當前位置:育文網(wǎng)>教學(xué)文檔>教學(xué)總結(jié)> 秋季幼兒園教學(xué)總結(jié)

秋季幼兒園教學(xué)總結(jié)

時間:2022-03-01 16:40:19 教學(xué)總結(jié) 我要投稿

秋季幼兒園教學(xué)總結(jié)4篇

  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,為此要我們寫一份總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是小編為大家收集的秋季幼兒園教學(xué)總結(jié)4篇,希望對大家有所幫助。

秋季幼兒園教學(xué)總結(jié)4篇

秋季幼兒園教學(xué)總結(jié) 篇1

  轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)又接近了尾聲,各項工作也即將畫上一個圓滿的句號。本學(xué)期在收獲與成長的同時,也發(fā)現(xiàn)了存在的一些不足之處,以下是我這一學(xué)期的工作總結(jié)。

  一、教育教學(xué)方面:

  成效:

  1、在團體教學(xué)上能夠按照園內(nèi)要求,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)隨堂課,根據(jù)幼兒的情況開展班上各項教學(xué)活動,按計劃進行體能游戲的訓(xùn)練。

  2、在文本排練活動中,我會積極配合班級老師,選出適合幼兒表演的文本進行排練。

  3、小班孩子年齡較小,接受能力弱,按照量少簡單的方法給孩子教授知識。

  4、音樂組任務(wù)重,我會合理安排自己的時間來帶藝術(shù)口才。

  5、本學(xué)期的主題墻認真完成,效果較好。

  6、蒙氏工作室有序安排每天的線上活動和教具展示并在幼兒工作時及時記錄幼兒工作情況,及時準備召開家長交流會,針對幼兒在工作室的情況進行反饋,另給家長分享好的蒙氏理念和敏感期,家長很受益。

  7、按時認真參加教研活動,積極記錄學(xué)習(xí)。

  不足:

  1、因為第一次帶小班教學(xué)方面重難點把握有時候不夠準確,尤其是剛開始總想拿大年齡孩子的能力來要求孩子。

  2、工作室教具展示,因為害怕給孩子滲透錯誤的概念,所以每次展示前都會翻看資料或者問班級老師,覺得自身知識有所匱乏。

  二、一日流程及生活護理執(zhí)行情況:

  成效:

  1、能夠按要求開展一日流程各項活動,按時上下樓進行戶外活動(除大風(fēng)及特殊情況外)、按要求上下課等。

  2、每次戶外活動前都能提前提要求講規(guī)則,在活動中及時監(jiān)督提醒孩子不打鬧不奔跑,從而減少不安全隱患的發(fā)生,活動后也能及時進行總結(jié),并詢問孩子是否有碰傷磕傷情況出現(xiàn)。

  3、孩子入廁老師及時跟進給予幫助,直到確保最后一個孩子出來。

  4、能按要求進行每天的午安禮,做到兩次摸孩子的頭,按時噴醋等,發(fā)現(xiàn)異常、發(fā)燒等情況及時通知家長。

  5、每周一都能認真進行晨檢,發(fā)現(xiàn)沒修剪指甲的及時請家長進行修剪,每周三再次檢查幼兒指甲。

  6、離園前幼兒衣物的整理大家分工有序,給幼兒換濕衣褲,檢查反鞋等。

  7、每天離園前和班上老師溝通這一天之中發(fā)生的.情況,從而及時把孩子出現(xiàn)的問題反饋給家長。

  8、離園環(huán)節(jié)提醒家長有序排隊,按要求使用接送卡。

  9、每天早晨及離園前堅持班級室消毒整理工作。

  不足:

  1、生活護理問卷上有個別家長反映孩子有濕衣褲現(xiàn)象,工作需進一步細致。

  2、冬季幼兒戶外活動需添加衣服,孩子自理能力能力差需幫助,所以戶外活動前時間緊張。

  三、家長工作:

  成效:

  1、能按時按量進行家長預(yù)約交流,向家長反饋及幫助解決幼兒所出現(xiàn)的一些行為。

  2、及時更新家園聯(lián)系欄,讓家長能通過上面的內(nèi)容掌握更多的了解到幼兒在園的情況和教育孩子的方法。

  3、微笑面對家長,不與家長發(fā)生沖突。

  4、家長積極參加班級及幼兒園組織的各項活動,并且給予良好的反饋。

  5、支持班級的各項的工作,堅持每天擦椅子的工作。

  6、對于生病的孩子及時打電話關(guān)心。

  不足:個別孩子由于嬌慣生病之后家長就不送孩子入園,在家長期調(diào)養(yǎng)。

  四、師德執(zhí)行情況:

  成效:

  1、在帶班過程中基本上能夠很好的調(diào)整自己的情緒,不做違反師德的事情。

  2、平時在班會上楊老師會組織我們認真反思自己在師德上所存在的不足,并在以后的工作中避免發(fā)生。

  3帶班過程中三位老師也會相互監(jiān)督相互提醒。

  4、關(guān)心愛護每一個孩子。

  不足:

  孩子有時不夠耐心,當孩子慢時會催促孩子。

  五、安全工作:

  成效:

  1、孩子年齡小,三位老師的安全意識不斷加強,在工作中對孩子的要求達成一致,只要發(fā)現(xiàn)不安全隱患都能及時指出并商討出解決的方法,來減少不安全事故的發(fā)生。

  2、每周一堅持檢查幼兒指甲,減少抓傷的不安全隱患,并請家長配合。

  3、在我們做好安全工作的同時還會向孩子滲透一些基本的安全常識,讓孩子也學(xué)會自我保護。

  4、能夠及時排查班級所存在的安全隱患問題

  5、能夠認真堅持消毒工作。

  不足:

  本學(xué)期幼兒磕傷、摔傷的情況較多,也有其他的安全小事故存在,需要我們進一步反思與調(diào)整。

  六、班級配合:

  成效:

  1、班級三位老師配合較為默契,能夠相互體諒、相互關(guān)心。

  2、有問題提出來大家共同商討解決,不抱挑剔的態(tài)度,團體責任感較強。

  3、能夠協(xié)助班級老師做好各項工作。

  4、工作中我們是好搭檔生活中我們是好姐妹。

  本學(xué)期的工作雖然已經(jīng)結(jié)束,但我的成長還在繼續(xù),希望在下學(xué)期里,我能有更多的收獲,工作成果更出色。

秋季幼兒園教學(xué)總結(jié) 篇2

  緊張而又忙碌的學(xué)期工作結(jié)束了,現(xiàn)將一學(xué)期以來的工作做以回顧總結(jié)。 在過去的 一年里我 們?nèi)w 教師經(jīng)過齊心努力,圓滿的完成了各項工作任務(wù)并取得了良好的成績。現(xiàn)將各項工作

  一一總結(jié)如下:

   一、區(qū)域活動:根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,區(qū)域活動的開展、個別化教學(xué)已占據(jù)整個教育教學(xué)任務(wù)的重要部分,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,九月份新學(xué)期開始,我們就已經(jīng)投入到了緊張的區(qū)域活動研討和嘗試中,在嘗試中總結(jié)經(jīng)驗, 經(jīng)驗中再嘗試,經(jīng)過我們不斷的努力,取得了良好的成績。區(qū)域活動日常化每個班有序步穩(wěn)的開展起來了,各班根據(jù)自己孩子的年齡特點,為孩子們創(chuàng)設(shè)了適合她們的活動空間。豐富了孩子們的日常生活.在日常教學(xué)活動中,由每周一次區(qū)域活動,增加為兩次。為了豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗,我們組織全體教師去先進的幼兒園參觀學(xué)習(xí)組織開展區(qū)域活動的經(jīng)驗,通過學(xué)習(xí),我們的教師拓寬了教育思路, 對區(qū)域活動的設(shè)計有了更完美的創(chuàng)設(shè)和構(gòu)思。 在活動材料上力求多元化。在活動內(nèi)容和環(huán)境布置上力求新穎趣味濃。各班不斷的.更新主題活動,根據(jù)孩子們的興趣來創(chuàng)設(shè)活動內(nèi)容。使他們在活動中找到快樂,獲得成功的喜悅。為了提升我園個別化教學(xué)質(zhì)量,我園經(jīng)常組織教師在一起探討在活動中成功與失敗的經(jīng)驗,相互學(xué)習(xí)研究,不適合本班孩子年齡特點的材料相互交換,互通有無。組織開展區(qū)域活動模范班的觀摩活動,通過這次活動,對教師們的觸動很大,教師們在網(wǎng)絡(luò)上搜集相應(yīng)的資料,利用一月份閑暇時間制作活動材料,爭取下一個學(xué)期將我們的區(qū)域活動個別化教學(xué)達到先進的標準。

   二、 教育教學(xué):根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)對教育教學(xué)工作的指示精神,我園也隨之轉(zhuǎn)變更新了教育教學(xué)理念。全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,針對我園的現(xiàn)狀,展開了一系列的教學(xué)研討活動。在各個領(lǐng)域的教學(xué)活動中,轉(zhuǎn)變了以往的教與學(xué)的模式,教師設(shè)計j教學(xué)活動基本是以孩子為主體,孩子們在愉悅的心情中了解我們的社會,增長她們對周圍事物的認知。教師在設(shè)計教學(xué)活動中,給孩子們創(chuàng)造發(fā)輝想象的空間。引導(dǎo)激發(fā)她們的好奇心和探究欲望,鍛煉他們獨立解決問題的能力。

   三、美術(shù)教學(xué):繪畫是孩子們最喜歡的一門學(xué)科,她們在涂涂畫畫中能找到自己的樂趣,能表達出她們稚趣所在,我園將這一學(xué)科設(shè)為特色教學(xué),教師們根據(jù)本班幼兒的年齡特點,來為他們設(shè)計適合她們的繪畫內(nèi)容。孩子們從小班的簡單認識顏色,到學(xué)前班的自創(chuàng)畫。這些都是與教師們的辛勤付出分不開的。20xx年11月份,我園組織幼兒參加"第七屆全國少兒書畫攝影創(chuàng)作大賽''中贏得了驕人的成績,參賽作品100多幅全部獲獎。其中有六名幼兒獲得了特等獎項。我園幼兒繪畫作品每周一次的展出,受到了家長們的一致好評.

   四、日常教育:一日常規(guī)的教育,是幼兒園不可忽視的一項重要工作,我們的教育無時不在,孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成是離不開教師在日常工作中的引導(dǎo)督促和持之以恒的堅持。通過教師們辛勤努力,孩子們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣----喝水、上廁所排隊,吃飯不挑食、安靜進餐。早晨見到老師、小朋友問好,小朋友之間友好相處,不吵架,知道禮讓,游戲時有合作精神。

   五、安全教育: 幼兒園的安全教育是一項重要的教育活動,幼兒天真活潑,她們在玩耍中的安全意識比較差,很容易出現(xiàn)磕磕碰碰的事情。社會上的復(fù)雜環(huán)境孩子們也意識不到其中的危險所在。因此,我園將安全教育課題列為重點教育。教師們針對各種不安全因素,設(shè)計安全教育課題開展教育活動并詳細記錄過程。防振,防火等教育是通過模擬訓(xùn)練形式來教育幼兒,孩子們通過演練掌握了一些自救的常識。

   六、健康教育:學(xué)期前我園全體教師利用假期搜集各種材料為孩子們制作了很多適合幼兒戶外活動的體育器材。這些活動器材為孩子們的戶外活動增添了無盡的樂趣。教師們在設(shè)計健康教育課程中,制作了淺顯易見的教具,讓孩子們很直觀的了自己的身體各個器官的功能,教育他們怎樣的保護自己身體健康,及衛(wèi)生常識。

   七、家園聯(lián)系:與家長的溝通是教育幼兒健康成長的 重要組成部分,教師們利用每天早晨晨檢的時間和家長做簡單的溝通。晚上離園時以溫馨提示的方式將幼兒在園的一日表現(xiàn)、需要家長配合的事情公布給家長。十月份召開了家長座談會,各班教師精心準備了會議資料,將我園的教育理念,教師的教育手段、需要家長支持配合的事情等情況一一說明,給家長們也創(chuàng)造了和老師面對面溝通的機會,通過這次家長會的交流,家長們對我們的工作有了更深入的了解與支持。

   以上是我園一學(xué)期以來工作中的 一些成績,但還有許多不足之處需要改進,爭取在下一學(xué)期我們的各項工作做出更好的成績。

秋季幼兒園教學(xué)總結(jié) 篇3

  仿佛彈指一揮間,大班下學(xué)期就接近尾聲了,本學(xué)期,我們比較順利的完成了英語教學(xué)任務(wù),我們在課上通過游戲,提問,提高孩子對英語的興趣,使孩子們的英語能力,有了進一步的提升。

  一,利用單詞卡,幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固單詞卡是我們每單元需要掌握的重點單詞,也是英語教學(xué)的教學(xué)策略。我們通過教學(xué)活動,游戲等多種形式的復(fù)習(xí)和鞏固,反復(fù)呈現(xiàn)單詞卡,幫助幼兒鞏固單詞,強化記憶。

  二,利用活動的開展,幫助幼兒學(xué)以致用在本學(xué)期的畢業(yè)匯報活動演出中,我們組織幼兒排練了英語童話劇《丑小鴨》,劇中的角色,臺詞,孩子們都詮釋的比較好。

  三,家園配合,共同促進幼兒的提高英語的順利開展離不開家長的配合,我們會在“家園聯(lián)系欄”中公布教學(xué)內(nèi)容,以便家長了解教學(xué)進度,能即使幫助幼兒復(fù)習(xí),也可以在家中播放光盤,提高幼兒學(xué)習(xí)進度。

  一學(xué)期下來,雖然無論從內(nèi)容還是從教學(xué)方面來看,感覺都比較難,挑戰(zhàn)性較強,但我們還是較好的`完成了教學(xué)內(nèi)容,使孩子們的整體英語水平,有了一定的提高,以后我們將繼續(xù)努力,爭取在新年把工作做的更好。

秋季幼兒園教學(xué)總結(jié) 篇4

   20xx在全園教師的團結(jié)協(xié)作和共同努力下,我們圍繞“優(yōu)化課程,精華管理,強化隊伍,提升內(nèi)涵,促進幼兒、教師健康成長”的目標,逐一完成了本學(xué)期制定的教育教學(xué)計劃,現(xiàn)從以下三個方面對本學(xué)期工作進行小結(jié)。

  一、加強常規(guī)管理工作目標化、標準化、流程化、制度化的落實。

  本學(xué)期在教務(wù)處的督導(dǎo)下,在各年級組長的積極配合下,我園的常規(guī)工作考核細則逐一落實,分別根據(jù)教師日常工作細則制定了詳實的考核機制,做到有檢查,有抽查,有記錄,有結(jié)果。具體體現(xiàn)在:

  1、常規(guī)備課制度。嚴格要求教師備課中把安全教育放在首位,做到每節(jié)有安全措施,每天有安全提示。同時對教師隔周一次創(chuàng)新課程和信息技術(shù)課程進行抽查和備案。

  2、加強日常工作的督查管理,做到每日隨時巡課,隨時推門聽課,并對抽查情況做好記錄。以此推動常規(guī)教學(xué)穩(wěn)步開展。

  二、加強教師隊伍的建設(shè),在層級培訓(xùn)中提升全園教師的專業(yè)素養(yǎng)。

  本學(xué)期在原有由教務(wù)處集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,對培訓(xùn)研討活動做了調(diào)整,在緊緊圍繞教育教學(xué)工作的前提下,把培訓(xùn)任務(wù)分級下放,讓更多的教師來承擔培訓(xùn)的主人,切實針對本組本班出現(xiàn)的困惑進行研討和交流。

  1、年級組教學(xué)研討活動:在教務(wù)處的指導(dǎo)下,各年級組針對本組情況制定 了培訓(xùn)計劃并逐一實施。在活動中,她們在組長的帶領(lǐng)下分別學(xué)習(xí)了《指南》針對不同年齡段的孩子的目標教育要求,討論了“如何把握在課堂教學(xué)中的提問”,以及“音樂游戲化教學(xué)的模式”等等,教師們不僅在群策群力中解決了工作出現(xiàn)的困惑,也發(fā)揮組長了領(lǐng)導(dǎo)力,凝聚力,組員在暢所欲言中增進了理解,能力得到再現(xiàn)。同時將行政人員分別編入各組,隨時參與到年級組的活動中,更好的了解教師心聲,進一步調(diào)整計劃,促進教學(xué)工作的開展。

  2、班主任經(jīng)驗交流:經(jīng)驗就是財富,為了讓青年教師盡快的熟悉班級工作,年級組組織開展了“如何做好家長工作”的專題講座,由年級組經(jīng)驗豐富的老教師主講,老教師們也毫無保留的將自己從教20幾年來積累的工作經(jīng)驗一點一滴的娓娓道來,其中有故事,有案例,有煩惱、有快樂,老教師的講座讓青年教師了解到很多家長工作的秘訣,深深的感受到老教師們積極向上,樂于奉獻的敬業(yè)精神,以及對孩子對工作多年如一日的“愛”。

  3、青年教師技能培訓(xùn):在加強對青年教師“每月五練”的技能培訓(xùn)和考核上,本學(xué)期針對青年教師的不足和急需,開展了電子白板優(yōu)質(zhì)課比賽、教師說課比賽和教師讀書演講活動,并加強了“師徒結(jié)對”幫扶活動,要求帶教師傅和土地分別擬定幫扶計劃,按計劃有目的的指導(dǎo)和幫教,并在學(xué)期末對她們進行考核,評選出優(yōu)秀青年教師和帶教老師,以此發(fā)揮老教師的作用,促進青年教師快速成長。

  4、骨干教師幫扶送教:每學(xué)期的幫扶送教活動已成常規(guī),本學(xué)期我們組織年級組長赴中溪幼兒園進行半日活動的跟班幫扶指導(dǎo),對她們幼兒園半日活動規(guī)范操作一一做的指導(dǎo)和解答,并對她們的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)出謀劃策,設(shè)計出符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)園特色,可操作性強的主題環(huán)境;同時我們分期接納鄉(xiāng)鎮(zhèn)園教師來我園跟班學(xué)習(xí),根據(jù)來園教師的自身專長和要求安排合適的班級和指導(dǎo)老師,要求前來學(xué)習(xí)的`老師要有學(xué)習(xí)和心得,幫教老師要求聽課指導(dǎo)和學(xué)習(xí)評價;本期還安排了在園內(nèi)說課獲一等獎的2名教師參加了片級教研活動,我給市鄉(xiāng)鎮(zhèn)園的教師做了公開的說課展示。這些活動的開展讓公民辦教師開拓了視野,增進了交流,為我園骨干教師搭建了平臺,增添了自信,使我市幼兒教育更上一個臺階。

  三、完善園本培訓(xùn)組織建設(shè),加大課題研究的力度

  1、課題結(jié)題與申報:本期我園宣城市課題《幼兒園領(lǐng)域游戲化教學(xué)》和《利用電子白板教學(xué)有效提高幼兒園教師信息技術(shù)運用能力的實踐研究》已經(jīng)結(jié)題。全園開展了以“文明禮儀”為主題的生成活動,營造“文明禮儀”的氛圍,為接下來即將要申報的“關(guān)于幼兒園文明禮儀”做好鋪墊。

  2、外出培訓(xùn)活動:本期在教務(wù)處組織下分派教師分批赴南京、淮南、廣州、武漢、宣城等地進行了藝術(shù)、游戲、課程建設(shè)、班級工作管理等專項的學(xué)習(xí)培訓(xùn);所有參訓(xùn)教師獎所學(xué)內(nèi)容回園后進行匯報,讓先進的教育理念滲透到各個領(lǐng)域之中,更好的優(yōu)化幼兒園教育教學(xué)觀念和模式。

  3、信息技術(shù)的運用:在課題的帶動下,我園教師信息技術(shù)能力得到了很大的提升,本學(xué)期的電子白板優(yōu)質(zhì)課大賽、說課大賽、讀書演講活動大賽、班主任工作交流、家長會、半日活動等活動中全園教師均能將信息技術(shù)運用自用,既活躍了課堂教學(xué),又鍛煉了老師技能,可謂是一舉多得。

  四、豐富幼兒園活動,促進幼兒全面健康發(fā)展

  本學(xué)期對照計劃“家長會”、“半日活動開放”已成為常規(guī)活動,結(jié)合“中秋、重陽、圣誕”開展了各年級的“親子活動”“卡拉OK比賽”和“迎新聯(lián)歡活動“;全園開展了“迎新語言系列活動”,“幼兒冬季運動會”、“幼兒生活技能達標活動””幼兒書畫展“;在要求教師重視安全教育以外,還向幼兒開展了“安全主題教育活動”,“9.18,11.9”安全演練,“參觀消防隊”,“大手牽小手禁煙活動”等。這些活動的開展鍛煉了幼兒品質(zhì),提升幼兒素質(zhì),豐富了幼兒生活,切實讓幼兒在活動中健康快樂的發(fā)展。

  五、反思不足

  一學(xué)期的工作緊張有序,但還有部分工作由于突如其來的計劃外工作所沖突和干擾,未能及時達成。如教師的學(xué)習(xí)回報研討;考核細則的落實與實施;教師教研理論素質(zhì)的提升等等,都有待于我們來年進一步細化和明確,希望全園教師來年繼續(xù)攜手,把我園教育教學(xué)工作完成的更加圓滿。

【秋季幼兒園教學(xué)總結(jié)】相關(guān)文章:

幼兒園秋季教學(xué)總結(jié)06-09

幼兒園小班秋季教學(xué)總結(jié)11-07

秋季幼兒園教學(xué)總結(jié)7篇03-06

秋季教學(xué)總結(jié)02-19

幼兒園小班秋季教學(xué)總結(jié)6篇11-07

中學(xué)秋季教學(xué)總結(jié)05-02

秋季學(xué)期教學(xué)總結(jié)05-02

秋季教學(xué)總結(jié)4篇02-20

秋季教學(xué)總結(jié)8篇02-20