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法制教育教學(xué)總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編幫大家整理的法制教育教學(xué)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
法制教育教學(xué)總結(jié)1
我校根據(jù)《海南省法制宣傳教育條例》的規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際,在各年級思想品德學(xué)科教學(xué)中,全體教師能自覺地按照《法制宣傳條例》規(guī)定的“滲透點(diǎn)”,適時(shí)適度地滲透相關(guān)法制知識和法制理念的教育。近兩年來,學(xué)校法制教育工作成效得到更好的凸顯,教育依法治教的責(zé)任感更大的提高,學(xué)生遵紀(jì)守法的意識有了不斷的增強(qiáng)。現(xiàn)將《思想品德》課落實(shí)法制教育教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、利用好教材,強(qiáng)化法制教育
思想品德教材中涉及到很多法律知識,如教材中有關(guān)未成年人保護(hù)的法律,有關(guān)保護(hù)隱私、保護(hù)受教育權(quán)和保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律內(nèi)容等。課本內(nèi)容緊貼學(xué)生實(shí)際和時(shí)代特點(diǎn),選材豐富多彩,并且都是根據(jù)學(xué)生的`認(rèn)知水平和規(guī)律來編寫的,淺顯易懂,學(xué)生很容易接受。如《憲法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《婚姻法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《民法通則》、《治安管理處罰條例》等法律內(nèi)容,涉及到七、八、九三個(gè)年級的學(xué)生,這就為我們切實(shí)利用思想品德課教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行知識鏈接式的法制教育,讓學(xué)生掌握馬克思主義法學(xué)的基本觀點(diǎn),使學(xué)生理解、掌握法律的基本概念和原理,了解憲法和有關(guān)部門法的基本精神和規(guī)定提供了便利。在課堂教學(xué)中,要注意思想品德學(xué)科教學(xué)和法制教育的有機(jī)結(jié)合,只有將法制教育融入到品德學(xué)科教學(xué)中,才能避免把法律當(dāng)標(biāo)簽生搬硬套、牽強(qiáng)附會的怪相,才能真正達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的效果。
二、注重課堂體驗(yàn),落實(shí)法制教育
“法制源于生活,寓于生活,用于生活!睂⒎ㄖ平逃谟谡n堂教學(xué)活動中去,豐富學(xué)生們的法律知識,增強(qiáng)他們的法律意識,是思想品德教師的一個(gè)主要任務(wù)。要引導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的法制教育活動,在教育中育人。如參加法制講座和模擬法庭、法制圖片展、觀看法制教育光盤、法律知識競賽、失足青少年現(xiàn)身說法等等活動,讓學(xué)生在教育實(shí)踐中體驗(yàn)法律的作用,并引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成依法自律、依法做人、依法維權(quán)的習(xí)慣,在潛移默化的感性教育中,觸發(fā)學(xué)生對知法、守法必要性的理性思考。思想品德課教師要在平時(shí)的工作和生活中特別注意了解和搜集一些與教材內(nèi)容密切相關(guān)的典型案例,尤其是那些貼近學(xué)生生活的具體案例和材料,并把這些案例、材料制成電腦課件,在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境、以案說法。這樣不僅能吸引學(xué)生的注意力,讓學(xué)生對法制教育產(chǎn)生興趣、豐富學(xué)生的想象力、調(diào)動學(xué)生學(xué)法的積極性,遵循“由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識”的思維發(fā)展規(guī)律,讓學(xué)生通過思考、交流、體驗(yàn)來理解法律知識、提升法律意識、自覺規(guī)范自己的言行,而且也促進(jìn)了教師自身素質(zhì)的提高。
三、思想品德學(xué)科教學(xué)與日常管理工作相結(jié)合,滲透法制教育
教育無小事,要想減少青少年犯罪首先就要從預(yù)防入手,讓他們懂得法律知識,提高法制意識,自覺地遠(yuǎn)離罪惡。在學(xué)生日常管理實(shí)踐中,要善于抓住發(fā)生在學(xué)生之間、師生之間的小事,適時(shí)地利用板報(bào)、墻報(bào)普及《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等法律,并充分利用課余時(shí)間讓學(xué)生收集整理法律知識和案例資料,讓他們在收集、整理的過程中提高法律意識。如針對學(xué)生上課遲到、上課不注意聽講、不完成作業(yè)、隨地吐痰、亂扔紙屑等現(xiàn)象,幫助學(xué)生分析這些問題的危害性和提供解決問題的方法,讓他們認(rèn)清“大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷”等錯(cuò)誤認(rèn)識的危害性。
法制教育教學(xué)總結(jié)2
我堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
一、自身素質(zhì)的提高
1、積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
參加學(xué)校組織的切實(shí)有效的學(xué)習(xí)研討活動,用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,注重尊重學(xué)生的需要,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教教學(xué)方法,努力提高自己的教學(xué)水平。
2、虛心請教。
利用各種機(jī)會不斷向同組老師學(xué)習(xí)。開學(xué)一段時(shí)間,堅(jiān)持聽主動聽語文組其他年級的課,以便盡快掌握一年級新的教育教學(xué)方法,把握好課堂教學(xué)的`重難點(diǎn)。自己遇到不夠明白的地方,虛心向組內(nèi)老師請教,對課堂教學(xué)、平時(shí)作業(yè)布置等都和組內(nèi)老師討論,還跨學(xué)科聽課,跨階段聽課,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3、充分利用各種資源,上好每一節(jié)課。
充分利用各種資源,為自己上課做好準(zhǔn)備。同時(shí)我經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)的教學(xué)資源,如課件、教案、教學(xué)實(shí)錄教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文等,并閱讀教學(xué)方面的書籍,如:小學(xué)語文教師等,從而不斷為自己的教學(xué)水平“充電”。
二、具體教學(xué)工作
1、打好漢語拼音知識的基礎(chǔ)。
一年級一冊的語文教學(xué)任務(wù)繁重,要求學(xué)生認(rèn)對、讀準(zhǔn)23個(gè)聲母、24個(gè)韻母和16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。能說出聲調(diào)符號的名稱,讀準(zhǔn)四聲,學(xué)讀輕聲。認(rèn)識四線格,能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。并且認(rèn)識常用漢字313個(gè),其中116個(gè)要求會寫。這么大的學(xué)習(xí)量如果不講究科學(xué)合理的方法,而讓學(xué)生單調(diào)地讀,重復(fù)地寫,長此以往,學(xué)生將對拼讀、識字產(chǎn)生厭惡,后果不堪設(shè)想。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥
的知識學(xué)得生動有趣,又能很好地掌握,我經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教方法,向他們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得扎實(shí)。同時(shí),在開學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里,我針對學(xué)生因材施教,通過學(xué)兒歌、順口溜、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2、抓好寫字訓(xùn)練。
寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點(diǎn)。要讓每一個(gè)學(xué)生寫一手好字,所謂“字如其人”,看字就能看出一個(gè)人。所以,在平時(shí)的教學(xué)工作中,我特別注意對學(xué)生寫字的要求。首先要讓學(xué)生寫好字,作為他們的語文老師,我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生批改作業(yè)等方面給學(xué)生作一個(gè)很好的示范。其次,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖、描紅,既從技能方面要求學(xué)生,又從習(xí)慣方面要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求,如怎樣握筆,保持怎樣的寫字姿勢,這些往往容易忽略,而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高,甚至影響到用眼衛(wèi)生和健康。因此,在抓好學(xué)生寫好字的同時(shí),我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。所以在課堂上常常提醒學(xué)生“注意做到三個(gè)一:一拳、一尺、一寸!
3、培養(yǎng)學(xué)生的朗讀。
我自己是很喜歡讀書的人,所以我希望我的學(xué)生在朗讀方面有所收獲。而書讀出感情了,也就說明理解了課文。因此在平時(shí)的教學(xué)中,我特別注意學(xué)生朗讀的指導(dǎo)。
首先,調(diào)動學(xué)生的積極性是最為重要的,在課堂上我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽,小組讀、男女讀、指名讀、教讀等形式,在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣。其次,我注重在閱讀教學(xué)的過程中,盡量能引發(fā)學(xué)生打開想象的翅膀,讀出自己的感受來。第三,注重自己的示范性。由于一年級的學(xué)生模仿性較強(qiáng),所以在教學(xué)生讀課文之前,我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面,盡可能地為學(xué)生做出很好的示范。一同感受讀書的樂趣,使我的課堂豐富而生動。
4、做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
一個(gè)班級二十個(gè)孩子,智力和接受能力都各不同,面對孩子們的個(gè)別差異性,我努力抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),相信每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識,讓他們在學(xué)習(xí)上有所
進(jìn)步。同時(shí),與家長經(jīng)常聯(lián)系,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)鞏固率。
三、在語文教學(xué)中滲透法制教育
第二課 《自選商場》 可滲透《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第十一條規(guī)定:消費(fèi)者因購買、使用商品受到人身、財(cái)產(chǎn)損害的,享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)力。
第11課 《我多想去看看》 可滲透《中華人民共和國國旗法》第十三條升掛國旗時(shí),可以舉行升旗儀式,舉行升旗儀式時(shí),在國旗升起的過程國,參加者應(yīng)當(dāng)面向國旗肅立致敬,并可以奏國歌式者是唱國歌。全日制中小學(xué)除假期時(shí),每周舉行一次升旗儀式。
第20課《小熊住山洞》可滲透 《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》
四、存在的問題與不足
1、雖然注重了學(xué)生的主體性,但是學(xué)生因?yàn)槟挲g問題,在教學(xué)中還沒有完全發(fā)揮出他們的主體性,在今后的教育教學(xué)工作中應(yīng)該多給予指導(dǎo),交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。
2、教學(xué)方法不夠新穎,對學(xué)生的吸引力不夠。這還需要我不斷努力,掌握更多理論知識,注重實(shí)踐,多虛心請教別人。
3、教師駕馭教材的能力有待提高,面對課堂上學(xué)生不同的問題,要有一定的應(yīng)變能力。這就要求我們在備課時(shí),不僅要備教材,還要備學(xué)生,注意預(yù)設(shè)和生成。
4、注意對不同的學(xué)生要有不同的教學(xué)方法,能力或智力差的學(xué)生要求層次要適當(dāng)?shù)亟档,讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,減少壓力,縮小學(xué)生間的差異。
5、學(xué)生語言能力的培養(yǎng):培養(yǎng)學(xué)生語言條理性,完整性,減少地方方言、口語。
通過一學(xué)期來的努力,我班學(xué)生在期中檢測中獲得了優(yōu)異的成績,希望他們在期末考試中再接再厲,取得更好的成績。
作為一名年輕教師,我也知道自身存在著許多不足,我會利用各種機(jī)會,不斷地充實(shí)自己。下學(xué)期我將給學(xué)困生以更多的關(guān)注,在提高課堂效率上再下功夫,爭取得到更好的成績!
法制教育教學(xué)總結(jié)3
對中小學(xué)生進(jìn)行法制教育是一項(xiàng)社會長期工程,多年的實(shí)踐讓我們知道,對學(xué)生進(jìn)行法制教育必須遵循學(xué)生成長的規(guī)律,采取多種形式,分層實(shí)施才能提高教育效果,在上級的安排指導(dǎo)下,我認(rèn)真執(zhí)行上級的各文件指示,在教學(xué)過程中長期滲透法制教育,現(xiàn)將我一個(gè)學(xué)期的滲透教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、這一年的法制工作中我做到區(qū)分層次,上好法制課,不增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
在這一學(xué)期中,我上的班級是高三班,且一個(gè)文科,一個(gè)理科,為了不影響學(xué)生全力以赴參加高考,且對文理科分別對待。我都能做到有計(jì)劃、有課時(shí)、有教材,并密切聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際,使學(xué)法、用法成為學(xué)生的自覺行動。實(shí)踐中,一是注意根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)識水平由淺入深地分階段、分層次施教。高中階段側(cè)重法律理論的學(xué)習(xí)及認(rèn)知,使其了解一些與日常社會生活密切相關(guān)法律常識,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德行為。
同時(shí),按教學(xué)大綱和教材的要求,有計(jì)劃、有系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行基本的法律常識滲透,幫助學(xué)生樹立法律意識和法律觀念,增強(qiáng)分辨是非的能力,提高遵紀(jì)守法的自覺性。二是把法制教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中。在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),有意識地滲透法律知識,使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時(shí)受到法制教育。
二、形式多樣,提高法制教育效果。
一是我充分利用通過宣講法律故事,進(jìn)行典型案例分析等,對學(xué)生進(jìn)行生動直觀的教育,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)教育效果。
二是開展班級比懂法多教育活動提高學(xué)生的學(xué)法興趣。
三是依靠社會、學(xué)校和家長做好所在區(qū)域?qū)W生的學(xué)習(xí)生活及教育活動,并協(xié)助家長做好監(jiān)護(hù)工作,共同做好學(xué)生的思想道德和法制教育,特別是做好對“行為偏常”學(xué)生的幫教工作,努力切斷少年兒童違法犯罪的源頭,確保學(xué)生不出問題。
三、突出重點(diǎn),提高法制教育針對性。
對學(xué)生進(jìn)行法制教育,除上課時(shí)進(jìn)行必要的法律知識教育,培養(yǎng)學(xué)生法制觀念外,重要的一點(diǎn),就是少年兒童的特點(diǎn),開展有針對性的教育,對少數(shù)有不良行為以及有不良行為傾向的.“問題學(xué)生”實(shí)施重點(diǎn)幫扶,預(yù)防和減少犯罪。一是根據(jù)各自實(shí)際情況,對父母雙方或一方外出打工的學(xué)生的校內(nèi)外表現(xiàn)重點(diǎn)掌握,對有不良行為的學(xué)生,及時(shí)與家長聯(lián)系,互通信息,同時(shí),老師幫扶,防患于未然。二是做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,是預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要一環(huán)。
總之,國民素質(zhì)的提高,社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,民主與法制的推進(jìn),國家的強(qiáng)大都寄于廣大的少年兒童。我們不只是上文化課,還要進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育力度,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,共同托起明天的太陽。
法制教育教學(xué)總結(jié)4
法制安全教育十分重要,開學(xué)初,我們依據(jù)上級指示精神把安全法制工作放在各項(xiàng)工作的首位,時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育,不能松懈,做好法制安全工作是確保財(cái)產(chǎn)及師生人身安全、維護(hù)社會穩(wěn)定的頭等大事,是做好教育、教學(xué)工作的前提,進(jìn)一步抓好這項(xiàng)工作,做到有章可循,有法可依。因此,加大對法制安全工作的教育力度很必要。
在法制安全教育工作中,我們成立法制安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),建立健全法制安全工作制度,做到分工明確,責(zé)任到人,法制安全工作時(shí)時(shí)抓,處處管。我們的具體做法:
1、開學(xué)的第一節(jié)課上法制安全教育課,講法制安全知識,如讓學(xué)生知法、懂法、守法、防火、交通等。有教案、有記錄,每兩周上一次法制安全教育課。
2、板報(bào)、墻刊高安全知識專欄,增強(qiáng)學(xué)生法制安全意識。
3、利用廣播搞法制安全知識講座2次。
4、時(shí)刻注意火災(zāi)隱患,每周檢查一次明火和電源線路。
5、學(xué)生放學(xué)要站好隊(duì)靠右側(cè)通行。教師把學(xué)生送出100米。
6、學(xué)校后勤設(shè)專人對體育設(shè)施定期檢查。
7、學(xué)校設(shè)有工作檢查記錄,檢查內(nèi)容、存在問題及整改措施填寫齊全。
8、制定飲食衛(wèi)生管理制度,師生飲水處有專人負(fù)責(zé)。
9、加強(qiáng)了值班工作,銜接到位。
10、節(jié)假履行了領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,認(rèn)真填寫值班值宿記錄。
11、我們將不遺余力地對學(xué)校安全工作定期詳細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,牢固樹立“法制安全第一”的思想,把學(xué)校的.法制安全工作放在各項(xiàng)工作的首位,建立了學(xué)校法制安全檔案,把法制安全工作落實(shí)到實(shí)處。
法制教育教學(xué)總結(jié)5
對青少年進(jìn)行法制教育是一項(xiàng)社會系統(tǒng)工程,多年的實(shí)踐告訴我們,對中小學(xué)生進(jìn)行法制教育必須遵循學(xué)生成長的規(guī)律,采取多種形式,分層實(shí)施才能提高教育效果,增強(qiáng)學(xué)生自我約束能力。
一、區(qū)分層次,繼續(xù)上好法制課。
根據(jù)中小學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)識水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學(xué)階段側(cè)重法律常識的啟蒙教育,使其初步了解一些與日常社會生活密切相關(guān)法律常識,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德行為;同時(shí),要按教學(xué)大綱和教材的要求,有計(jì)劃、有系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行基本的法律常識教育,幫助學(xué)生樹立法律意識和法律觀念,增強(qiáng)他們分辨是非的'能力,提高遵紀(jì)守法的自覺性。要把法制教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中。要指導(dǎo)各學(xué)科教師在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),有意識地滲透法律知識,使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時(shí)受到法制教育。在小學(xué),結(jié)合思想品德課、社會課和語文等學(xué)科教學(xué),滲透《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《環(huán)境保護(hù)法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等知識;在社會品德及其他等學(xué)科教學(xué),滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》等知識。
二、形式多樣,提高法制教育效果。
通過宣講法律故事,進(jìn)行典型案例審理等,對學(xué)生進(jìn)行生動直觀的教育,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)教育效果。開展社區(qū)教育活動。要依靠居委會、村委會協(xié)助學(xué)校和家長做好所在區(qū)域?qū)W生假期的學(xué)習(xí)生活及教育活動,并協(xié)助家長做好監(jiān)護(hù)工作,共同做好小學(xué)生的思想道德和法制教育。
三、突出重點(diǎn),提高法制教育針對性。
對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育,除進(jìn)行必要的法律知識教育,培養(yǎng)學(xué)生法制觀念外,十分重要的一點(diǎn),就是要根據(jù)青少年的特點(diǎn),開展有針對性的教育,對少數(shù)有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學(xué)生”實(shí)施重點(diǎn)幫扶,預(yù)防和減少犯罪。學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生,往往思想品行、道德觀念、行為習(xí)慣也是后進(jìn)的,我們要求學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作指導(dǎo)小組,排出轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作計(jì)劃,排出后進(jìn)生名單,分析后進(jìn)生現(xiàn)狀、原因、家庭情況、在校外交往人員,填寫后進(jìn)生情況登記表,確定負(fù)責(zé)幫
法制教育教學(xué)總結(jié)6
正處于青春期的我們,是最為叛逆的時(shí)期。我們總是十分厭惡父母的管教,凡事都喜歡自己拿決定,根本從未考慮過事情的后果。而也就是因?yàn)檫@樣,從而導(dǎo)致因選錯(cuò)道路而使我們對未來的`一切憧憬頃刻間化成了泡沫。針對這一事實(shí),學(xué)校開展了法制教育報(bào)告會。
在會上,警察叔叔為我們列舉了眾多的案例,那些案例雖說人物和過程不同,但其結(jié)果幾乎是極其相似的,差不多都是死亡或者進(jìn)監(jiān)獄。這些令人心酸的結(jié)果無一不牽動我的心。畢竟誰能保證這些人沒有憧憬過、期盼過自己的未來?與此同時(shí),也為我敲響了警鐘,在以后的日子里,絕不能因一時(shí)的沖動而親手葬送了自己美好的青春年華。
另外,警察叔叔還為我們提出了眾多要求。比如,不可以進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳,不可以看色情光碟、報(bào)刊,乘車時(shí)不可以將頭伸出窗外等等。這些要求一一銘記在了我的心中,并且我相信,在以后的日子里一定會使我受益無窮。
警察叔叔還講了好多好多……
就這樣,時(shí)間在我們不經(jīng)意的時(shí)刻間悄然離去。盡管報(bào)告會結(jié)束了,但其內(nèi)容卻永駐我的心田。
法制教育教學(xué)總結(jié)7
時(shí)間過的很快,轉(zhuǎn)眼結(jié)束了三年級的教學(xué)工作。本期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在緊張忙碌中,有許多的收獲。三年級數(shù)學(xué)是小學(xué)階段的一個(gè)過度階段,有著非常重要的位置,現(xiàn)將這期的工作總結(jié)如下,以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,完善提高。
一、以高尚的師德育人
我熱愛和忠誠人民的教育事業(yè),自覺遵守教師職業(yè)道德,全心全意為教育事業(yè)服務(wù),關(guān)注教育改革。勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,及時(shí)更新知識,不斷提高教育和教學(xué)能力。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課;用滿腔的愛關(guān)心學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),生活,積極做好學(xué)生的思想工作,循循善誘,既教書又育人。能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互幫助,共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、以認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)
新時(shí)代要求教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識,要有終身學(xué)習(xí)的觀念,具備淵博的知識和多方面的才能對每一位教師來說很重要。因?yàn)槲覀兊漠a(chǎn)品會說話,會思考,他們什么問題都會提出來,而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,就不能很好地解學(xué)生之“惑”,傳為人之“道”。所以我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種教研活動,我努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改變舊的教學(xué)觀念,把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自己教育教學(xué)之上。
三、以滿腔的熱情教學(xué),積極滲透法制教育
著名教育心理學(xué)家布魯納認(rèn)為:“認(rèn)知是一個(gè)過程,而不是一個(gè)結(jié)果。"因此,他強(qiáng)調(diào)“教一個(gè)人某門學(xué)科,不是要他把一些結(jié)果記下來,而是教他參與把知識建立起來的過程!蔽以诮虒W(xué)課堂教學(xué)中正確處理好教與學(xué)的關(guān)系,學(xué)與導(dǎo)的關(guān)系,把教與學(xué)的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)上,在教法上著眼于導(dǎo),以學(xué)生發(fā)展為本,激發(fā)學(xué)生的求知欲,引導(dǎo)學(xué)生主動探索、主動參與構(gòu)建知識的過程,促使學(xué)生樂學(xué),會學(xué),善學(xué)。本期完成了位置與方向,除數(shù)是一位數(shù)的除法,統(tǒng)計(jì),年月日,兩位數(shù)乘兩位數(shù),面積,小數(shù)的初步認(rèn)識,解決問題,數(shù)學(xué)廣角。內(nèi)容的呈現(xiàn)體現(xiàn)了以學(xué)生的數(shù)學(xué)活動為主線,注重層次性和思考性。注重?cái)?shù)學(xué)與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)密切聯(lián)系,重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)解決問題的能力。努力形成綜合實(shí)踐活動的多樣化和專題化。內(nèi)容的呈現(xiàn)方式靈活多樣,注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好情感。主要達(dá)成了如下教學(xué)目標(biāo):
1.會筆算三位數(shù)除除以一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的'乘法,會進(jìn)行相應(yīng)的乘、除法估算和筆算。
2.會口算三位數(shù)除以一位數(shù),商是整
十、整百的數(shù)。會口算整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù),兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)。
3.初步認(rèn)識簡單的小數(shù)(小數(shù)部分不超過兩位),初步知道小數(shù)的含義,會讀、寫小數(shù),初步認(rèn)識小數(shù)的大小,會計(jì)算一位小數(shù)的加減法,結(jié)合練習(xí)第二十一第2題滲透了《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》。
4.認(rèn)識面積的含義,能估計(jì)和測量圖形的面積,體會并認(rèn)識面積單位(平方厘米、平方分米、平方米),會進(jìn)行簡單的單位換算;掌握長方形、正方形的面積公式,會用公式正確計(jì)算長方形、正方形的面積,并能估計(jì)給定的長方形、正方形的面積,會利用公式解決簡單的實(shí)際問題。
5.了解統(tǒng)計(jì)圖,初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析;能初步體會統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。滲透《中華人民共和國統(tǒng)計(jì)法》的有關(guān)知識:統(tǒng)計(jì)的基本任務(wù)是對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析,提供統(tǒng)計(jì)資料和統(tǒng)計(jì)咨詢意見,發(fā)揮統(tǒng)計(jì)在了解國情國力、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
6.初步認(rèn)識軸對稱,知道生活中的對稱現(xiàn)象和軸對稱圖形,了解生活中的對稱美,感受數(shù)學(xué)來源于生活。通過數(shù)學(xué)奇異美、和諧美、對稱美來陶冶學(xué)生的情操。在教學(xué)中,有意識地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)美感直覺,引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美、鑒賞美,從而陶冶學(xué)生愛美的思想情操。例如在講授對稱和平移時(shí),通過介紹中心對稱圖形在建筑物與工藝品上的的應(yīng)用來揭示數(shù)學(xué)中的對稱美。
7.經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。在講授綜合的數(shù)學(xué)廣角時(shí),讓學(xué)生不畏困難,尋找突破口,在講授復(fù)雜計(jì)算題時(shí),要告誡學(xué)生耐下心來仔細(xì)計(jì)算。通過這方面的訓(xùn)練,學(xué)生會養(yǎng)成誠實(shí)正直、知難而上的品質(zhì),同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。結(jié)合總復(fù)習(xí)“統(tǒng)計(jì)”第5題滲透了《中華人民共和國環(huán)
境保護(hù)法》。
8.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
9.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
總之,在整個(gè)教學(xué)工作只,我認(rèn)真地備好每一節(jié)課,在備課中,我認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)用書。學(xué)習(xí)好新教學(xué)大綱,虛心地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。認(rèn)真的上好每一節(jié)課,上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性。在教學(xué)中,有意識地通過生活、實(shí)例、活動、游戲等形式引入新知識點(diǎn),讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識在日常生活中處處存在。并通過學(xué)生的親身感受、操作、實(shí)踐、體驗(yàn)、討論等方法,創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生感知知識構(gòu)建的過程。
我們常說,要給學(xué)生一杯水,教師必須有一桶水,但在現(xiàn)在創(chuàng)新與改革不斷變化的新時(shí)代,看來已經(jīng)不夠了。授人以魚,不如授人以漁,教師更重要的考慮是應(yīng)該教會學(xué)生如何尋找水源,解決用水問題。這必然給我們的教師提出新的要求與挑戰(zhàn):如何學(xué)會掌握富有時(shí)代特色的先進(jìn)理念;如何面對新標(biāo)準(zhǔn)、新教材的承接與變化;如何面對個(gè)性化的學(xué)生,等等,都是我必須去思考和面對的問題,我愿與學(xué)生同行,與時(shí)代同行。
法制教育教學(xué)總結(jié)8
數(shù)學(xué)源于生活,又應(yīng)用于生活,在數(shù)學(xué)學(xué)科知識中同樣蘊(yùn)含著豐富的法制資源。關(guān)鍵是如何開發(fā)和利用法制教育資源與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)相結(jié)合,以達(dá)到教育教學(xué)的目的。作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,承擔(dān)著增強(qiáng)少年兒童法制意識的培養(yǎng)教育的歷史使命和責(zé)任。結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)知識,淺談一下我在數(shù)學(xué)教學(xué)中是怎樣滲透法制教育的。
一、充分利用教材中潛在的法制教育知識點(diǎn)
在數(shù)學(xué)課堂中滲透法制教育,教師就要認(rèn)真鉆研教材,充分挖掘教材中潛在的法制教育元素,尋找法律知識的切入點(diǎn)和滲透點(diǎn),把法律知識自然融入數(shù)學(xué)教學(xué)之中。例如,我在教進(jìn)一法時(shí),有一道這樣的應(yīng)用題,12個(gè)小朋友去野炊,有一輛限乘7人的面包車,應(yīng)該怎么辦?在這里就可以對學(xué)生滲透有關(guān)車輛超載所造成的危害。在教學(xué)一年級“我們認(rèn)識的數(shù)”中,讓學(xué)生猜猜65歲應(yīng)該是家中的誰呢?就可以對學(xué)生滲透尊老愛幼的思想。我在上一年級第一學(xué)期的一堂數(shù)學(xué)課上,授課內(nèi)容是對平面圖形的認(rèn)識,結(jié)合討論交通指示牌的含義滲透安全與交通法的教育。在講授重量單位“千克、克”的認(rèn)識,我一邊指導(dǎo)學(xué)生通過天平稱出一千克的重量,一邊告訴學(xué)生:公平交易,誠實(shí)做人,一千克雖輕但意義非凡。
教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透法制教育,要注意研究法制教育的滲透方法,使法制教育與數(shù)學(xué)教學(xué)自然融合,切不可喧賓奪主,把數(shù)學(xué)課上成了法制課。在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中,還是應(yīng)以數(shù)學(xué)知識的傳授為主,法制教育為輔,教師應(yīng)明確二者之間的關(guān)系,已達(dá)到德育、智育的雙重教育目的。二、借助情境教學(xué),對學(xué)生進(jìn)行法制教育!稊(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)活動這樣要求:教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機(jī)會,幫助她們在自主探索、合作交流的過程中真正理解和掌握基本的'數(shù)學(xué)知識與技能,數(shù)學(xué)思想和方法、獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)。法制教育是當(dāng)前思想教育工作的重要內(nèi)容,我們成立數(shù)學(xué)興趣小組,開辟第二課堂在數(shù)學(xué)游戲教學(xué)時(shí),借助情境教學(xué),結(jié)合游戲規(guī)則對學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育。例如,在進(jìn)行口算搶答游戲時(shí)常常出現(xiàn)個(gè)別同學(xué)站起來回答,故意答錯(cuò)等現(xiàn)象,使游戲就無法進(jìn)行。針對這些現(xiàn)象,我在講清游戲規(guī)則的同時(shí),利用這一時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行法制教育,讓學(xué)生知道:游戲中的規(guī)則就好比我們國家的法律,大家在游戲時(shí)不遵守規(guī)則,游戲就無法進(jìn)行。三、講解學(xué)生身邊的數(shù)學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,愛國主義思想感情。
例如,在講課過程中聯(lián)系學(xué)生身邊的數(shù)學(xué)知識:儲蓄利息的計(jì)算、市場經(jīng)濟(jì)中交易、股票的交易、天氣預(yù)報(bào)等,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。再如,通過講授計(jì)算器的作用及統(tǒng)計(jì)的知識讓學(xué)生動手把身邊的數(shù)學(xué)問題加以解決,再順便介紹統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用,同時(shí)簡介我國改革以來的巨大成就,讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義,從而激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國的熱情。四、抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行法制教育,凈化學(xué)生心靈。
在豐富多彩的數(shù)學(xué)教學(xué)活動中,如果教師能把進(jìn)行法制教育的方法、時(shí)機(jī)掌握恰當(dāng),運(yùn)用靈活,對提高學(xué)生的思想覺悟,抵制心靈污染,定會收到事半功倍的效果。例如,在學(xué)過簡單的數(shù)據(jù)整理后,我給學(xué)生布置作業(yè):放學(xué)回家后調(diào)查自己家里每天使用垃圾袋的數(shù)量,通過計(jì)算一個(gè)家庭一個(gè)月使用垃圾袋的數(shù)量,然后結(jié)合垃圾袋對環(huán)境造成的影響,說說自己的看法,這樣學(xué)生既掌握了有關(guān)的數(shù)學(xué)知識,又對他們進(jìn)行了環(huán)保教育,可謂是一舉兩得。五、通過展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美來陶冶學(xué)生愛美的情操。
在教學(xué)中,有意識地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)美感直覺,引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美、鑒賞美,從而陶冶學(xué)生愛美的思想情操。例如在講授對稱和平移時(shí),通過介紹中心對稱圖形在建筑物與工藝品上的應(yīng)用來揭示數(shù)學(xué)中的對稱美。六、采用多種教學(xué)方法滲透法制教育
法制教育教學(xué)總結(jié)9
近半年來,在學(xué)校和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)之下,我組在學(xué)科滲透法制教育中又邁進(jìn)了一步,在各學(xué)科中滲透法制教育的工作做得更好。在開學(xué)初,每個(gè)老師都擬出了本學(xué)期將要在教材中滲透法制教育,精心設(shè)計(jì)如何在教學(xué)過程中滲透法制教育知識點(diǎn),為幫助學(xué)生了解一定的法制知識。少年兒童正處在生理和心理的生長發(fā)育階段,具有極強(qiáng)的可塑性,是我們國家的未來、民族的希望。公民法律素質(zhì)的高低,尤其是未成年人的法制觀念的強(qiáng)弱,更是一個(gè)國家法制建設(shè)的民主化、科學(xué)化程度的重要標(biāo)尺。因此,本組老師首先提高了自己的認(rèn)識,深深地清楚在學(xué)科中滲透法制教育的重要性。
開學(xué)初,我要求每個(gè)科目的老師,分別擬出本冊教材可滲透的法制教育知識點(diǎn),滲透什么樣的法制知識,如何滲透,然后分別討論、歸納,最后確定本學(xué)科本冊教材所滲透的內(nèi)容等方面。根據(jù)學(xué)校的學(xué)科滲透法制教育教學(xué)計(jì)劃,積極推行這項(xiàng)工作,為此我們理化生教研組全體教師在參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際以及各科的情況,認(rèn)真鉆研教材,制定教學(xué)計(jì)劃,實(shí)施教學(xué)滲透法律知識。教研組充分利用教研活動時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)科滲透法制教育的知識以及有關(guān)文件、資料,大家的學(xué)習(xí)自覺性不斷增強(qiáng),對學(xué)科滲透法制教育有了較全面的'認(rèn)識,并且在教育教學(xué)過程之中全面貫徹落實(shí)有關(guān)的精神和理念。
教研組的老師之間能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互幫助,共同抓好理化生教育教學(xué)的常規(guī)的管理工作,全組教師關(guān)系融洽,形成了良好的風(fēng)氣。大家對有利于學(xué)校、理化生教研組組發(fā)展的事情群策群力、出謀劃策,對待學(xué)校工作,大家盡職盡責(zé),老師們都為搞好理化生教研組的工作做出了貢獻(xiàn)。所以,我們這個(gè)教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,勇于開拓的集體。為了作好學(xué)科滲透法制教育工作,我教研組在開學(xué)初根據(jù)學(xué)校的課題,確定了本組的教研課題,這就是“如何要學(xué)科中滲透法制教育”,每個(gè)老師也擬出了自己的計(jì)劃,并按計(jì)劃順利完成了,在此期間,老師們也付出了艱辛,這了更好的在學(xué)科中滲透法制教育,老師們經(jīng)常坐在一起探討,上網(wǎng)查閱大量的資料,學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn),找出學(xué)科中的滲透點(diǎn),如何有機(jī)地把學(xué)科基礎(chǔ)知識也法制知識結(jié)合下來。在本學(xué)期,理化生教育組進(jìn)行的教研活動有二十多次,幾乎每次都會談到學(xué)科滲透法制教育的內(nèi)容,其中有五次是專門的教育課題座談會,探討如何更好地在學(xué)科中滲透法制教育,在會上,老師們積極發(fā)言,說出自己的體會,心聲,意見和建議等。在本學(xué)期,本組的老師都分別上了一節(jié)公開課,并要求公開課必須要滲透法制教育的內(nèi)容,在上課前本學(xué)科的老師進(jìn)行集體備課,精心準(zhǔn)備,課后大家一起來評課,找出其中的不足,積累經(jīng)驗(yàn)。對法制教育的“滲透點(diǎn)”、“滲透內(nèi)容”、“滲透時(shí)機(jī)”、“滲透深度”等方面進(jìn)行了點(diǎn)評。
雖然在本學(xué)期教研組的工作開展得較好,大家也有了很多的收獲,在學(xué)科滲透法制教育方面也積累了許多的經(jīng)驗(yàn),但還有很多不足的地方,比如個(gè)別的教師對學(xué)科滲透法制教育還是很漠視,不積極,也不愿意去做,只是為了應(yīng)付檢查;別外對法制教育的滲透不夠自然,有點(diǎn)生搬硬套,與課本知識脫節(jié)。
今后,我組將努力克服缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),做好本組的教研工作,使本組的教學(xué)在學(xué)科滲透法制教育方面更好。
法制教育教學(xué)總結(jié)10
本學(xué)期,我擔(dān)任六年級四個(gè)班的英語教學(xué)工作。我在教學(xué)工作中自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事英語教學(xué)工作。同時(shí)在教學(xué)過程中,能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)采取滲透法制教育教學(xué)方法,取得了一些的成績。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況。
一:制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。備課不充學(xué)分會嚴(yán)重影響課堂的氣氛及學(xué)生的積極性;一堂準(zhǔn)備充分的課,會令科學(xué)生和老師獲益不淺。平時(shí),我緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)中的教重要環(huán)節(jié)。備課時(shí)掌握每一節(jié)課的`教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn),同時(shí)還要學(xué)能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,采用不同的教學(xué)方法。所以,老師每天都要活有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。
二:在課堂上,我盡量活躍課堂氣氛,激勵(lì)學(xué)生思考問題,回答結(jié)問題。讓他們主動參與,注重對學(xué)生口語的培養(yǎng)。為了更好地檢查學(xué)生掌握知識的情況或讓他們進(jìn)一步鞏固知識,布置適量的作業(yè)、練習(xí),并且對試卷、作業(yè)等認(rèn)真批改并加以講評,做好總結(jié),以便及時(shí)做到查、漏、補(bǔ)、缺。特別是六年級,盡量做到精講多練,讓學(xué)生做到聽、說、讀、寫并舉,眼、耳、口、鼻、腦并用,最大限度地給學(xué)生創(chuàng)造
良好的學(xué)習(xí)氛圍。在課后,認(rèn)真做好學(xué)生工作,讓孩子們對英語產(chǎn)生濃厚的興趣,讓其有足夠的信心去學(xué)習(xí)英語,使他們從對英語學(xué)習(xí)的畏懼轉(zhuǎn)變到對英語的要學(xué)、樂學(xué)。
三:課后,及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前多預(yù)習(xí),課堂上要求學(xué)生注意力集中,真正聽懂老師所講的內(nèi)容。課后認(rèn)真完成配套練習(xí),不懂的地方,多向老師或成績好的學(xué)生請教。
四:愛心澆灌潛能生。我們年級學(xué)生情況比較特殊,由于班主任多方面的原因,潛能生比較多。有人曾說:如果孩子天生就是優(yōu)生,那教育還有什么功能?又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢?因而對于那些潛能生,我變嫌棄為喜愛,變忽視為重視,變冷漠為關(guān)注,變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。其次是以平常的心態(tài)對待:差生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。厚愛差生,我真正做到以情動人:
首先做到"真誠"二字,即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,做到言出必行;其次做到"接受",即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵(lì)他們自由討論;最后做到"理解"二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們,高興地接受他們,因此促進(jìn)了他們不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。
其次,認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,注重研究教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動和備課組活動,上好輔導(dǎo)課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài),以輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照小學(xué)英語教學(xué)大綱進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。
一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報(bào)也不少:領(lǐng)導(dǎo)的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我干勁十足;學(xué)生的渴求,使我信心倍增。我會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,再創(chuàng)佳績。
法制教育教學(xué)總結(jié)11
最近,貴陽市正在搞“三創(chuàng)一辦”活動,貴陽市交警隊(duì)聯(lián)合貴州電視臺通過媒體曝光,糾正行人和機(jī)動車的`違法行為。
3月24日上午11時(shí)20分左右,一輛無牌中華牌紅色轎車在貴陽市中華路逆行,被交警攔了下來,隨后女記者對女司機(jī)進(jìn)行采訪。女記者問:“現(xiàn)在貴陽市正在搞‘三創(chuàng)一辦’活動,你這樣做是不是給貴陽市‘丟臉’!迸緳C(jī)一聽丟臉一詞,頓時(shí)惱羞成怒,連續(xù)打了女記者數(shù)個(gè)耳光,民警連忙上前阻止。女司機(jī)罪加一等,被拘留了十天。這一刻我突然呆住了,她們這樣做難道不可恥嗎?
看到了這一幕,我覺得兩人都有錯(cuò),女司機(jī)不應(yīng)該不遵守交通規(guī)則,在中華路逆行,即不知錯(cuò),還動手打人。結(jié)果,被拘留十天。女記者也很不文明,記者說話應(yīng)該禮貌,可她卻說“丟臉”一詞,這樣不就是在侮辱別人的.人格嗎?如果她說話禮貌一些,態(tài)度好一些,溫和一些。就不會發(fā)生這樣的事了。
女司機(jī)不遵守交通規(guī)則又亂打人,女記者也不該這樣對別人說話。所以,我們從小就應(yīng)該懂法、守法,做一個(gè)文明的好公民。
法制教育教學(xué)總結(jié)12
在20xx年暑假中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)科教學(xué)滲透法制的內(nèi)容,我體會到了法制教育在學(xué)科教育中所占的分量將越來越重,也要求我們教師對此應(yīng)高度的重視。同時(shí)我也深刻地認(rèn)識到了當(dāng)今法制教育刻不容緩,明白了教師不僅教書,還要育人的道理。
通過學(xué)習(xí),使我懂得了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育,是以中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容為依托,充分利用學(xué)科中固有的教學(xué)內(nèi)容、教育契機(jī)和教學(xué)便利,在教學(xué)活動中,有意識、有計(jì)劃而又適度地滲透相關(guān)法律知識和法治理念的`教育,以增強(qiáng)學(xué)生法制意識,激發(fā)學(xué)生法制情感,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。在教學(xué)活動中如果能恰當(dāng)?shù)貪B透法制教育,不但可以提高學(xué)生的法制素養(yǎng),還可以增強(qiáng)學(xué)科知識與社會、生活和法制之間的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科知識的理解、掌握和應(yīng)用。
我還學(xué)到了如何在學(xué)科教學(xué)滲透法制教育方法,就是“尊重教學(xué)、科學(xué)導(dǎo)入,分量適中、目標(biāo)恰當(dāng),有機(jī)統(tǒng)一”的原則;還有滲透法制教育要“創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫埃覝?zhǔn)切入點(diǎn),頻率不要過高”等等;再有,學(xué)科教學(xué)滲透法制教育,在方法上要有明確的要求,即“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”。只要堅(jiān)持這些原則,學(xué)生接受法制教育的過程,就是一個(gè)主動、快樂的學(xué)習(xí)過程,甚至于有時(shí)是在學(xué)生不知不覺中,即已完成法制教育的任務(wù),既不會增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),也不會增加學(xué)生的心理負(fù)擔(dān),更不會傷害學(xué)科本身。
首先是要在開學(xué)工作部署會議就要讓教師認(rèn)識到法制教育滲透學(xué)科教學(xué)的重要性,緊迫性。
其次是要加強(qiáng)法律意識的學(xué)習(xí),提高自身法制素養(yǎng)。要學(xué)習(xí)法制知識,解決好“一
桶水”和“一碗水”的關(guān)系,要為人師表,做遵紀(jì)守法的楷模,不但用知識,更要用行動感化學(xué)生。
再次是要精心備教。要舍得花時(shí)間、精心準(zhǔn)備擬滲透的法制內(nèi)容,認(rèn)真研究學(xué)科滲透法制教育的教育教學(xué)方法,提高教學(xué)時(shí)間利用率,增強(qiáng)教學(xué)吸引力和感染力,通過有效教學(xué)真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)和法制素養(yǎng)的雙提升,真正的做到讓學(xué)生在獲得文化知識的同時(shí),也成為一名知法,懂法,守法,護(hù)法的好公民。
法制教育教學(xué)總結(jié)13
在這個(gè)科技時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)對每個(gè)人來說已經(jīng)并不陌生,它伴隨著我們的生活、學(xué)習(xí)。
今天,隊(duì)會課上老師組織全班同學(xué)觀看了網(wǎng)絡(luò)帶給我們的好處與壞處。一開始說了很多好處,比如:你想查找一些書本上沒有的資料,還有不高興的.時(shí)候可以在網(wǎng)上收看一些搞笑的漫畫……
壞處呢?經(jīng)常玩網(wǎng)絡(luò)游戲,看到暴力游戲,就會分不清虛擬世界和現(xiàn)實(shí)世界了,也影響我們的身心健康。例如:有一名少年長期沉浸與在網(wǎng)上,看到同桌嘲笑自己,就用網(wǎng)絡(luò)游戲中的殺人法把對方殺死了。我們應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲,一般在一個(gè)小時(shí)為好,這樣就不會誤入歧途。
開了這次隊(duì)會課后,我懂得了上網(wǎng)不宜時(shí)間太長,不宜沉浸在網(wǎng)絡(luò)里,只要我們把網(wǎng)絡(luò)的好處與壞處區(qū)別對待,就不會讓悲劇發(fā)生。
法制教育教學(xué)總結(jié)14
數(shù)學(xué)源于生活,又應(yīng)用于生活,在數(shù)學(xué)學(xué)科知識中同樣蘊(yùn)含著豐富的法制資源。關(guān)鍵是如何開發(fā)和利用法制教育資源與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)相結(jié)合,以達(dá)到教育教學(xué)的目的。作為一名中學(xué)數(shù)學(xué)教師,承擔(dān)著增強(qiáng)青少年法制意識的培養(yǎng)教育的歷史使命和責(zé)任。結(jié)合初中數(shù)學(xué)知識,淺談一下我在數(shù)學(xué)教學(xué)中是怎樣滲透法制教育的。
一、充分利用教材中潛在的法制教育知識點(diǎn)
在數(shù)學(xué)課堂中滲透法制教育,教師就要認(rèn)真鉆研教材,充分挖掘教材中潛在的法制教育元素,尋找法律知識的切入點(diǎn)和滲透點(diǎn),把法律知識自然融入數(shù)學(xué)教學(xué)之中。
教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透法制教育,要注意研究法制教育的滲透方法,使法制教育與數(shù)學(xué)教學(xué)自然融合,切不可喧賓奪主,把數(shù)學(xué)課上成了法制課。在初中數(shù)學(xué)課堂中,還是應(yīng)以數(shù)學(xué)知識的傳授為主,法制教育為輔,教師應(yīng)明確二者之間的關(guān)系,已達(dá)到德育、智育的雙重教育目的。
二、借助情境教學(xué),對學(xué)生進(jìn)行法制教育
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)活動這樣要求:教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機(jī)會,幫助她們在自主探索、合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能,數(shù)學(xué)思想和方法、獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)。法制教育是當(dāng)前思想教育工作的`重要內(nèi)容,我們成立數(shù)學(xué)興趣小組,開辟第二課堂在數(shù)學(xué)游戲教學(xué)時(shí),借助情境教學(xué),結(jié)合游戲規(guī)則對學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育。例如,在進(jìn)行口算搶答游戲時(shí)常常出現(xiàn)個(gè)別同學(xué)站起來回答,故意答錯(cuò)等現(xiàn)象,使游戲就無法進(jìn)行。針對這些現(xiàn)象,我在講清游戲規(guī)則的同時(shí),利用這一時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行法制教育,讓學(xué)生知道:游戲中的規(guī)則就好比我們國家的法律,大家在游戲時(shí)不遵守規(guī)則,游戲
就無法進(jìn)行。
三、講解學(xué)生身邊的數(shù)學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,愛國主義思想感情
通過講授計(jì)算器的作用及統(tǒng)計(jì)的知識讓學(xué)生動手把身邊的數(shù)學(xué)問題加以解決,再順便介紹統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用,同時(shí)簡介我國改革以來的巨大成就,讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義,從而激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國的熱情。
四、抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行法制教育,凈化學(xué)生心靈
在豐富多彩的數(shù)學(xué)教學(xué)活動中,如果教師能把進(jìn)行法制教育的方法、時(shí)機(jī)掌握恰當(dāng),運(yùn)用靈活,對提高學(xué)生的思想覺悟,抵制心靈污染,定會收到事半功倍的效果。例如,在學(xué)過科學(xué)計(jì)數(shù)法后,給學(xué)生布置作業(yè)時(shí),放學(xué)下去調(diào)查如果每個(gè)人每天使用垃圾袋的數(shù)量一樣,通過計(jì)算整個(gè)學(xué)校的學(xué)生每天使用垃圾袋的數(shù)量,然后結(jié)合垃圾袋對環(huán)境造成的影響,說說自己的看法,這樣學(xué)生既掌握了有關(guān)的數(shù)學(xué)知識,又對他們進(jìn)行了環(huán)保教育,可謂是一舉兩得。
五、采用多種教學(xué)方法滲透法制教育
教師在教學(xué)過程中,通過采用多種教學(xué)方法對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
例如合作性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)等等。在“正數(shù)和負(fù)數(shù)”的教學(xué)中,通過采用小組合作的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作的能力。通過活動讓學(xué)生明白大家在一起討論、思考,既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),是利己利人的學(xué)習(xí),在這種情境下,學(xué)生就會理解團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
總之法制教育不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情,只有在平時(shí)教育中加以重視,并從大處著眼,小處著手,深化、細(xì)化法制教育。教師要把法制教育與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,滲透到相關(guān)的學(xué)科教學(xué)中。在德育滲透方面探索一些可行的途徑,把傳授科學(xué)知識同法制教育有機(jī)地結(jié)合起來,讓學(xué)生全面發(fā)展,為社會主義教育培養(yǎng)合格人才。讓我們共同攜手為學(xué)生的健康成長筑起一片純潔干凈的法制天空,促使他們身心健康快樂地成長。
法制教育教學(xué)總結(jié)15
作為一種全新的教學(xué)任務(wù)學(xué)科滲透法制教育教學(xué)活動,在我校開展的時(shí)間里,我們始終緊緊圍繞《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》(黔教法發(fā)〔20xx〕152號)、省直12部門《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢下青少年學(xué)生思想道德教育的意見》(黔教法發(fā)〔20xx〕334號)和黔教法【20xx】150號《貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育考核工作方案》相關(guān)文件精神,在上級部門的指導(dǎo)下,在我校師生的努力下,現(xiàn)將我校的工作總結(jié)如下:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)情況
根據(jù)工作的需要,我們成立了學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了以校長負(fù)總責(zé)的.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長:張強(qiáng)副組長:吳光祥
成員:張乾德、譚靜鴻、吳盡恒、龍嬌、及翁塘村村委負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于教務(wù)處,由吳光祥主任兼任辦公室主任,成員張乾德、吳盡恒、及翁塘村村委負(fù)責(zé)人等。辦公室負(fù)責(zé)考核工作的具體事宜。
二、教師用書的配置使用情況
我校為每一個(gè)教師配置了相關(guān)教材,供教師們在工作中使用,他們分別是:《法制教育與學(xué)科教學(xué)》教師法制常識分冊;《法制教育與學(xué)科教學(xué)》小學(xué)分冊,《教師培訓(xùn)手冊》等。在使用中,我們將這幾本教材進(jìn)行了簡單的劃分使用,培訓(xùn)主要使用《教師培訓(xùn)分冊》,教師自學(xué)主要使用教師法制常識分冊,而《法制教育與學(xué)科教學(xué)》小學(xué)分冊主要是教師們用來了解和掌握各年級各學(xué)科的法制滲透點(diǎn)。通過這樣簡單的劃分,教師在工作中有針對性的進(jìn)行使用
三、教師的培訓(xùn)方式、效果
在工作推進(jìn)的過程中,我們始終把培訓(xùn)工作放在首位,因?yàn)檫@是一項(xiàng)全新的內(nèi)容,我校根據(jù)實(shí)際情況,采取了教師集中全員培訓(xùn)工作。通過這種培訓(xùn)模式,使我校全體教師都認(rèn)識到學(xué)科滲透法制教育工作的意義,滲透的方式、方法。并且所有任課教師都清楚自己擔(dān)任學(xué)科需要滲透的法制教育內(nèi)容。
四、實(shí)施情況
在每學(xué)年學(xué)校的工作計(jì)劃中,明確了學(xué)科滲透法制教育工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作來開展,教師的各類計(jì)劃、總結(jié)也對實(shí)施情況作了具體的陳述,尤其在教學(xué)的學(xué)科教案中,都體現(xiàn)了法制教育滲透點(diǎn)的具體內(nèi)容,課堂上進(jìn)行了法制教育滲透。
五、工作中存在的問題
作為一種新的教學(xué)內(nèi)容,教師們在具體教學(xué)過程中也遇到了相關(guān)的問題。
首先,教師們對如何在課堂教學(xué)中把“學(xué)科滲透法制教育”運(yùn)用得得心應(yīng)手是一大難題,也就是說在教學(xué)中如何在不影響教學(xué)內(nèi)容的掌握的情況對法制教育內(nèi)容的滲透做到恰當(dāng)?shù)倪x擇時(shí)機(jī)、選擇內(nèi)容、有機(jī)滲透。并能使學(xué)生在法制教育的滲透過程中獲得相應(yīng)的法制教育。其次,打破了教師原來的教學(xué)節(jié)奏,老想著要留點(diǎn)時(shí)間來滲透法制教育內(nèi),經(jīng)常出現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容完不成,法制教育沒滲透好的尷尬局面,我們將按上級要求,不折不扣的履行好我們的職責(zé),繼續(xù)探索,加強(qiáng)研究,我想一定會將此項(xiàng)工作做得越來越好。
最后,經(jīng)過近幾年來開展學(xué)科滲透法制教育工作,我校各項(xiàng)工作取得了一定的成效,全面提高了師生的法律意識,我校師生無犯罪行為記錄,總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我校將學(xué)科滲透法制教育
工作繼續(xù)深入滲透教學(xué)工作中。
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