授課，并且對(duì)于課堂均能做到嚴(yán)格管理（詳見(jiàn)護(hù)理系教學(xué)督導(dǎo)工作記錄）。
3、教師出勤及調(diào)停課情況
護(hù)理系所有專兼職教師除因特殊原因（考勤機(jī)出現(xiàn)問(wèn)題）未能及時(shí)考勤之外，其他均能按時(shí)考勤。部分教師因個(gè)人原因需調(diào)課者均按照學(xué)院要求填寫(xiě)調(diào)課申請(qǐng)單，護(hù)理系辦公室留案?jìng)洳�，并且保證授課計(jì)劃不受影響。
（二）教學(xué)文件制定
1、教師授課計(jì)劃：各教研室根據(jù)教學(xué)大綱制定授課計(jì)劃，符合專業(yè)教學(xué)要求，并且能夠根據(jù)學(xué)院人才培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行靈活變更。專兼職教師能夠嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行授課。
2、教師教案：內(nèi)容正確、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，有特色，并且在原有基礎(chǔ)上對(duì)內(nèi)容及授課方式有不同程度更新；護(hù)理系近三年新進(jìn)教師按學(xué)院要求均有手寫(xiě)教案；
3、教師課件：各教研室在統(tǒng)一研討制作的模板基礎(chǔ)上，教師根據(jù)自身特長(zhǎng)，課件制作別具特色；部分教研室在本學(xué)期針對(duì)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生情況對(duì)現(xiàn)有課件進(jìn)行了內(nèi)容及呈現(xiàn)形式上進(jìn)行了更新，以便更好
的開(kāi)展教學(xué)工作。
4、教師日志：記錄認(rèn)真、詳細(xì)、具體，能客觀反映出學(xué)生課堂表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和作業(yè)情況進(jìn)行了詳細(xì)記錄。
（三）實(shí)踐教學(xué)
1、實(shí)訓(xùn)課教學(xué)計(jì)劃完成情況：所有教研室實(shí)訓(xùn)課均能按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，個(gè)別教師因個(gè)人原因或節(jié)假日調(diào)課上下浮動(dòng)1次課時(shí)。
2、實(shí)訓(xùn)課安排表：各教研室均根據(jù)教學(xué)計(jì)劃及學(xué)院實(shí)訓(xùn)課分班制教學(xué)規(guī)定制定實(shí)訓(xùn)課安排表，對(duì)教師及實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行統(tǒng)籌安排。各教研室實(shí)訓(xùn)課安排表均以電子版?zhèn)浒福堎|(zhì)版進(jìn)行教學(xué)安排。
3、實(shí)訓(xùn)室使用記錄：按照學(xué)院要求，各實(shí)訓(xùn)室均備有實(shí)訓(xùn)室使用記錄，對(duì)實(shí)訓(xùn)課授課情況、實(shí)訓(xùn)儀器使用情況、實(shí)訓(xùn)室衛(wèi)生情況進(jìn)行詳細(xì)登錄。
4、學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告書(shū)寫(xiě)及批改規(guī)范情況：對(duì)各科目實(shí)訓(xùn)報(bào)告進(jìn)行抽查結(jié)果顯示，各任課教師均能嚴(yán)格要求學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告，并及時(shí)進(jìn)行批改。
（四）教學(xué)改革
1、教學(xué)研究：根據(jù)對(duì)教研室活動(dòng)記錄檢查，各教研室均能根據(jù)教學(xué)需要開(kāi)展教研活動(dòng)，對(duì)教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、課堂管理等多方面進(jìn)行研討，并提出合理意見(jiàn)及建議，對(duì)提高教師教學(xué)能力有顯著作用。
2、教學(xué)改革：護(hù)理系召開(kāi)教研室主任會(huì)議及教研室教研活動(dòng)，針對(duì)教學(xué)方法、課程建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容等方面進(jìn)行討論。目前，護(hù)理系部分學(xué)科根據(jù)討論結(jié)果展開(kāi)相應(yīng)的教學(xué)改革，如教學(xué)信息化、精品課程建設(shè)，在線課程建設(shè)等工作。
3、課程建設(shè)：
�。�1）護(hù)理系目前以開(kāi)展精品課程建設(shè)兩門(mén)：《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》、《護(hù)理禮儀》。
�。�2）護(hù)理系參與國(guó)家資源庫(kù)建設(shè)課程8門(mén)，目前各項(xiàng)工作進(jìn)展良好，部分教學(xué)PPT、視頻均已制作完成。
4、教材建設(shè)：護(hù)理系在上學(xué)期即召開(kāi)教材選擇會(huì)議，針對(duì)教材使用中存在問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研，并選擇適合專業(yè)課程使用的教材在本學(xué)期使用，目前所選教材使用效果良好。
�。ㄎ澹┳o(hù)理系師資隊(duì)伍建設(shè)
1、青年教師導(dǎo)師制培養(yǎng)落實(shí)情況
20xx年新進(jìn)教師（6名）導(dǎo)師帶教制培養(yǎng)工作在教務(wù)處指導(dǎo)下有序開(kāi)展，帶教工作完成良好，帶教雙方均能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院要求，材料完善，通過(guò)帶教，青年教師的'教學(xué)能力有較快提升（詳細(xì)工作內(nèi)容見(jiàn)附件四-護(hù)理系20xx~20xx學(xué)年青年教師導(dǎo)師帶教工作總結(jié)）。20xx年護(hù)理系新進(jìn)專職教師13名，按照學(xué)院要求，青年教師導(dǎo)致帶教安排工
作已完成并開(kāi)展良好，通過(guò)說(shuō)課顯示青年教師教學(xué)水平有顯著提高。
2、外聘教師上課情況
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期初護(hù)理系即召開(kāi)外聘教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，針對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)管理、授課管理等多方面進(jìn)行商討。在目前已進(jìn)行的教學(xué)過(guò)程中，外聘教師能夠嚴(yán)格遵守學(xué)院規(guī)定，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生反響較好。
3、“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)
本學(xué)期護(hù)理系雙師型教師在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上新增10%，所有新進(jìn)教師均已參加教師資格證考試，護(hù)理系將繼續(xù)加大雙師型教師培養(yǎng)工作。
�。⿲W(xué)生座談會(huì)反饋信息總結(jié)（詳見(jiàn)教學(xué)信息員教學(xué)信息反饋表）
1.優(yōu)點(diǎn)
（1）教學(xué)內(nèi)容：學(xué)生信息員反應(yīng)護(hù)理系大多數(shù)教師上課形式多樣、內(nèi)容豐富并課上氣氛較好；并且教授內(nèi)容重點(diǎn)突出、通俗易懂；作業(yè)布置量適當(dāng)，并且有批改反饋；對(duì)多媒體的使用得心應(yīng)手并且部分教師課上應(yīng)用新技術(shù)來(lái)提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
�。�2）課堂管理：教學(xué)信息員對(duì)大部分護(hù)理系教師課上管理情況表示肯定，對(duì)于課上睡覺(jué)、說(shuō)話及玩手機(jī)等違反課堂紀(jì)律的情況都能做到及時(shí)制止并給出相應(yīng)的處理。
�。�3）教師方面：大多數(shù)教師均儀表良好，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能夠做到言傳身教。
（4）學(xué)生管理：學(xué)生普遍反應(yīng)輔導(dǎo)員工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。
2.不足
�。�1）課程設(shè)置：學(xué)生普遍反應(yīng)英語(yǔ)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及護(hù)理專業(yè)課程比重��；實(shí)驗(yàn)課程少；文化課比重大；缺少對(duì)于學(xué)生所需求的證書(shū)相關(guān)課程、輔導(dǎo)。
�。�2）教學(xué)方面：部分教師講課速度過(guò)快并且照本宣科、普通話不標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)速過(guò)快現(xiàn)象。
�。�3）教師方面：部分教師管理過(guò)于嚴(yán)厲。
3.建議
�。�1）增加專業(yè)課、基礎(chǔ)課及實(shí)驗(yàn)課比重；
�。�2）開(kāi)設(shè)相關(guān)證書(shū)輔導(dǎo)課程；
（3）增加醫(yī)院見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)；
4.其他
圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間短，綜合類書(shū)籍未開(kāi)放。
（七）教師座談會(huì)會(huì)議記錄總結(jié)
1.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
�。�1）依據(jù)社會(huì)發(fā)展提高相應(yīng)專業(yè)教學(xué)比重（如康復(fù)、兒科護(hù)理、老年護(hù)理）
（3）提高專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格（本科標(biāo)準(zhǔn)），提供本科參考教材
2.課程結(jié)構(gòu)
（1）藥理學(xué)提前一學(xué)期以利于臨床專業(yè)課講授
�。�2）為利于學(xué)生理解內(nèi)容，涉外專業(yè)外護(hù)由一學(xué)期調(diào)整為兩學(xué)期（3）增加臨床護(hù)理實(shí)訓(xùn)課課時(shí)以彌補(bǔ)學(xué)生操作熟練度不夠現(xiàn)狀
3.課程設(shè)置
�。�1）增加兒護(hù)學(xué)時(shí)
�。�2）提高學(xué)生英語(yǔ)水平
（3）實(shí)時(shí)更新護(hù)理新技術(shù)
�。�4）增加學(xué)生見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)
五、本次檢查存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
1.教學(xué)進(jìn)度部分教師教學(xué)進(jìn)度前后浮動(dòng)。
原因：
�。�1）課程安排與假日沖突
（2）部分教師擔(dān)任行政工作，臨時(shí)性調(diào)課
2.教案電子教案模板多樣
改進(jìn)：教研室主任會(huì)議做統(tǒng)一布置（依照學(xué)院模板）
3.授課部分教師授課或語(yǔ)速過(guò)快，照本宣科，且重點(diǎn)不突出
改進(jìn)：以教研室為單位召開(kāi)有關(guān)教學(xué)方式方法的改進(jìn)會(huì)議，并形成監(jiān)督機(jī)制。
4.課堂管理課上學(xué)生睡覺(jué)、說(shuō)話、玩手機(jī)現(xiàn)象依然存在
改進(jìn)：督促各任課教師加強(qiáng)課堂管理。
期中教學(xué)檢查總結(jié) 篇8
根據(jù)“《西安科技大學(xué)高新學(xué)院20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查安排意見(jiàn)》（西科高新院發(fā)[2008]25號(hào)）”文件的要求，教務(wù)處于11月2日-20日，利用兩周時(shí)間，采用隨機(jī)抽查、專項(xiàng)檢查、聽(tīng)課、召開(kāi)座談會(huì)等形式組織開(kāi)展了期中教學(xué)檢查�，F(xiàn)將檢查基本情況及檢查結(jié)果總結(jié)如下：
一、教學(xué)檢查情況及結(jié)果
1、教學(xué)運(yùn)行狀況
本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，由于招生人數(shù)的增加造成了師資、教室資源緊張，在有限的教學(xué)資源條件下，學(xué)院克服困難、多方協(xié)調(diào)，保證了學(xué)生按時(shí)上課和教學(xué)的正常進(jìn)行。期中教學(xué)檢查期間，教務(wù)處重點(diǎn)檢查了教師上課遲到、提前下課、私自調(diào)（停）課、學(xué)生上課紀(jì)律等方面情況。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，本學(xué)期教學(xué)秩序整體情況良好，學(xué)生上課紀(jì)律和學(xué)風(fēng)有很大改觀，但仍存在少量學(xué)生上課遲到、缺課，部分專業(yè)班級(jí)上課紀(jì)律仍然不好，部分任課教師對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)等現(xiàn)象。
2、調(diào)（停）課情況
截至11月30日，全校共調(diào)（停）課78人次，共計(jì)251學(xué)時(shí)，其中因公出差189學(xué)時(shí)，占75.3%；因病、因事62學(xué)時(shí)，占24.7%。已辦理補(bǔ)課手續(xù)156學(xué)時(shí)，占調(diào)、停課總學(xué)時(shí)的62.2%。
3、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及管理服務(wù)保障情況
期中教學(xué)檢查期間，教務(wù)處組織、學(xué)生處配合，向?qū)W生發(fā)放“西安科技大學(xué)高新學(xué)院教師教學(xué)情況調(diào)查問(wèn)卷” 510份，實(shí)收435份，共涉及任課教師118人次，課程137門(mén)次。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)生對(duì)教師課堂授課、作業(yè)布置批改和輔導(dǎo)答疑三個(gè)方面的總
體滿意度如下表所示：
調(diào)查內(nèi)容滿意（%）不滿意（%）
課堂講授 80.69 19.31
作業(yè)布置批改 83.45 16.55
輔導(dǎo)答疑 69.20 30.80
發(fā)放“學(xué)生學(xué)習(xí)及日常管理評(píng)議表”教師問(wèn)卷134份，收回91份，其中反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況方面比較集中的是：學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，上課紀(jì)律和秩序還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。涉及教學(xué)管理及服務(wù)保障方面：一部分教師對(duì)教學(xué)安排提出寶貴的改進(jìn)意見(jiàn)及建議，部分教師提出中午休息場(chǎng)環(huán)境有待改進(jìn)；語(yǔ)音室等實(shí)驗(yàn)室及多媒體和話筒等教學(xué)設(shè)施時(shí)有故障，嚴(yán)重影響教學(xué)秩序；個(gè)別班車發(fā)車不準(zhǔn)時(shí)，服務(wù)態(tài)度有待改進(jìn)。
11月19日晚上，在教學(xué)樓218教室，由學(xué)生處主持召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì)，院辦、教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、學(xué)生處、后勤處、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、保衛(wèi)處和圖書(shū)館等相關(guān)單位負(fù)責(zé)人和各專業(yè)班級(jí)學(xué)生代表80余人參加了會(huì)議。會(huì)上聽(tīng)取了學(xué)生對(duì)教學(xué)安排、教學(xué)管理、教學(xué)設(shè)施、生活和后勤服務(wù)、校園環(huán)境和治安等方面的意見(jiàn)和建議。對(duì)于學(xué)生提出的部分問(wèn)題，有關(guān)人員當(dāng)場(chǎng)給予了答復(fù)和解釋，會(huì)后院辦對(duì)學(xué)生座談會(huì)的發(fā)言進(jìn)行了匯總并已反饋給有關(guān)院領(lǐng)導(dǎo)，希望各相關(guān)部門(mén)對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題抓緊處理，以保證教學(xué)工作正常進(jìn)行。 4、聽(tīng)課制度落實(shí)情況
學(xué)院各相關(guān)部門(mén)能根據(jù)本學(xué)期期中教學(xué)檢查安排意見(jiàn)，組織人員深入課堂聽(tīng)課，據(jù)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期共安排各單有關(guān)位人員聽(tīng)課129人次，實(shí)際聽(tīng)課100人次，基本覆蓋本學(xué)期所有的任課教師。在此期間多數(shù)聽(tīng)課人員都能夠?qū)⒙?tīng)課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，以不同的方式及時(shí)反饋給教務(wù)處和任課教師。教務(wù)處把聽(tīng)課表中所反映的問(wèn)題進(jìn)行匯總整理，并作為后續(xù)任課教師評(píng)聘的重要參考。聽(tīng)課情況見(jiàn)下表：
單位應(yīng)聽(tīng)課人次實(shí)際聽(tīng)課人次
院長(zhǎng)辦公室 18 10
公共基礎(chǔ)部 37 31
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心 9 9
學(xué)生處 48 27
機(jī)電信息學(xué)院 5 5
教務(wù)處 12 18
5、期中考試情況
11月2日至11月12日教務(wù)處組織對(duì)高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、電路基礎(chǔ)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等18門(mén)課程進(jìn)行了期中考試，本學(xué)期所開(kāi)設(shè)的其余課程進(jìn)行了隨堂考試。期中考試是對(duì)教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一個(gè)總結(jié)和檢驗(yàn)，也是端正學(xué)風(fēng)和對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育的極好機(jī)會(huì)。教務(wù)處十分重視考試環(huán)節(jié)，認(rèn)真進(jìn)行了監(jiān)考人員的考前培訓(xùn)，加強(qiáng)了考試過(guò)程中的巡查與規(guī)范管理。大部分監(jiān)考人員能認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格管理學(xué)生，對(duì)有作弊跡象的能及時(shí)予以警示，對(duì)已作弊學(xué)生不姑息包庇，堅(jiān)決按規(guī)定處理。本次期中考試已對(duì)2名作弊學(xué)生給予了留校察看處分，4名學(xué)生給予記過(guò)處分，保證了考試的公平公正。
6、公共基礎(chǔ)部教學(xué)開(kāi)展情況
�、俑鹘M教學(xué)秩序正常。體育組制定了《體育場(chǎng)地管理規(guī)定》，并且與5樓職教中心較好地協(xié)調(diào)了體育課上課場(chǎng)地問(wèn)題，使雙方上課互不沖突；教師的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)執(zhí)行基本吻合，執(zhí)行課程表的情況良好，上課都能遵照學(xué)校作息時(shí)間的安排，無(wú)遲到、早退、曠課、隨意停開(kāi)課程或更改課程的現(xiàn)象。能按規(guī)定布置和批改作業(yè)，教學(xué)效果良好，并且組織了本部門(mén)所有教師的教案評(píng)比活動(dòng)，大多數(shù)教師教案規(guī)范。
②按照其中教學(xué)檢查關(guān)于聽(tīng)課的安排，公共基礎(chǔ)部每位教師聽(tīng)課次數(shù)達(dá)到3次以上。每組推薦本組一名教師，組織開(kāi)展教學(xué)觀摩活動(dòng)；體育、藝術(shù)教師觀看《如何上好一門(mén)課》等教學(xué)視頻，看后還進(jìn)行了討論交流。
�、鄹鹘M的教研活動(dòng)能夠做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有落實(shí)。但多數(shù)活動(dòng)只是工作布置、行政會(huì)議的傳達(dá)，而教學(xué)研究?jī)?nèi)容較少。
�、艽蟛糠纸處熌軌蚋鶕�(jù)教學(xué)內(nèi)容適時(shí)留作業(yè)并仔細(xì)批改作業(yè)，基本能達(dá)到全批全改。
�、萘硗猓鹘M積極開(kāi)展形式多樣的第二課堂教學(xué)活動(dòng)，提升了學(xué)生的文化素質(zhì)。藝術(shù)教師為了豐富學(xué)生的課余生活，積極配合校宣傳處繪制操場(chǎng)大幅宣傳油畫(huà)：組織藝設(shè)07、08級(jí)及墨軒全體學(xué)生參與以“美化校園”為主題設(shè)計(jì)大賽征稿；語(yǔ)文教師結(jié)合課本知識(shí)在班級(jí)內(nèi)部舉行了演講比賽、辯論會(huì)；數(shù)學(xué)教師在傳統(tǒng)講授式教學(xué)的同時(shí)更注重啟發(fā)式教學(xué)，并請(qǐng)馬繼豐老師舉辦了《漫談大學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)》的.講座。英語(yǔ)組開(kāi)展了《英語(yǔ)綜合視聽(tīng)室》、《英語(yǔ)角》、《英語(yǔ)單詞大賽》等活動(dòng)，對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力起到了一定的作用；體育組組織了“乒乓球比賽”、“籃球賽”、和即將舉辦“越野賽”等體育活動(dòng)，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，鍛煉了能力。
7、作業(yè)布置、批改情況
在期中教學(xué)檢查期間，教務(wù)處對(duì)10名教師的作業(yè)布置、批改情況進(jìn)行了抽查，檢查內(nèi)容包括布置作業(yè)的次數(shù)、作業(yè)量、作業(yè)完成情況、教師批改數(shù)量和批改是否認(rèn)真等方面。檢查結(jié)果表明大多數(shù)教師能根據(jù)課程大綱的要求，作業(yè)布置次數(shù)3~8次不等，并能及時(shí)進(jìn)行批改，批改量有所不同，仍存在個(gè)別教師未布置作業(yè)或批改不規(guī)范的現(xiàn)象（詳見(jiàn)附表）。
8、教學(xué)大綱制定情況
為了更好地執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、組織課程教學(xué)，依照“西安科技大
學(xué)高新學(xué)院教學(xué)大綱制定（修訂）和管理規(guī)定”，教務(wù)處在期中教學(xué)檢查期間，組織有關(guān)教師對(duì)《大學(xué)英語(yǔ)》、《基礎(chǔ)英語(yǔ)》、《高等數(shù)學(xué)》、《線性代數(shù)》、《大學(xué)語(yǔ)文》、《中國(guó)近代史綱要》等22門(mén)公共基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱進(jìn)行了制定。下發(fā)了“理論課教學(xué)大綱”、“實(shí)驗(yàn)課教學(xué)大綱”、“實(shí)踐環(huán)節(jié)（實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)課程設(shè)計(jì)）教學(xué)大綱”的制定規(guī)范，對(duì)制定教學(xué)大綱的原則、教學(xué)大綱制定的程序、教學(xué)大綱的編撰要求等提出了明確的要求，現(xiàn)草稿已經(jīng)完成，待進(jìn)一步討論修改和提交審查。
9、實(shí)踐教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)情況
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心組織人員對(duì)實(shí)驗(yàn)室所有教學(xué)儀器設(shè)備及運(yùn)行情況進(jìn)行了自查，將設(shè)備完好率、賬物吻合率及學(xué)生實(shí)驗(yàn)分組情況已報(bào)送教務(wù)處，并且組織召開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研討會(huì)和實(shí)踐教學(xué)研討會(huì)，對(duì)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和學(xué)科建設(shè)將起到重要的作用。本學(xué)期開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)課程總門(mén)數(shù)20門(mén)，開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目120項(xiàng)，參加實(shí)驗(yàn)的學(xué)生1745人次，實(shí)驗(yàn)人時(shí)數(shù)30317人時(shí)，現(xiàn)已進(jìn)行過(guò)半，期末全部完成。期末兩周的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)及課程設(shè)計(jì)正按計(jì)劃在積極落實(shí)準(zhǔn)備中。主要有金工實(shí)習(xí)、測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)、微電子專業(yè)實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)技能訓(xùn)練、英語(yǔ)專業(yè)實(shí)訓(xùn)、工程資料軟件應(yīng)用以及房屋建筑學(xué)、計(jì)算機(jī)組成原理、傳感器原理、單片機(jī)原理和鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)等課程設(shè)計(jì)共14項(xiàng)內(nèi)容。
10、圖書(shū)館建設(shè)情況
本學(xué)期圖書(shū)館建設(shè)各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，征訂圖書(shū)2.01萬(wàn)冊(cè)，到館圖書(shū)1.16萬(wàn)冊(cè)，加工上架1.06萬(wàn)冊(cè)；征訂期刊200種，報(bào)紙35種；擴(kuò)建書(shū)庫(kù)2個(gè)；自主完成08級(jí)新生“三證”信息采集工作；期中教學(xué)檢查期間，組織學(xué)生對(duì)門(mén)窗玻璃進(jìn)行擦洗，用一周時(shí)間進(jìn)行了倒庫(kù)，對(duì)學(xué)生反映的書(shū)籍種類、服務(wù)態(tài)度等問(wèn)題進(jìn)行了專門(mén)會(huì)議的整頓。
二、教學(xué)工作中存在的主要問(wèn)題
1、教學(xué)計(jì)劃中有些課程的設(shè)置和課程銜接還不盡合理，人才培養(yǎng)計(jì)劃需要進(jìn)一步修訂和完善，課程結(jié)構(gòu)需要進(jìn)一步調(diào)整，辦學(xué)模式還需突破。如何體現(xiàn)“三本”的培養(yǎng)目標(biāo)，在一二本院校和高職院校之間走出一條培養(yǎng)新型本科生的道路，還要作大量的認(rèn)真細(xì)致的工作。
2、學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)的投入不足，基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備臺(tái)套數(shù)仍有差距，現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)房及擁有的計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)已不能滿足教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)及課程設(shè)計(jì)需求。因此學(xué)院必須加大投資力度，加快實(shí)驗(yàn)室建設(shè)步伐，確�；镜慕虒W(xué)資源配置，保證教學(xué)基本需求。
3、學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷和學(xué)生座談會(huì)上反映出學(xué)生對(duì)部分任課教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法和教學(xué)水平仍有不少意見(jiàn)。如：反映有的教師缺乏責(zé)任心、有的講課聽(tīng)不懂、講課死板；有的教師態(tài)度傲慢、不能耐心對(duì)待學(xué)生等。因此必須下大力氣加強(qiáng)專兼職教師隊(duì)伍的建設(shè)和管理。要盡快建立起一支有足夠數(shù)量且相對(duì)穩(wěn)定，知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專兼職比例合理的教師隊(duì)伍。要獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，建立淘汰機(jī)制，要保證任課教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教學(xué)水平。
對(duì)本次期中教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，教務(wù)處將積極協(xié)同相關(guān)部門(mén)盡快予以解決；對(duì)于師生反映的突出問(wèn)題，以及涉及全院共性的問(wèn)題，教務(wù)處整理后將向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并盡快研究解決。同時(shí)希望各部門(mén)對(duì)涉及本部門(mén)的問(wèn)題要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)、分析和研究，并積極地組織整改。教務(wù)處
期中教學(xué)檢查總結(jié) 篇9
根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作計(jì)劃安排，教務(wù)處于本學(xué)期10月31日至11月11日（第十、十一周）開(kāi)展了為期兩周的期中教學(xué)檢查工作。10月31日，教務(wù)處下發(fā)“關(guān)于開(kāi)展期中教學(xué)檢查的通知”文件，強(qiáng)調(diào)了教學(xué)檢查工作的重要意義，規(guī)定了教學(xué)檢查的方式和檢查重點(diǎn)。在接下來(lái)的兩周里，我校各教學(xué)院重點(diǎn)圍繞專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)，教學(xué)平臺(tái)建設(shè)等重點(diǎn)進(jìn)行了認(rèn)真的自查；同時(shí)教務(wù)處對(duì)于全校各學(xué)院教學(xué)秩序、教學(xué)質(zhì)量、以及全校實(shí)驗(yàn)室、各多媒體教室、語(yǔ)音室、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心等的正常運(yùn)行、有效維護(hù)和安全管理進(jìn)行了全面細(xì)致的抽查和走訪。
現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
一、基本情況
各教學(xué)系對(duì)期中教學(xué)檢查工作高度重視，領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，廣大教師積極參與，把期中教學(xué)檢查工作當(dāng)作大事來(lái)抓。制定了本系的實(shí)施方案，對(duì)期中教學(xué)檢查工作做到計(jì)劃具體、分工明確、檢查到位、總結(jié)詳實(shí)。
教學(xué)及教學(xué)管理方面的材料整理歸檔基本趨于規(guī)范，均能按照教學(xué)管理要求將各類教學(xué)文件、教學(xué)資料整理歸檔。在本學(xué)期教學(xué)管理方面都在不斷探索適合本系情況的管理方法和方式，做了大量工作，在原有的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步并取得了較好的效果。
二、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)與教材建設(shè)
（一）優(yōu)點(diǎn)
在常規(guī)教學(xué)工作中，各系對(duì)專業(yè)、課程建設(shè)工作都十分重視，分別制訂了相關(guān)的政策和措施予以支持和推動(dòng)，廣大教師工作熱情高，專業(yè)建設(shè)及課程建設(shè)取得一定成效。主要表現(xiàn)為：
1、大多數(shù)老師能主動(dòng)學(xué)習(xí)上級(jí)部門(mén)有關(guān)文件精神，對(duì)本科教學(xué)培養(yǎng)方案的理解深入，并積極的把自己的教學(xué)特色融入到專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)中。例如我校工程實(shí)訓(xùn)中心正在積極的進(jìn)行鑄工、車工、銑工、刨工等工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練課的教材的整理和完善，保證校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課程的規(guī)范實(shí)施和高效教學(xué)。
2、越來(lái)越多的老師參與到專業(yè)建設(shè)和精品課程建設(shè)中來(lái)，例如我校化學(xué)工程與工藝專業(yè)和過(guò)程裝備與控制專業(yè)積極的.落實(shí)卓越工程師教育培養(yǎng)，將特色專業(yè)培養(yǎng)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，力爭(zhēng)培養(yǎng)出市場(chǎng)和社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀專業(yè)工程師人才。
3、很多老師就課程建設(shè)和專業(yè)存在的問(wèn)題提出了很好的建議。
例如化工與材料工程學(xué)院的油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)可以有效的與機(jī)電學(xué)院的工業(yè)工程，過(guò)程裝備與控制等相互合作，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文的整體創(chuàng)新和質(zhì)量的進(jìn)一步提高，同時(shí)從根本上提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，理論水平及運(yùn)用知識(shí)解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。
�。ǘ┐嬖诘膯�(wèn)題或建議：
通過(guò)座談，學(xué)習(xí)了解到制約各系專業(yè)、課程建設(shè)的因素有所不同，但其中經(jīng)費(fèi)緊張、教學(xué)資源不足、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)協(xié)助等是比較一致的問(wèn)題；另外還有教學(xué)團(tuán)隊(duì)的組建問(wèn)題、教師教學(xué)工作量過(guò)大精力不足問(wèn)題、教師積極性不高等問(wèn)題。
希望各系在今后的工作中高度重視，精心組織，發(fā)動(dòng)全體教師，發(fā)揮集體智慧，為加強(qiáng)學(xué)院的專業(yè)、課程建設(shè)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、師資隊(duì)伍建設(shè)既年輕教師培養(yǎng)
本次調(diào)查主要采用教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)到各院系實(shí)地走訪和座談的形式。
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從查看資料的情況看，各系都比較重視師資隊(duì)伍建設(shè)和年輕教師培養(yǎng)工作，都制定了師資隊(duì)伍建設(shè)及年輕教師培養(yǎng)規(guī)劃。多數(shù)院系都針對(duì)青年教師制訂了培養(yǎng)方案，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課等形式，在師德建設(shè)、教學(xué)常規(guī)、教育科研等方面對(duì)青年教師進(jìn)行全面指導(dǎo)和培養(yǎng)，促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)。通過(guò)實(shí)地考察了解到年輕教師都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)的帶領(lǐng)學(xué)生到各廠和公司進(jìn)行實(shí)習(xí)和觀摩，并且在實(shí)地的學(xué)習(xí)中，師生共同得到了很大提高，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
從檢查和座談中我們也發(fā)現(xiàn)，有個(gè)別系對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作只是流于形式，沒(méi)有真正做穩(wěn)做實(shí)。有的系都把新來(lái)的教師安排在辦公室或團(tuán)總支工作，過(guò)多的事務(wù)性工作影響了業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)與提高。還有的的系在指導(dǎo)青年教師方面只注重上課能力的培養(yǎng)。我們認(rèn)為對(duì)青年教師的指導(dǎo)應(yīng)是全方位的，包括一言一行對(duì)青年教師施以積極的影響，讓他們盡快的站穩(wěn)講臺(tái)只是能力培養(yǎng)的一部分，更重要的是以自身的行為影響青年教師，培養(yǎng)青年教師的敬業(yè)態(tài)度。
（二）建議：
1、希望各系對(duì)青年教師的培養(yǎng)在培養(yǎng)時(shí)間上應(yīng)統(tǒng)一，培養(yǎng)時(shí)間至少三年，扶上馬送一程。
2、希望各系對(duì)新進(jìn)教師能給予較寬松的時(shí)間和精力進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，而不是壓上其他工作擔(dān)子。始終把對(duì)青年教師敬業(yè)態(tài)度的培養(yǎng)應(yīng)列為第一位的。
四、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等工作方面
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從檢查情況來(lái)看，總體上實(shí)踐教學(xué)管理工作水平有了較大的提高，具體表現(xiàn)在以下幾方面：
1、重視實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作。我�，F(xiàn)已做到現(xiàn)有條件情況下，克服困難，安排好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，盡最大努力保證實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課的開(kāi)出率，同時(shí)加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程管理，最大限度的保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。
2、重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作，能夠按照學(xué)院要求，采取機(jī)動(dòng)靈活、形式多樣的形式安排學(xué)生實(shí)習(xí)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，安全教育關(guān)，不斷規(guī)范實(shí)習(xí)工作。有些院系克服資金不足、人手不夠等困難，盡最大努力組織學(xué)生集中實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)工作過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，扎實(shí)有效。
3、多數(shù)院系能夠嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃組織實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)訓(xùn)練項(xiàng)目開(kāi)出符合大綱要求。能夠針對(duì)目前學(xué)生人數(shù)多，儀器設(shè)備條件有限的情況，積極采取措施，盡量多的給學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
4、注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)能力訓(xùn)練，專業(yè)學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)參與各種資格證認(rèn)定考試，例如會(huì)計(jì)資格證考試，工程師資格證考試等等。
5、重視工學(xué)結(jié)合，校企合作進(jìn)一步深化。目前，我校除少數(shù)幾個(gè)新建立專業(yè)例如資源循環(huán)科學(xué)與工程等，各系均與吉林市內(nèi)各大國(guó)企、民企、事業(yè)單位建立的長(zhǎng)久的合作關(guān)系，為學(xué)生的實(shí)踐學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展和學(xué)校校外實(shí)習(xí)工作的切實(shí)執(zhí)行奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
�。ǘ┐嬖诘膯�(wèn)題：
通過(guò)檢查也發(fā)現(xiàn)了一些存在的實(shí)際問(wèn)題，具體是：
個(gè)別系存在實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的安排和具體實(shí)施缺乏整體的管理和督導(dǎo)，實(shí)習(xí)工作還不夠細(xì)致，學(xué)生出校組織和秩序有待加強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)訓(xùn)練指導(dǎo)教材質(zhì)量不高，這在一定程度上影響了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的效果和質(zhì)量，應(yīng)進(jìn)一步完善細(xì)化。
校外實(shí)習(xí)基地總體數(shù)量少及受到各個(gè)實(shí)習(xí)基地管理和生產(chǎn)條件限制，直接影響實(shí)習(xí)工作的正常開(kāi)展和實(shí)習(xí)工作質(zhì)量的提高。
五、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面
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各系都制訂了行之有效的管理措施，充分發(fā)揮系督導(dǎo)組的作用，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。為了更加客觀、準(zhǔn)確的了解教師上課等情況，在期中教學(xué)檢查期間，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)走訪、座談會(huì)的形式和突擊抽查的形式，廣泛了解了學(xué)生出席情況、課堂秩序、教學(xué)質(zhì)量等情況。從抽查的情況了解到，本學(xué)期各系都嚴(yán)格了考勤制度，加大了對(duì)學(xué)生的考勤力度。各系舉行了一系列活動(dòng)，如有的系開(kāi)展了“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)，圍繞這項(xiàng)活動(dòng)，制訂了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，實(shí)行了學(xué)風(fēng)建設(shè)考核評(píng)價(jià)制度及輔導(dǎo)員聽(tīng)課制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)管力度。
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有的系某些制度很好，但落實(shí)的效果不理想，個(gè)別班級(jí)存在部分學(xué)生曠課現(xiàn)象、由于管理力度不夠，計(jì)算機(jī)課上存在學(xué)生上機(jī)不專心學(xué)習(xí)、上網(wǎng)玩游戲現(xiàn)象。
希望各系在今后的工作中，根據(jù)檢查中存在的問(wèn)題，制訂切實(shí)有效的整改措施，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提高管理水平，使我院的教學(xué)工作能夠適應(yīng)創(chuàng)建工作的要求，再上新臺(tái)階。
期中教學(xué)檢查總結(jié) 篇10
為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，穩(wěn)定教學(xué)秩序，加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，及時(shí)、準(zhǔn)確地了解教學(xué)運(yùn)行情況，解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，努力提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)本學(xué)期工作計(jì)劃，模具教研室于第10、11周進(jìn)行了期中教學(xué)檢查，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
一、期中教學(xué)檢查基本情況
根據(jù)學(xué)院《關(guān)于進(jìn)行10～11學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》的安排，本學(xué)期期中教學(xué)檢查分學(xué)教研室自查和學(xué)院專項(xiàng)檢查兩個(gè)階段進(jìn)行，第10、11周為教研室自查階段，第12、13周為學(xué)校集中專項(xiàng)檢查階段。
教研室和廣大教師對(duì)這次期中教學(xué)檢查都十分重視。根據(jù)《關(guān)于進(jìn)行10～11學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》的要求，成立了以教研室主任為組長(zhǎng)的教研室期中教學(xué)檢查工作小組，負(fù)責(zé)教研室的期中檢查工作。制定了較詳盡的檢查工作計(jì)劃和工作安排，圍繞教學(xué)資料準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)運(yùn)行情況進(jìn)行了全面系統(tǒng)的檢查。檢查工作深入，注重實(shí)效，采取多種檢查形式（聽(tīng)課、學(xué)生座談會(huì)、組織觀摩教學(xué)、學(xué)生個(gè)別調(diào)查、教案作業(yè)檢查等）、多途徑（課堂、課外、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)等）、突出重點(diǎn)（重點(diǎn)檢查實(shí)訓(xùn)教學(xué)落實(shí)情況）開(kāi)展了檢查活動(dòng)，有針對(duì)性地查找和解決教學(xué)中存在的突出問(wèn)題，對(duì)促進(jìn)教學(xué)，推動(dòng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)起到了很好的作用。
二、常規(guī)教學(xué)情況
通過(guò)檢查，我們認(rèn)為本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，教學(xué)秩序穩(wěn)定，各項(xiàng)教學(xué)工作按計(jì)劃開(kāi)展，教學(xué)管理較為規(guī)范，出現(xiàn)了學(xué)院重視教學(xué)和教研室教師把主要精力投入教學(xué)的良好局面。特別在學(xué)院進(jìn)入評(píng)估整改關(guān)鍵階段后，教研室以貫徹教學(xué)工作會(huì)議精神和迎接教育部教學(xué)工作水平評(píng)估復(fù)查為契機(jī)，按評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求規(guī)范教學(xué)和教學(xué)管理，對(duì)教學(xué)和教學(xué)管理工作進(jìn)行認(rèn)真整改。
教研室十分注意常規(guī)教學(xué)工作，較好地完成教學(xué)計(jì)劃、教研室活動(dòng)室計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度基本按計(jì)劃執(zhí)行，做到活動(dòng)記錄齊全。絕大部分教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真講解、注意使用新的教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)手段，注意把新知識(shí)理論和方法介紹給學(xué)生，能認(rèn)真輔導(dǎo)和批改作業(yè)，學(xué)生比較滿意。
教研室加強(qiáng)了教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流，積極提升他們的教學(xué)水平。經(jīng)常利用周三下午的教研室活動(dòng)時(shí)間，集中專業(yè)教師開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，對(duì)督導(dǎo)收集的學(xué)生評(píng)教進(jìn)行分析，提出進(jìn)一步提高教學(xué)效果的方法。組織教師積極參加優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。根據(jù)學(xué)生反映的情況及實(shí)際調(diào)查結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)效果差、學(xué)生意見(jiàn)大的教師。這些都取得了良好效果。
教研室加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，落實(shí)各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的正常開(kāi)出，加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)課的管理，注意學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，保證完成實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)和實(shí)訓(xùn)課的`質(zhì)量。本學(xué)期各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)綜合開(kāi)出率達(dá)到90%以上。
另外，教研室十分重視對(duì)教學(xué)文件的日常檢查工作，不定期組織檢查教案、教學(xué)進(jìn)度表、聽(tīng)課本等教學(xué)文件，并做好有關(guān)的記錄、督促工作，促使專業(yè)教學(xué)工作得以順利展開(kāi)。
通過(guò)檢查也發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過(guò)程中存在的一些問(wèn)題。主要有：
1、少數(shù)教師照本宣科，信息量少，內(nèi)容不充實(shí)，板書(shū)潦草，講課聲音低，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，有些教師疏于課堂管理，教室內(nèi)秩序有待改善；個(gè)別教師使用多媒體講課速度過(guò)快，缺少互動(dòng)，影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果；部分學(xué)生反映課后找不到教師輔導(dǎo)答疑；
2、在教學(xué)基本條件方面：教室投影儀質(zhì)量差，視覺(jué)效果模糊，影響教學(xué)效果；多媒體教室少不能滿足專業(yè)教學(xué)的需要；圖書(shū)館專業(yè)圖書(shū)資料少，更新太慢。
3、有些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力，精力投入不足，逃課、抄襲作業(yè)；
4、實(shí)訓(xùn)設(shè)備配套尚未完善，影響實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。
對(duì)于這些問(wèn)題，模具教研室已進(jìn)行認(rèn)真研究，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行分類，針對(duì)問(wèn)題的性質(zhì)采取包括制定整改措施、及時(shí)向上級(jí)反映等方式，加以解決，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好今后的日常教學(xué)工作和教學(xué)管理工作。
模具教研室將以本次期中教學(xué)質(zhì)量檢查為契機(jī)，乘評(píng)估整改工作的東風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)管理水平的提高，健全教學(xué)質(zhì)量保證體系，加強(qiáng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力提高課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)專業(yè)教學(xué)工作水平的提高。
期中教學(xué)檢查總結(jié) 篇11
根據(jù)學(xué)院下發(fā)的“關(guān)于開(kāi)展我院20xx年度教學(xué)評(píng)估整改終期檢查及20xx-2013學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知”文件精神，我系以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，認(rèn)真總結(jié)了一年的評(píng)估整改工作，并對(duì)我系各項(xiàng)教學(xué)工作進(jìn)行了自查。在為期兩周的教學(xué)總結(jié)、自查及整頓過(guò)程中，全系教師齊心協(xié)力，積極總結(jié)，認(rèn)真反思，以查促改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，使我系教學(xué)質(zhì)量得到了進(jìn)一步的提高�，F(xiàn)將期中教學(xué)檢查工作總結(jié)如下：
一、期中教學(xué)檢查的組織情況
我系領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次期中教學(xué)檢查，認(rèn)真組織，嚴(yán)格實(shí)施。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，結(jié)合本學(xué)期教學(xué)工作安排，我系成立了以xxx、xxx為組長(zhǎng)，各教研室主任為成員的檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)專門(mén)會(huì)議，認(rèn)真研究需要檢查的各項(xiàng)工作，將有關(guān)任務(wù)進(jìn)行了科學(xué)分工，合理分配，制定了“經(jīng)濟(jì)管理系期中教學(xué)檢查方案”，明確了檢查工作時(shí)間、內(nèi)容及要求，采取了系領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線親自查、教研室內(nèi)部教師互相查等形式，對(duì)我系4個(gè)本科專業(yè)、6個(gè)�？茖I(yè)的師資隊(duì)伍、教學(xué)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量管理、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)運(yùn)行等方面的前半學(xué)期工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)與檢查，并對(duì)經(jīng)濟(jì)管理實(shí)訓(xùn)中心的各項(xiàng)工作進(jìn)行了摸底自查。此次檢查對(duì)我系進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理、改進(jìn)教風(fēng)，形成良好學(xué)風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用。
二、期中教學(xué)檢查自查情況
�。ㄒ唬⿴熧Y隊(duì)伍
本學(xué)期，我系共有教師71人，其中專任教師59人，平均年齡40歲，其中具有碩士學(xué)位以上的教師為44人，占專任教師總數(shù)的74.6%；全系師生比為29:1。本學(xué)期，58名專任教師有教學(xué)任務(wù)，另1名專任教師休產(chǎn)假，39人超額完成教學(xué)任務(wù)；從職稱結(jié)構(gòu)分析，教授12人，占專任教師總數(shù)的20.3%，副教授24人，占專任教師總數(shù)的,40.7%，講師20人，占專任教師總數(shù)的33.9%。另外，我系有22名教師具有雙師資格，占專任教師的 37.29% 。從以上數(shù)據(jù)分析來(lái)看，我系教師職稱和學(xué)歷結(jié)構(gòu)分布合理。為了不斷提高教師整體素質(zhì)，我系采取了加大高層次人才的外引內(nèi)配力度、加強(qiáng)青年教師實(shí)踐能力培養(yǎng)、夯實(shí)年輕教師教學(xué)基本功等一系列措施加大了對(duì)師資力量的培養(yǎng)力度，取得了較好效果。
1.加大高層次人才的外引內(nèi)培力度
依據(jù)我系制定的“十二五”師資建設(shè)規(guī)劃，我系在20xx年擬引進(jìn)5名博士以提升我系教師層次，目前有2名博士已通過(guò)學(xué)院組織的試講，引進(jìn)的后續(xù)工作正在順利進(jìn)行。在外引的同時(shí)，我系加大了內(nèi)培的.力度，首次同時(shí)批準(zhǔn)4名教師參加2013年的博士研究生考試；加大選派中青年教師在國(guó)內(nèi)外進(jìn)修、培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流的力度，自20xx年初至今，我系派出17位老師參加了各類學(xué)術(shù)研討會(huì)，派出12位教師參加了各類培訓(xùn)，其中xxx老師到美國(guó)參加了外語(yǔ)培訓(xùn)，佟繼英老師到上海財(cái)經(jīng)大學(xué)參加經(jīng)濟(jì)學(xué)課程最權(quán)威的暑期培訓(xùn)等。教師參加培訓(xùn)或會(huì)議后，及時(shí)撰寫(xiě)了心得體會(huì)，從參會(huì)及培訓(xùn)體會(huì)上來(lái)看，教師均開(kāi)闊了視野，對(duì)各自的專業(yè)領(lǐng)域有了深層次的認(rèn)識(shí)，完成了外出學(xué)習(xí)及培訓(xùn)的要求目標(biāo)，提高了教師的教學(xué)和科研能力。
2.加強(qiáng)青年教師實(shí)踐能力培養(yǎng)
我系為教師深入企業(yè)參加實(shí)踐鍛煉制定計(jì)劃并加強(qiáng)考核，提高培養(yǎng)效果。20xx年我系共有12名教師到唐山市各行各業(yè)參與了企業(yè)的實(shí)際工作。12名教師均制定了切實(shí)可行的實(shí)踐能力培養(yǎng)計(jì)劃，系領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)計(jì)劃對(duì)教師實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了監(jiān)督考查。如，xxx老師繼續(xù)在唐山大眾會(huì)計(jì)師及實(shí)用性，增強(qiáng)了教學(xué)效果。
�。ǘ┙虒W(xué)建設(shè)情況
1.教學(xué)改革
（1）專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)情況。我系會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)被河北省教育廳批準(zhǔn)為河北省“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目后，為進(jìn)一步落實(shí)項(xiàng)目任務(wù)書(shū)的建設(shè)內(nèi)容，深化專業(yè)改革，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)建設(shè)期間我校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的“轉(zhuǎn)型升位”，在系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，多次召開(kāi)會(huì)議討論制定了“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目總建設(shè)方案，該方案得到了西南交大專家組的一致肯定；
總建設(shè)方案確定了6個(gè)子項(xiàng)目方案，確定了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。目前，各子項(xiàng)目負(fù)責(zé)人正在積極外出考察，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以不斷完善各子項(xiàng)目建設(shè)方案內(nèi)容。
�。�2）課程改革情況
第一，核心課建設(shè)情況。我系以會(huì)計(jì)學(xué)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”為依托，充分發(fā)揮教學(xué)團(tuán)隊(duì)在課程建設(shè)中的作用，通過(guò)會(huì)計(jì)從業(yè)人員職業(yè)能力調(diào)研，初步確定稅務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)等8-10課程為本專業(yè)的核心課程，并形成核心課程建設(shè)方案，力爭(zhēng)在核心課程的基礎(chǔ)上建設(shè)一批精品課程。
第二，精品課程建設(shè)情況。我系《財(cái)務(wù)管理學(xué)》和《市場(chǎng)營(yíng)銷》被評(píng)為第四批院級(jí)精品課，使我系精品課程門(mén)數(shù)增加至6門(mén)。日前，《管理學(xué)》順利通過(guò)學(xué)院專家組的結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收，《組織行為學(xué)》和《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》也順利通過(guò)學(xué)院中期檢查。
第三，其他課程教學(xué)改革情況。為了激發(fā)教師的教學(xué)改革積極性，我系采取重點(diǎn)課程資金支持、發(fā)揮精品課輻射示范作用、組織教學(xué)研討、支持教師外出學(xué)習(xí)等方式給教師教學(xué)改革創(chuàng)造有利條件。通過(guò)上述有效措施，我系重點(diǎn)課程建設(shè)又進(jìn)一步明確了課程建設(shè)目標(biāo)，制定了建設(shè)措施，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及考核方法的改革上有了新的想法并付諸于實(shí)施，如《會(huì)計(jì)學(xué)》針對(duì)不同專業(yè)特點(diǎn)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整，如對(duì)營(yíng)銷專業(yè)增加了票據(jù)填寫(xiě)、賒銷應(yīng)收賬款、納稅等內(nèi)容；采用“CSP”的教學(xué)方法，利用上市公司會(huì)計(jì)信息進(jìn)行案例分析，同時(shí)增加會(huì)計(jì)流程模擬教學(xué)，將“教、學(xué)、做” 進(jìn)一步融為一體，強(qiáng)化學(xué)生能力的培養(yǎng)。隨著教師教學(xué)改革積極性的提高，我系教師不斷深化考核方法的改革，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的考核。如《促銷基礎(chǔ)》和《策劃文案》兩門(mén)課程將實(shí)現(xiàn)聯(lián)合考核，由學(xué)生組成團(tuán)隊(duì)撰寫(xiě)促銷策劃方案后，兩位授課教師按照各自課程的側(cè)重點(diǎn)對(duì)方案賦分，隨后學(xué)生進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)，兩位授課教師按照學(xué)生對(duì)各門(mén)課程回答問(wèn)題的準(zhǔn)確性賦分，最后形成學(xué)生大作業(yè)的分?jǐn)?shù)。
�。�3）教學(xué)研究情況
在系領(lǐng)導(dǎo)的重視和有效組織下，我系有7人申報(bào)了院級(jí)教研課題，為我系申報(bào)最多的一次，其中xx老師的“地方本科院校產(chǎn)學(xué)研合作模式與機(jī)制實(shí)證研究——以xx學(xué)院為例”等3項(xiàng)課題被批準(zhǔn)立項(xiàng)。有三項(xiàng)教研課題順利通過(guò)結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收。高秀蘭等老師的““兩層雙線”的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系研究”被評(píng)為院教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，王金明等老師的“合作學(xué)習(xí)在組織行為學(xué)課程中應(yīng)用研究”被評(píng)為院教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。
2.培養(yǎng)方案執(zhí)行情況
我系08級(jí)各專業(yè)培養(yǎng)方案執(zhí)行情況總體良好，部分課程在合理范圍內(nèi)學(xué)時(shí)略有增減，各專業(yè)方向均能按照計(jì)劃開(kāi)設(shè)，在執(zhí)行過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方，如建議各專業(yè)減少考試課門(mén)數(shù)，為保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果建議減少大四課程的門(mén)數(shù)及學(xué)時(shí)等。
3.教材選用及評(píng)價(jià)情況
上學(xué)期，我系從學(xué)生、教師兩個(gè)方面開(kāi)展了對(duì)教材選用及評(píng)價(jià)工作。我系學(xué)生、教師對(duì)選用的教材評(píng)價(jià)結(jié)果較好，教師認(rèn)為5本教材邏輯性較差、內(nèi)容不完整，提出了重新選用的意見(jiàn)。
本學(xué)期，我系共選用教材99本，其中十一五、十二五規(guī)劃教材本科35本，專科14本；面向21世紀(jì)教材本科24本，專科10本；選用英本原版教材2本，獲獎(jiǎng)教材1本，優(yōu)質(zhì)教材92本，選用的非近三年教材8本。通過(guò)本學(xué)期對(duì)教師教材使用情況調(diào)查看，大部分教師認(rèn)為教材適應(yīng)于現(xiàn)在承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，只有少數(shù)教師由于教材知識(shí)體系不完整、缺少案例等考慮更換教材。
4.選修課情況
本學(xué)期我系共開(kāi)設(shè)11門(mén)選修課程，其中《統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用》為新開(kāi)課程，各門(mén)選修課程教學(xué)資料完整，教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、教案齊備。由于我系開(kāi)設(shè)選修課的教師多為講師，為了保證教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我系要求各教研室主任要在聽(tīng)課計(jì)劃中必須要有選修課安排，截至期中為止，通過(guò)聽(tīng)課反映選修課教學(xué)效果良好。
�。ㄈ┙虒W(xué)質(zhì)量管理
1.做好各項(xiàng)教學(xué)檢查工作。我系按照教務(wù)處及高教研究所工作要求，認(rèn)真組織各項(xiàng)教學(xué)檢查，保證各項(xiàng)活動(dòng)記錄完整，材料齊備。本次期中教學(xué)檢查，我系除重點(diǎn)布置學(xué)院檢查指標(biāo)中的自查工作外，對(duì)教師教學(xué)資料、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)效果等項(xiàng)目進(jìn)行了自查，通過(guò)自查，教師發(fā)現(xiàn)了在教學(xué)中存在的問(wèn)題，并提出了下一步的改進(jìn)措施。
2.強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理體系。第一，繼續(xù)執(zhí)行聽(tīng)課制度，按照學(xué)院的要求，我系制定了老師聽(tīng)課計(jì)劃，要求每位教師至少保證聽(tīng)六次課；每位教師被六人次聽(tīng)。通過(guò)聽(tīng)課，系領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解教育教學(xué)狀況，也方便了老師之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。第二，本學(xué)期我系各個(gè)教研室自己安排計(jì)劃，召開(kāi)不同層次不同專業(yè)的新老生座談會(huì)，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，圍繞著學(xué)生關(guān)注的各類問(wèn)題，給予及時(shí)反饋。課任教師對(duì)學(xué)生們提出的建議和意見(jiàn)認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)自己的教學(xué)工作形成反饋并加以修正改進(jìn)。對(duì)我系提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果起到了明顯的促進(jìn)作用，也成為我系教學(xué)工作與學(xué)生工作緊密結(jié)合的常態(tài)工作。第三，通過(guò)檢查等措施提高各項(xiàng)教學(xué)材料規(guī)范性。第8-10周，系督導(dǎo)組成員集中檢查了上學(xué)期實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)材料，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了修改。同時(shí)我系邀請(qǐng)劉芳老師就如何規(guī)范填寫(xiě)教學(xué)資料，規(guī)范教學(xué)行為進(jìn)行了講座，通過(guò)種種措施，我系教學(xué)資料規(guī)范總體水平得到提高。
�。ㄈ⿲�(shí)踐教學(xué)
上學(xué)期，我系共有28門(mén)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程，各類實(shí)踐環(huán)節(jié)資料齊備，均達(dá)到了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的目的。我系55名教師承擔(dān)了337名本科畢業(yè)生、258名專科畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。為了確保20xx屆畢業(yè)論文工作順利完成，我系通過(guò)溝通協(xié)調(diào)、嚴(yán)密組織、嚴(yán)格監(jiān)督和檢查等措施對(duì)各專業(yè)畢業(yè)論文工作進(jìn)行了有針對(duì)性的管理，進(jìn)一步提高了畢業(yè)論文指導(dǎo)工作規(guī)范性和質(zhì)量水平。
本學(xué)期為了做好2013屆畢業(yè)論文選題工作，我系各專業(yè)教研室按照系統(tǒng)一部署，科學(xué)制定選題計(jì)劃安排，目前，各教研室均完成教師及學(xué)生擬題工作，正在進(jìn)行畢業(yè)論文題目論證工作。
�。ㄋ模┙虒W(xué)運(yùn)行管理
1.考試工作。上學(xué)期，我系共承擔(dān)60門(mén)考試任務(wù)，各門(mén)課程均按照《xx學(xué)院考試管理規(guī)定》進(jìn)行了命題、監(jiān)考、批閱，教師成績(jī)上交及時(shí)，考試資料保管規(guī)范。
2.新開(kāi)課、開(kāi)新課情況。本學(xué)期，我系共有11門(mén)新開(kāi)課、開(kāi)新課，為了保證各門(mén)課程的教學(xué)質(zhì)量，我系依據(jù)《新開(kāi)課、開(kāi)新課管理規(guī)定》對(duì)各門(mén)課程進(jìn)行了認(rèn)定，并以教研室為單位組織了教師試講，督導(dǎo)組對(duì)任課教師進(jìn)行了聽(tīng)課，并與有新開(kāi)課、開(kāi)新課班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了座談，從聽(tīng)課及座談反映情況看，教學(xué)效果良好。
3.學(xué)科競(jìng)賽情況。20xx年4月會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)、工商管理專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)在校生共計(jì)533人參加了全國(guó)性大型校際競(jìng)賽活動(dòng)。
我系共13隊(duì)參加初賽，其中劉穎純、豆亞靜、戴理嘉三個(gè)團(tuán)隊(duì)分別獲得了本次大賽初賽的一、二、三等獎(jiǎng)。我系獲得本次大賽的“最佳組織獎(jiǎng)”，xx老師被評(píng)為本次大賽華北地區(qū)的“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。xx老師帶領(lǐng)財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的10名學(xué)生參加第八屆“用友杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)暨沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)大賽河北總決賽，獲得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)的成績(jī)。目前，我系財(cái)會(huì)軟件大賽和市場(chǎng)營(yíng)銷策劃大賽正在積極籌備當(dāng)中。
三、存在問(wèn)題
1.師資力量不足。本學(xué)期我系有4名教師由于生病、待產(chǎn)、產(chǎn)假等原因不能上課，導(dǎo)致我系師資力量相對(duì)不足，對(duì)個(gè)別專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)的影響較大。
2.選修課師資力量結(jié)構(gòu)有待提高。目前開(kāi)設(shè)選修課的教師以講師為主，雖然學(xué)生對(duì)選修課的課堂質(zhì)量沒(méi)有問(wèn)題，但是對(duì)選修課的授課體系的進(jìn)一步提高和優(yōu)化有一定的阻礙作用。今后，應(yīng)加大力度，想辦法提高高級(jí)職稱教師選修課的授課比重。
2.教學(xué)改革有待加強(qiáng)。教師教學(xué)改革積極性雖得到提高，但各門(mén)課程仍需加大改革力度。
3.實(shí)踐教學(xué)研究不夠。實(shí)踐教學(xué)的過(guò)程監(jiān)控、考核方法改革等方面做的不多，研究不夠深入，使實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量無(wú)法得到有效的保證。
四、今后工作設(shè)想
1.進(jìn)一步鼓勵(lì)青年教師進(jìn)修深造，積極引進(jìn)優(yōu)秀人才，在未來(lái)2-3年內(nèi)爭(zhēng)取增強(qiáng)各本科專業(yè)師資力量。
2.制定相關(guān)政策鼓勵(lì)高職稱教師為選修課學(xué)生授課。
3.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)改革的研究和實(shí)踐，不斷提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
4.完善專業(yè)綜合改革試點(diǎn)各級(jí)項(xiàng)目建設(shè)方案，全面推動(dòng)專業(yè)建設(shè)水平的提高。
5.進(jìn)一步落實(shí)校企合作對(duì)接方案，使各項(xiàng)合作內(nèi)容落實(shí)到實(shí)處。
期中教學(xué)檢查總結(jié) 篇12
10月17至11月18日，我校開(kāi)展了本學(xué)期期中教學(xué)檢查工作。各教學(xué)單位通過(guò)到課堂聽(tīng)課、抽查試卷、檢查教學(xué)管理制度落實(shí)情況等方式，對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)進(jìn)行了梳理和規(guī)范�，F(xiàn)將檢查工作總結(jié)如下：
一、相關(guān)教學(xué)管理制度執(zhí)行情況
�。ㄒ唬┙刂沟降�12周,各單位調(diào)停課情況
根據(jù)20個(gè)單位提交的報(bào)表，截止到第12周，全校共計(jì)有419堂次調(diào)課，比上學(xué)期同期增加了83堂次。其中調(diào)課次數(shù)最多的原因?yàn)榻處熍嘤?xùn)、出差、開(kāi)會(huì)，共計(jì)290堂次，占調(diào)課總數(shù)的69.2%；其次為私事（含生�。┑墓灿�(jì)90次，占總數(shù)的21.5%。各教學(xué)單位調(diào)課次數(shù)情況詳見(jiàn)附表1。
（二）20xx-2012學(xué)年第二學(xué)期試卷規(guī)范及歸檔情況
本次檢查范圍主要為各級(jí)精品課程以及新開(kāi)設(shè)課程20xx-2011學(xué)年第二學(xué)期的試卷。合計(jì)有19個(gè)單位提交了詳實(shí)的試卷自查報(bào)告。各教學(xué)單位提交的報(bào)告顯示，本次檢查全校合計(jì)自查了110門(mén)課程，涉及5247份試卷。其中有4門(mén)國(guó)家級(jí)精品課程，13門(mén)省級(jí)精品課程，20門(mén)校級(jí)精品課程以及9門(mén)新開(kāi)設(shè)課程。據(jù)統(tǒng)計(jì)，精品課程類的4門(mén)國(guó)家級(jí)、近5年立項(xiàng)的10門(mén)省級(jí)以及19門(mén)校級(jí)課程的.試卷專家評(píng)分全部為優(yōu)。新開(kāi)設(shè)課程以及其他類別的試卷存在的主要問(wèn)題如下表所示：相對(duì)較多。
信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院半導(dǎo)體器件基礎(chǔ)大部分學(xué)院（部）能夠按照通知的要求對(duì)試卷進(jìn)行自查，特別是社科部、文學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院、第一臨床醫(yī)學(xué)院、人文學(xué)院試卷自查認(rèn)真到位。也有少部分學(xué)院（部）提交的試卷自查表的填寫(xiě)不夠認(rèn)真全面，影響了全校的匯總工作。
二、本學(xué)期全校大部分課堂教學(xué)秩序正常，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教學(xué)效果總體良好。
各學(xué)院（部）均能根據(jù)本單位實(shí)際情況，采取各種措施進(jìn)一步改進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院出臺(tái)相應(yīng)措施嚴(yán)格規(guī)范教師調(diào)停課手續(xù)；翻譯學(xué)院在一、二年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展“湖畔讀書(shū)月”等活動(dòng)營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。大多數(shù)教師備課充分，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真課堂氣氛活躍。學(xué)生出勤率較高，但是遲到現(xiàn)象仍比較明顯。
三、小結(jié)
本次檢查絕大多數(shù)教學(xué)單位認(rèn)真開(kāi)展檢查工作，并按時(shí)提交了總結(jié)，藥學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、華文學(xué)院3個(gè)學(xué)院未提交總結(jié)，影響了全校數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和總結(jié)工作。
教學(xué)管理規(guī)范是一項(xiàng)必須常抓不懈的工作，希望各學(xué)院（部）以本次檢查為起點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范期末試卷、課堂評(píng)估總結(jié)、各類文檔歸檔等管理工作。特別是臨近學(xué)期結(jié)束，各教學(xué)單位要組織好學(xué)生評(píng)教工作，提醒教師做好考試命題工作，并做好各項(xiàng)期末工作安排，使本學(xué)期的教學(xué)管理工作繼續(xù)保持良好狀態(tài)。
生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院,普通動(dòng)物學(xué)生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院,物理化學(xué)國(guó)際學(xué)院內(nèi)部控制電氣信息學(xué)院,電機(jī)與拖動(dòng)新聞與傳播學(xué)院,廣播播音主持生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院,物理化學(xué)部分試卷存在整體評(píng)分過(guò)低或過(guò)高的情況，而試卷分析中卻沒(méi)有加以詳細(xì)分析和說(shuō)明。
試卷分析過(guò)于籠統(tǒng)，沒(méi)有針對(duì)性。例如，附表1。注：本表為截止到第12周的調(diào)停課數(shù)據(jù)。
期中教學(xué)檢查總結(jié) 篇13
根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作計(jì)劃安排，教務(wù)處于本學(xué)期第九周至第十二周開(kāi)展了為期四周的期中教學(xué)檢查工作�，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
一、教學(xué)檢查工作組織情況
按照教務(wù)處工作計(jì)劃，由教學(xué)科具體負(fù)責(zé)期中教學(xué)檢查工作。4月23日，教務(wù)處下發(fā)“關(guān)于開(kāi)展期中教學(xué)檢查的通知”文件，并召開(kāi)由系（部）主任參加的期中教學(xué)檢查動(dòng)員會(huì)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)了教學(xué)檢查工作的重要意義，規(guī)定了教學(xué)檢查的方式和檢查內(nèi)容，安排了教學(xué)檢查的'時(shí)間及進(jìn)度，要求各系（部）認(rèn)真開(kāi)展工作，按時(shí)將部門(mén)教學(xué)檢查總結(jié)及相關(guān)資料報(bào)送教務(wù)處。
二、教學(xué)工作自查情況
根據(jù)“關(guān)于開(kāi)展期中教學(xué)檢查的通知”精神，在期中教學(xué)檢查期間，教學(xué)科對(duì)系（部）自查工作進(jìn)行了抽查，抽查結(jié)果表明系（部）對(duì)本次教學(xué)檢查工作非常重視，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)親自抓檢查，制定了部門(mén)教學(xué)檢查工作安排，并指定專人負(fù)責(zé)具體檢查工作，形成了全體師生參與、集體研究教學(xué)、規(guī)范教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍，圓滿完成了本次教學(xué)檢查工作。
三、教學(xué)檢查結(jié)果及分析
各教學(xué)系部都能嚴(yán)格按照通知要求，逐條開(kāi)展自查自檢，并結(jié)合檢查工作，開(kāi)展了一系列教學(xué)活動(dòng)，如集體研究教案、小組探討備課、系部觀摩教學(xué)、師生座談交流、聽(tīng)課評(píng)課交流等，教師間得到了交流、師生間得到了理解，教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
1、經(jīng)抽查各系部任課教師都按規(guī)定聽(tīng)課二節(jié)以上，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課次數(shù)均為五次以上，并開(kāi)展了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，系部主任、教研室主任聽(tīng)課五節(jié)。教學(xué)科也積極組織人員參與聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。根據(jù)聽(tīng)課評(píng)課解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，如教學(xué)方法、教學(xué)手段的改進(jìn)，教材內(nèi)容的處理等，特別是青年教師教學(xué)能力的進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。
2、積極開(kāi)展教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革。各教學(xué)部門(mén)在教學(xué)檢查過(guò)程中，通過(guò)觀摩課、公開(kāi)課以示范的形式開(kāi)展教學(xué)方法改革的研究和探討，積極推廣利用現(xiàn)代化教學(xué)手段開(kāi)展教學(xué)工作，探討工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在課程教學(xué)中的應(yīng)用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率。促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
3、以期中教學(xué)檢查為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序。各系部在教學(xué)檢查中組織專人檢查師生上課遲到早退情況，教學(xué)科也組織人員進(jìn)行了教師上課情況專項(xiàng)抽查。抽查結(jié)果為：
教學(xué)科利用兩周時(shí)間集中抽查了937個(gè)教室的上課情況，結(jié)果是：教師大多能夠按規(guī)定時(shí)間到教室，有6位教師出現(xiàn)遲到現(xiàn)象；大多數(shù)教師都能按時(shí)組織教學(xué)，教學(xué)秩序井然；部分教師講課期間不太關(guān)心學(xué)生聽(tīng)課效果；學(xué)生遲到現(xiàn)象存在。
4、教學(xué)文件執(zhí)行情況檢查。各系部對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)文件情況進(jìn)行了自查，教學(xué)科也對(duì)此進(jìn)行了抽查。結(jié)果顯示大多數(shù)教師都能按教學(xué)計(jì)劃、授課計(jì)劃、課程安排（課表）完成教學(xué)工作任務(wù)，教學(xué)進(jìn)度、授課內(nèi)容規(guī)范合理，教學(xué)效果良好；個(gè)別教師填寫(xiě)教學(xué)日志不細(xì)致、內(nèi)容不明了；教師調(diào)停課情況為：開(kāi)學(xué)以來(lái)共有306人次調(diào)停課，其中282人次臨時(shí)調(diào)停課、24人次長(zhǎng)期調(diào)課。
5、多媒體教室使用情況調(diào)研及問(wèn)題處理。開(kāi)學(xué)以來(lái)，為了便于多媒體教室的有效使用，教室管理科對(duì)多媒體教室使用情況進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)研，采取專人負(fù)責(zé)，對(duì)教師多媒體使用進(jìn)行跟蹤服務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題排除故障，根據(jù)使用情況看，問(wèn)題主要出在教師使用不當(dāng)。
6、各系部都積極開(kāi)展了優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)，按時(shí)上報(bào)優(yōu)秀教案。共上報(bào)優(yōu)秀教案29本，教案在教師休息室展出（優(yōu)秀教案及任課教師名單見(jiàn)附件）。
四、存在的問(wèn)題和解決建議
1、關(guān)于師生上課遲到及教師不按時(shí)組織教學(xué)等問(wèn)題。建議各教學(xué)系（部）加強(qiáng)管理，任課教師必須按時(shí)上課并認(rèn)真組織教學(xué)，清點(diǎn)上課學(xué)生，記錄曠課學(xué)生。教學(xué)科將加強(qiáng)督促檢查力度，今后要不定時(shí)進(jìn)行檢查，對(duì)違規(guī)違紀(jì)教師按相關(guān)規(guī)定處理。
2、杜絕教師臨時(shí)頂替上課現(xiàn)象；嚴(yán)肅調(diào)停課管理程序，教研室主任、系主任嚴(yán)格審批，維護(hù)教學(xué)秩序的嚴(yán)肅性。
3、關(guān)于多媒體教室設(shè)備使用問(wèn)題。多媒體設(shè)備運(yùn)行不正常的主要原因是任課教師操作不當(dāng)或不會(huì)操作造成的，教學(xué)科會(huì)同網(wǎng)絡(luò)中心將加強(qiáng)管理、加大培訓(xùn)指導(dǎo)的力度，任課教師必須根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排使用設(shè)備（有計(jì)劃使用），不保證臨時(shí)使用者的使用請(qǐng)求。
4、教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)組織。組織教學(xué)是課堂教學(xué)的重要組成部分，教師要加大課堂教學(xué)管理力度，各系部學(xué)生管理人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)生管理工作，杜絕學(xué)生上課遲到、逃課現(xiàn)象。
期中教學(xué)檢查總結(jié) 篇14
根據(jù)教務(wù)處期中教學(xué)檢查通知和學(xué)院的教學(xué)安排，我院于第十、十一、十二周進(jìn)行與教學(xué)有關(guān)的各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)檢查。這次教學(xué)活動(dòng)在材料學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、全體教職工的共同努力下，尤其是各教研室主任、實(shí)驗(yàn)室主任的精心組織，同時(shí)也與各班級(jí)學(xué)生的積極配合下，較圓滿地完成了本次教學(xué)活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)所做工作總結(jié)如下：
一、動(dòng)員和準(zhǔn)備工作
1、為了把本次教學(xué)活動(dòng)落到實(shí)處，我院領(lǐng)導(dǎo)非常重視，向各位老師傳達(dá)了學(xué)校的精神，強(qiáng)調(diào)了期中教學(xué)檢查的重要性和必要性，以引起大家的高度重視；同時(shí)要求大家盡力做好各自的本職工作，積極參與本次教學(xué)活動(dòng)。
2、專門(mén)成立了我院期中教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成成員是教學(xué)院長(zhǎng)、教研室主任、實(shí)驗(yàn)室主任、教學(xué)秘書(shū)，負(fù)責(zé)本次教學(xué)檢查整個(gè)過(guò)程中的組織、實(shí)施、檢查、協(xié)調(diào)、解決實(shí)際問(wèn)題及材料的匯總工作等。
3、教學(xué)辦公室根據(jù)學(xué)校期中教學(xué)檢查的通知及安排及時(shí)擬定了結(jié)合本院實(shí)際情況的詳細(xì)安排，并印發(fā)給我院期中教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
4、為保證授課質(zhì)量，各教研室分別制定了期中教學(xué)檢查的隨機(jī)聽(tīng)課安排。
二、具體執(zhí)行情況
�。ㄒ唬�、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)
一、檢查情況
本次教學(xué)檢查中，任課教師能按照授課計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)文件基本齊全，如均有講稿、教案、授課計(jì)劃、點(diǎn)名冊(cè)、作業(yè)批改記錄等。各教研室反映，我院絕大多數(shù)教師教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。根據(jù)景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院教師教學(xué)效果的'評(píng)價(jià)方法要求，本學(xué)期各教研室重點(diǎn)關(guān)注本學(xué)期有教學(xué)任務(wù)的每位老師的教學(xué)文件（含教案、講義、考勤表、調(diào)停課及課堂管理等）、作業(yè)布置及批改情況，根據(jù)《材料學(xué)院教學(xué)文件檢查表》的要求，嚴(yán)格公正給出分值（總分為40分），并按高級(jí)職稱和中初級(jí)職稱分別進(jìn)行排序，由于材料工程教研室主任前期在萍鄉(xiāng)出差，目前全院的排序結(jié)果正在匯總中。
二、檢查情況
1、各位老師都能夠按照教學(xué)要求做好各項(xiàng)教學(xué)工作，教學(xué)文件齊全。
2、上課的老師都能夠按照教學(xué)大綱的要求組織教學(xué)，備課較充分，教師在授課內(nèi)容的組織及上課形式都花了不少心血，可以看出通過(guò)提升教學(xué)質(zhì)量的建設(shè)，教師上課的態(tài)度及質(zhì)量有了明顯地提高；
3、教師上課都有考勤記錄，從教師與學(xué)生的反應(yīng)看，本學(xué)期以來(lái)，課堂紀(jì)律有明顯好轉(zhuǎn)，但有些班課堂紀(jì)律仍不理想，上課時(shí)部分同學(xué)講話的現(xiàn)象普遍，特別是現(xiàn)在擴(kuò)大招生后，班級(jí)人數(shù)多，有時(shí)幾個(gè)班一起上課，只要有幾個(gè)同學(xué)上課講話，后面的同學(xué)就會(huì)聽(tīng)不清上課內(nèi)容
4、據(jù)檢查。本學(xué)期我院教師沒(méi)有提前下課，擅自停（調(diào)）課現(xiàn)象，有些教師擔(dān)任行政工作或因工作需要出差，不得不進(jìn)行一些調(diào)停課時(shí)，都根據(jù)教學(xué)管理的規(guī)定辦理了手續(xù)；
5、各教研室教師均相互聽(tīng)課至少兩次，各個(gè)教研室都組織了集中聽(tīng)課，聽(tīng)課后教研室組織老教師進(jìn)行授課經(jīng)驗(yàn)交流，向年輕教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行了熱烈的討論。如5月5日星期一下午4點(diǎn)，教研室在210組織了教師的一堂公開(kāi)教學(xué)課，課程為表面與界面化學(xué)，授課班級(jí)為材化11[一、二]班。教研室的教師積極參與了本次公開(kāi)教學(xué)課，并就如何提高授課質(zhì)量和教學(xué)效果進(jìn)行了探討，大家都各抒己見(jiàn)，充分交流了自己在上課時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和感受，教學(xué)討論達(dá)到預(yù)期目的。
6、學(xué)院抽考了20xx、20xx級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。考試科目為大學(xué)英語(yǔ)和高等數(shù)學(xué)。我院配合教務(wù)處，從組織到監(jiān)考整個(gè)過(guò)程的運(yùn)行都是嚴(yán)格按學(xué)校的要求操作，力求把握好考試關(guān)，杜絕作弊現(xiàn)象的出現(xiàn)。并組織考試抽查11級(jí)《材料科學(xué)基礎(chǔ)》課程，考試結(jié)果整體較上個(gè)學(xué)期期末有所好轉(zhuǎn)，反映出學(xué)生對(duì)課程的基礎(chǔ)和重點(diǎn)內(nèi)容的掌握程度較之前更好。
三、存在問(wèn)題
在檢查過(guò)程中存在的主要問(wèn)題有：
1、由于部分畢業(yè)生在校外做課題，使得校內(nèi)指導(dǎo)老師和同學(xué)之間聯(lián)系不方便，導(dǎo)致課題進(jìn)展較慢，現(xiàn)已督促老師和同學(xué)之間的聯(lián)系，在下一階段加快課題進(jìn)度。同時(shí)由于畢業(yè)課題大多數(shù)進(jìn)入到樣品檢測(cè)階段，工程中心檢測(cè)設(shè)備較少，大量樣品的檢測(cè)嚴(yán)重滯后，影響了課題進(jìn)度，希望學(xué)校與工程中心進(jìn)行協(xié)商。
2、采用多媒體輔助教學(xué)時(shí)，與學(xué)生的互動(dòng)不夠，老師講老師的，學(xué)生在做自己的事，教學(xué)效果不明顯。
3、一些新設(shè)專業(yè)，教師對(duì)課程內(nèi)容相對(duì)較陌生，在授課過(guò)程不能脫稿講授；
4、采用多媒體輔助教學(xué)時(shí)，出現(xiàn)課程內(nèi)容補(bǔ)充較多，學(xué)生沒(méi)有足夠的時(shí)間進(jìn)行思考。多媒體的制作還需要進(jìn)一步的改進(jìn)；以更好地符合教學(xué)大綱要求及教學(xué)規(guī)律。
四、整改措施
1、聽(tīng)課后，對(duì)有些教師上課方式提出整改意見(jiàn)，與上課教師進(jìn)行交流，以提高教學(xué)水平，特別是對(duì)多媒體輔助教學(xué)，要求增加與學(xué)生的互動(dòng)，多用設(shè)問(wèn)，增強(qiáng)趣味性，改進(jìn)教學(xué)效果，對(duì)個(gè)別授課效果差的老師進(jìn)行了個(gè)別談話，并在后期重點(diǎn)關(guān)注。
2、通過(guò)集體備課的方式，就某些學(xué)生較難理解的課程進(jìn)行集體協(xié)商，以提高實(shí)際教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)，利用這種方式，提高本教研室成員的整體教學(xué)質(zhì)量；
3、通過(guò)實(shí)施學(xué)校的教改項(xiàng)目，聚集本教研室成員的長(zhǎng)處，利用有經(jīng)驗(yàn)教師的有益教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，利用年輕教師在多媒體制備方面的技術(shù)，制作出一批符合教學(xué)規(guī)律的，高質(zhì)量的多媒體課件。
4、針對(duì)畢業(yè)課題進(jìn)度滯后的情況，各教研室督促學(xué)生盡快回校，并加強(qiáng)師生之間的聯(lián)系，在下一階段加快課題進(jìn)度。
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