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精選考試進(jìn)行曲作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的考試進(jìn)行曲作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考試進(jìn)行曲作文 篇1
今天是周四,也就是說今天下午有80%的可能要考試,我懸著心來到了教室。
上午最后一堂電腦課下課后,左老師突然來了,發(fā)完聽寫本后,又說道:“今天下午模擬考試,這次英語也要考。”
什么?!英語也考?!這對(duì)于我這樣的英語學(xué)渣來說,無疑是天大的打擊。沒辦法,我只好苦著臉乖乖認(rèn)命。
下午。教室。兩張?jiān)嚲砣缙陲h到了課桌上。
“下面開始考試!北O(jiān)考老師威嚴(yán)的`聲音響起。我拿著筆,緊張地做起題來!拔梗裁礃拥恼蔡煊影?”我小聲地問同桌!暗任覍懙侥穷}再說。"哼,我才不等你呢!睕]辦法,我只好做閱讀理解了。那個(gè),我先不寫作文,把數(shù)學(xué)寫好再說。我環(huán)顧了一下四周,看見了正在奮筆疾書的汪晨睿,抓耳撓腮的于世江,思來想去的桂安琪……看時(shí)間不多了,我也收回目光抓緊做下去!拔,數(shù)學(xué)最后一題怎么寫呀?”同桌如同蚊子哼哼般細(xì)微的聲音在耳邊響起!昂撸也桓嬖V你,自己想!”我丟下這句話,趕緊把語文最后一題寫完。
“試卷做完的同學(xué)請(qǐng)舉手!好,放下,只剩五分鐘了,快點(diǎn)!”監(jiān)考老師好心地提醒時(shí)間。哦,no!我數(shù)學(xué)還沒寫完呢!我趕緊想最后一題,以至于拋下正在寫的英語試卷不顧。
“喂,你的數(shù)學(xué)試卷呢?拿出來一下。”C同學(xué)突然回過頭來大膽地說話!霸谶@!毙⌒煜攵紱]想拿出了試卷!拔铱纯,十可上除以五分之三除以四分之一。”C同學(xué)又轉(zhuǎn)回身到前面“鼓搗”了一番。這次他又把自己的試卷拿過來邊看小徐的,邊看自己的!澳銈兙尤怀!”我生氣地說道!拔覀儧]抄,只是在對(duì)!”C同學(xué)憤憤地說道,“哼哼哼,真是的,我替自己打抱不平!
哼,老師真不應(yīng)該把他們倆座位排在一起,我心想。
“丁零零~”清脆的下課鈴響起來了!霸愀,要收卷了!我一陣奮筆疾書。終于結(jié)束了,我的手真是酸痛麻!
寫了這么久的試卷,希望腦子能不負(fù)我對(duì)試卷的希望,考個(gè)好成績(jī)吧。
考試進(jìn)行曲作文 篇2
快要考試了!我要瘋了!因?yàn)槲沂裁匆矝]學(xué)會(huì),就學(xué)會(huì)玩,什么也不會(huì)。我心想英語有沒有連詞成句?語文作文會(huì)不會(huì)寫500字?數(shù)學(xué)有附加題嗎?我的心七上八下,這時(shí),媽媽叫我去復(fù)習(xí),沒辦法,我也只能把語文,數(shù)學(xué),英語都復(fù)習(xí)了一遍。
第二天媽媽給我煮了七八個(gè)餛飩,我吃完了,穿上衣服準(zhǔn)備出發(fā),到了學(xué)校,我找到了考場(chǎng),再找到考號(hào)坐下來。
首先考數(shù)學(xué),我先把卷子審了一遍,我就開動(dòng)了筆,在解決問題的最后一題,這道題我以前做過,我看了一下,有三種解決方法,我把這三種解決方法都寫好了,過了一個(gè)小時(shí),監(jiān)考老師把卷子收走了。
下課了,我們班的張雪冉說最后一道題是不是寫了三種解決方法?我說是的,那就是三種方法,她說還好,我寫了三種。我放心了,知道這道題肯定做對(duì)了。說完我上了個(gè)廁所,回到教室,等待考下一門。
然后考英語,老師把錄音給我們放了一遍,然后開始做題,說實(shí)話都是選擇題,很簡(jiǎn)單。但一定要好好答題,卷子寫完了,我用了四十分鐘才寫完的.。時(shí)間慢慢過去了,監(jiān)考老師把卷子又收走了。我感覺考得不錯(cuò)。
最后考語文,我在寫作文的時(shí)候,作文有點(diǎn)難,我想了半天,終于想出來了,當(dāng)我寫得就剩下十個(gè)字,交卷時(shí)間也只剩最后兩分鐘了,我一口氣把十個(gè)字寫完的時(shí)候,正好鈴聲響起,監(jiān)考老師開始收卷。我松了一口氣。
媽媽把我接回了家,考試終于結(jié)束了。我開始等待成績(jī)。
考試進(jìn)行曲作文 篇3
今天老師又宣布要考試了,我們班的《考試進(jìn)行曲》又要隆重登場(chǎng)了。
第一曲――《大驚失色》。宣布考試后,同學(xué)們亂成一團(tuán),大驚失色,因?yàn)槠匠2辉趺绰犞v,一到考試,就……恐怕都要哭了。真好比動(dòng)物冬眠,可還沒儲(chǔ)存糧食一樣。
第三曲――《竊竊私語》。一旦考試時(shí)不會(huì)做題,嘿嘿!我們班的“長(zhǎng)舌婦”又出動(dòng)了“咦!第六大題第一小題怎么做?”“作文要怎么寫?”“你說給我嗎!”
第四曲――《囫圇吞棗》。做完試卷,我們只能囫圇吞棗地看一遍,因?yàn)闀r(shí)間已不夠了,誰讓自己平時(shí)不專心聽講呢。
第五曲――《解放》!岸_蔬剩《_蔬剩 薄跋抡n了!解放了!‘新中國(guó)成立了!小日本打跑了!’”考試后,喜悅的.心情除了我們誰也體會(huì)不了。
第六曲――《精神崩潰》《后悔莫及》。試卷發(fā)下來了,大紅叉叉正在向我們招手呢。同學(xué)們后悔莫及,“自己平時(shí)怎么不專心聽講呢!”“。∥矣忠弧鹕剿!’”“哦!我還更慘呢!我要吃‘小細(xì)棍子炒臘肉!’”“你們這才是小菜一碟,我要面對(duì)‘男女混合雙打!’”“哦!你太慘了!我為你祈禱,希望你明天能‘凱旋歸來!’”教室里,充滿了唉聲嘆氣和小分貝的哭泣聲,還有考試得高分的在洋洋自得。
我們班的《考試進(jìn)行曲》,是不是很豐富!很有趣呀!如果你練過“金鋼罩”就來“小試牛刀”吧!
考試進(jìn)行曲作文 篇4
絕大多數(shù)的小學(xué)生都害怕考試。我們班的同學(xué)也不例外,一聽到“考試”這個(gè)詞就坐立不安。
一次,幾個(gè)消息靈通的情報(bào)員向大家宣布:“上午要進(jìn)行英語考試!”頓時(shí),教室里就炸開了鍋,有的同學(xué)埋怨道:“老師們好可真煩!不是語文就是英語,不是英語就數(shù)學(xué)!”有點(diǎn)同學(xué)驚叫:“糟了,我沒復(fù)習(xí),怎么辦?”有的同學(xué)一言不發(fā),搖頭晃腦地讀英語書。還有的同學(xué)還在無所謂地玩,有一種臨危不懼的氣魄。別人問他:“你還有心思玩呀?”他不緊不慢地說:“我猜到今天要考試,昨天復(fù)習(xí)過了!眲e人又追問:“神算子呀!你怎么猜的?”只見他又有條不絮地說:“一個(gè)單元學(xué)完了就考試了唄!薄斑@是廢話呀”同學(xué)們掃興而歸,投入緊張的復(fù)習(xí)!岸b忊彙薄蘸猛牭拟徛曌兊每植懒。不一會(huì)兒,試卷發(fā)了下來,同學(xué)們開始答題。
教室里安靜地出奇,只聽見黑筆在紙上的摩擦聲。不知過了多久,我脖子酸了,抬起頭來活動(dòng)一下,卻有了一些收獲:有的同學(xué)可能遇到“程咬金”了吧!可以說他就像熱鍋上的螞蟻,還不是撓頭,期待想出答案。有點(diǎn)同學(xué)脖子伸得像長(zhǎng)頸鹿,在別人的`試卷上掃來掃去,搜尋目標(biāo)。有的同學(xué)愁眉緊鎖,修正帶在試卷上涂地像座小山。還有的“常勝將軍”則悠然自得,玩著轉(zhuǎn)筆。
時(shí)間一分一秒的過去了,“恐怖”的鈴聲又變回悅耳動(dòng)聽。同學(xué)們?nèi)宄扇浩咦彀松嗟亟粚?duì)答案,答對(duì)的興高采烈,答錯(cuò)的后悔不已,真是“幾家歡喜幾家愁”。
考試之前“天氣悶熱”,考試時(shí)“狂風(fēng)驟雨”,考試后“晴空萬里”。這是我對(duì)考試的理解。
考試進(jìn)行曲作文 篇5
音樂響起,music……
我們的考試如期進(jìn)行,兩節(jié)數(shù)學(xué),兩節(jié)語文,再加一節(jié)英語。和平常一樣,考了三門,考完試,帶著不愉悅的心情,或者是很開心的心情走出教室。仔細(xì)聽,心里那龐大的卻又幽幽的樂隊(duì),又開始拿著他們的樂器開始演奏了。
每次考試對(duì)于我來說都像是交響樂團(tuán)的進(jìn)行曲一樣,讓我一會(huì)進(jìn)入高潮,一會(huì)又進(jìn)入低谷。我一直堅(jiān)信一句真理:等待,是漫長(zhǎng)的……
考完試之后的這幾天里,我的心總是忐忑不安,不安的是考試的最后結(jié)果——分?jǐn)?shù)。雖說我這個(gè)人吧,對(duì)分?jǐn)?shù)也不是很在意的,但是呢,對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)狀況,不去在意分?jǐn)?shù)是不行的,畢竟“分?jǐn)?shù)”決定一切嘛。沒有了分?jǐn)?shù),想干什么也不可以——大學(xué)考不上、高中沒有好學(xué)校、初中不會(huì)有好的老師照顧你……哎!說到頭來,還是分?jǐn)?shù)重要啊。
在接下來的漫長(zhǎng)等待中,只能用一個(gè)詞來形容:心急如焚。等待結(jié)果的那種感覺真的讓人不能忍受,就像是指揮家手里的指揮棒一樣,一會(huì)揚(yáng)起一會(huì)沉下,讓人糾心。心里總是得不到自己想要的東西,很煩惱,很郁悶,有些手足無措。而這些,都是我想得到最后的考試結(jié)果的具體表現(xiàn),為此焦慮,為此煩躁。唉,一段考試的交響曲早已奏鳴,已經(jīng)慢慢的拉開了序幕,似乎已經(jīng)到了引入的那個(gè)部分,在這等待的時(shí)間城,讓我有一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng),有一點(diǎn)點(diǎn)興奮。
其實(shí)考完英語的.那一瞬間,就能預(yù)測(cè)到這次考試算是個(gè)無底深淵了。英語考的超級(jí)不好,不知道為什么,將好多題都做錯(cuò)了,聽力突然變得像個(gè)聾人一般,寫一個(gè)字錯(cuò)一個(gè)字……哎!說到底,還是知識(shí)不扎實(shí)啊,要是扎實(shí)的話,也不至于像現(xiàn)在這樣反思了。唉,平時(shí)不用心,臨陣磨槍也不光啊,看來學(xué)習(xí)方法還有待加強(qiáng)(至于分?jǐn)?shù)不方便透露哦,太丟人了)……語文和數(shù)學(xué)都只能勉強(qiáng)地說還行,雖說都達(dá)到了一個(gè)限度,但是與別人相比之下,還是只有一個(gè)字啊——“差”,這種成績(jī)也不是我的目標(biāo)!
我總希望等待中會(huì)出現(xiàn)奇跡,希望就像是伴隨著昏暗的漫長(zhǎng)的隧道一過,便是光明與無限,但我知道,不及時(shí)反思的話,也有可能下一次里程還是一個(gè)無盡的隧道?磥,我的火車出隧道時(shí),便是成了下一個(gè)隧道了。公布成績(jī)的時(shí)候,便是交響曲的高潮,讓我激動(dòng)不已。然而高潮也只是一段,聽著老師宣布成績(jī),忽然讓我跌入了山谷,我知道高潮結(jié)束了,這次考試不會(huì)也不可能再有我期待的結(jié)尾了。
當(dāng)我再次埋頭于忙碌學(xué)習(xí)之中時(shí),當(dāng)再次奮筆疾書為下一次考試而奮斗時(shí),我知道,考試的節(jié)奏變得緩慢,柔柔的聲音吹拂著樂章,將要把即將結(jié)束的交響曲演奏完了,即將迎來又一輪新的考試交響曲。
現(xiàn)在,交響曲結(jié)束了,考試也結(jié)束了。我,該為下一次的考試而繼續(xù)努力了,而我心里的那個(gè)大樂團(tuán)正在譜寫下一曲交響曲,讓我身邊的人拭目以待吧,下一次的交響曲對(duì)于我來說一定是一首動(dòng)聽悅耳的音樂!
考試進(jìn)行曲作文 篇6
星期五我們六年級(jí)舉行了第三單元的考試,但是這一次考試,老師們要進(jìn)行流水作業(yè),很多人都說這是小題大做(包括我在內(nèi)),不就是一個(gè)單元測(cè)試嗎?哪用得著這么正式?上課的鈴聲一打響,教室里就傳來了沙沙的寫字聲,大家拿起卷子就奮筆疾書,有的人寫得很快,有的人慢條斯理,還有的人仔細(xì)思考?傊恳粋(gè)人都很認(rèn)真地答卷。
過一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)這張卷子的題雖然很少,但是每一題如果不仔細(xì)閱讀,最后的結(jié)果就是被扣分。課內(nèi)閱讀中,最后一題要在文中劃出一句話。但是很多人都沒看到,這分兒啊,可就沒了。而我在寫作文時(shí),本來只用扣一分,但是已經(jīng)規(guī)定了要以《愛》為題,但是我沒有好好讀要求,最后又扣了兩分。
這張卷子不僅考驗(yàn)了我們仔細(xì)讀題的習(xí)慣,而且還考驗(yàn)了我們的閱讀能力。這次我們的課外閱讀題,課文順序亂七八糟的,我都快被轉(zhuǎn)暈了,又是文件有時(shí)軟件,又是啟動(dòng)又是刪除,把我看的是頭暈?zāi)X昏。第二題是排序題,我把課文讀了好幾遍,總是覺的有問題,但是又看不出來,我又讀了一遍終于看出問題了,原來我有兩個(gè)序號(hào)排錯(cuò)位了。
在做選擇題的時(shí)候,我讀了幾遍題,自認(rèn)為這是一道很簡(jiǎn)單的題,但是我錯(cuò)了。我選的那個(gè)句子里面有一處錯(cuò)誤,在我檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)“貴重”這個(gè)字用的不恰當(dāng),我趕緊仔細(xì)的.讀了讀其他的句子,發(fā)現(xiàn)只有“C”選項(xiàng)用的詞語都恰當(dāng),我趕緊把原來的選項(xiàng)改了過來。
這次考試,我明白了為什么要如此重視,是因?yàn)閷W(xué)校要檢查我們六年級(jí)各方面的能力,不僅讓我們明白了我們自身的能力,還讓我知道了考試的重要,明白了老師們的苦心。
考試進(jìn)行曲作文 篇7
對(duì)于考試相信大家都不陌生,因?yàn)槿巳硕家?jīng)歷!今天,我就來和大家一起分享下我這次期中考試的心得吧。
考試前——《喜洋洋》
“哎呀,今天的作業(yè)真少!復(fù)習(xí)期間太辛苦啦,我要趕快做完作業(yè)好好地休息下……”我丟下書包,飛快地寫起了作業(yè)。這時(shí),爺爺推門進(jìn)來看到我“認(rèn)真”地模樣,露出了欣喜的表情。晚上七點(diǎn)三十分,我終于寫完了作業(yè),再拿出作業(yè)登記本一看,什么?還有讀書和背書!算了,不做了,反正這作業(yè)老師又沒辦法檢查。耶!玩手機(jī)去啰……
考試中——《天使的祈禱》
早上的復(fù)習(xí)課開始了,由于我昨天沒有好好地復(fù)習(xí),所以感覺格外費(fèi)勁,于是乎,本人采納了填鴨式背書法。至于有沒有明白,我自己也搞不清楚。開始考試了,老師把試卷發(fā)了下來,哎呀媽呀,每道題都似曾相識(shí),可是真正答題時(shí)我的大腦里卻是一片空白。耳邊傳來了“沙沙沙”的聲音更是讓我焦躁萬分。怎么辦?怎么辦?如果我考得不好媽媽肯定會(huì)罵死我的。此刻我只能拼命祈禱:“阿彌陀佛、觀音菩薩、上帝、天使阿修羅、孫悟空、豬八戒……一定要保佑我考試順利啊!”可惜,這一切都是徒勞的。我的大腦里還是一團(tuán)糟!我無奈地捶了捶腦袋,連猜帶蒙把題目全部做完了。不過,至于能考多少,我也不確定。
考試后——《悲愴奏鳴曲》
“什么?語文只考了89.5分?啊!多半分也好呀!”我在桌子上咚咚咚地捶著腦袋,“考得這么差,看來,我逃不了媽媽的`一頓‘竹筍燒肉’了!”我垂頭喪氣地回到家,媽媽看到我那慘不忍睹的分?jǐn)?shù),臉上一下子晴轉(zhuǎn)陰了:“這是怎么回事呢?”沒辦法,我只能乖乖認(rèn)錯(cuò)了……
唉,我要是好好復(fù)習(xí),不貪玩的話,考試成績(jī)肯定比現(xiàn)在好!這真是一次讓人難忘的考試呀!
考試進(jìn)行曲作文 篇8
晚自習(xí)上
“你知道你今天考試得了多少分嗎?”坐在我后面的H問。“不知道啊,哪能那么快改出來啊!”我答道。就在這時(shí)教室的門被推開了,物理老師懷里抱著今天考試的試卷走了進(jìn)來。“同學(xué)門這次考試總體的成績(jī)還不錯(cuò),但是還有一個(gè)不及格的!薄扒f別是我啊!蔽以谛睦镄÷曁仄矶\著。老師開始報(bào)分了,真是怕什么來什么,那僅有的`一個(gè)不及格的就是我啦。我不情愿地拿了試卷,老師對(duì)我說“你要是再不好好學(xué)習(xí),那你可就提高不了了,你自己想想吧,不學(xué)習(xí)的學(xué)生還是學(xué)生嗎?”
看來我真的需要努力了,恩一定要努力!
考試進(jìn)行曲作文 篇9
今天,我迎來了期待已久的期末考試。想著自己苦苦學(xué)了一學(xué)期的成果就在于這張考卷,我的心情就無比激動(dòng)。清早,我信心滿滿的梳洗完畢,迫不及待的來到考場(chǎng)。第一場(chǎng)一定要打響!也不知道作文難不難……同學(xué)們議論紛紛。
分發(fā)試卷,的廣播下來后,同學(xué)們都拿到了各自的卷子。第一場(chǎng)是語文一個(gè)小時(shí)過去了,同學(xué)們有的一臉無助,有的早已做完了卷子,東張西望、或是檢查自己的`考卷。我卻正在為一道歇后語的題絞盡腦汁:我想、我想。到底答案是什么啊、?
終于,經(jīng)過了一個(gè)半小時(shí)的奮斗,叮鈴鈴,的下考聲響了,同學(xué)們沖出教室……我的好朋友拉著我的手問道;判斷題第三到你是對(duì)還是錯(cuò)?我回答道;錯(cuò)。∷阆胄沽藲獾钠で蛞粯,仰天長(zhǎng)嘆。這時(shí),我的同學(xué)又不知道從哪里冒出來,急急忙忙的問:你填空那道是什么。慨(dāng)我告訴她時(shí)水滸傳時(shí),他像彈簧一樣跳起來。我發(fā)現(xiàn)自己沒有什么大的失誤,就高興的在教室里跳來跳去……
明天考試成績(jī)就出來了,真希望自己考個(gè)好成績(jī).
在此祝大家學(xué)業(yè)進(jìn)步,考試滿分!
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