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小學一年級數(shù)學線上教學總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編整理的小學一年級數(shù)學線上教學總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學一年級數(shù)學線上教學總結(jié)1
根據(jù)教育局要求,按照學校延時開學教學工作方案,堅持教師線上指導與學生居家自主學習相結(jié)合,天賚小學一年級數(shù)學組經(jīng)過討論與準備,開展了有序的線上教學工作。
一、線上教學活動
網(wǎng)絡教學第一天,家長反饋名師直播課堂效果較好,同時反映部分學生因網(wǎng)絡卡頓影響觀看。老師們及時調(diào)整策略,把精選的微課和錄制的視頻推薦給孩子,再針對重點知識進行在線輔導,保證全體孩子掌握知識。在孩子們觀看直播的同時,一年級數(shù)學組成員也認真聽課做筆記,并且全天候為學生答疑解惑,最大限度減少疫情給教育教學帶來的影響。
二、作業(yè)布置與批改
作業(yè)主要采用作業(yè)盒子發(fā)布,學生在線提交作業(yè)后,系統(tǒng)自動批改,在所有學生提交后教師及時總結(jié)反饋,并進行針對性的一對一輔導,書面作業(yè)則是一一點評。雖然是隔空教學,但是老師依然是兢兢業(yè)業(yè)地輔導學生、一絲不茍地批改作業(yè)。
三、改進措施
雖然教師們盡心盡力做了很多工作,但難免出現(xiàn)一些問題。個別家長對線上教學不重視,孩子不能完成作業(yè)。老師們加強與家長的溝通,讓家長對特殊時期的`工作方式能夠理解,從而重視孩子的學習!另外,電視、手機等電子產(chǎn)品的使用時間較長會影響孩子視力,所以盡可能減少電子作業(yè)加強書面作業(yè)。為避免刷屏減,輕家長的負擔,進行小組抽查,批改作業(yè)。
停課不停學,隔空不隔愛。相信經(jīng)過我們的努力,縱使病毒猖獗,我們也能創(chuàng)新教育思路,提高教學手段,完善教學方式,為天賚的娃們創(chuàng)造更好的明天!
小學一年級數(shù)學線上教學總結(jié)2
因為現(xiàn)在的疫情原因,我們學校、老師、學生自然是要做好配合,不聚眾。我作為xx小學的數(shù)學老師,進行線上教學已經(jīng)有一段時間了,這段時間竟讓我感受到了一種新鮮感,我怎么都沒想到我居然有一天會在自己的教學工作上還能獲得新鮮感,三尺講臺、一塊黑板、一支粉筆……這些傳統(tǒng)教學應該有的東西,我這一個多月的教學當中都未曾使用過,線上教學我覺得這就是教育和互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合的產(chǎn)物,是非常好的,只少它讓學生們在家也能學到知識了,下面我就對自己最近的線上教學工作做個總結(jié):
一、方式新穎,努力適應
雖然說現(xiàn)在隨著時代的發(fā)展,社會的進步,學校的教學方法用具也是咋發(fā)生這變化,現(xiàn)在學校幾乎每一間教室都成了多媒體教室,多媒體設備應有盡有,老師們都是用ppt給學生們上課的,可能是我年紀大了吧,我對這東西適應不來,所以一直堅持著以最傳統(tǒng)的方式去進行教學,但是這次不行了,我必須要在網(wǎng)絡上進行直播授課,否則就沒辦法教導我的學生們,這可是觸犯到我的底線了,我作為老師怎么能不給學生們上課!我再怎么樣也要把線上教學學會,終于在我的堅持不懈之下,主要還是有我女兒在我旁邊幫我,她也是一個教師,做我的助手綽綽有余,慢慢的摸索一段時間之后,我慢慢的就熟悉了這個形式的教學。
二、得心應手,游刃有余
慢慢的我就可以自主的開始上課了,這讓我不禁去想,我等到退休之后,當個主播給小朋友講講故事也好。每天按時的開始直播上課,上課直接點名,讓學生們一個個的打開攝像頭,這樣就可以知道他們每個人的上課狀態(tài)了,但是他們也精明的`很,知道現(xiàn)在沒老師當面的管束,經(jīng)常借著網(wǎng)絡卡的由頭,給我偷懶,當然這都是那些不想學習的學生,都覺得我的數(shù)學課枯燥乏味,大部分的學生還是非常的配合的,筆記也是記得很好,我布置的課后作業(yè)他們都能在規(guī)定時間內(nèi),發(fā)給我看,十分的方便。有關于線上教學的各項技能,我花了一周的時間去熟悉,結(jié)果還是很好的。
三、效果良好、甚是欣慰
其實作為數(shù)學老師,我大多東西都是口述的,所以教學起來并不是特別的難,這個也算是我的一種優(yōu)勢吧,據(jù)各班班主任統(tǒng)計,數(shù)學的教學成果是最好的,每一次的家庭作業(yè)都是能夠很好的完成,錯的幾率很少,這就可以說明,我的線上教學是十分成功的,雖然疫情當前,但是絲毫不能減弱學生們學習的熱情,學生們的配合成了我教學的最大助力,我能在這個期間,線上教學有如此成效,我感到非常的欣慰。
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