教學檢查工作總結(jié)

時間：2024-06-10 10:41:49 教學總結(jié) 我要投稿

教學檢查工作總結(jié)[優(yōu)選]

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編精心整理的教學檢查工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教學檢查工作總結(jié)[優(yōu)選]

教學檢查工作總結(jié)1

　　根據(jù)學院教學工作計劃安排，教務處于本學期10月31日至11月11日(第十、十一周)開展了為期兩周的期中教學檢查工作。10月31日，教務處下發(fā)“關于開展期中教學檢查的通知”文件，強調(diào)了教學檢查工作的重要意義，規(guī)定了教學檢查的方式和檢查重點。在接下來的兩周里，我校各教學院重點圍繞專業(yè)建設、課程建設、教材建設，教學平臺建設等重點進行了認真的自查;同時教務處對于全校各學院教學秩序、教學質(zhì)量、以及全校實驗室、各多媒體教室、語音室、校內(nèi)實訓中心等的正常運行、有效維護和安全管理進行了全面細致的抽查和走訪。

　　現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

　　一、基本情況

　　各教學系對期中教學檢查工作高度重視，領導親自掛帥，廣大教師積極參與，把期中教學檢查工作當作大事來抓。制定了本系的實施方案,對期中教學檢查工作做到計劃具體、分工明確、檢查到位、總結(jié)詳實。

　　教學及教學管理方面的材料整理歸檔基本趨于規(guī)范，均能按照教學管理要求將各類教學文件、教學資料整理歸檔。在本學期教學管理方面都在不斷探索適合本系情況的管理方法和方式，做了大量工作，在原有的基礎上不斷進步并取得了較好的效果。

　　二、專業(yè)建設、課程建設與教材建設

　　(一)優(yōu)點

　　在常規(guī)教學工作中，各系對專業(yè)、課程建設工作都十分重視，分別制訂了相關的政策和措施予以支持和推動，廣大教師工作熱情高，專業(yè)建設及課程建設取得一定成效。主要表現(xiàn)為：

　　1.大多數(shù)老師能主動學習上級部門有關文件精神，對本科教學培養(yǎng)方案的理解深入，并積極的把自己的教學特色融入到專業(yè)建設和課程建設中。例如我校工程實訓中心正在積極的進行鑄工、車工、銑工、刨工等工程專業(yè)實驗訓練課的教材的整理和完善，保證校內(nèi)實訓課程的規(guī)范實施和高效教學。

　　2.越來越多的老師參與到專業(yè)建設和精品課程建設中來，例如我�；瘜W工程與工藝專業(yè)和過程裝備與控制專業(yè)積極的落實卓越工程師教育培養(yǎng)，將特色專業(yè)培養(yǎng)與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，力爭培養(yǎng)出市場和社會認可的優(yōu)秀專業(yè)工程師人才。

　　3.很多老師就課程建設和專業(yè)存在的問題提出了很好的建議。

　　例如化工與材料工程學院的油氣儲運工程專業(yè)的畢業(yè)設計可以有效的'與機電學院的工業(yè)工程，過程裝備與控制等相互合作，實現(xiàn)畢業(yè)論文的整體創(chuàng)新和質(zhì)量的進一步提高，同時從根本上提高學生的綜合素質(zhì)，理論水平及運用知識解決復雜問題的能力。

　　(二)存在的問題或建議：

　　通過座談，學習了解到制約各系專業(yè)、課程建設的因素有所不同，但其中經(jīng)費緊張、教學資源不足、網(wǎng)絡技術協(xié)助等是比較一致的問題;另外還有教學團隊的組建問題、教師教學工作量過大精力不足問題、教師積極性不高等問題。

　　希望各系在今后的工作中高度重視，精心組織，發(fā)動全體教師，發(fā)揮集體智慧，為加強學院的專業(yè)、課程建設工作做出應有的貢獻。

　　三、師資隊伍建設既年輕教師培養(yǎng)

　　本次調(diào)查主要采用教務處領導到各院系實地走訪和座談的形式。

　　(一)基本情況

　　從查看資料的情況看，各系都比較重視師資隊伍建設和年輕教師培養(yǎng)工作，都制定了師資隊伍建設及年輕教師培養(yǎng)規(guī)劃。多數(shù)院系都針對青年教師制訂了培養(yǎng)方案，通過聽課、評課等形式，在師德建設、教學常規(guī)、教育科研等方面對青年教師進行全面指導和培養(yǎng)，促進了青年教師的成長。通過實地考察了解到年輕教師都能夠認真負責的帶領學生到各廠和公司進行實習和觀摩，并且在實地的學習中，師生共同得到了很大提高，實現(xiàn)了教學與實踐的有機結(jié)合。

　　從檢查和座談中我們也發(fā)現(xiàn)，有個別系對青年教師的培養(yǎng)工作只是流于形式，沒有真正做穩(wěn)做實。有的系都把新來的教師安排在辦公室或團總支工作，過多的事務性工作影響了業(yè)務上的學習與提高。還有的的系在指導青年教師方面只注重上課能力的培養(yǎng)。我們認為對青年教師的指導應是全方位的，包括一言一行對青年教師施以積極的影響，讓他們盡快的站穩(wěn)講臺只是能力培養(yǎng)的一部分，更重要的是以自身的行為影響青年教師，培養(yǎng)青年教師的敬業(yè)態(tài)度。

　　(二)建議：

　　1.希望各系對青年教師的培養(yǎng)在培養(yǎng)時間上應統(tǒng)一，培養(yǎng)時間至少三年，扶上馬送一程。

　　2.希望各系對新進教師能給予較寬松的時間和精力進行業(yè)務學習和提高，而不是壓上其他工作擔子。始終把對青年教師敬業(yè)態(tài)度的培養(yǎng)應列為第一位的。

　　四、實驗實訓等工作方面

　　(一)取得的成績

　　從檢查情況來看，總體上實踐教學管理工作水平有了較大的提高，具體表現(xiàn)在以下幾方面：

　　1.重視實驗實訓教學工作。我�，F(xiàn)已做到現(xiàn)有條件情況下，克服困難，安排好實驗實訓教學，盡最大努力保證實驗實訓課的開出率，同時加強了實驗實訓的過程管理，最大限度的保證實驗教學質(zhì)量。

　　2.重視學生實習工作，能夠按照學院要求，采取機動靈活、形式多樣的形式安排學生實習，嚴把質(zhì)量關，安全教育關，不斷規(guī)范實習工作。有些院系克服資金不足、人手不夠等困難，盡最大努力組織學生集中實習，實習工作過程嚴謹規(guī)范，扎實有效。

　　3.多數(shù)院系能夠嚴格按照實驗教學計劃組織實驗實訓教學，實驗實習訓練項目開出符合大綱要求。能夠針對目前學生人數(shù)多，儀器設備條件有限的情況，積極采取措施，盡量多的給學生提供實驗實訓的機會。

　　4.注意加強對學生進行職業(yè)能力訓練，專業(yè)學生能夠有機會參與各種資格證認定考試，例如會計資格證考試，工程師資格證考試等等。

　　5.重視工學結(jié)合，校企合作進一步深化。目前，我校除少數(shù)幾個新建立專業(yè)例如資源循環(huán)科學與工程等，各系均與吉林市內(nèi)各大國企、民企、事業(yè)單位建立的長久的合作關系，為學生的實踐學習的可持續(xù)發(fā)展和學校校外實習工作的切實執(zhí)行奠定了扎實的基礎。

　　(二)存在的問題：

　　通過檢查也發(fā)現(xiàn)了一些存在的實際問題，具體是：

　　個別系存在實驗實習的安排和具體實施缺乏整體的管理和督導，實習工作還不夠細致，學生出校組織和秩序有待加強，實驗實習訓練指導教材質(zhì)量不高，這在一定程度上影響了實驗實訓的效果和質(zhì)量，應進一步完善細化。

　　校外實習基地總體數(shù)量少及受到各個實習基地管理和生產(chǎn)條件限制，直接影響實習工作的正常開展和實習工作質(zhì)量的提高。

　　五、教風、學風建設方面

　　(一)基本情況

　　各系都制訂了行之有效的管理措施，充分發(fā)揮系督導組的作用，促進教風、學風建設。為了更加客觀、準確的了解教師上課等情況，在期中教學檢查期間，教務處領導走訪、座談會的形式和突擊抽查的形式，廣泛了解了學生出席情況、課堂秩序、教學質(zhì)量等情況。從抽查的情況了解到，本學期各系都嚴格了考勤制度，加大了對學生的考勤力度。各系舉行了一系列活動，如有的系開展了“教風、學風建設”活動，圍繞這項活動，制訂了教風、學風建設實施方案，實行了學風建設考核評價制度及輔導員聽課制度，加強對學生的監(jiān)管力度。

　　(二)不足

　　有的系某些制度很好，但落實的效果不理想，個別班級存在部分學生曠課現(xiàn)象、由于管理力度不夠，計算機課上存在學生上機不專心學習、上網(wǎng)玩游戲現(xiàn)象。

　　希望各系在今后的工作中，根據(jù)檢查中存在的問題，制訂切實有效的整改措施，進一步加強管理，提高管理水平，使我院的教學工作能夠適應創(chuàng)建工作的要求，再上新臺階。

教學檢查工作總結(jié)2

　　為了加強學校的教學常規(guī)管理，提高教師的教學水平，根據(jù)學校教學工作的安排，期中對綜合組各位教師的教案進行了全面檢查。現(xiàn)將檢查情況做如下總結(jié)：

　　（一）好的方面：

　�。保匾�(guī)范。全體教師都能認地履行備課要求，都能按要求超周備課，及時檢閱教案，認真鉆研教材，了解學生，制定目標，備課的各個環(huán)節(jié)、重難點、教法、學法等方面都備寫齊全，教學重難點突出，教學目標明確，過程清晰詳實，教學設計合理規(guī)范。

　�。玻袆�(chuàng)新。有些教師備課充分，教師能夠?qū)⑿抡n程理念融入到課堂教學設計中，備寫教案時不僅僅關注教師教的教，同時更多地關注學生的學。如：丁香玉老師的教案圖文并茂，將自育自學課型與傳統(tǒng)課型有機結(jié)合，著重務實課堂效果。吳延睿老師的教案反映出她在日常教學中重視學生的技能培養(yǎng)，充分體現(xiàn)音樂課的學科特色。王琳和王蕓老師采用的是電子教案，嚴格按照學校設計的教學模板，認真設計每一個環(huán)節(jié)。各位教師的教案真正做到精心設計，充分挖掘教材，構思教學環(huán)節(jié)，用心整合教材，合理取舍教材。

　�。常此忌睢４蟛糠纸處煹慕贪刚n后反思及時、有針對性，能隨時記下自己在教學過程中的成功經(jīng)驗和不足，及時反思自己的'教學過程，教學行為。并且能對自己不得法的教學手段、方式、方法進行分析，提出今后教學中的應注意的問題，反思中體現(xiàn)了教師對教材處理

　　的獨特見解，側(cè)重對自己好的教法的總結(jié)、提升；達到了通過反思促進成長的目的。

　　（二）存在問題：

　　1．個別教師的教案教學反思寫的不夠詳實，不能很好地起到反思——調(diào)整——改進的作用。

　　2．有些教案使用的模板不夠美觀，表格設計不規(guī)范，望在今后的教案設計中注意更改。

　　吳延睿老師的備課筆記

　　丁香玉老師的備課筆記

教學檢查工作總結(jié)3

　　期初教學檢查是教學工作中一項重要的工作,也是教學質(zhì)量監(jiān)控的重要環(huán)節(jié)。學院、教務處和學部領導都非常重視,分部門分層次召開了多次會議布置期初教學檢查工作,我學部為了確保期初工作的正常進行和配合學院的期初教學檢查做了以下工作:

　　一、期初教學檢查工作的安排

　　(一)9月2日,我學部召開了黨政聯(lián)席會議,專門研究期初教學工作,并進行了分工,明確了各位干部的職責。

　　(二)9月3號學部召開了全體教職工大會傳達了學校的工作會議和期初召開的各學部各部門負責人會議精神,小結(jié)了前學期工作,談了本學期工作打算,重點布置了期初教學工作。大會后,各系、學工組開會確保期初工作的正常進行和落實期初教學檢查工作。

　　(三)成立三個期初教學檢查小組。

　　第一小組成員由學部系負責人鄧世蘭、戚昌文、姜太平、李洪茂組成,分負責檢查各系課堂。

　　第二小組成員趙榮昌書記、學工負責人及全體輔導員組成,趙書記、學工組負責人抽查部分課堂紀律情況,輔導員負責檢查所管轄班級課堂。

　　第三小組成員由教務辦公室人員組成,分工檢查各年級期初課堂情況。

　　這樣,多層次的檢查,不僅全部課堂都檢查到 ;而且同一課堂出現(xiàn)反復檢查,加強了師生的重視,加大了學風建設的力度;而且使輔導員教務員學部及系干部每一人對自己所負責范圍的學風情況有清楚地了解,使期初學風建設比較到位。

　　(四)給新進老師配一對一的有教學經(jīng)驗的指導老師并抽查他們的教學日歷和課件。

　　(五)教務辦公室人員提前通知和提醒第一周上課的老師準時到課堂。

　　(六)發(fā)放學校印制的<<期初教學檢查記載表>><<學生領用教材情況表>><<學生報到注冊統(tǒng)計表>>

　　二、檢查情況

　　1、學生方面

　　在學部領導高度重視和學工及教務辦公室的努力下,學生到課率還不錯，尤其是09級幾個專業(yè)學生的到課率都達到了100%,08級也基本達到99%以上;和以前相比最大的'改善就是畢業(yè)班到課率也很高，大多數(shù)班級上課紀律很好,和老師在課堂上可以做到充分互動而且上課認真，但也存在學生遲到,早退和曠課的現(xiàn)象。

　　2、教師方面

　　由于教務員工作到位,所以開學一周內(nèi)無一老師漏課或遲到現(xiàn)象,而且老師備課充分,上課認真,遵守教學紀律和秩序無教學事故發(fā)生,大多數(shù)老師都得到了學生的好評。

　　3、學部組織檢查小組對上學期期末考試試卷,閱卷工作質(zhì)量及成績登記情況進行檢查。

　　大部分試卷命題結(jié)構合理，難易適中，符合課程開設的目的和要求;試卷評閱比較認真和嚴密，錯改、漏改、更改分數(shù)情況極少;期末考試從閱卷到登分各個環(huán)節(jié)的工作都做得較為細致。

　　4、其它方面

　　教學區(qū)干凈整齊,教室設備基本完好。

　　三、存在的問題

　　1.學生普遍不愿購買教材

　　解決方法:任課老師采取一些相應的措施和學工做學生的思想工作

　　2.部分專業(yè)課課堂太大，不利于有效開展教學，影響教學質(zhì)量。

　　建議:專業(yè)課課堂三個班為宜或給老師配置移動擴音器

　　3.學生還有一些遲到早退曠課現(xiàn)象

　　解決方法:學部領導,學工,教務辦公室人員加強查課力度;任課老師把這些現(xiàn)象納入成績考核中;提醒老師加強課堂管理

教學檢查工作總結(jié)4

　　為全面深入了解本學期開學以來教學運行狀況，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教學過程中存在的問題，促進教風與學風建設，提高教學管理水平和教學質(zhì)量，教務處于20xx年11月1日至20xx年11月12日組織各教學院（部）結(jié)合人才培養(yǎng)方案修訂工作，開展了本學期期中教學檢查工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、總體情況

　　校領導高度重視本科教學，在各學院的領導聽課組陪同下，深入教學第一線，聽課并指導教學。從各學院提交的總結(jié)及期中教學檢查期間的抽查情況來看，絕大多數(shù)學院領導重視教學工作，檢查計劃詳盡，組織得力，達到了預期效果。

　　一是學校教學運行平穩(wěn)，教學秩序良好，教學管理高效有序，文件存放規(guī)范，調(diào)課審批嚴格。各學院能嚴格執(zhí)行學校有關規(guī)定，認真安排落實各項教學任務；教學內(nèi)容、進度和實踐環(huán)節(jié)能按計劃有序進行。大部分教師盡職盡責，認真?zhèn)湔n，嚴格遵守教學紀律，在教學中注意言傳身教，并在教學過程中不斷豐富教學手段、教學方法，努力提高教學質(zhì)量。大部分學生學習目的明確，態(tài)度端正，努力認真。

　　二是學院重視，組織得力。本次期中教學檢查各學院都很重視，各學院制定詳細的實施計劃，并落到了實處。各類座談會能緊密圍繞教學問題進行交流、研討，取得了很好的座談效果；部分學院還結(jié)合實際，開展了富有特色的檢查活動，豐富了檢查內(nèi)容，提高了檢查效果。如林學院不僅組織了聽課活動，還將學院對每位任課教師的授課情況進行了總結(jié)、評價，促進任課教師進一步提高教學質(zhì)量等。

　　三是重點突出。圍繞此次重點即人才培養(yǎng)方案修訂工作，各學院及大部分教研室均針對當前迫切解決的問題為議題進行研討，如生物學院專門針對人才培養(yǎng)方案修訂工作，召開了教學改革交流會，各教研室均制作了幻燈片介紹教研室情況等。

　　本次期中教學檢查共收回聽課卡772份，涉及被評教師332名，占全校開課教師總?cè)藬?shù)的52.04%，被評課程422門次，占全校開課總門次的38.47%，管理人員聽課次數(shù)118次，占聽課總數(shù)的比例為15.28%，其中被評課程比例較上學期的35.9%多了將近3個百分點，涉及的課程面有了明顯的增多，但各學院仍存在不平衡的問題。各單位具體數(shù)據(jù)見下表：

　　表一各單位聽課情況一覽表

　　聽課單位聽課卡數(shù)量管理人員聽課次數(shù)管理人員聽課所占比例檢查期間應開課教師數(shù)被評教師數(shù)被評教師所占比例檢查期間應開課程門次被評課被評課程程門次所占比例林學院

　　6546.15%481

　　2347.92%752837.33%水保學院園林學院生物學院材料學院經(jīng)管學院人文學院信息學院外語學院工學院理學院保護區(qū)學院環(huán)境學院體育教學部總計367933531225757665954223336772182146886478561311850.00%26.58%12.12%11.32%6.56%14.04%10.53%6.06%11.86%14.81%22.73%18.18%36.11%15.28%32502672885046725154105346381234159661527322926643433237.50%68.00%57.69%12.50%75.00%30.00%58.70%44.00%56.90%48.10%60.00%80.00%100.00%52.04%44522311020xx872198751059541109715291091181830373454643042234.10%55.00%43.48%8.20%59.00.40%41.70%19.00%45.30%51.40%66.70%80.00%73.20%38.47%本次期中教學檢查重點以教研室為單位，組織聽課和座談會，大多數(shù)學院落實到位，全校累計組織了39次教學觀摩，各教學院（部）共組織了74場教師座談會，29場學生座談會。較往年相比，教學觀摩課數(shù)量明顯增多，說明各學院對課堂教學的重視程度提高了。

　　表二各學院組織觀摩教學及座談會情況一覽表組織單位林學院水保學院園林學院生物學院材料學院經(jīng)管學院人文學院信息學院外語學院工學院理學院保護區(qū)學院環(huán)境學院體育教學部總計觀摩教教師座談學次數(shù)會次數(shù)1826191849681110331412331122213974學生座談會次數(shù)1132671311111-29

　　二、發(fā)現(xiàn)的主要問題及建議

　�。ㄒ唬┱n程設置方面

　　1．存在的問題

　　本次期中教學檢查期間，各種座談會均結(jié)合人才培養(yǎng)方案修訂工作進行了探討，師生反映有些課程設置不夠科學合理，存在課程先修后修順序不當、課程內(nèi)容重復、課時分配不合理等問題，具體如下：

　�。�1）課程先修后修順序不當。理學院學生反映體育課選課程序設置不合理，會出現(xiàn)沒有基礎的同學選了高級別的課程，如沒修過乒乓球Ⅰ卻被迫選了乒乓球Ⅲ；林學院草業(yè)科學教研室教師提出《遺傳育種學》是專業(yè)基礎課，不應放在第8學期，應放在第2或第3學期；包裝07班學生反映《包裝測試》很重要，但現(xiàn)在放在第7學期，很多同學學分修夠后就不用再選課了，所以此門課程經(jīng)常開不出；林學院森林培育教研室教師建議將草業(yè)專業(yè)的《苗圃學》安排在春季，不應放在秋冬季等。

　　（2）課程內(nèi)容重復。材料學院藝設09-1班學生反映《建筑風格史（雙語）》、《設計史》、《設計基礎》課程內(nèi)容重復；工學院機械教研室教師反映《汽車液壓與液力傳動》、《液壓與氣壓傳動B》《液壓與氣動技術》三門課程應統(tǒng)一為《液壓與氣壓傳動》等。

　�。�3）課時分配不合理。林學院草業(yè)科學教研室教師認為《運動場草坪》為選修課，課時應少于其他必修課的24學時；信息學院教師反映《數(shù)字藝術造型基礎》和《動畫素描基礎》課時較少等。

　　（4）實踐環(huán)節(jié)不到位。林學院反映梁希班林學專業(yè)方向的森林調(diào)查方面相關課程綜合實習結(jié)構不合理，學生的實踐能力相對林學專業(yè)較弱等。

　�。�5）其他。經(jīng)管學院國貿(mào)教研室教師建議將《外貿(mào)英語與函電》分為《外貿(mào)英語函電》和《商務英語》，增強學生對專業(yè)英語的掌握與運用能力；環(huán)境學院教師提出《環(huán)境地學》是否需要改成《環(huán)境土壤學》相關內(nèi)容，在修訂大綱時應充分考慮；工學院教師反映《發(fā)動機構造》課程應改為《汽車發(fā)動機構造》等。

　　2．措施建議

　　（1）針對以上的問題，教務處將結(jié)合人才培養(yǎng)方案修訂工作，進一步詳細的調(diào)查、研究，并與學院及各專業(yè)協(xié)商，由學院提出整改方案，切實解決師生提出的問題。

　　（2）建議各教學院（部）組織加強師生間的交流，各專業(yè)和教研室要認真研究人才培養(yǎng)方案在執(zhí)行過程中存在的不足和問題，妥善處理運行過程中存在的各種問題，要廣泛深入地開展分析、研討和探索，提出合理化建議和解決對策，進一步推進人才培養(yǎng)方案修訂工作的落實。

　�。ǘ┎糠纸處熓谡n問題

　　1.存在的問題

　　從聽課情況及學生座談會反映來看，部分教師在教學內(nèi)容、教學方法等方面存在一定的問題。主要表現(xiàn)在講授內(nèi)容與專業(yè)實際聯(lián)系不緊密，甚至講授了過多與課程無關的內(nèi)容，重點不突出，教學計劃性不強；課程教學內(nèi)容陳舊，沒有很好的結(jié)合時代發(fā)展進行更新內(nèi)容，專業(yè)課水平不高，很難啟發(fā)學生創(chuàng)新思考；整堂課埋頭讀課件，不能將板書與課件相結(jié)合，完全照本宣科；不善于調(diào)動學生的學習積極性，啟發(fā)式、案例式等易于激發(fā)學生學習興趣的教學手段運用不夠等。

　　2．措施建議

　　（1）重視教學，從政策上正確引導

　　要想從根本上解決以上問題，就要有相關政策引導廣大教師重視教學和教學研究工作，切實把教學工作作為學校的中心工作落到實處，要求任課教師正確處理好科研（或其他工作）與教學的關系，不能因為科研（或其他工作）沖淡教學工作，充分發(fā)揮教師在教學工作中的主觀能動性。

　�。�2）充分發(fā)揮教研室及教學團隊作用，注重青年教師培養(yǎng)

　　發(fā)揮好教研室作為基層教學組織的功能和作用，以及國家級、市級、校級教學團隊作用，多開展教學研討活動，加強教學經(jīng)驗的交流，讓更多優(yōu)秀的教學案例、教學方法供大家借鑒、學習；加強青年教師教學技能訓練和專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，提高青年教師的專業(yè)實踐能力，進一步落實好對青年教師的傳、幫、帶工作；以教研室單位，落實好日常教學工作，并通過共同備課、聽課、教學研討等一系列教研室活動的開展，形成互補優(yōu)勢，形成綜合實力，幫助學生更為全面地理解和掌握所學專業(yè)知識，從整體上提高育人效果。

　�。�3）切實落實青年教師導師制工作

　　落實青年教師導師制工作，進一步落實好對青年教師的傳、幫、帶工作，盡快提高青年教師的教學水平和專業(yè)實踐能力。學校及各教學院（部）應有計劃、有步驟、有組織地加強青年教師的崗前培訓和崗位培訓工作，切實幫助青年教師尤其是新上崗的教師盡快提高教育教學水平。

　　（三）學風方面

　　1．存在的問題

　　本次檢查發(fā)現(xiàn)學生學風問題在部分學院團委組織學風督導活動后，有了好轉(zhuǎn)，但問題仍然存在。部分學生學習積極性、主動性不足，學習比較被動，不遵守課堂紀律，缺課、遲到、早退、做與上課無關的事情等。據(jù)了解，學生缺課主要涉及以下原因：大四學生找工作、兼職實習、考研、參加各類社團活動等。

　　2．措施建議

　　各學院應為任課教師提供更多的溝通、交流平臺，分享授課經(jīng)驗，共同提高課堂教學質(zhì)量，吸引學生的注意力，讓學生由被動學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W習，如經(jīng)管學院營銷專業(yè)教研室教師提出可以要求學生在課堂做到“openmind，brighteyes，activeparticipation”，認為做好這三方面，會對維持良好課堂秩序有積極幫助。

　　建議各學院注重新生入學教育，從學生大一就開始通過開設專業(yè)講座、《專業(yè)概論》等途徑，多為學生介紹專業(yè)情況，使學生樹立對本專業(yè)的信心，了解本專業(yè)的`發(fā)展方向，掌握本專業(yè)前沿發(fā)展動態(tài)，擴大學生的知識面，開闊學生的視野，幫助學生盡快進入學習狀態(tài)，培養(yǎng)學習興趣，熱愛所學專業(yè)。

　　針對大四學生，各學院還應引導學生正確處理找工作、考研、兼職實習等與上課的關系，讓學生學會合理安排時間。

　�。ㄋ模┙虒W條件方面

　　1．存在的問題

　　部分學院反映實驗、實習條件有待進一步完善。如園林學院反映實驗、實習場所少，希望有學校的實習苗圃；材料學院反映包裝專業(yè)實驗室條件有待改善，實驗室設備老化，實驗場地少，對新大綱的修訂會帶來極大的困難；水保學院反映實驗室設備陳舊，易造成著火等安全隱患，且資源少，無法滿足本科生教學、實驗的要求；水保學院土木教研室提出教學實習基地建設問題等。

　　2．措施建議

　　對于教學條件問題，學校為掌握我校校內(nèi)外實習教學基地基本情況，進一步加強實習教學基地管理，開展了實習教學基地信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。決定對條件較好的基地進行簽約掛牌，進一步規(guī)范實習教學基地建設運行和檔案管理，完善相關細則，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才創(chuàng)造條件。

　　建議加快苗圃與樹木園的建設進度，盡快服務于本科教學，并努力推進本科與研究生教育資源的共享。各學院也要積極主動的爭取校外資源，服務于教學工作。

　　今后，學校會進一步加大對于教學條件的投入，加強教學條件管理的規(guī)范化和科學性，提高教學條件的使用效果及利用率。

教學檢查工作總結(jié)5

　　為加強我校教學管理，提高教學質(zhì)量，按照《關于開展20xx~20xx學年第二學期期中教學檢查通知》安排，教務處、校教學督導組、實驗實訓中心有關人員組成檢查小組，從20xx年X月X日開始，利用一周多的時間對各系部本學期教學工作進行了全面檢查。

　　檢查小組一行10人，分別深入到思政、護理、臨床、藥檢、蒙中醫(yī)、基礎醫(yī)學部、公共學科7個教學單位深入了解期中教學檢查工作的開展情況。通過聽課、查閱資料等對各系（部）教學計劃的制定和執(zhí)行情況、教學運行管理、教學質(zhì)量監(jiān)控與評價三個方面進行了檢查評價。

　　各系（部）對此次教學檢查均能認真對待，針對發(fā)現(xiàn)的問題采取了相應的整改措施，檢查小組成員在檢查中發(fā)現(xiàn)各系（部）在規(guī)范日常教學管理工作方面有了很大的提高。如教學檔案編寫規(guī)范、相關材料準備充分等；使全校教學工作井然有序，教學基本建設穩(wěn)定推進；真正達到“以查促建，以查促改，以查促管，以查促變”的目的。每個系（部）均呈現(xiàn)一些亮點值得其他系（部）相互學習，但也發(fā)現(xiàn)系（部）在教學師資、教學活動管理、學生管理及教學質(zhì)量監(jiān)控上存在一些問題。下面就檢查中發(fā)現(xiàn)的問題匯總?cè)缦拢?/p>

　　一、查閱資料存在問題

　�。ㄒ唬�、共性問題

　　1、普遍存在聽課次數(shù)少的問題，尤其是系（部）主任（每學期不少于12學時），個別系（部）主任們只有兩次。年輕教師的'聽課次數(shù)也大多不符合要求（16—20學時），應督促他們多聽課。聽課記錄本填寫不規(guī)范，個別教師無聽課后評價及建議；聽課記錄本應一學期一本。

　　2、教案首頁填寫不完善（參考教材、實踐課、理論課時數(shù)、起止章節(jié)等）；大部分教師無課后記。

　　3、教研活動記錄內(nèi)容且多是傳達部署工作的記錄，有關教學研究方面的內(nèi)容很少。

　　4、教室日志填寫不規(guī)范。

　　（二）、各系（部）存在的主要問題

　　思政部：

　　1、缺思修、毛特的課程標準（國家統(tǒng)一標準）。

　　2、系（部）工作記錄無。

　　3、教學質(zhì)量監(jiān)控與評價力度不夠（無課堂檢查記錄，教師教學評價匯總無）。

　　4、聽課記錄大多無評價且次數(shù)少。

　　5、個別教師計劃與手冊執(zhí)行不符，手冊沒有答疑（高建忠手冊什么內(nèi)容都沒有）。

　　6、教學執(zhí)行情況檢查記錄無。

　　護理系：

　　1、人才培養(yǎng)方案已制定，但存在問題。

　　2、無教師教學評價匯總。

　　臨床系：

　　1、缺眼視光專業(yè)的人才培養(yǎng)方案（正在完善中），眼視光專業(yè)沒有課程標準。

　　2、個別教師授課計劃和授課手冊不一致（石慧、俞曉曄）。

　　3、缺教師教學評價匯總。

　　4、大部分教師聽課后無評價建議。

　　藥檢系：

　　1、兼課教師無聽課記錄

　　2、個別教師授課計劃和授課手冊不規(guī)范

　　蒙中醫(yī)系：

　　1、蒙醫(yī)專業(yè)的課程標準按照教務處提供的版本無法做（要寫蒙文，格式不同）。

　　2、個別教師聽課記錄缺少評價意見。

　　基礎醫(yī)學部：

　　1、教學執(zhí)行檢查情況無文字記載。

　　2、病理學教研室教研活動記錄不全。

　　3、個別教師授課手冊無任何記錄（郜玉林）；個別教師授課手冊無考勤記錄，無答疑（韓菲）。

　　公共學科部：

　　1、無自查報告。

　　2、個別教師聽課記錄無評價（吳謹宏）。

　　3、部分教師授課手冊填寫不全、教案缺日期；個別新教師授課計劃、手冊填寫不規(guī)范（鄭志亮）。

　　二、聽課情況匯總

　　xxx（西醫(yī)內(nèi)科）

　　評價：備課不充分，教學內(nèi)容不熟悉，對專業(yè)詞解釋不到位，念的多講的少，語言平淡無激情，教態(tài)拘謹、不自然；條理混亂，隨意性強，無重難點；缺乏臨床經(jīng)驗。

　　建議：加強基本功的訓練：聲音洪亮，板書內(nèi)容盡量提煉不宜太多；多聽像趙海峰老師這樣經(jīng)驗豐富的教師的課，注意歸納總結(jié)，與學生形成互動，加強臨床經(jīng)驗與理論知識的結(jié)合，盡快進入教師角色。

　　xxx（形勢與政策）

　　評價：內(nèi)容熟悉，語速適中，語音親切，語言通俗易懂；ppt內(nèi)容設計合理、豐富、形象；表達邏輯性不強。

　　建議：所講內(nèi)容與板書、課本做有機結(jié)合，多與學生互動，加強課堂管理。

　　xxx（五官護理）

　　評價：教學內(nèi)容不熟悉，備課不夠充分，照本宣科的念書，板書太多，無重難點，與學生互動差。

　　建議：加強備課，將教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的語言講述；關鍵知識點加強講解，突出重難點、端正教學態(tài)度，多聽有經(jīng)驗教師的課，進一步提高教學水平。

　　xxx（運動治療技術）

　　評價：備課充分，內(nèi)容較熟悉，教態(tài)自然，語言清晰；板書工整，但與ppt內(nèi)容重復，價值不大；重難點不突出。

　　建議：改進無效板書，精心設計ppt，最好穿插一些訓練圖片或視頻；各項訓練的目的盡量與臨床有機結(jié)合；建議示范教學，讓學生跟著做；加強重難點的講解。

　　xxx（藥品營銷）

　　評價：內(nèi)容較為熟悉，講課認真、聲音洪亮；能與學生形成良好互動，課堂管理較好；知識銜接不太緊湊，邊緣知識欠缺，教學目標不夠明確。

　　建議：擴充邊緣知識，深入研究教材，將書與ppt有機結(jié)合，明確教學目標。

　　三、整改措施

　　通過檢查及反饋，教務處對各系（部）教學工作中存在問題進行進一步落實。教務處結(jié)合系（部）意見提出以下整改措施：

　　1、此次教學檢查存在問題務必落實到人，找出原因并整改。

　　2、教務處、各系（部）要加強對教師授課、學生出勤等方面的監(jiān)控；教學督導時發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給系部教師，努力使我校教學紀律、教學水平、教學環(huán)境等進一步提升。

　　3、抓好教師尤其是年輕教師的業(yè)務培訓工作。

　　首先通過狠抓教研活動，充分發(fā)揮教研室的教師培養(yǎng)職能，系（部）要對教研活動進行有效監(jiān)控和指導，教研活動一定要有計劃、有主題；

　　其次，系（部）應根據(jù)師資情況組織專題講座、示范課、說課評課，教師集體聽課評課活動，加強培訓管理，促進教師相互學習交流；

　　第三，盡量創(chuàng)造教師外出學習交流的機會，通過與兄弟院校的交流，提升教育教學理念，提高教學水平。

教學檢查工作總結(jié)6

　　為了強化質(zhì)量意識、增強危機意識，為了全面提高教育教學質(zhì)量，進一步推進課改工作的深入開展，學校于第六周至第七周對教學工作進行了全面的檢查，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

　　一、教學檢查安排和檢查的內(nèi)容

　　根據(jù)學校的工作常規(guī)和校長的要求，學校于第六周至第七周對教學工作進行了全面的檢查。此次教學檢查分為理科和文科兩大組，由校長和分管校長親自掛帥，教學口的各部門負責人和各教研組長分別參加理科或文科組的工作，同時還邀請教育局教研室的各學科專家來聽課、指導，學校教務處、教研室負責初期的準備和安排。

　　教學檢查的主要內(nèi)容是：分學科聽課、評課，檢查各教研組教研活動計劃的落實情況和集體備課的記錄，檢查“傳幫帶”活動的開展情況。

　　二、教學檢查情況匯總

　　1、教研活動計劃落實情況

　　各教研組都按照學校的要求制定了本教研組的教研活動計劃，并上報一份給教研室，各教研組基本上都能夠按照教研活動計劃統(tǒng)一教學進度，開展集體備課，每一次教研活動都有記錄。其中做得比較好的是英語組，教研活動計劃制定得細致、科學，集體備課也卓有成效，一些教學資源已做到了共享，英語戲劇周活動也在有條不紊地開展。

　　2、“傳幫帶”活動的開展情況

　　所有“結(jié)對子”的教師都有實質(zhì)性的相互交流，總體情況較好。青年教師都能主動聽老教師的課，虛心請教，在業(yè)務上刻苦鉆研；劉勁鳳老師在3月份聽了z老師3節(jié)課，感覺“受益頗豐”，每節(jié)課都給她留下深刻的印象。老教師對青年教師也給予熱情幫助，他們在授課計劃、備課內(nèi)容、課外作業(yè)、關鍵問題處理等方面都能主動與青年教師進行交流�！皞鲙蛶А被顒娱_展得最好的是地理組，z老師無私幫助，z老師虛心好學，組內(nèi)學風濃、氣氛好。本學期z老師聽課14節(jié)，湯慧老師聽課18節(jié)。

　　物理組有四位年輕教師拜師學徒，指導老師z、程學武嚴格要求，悉心教導，認真聽課，對年輕教師出現(xiàn)的問題及時解決，示范指導。年輕教師虛心好學，勤于鉆研，進步顯著。

　　3、聽課、評課情況

　　參加理科組聽課、評課的有z。理科學科的部分教師也參加了聽課、評課活動，市教研室教研員z老師也應邀來聽課、指導。大家先后聽了16位教師課，課后都進行了評課。z等中青年教師在整個教學過程中，把學生放在主體地位，教材處理體現(xiàn)出思想情感的滲透，語言形象生動，富有感染力和啟發(fā)性，板書言簡意賅，條理性強，充分體現(xiàn)了扎實的業(yè)務功底。青年教師z語言簡練，內(nèi)容緊湊，多媒體輔助教學運用得恰到好處；z老師教學基本功扎實，能夠把教學和社會生活有機聯(lián)系，使抽象的內(nèi)容變得具體生動，極大地激發(fā)了學生學習的興趣，課堂教學富有親和力，師生互動效果好。姚繼東、姚微微等老師的課使人耳目一新，較之以前有很大進步。朱紅、王攀、楊運春等老師的課，在組內(nèi)也獲得了好評。

　　參加文科組聽課、評課的有z，文科學科的部分教師也參加了聽課、評課活動，英語、政治、歷史、地理學科的教研員z等老師也應邀來聽課、指導。大家先后聽了11位教師的課，課后都進行了評課，總體感覺是：教師的.教學態(tài)度認真，專業(yè)功底扎實，上課精神飽滿，注意啟發(fā)學生的參與，普遍采用多媒體教學手段教學，教學效果好。z老師在整個教學過程中，把學生放在主體地位上，教材處理體現(xiàn)出思想情感的滲透，語言形象生動，富有感染力和啟發(fā)性，板書言簡意賅，條理性強，充分體現(xiàn)了扎實的業(yè)務功底。z老師教學基本功扎實，能夠把線條、色彩與音樂、社會生活有機聯(lián)系，使抽象的藝術具象生動，極大地激發(fā)了學生學習的興趣，課堂教學富有親和力，師生互動效果好。殷亞蘭老師的課，教研員和組內(nèi)教師評價有六好：總體方向把握得好，課件設計好，個人素質(zhì)好，教學形式好，提問形式好，調(diào)動學生積極性好。z等老師的課，在組內(nèi)也獲得了好評。

　　此次聽課活動收效明顯，校長帶頭，中層干部、教研組長積極參與，全體教師認真對待，被聽課教師積極配合，顯示出肥合六中教師的整體素質(zhì)。聽課活動的過程也讓大家進一步感受了肥合六中良好的教學秩序和“抓嚴、抓細、抓實”的工作作風。

教學檢查工作總結(jié)7

　　為保證XX學年第X學期各項教學工作按計劃、按要求正常進行，不斷提高教學質(zhì)量和教學管理水平，根據(jù)教務處的要求，XX學院精心部署了檢查工作。按學院部署商乘教研室于X年X月X日進行了期初教學檢查工作，在各級教學管理人員和全體教師的共同努力下，進展順利，成效顯著�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、教學文件檢查

　　1、教案檢查

　　商乘教研室教師，在思想上能做到高度重視，按照學院對教案內(nèi)容的'要求，教研室教師均能完成教案的書寫，內(nèi)容詳實，重難點突出，并進行了教案撰寫的討論，教研室教師分為兩個備課組，實行集體備課，整體備課狀況良好。

　　2、授課計劃表檢查

　　開學初，商乘教研室教師按照教務處下發(fā)的新教學日歷模板，認真詳細地制定了本學期的授課計劃。商乘課程授課計劃表的編寫均嚴格按照教務處要求，因疫情影響，學生返校期間未安排教學任務，對于因放假影響到的班級安排了自學內(nèi)容，答疑時間安排合理。

　　二、試卷復查

　　根據(jù)教務處要求，商乘教研室對照學校下發(fā)的相關規(guī)范對X學年第X學期商乘教研室的每一份試卷開展檢查，學院隨機抽取部分試卷復查。針對商英教研室出現(xiàn)的個別問題都已進行整改。

　　三、存在的問題與改進措施

　　經(jīng)過認真仔細地檢查，發(fā)現(xiàn)存在一些小問題，已將問題反饋給各任課教師，并有針對性地進行了整改，具體如下：

　　1、個別教案內(nèi)容填寫不夠完整，個別教師總學時未填寫或填寫不規(guī)范，授課班級未填寫、學分未填寫，已反饋到相關教師進行整改。

　　2、個別老師的教學授課計劃表填寫不夠仔細，填寫得過于簡單，授課內(nèi)容填寫不夠規(guī)范，沒有明確說明授課內(nèi)容，已整改。

　　3、復查試卷中，商乘教研室不及格率達10%以上的試卷評分標準說明不夠詳細，已重新編寫。

XX學院商英教研室

　　X年X月X日

教學檢查工作總結(jié)8

　　根據(jù)學院統(tǒng)一部署和本學期教學工作安排，11月15日—11月19日，院期中教學檢查專家組對各教學單位進行了檢查。本次檢查分文理兩組進行，并就各個檢查項目進行了量化評估。現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

　　一、基本情況

　　檢查內(nèi)容：本次檢查以《普通高等學校本科教學工作合格評估方案》（內(nèi)部交流稿）為指南，積極迎合未來高等學校本科教學合格評估的主流方向，結(jié)合我院教學工作實際設計和確定檢查方案，以教學常規(guī)內(nèi)容為基礎，將教學準備、教學質(zhì)量評價、專業(yè)實習基地建設、課程考核與試卷管理以及《普通高等學校本科教學工作合格評估方案》（內(nèi)部交流稿）的學習開展情況等作為重點，有層次地圍繞本科教學管理規(guī)范和教學質(zhì)量建設展開檢查。

　　檢查方式：檢查組采取“師生座談、隨機聽課、問題訪談、查閱資料，最后進行現(xiàn)場反饋”等步驟進行認真細致的檢查。

　　分組情況：本次檢查分文理兩組進行，文科組以楊松水教授為組長，分別對外語系、經(jīng)濟與法律系、中文系、思想政治理論課教學部、歷史旅游文化系、大學外語教學部和藝術系進行了檢查；理科組以魯業(yè)頻教授為組長，分別對計算機科學與技術系、數(shù)學系、物理與電子科學系、化學與材料科學系、體育系、教育系、管理系進行了檢查。

　　二、檢查結(jié)果

　�。ㄒ唬┙虒W計劃管理與專業(yè)、課程建設

　　1、教學計劃與人才培養(yǎng)方案等均能依據(jù)“地方應用型”辦學定位適時作出調(diào)整，“重實踐、重能力、重應用”的思路明晰，教學計劃、教學大綱、培養(yǎng)方案文本齊全、規(guī)范。近年來，各系部將“校企、校地合作”、“學、產(chǎn)、研”結(jié)合作為調(diào)整和修訂教學計劃、人才培養(yǎng)方案的抓手，積極針對電纜、化工等地方支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與改革課題動態(tài)調(diào)整和修訂教學計劃和人才培養(yǎng)方案。藝術系與金太陽、視聆通等公司的合作、歷史系與開元集團的合作、計算機系與合肥朗訊公司、嘉興IBM軟件學院的合作、化材系與安徽恒泰材料有限公司、安徽華飛鑄鍛有限公司的合作、經(jīng)法系與巢湖市中級人民法院的合作，計算機和物電系與合肥三洋電氣公司的合作等等，都取得了可喜的進展。

　　2、專業(yè)建設

　　近年來，學院和各系部著力優(yōu)化學科結(jié)構，打造重點學科。強化重點學科對專業(yè)建設的支撐作用，學院確定了美術學、發(fā)展與教育心理學、體育教育訓練學、理論物理等四個院級重點學科。依托重點學科的支撐，重點支持省級教改示范專業(yè)和漢語言文學、藝術設計、歷史學、電氣工程及其自動化院級重點專業(yè)。

　　為進一步優(yōu)化學科專業(yè)布局，提高學科專業(yè)設置的科學性、合理性和前瞻性，以適應巢湖市支柱產(chǎn)業(yè)與新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，從而為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展服務，各系部積極調(diào)研論證，不斷增設相關本科專業(yè)，呈現(xiàn)出地方性、應用型特點日益顯著的態(tài)勢。

　　20xx年，外語系積極適應設設需求，拓寬學科專業(yè)領域，結(jié)合省內(nèi)專業(yè)學科布局與本單位師資特點，申報了“翻譯”專業(yè)；物電系、化材系、計算機系分別發(fā)揮各自的特點，積極迎合社會、市場需求和地方經(jīng)濟發(fā)展方向，申報了機械設計制造及其自動化、電氣絕緣與電纜、化學工程與工藝（煤化工方向）、軟件工程等新的工科專業(yè)，目前已經(jīng)全部通過省級認定，正在報請國家主管部門審批過程中。

　　3、課程建設

　　為適應新的社會需求，依據(jù)應用型辦學定位，積極調(diào)整課程體系，開展課程改革，不斷增加實訓課時，完善實踐環(huán)節(jié)與實習內(nèi)容。積極開展精品課程建設，在兩年一次的升級精品課程評選中，

　　20xx年我院就有6個系部的6門課程積極申報省級精品課程，呈逐年增加態(tài)勢；隨著公共體育課、思想政治課和大學英語課改革的不斷深入，公共課程的學生選課自主性不斷得到增強；隨著學年學分制實施以來，各專業(yè)公共選修課程的開設門數(shù)逐年增加，現(xiàn)已經(jīng)達到160門。目前，各系部正在根據(jù)學生考公務員、考研、考編等的實際需求，不斷拓寬公選課領域。

　　4、凸顯“重實踐、重能力、重應用”特色，積極培養(yǎng)高品位的學生綜合素質(zhì)。

　　各系部為綜合提升學生的應用能力和綜合素質(zhì)，都積極探索新的思路和辦法，不拘一格，譬如，中文系以教師為指導，結(jié)合專業(yè)學習，通過興趣小組各項活動的開展扎實推進學生實踐能力培養(yǎng)，成效顯著；大外部多年來堅持外語調(diào)頻廣播、英語角、英語協(xié)會、網(wǎng)絡英語、英語演講競賽等各項“第二課堂”活動，有力促進了學生英語應用能力的培養(yǎng)；管理系注重實驗教學，在現(xiàn)有試驗條件不足的情況下，積極與相關ERP軟件企業(yè)聯(lián)系，直接開設網(wǎng)上實驗項目，保證了試驗教學計劃的貫徹落實；體育系通過院內(nèi)外各項比賽活動，為學生提供多時段、多層面的實際鍛煉機會，既增進了學習興趣，又提升了裁判等實際應用能力；計算機系通過“編程”小課題的有計劃完成，引導和督促學生完成必要的專業(yè)基礎應用能力訓練，頗有特色。

　　今年來，我院學生在省內(nèi)外各級各類競賽活動中，不斷取得佳績，成果喜人。如在安徽省第五屆大學生電子設計競賽中，我院共取得了2個一等獎和1個三等獎的.喜人成績，位居全省高校前列；在百所高校百萬大學生科普創(chuàng)意創(chuàng)新大賽中，我院學子獲得一個二等獎和三個優(yōu)秀獎；20xx年全國大學生數(shù)學建模大賽（安徽賽區(qū)），我院獲得了2個賽區(qū)一等獎，2個賽區(qū)二等獎，1個賽區(qū)三等獎的好成績；第二屆全國大學生管理決策模擬大賽，管理系學子獲得（東部賽區(qū)）二等獎；安徽省第十二屆運動會健美操比賽，我院代表隊獲得了團體總分第五名、女子單人項目第三名，男子單人項目第五名，混合雙人項目第五名，六人項目第六名的好成績；在全省第六屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會上，我院16名少數(shù)民族學生榮獲佳績；20xx“外研社杯”全國英語演講大賽安徽賽區(qū)復賽，外語系取得大賽三等獎；巢湖市首屆“微笑大使”評選，我院4名選手進入半決賽，其中石慧萍同學獲得總決賽第四名的好成績；<“精彩在沃”杯第二屆安徽省大學生社團文化節(jié)校園主持人大賽，<我院選手石慧萍同學取得了總分第八名的好成績；我院“關注留守兒童，共建溫馨家園”大學生志愿服務團隊被評為巢湖市20xx年7月份公民道德建設“三做”典型。

　�。ǘ┙虒W準備與課程考核

　　1、教學準備

　　撰寫適合的教案與講稿是教師上好一節(jié)課的必要環(huán)節(jié)。通過教案講稿的檢查可以有效督促教師端正教學態(tài)度，重視課前整理，提升教學質(zhì)量，增強教學針對性和有效性。

　　本次檢查主要采取審閱教案講稿文本和通過聽課實時檢查等方式進行。從檢查的情況來看，各系部對教案講稿以及課件等教學準備關節(jié)的檢查有制度、有實施、有記錄，有效保證和督促了教師教學工作的順利開展。

　　2、課程考核與試卷管理

　　課程考核與試卷管理也是評估方案一項重要指標，同時也是為了落實教學事故整改措施，本次檢查也重點對該項工作進行了檢查。從檢查的來看，各系部工作開展不盡一致，部分系部還存在制度與實施均不太理想的情況，如試卷管理制度不完善；試卷裝訂不整齊；個別試卷不及格面較高；試卷管理內(nèi)容填充不完整等。

　　試卷專用電腦管理，各系部都認真吸取教學事故的教訓，認真落實整改措施，目前都將專用電腦加密，并落實到專人管理。

　　（三）教學質(zhì)量監(jiān)控與評價

　　檢查中發(fā)現(xiàn)，各系部都很重視教學質(zhì)量監(jiān)控工作的開展，以學生座談會、教師座談會、教研室活動、雙向考勤、課堂教學跟蹤記錄、專家同行評價，學生評價等措施，逐步完善學生——教師——教研室——系部等四個層面的內(nèi)部教學質(zhì)量監(jiān)控與評估，收到了良好的效果。

　�。ㄋ模⿲I(yè)實習基地建設

　　實習實訓環(huán)節(jié)是強化學生實踐動手能力訓練不可忽缺的重要教學方式與手段。從檢查來看，各系部基于“地方應用型”辦學定位，都積極探索非師范類實習、實訓的方法和渠道，取得了較為豐碩的成果，

　　1、各系部通過人才培養(yǎng)方案、教學計劃修訂和課程設置，明確專業(yè)實習、實訓內(nèi)容和方式。

　　2、積極探索專業(yè)實習實訓領域，不斷拓寬專業(yè)實習實訓渠道。各系部結(jié)合本專業(yè)特點，積極開展課程實訓工作，如經(jīng)法系將賬務專業(yè)實訓內(nèi)容納入課堂教學之中，有步驟展開教學；計算機系通過與計算機公司合作建立實訓基地的方式將專業(yè)實訓落在實處；歷史系旅游管理專業(yè)積極與企業(yè)合作，建立見習、實習、就業(yè)鏈條，并建立專業(yè)實習實訓跟蹤檢查“月報”制度，沒有使一名學生實習流失，效果良好，并已形成了別具一格的專業(yè)特色，其他各系都有各自的舉措，不一而足，見仁見智。

　　3、積極開展校企合作、校地合作，不斷增加校內(nèi)外實習、實訓基地建設力度。10月20日上午，我院與合肥三洋公司在合肥三洋南崗機電產(chǎn)業(yè)園廣場隆重舉行校企合作簽約暨揭牌儀式，標志著我院加強校企合作又進入了一個新的階段。

　　4、學院加大投入，完善實習實訓基地建設。近年來，學院實訓中心和實踐基地建設呈良性發(fā)展態(tài)勢，校內(nèi)外實訓實習基地建設得到加強，為學院的學科專業(yè)建設、師資隊伍建設、人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高以及教科研水平的提高、服務地方經(jīng)濟建設奠定了堅實基礎。學院現(xiàn)建有各類校內(nèi)科研、實訓中心（室）8個，校內(nèi)外實習基地108個，相對穩(wěn)定的校外實訓實習基地26個，實踐基地建設工作取得了較好進展，提高了人才培養(yǎng)的質(zhì)量和適應性，增強了學生的創(chuàng)新實踐能力，促進了教育教學改革的深化。

　�。ㄎ澹镀胀ǜ叩葘W校本科教學工作合格評估方案》（內(nèi)部交流稿）的學習、研討為及時了解新一輪高等學校本科教學工作合格評估的思路和方向，早作研究早作謀劃，教務處在獲取了《普通高等學校本科教學工作合格評估方案》內(nèi)部交流稿之后，立即報請院領導批準，在全院范圍內(nèi)開展學習、研討活動，并及時將材料復印下發(fā)至教學單位。

　　從檢查的情況來看，各系部都利用教師例會的機會，組織教學人員學習和討論，部分系部還將材料在內(nèi)部進行了張貼、宣傳，收到了較好的學習效果。

　　三、存在的問題與建議

　　1、校內(nèi)外實訓實習基地建設與管理不足。近年來，學院學院圍繞應用型辦學定位，重視和加強實踐教學活動，培養(yǎng)應用型人才和加強與地方企業(yè)合作,雖然學生的實踐能力有所提高，校企合作和產(chǎn)學研合作方面取得了一定的突破。但由于實踐基地硬件條件不足，在實踐教學條件建設方面也存在一定的問題，主要表現(xiàn)在生均設備值不到4000元，“雙師型”教師有待引進和培養(yǎng)，實訓實習基地建設和鞏固力度不足，校企合作因子須積極拓展；同時，部分設備較為陳舊，技術含量也不高，且近年來理工科專業(yè)數(shù)和學生不斷增加，新的知識領域不斷更新和創(chuàng)新，這些都要求我們必須加強實踐基地建設，確保應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。目前，院內(nèi)工科專業(yè)在校內(nèi)有效實訓實踐總計每生不到10小時，利用科研平臺進行鍛煉的時間就更少，從而對我院學生創(chuàng)新實踐能力的進一步增強、學產(chǎn)研工作開展和校企有效合作及服務地方經(jīng)濟發(fā)展能力都具有一定的制約作用。

　　2、專業(yè)實習實訓的內(nèi)容與學生所學專業(yè)的知識關聯(lián)度不夠高。建議相關系部通過集中實習成績評定、自主實習答辯等方式，對目前畢業(yè)生專業(yè)實習的內(nèi)容進行統(tǒng)計與分析，尋找關聯(lián)度不高的原因和依據(jù)，積極拓展專業(yè)實習領域和渠道，進一步提升實習內(nèi)容與專業(yè)關聯(lián)度。

　　3、進一步加大力度，完善院內(nèi)教學設備與師資整合。近幾年來，學院在師資、設備、課程、教室等資源的整合利用方面舉措很多，成效顯著，建議進一步完善系部之間師資整合利用。完善機房、多媒體設備、教學場所（如教室門窗、燈管）相關設備的動態(tài)管理與維修機制，及時、有效地實施維護，保證教學工作運行順暢。

　　4、進一步落實“教學中心”理念，切實采取措施，強化教師的主體地位，保障教師切身利益，激發(fā)教師工作積極性。

　　5、建立健全學生科技創(chuàng)新、技能訓練等方面的長效機制，采用制度保證和獎勵措施，使該項工作能落實到日常的工作中去，避免應時性的局促上陣現(xiàn)象，力求使“重實踐、重能力、重應用”真正成為行動，而不僅是文字或口頭的理念。

　　6、拓寬信息平臺，院領導要通過各種信息渠道了解教學一線教學與管理以及系部和教師關心的實際問題。

教學檢查工作總結(jié)9

　　根據(jù)“《西安科技大學高新學院20xx-20xx學年第一學期期中教學檢查安排意見》（西科高新院發(fā)[20xx]25號）”文件的要求，教務處于11月2日-20日，利用兩周時間，采用隨機抽查、專項檢查、聽課、召開座談會等形式組織開展了期中教學檢查�，F(xiàn)將檢查基本情況及檢查結(jié)果總結(jié)如下：

　　一、教學檢查情況及結(jié)果

　　1、教學運行狀況

　　本學期開學初，由于招生人數(shù)的增加造成了師資、教室資源緊張，在有限的教學資源條件下，學院克服困難、多方協(xié)調(diào)，保證了學生按時上課和教學的正常進行。期中教學檢查期間，教務處重點檢查了教師上課遲到、提前下課、私自調(diào)（停）課、學生上課紀律等方面情況。通過檢查發(fā)現(xiàn)，本學期教學秩序整體情況良好，學生上課紀律和學風有很大改觀，但仍存在少量學生上課遲到、缺課，部分專業(yè)班級上課紀律仍然不好，部分任課教師對學生要求不嚴等現(xiàn)象。

　　2、調(diào)（停）課情況

　　截至11月30日，全校共調(diào)（停）課78人次，共計251學時，其中因公出差189學時，占75.3%；因病、因事62學時，占24.7%。已辦理補課手續(xù)156學時，占調(diào)、停課總學時的62.2%。

　　3、教風、學風及管理服務保障情況

　　期中教學檢查期間，教務處組織、學生處配合，向?qū)W生發(fā)放“西安科技大學高新學院教師教學情況調(diào)查問卷” 510份，實收435份，共涉及任課教師118人次，課程137門次。根據(jù)統(tǒng)計，學生對教師課堂授課、作業(yè)布置批改和輔導答疑三個方面的總

　　體滿意度如下表所示：

　　調(diào)查內(nèi)容滿意（%）不滿意（%）

　　課堂講授 80.69 19.31

　　作業(yè)布置批改 83.45 16.55

　　輔導答疑 69.20 30.80

　　發(fā)放“學生學習及日常管理評議表”教師問卷134份，收回91份，其中反映學生學習情況方面比較集中的是：學生學習基礎比較差，上課紀律和秩序還有待進一步加強。涉及教學管理及服務保障方面：一部分教師對教學安排提出寶貴的改進意見及建議，部分教師提出中午休息場環(huán)境有待改進；語音室等實驗室及多媒體和話筒等教學設施時有故障，嚴重影響教學秩序；個別班車發(fā)車不準時，服務態(tài)度有待改進。

　　11月19日晚上，在教學樓218教室，由學生處主持召開了學生座談會，院辦、教務處、財務處、學生處、后勤處、實驗實訓中心、保衛(wèi)處和圖書館等相關單位負責人和各專業(yè)班級學生代表80余人參加了會議。會上聽取了學生對教學安排、教學管理、教學設施、生活和后勤服務、校園環(huán)境和治安等方面的意見和建議。對于學生提出的部分問題，有關人員當場給予了答復和解釋，會后院辦對學生座談會的發(fā)言進行了匯總并已反饋給有關院領導，希望各相關部門對于學生提出的問題抓緊處理，以保證教學工作正常進行。 4、聽課制度落實情況

　　學院各相關部門能根據(jù)本學期期中教學檢查安排意見，組織人員深入課堂聽課，據(jù)統(tǒng)計，本學期共安排各單有關位人員聽課129人次，實際聽課100人次，基本覆蓋本學期所有的任課教師。在此期間多數(shù)聽課人員都能夠?qū)⒙犝n過程中發(fā)現(xiàn)的問題，以不同的方式及時反饋給教務處和任課教師。教務處把聽課表中所反映的問題進行匯總整理，并作為后續(xù)任課教師評聘的重要參考。聽課情況見下表：

　　單位應聽課人次實際聽課人次

　　院長辦公室 18 10

　　公共基礎部 37 31

　　實驗實訓中心 9 9

　　學生處 48 27

　　機電信息學院 5 5

　　教務處 12 18

　　5、期中考試情況

　　11月2日至11月12日教務處組織對高等數(shù)學、大學英語、電路基礎、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等18門課程進行了期中考試，本學期所開設的其余課程進行了隨堂考試。期中考試是對教學工作和學生學習情況的一個總結(jié)和檢驗，也是端正學風和對學生進行紀律教育的極好機會。教務處十分重視考試環(huán)節(jié)，認真進行了監(jiān)考人員的考前培訓，加強了考試過程中的巡查與規(guī)范管理。大部分監(jiān)考人員能認真履行職責，嚴格管理學生，對有作弊跡象的能及時予以警示，對已作弊學生不姑息包庇，堅決按規(guī)定處理。本次期中考試已對2名作弊學生給予了留校察看處分，4名學生給予記過處分，保證了考試的公平公正。

　　6、公共基礎部教學開展情況

　�、俑鹘M教學秩序正常。體育組制定了《體育場地管理規(guī)定》，并且與5樓職教中心較好地協(xié)調(diào)了體育課上課場地問題，使雙方上課互不沖突；教師的教學進度、教學執(zhí)行基本吻合，執(zhí)行課程表的情況良好，上課都能遵照學校作息時間的安排，無遲到、早退、曠課、隨意停開課程或更改課程的現(xiàn)象。能按規(guī)定布置和批改作業(yè)，教學效果良好，并且組織了本部門所有教師的教案評比活動，大多數(shù)教師教案規(guī)范。

　�、诎凑掌渲薪虒W檢查關于聽課的安排，公共基礎部每位教師聽課次數(shù)達到3次以上。每組推薦本組一名教師，組織開展教學觀摩活動；體育、藝術教師觀看《如何上好一門課》等教學視頻，看后還進行了討論交流。

　　③各組的教研活動能夠做到有計劃、有內(nèi)容、有落實。但多數(shù)活動只是工作布置、行政會議的傳達，而教學研究內(nèi)容較少。

　　④大部分教師能夠根據(jù)教學內(nèi)容適時留作業(yè)并仔細批改作業(yè)，基本能達到全批全改。

　�、萘硗�，各組積極開展形式多樣的第二課堂教學活動，提升了學生的文化素質(zhì)。藝術教師為了豐富學生的課余生活，積極配合校宣傳處繪制操場大幅宣傳油畫：組織藝設07、08級及墨軒全體學生參與以“美化校園”為主題設計大賽征稿；語文教師結(jié)合課本知識在班級內(nèi)部舉行了演講比賽、辯論會；數(shù)學教師在傳統(tǒng)講授式教學的同時更注重啟發(fā)式教學，并請馬繼豐老師舉辦了《漫談大學生數(shù)學學習》的講座。英語組開展了《英語綜合視聽室》、《英語角》、《英語單詞大賽》等活動，對提高學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力起到了一定的作用；體育組組織了“乒乓球比賽”、“籃球賽”、和即將舉辦“越野賽”等體育活動，提高了學生的.身體素質(zhì)，鍛煉了能力。

　　7、作業(yè)布置、批改情況

　　在期中教學檢查期間，教務處對10名教師的作業(yè)布置、批改情況進行了抽查，檢查內(nèi)容包括布置作業(yè)的次數(shù)、作業(yè)量、作業(yè)完成情況、教師批改數(shù)量和批改是否認真等方面。檢查結(jié)果表明大多數(shù)教師能根據(jù)課程大綱的要求，作業(yè)布置次數(shù)3~8次不等，并能及時進行批改，批改量有所不同，仍存在個別教師未布置作業(yè)或批改不規(guī)范的現(xiàn)象（詳見附表）。

　　8、教學大綱制定情況

　　為了更好地執(zhí)行教學計劃、組織課程教學，依照“西安科技大

　　學高新學院教學大綱制定（修訂）和管理規(guī)定”，教務處在期中教學檢查期間，組織有關教師對《大學英語》、《基礎英語》、《高等數(shù)學》、《線性代數(shù)》、《大學語文》、《中國近代史綱要》等22門公共基礎課程教學大綱進行了制定。下發(fā)了“理論課教學大綱”、“實驗課教學大綱”、“實踐環(huán)節(jié)（實習、實訓課程設計）教學大綱”的制定規(guī)范，對制定教學大綱的原則、教學大綱制定的程序、教學大綱的編撰要求等提出了明確的要求，現(xiàn)草稿已經(jīng)完成，待進一步討論修改和提交審查。

　　9、實踐教學及實驗室建設情況

　　實驗實訓中心組織人員對實驗室所有教學儀器設備及運行情況進行了自查，將設備完好率、賬物吻合率及學生實驗分組情況已報送教務處，并且組織召開了實驗室建設研討會和實踐教學研討會，對學院實驗室建設和學科建設將起到重要的作用。本學期開設實驗課程總門數(shù)20門，開設的實驗項目120項，參加實驗的學生1745人次，實驗人時數(shù)30317人時，現(xiàn)已進行過半，期末全部完成。期末兩周的實習實訓及課程設計正按計劃在積極落實準備中。主要有金工實習、測量學實習、微電子專業(yè)實習、計算機技能訓練、英語專業(yè)實訓、工程資料軟件應用以及房屋建筑學、計算機組成原理、傳感器原理、單片機原理和鋼筋混凝土結(jié)構等課程設計共14項內(nèi)容。

　　10、圖書館建設情況

　　本學期圖書館建設各項工作穩(wěn)步推進，征訂圖書2.01萬冊，到館圖書1.16萬冊，加工上架1.06萬冊；征訂期刊200種，報紙35種；擴建書庫2個；自主完成08級新生“三證”信息采集工作；期中教學檢查期間，組織學生對門窗玻璃進行擦洗，用一周時間進行了倒庫，對學生反映的書籍種類、服務態(tài)度等問題進行了專門會議的整頓。

　　二、教學工作中存在的主要問題

　　1、教學計劃中有些課程的設置和課程銜接還不盡合理，人才培養(yǎng)計劃需要進一步修訂和完善，課程結(jié)構需要進一步調(diào)整，辦學模式還需突破。如何體現(xiàn)“三本”的培養(yǎng)目標，在一二本院校和高職院校之間走出一條培養(yǎng)新型本科生的道路，還要作大量的認真細致的工作。

　　2、學院實驗室建設、實踐教學基地建設的投入不足，基礎課實驗室儀器設備臺套數(shù)仍有差距，現(xiàn)有的計算機房及擁有的計算機臺數(shù)已不能滿足教學和實習實訓及課程設計需求。因此學院必須加大投資力度，加快實驗室建設步伐，確�；镜慕虒W資源配置，保證教學基本需求。

　　3、學生調(diào)查問卷和學生座談會上反映出學生對部分任課教師的教學態(tài)度、教學方法和教學水平仍有不少意見。如：反映有的教師缺乏責任心、有的講課聽不懂、講課死板；有的教師態(tài)度傲慢、不能耐心對待學生等。因此必須下大力氣加強專兼職教師隊伍的建設和管理。要盡快建立起一支有足夠數(shù)量且相對穩(wěn)定，知識結(jié)構、學歷結(jié)構、專兼職比例合理的教師隊伍。要獎優(yōu)罰劣，建立淘汰機制，要保證任課教師隊伍的整體素質(zhì)和教學水平。

　　對本次期中教學檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，教務處將積極協(xié)同相關部門盡快予以解決；對于師生反映的突出問題，以及涉及全院共性的問題，教務處整理后將向?qū)W院領導匯報，并盡快研究解決。同時希望各部門對涉及本部門的問題要認真進行總結(jié)、分析和研究，并積極地組織整改。教務處

教學檢查工作總結(jié)10

　　為保證20xx~20xx學年第一學期各項教學工作按計劃、按要求正常進行，不斷提高教學質(zhì)量和教學管理水平，根據(jù)教務處的要求，管理學院做了精心部署，檢查工作總結(jié)如下。

　　一、期初教學檢查的組織與實施

　　1.學院成立教學檢查工作組，由主管教學的副院長任組長。主要職能是檢查各教研室期初教學工作開展情況，全面掌握學院期初教學工作的`落實情況。

　　2.各教研室成立教學檢查小組，系教研室主任擔任組長。主要任務：一是做好本教研室期初教學自查工作；二是擬定本教研室期初教學檢查實施方案，向?qū)W院教學檢查組匯報檢查情況及報送相關材料。

　　二、期初教學檢查的內(nèi)容和形式

　　1、開學前教學準備工作檢查

　　從2月22日2月24日），教研室開展自查，檢查內(nèi)容如下：

　�。�1）教學進程準備檢查

　　各教研室要對新學期包括課表、教學進程表、教室安排及實踐教學環(huán)節(jié)安排等教學安排進行詳盡檢查，杜絕教學事故，嚴格控制不必要的教學變動，維護培養(yǎng)方案的嚴肅性、系統(tǒng)性、完整性。特別把檢查重點放在了開學第一周的教學安排上，保證開學第一天準時上課。

　�。�2）實驗室實驗準備檢查。各教研室負責人在開學上課前或?qū)嶒瀸嵱柦虒W開始之前，根據(jù)新學期實踐教學安排各進行一次檢查，包括實驗教學計劃、實驗課表、實驗項目安排，實驗室各項設施與水電供應、實驗儀器設備檢修與保養(yǎng)、實驗工具與材料供應，實驗室安全衛(wèi)生措施等，保證實驗教學按計劃正常進行。

　�。�3）教師教學準備檢查

　　各教研室對公共課集體備課，并對教師個人的教學大綱、課程授課進度計劃、教案、講義、教材情況以及課程設計、實驗、實習、上機、畢業(yè)論文（設計）等實踐性教學環(huán)節(jié)進度計劃和指導書情況等進行檢查。

　　2、開學后補考情況檢查教學辦公室對開學后的補考情況進行了檢查，主要檢查學生參加補考出勤情況、教師監(jiān)考情況、考場紀律情況。

　　從檢查情況反映，開學以來，院部總體教學情況良好，各位教師能夠嚴格按照要教學要求，文件準備齊全，備課充分。各年級課堂秩序良好，課堂考勤嚴格。教研室活動已經(jīng)按計劃有序展開。上學期教學文件齊全，已經(jīng)完全歸檔。

　　存在問題：

　　1、教師教案、課件需要在教學過程中不斷完善，教學互動應當進一步展開；

　　2、別班級學生有缺課現(xiàn)象的出現(xiàn)。

　　整改措施：

　　1、與學院團總支配合，解決好學生上課缺勤問題；

　　2、增加集體備課，提高年輕教師講課水平。

教學檢查工作總結(jié)11

　　為了提高教學質(zhì)量，學校每年都會對教師的課堂教學進行檢查，期中教學檢查就是其中的一項。本文將就我所在學校的期中教學檢查工作進行總結(jié)和分析。

　　一、檢查目的

　　期中教學檢查的目的是為了評估教學質(zhì)量，提高教學效果和水平，促進教師的教學創(chuàng)新，對學校的教學質(zhì)量進行周期性的監(jiān)督和評估。

　　二、檢查流程

　　期中教學檢查采用隨機抽查的方式，確定檢查對象。檢查對象包括教師的授課內(nèi)容、授課方式、教學方法、教學評價等方面。

　　在期中教學檢查之前，學校會發(fā)布檢查通知，通知老師提前準備和復習教學內(nèi)容。檢查時，檢查組會隨機選定一節(jié)課，在課堂上進行評估，并對教師的教學方式、教學方法、教學內(nèi)容進行提問，以了解教師是否具備較高的教學能力和水平。

　　三、總體評價

　　本次期中教學檢查的總體表現(xiàn)還是比較好的，教師們在教學中充分發(fā)揮主觀能動性，積極把握教學機會，做到了水平比較穩(wěn)定，參差不齊的現(xiàn)象已經(jīng)得到了改善。

　　教師們在課堂教學中注意了知識傳授與能力培養(yǎng)的相互融合，注重了學生的參與性和自主性，課堂交流互動也更加活躍。教師們加強了與家長的溝通，學生的思想品德教育得到了有效的開展。

　　同時，也存在一些問題，例如一些教師在掌握教學技巧和方法上還有欠缺，授課效果也相應地有所下降，一些教師的教學用具和教學設備仍然沒有得到充分利用。

　　四、反思與建議

　　發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題�？傮w而言，教師們的教學水平有所提高，但還存在一些問題。我們應該深入反思，并提出建議：

　　1.加強教學技能的培訓和提高，增強教師的教學研究與創(chuàng)新能力。

　　2.通過多途徑采集學生的`反饋意見，認真反思自己的教學過程和效果。

　　3.增加教學用具和設備的配備，提高教學效果。

　　4.加強教師評價和考核機制的建立和完善，促進教學的適度競爭和教育教學的相互促進。

　　五、結(jié)論

　　期中教學檢查是學校的一項重要工作，它是促進學校教學改革和提高教學質(zhì)量的關鍵。檢查結(jié)果的好壞不僅關系到學校的形象和口碑，而且直接影響到學生的學業(yè)成績和各種評比結(jié)果。我們要用心對待每一次教學檢查，積極作為，不斷提高自身教學水平，獲得教育教學的蓬勃發(fā)展。

教學檢查工作總結(jié)12

　　新學期伊始，為落實立德樹人根本任務，加強教風學風管理，規(guī)范教育教學秩序，確保新學期各項教學工作順利開展，9月5日，由冰雪運動系領導班子及各教研室主任對開課第一天的線上教學工作進行了檢查。本次檢查內(nèi)容主要包括教師到崗、備課、教學情況，學生出勤、學習態(tài)度、學習狀況等情況。

　　開課第一天，冰雪運動系開設課程15門，上課教師22人，上課節(jié)次37節(jié)。從檢查的總體情況來看，開課首日師生精神飽滿，教學秩序井然，任課教師準備充分，能夠提前開啟線上課堂，PPT、教學視頻等相關線上教學資料準備完善，教學設計合理;學生出勤率高，能做到遵紀守時、認真聽講，積極參與教學過程;教學軟件運轉(zhuǎn)正常。

　　系領導班子高度重視教學檢查，例行教學檢查之后，系領導班子及各教研室主任將繼續(xù)組織開展不定期線上教學檢查，通過聽課、隨機檢查和線上監(jiān)控等方式，進一步加強線上教學管理，加大對教學過程的監(jiān)督，守好教育教學、人才培養(yǎng)的`課堂主陣地，不斷提高冰雪運動人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進教學、教風以及學風的不斷提升。

教學檢查工作總結(jié)13

　　根據(jù)xx工學院校督導[20xx]x號文件《關于開展20xx-20xx學年度第一學期期中教學檢查的通知》的要求，結(jié)合信息工程學院教學工作實際，我院于第9周（20xx年10月31日-11月4日）開展了期中教學檢查工作，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

　　一、期中教學檢查基本情況

　　1、課堂教學檢查情況：此項檢查工作主要由學生輔導員巡查與院辦老師抽查相結(jié)合進行�？傮w來看，教師出勤情況正常，無遲到。學生方面，出勤率情況較好，抽查平均到課率95%以上。

　　2、教案和教學進度檢查情況：學院進入課堂進行教案和教學進度執(zhí)行情況檢查，學院在各系部檢查基礎上采用抽查方式重點檢查各系部抽查5套教案，各系部采取教師相互檢查的形式進行抽查。從檢查情況看，老師上課均攜帶完整教學資料，教師實際上課進度與進度表基本一致，有差異的也在正常范圍內(nèi)。

　　3、作業(yè)布置及批改檢查情況：學院在各系部檢查的基礎上抽查各系部5本作業(yè)，各系部又分別組織采取教師個人上報批改記錄與教研室抽查相結(jié)合的方式進行檢查。從檢查情況來看，老師們均按照教學計劃布置了課后作業(yè)并進行了批改，大多數(shù)系部達到了全批全改，作業(yè)量和批改量均符合規(guī)定。

　　4、聽課統(tǒng)計情況：學院按照教學質(zhì)量評價的工作要求，專任教師進行了同行互相聽課的工作，院長、兼職教學督導、教研室主任也認真履行了教學質(zhì)量評價任務，并認真填寫教學課堂質(zhì)量評價表。信息工程學院規(guī)定教師在學期初即制定本學期聽課計劃，按計劃安排完成聽課任務，提交聽課表。專任教師每人聽課次數(shù)不少于4次，副高及以上職稱教師聽課次數(shù)不少于2次。截至第9周，全體專職專任老師均已完成本學期的聽課任務。

　　5、教師調(diào)（停）、代課統(tǒng)計情況：本學期我院嚴格要求教師遵守調(diào)、停課制度，程序規(guī)范，手續(xù)完整。所有任課教師因公外出開會、學習均須憑會議、學習通知向院長提出申請，經(jīng)同意后方可辦理；教師因私事需調(diào)、停課的須提前1-3天提出申請，辦理請假和調(diào)、停課手續(xù)；教師因病或緊急原因無法提前申請辦理手續(xù)需要調(diào)、停課的必須電話通知教學秘書，以便及時通知學生。所調(diào)、停課均須在教學周內(nèi)安排補課，以保證教學進度一致。截至本學期第9周，本學院教師沒有調(diào)停課情況。

　　6、實驗（踐）教學運行情況：學院各專業(yè)、年級實驗（踐）教學活動均能按照培養(yǎng)方案規(guī)定順利開展，開學以來我院主要實踐教學包括課內(nèi)實驗、實訓課程和部分專業(yè)的課程設計均有明確的教學大綱、授課計劃等教學文件，有明確的成績評定辦法及標準，各指導教師均能夠按照大綱要求進行指導，并認真填寫指導記錄。實驗完成情況良好，實驗教學文件齊全。

　　7、開展教研活動統(tǒng)計情況：①到目前為止，數(shù)學教研室和物理教研室分別組織教研活動各四次，主要內(nèi)容為期初檢查布置會議、試卷互查歸檔會議、微課學習制作研討、期中教學檢查動員會，為今后的課程教學和課程建設總結(jié)經(jīng)驗。

　　②計算機工程系安排了老師積極參與教案與作業(yè)檢查的教學活動，張樊、張琰、李文紅、曾丹、王晶5位教師參與了教案檢查的教學活動；張樊、黃玉蘭、張勤、韓丹、李勤5位教師參與了作業(yè)檢查的教學活動并推薦黃玉蘭老師的《c語言程序設計》教案，提供給學校督導室存檔。③計算機工程系開展教研活動傳達學院精神，總結(jié)已完成工作，并對即將開展的工作進行布置；同時積極開展教學討論活動。在聽課計劃方面，根據(jù)學院要求，認真落實聽課任務。多次集中討論基于新的人才培養(yǎng)方案下如何撰寫教學計劃、教學大綱和教案等相關問題，及時總結(jié)課后教學體會和教學方法，不斷提高教學水平。

　　二、學院特色活動

　　1.電氣與電子系積極開展“第二課堂”活動

　　為了充分利用實驗室資源，提高學生的實驗操作技能，電氣與電子系開展名為“電工電子第二課堂”活動及“實驗室開放活動”正有序的進行�；顒右呀�(jīng)發(fā)展到第4期，在前三期的基礎上，指導老師和學生們都積攢了一些經(jīng)驗，因此這一期較前兩期有了較大進步。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　（1）指導老師團隊越來越壯大。從第一期的3名增加到本期的12名，增長了4倍。今后還會有更多的老師加入。

　�。�2）活動內(nèi)容越來越豐富，越來越有深度�；顒訌牡�4周開始，到第13周結(jié)束。活動形式以學生自學為主，指導老師集中輔導、集中訓練為輔，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思想和設計能力�；顒觾�(nèi)容涉及到三個方面：趣味面包板電子制作、DIy印制電路板制作和專業(yè)技術領域（包括單片機技術、嵌入式技術、物聯(lián)網(wǎng)技術、電源設計、FPGA、機器人技術等）。趣味面包板電子制作是基礎，主要目的是讓低年級的學生們對電路知識有更清晰的認識；DIy印制電路板制作，主要目的是讓學生學會簡單的電路板制作技術，將來能做出屬于自己的產(chǎn)品；專業(yè)技術領域，引入一些熱門的、前沿的、應用非常廣泛的.技術，主要目的是對低年級的學生進行引導、發(fā)展興趣、發(fā)揮所長、幫助學生早日找到感興趣的專業(yè)方向。

　�。�3）梯隊建設初見雛形。從第一期開始的0助理，到第二期的12個助理，再到第三期的18個助理，再到第四期的26個助理，。學生助理的隊伍越來越龐大，更加有層次。本期的26個學生助理分9組，每組由1個大三學生和2個大二或大一的學生組成，大三帶大二。不僅從學習方面，而且從管理協(xié)調(diào)組織等能力方面進行互相學習，取長補短。

　�。�4）實現(xiàn)了實驗室完全開放。有專門的學生助理和老師負責實驗室的管理，學生可以利用課余時間到實驗室做實驗和學習了。

　�。�5）實現(xiàn)了學生與老師的零距離接觸。學生如果有問題，可以隨時與指導老師協(xié)商，并到實驗室來進行探討和研究。

　�。�6）值班室的建設。對值班室的整體布局進行了規(guī)劃和整理。首先，給學生助理和指導老師專門配備了辦公桌椅。其次，整理出材料柜，讓實驗器材擺放有序，方便取用和收納。再次，購買盆栽，對值班室進行了相應布置，使學習環(huán)境變得更加有生氣了。

　�。�7）成果的展示。初步實現(xiàn)了前三期作品的展示，讓參加學習的新同學對所學所做有一個直觀的認識。實驗室墻面上也粘貼了作品展板，供路過的學生們觀看。

　　2.數(shù)理課部進一步推進教學規(guī)范化進程

　　數(shù)理課部積極響應并落實學院布置的各項任務，繼續(xù)推進各項工作規(guī)范化進程，在教學文件規(guī)范化、上課規(guī)范化、改作業(yè)規(guī)范化、出卷規(guī)范化、閱卷規(guī)范花、試卷存檔規(guī)范化等方面開展了一系列教學活動。

　　3.電氣與電子系制定《校企合作管理規(guī)范》制度

　　為進一步推動校企合作工作，加強科學化、規(guī)范化管理，建立校企深度融合的長效合作機制，提升我系教育教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，更好地為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務，根據(jù)上級部門相關文件精神，結(jié)合系部工作實際，特制定《校企合作管理規(guī)范》。從校企合作指導思想，合作條件、內(nèi)容與形式，合作模式，校企合作監(jiān)控，指導教師資格及職責，對學生的要求，考核及成績評定，資料歸檔等八個方面進行了詳細的規(guī)定。

　　20xx屆畢業(yè)生中已經(jīng)安排定崗實習的學生共計47名，涉及的企業(yè)有xx建筑材料工業(yè)設計研究院有限公司、xx普利商用機器有限公司、、上海劍橋。

　　另外，xx華工正源光子技術有限公司人力資源部副經(jīng)理劉威與電氣與電子系就畢業(yè)生實習工作進行洽談，推動校企合作工作進程。

　　三、存在的問題及改進措施

　　教學過程中還存在一些不足，特提出以下改進措施：

　　1.針對我校生源基礎差，學生學習自覺性不高等問題，建議新生進校初期，強化管理，從考試制度、補考制度、重修制度改革著手，帶動學風建設；

　　2.針對理論課教學，突出重點，加強練習，舉一反三，增加習題課，加深學生對課堂授課內(nèi)容的理解；針對實踐課，多引導，多演示，以提高學生的操作水平。

　　3.加強教師的課堂管理，努力做到杜絕上課睡覺、玩手機、說話等不良現(xiàn)象。

教學檢查工作總結(jié)14

　　根據(jù)學院教學工作安排，本學期第八周至第十周(xxxx年10月17日—11月4日)學院對教學工作的開展情況進行了期中教學檢查。本次教學檢查，按照常規(guī)性教學環(huán)節(jié)來完成，在各系部自查的基礎上，教務處聯(lián)合評估督導辦進行了抽查工作，新的教學檢查方式，不僅促進了系部的自我監(jiān)督效率，也提高了檢查結(jié)果的真實性。

　　一、系部自查情況

　　各系部均按照學院期中教學檢查的通知制定自查計劃，成立教學檢查小組，采取教研室自查、召開師生座談會、系部集中檢查等形式進行了全面自查工作，最后形成自查總結(jié)報告，較好地保證了教學檢查的系統(tǒng)性、全面性和真實性。個別系部在接到檢查通知的第二天就召開了部門全體教師會議，制定好檢查計劃，又好又快的完成了自查工作。但是有些系部自查報告反應情況較籠統(tǒng)，沒有體現(xiàn)出存在問題。

　　二、教務處聯(lián)合評估督導辦抽查情況

　　根據(jù)各系部上報的自查結(jié)果，10月31日~11月1日(第十周周一下午至周二上午)，由華強副院長帶隊教務處和評估督導辦分兩組進行了期中教學檢查抽查工作。

　　(一)教學工作

　　課堂教學方面，絕大部分老師能夠按照教務處統(tǒng)一要求制作教案，完成作業(yè)布置、作業(yè)批改和課后輔導工作，進行隨堂聽課互相學習，召開師生座談會了解學生情況等。存在問題如下：

　　個別老師仍沒有制作體現(xiàn)職業(yè)能力教學的單元教學設計，仍然使用傳統(tǒng)模板編寫教案。

　　從聽課記錄上看，個別老師聽課次數(shù)較少，記錄內(nèi)容簡單，沒有評分評語，沒有聽課時間、聽課時間順序顛倒或者同一時間聽了兩位教師的課。

　　個別老師作業(yè)布置次數(shù)截止檢查日僅有1次，還有的作業(yè)批改不認真;個別班級教學日志填寫情況不好，存在填寫不全或者不填的情況。

　　實踐教學方面，各系部材料準備齊全，有的系部完善了各專業(yè)實訓指導書的編寫;有的`系部實踐教學已納入日常教學工作，總體情況良好。工作較突出的汽車工程系，實踐教學工作全面展開，各專業(yè)獨立設置的實訓課及含有實驗實訓環(huán)節(jié)的課程均編寫了《實訓指導書》，教師認真批改《學生實訓報告》。值得借鑒的做法是建立了成建制的頂崗實習制度以及針對每個企業(yè)制訂了詳細的成建制頂崗實習計劃，實驗實訓室表格填寫規(guī)范。

　　(二)教研室工作

　　本學期各教研室均積極開展教研室活動，定期召開教研室會議，開展聽課、評課及學術討論活動等。其中以宋世發(fā)為教研室主任的網(wǎng)絡教研室工作較為突出。但有個別教研室的活動記錄本填寫不完善、不認真，有教研室的活動記錄本沒有教師簽到，或者存在代簽到的情況。

　　(三)教學秩序

　　教學秩序檢查主要檢查了任課教師的教學紀律，包括調(diào)停課、遲到、早退等情況，以及學生學習紀律。今年開始實行調(diào)課兩級管理制度，基本能按要求進行，系部內(nèi)調(diào)課均有紙制調(diào)課申請和在學院校內(nèi)網(wǎng)系部管理上說明調(diào)課情況。教師基本沒有遲到和早退的現(xiàn)象。對學生學習紀律的檢查，各系部一般每周進行一到兩次，都會把情況公布在系部公告欄。

　　(四)教學檔案

　　教學檔案檢查主要檢查各教學單位教學資料和文件的歸檔及管理情況。各系部均能定期分門別類將文件整理歸檔。

　　三、總結(jié)

　　教學檢查的主要目的在于“以檢查促建設，以建設促質(zhì)量”。希望各系部針對檢查的情況，結(jié)合自身實際情況，制定具體措施，加強整改，改進教學管理方法和手段，以確保教學質(zhì)量逐步提高。綜合本次教學檢查情況，教務處將在期末教學檢查中推出新的檢查方式，利用圖表增強系部教學情況橫向比較，并將檢查結(jié)果向?qū)W院匯報，供學院作為評定系部工作的依據(jù)之一。

教學檢查工作總結(jié)15

　　根據(jù)校教[20xx]67號文有關精神及要求，第9-14周為期中教學檢查時間。結(jié)合我院的具體情況，對課堂教學、實踐教學、學生學習及紀律、

　　教學管理、教學文件及檔案管理等方面情況作了較系統(tǒng)、全面檢查。我院青年教師進步明顯，得到學生的普遍認同，各項成績顯著提高；但有些方面上升空間很大，需要提高和改善的地方很多；具體情況總結(jié)如下：

　　一、成立檢查小組

　　檢查小組由院長袁海慶教授牽頭，并且制定實施方案。（詳見《城市建設學院20xx~20xx學年度第一學期期中教學檢查實施安排》

　　二、教學檔案資料收集整理、文件執(zhí)行與規(guī)范符合度檢查

　　1、結(jié)合即將面臨的專業(yè)評估及教學改革的要求：對教學日歷的填寫院作了具體要求。我院對上交的教學日歷進行逐層把關，不合規(guī)范的返回修改，基本保證了教學日歷收集齊全及填寫規(guī)范。對教學過程中的執(zhí)行情況、與大綱的符合度也進行了檢查。對個別情況嚴重的老師提出批評并及時整改。

　　2、對本學期的教學文件與資料做到了收集全面、及時歸檔，不積壓、不遺漏。歸檔之前由教務員、檢查小組進行全面系統(tǒng)檢查。

　　3、檔案資料進一步完善管理。我院歷來注重原始教學文件和資料的積累與歸檔工作，對期初已有的教學文件、實習報告、課程設計、考試（查）試卷等對教學過程中形成的各種資料，成立專門的檢查小組，逐一檢查，參考合格評估的表格，結(jié)合我院的具體實際，部分表格進行適當修改，把問題詳細記錄，比照規(guī)范，一一整改。

　　三、實踐教學教學組織與管理

　　1、生產(chǎn)實習是本學期初重點工作。從生產(chǎn)實習動員大會到生產(chǎn)實習的具體實施，院領導親自督促檢查。從聯(lián)系實習工地，到工地親自看望老師和同學，并且及時和施工企業(yè)聯(lián)系，使我院生產(chǎn)實習全過程處于受控狀態(tài)，實習效果良好。

　　2、在課程設計方面，我院課程設計門類較多，嚴格按學校下發(fā)的管理辦法，做好了任務書下達、嚴格設計過程指導、批閱等各環(huán)節(jié)，學生在規(guī)定時間內(nèi)完成設計任務，教師及時批閱，成績和教學效果小結(jié)合理準確等，資料完備。個別批閱不規(guī)范的，作記載并反饋給相關責任人，及時整改。

　　3、在校內(nèi)外課程實驗方面，大部分能與理論課教學在時間上有效銜接，但由于我院專業(yè)實驗室還沒有建立，部分實驗在校外。有些實驗要考慮外校的教學計劃，可能實驗時間不能和課程很好銜接；目前土工實驗室在建設中，我院專業(yè)實驗建設的腳步在加快，實驗教學上一個新臺階指日可待。

　　四、很抓到課率促學風建設

　　1、根據(jù)校教【20xx】68號文件要求，我院在學風建設方面出臺許多措施，大部分班級實行學生簽到制度，輔導員經(jīng)常深入課堂檢查，部分課堂到課率達到100%，使我院學風有了明顯的改變。部分學生能提前到教室讀英語，建筑工程0904班《工程測量》的到課率就達到100%。

　　2、及時組織考研學生和教授交流會：與本屆報考研究生的同學面對面座談，幫助考研的學生，在學習方法、心態(tài)、技巧等各方面進行了廣泛的交流，使學生獲益匪淺；尤其把在漢學習的`考研學生，召集一起，現(xiàn)身說法，效果更加明顯，同學們大大受益，堅定考研信心。

　　3、高層次的學術講座：香港科技大學著名環(huán)境工程專家黃汝常教授講座，華中科技大學朱宏平教授的講座，分專業(yè)組織多次教授講座，全體學生反響強烈，激發(fā)了對專業(yè)的無限熱愛，增添對學習的濃厚興趣。明白了一個未來工程師應有的基本素質(zhì)，對自身專業(yè)有了更開闊的認識。

　　這一系列活動的開展在引導良好學風和建立濃厚學術氛圍方面起到的積極有效的推動作用。同學們期待更多更好的演講。

　　五、從嚴執(zhí)行教學管理規(guī)定，提高教學管理水平

　　1、能夠按職能部門的統(tǒng)一安排，全面及時做好了教學計劃執(zhí)行、教材選用工作，下學期的教學安排基本落實。

　　2、期中考試的命題及組織工作嚴格按規(guī)范執(zhí)行，不符合規(guī)范的要求教師及時更正。

　　3、按照教務處工作安排，我院認真組織期中考試周考場評估工作，院正副院長、助理、書記、教務員到考場巡視評估，加強督導�？荚囍芙Y(jié)束后，院里在全院教職工大會上，還專門就考試過程中易出現(xiàn)的問題進行了全面分析與總結(jié)，確保我院今后考試管理工作的進一步規(guī)范性。

　　六、堅持聽課制度，共同提高教學水平

　　我院要求每位老師都有不少于2學時聽課的任務。希望老師能取長補短，共同提高；并且有重點地跟蹤本學年度教學質(zhì)量獎申報者的課堂；對剛剛進校的青年教師，每周不能少于4學時的聽課任務，珍惜每一次的學習機會。老教授對青年教師也要一對一的輔導。不定期的組織觀摩教學，現(xiàn)場交流。

　　七、認真組織學生座談會、青年教師座談會

　　結(jié)合實際情況，我系安排了七個學生座談會和一個專職青年教師座談會。

　　1、學生座談會，累計有有165多位同學參加，同學們圍繞對教學計劃安排和教學內(nèi)容、教師上課情況、學校教學硬件和教風學風提出了許多寶貴的意見和建議（詳見學生座談會情況小結(jié)）。

　　2、院領導主持召開了全體青年教師座談會，認真傾聽了他們關于教學管理、學風建設、師資培養(yǎng)方面的中肯意見（詳見青年教師座談會情況小結(jié)）

　　3、對問題的處理,能當面解釋清楚的現(xiàn)場解決，需要反饋給老師的在最短時間內(nèi)反饋和溝通；需要學校相關部門解決的歸納整理及時上報。