足球課教學(xué)總結(jié)9篇
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的足球課教學(xué)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
足球課教學(xué)總結(jié)1
在人們的概念中，足球是一項(xiàng)對(duì)抗較為激烈的運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也是一項(xiàng)魅力無窮的運(yùn)動(dòng)。在選修足球課之前，對(duì)于足球的知識(shí)不甚了解，上了幾節(jié)足球課后現(xiàn)在對(duì)足球產(chǎn)生了濃厚的興趣。
足球運(yùn)動(dòng)是世界上最受人們喜愛、開展最廣泛、影響最大的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”。不少國家將足球定為“國球”。一場(chǎng)精彩的足球比賽，吸引著成千上萬的觀眾，它已成為電視節(jié)目中的重要內(nèi)容，有關(guān)足球消息的報(bào)道，占據(jù)著世界上各種報(bào)刊的篇幅，當(dāng)今足球運(yùn)動(dòng)已成為人們生活中不可缺少的組成部分。足球運(yùn)動(dòng)對(duì)抗性強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)員在比賽中采用規(guī)則所允許的各種動(dòng)作包括奔跑、急停、轉(zhuǎn)身、倒地、跳躍、沖撞等，同對(duì)手進(jìn)行激烈的爭(zhēng)奪。比賽時(shí)間長(zhǎng)、觀眾多、競(jìng)賽場(chǎng)地大，是其他任何運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目所不及的。
雖然中國的足球目前不是很爭(zhēng)氣，但是我們不能排斥足球的魅力和作用。首先，足球可以鍛煉練習(xí)者的協(xié)調(diào)能力和柔韌性，因?yàn)樽闱蚴且豁?xiàng)全身運(yùn)動(dòng)，另外，還包括練習(xí)者的反應(yīng)能力，身體素質(zhì)等，都可以得到不同程度的鍛煉。其次，作為一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，足球有著個(gè)人運(yùn)動(dòng)所無法企及的魅力。通過踢球，可以培養(yǎng)人們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，與人溝通的能力，協(xié)作能力，互相間的信任，讓我們懂得如何尊重自己，尊重對(duì)手，怎樣靠集體的力量去爭(zhēng)取勝利，怎樣去看待勝負(fù)。足球運(yùn)動(dòng)，可以教會(huì)我們遵守規(guī)則，公平競(jìng)爭(zhēng)，寬容，紀(jì)律，爭(zhēng)取，開朗豁達(dá)，甚至培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力。
足球本身，是能力和運(yùn)氣，理性和非理性，個(gè)人和集體的魔幻組合。
綜上，足球運(yùn)動(dòng)有下面幾方面的`作用：
首先，足球有利于良好的心理品質(zhì)及思想品德的形成。經(jīng)常從事足球運(yùn)動(dòng)，不僅對(duì)自身良好性格的形成能產(chǎn)生巨大的影響，而且還可以培養(yǎng)人的意志、自制力、責(zé)任感及勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷、堅(jiān)忍不拔、勇于克服困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合、集體榮譽(yù)感、守紀(jì)律等思想品德。
其次，足球能增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康。足球運(yùn)動(dòng)是全面鍛煉和健全體魄的良好手段，經(jīng)常從事足球運(yùn)動(dòng)，可以提高人們的力量、速度、靈敏、耐力、柔韌等身體素質(zhì)，并能使人的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)得到改善，尤其能增強(qiáng)人體的心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等內(nèi)臟器官的功能，從而促進(jìn)人體的健康。
另外，足球有利于精神文明建設(shè)。足球已成為我國許多城市中人們生活的一部分。人們從踢足球中得到情緒體驗(yàn)、從看足球中得到藝術(shù)享受、從談?wù)撟闱蛑械玫剿枷虢涣�，足球運(yùn)動(dòng)豐富了人們的業(yè)余文化活動(dòng)，提高了人們的生活質(zhì)量。
最后，足球有利于振奮民族精神。在重大國際足球比賽中，能激發(fā)人民團(tuán)結(jié)拼搏、向上的精神和愛國主義熱情。如1981年1月，當(dāng)中國隊(duì)在香港戰(zhàn)勝朝鮮等足球隊(duì)，獲得第十二屆世界杯亞洲區(qū)小組冠軍時(shí)；1987年10月，當(dāng)中國隊(duì)在東京戰(zhàn)勝日本隊(duì)獲得進(jìn)軍漢城奧運(yùn)會(huì)的權(quán)力時(shí)，神州大地一片歡騰的景象，極大的鼓舞了為四化建設(shè)的中國人民，振奮了民族精神。
足球課教學(xué)總結(jié)2
鎮(zhèn)第二小學(xué)創(chuàng)辦以來，在上級(jí)教育主管部門的正確帶領(lǐng)下，在社會(huì)各界的共同幫助和關(guān)心指導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化指引人生，以足球團(tuán)隊(duì)精神礪志人生，讓學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)，讓教師健康幸福工作的辦學(xué)理念，注重弘揚(yáng)以足球運(yùn)動(dòng)為特色，以文化為主導(dǎo)培養(yǎng)人才的辦學(xué)特色，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、學(xué)�？傮w概況
鎮(zhèn)第二小學(xué)創(chuàng)辦學(xué)校時(shí)間20xx年9月，現(xiàn)有占地面積33052平方米，建筑總面積10727平方米；學(xué)生來自于四個(gè)村委會(huì)，學(xué)區(qū)服務(wù)半徑3公里。
目前，我校共有教師51人，其中本科學(xué)歷31人，小學(xué)高級(jí)教師20人。多年來，我校始終堅(jiān)持以足球運(yùn)動(dòng)為特色，以文化為主導(dǎo)培養(yǎng)人才的辦學(xué)特色，在全校師生的共同努力下，取得了一定的成績(jī)，20xx年7月學(xué)校被國家教育部命名為全國青少年校園足球特色學(xué)校。20xx年肇慶市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中我校女子足球隊(duì)取得市第一名，男子隊(duì)市第五名。20xx年7月肇慶市中小學(xué)生足球錦標(biāo)賽我校女子足球隊(duì)取得市第一名，男子隊(duì)市第五名，20xx年11月縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，我校女子足球隊(duì)取得縣第三名，男子隊(duì)取得縣第五名。
二、主要工作開展情況
�。ㄒ唬┠繕�(biāo)明確彰顯特色
建校以來，我校結(jié)合全校實(shí)際，通過多年的不斷探索，形成自我的特色文化，即是辦學(xué)理念秉承以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化指引人生，以足球團(tuán)隊(duì)精神礪志人生，讓學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)，讓教師健康幸福工作。辦學(xué)特色上堅(jiān)持以足球運(yùn)動(dòng)為特色，以文化為主導(dǎo)培養(yǎng)人才；辦學(xué)目標(biāo)堅(jiān)持以文化為根本，以足球特色帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)發(fā)展，把學(xué)校辦成現(xiàn)代化規(guī)范的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。育人目標(biāo)堅(jiān)持個(gè)性發(fā)展，成人成才。
�。ǘI造氛圍突出特色
為進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園生活，我校結(jié)合校訓(xùn)及學(xué)校實(shí)際，以“快樂足球，陽光校園”作為辦學(xué)宗旨，以足球運(yùn)動(dòng)突顯辦學(xué)特色，利用學(xué)校現(xiàn)有的資源，開展形式多樣的宣傳，如：宣傳櫥窗、足球主題會(huì)等，通過這些宣傳形式，切實(shí)提升全校師生對(duì)足球的認(rèn)知，對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的理解和熱愛，形成“人人會(huì)踢球，每班有小球隊(duì)”的氛圍。
�。ㄈ┬问蕉鄻影l(fā)展特色
在日常的教育教學(xué)工作中，我們將發(fā)展足球特色做為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，狠抓不懈，并將其納入到全校的重點(diǎn)工作中，統(tǒng)籌部署，精心安排，如：學(xué)校從20xx年秋季學(xué)期開始每月舉辦班級(jí)聯(lián)賽，三年級(jí)以上都有年級(jí)足球隊(duì)，并利用下午放學(xué)后由外聘請(qǐng)足球教練進(jìn)行足球梯隊(duì)訓(xùn)練。每學(xué)期舉辦以足球?yàn)橹黝}的繪畫、征文、演講比賽；修訂我校足球校本教材等，通過這些形式多樣的舉措，讓學(xué)生不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，更提升了對(duì)足球的熱愛。
�。ㄋ模﹦�(dòng)靜結(jié)合狠抓文化
建校以來，我校在注重發(fā)展足球特色的.同時(shí)，也注重教育教學(xué)工作的開展，實(shí)現(xiàn)了兩手抓，兩手硬的良好局面。在全校師生的共同努力下，我校的教育教學(xué)質(zhì)量也得到進(jìn)一步的提升。如我校20xx年7月開展的<<農(nóng)村小學(xué)英語詞匯教學(xué)之情境、圖示、體態(tài)教學(xué)法的課題研究>>，已于20xx年1月結(jié)題、驗(yàn)收。學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)有120多人次。教師獲得縣以上級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的有50多人次，20xx—20xx學(xué)年度學(xué)校被鎮(zhèn)人民政府評(píng)為“先進(jìn)集體”，20xx年秋學(xué)校被懷集縣評(píng)為“德育示范學(xué)�！保�20xx年9月學(xué)校被鎮(zhèn)人民政府評(píng)為教書育人20xx—20xx學(xué)年度“先進(jìn)集體”。20xx年9月被縣委、縣政府評(píng)為20xx—20xx學(xué)年度懷集縣“十大文明校園”稱號(hào)；這些成績(jī)的取得不僅是對(duì)我們教育教學(xué)工作的肯定，更是對(duì)我們未來工作的鞭策。
三、下步工作打算
面對(duì)未來，我校將在上級(jí)主管部門的正確帶領(lǐng)下，繼續(xù)堅(jiān)持足球特色辦學(xué)，認(rèn)真做好以下幾項(xiàng)工作：
一、是繼續(xù)抓好足球特色教學(xué)，多措并舉，切實(shí)提升足球特色辦學(xué)質(zhì)量。
二、是注重教育教學(xué)質(zhì)量水平，以足球教學(xué)切實(shí)促進(jìn)教育教學(xué)工作的開展，力求雙管齊下，雙管奏效。
三、是抓好校園文化建設(shè)，形成具有我校特色的足球文化氛圍。
四、是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生管理力度，不斷提升校園安全管理工作力度，確保無任何安全責(zé)任問題發(fā)生。
五、是做好其他工作。
足球課教學(xué)總結(jié)3
為了豐富學(xué)生的課外生活，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我們學(xué)校增添了多項(xiàng)課外活動(dòng)。有籃球、乒乓球、足球、計(jì)算機(jī)、繪畫、聲樂等有意義的活動(dòng)。在領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，我選擇了其中的足球項(xiàng)目，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，我感到十分榮幸，我相信我能做好，大學(xué)時(shí)我統(tǒng)一學(xué)習(xí)了相應(yīng)的足球知識(shí)。
足球運(yùn)動(dòng)是通過無球的跑動(dòng)、跳、停、晃動(dòng)和轉(zhuǎn)身等動(dòng)作形式，用踢、接、頂、運(yùn)球等技術(shù)動(dòng)作來完成的集體對(duì)抗的球類運(yùn)動(dòng)。參加足球運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)人們勇敢、機(jī)智果斷、堅(jiān)忍不拔、勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)，以及團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合、熱愛集體等集體等集體注意精神，同時(shí)能增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高力量、速度、靈敏、彈跳、耐力等素質(zhì)。
我認(rèn)真的制定了本學(xué)期足球二課活動(dòng)計(jì)劃表，在上課過程中按計(jì)劃來授課，本學(xué)期授課時(shí)間比較短，授課內(nèi)容有球性的練習(xí)、足球的基本功（腳內(nèi)側(cè)踢地滾球、腳背正面直線運(yùn)球、頭頂球、射門）。好多內(nèi)容沒教授，但是在授課的過程中學(xué)生比較積極，認(rèn)真學(xué)習(xí)，每節(jié)課堂氣氛活躍。
我通過將近一學(xué)期的認(rèn)真教授，大大豐富了學(xué)生的課余生活。同時(shí)，在學(xué)生的積極配合下，我培養(yǎng)了他們的足球的興趣和愛好。有的學(xué)生的足球水平有零到最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。
回顧這段時(shí)間以來，我和學(xué)生頭頂烈日，不怕風(fēng)吹雨打，基本完成了本學(xué)期的二課活動(dòng)，雖然訓(xùn)練條件艱苦，項(xiàng)目枯燥，但是在一定程度上鍛煉了學(xué)生的意志力，這為他們以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，由于我的教學(xué)水平有限，經(jīng)驗(yàn)不足，在授課的.過程中也存在一些問題。例如：
1、配合問題
2、時(shí)間、活動(dòng)等問題
在授課的過程中受到班主任的配合問題，有部分班級(jí)學(xué)生報(bào)名比較積極，正式開課后不讓學(xué)生來參加足球二課活動(dòng)，有可能是學(xué)生犯什么錯(cuò)誤等原因，班主任留他在教室。上了幾節(jié)課后發(fā)現(xiàn)還是沒到，打聽過后，班主任不讓參加。還有部分班級(jí)在二課報(bào)名過程中，班主任指定學(xué)生參加活動(dòng)，如第一排籃球，第二排足球，第三排聲樂等等，沒有興趣愛好的學(xué)生也來參加活動(dòng)，給其他學(xué)生帶來了不好的影響。
本學(xué)期大型活動(dòng)比較多，相應(yīng)一大部分人被選走，占用二課活動(dòng)時(shí)間，這個(gè)是不可避免的。這學(xué)期增加了班級(jí)的二課活動(dòng)，在平時(shí)二課訓(xùn)練中，帶來了不小的沖擊，如場(chǎng)地占用，其他人員到處亂竄，部分二課老師，采取放羊式教學(xué)等。
總之，本學(xué)期足球二課活動(dòng)不是很理想，在隨后的時(shí)間里我多思考，勤練習(xí)，有問題解決問題，積極改正授課中的不足，認(rèn)真授課，爭(zhēng)取多培養(yǎng)一些足球的好苗子，為我校爭(zhēng)光。再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)！
足球課教學(xué)總結(jié)4
有人稱足球是世界第一運(yùn)動(dòng)，由于它的對(duì)抗性強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)激烈、場(chǎng)上變化莫測(cè)，從而使眾多青少年對(duì)足球產(chǎn)生了濃厚的興趣�？v觀世界足球發(fā)展史，高水平的足球運(yùn)動(dòng)員都是從青少年時(shí)期開始訓(xùn)練，所以，我們必須從現(xiàn)在抓起，這樣才能使我國的足球運(yùn)動(dòng)水平躋身于世界強(qiáng)國之列。初學(xué)足球的少年應(yīng)怎樣培養(yǎng)，才能收到半事功倍的效果。這是我們體育教師、教練員共同關(guān)心研究的問題。我認(rèn)為青少年足球課應(yīng)從運(yùn)、控球技術(shù)開始學(xué)習(xí)，才能取得最佳的訓(xùn)練效果。
基于學(xué)生對(duì)足球的熱情越來越高漲，學(xué)校決定將足球課引入課堂，開設(shè)每周一節(jié)的足球課，專門用來滿足學(xué)生對(duì)足球的興趣和需要，另一方面也讓學(xué)生更多的結(jié)束足球，為日后的足球隊(duì)選拔人才打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。開發(fā)足球校本課程對(duì)于更好的發(fā)揮場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)，以及挖掘人力資源優(yōu)勢(shì)起到了更好的推動(dòng)作用，足球校本課程的開發(fā)，更加促進(jìn)了學(xué)生的全面、和諧的發(fā)展，更好的彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色。
學(xué)生有了足球課以后，能夠更深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)足球了，這為學(xué)校的'足球隊(duì)發(fā)展奠定了最廣泛的學(xué)生基礎(chǔ)。學(xué)校里人人踢足球，個(gè)個(gè)懂足球。使得我校的足球氛圍越來越濃，成績(jī)?cè)絹碓桨�。本學(xué)期我主要進(jìn)行了運(yùn)控球的學(xué)習(xí)，各種控球練習(xí)，能有效提高雙腳的球感。在運(yùn)、控球練習(xí)中學(xué)生左、右來回返復(fù)的運(yùn)球，如果加快運(yùn)、控球的速度，可以提高學(xué)生快速控球能力。運(yùn)、控球能力提高了，不但能帶球突破，增強(qiáng)自己在防守中的搶、斷能力，同時(shí)還給隊(duì)友造成更多的進(jìn)球機(jī)會(huì)。興趣、興奮、靈感是少年兒童從事足球練習(xí)的內(nèi)在力量，在教學(xué)訓(xùn)練中，學(xué)生運(yùn)、控技術(shù)越出色，場(chǎng)上表演就越精采，他們就越容易興奮，興趣越濃，練習(xí)勁頭就越大，他們就會(huì)全身心的投入比賽和訓(xùn)練。由于掌握了嫻熟的運(yùn)、控球機(jī)遇一到，靈感自然就會(huì)表現(xiàn)出來。在運(yùn)、控球練習(xí)過程中，適當(dāng)控制球速、距離、間息時(shí)間把運(yùn)動(dòng)量控制在中等以上，訓(xùn)練心率控制在120—150次/分之間，就可以保證在提高專項(xiàng)技術(shù)的同時(shí)提高一般的身體素質(zhì)，就不必用過多的時(shí)間進(jìn)行一般身體素質(zhì)訓(xùn)練，全隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)配合是以個(gè)人技術(shù)為基礎(chǔ)，在場(chǎng)上要充分發(fā)揮隊(duì)員的創(chuàng)造性，及時(shí)組織進(jìn)攻和防守。如果隊(duì)員控球能力不強(qiáng)，就很難完成自己、隊(duì)友、教練設(shè)想的戰(zhàn)術(shù)配合。
足球練習(xí)者，腳對(duì)球的感覺與籃球運(yùn)動(dòng)員手對(duì)球的感覺其重要性都一樣，都是基本功，基本功是否扎實(shí)是決定他們將來是否能成為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的重要條件之一，是少年、兒童進(jìn)行比賽的練習(xí)基礎(chǔ)，少年兒童訓(xùn)練初期注意力都集中在球上，且球感很差，都有踢球欲望，練習(xí)之初，一個(gè)時(shí)期讓他們嘗嘗球味，熟悉球性，提高運(yùn)控能力，這對(duì)提高他們的興趣，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心是十分重要的，足球萬里之行，“始于腳下運(yùn)控球開始�！�
實(shí)踐證明，我校的足球課是成功的，有效的，走出了一條有自己特色的成功之路。當(dāng)然，我們?cè)诎l(fā)展的過程中，還存在著這樣或那樣的不足，在以后的發(fā)展過程中，我們將更加不斷的完善和充實(shí)自己。
足球課教學(xué)總結(jié)5
足球是一項(xiàng)讓人熱血沸騰的偉大的體育運(yùn)動(dòng)，也是全球開展最廣泛的體育運(yùn)動(dòng)之一，中國足球?qū)嵙δ壳半m然不強(qiáng)，但中國人對(duì)足球這項(xiàng)全民運(yùn)動(dòng)的熱情可絲毫不會(huì)弱于其他的任何一個(gè)國家，我自己也是一個(gè)鐵桿的球迷，雖說技術(shù)可能很差，但就是喜歡，喜歡各位頂尖球星的完美球技，喜歡卡卡、小小羅、梅西、魯尼？？小蒿、李瑋峰、鄭智、孫繼海？？因是天津人，所以最喜歡看京津德比，泰達(dá)和國安的比賽激情無所不在，熱鬧非凡，不管是雙方球員還是球迷，個(gè)個(gè)熱血沸騰，各種激動(dòng)人心的場(chǎng)面？？從小懷揣著足球的夢(mèng)想，但一直沒有機(jī)會(huì)，身體可能也達(dá)不到要求，因此在選課的時(shí)候我毫不猶豫的選擇了足球一，來彌補(bǔ)自己未完成的夢(mèng)想，學(xué)一些技術(shù)，釋放自己！
通過這個(gè)學(xué)期的.學(xué)習(xí)，我真的感覺到收獲很多。
足球一的課上主要學(xué)習(xí)了傳球技術(shù)，有腳內(nèi)側(cè)傳球和腳背內(nèi)側(cè)傳球，另外還學(xué)習(xí)了一些帶球技術(shù)。通過課上的學(xué)習(xí)和認(rèn)真地練習(xí)及課下的足球賽，我覺得我已經(jīng)掌握了這些技能，并基本上可以靈活運(yùn)用了，當(dāng)然了還是需要強(qiáng)加練習(xí)的。以前在球場(chǎng)上無所事事，心有余而力不足的日子已經(jīng)過去了，現(xiàn)在我能和同學(xué)很好地配合，足球在我腳下的時(shí)間越來越長(zhǎng)了，那種感覺真是太美好了，我現(xiàn)在覺得自己很有成就感，對(duì)自己也越來越有信心了？？體育課不僅重視技術(shù)動(dòng)作的教學(xué)，更重視體能的鍛煉。踢足球需要較好的體能，力量和耐力是不可缺少的。體能的鍛煉讓我忘卻了繁重的課業(yè)，身體和大腦得到解放。這個(gè)學(xué)期，我的體能得到了很大的改善。每節(jié)體育課雖然時(shí)間很短，得到的鍛煉也很有限，但課上老師傳授的一種鍛煉的態(tài)度，愛運(yùn)動(dòng)的生活方式讓我獲益匪淺。從此體育場(chǎng)多了我跑步的身影，足球場(chǎng)上也多了我拼搏的身姿。我也找到了一種解脫壓力的方式。
體育課讓我累并快樂著，上體育課有時(shí)會(huì)感覺很累，但無論如何也得堅(jiān)持下來，堅(jiān)持下來之后就非常暢快，那是一種解脫后的暢快，如破繭后的飛翔，掙脫韁繩后的奔跑，是多么自由、美好。毅力，堅(jiān)持無論在哪兒都非常重要，體育鍛煉教給我們的不僅僅是身體上的鍛煉，更重要的還有意志上的磨練，就這樣一天天變強(qiáng)大，變堅(jiān)強(qiáng)，意志的堅(jiān)定讓我們能面對(duì)任何困難，不逃避不退縮，永遠(yuǎn)做一個(gè)強(qiáng)者。古人云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！闭沁@個(gè)道理，可見成長(zhǎng)和鍛煉是多么的重要。
體育課還讓我們認(rèn)識(shí)了許多朋友，幾十個(gè)人在一起上課，踢球，流汗，拼搏，也是一種十分愜意的事。體育是世界通用的語言，而足球更是全世界都十分熱愛的交流方式。體育讓陌生人成為朋友，讓新朋友成為老朋友，讓友情愈醇愈香，這也是體育鍛煉的好處之一，也是無數(shù)人崇尚集體體育運(yùn)動(dòng)的原因。團(tuán)結(jié)，友愛，競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)步，體育給予我們的還很多很多，讓我們?cè)谧约喝松缆分猩涎蓁驳脑拕�，在生命的畫紙上盡情的揮灑著青春和熱血。足球，讓我揮灑汗水；足球，讓我青春飛揚(yáng)；足球，讓我放飛夢(mèng)想。愛足球，愛足球的一切。
感謝你，足球一，是你給了我放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)？
足球課教學(xué)總結(jié)6
這個(gè)學(xué)期，我很榮幸地選到了黃老師的足球課。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了我的足球知識(shí)和技能，讓我深刻地體會(huì)到了足球的樂趣。
本學(xué)期的足球課。我們先是學(xué)習(xí)了足球的一些基本技術(shù)，然后進(jìn)行了分組對(duì)抗賽，最后進(jìn)行了體能和傳接球的考核。技術(shù)課我們首先講了如何踢球，如何接球和如何運(yùn)球。通過課堂的學(xué)習(xí)，我們?cè)黾恿藢?duì)足球的熟悉。我們這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)考察的項(xiàng)目是傳接球。
踢球是一個(gè)很重要的話題，我們踢足球最注重的就是這個(gè)“踢”字。踢得遠(yuǎn)近可以決定是否能夠進(jìn)行長(zhǎng)傳，踢得準(zhǔn)確性決定我們長(zhǎng)傳的精度，也就是我們能不能精準(zhǔn)的把球傳到自己隊(duì)友的腳下。踢球也是射門的必需。我們射門的距離影響我們射門的力道和精度。能夠踢得遠(yuǎn)對(duì)我們的傳球和射門都有很大的幫助。足球課也增加了同學(xué)們互相配合的精神。畢竟足球是11個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，我們只有團(tuán)結(jié)合作，才能獲得勝利，才能充分的體會(huì)到足球的樂趣與激情，才能真正的享受足球給我們帶來的快樂。通過本學(xué)期足球課的`學(xué)習(xí)，最重要的是增加了我們對(duì)足球的認(rèn)識(shí)和興趣，更多的內(nèi)容還需要我們自己去探索和學(xué)習(xí)，當(dāng)然，我希望我們的足球課可以多教一些內(nèi)容，如頭頂球，搶截球，擲界外球，還有一些守門員技術(shù)和假動(dòng)作等等。希望老師能夠在課時(shí)允許的情況下多教一些。
我在初中時(shí)就開始踢球了，但是在高中的時(shí)候主要是當(dāng)守門員。我當(dāng)初要當(dāng)守門員是感覺守門員比較省力，同時(shí)也比較安全，不容易受傷。對(duì)與在場(chǎng)上奔騰，搶球之類的，自己還是沒有太多的自信。但是經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的足球課，看著這么多熱愛足球的同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上飛奔，我的心也被那種激情燃燒。足球從不缺少激情，足球要的就是激情！
足球不愧為世界上最受歡迎的運(yùn)動(dòng)�？吹轿覀兊拿恳粋�(gè)同學(xué)都真真正正的投入到足球之中，就可以感受到大家對(duì)足球的熱愛。雖然中國的足球水平還很低，但大家能從這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中獲得快樂就好。而且我相信，隨著足球在我國的普及，中國足球一定會(huì)不斷前進(jìn)。
足球課就要結(jié)束了，我學(xué)到了很多很多，掌握了足球運(yùn)動(dòng)的基本技巧，認(rèn)識(shí)了很多不在同一個(gè)學(xué)院的同學(xué)，同時(shí)提高了自己的身體素質(zhì)，真是收獲很多。
足球課教學(xué)總結(jié)7
這個(gè)學(xué)期，我很榮幸地選到了黃老師的足球課。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了我的足球知識(shí)和技能，讓我深刻地體會(huì)到足球的樂趣。
馬上就要進(jìn)入大二了，這也是我在大學(xué)期間的最后一次體育課。雖然之前選過一次足球，但是，這個(gè)學(xué)期在黃老師的提高班中，仍然令我獲益良多，受益匪淺。給我留下了一個(gè)美好的回憶。
踢球時(shí)一個(gè)很重要的話題，我們踢足球最注重的就是這個(gè)“踢”字。踢得遠(yuǎn)近可以決定是否能夠進(jìn)行長(zhǎng)傳，踢得準(zhǔn)確性決定我們長(zhǎng)傳的精度，也就是我們能不能精準(zhǔn)的把球傳到自己隊(duì)友的腳下。踢球也是射門的必需。我們射門的距離影響我們射門的力道和精度。能夠踢得遠(yuǎn)無論對(duì)我們的傳球和射門都有很大的幫助。
但是，在過去的踢球中，我和身邊的朋友都是比較注重“踢”，也就是說，“瞎踢”。雖然平時(shí)看過不少比賽，也有一定的戰(zhàn)術(shù)思想和意識(shí)。評(píng)價(jià)別人的時(shí)候可以做到比較準(zhǔn)確的`戰(zhàn)術(shù)思考，可一到自己去踢球，就變成了一窩蜂的哄搶，毫無戰(zhàn)術(shù)陣型可言。久而久之，也就厭倦了這樣的踢球。所以我也很長(zhǎng)時(shí)間沒有踢過足球，對(duì)足球的愛好也全部寄托于觀看比賽之上。
這個(gè)學(xué)期，在黃老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們班的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，良好的傳達(dá)了黃老師的戰(zhàn)術(shù)思想，踢球時(shí)不再是“瞎踢”，而是攻守有序，配合良好的進(jìn)行比賽。這令人精神為之一振。但是自己的水平有限，腳法不好，體力不濟(jì)，雖然可以理解戰(zhàn)術(shù)思想，但是有時(shí)候難以做出相應(yīng)的行動(dòng)配合。另外，這個(gè)學(xué)期我校舉辦了足球聯(lián)賽，這讓我第一次近距離觀看了同齡人較高水平的足球技巧。令我感到了與他們的差距，也令我熱血澎湃，想要像他們一樣能夠盡情的踢一場(chǎng)球。同時(shí)，也加深了我對(duì)足球的了解，這個(gè)十一個(gè)人的團(tuán)體運(yùn)動(dòng)。
足球課就要結(jié)束了，我學(xué)到了很多很多，同時(shí)認(rèn)識(shí)了很多不在同一個(gè)學(xué)院的同學(xué)，真是受益匪淺啊。
足球課教學(xué)總結(jié)8
本學(xué)期，我選修了足球1。在短短一學(xué)期的體育課上，我學(xué)到了腳內(nèi)側(cè)傳球，頭頂球等一些基本的足球技術(shù)。
足球運(yùn)動(dòng)是目前全世界最具影響力的單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，有世界第一大運(yùn)動(dòng)的美稱。它是一項(xiàng)集健身性、競(jìng)技性和娛樂性為一體的運(yùn)動(dòng)。參與足球可以使我們?cè)谝韵聨讉�(gè)方面受益：
一、全身的肌肉和關(guān)節(jié)組織得到活動(dòng)從而提高了動(dòng)作的速度和上下肢活動(dòng)的能力。
二、極有效地發(fā)展反應(yīng)、靈敏、協(xié)調(diào)和操作思維能力。其次由于該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)極為明顯的競(jìng)技性特點(diǎn)和娛樂功能又使其成為一項(xiàng)培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷等等品質(zhì)和保持青春活力調(diào)節(jié)神經(jīng)的有效運(yùn)動(dòng)。足球也是對(duì)頭腦的'最佳運(yùn)動(dòng)。足球的速度及復(fù)雜性是任何運(yùn)動(dòng)無法比擬的。由于足球運(yùn)動(dòng)的這些特點(diǎn)和鍛煉價(jià)值使得足球運(yùn)動(dòng)員和該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的愛好者們逐漸形成了良好的心理品質(zhì)并在其它某些方面超出常人。據(jù)心理學(xué)人士運(yùn)用心理測(cè)驗(yàn)法對(duì)我國部分省市優(yōu)秀少年兒童足球運(yùn)動(dòng)員心理品質(zhì)的研究結(jié)果表明他們普遍表現(xiàn)為智力水平較高操作能力優(yōu)于普通學(xué)生情緒穩(wěn)定自信心、自恃力、獨(dú)立性、思維敏捷性均較強(qiáng)智力因素與個(gè)性因素發(fā)展協(xié)調(diào)。在日常生活中這些人常常顯得機(jī)敏過人、動(dòng)作靈活、協(xié)調(diào)�？傊闱蜻\(yùn)動(dòng)的確具有其它運(yùn)動(dòng)所不曾有的某些獨(dú)特功能令參與者獲益終身。
通過本學(xué)期的體育課我有如下收獲：
一、；足球課上，鍛煉了我的身體。足球是一項(xiàng)對(duì)身體素質(zhì)要求很高的體育運(yùn)動(dòng)，它十分考驗(yàn)人的耐力和身體協(xié)調(diào)性能。
二、我在足球課上學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)配合，團(tuán)隊(duì)意識(shí)得到了明顯的提高。一個(gè)人的技術(shù)再好，能過得了一個(gè)人、兩個(gè)人，但終究是過不了所有人的。必要的團(tuán)隊(duì)配合是足球比賽中制勝的關(guān)鍵。其實(shí)，不僅僅是足球，在我們今后的學(xué)習(xí)工作中，團(tuán)隊(duì)配合也是極其重要的。沒有配合，就不會(huì)有眾多出色的工作。團(tuán)隊(duì)配合能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高工作效率，增強(qiáng)人際關(guān)系。
三、在足球課上，我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，不僅加深了同學(xué)間的關(guān)系還豐富了自己的人際關(guān)系。
四、足球課上，鍛煉了我的靈活性、柔韌性以及隨機(jī)應(yīng)變的能力。
每節(jié)體育課的時(shí)間雖然很短，得到的鍛煉也很有限，但是課上老師傳授的一種鍛煉理念，一種運(yùn)動(dòng)的生活方式讓我獲益匪淺。有時(shí)，一節(jié)體育課下來會(huì)很累，但是堅(jiān)持下來后就會(huì)獲得一種快樂。毅力、堅(jiān)持是我在足球課上的最大收獲。
在體育活動(dòng)中我們可以學(xué)到許多書本上所沒有的知識(shí)，親身體驗(yàn)體育精神，感受健康體育和完善人格的培養(yǎng)。感受體育的每一個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)，細(xì)心聽取老師的每一句講解，感受快樂積極進(jìn)取的一種生活態(tài)度，感謝老師對(duì)我們一個(gè)學(xué)期來的辛勤教育。
足球課教學(xué)總結(jié)9
根據(jù)全國校足辦的工作安排，沈陽市體育局、教育局主要領(lǐng)導(dǎo)多次召開工作會(huì)議，研究校園足球工作的開展，成立了“沈陽市校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，積極宣傳校園足球開展的目的和意義，極大地調(diào)動(dòng)了各區(qū)、各校參加此次活動(dòng)的積極性，各校踴躍報(bào)名參加；作為首批校園足球發(fā)展的重點(diǎn)城市，我市共組織了30所小學(xué)、16所中學(xué)作為本次聯(lián)賽參賽隊(duì)，并于今年x月23日正式比賽。
一、賽前準(zhǔn)備工作
為了更好地開展校園足球聯(lián)賽，按照全國校足辦的工作安排，在x月16日至18日，組織所有的參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)員、裁判員進(jìn)行了培訓(xùn)，經(jīng)過考核合格后頒發(fā)了證書，全國校足辦馮劍明主任親自為校長(zhǎng)班進(jìn)行了專業(yè)指導(dǎo)。通過培訓(xùn)，提高了各校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)；提高了指導(dǎo)員、裁判員的業(yè)務(wù)能力。此項(xiàng)工作得到了全國校足辦的表彰。
我市校足辦積極制定相應(yīng)的規(guī)章制度，印制內(nèi)容較為完善的比賽秩序冊(cè)，確保聯(lián)賽順利有序的`開展。
二、運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)工作
由于學(xué)生注冊(cè)工作比較緊急工作量較大，我們召開了學(xué)生注冊(cè)專題工作會(huì)議，針對(duì)參賽學(xué)生要求必須是在籍在校學(xué)生，如實(shí)填寫，不要出現(xiàn)一點(diǎn)紕漏。我們參賽的各校指導(dǎo)員認(rèn)真填寫，順利完成了學(xué)校、指導(dǎo)員、運(yùn)動(dòng)員的注冊(cè)及保險(xiǎn)資料的填寫工作。
三、及時(shí)督促、監(jiān)督比賽，確保聯(lián)賽順利進(jìn)行
我們按照全國校足辦的要求，每個(gè)學(xué)校都要在比賽時(shí)懸掛“全國青少年校園足球比賽沈陽賽區(qū)”的比賽橫幅，組織主場(chǎng)的學(xué)生觀看比賽。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的交通安全、飲食安全、比賽安全為第一要點(diǎn)，注意學(xué)生言行禮貌，在增長(zhǎng)球技的同時(shí)學(xué)會(huì)文明禮貌做人。
為了確保各校按照日程順利比賽，在整個(gè)賽程中，我們按照比賽時(shí)間、場(chǎng)地，不定期的到各個(gè)比賽場(chǎng)地進(jìn)行比賽監(jiān)督。由于比賽時(shí)間都相同，我們分成2個(gè)小組，往往是在比賽時(shí)間里跑2—3個(gè)比賽場(chǎng)地，確保比賽能夠順利進(jìn)行，同時(shí)要求裁判員比賽結(jié)束后第一時(shí)間上報(bào)比賽成績(jī)。
在比賽進(jìn)行到第5、6輪時(shí)，受到H1N1流感的影響，有個(gè)別學(xué)校的孩子有病較多，指導(dǎo)員主動(dòng)向市校組辦請(qǐng)示，經(jīng)我們校足辦批準(zhǔn)，將比賽順延一周，克服了困難，將比賽圓滿結(jié)束。通過比賽不但使學(xué)生們掌握一項(xiàng)體育技能，而且還提高集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。
四、開展校園足球網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，推動(dòng)活動(dòng)開展
在接到全國校足辦球關(guān)于開展網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的通知后，我市在第一時(shí)間，召開了關(guān)于開展校園足球?qū)W校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的會(huì)議，傳達(dá)會(huì)議精神，布置網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作。要求各校以空間為依托，建立學(xué)生的個(gè)人檔案，把學(xué)生的信息資料上傳；用空間相冊(cè)把學(xué)生參加比賽及訓(xùn)練的精彩瞬間保存，建立世界足球明星相冊(cè)，領(lǐng)略明星風(fēng)采等；利用空間日志對(duì)學(xué)生訓(xùn)練及比賽出現(xiàn)的問題、比賽感悟、學(xué)生評(píng)價(jià)等及時(shí)記錄；選用學(xué)生喜歡的、經(jīng)典的背景音樂，吸引學(xué)生、家長(zhǎng)參觀；在留言板寄語欄里，選用名人名言或有激勵(lì)、有哲理的話語鼓舞學(xué)生的士氣。此后，又先后召開了兩次會(huì)議。經(jīng)我市小組辦研究決定，將學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及使用納入到校園足球工作考核中，并與補(bǔ)助相掛鉤，以此督促各校校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)及使用。強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)工作是檢驗(yàn)我們校園足球開展情況的重要手段，作為向社會(huì)、家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳的有效途徑。
我們從學(xué)校的指導(dǎo)員中聘請(qǐng)了2名管理人員，協(xié)助我們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理。校園足球網(wǎng)可以讓所有人了解校園足球的發(fā)展，同時(shí)也是讓社會(huì)輿論監(jiān)督的平臺(tái)。通過這個(gè)網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)共同監(jiān)督、管理，為了加大宣傳力度及社會(huì)各界的參與意識(shí)，利用校園足球網(wǎng)絡(luò)開展社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校的攝影、錄像等比賽，記錄精彩瞬間，提高對(duì)校園足球活動(dòng)的關(guān)注意識(shí)，建立一個(gè)展示平臺(tái)，同時(shí)也加大了此項(xiàng)活動(dòng)的宣傳。
【足球課教學(xué)總結(jié)】相關(guān)文章：
足球課教學(xué)總結(jié)04-12
足球課教學(xué)總結(jié)12-19
足球課教學(xué)總結(jié)10篇01-28
足球課教學(xué)計(jì)劃02-24
足球教學(xué)總結(jié)02-05
足球教學(xué)總結(jié)06-30
小學(xué)足球課單元教學(xué)計(jì)劃03-19
足球課教案02-22
足球課教學(xué)工作計(jì)劃02-27