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師德教育教學工作總結(jié)

時間:2024-07-22 03:53:38 教學總結(jié) 我要投稿
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師德教育教學工作總結(jié)

  總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?下面是小編精心整理的師德教育教學工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

師德教育教學工作總結(jié)

師德教育教學工作總結(jié)1

  根據(jù)校宣傳部關于開展xx年“師德建設重點月”活動的通知,和我院師德建設月活動計劃,學院黨委高度重視“師德建設重點月”活動的開展,通過活動提高了教師的職業(yè)道德,改善了學院的學風、教風,增強教師隊伍教書育人的責任感和使命感,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、根據(jù)學校要求結(jié)合學院實際情況成立了工作領導小組,制定工作計劃。

  召開全體教職工會議,向大家宣講“師德重點建設月”活動的相關文件精神和“師德重點建設月”的意義,部署了工作任務。同時結(jié)合實際,利用學院網(wǎng)頁、飛信把南京工業(yè)大學“師德十佳”評選辦法,以及相關的學習資料傳送給大家,讓全體教師了解開展“師德建設月”的目的.并積極參與。

  二、結(jié)合實際工作,學習身邊的先進事跡,進一步提高了教師對師德建設的認識。

  各教研、各支部根據(jù)學校及學院的要求認真地組織學習了《關于加強和改進高校青年思想政治工作的若干意見》、學習了xx年度“全國師德楷模十佳”、“感動中國”xx十大人物和孫國平先進事跡。學習他們淡泊名利、恪盡職守的奉獻精神,嚴謹篤學、刻苦鉆研、求真務實的敬業(yè)精神,志存高遠、自強不息、奮發(fā)有為的進取精神。在工作、學習中找出自身存在的差距和不足,明確了今后努力方向,大家紛紛表示要努力成為學生愛戴、家長信任、人民滿意的優(yōu)秀教師,形成教師爭當“師德十佳”的良好氛圍。在此基礎上,根據(jù)個人申報、結(jié)合實際表現(xiàn),經(jīng)學院研究推薦一名“師德十佳”候選人。

  三、積極開展主題活動,認真總結(jié)梳理身邊的典型工作案例。

  在學院黨委的組織下,通過學習交流等形式組織學院一線教師積極開展以“師德建設工作案例大家談”為主題開展征文活動,圍繞愛崗敬業(yè)、關愛學生、嚴謹治學、廉潔從教、終身學習、為人師表等方面展開討論或評述。在學習、交流的過程中,青年教師圍繞自身教學、科研、師生互動等方面發(fā)生的真實案例展開思考和闡述,分享所思所惑所得,有五人遞交了師德工作案例征文。

  通過“師德建設重點月”活動,提高了大家對崗位的認識,增進教師之間的相互交流,促進教學水平的提升。鼓勵先進,樹立榜樣,讓大家廣泛了解教師“責任與使命”,先進教師的標準和師德典范的事例,明確各自努力的方向,發(fā)揮示范的引領作用。

師德教育教學工作總結(jié)2

  緊張而忙碌的一學年工作即將結(jié)束了,靜靜地坐下來,審視自己一學年來的工作,總結(jié)一學年的得失,感觸很多,自感壓力很大,但我都和每一位老師一樣,認認真真地對待每一件事、每一份工作,做到勤勤懇懇教書,踏踏實實做人。

  一、思想認識和師德修養(yǎng)方面

  我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),堅決貫徹黨的教育方針和政策,始終堅持現(xiàn)代教育的科學發(fā)展觀,嚴格樹立為學生服務、為學校服務的意識,遵章守紀,恪盡職守,牢記為人師表,教書育人的工作職責。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,鞭策自己。

  二、教育教學方面。

  本學年度,本人任教102、104班的數(shù)學教學,課堂上始終堅持“教師為主導,學生為主體,訓練為主線”的工作原則,和學生關系親密,以鼓勵表揚為主,極少批評,可以說從沒有傷害過學生的自尊心。積極參加每一次的教研活動。也有一些驚喜:上交的一篇論文被選上在區(qū)內(nèi)交流;07學年上交的一篇隊會活動方案獲區(qū)三等獎(獎項最近才得知)。但是說來慚愧,由于兼任工作的特殊性,常有臨時性的事務,多虧了兩個搭班老師張亞偉和張燕,每一次她們都二話沒說幫我頂上,真是由衷地感謝。由于受時間和精力的限制,學年中培優(yōu)補差工作做得實在是不夠,值得反思。

  三、其他方面。

  堅決服從各級領導的`工作安排,20xx學年本人除任教102、104班的數(shù)學教學,還擔任了學校招生工作、課務編排;財產(chǎn)管理、食堂管理、資料管理等事務。雖然事情比較雜,但本人盡量做到工作的及時性,對布置的工作盡量按要求完成。從無推諉扯皮現(xiàn)象。和同事關系融洽,從沒有吵架紅臉的事情發(fā)生。盡量不因家庭瑣事影響學校工作。一年來為建設和諧校園做出了自己應有的貢獻。

  總之,前路依然漫長。在今后的工作中,我將發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,再接再厲,為教育事業(yè)、為學校的建設傾盡自己的力量。

師德教育教學工作總結(jié)3

  20xx年度,我在師德師風教育教學方面始終從嚴要求自己,為使自己成長為一名合格的教育工作者而努力。我認為,師德是一種職業(yè)道德,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則,以及與之相適應的道德觀念、情操和品質(zhì)。本學期里,我認真工作,積極進取,不斷提高自己作為一個教師所必備的良好師德。我主要從以下幾方面入手。

  一、認真學習政治理論,提高自身的師德素養(yǎng)。

  本學期,在學校領導的組織下,我認真學習了學校組織各種教育理論學習,掌握教育規(guī)律,按教育規(guī)律辦事,更好地完成教書育人的職責。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,遵守社會公德,忠于人民的教育事業(yè),為人師表。堅持以身作則,嚴于律己,增強自控能力,始終保持良好,平和的心境,精神飽滿地投入到工作中。平時積極參加全校各種集體活動,支持并配合組里搞好各種教研活動。在平時,我也經(jīng)常進行自我反省,時時處處對自己嚴格要求,查找不足,努力營造一個好老師的形象。

  二、堅持依法執(zhí)教,做好學生的心理健康教育工作。

  教育是學校一切工作的重心,而德育工作的秘訣就“愛”。

  “師愛”,是師德的核心,即“師魂”。在一定程度上,熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學生并不是一件容易的事,讓學生體會到教師的愛就更困難了。所以,在教育教學工作中,我首先了解學生,包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好等進行了解。其次,尊重、理解、信任學生。尊重學生的人格,理解學生的要求和想法,信任他們的潛能,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。作為一名老師,我有責任引領學生走進知識的殿堂,學習更多的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆,駛向夢的彼岸;我有責任引領他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空。

  三、不斷提高自己的專業(yè)水平,在各個方面嚴格要求自己。

  教師專業(yè)水平的高低是學生喜歡的標志之一。一個優(yōu)秀教師必是一個擁有豐富文化底蘊的人,一個具有高超教育智慧的人,一個擁有宏闊課程視野的人,一個具有遠大職業(yè)境界的人。尤其在“知識爆炸”的今天,我們這些師者要讓自己的`知識處于不斷更新的狀態(tài),跟上時代發(fā)展趨勢,不斷更新教育觀念,改革教學內(nèi)容和方法,否則,我們那點兒知識只能是一桶死水。

  教師教書育人的行為應當朝著正確的方向發(fā)展,這樣才能有效地克服和防止“應試教育”傾向下種種消極后果。因此,師德師風的學習就顯得十分重要。而師德要從小事做起,從我做起,只有不斷學習,努力探索,才能外樹形象,內(nèi)強素質(zhì),才不會在深化教育改革的今天落伍。我決心今后更加努力學習,用現(xiàn)代教育思想武裝自己,更加細致地做好學生的思想工作,以自己的人格魅力去影響感化學生,讓學生在輕松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。

師德教育教學工作總結(jié)4

  20xx年,我校師德工作以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩,以“立高尚師德,樹教育新風”為主題,深入開展“修師德、強師能、做人民滿意的教師”活動,使我校教職工隊伍建設取得了良好成績。

  現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、加強領導,完善制度。

  1、加強組織領導,落實成員責任。加強師德建設是學校極為重要的基礎性工作,為此,成立以校長為組長、中層干部、教研組長、年級組長為成員的學校師德工作領導小組,在成立領導小組的同時要求班子成員分工負責,明確任務,切實把師德建設工作抓緊抓實。

  2、計劃、承諾與踐行。為促使教師自覺遵守職業(yè)道德,發(fā)揮學生的監(jiān)督功能,讓老師在講課前向?qū)W生公開,時刻提醒教師規(guī)范自己的言行,做到行為示范。

  3、不斷完善師德評價體系,在學習有關法律法規(guī)的基礎上重落實,并建立和完善學校師德考核制度、獎懲機制,把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和重要依據(jù)。

  二、積極開展師德學習、教育活動。

 。ㄒ唬┘訌妼W習,提高素質(zhì),

  師德學習做到經(jīng);、制度化。利用例會政治學習時間,認真組織教職工學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,做到與學習《教育法》、《教師法》和《義務教育法》《公民道德實施方案》《未成年人保護法》、等法律法規(guī)和文件相結(jié)合。提高

  教師依法施教和依法治教水平。

 。ǘ┮曰顒訛檩d體,加強教師職業(yè)道德教育

  1、積極開展學習貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《十不準》、《十個嚴禁》活動。組織全體教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《十不準》、《十個嚴禁》,深刻理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《十不準》、《十個嚴禁》的基本內(nèi)容,并將遵守職業(yè)道德、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動,進一步促進學校師德建設的開展。

  2、在學校領導干部中開展“關愛教師、學生”活動。關注師生的生活,利用節(jié)假日走訪教師家庭、困難學生;關懷、師生的`成長,幫助師生解決工作中遇到的困難,讓師生感到學校的溫暖,建立穩(wěn)定的教師隊伍。

  3、從學校實際出發(fā),把師德考核與教師年度考核相結(jié)合。通過自評、互評、學校測評等形式對教師的師德進行全面評價。

 。ㄈ┩晟茙煹轮贫龋罨瘞煹陆ㄔO機制

  1、進一步完善師德各項制度,進一步促進學校師德工作持續(xù)、健康發(fā)展。

  2、加大師德管理力度,繼續(xù)實行師德一票否決制。

  3、完善家校聯(lián)系制度,促進教師、學生和家長的相互溝通,爭取家庭、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持。

  三、豐富教師的精神文化生活,增強教師的凝聚力。

  1、豐富教師的精神文化生活,積極開展教職工精神文化需要的各類文體活動,開展教職工趣味體育比賽、文藝活動,演講比賽、“師生同

  樂會”等活動。結(jié)合“三八”節(jié)組織慶;顒。通過座談、聯(lián)歡,培養(yǎng)了女教職工的主人翁意識,提高了她們積極投身工作,勇挑重擔,不怕困難的積極性;以人為本,積極開展各項活動豐富教職工生活

  2、學校黨政、工會十分關心女職工的工作與生活,“三八”婦女節(jié),學校組織全體女職座談,組織了聯(lián)歡活動。使全體女職工感受到學校的溫暖。

  總之,在基礎教育進行改革發(fā)展的今天,我們還將大力加強教師職業(yè)道德建設,提高教師自身知識水平,營造良好的育人環(huán)境,為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型合格人才,為中華民族的偉大復興努力奮斗。

師德教育教學工作總結(jié)5

  為提升全體教師的師德師風形象,實現(xiàn)“今天我以同大為榮,明天同大以我為榮”的共同愿景,我校通過師德專題教育活動,實現(xiàn)全年無師德違規(guī)記錄,努力打造了一支“愛崗敬業(yè)、關愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學;勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進。坏疵、志存高遠”的教師隊伍,樹立了教師良好形象,贏得了學生、家長和社會的贊譽。具體工作匯報如下:

  一、制訂目標規(guī)劃愿景凝聚團隊

  1、集合團隊智慧共同規(guī)劃愿景

  為凝聚團隊力量,展現(xiàn)同大教師風采,規(guī)劃學校的愿景,學校召開了由行政、支部、教師代表和家長委員會共同參與的商討會,對我校的師德工作進行規(guī)劃,制訂了建設一支高素養(yǎng)的教師的工作目標,并商議開展師德師風和行風校風兩個建設,通過開展主題活動、群眾直通車和民主評議三條渠道,實現(xiàn)教師素養(yǎng)、師表形象、學校品質(zhì)和社會反響的四個提升,真正達到“今天我以同大為榮,明天同大以我為榮”的共同愿景。

  2、規(guī)范管理機制確保目標落實

  為保證師德師風建設工作持續(xù)規(guī)范進行,學校成立了以校長、書記為組長,各部門負責人、班主任教師共同參與的師德師風工作小組。小組對活動安排、師德規(guī)定等方面進行認真細致安排,確保將師德師風建設與教師常規(guī)教育教學工作緊密結(jié)合,確保師德反饋機制落實到位。

  二、策劃活動精心組織集結(jié)團隊

 。ㄒ唬╅_展師德主題活動,全面提升教師素養(yǎng)1、學校黨支部結(jié)合思想政治教育和學校教育工作的需求,開展了“走進霍懋征”、“觀禮十八大,立足本崗位”、“教師師德規(guī)范”等專題學習和培訓,實行黨員輪流上黨課,開展了“潤之聲德育團隊”專題培訓等形式,提升了教師的全面素養(yǎng)。

  2、開展書香校園活動,堅持集中學習與黨員自學相結(jié)合、開展“紅色書吧,快樂傳遞”的圖書漂流活動黨員讀書活動,鼓勵黨員教師帶頭,通過推薦研讀書目、書吧分享、撰寫讀書心得,在全體教職員中形成了良好的學習風氣、提升教師內(nèi)涵。

  3、關注青年教師成長,搭建平臺全面護航。為使同大精神得到傳承和發(fā)揚,我支部充分關注青年教師成長,通過持續(xù)開展“青藍工程”結(jié)對活動,將師德規(guī)范、班主任管理、教育方法等在傳幫帶中得到繼承和發(fā)揚。同時,“素拓班”活動的持續(xù)開展,邀請中老年骨干教師列出服務于青年教師的教育教學菜單:如“我的職業(yè)生涯”、“我的`絕活”、“我的教育故事”、“我的備課習慣”等服務,使青年教師在職業(yè)認識、師德素養(yǎng)、專業(yè)技能等方面得到了全面提升。

 。ǘ、通過群眾直通車活動,全面展示同大教師形象。

  1、建立規(guī)范師德檔案,學生、家長和社會共同參與。本年度,學校為每位教師建立了師德檔案卡。對教師的師德活動和獎懲記錄,以及教師師德評價表全部列入其中,時時提醒教師遵守師德規(guī)范,提升自我形象。學校展示了師德師風?,向全體學生和家長公布了師德監(jiān)督電話,定期把師德師風考評結(jié)果記入教師個人師德檔案,除向個人反饋外,并以適當?shù)姆绞皆谌_M行了公布,收到了良好的效果。

  2、開展9日約會吧活動,集結(jié)團隊力量。本年度,我支部以年級組為基本單位,建立以年級組長為核心,黨員專干與青年專干為志愿者的組織結(jié)構(gòu)繼續(xù)開展同大小學群眾直通車工程活動,并通過“9日約會吧”的途徑凝聚直通車主題,將慰問退休教師、走訪特殊學生家庭、開展青年教師幫扶工作全部納入其中。教師通過約會吧活動,將關懷送到了每一位退休教師,將關心送到了特殊學生和家長心中,將關注給了每一位青年教師,很好地展示了團隊形象,起到了良好的溝通,樹立了學校良好形象。

  3、家長訪談100%,真誠服務受歡迎。本年度,支部組織全體教師通過面談、走訪、電話交流、網(wǎng)絡互動等方式實行家長訪談100%活動。在活動中,老師們?nèi)媪私饬藢W生情況,建立了家校溝通零距離,切實為家長、學生做好了教育教學管理服務工作,學生品行優(yōu)良,受到了家長和社會的好評。

  4、組建志愿者服務隊細節(jié)關注暖人心。為全面樹立學校形象,在細節(jié)處彰顯學校的精細服務理念,我支部組建了青年護校隊、網(wǎng)絡服務隊、青鳥志愿者等志愿者服務隊伍。每天早上和下午放學,青年護校隊就會出現(xiàn)校門口,指揮車輛、維持秩序、拉開車門、為學生打傘等工作他們做得體貼又自然;每天中午,微笑服務隊就會出現(xiàn)在學校食堂,主動維持就餐持續(xù),引導學生愛惜糧食、文明用餐;每天下午,網(wǎng)絡志愿者就會集結(jié)在電腦房,為學校教師、學生提供技術支持和網(wǎng)絡服務;還有圖書借閱志愿者隊等,這些志愿者服務隊成為了學校里最亮麗的一道風景線,也贏得了廣大學生和家長的一致好評。

師德教育教學工作總結(jié)6

  光陰荏苒,白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬間,一學年的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就20xx學年的工作總結(jié)如下:

  一、政治思想方面

  本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

  二、教育教學能力

  在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。

  三、出勤方面

  本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結(jié)同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的'糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、工作業(yè)績方面

  由于本人的不懈努力,學生們?nèi)〉昧碎L足的進步,在教委和本校的組織的歷次考試中,學生的成績都名列前茅,多篇論文獲市縣級獎。

  總之,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個黨員,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。

師德教育教學工作總結(jié)7

  本學期,我擔任一年級3班的數(shù)學教學工作。始終堅持從各方面嚴格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作總結(jié)如下,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足。

  一、班級管理方面

  班級管理方面培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣從學生的晨讀、午寫到學生小組內(nèi)的管理,比原來都有了很大的提高,學生的自律性也強了,值得欣慰。

  二、成績方面

  為使每位同學都能達到堂清、日清、周清。以滿足不同層次的.學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,讓他們意識到學習的重要性和必要性,通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。

  三、任崗方面

  我所任的崗位是數(shù)學老師兼星卡管理,這項工作工作量極大,每個禮拜對一至六年級的學生紅星的顆數(shù)進行統(tǒng)計、發(fā)放并兌換星卡。因為星卡評價的建立能幫助學生改正過失,從而鞭策學生不斷進步的激勵機制,讓學生明辨是非,改正錯誤,找準努力的方向,使學生具備應有的榮譽感和羞恥心,具備更強的自律意識,所以在平時我們一定要做到公平公正的對待每位學生。

  回顧自己一學期的教育教學工作,有收獲,有進步,也有缺陷,有不足。“前事不忘后事之師”,總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓,繼續(xù)前行!

師德教育教學工作總結(jié)8

  一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過,一個人的成功與否,不在于他的年齡大小,而在于他的意志力、經(jīng)歷和心智;仡櫸业20xx,如果真的要來一個總結(jié)的話,自己真的是感同身受?傆X內(nèi)心深處時時充盈著感動。是領導的關懷,同事間的互助,師生間的靈犀,讓我感到了生活的意義,感到了生命的美好,也給了我在單調(diào)機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切,所以我也努力工作著,回報著。

  轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年,是幾年教學中收獲最多的一年,雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足,但絕對是我成長最快的一年,是我經(jīng)驗積累最多的一年,F(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下:

  一、師德方面:加強修養(yǎng),塑造師德

  我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上,因為這是教師的立身之本!皩W高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

  二、教學方面:虛心求教,強化自我

  擔任兩個班的`數(shù)學教學的工作任務是艱巨的,在實際工作中,那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說,加強自身業(yè)務水平,提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己,使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍,我從以下幾個方面對自身進行了強化。

  首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考,而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍,對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

  其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗有限,有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

  最后我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說,學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。

  為了不辜負領導的信任和同學的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭取較出色的完成新高一教學。為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢基礎知識,使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面,繼續(xù)向其他教師學習,抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,認真學習他們上課的安排和技巧。

  這一年來,通過認真學習教學理論,刻苦鉆研教學,虛心向老教師學習,我自己感到在教學方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學基本功競賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎、姜堰市三等獎,并且被評為”姜堰市教壇新秀”。學生的成績也證實了這一點,我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績,所輔導的學生在“江蘇省數(shù)學邀請賽”中分別獲一二三等獎,同時我也獲得第五屆時代學習報數(shù)學文化節(jié)“優(yōu)秀指導教師”獎

  三、考勤紀律方面

  我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結(jié)同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、業(yè)務進修方面

  隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術。

  五、不足之處

  反思一年多的工作,自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足,特別是學生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中,應充分注重工作中的細節(jié),盡量使自己的工作做得扎實。

  總之,在這學期的教學工作中收獲了很多,提高了很多,同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中,應不斷提高自己的業(yè)務能力、充實自己的業(yè)務理論水平、提高自己在學生管理方面的能力、注重細節(jié)工作,一如既往的兢兢業(yè)業(yè),勤奮鉆研,盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。

師德教育教學工作總結(jié)9

  教書育人,是教師的神圣職責,教書者必先學為人師,育人者,必先行為世范。作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺,我就深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重。作為教師,知識的傳播者,不僅要有豐富的知識傳授給學生,能夠為學生“傳道、授業(yè)、解惑”,更重要的是要有高尚的道德品行,以良好的言行舉止,崇高的道德情操去影響、去感染學生。一年來,我一直立足于本職工作,注重師德修養(yǎng),為成為一名稱職而優(yōu)秀的教師在不斷努力著,現(xiàn)就將一年來的工作作如下總結(jié):

  一、愛崗敬業(yè),忠于教育事業(yè)

  熱愛教師的職業(yè),愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè),就要盡心盡力,每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分,不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的,能在平凡的崗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。對教師職業(yè)的`熱愛,忠于教育事業(yè),愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。通過自己的教學使學生具備了相關的知識,看著自己付出的努力獲得了回報,內(nèi)心充滿了成就感,在教學工作中也就有了動力。

  二、熱愛學生,平等對待每一位學生。

  關心學生,熱愛學生,平等對待學生是新時期教育老師必須具備的學生觀。熱愛學生,尊重學生的人格,才會關心學生,了解學生,公正地對待每一個學生,才不失師德風范。

師德教育教學工作總結(jié)10

  一年來,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立了“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上能夠嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個優(yōu)秀教師的身份來約束自己,鞭策自己,本年度也被評為了學生最喜歡的好老師。

  能積極參加各類學習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,本年度除擔任八年級一個班的數(shù)學教學外,還擔任了八年級兩個班的生物教學工作,教學效果好,期末考試八年級生物綜合得分在東寶區(qū)第三,受到了師生的好評。

  求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作,教育教學是我們教師工作的首要任務。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,努力將新課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的`積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。

  任勞任怨,完成學校其他工作。我在工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。

  反思本年度的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。如對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,還需要進行不斷的反思;教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力探究一些自己在數(shù)學教學中的特色點。

師德教育教學工作總結(jié)11

  我校為了認真貫徹落實《瓦馬鄉(xiāng)中心學校開展“德為人先、行為世范”師德主題教育月活動實施方案》文件精神,結(jié)合我校的工作實際,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,堅持在發(fā)展中弘揚高尚師德,力行師德規(guī)范,提高師德水平,認真、扎實、有序地開展了師德師風建設系列活動,F(xiàn)將具體實施情況總結(jié)匯報如下:

  一、活動組織到位

  認真制定方案切實動員部署我校領導長期以來堅持抓好師德師風建設工作和高度重視此次師德教育月專項活動。組織領導班子成員認真學習領會教育局文件精神,認真研究制定了《師德師風教育月活動實施方案》,學校還成立了師德師風建設活動領導小組,由校長擔任組長,并對活動的開展進行了周密的安排,形成了分工負責、齊抓共管的工作格局,確保了我校師德師風建設活動的有效運轉(zhuǎn)。

  1、加強我校教師遵守職業(yè)道德規(guī)范、規(guī)范教學行為的檢查、監(jiān)督、考評,廣泛征求學生、家長及社會各界對我校教師師德師風狀況的意見和建議,確定我校師德師風建設的發(fā)展目標。

  2、加強教師的政治思想學習,教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范的宣傳教育。

  3、轉(zhuǎn)變教師工作作風,規(guī)范教師教學行為,治理諷刺挖苦學生,體罰和變相體罰學生現(xiàn)象,引導教師對學生嚴格要求,耐心教育,因材施教,積極實施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學質(zhì)量。

  4、教師勞動紀律考核,教師文明言行規(guī)范,治理上課接打電話,教室吸煙行為,營造濃厚的師德師風建設氛圍。

  為使廣大教職工提高認識,認真對待,積極參與,上下協(xié)調(diào)一致地融入師德師風建設活動之中。使全校教師統(tǒng)一思想,提高認識,明確活動意義、目標、任務、方法步驟,力爭使我校的師德師風建設取得實效。

  二、措施得力、落實到位

  1、加強了學習教育,強化教師崇尚高尚師德的意識。學校利用例會時間,由校長帶領大家學習《中華人民共和國義務教育法》中有關內(nèi)容并解讀、領會義務教育法試卷中的相關問題。由副校長為大家宣講《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《隆陽區(qū)教師十不準》等專題。組織開展義務教育法答題、學習實踐心得體會交流活動,廣大教師利用課余時間主動學習、寫學習筆記,增強了依法執(zhí)教、為人師表的自覺性。

  2、黨員教師用在黨旗下宣誓表達了學習先進,爭創(chuàng)一流的志愿,極大地激發(fā)了我校教師的工作熱情,有效地推進了我校的師德師風建設。

  3、認真組織教師進行師德反思和自查自糾活動。學校領導班子成員進行調(diào)查了解,針對學生及家長反映的問題及班子成員在教師中了解的情況,確定了整改目標、整改責任分工、提出了整改措施。

  6、學校把師德師風建設能與加強學校內(nèi)部管理、安全文明校園創(chuàng)建緊密結(jié)合。針對我校個別教職工勞動紀律觀念淡漠,事業(yè)心和責任感不強以及學校教學樓的建設給學校的安全工作提出了很大的挑戰(zhàn)。為此學校除了對教師進行正確引導的思想工作外,對個別教師進行談心、警示,加大了勞動紀律的`檢查力度,加大了對課堂教學尤其是科任課堂教學、體音美課堂教學的巡視力度,加大了對學生課間、上學進校園巡查力度。目前我校的教學秩序,校園安全形勢良好,受到家長及社會各界的好評。

  三、活動效果顯著各項工作扎實推進

  1、教師的精神狀態(tài)振作了,改變了少數(shù)教師過去存在應付差事,不下功夫,不思進取的狀況,敬業(yè)精神提高了,工作態(tài)度積極主動了,為人師表的意識增強了,言行有了明顯的改善。

  2、教師的教育教學行為更加規(guī)范了,通過師德教育活動,一些教師對待學生的教育態(tài)度和方式方法有了較大的改變,課堂教學行為規(guī)范了許多,尤其是兼課的教師,不再去應付所兼任的課程,能認真?zhèn)湔n,充分利用40分鐘交給學生更多的知識,體罰和變相體罰學生的情況基本消除了,有償家教現(xiàn)象基本消除。

  3、教師依法執(zhí)教、文明施教、廉潔從教意識增強了,通過對家長的調(diào)查了解,我校教師的師德形象被大多數(shù)學生及家長認可,不少教師得到了家長的高度贊揚。

  4、學校的各項工作開展更加順利。通過此次活動的開展,改變了部分教師過去在企業(yè)管理模式下的工作態(tài)度,接受了無私奉獻、吃苦耐勞、淡泊名利、志存高遠的思想品質(zhì)和高尚情操。

  5、通過師德師風建設活動,我們也確實發(fā)現(xiàn)存在不少的問題,比如:教師的思想政治工作、敬業(yè)精神要堅持不斷地加強和激勵;學校內(nèi)部管理要更加科學嚴謹;教師隊伍的專業(yè)化水平要進一步提高;校園文化中的教師文化建設需要加強。因此,我們將切實做好師德師風建設整改工作,建立師德師風建設長效機制,常抓不懈,抓實抓好,真正在社會上樹立高尚的師德形象,形成高品位的育人環(huán)境。

  此次開展的師德師風建設活動,使全校教師受到了深刻的教育,形成了“愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、關愛學生、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、志存高遠”的良好氛圍,每位教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平有了不同程度的提高,我們將在今后的工作中更加重視師德師風建設,不斷提升我校教師的職業(yè)道德素養(yǎng),全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量,把我校的辦學水平、辦學質(zhì)量提高到一個新的水平。

師德教育教學工作總結(jié)12

  師德建設是一項經(jīng)常性、長期性的思想政治工作,是建設高水平教師隊伍,辦人民滿意學校的一項基礎性工程。為貫徹落實《長治市師德師風建設“十要,十禁止、十不準”》的文件精神,進一步抓好我園教師職業(yè)道德建設,提升教師紀律觀念和敬業(yè)精神,形成“團結(jié)互助、無私奉獻、開拓創(chuàng)新”的園風,“用心工作、愛心育人、真誠服務”的教風,以辦好人民滿意的教育為宗旨,著力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。近兩周來,我們組織全體教師學習、討論《未成年人保護法》、《教師法》、等相關內(nèi)容,每位教師根據(jù)上面的`內(nèi)容進行了師德總結(jié),通過這次活動收到了較為理想的效果,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:

  一、領導重視,狠抓思想教育不放松

  開園以來,我園高度重視師德師風工作,把師德師風工作納入了幼兒園工作的重要議事日程,先后多次召開師德師風工作專題會議。建立了師德師風領導小組。每周我們,組織教師學習相關師德工作的相關文件,學習《教師法》、《教育法》、等相關法律等。通過學習,使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、遵紀守法,樂于奉獻的自覺行為。

  二、抓住重點,總結(jié)自糾

  針對本次師德師風建設的重點我們主要采取了以下措施開展總結(jié)自糾。

  1、規(guī)范辦園秩序等方面進行總結(jié)自省。

  2、召開教職工會。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對工作作風、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進行總結(jié)自糾。

  3、建立師德師風投訴制度。向幼兒家長公開幼兒園投訴方式,接受幼兒家長對師德師風的監(jiān)督,幼兒園對收到投訴要及時進行總結(jié)自糾。

  4、開展師德師風家長問卷調(diào)查,對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學校及時給予了處理、整改。

  5、幼兒園將師德師風建設與教師年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來,有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。我們每期都要對教師師德師風情況組織幼兒家長問卷調(diào)查,以家長的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)。

  三、總結(jié)自糾情況

  通過開展師德師風總結(jié)自糾,我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。

  總之,師德建設是一項系統(tǒng)工程,是我園教師隊伍建設的一項長期歷史任務,不可能一蹴而就、一勞永逸,必須長抓不懈,堅持可持續(xù)發(fā)展的思路,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,勇于實踐,大膽創(chuàng)新,才能不斷提高師德水平。

  在今后的工作中,我園將以模范老師為榜樣,努力學習,積極工作,加強修養(yǎng),提升教育品質(zhì),努力使教職工成為為人民服務的教師,讓人民群眾滿意的教師。

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