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【精華】考試后的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的考試后的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試后的作文 篇1
今天中午12:15分美術(shù)開始考試了。我好緊張。∫?yàn)檫@代表的不僅僅是我們班級(jí),也不僅僅是我們年級(jí),而是代表著我們學(xué)校。所以我才這么緊張。
發(fā)試卷了,我飛快的寫名字,然后就開始考試了。我飛快的開始答題,才用了半分鐘就完成了一、二兩道題目。我有充分足夠的時(shí)間來完成第三題——剪紙,于是我就慢悠悠地剪起紙來,時(shí)間就這樣不知不覺地過去啦?墒鞘聦(shí)并沒有我想的'那么簡單:因?yàn)槲抑皇O聨追昼娋鸵痪砹,剪完紙還沒裝飾呢!可是我卻發(fā)現(xiàn)自己折錯(cuò)了,又得重新開始。
我只好向老師要一張紙重新折。這次總算折對了,而且還很好看呢。我把它們粘好,可是雙面膠卻把我的袖子粘住了。還好處理及時(shí)。
交卷咯!考試時(shí)間也快到了,真是有驚無險(xiǎn)呀!
考試后的作文 篇2
我們班在星期四考試后的情景,我們真不敢相信那是我們的試卷。
考試過了一天后,我們就來到了教室,我看到了我們的馬老師在講臺(tái)上面生氣地瞪著我們,我就知道有不好的事情會(huì)來到我們身邊。
于是,我剛坐下,老師就生氣的大罵道:“你們看看,你們這群沒有良心的孩子。你們考試竟然沒有上90分的,全部都是70多,80多的都沒幾個(gè)。你們語文老師辛辛苦苦的教你們,你們就用這一點(diǎn)點(diǎn)的分?jǐn)?shù)來回報(bào)給語文老師!”
老師越說越生氣,臉上的青筋都爆起來了。語文老師走過來,我們的同學(xué)們嚇得直哆嗦。老師說:“馬老師,這些不及格的,全部都在我的班里面,你看著處置!闭f罷便瀟灑地一甩手走了。留下了可怕的老師和可憐的我們。老師當(dāng)時(shí)特別的氣餒,我們連新生也考不過,我的心里特別的'忐忑。
沒過兩分鐘,語文老師又來了,只是站著,沒說一句話。來了,馬老師開始發(fā)話了:“都給我背基礎(chǔ)訓(xùn)練,好好背,大聲背。聽到?jīng)]有?”
隨后老師清了清嗓子補(bǔ)充說:“六年級(jí)的李書梅老師,以前帶六年級(jí)的,她就讓她們班背基礎(chǔ)訓(xùn)練,她們班的人語文就沒有下過九十五分以下,所以我也要讓你們背。今天,以后,每天都背!
我看到了我們的語文老師眼圈紅了,黃老師一定在辦公室哭了,要不然黃老師的眼圈不會(huì)是這個(gè)樣子。下次一定要考好,不能再給我們班丟臉了。
唉!考試過后班里的氣氛很是緊張,有些讓人窒息。
考試后的作文 篇3
我們剛月考完,我感覺自己考得好糟糕啊,我自己在心里默默的問自己:“難道這就是你這個(gè)月所努力的成果嗎?發(fā)下卷紙?jiān)鯓用鎸ξ夷切列量嗫嗟陌謰,怎樣面對辛勤的老師?這個(gè)月所努力的都白費(fèi)了嗎?”一大堆的問題在我腦子里打成一個(gè)解不開的死結(jié)。
這次月考讓我明白了,考試并不在于分?jǐn)?shù),而在于知識(shí)于學(xué)問。在考試的期間,手表滴答滴答的一分一秒的走動(dòng)著,在寫卷子的時(shí)間里,我感覺時(shí)間過的好快,卷紙上的題寫了一大半了,心里卻沒一個(gè)底,這寫的對嗎?抬頭望望坐在講臺(tái)上的監(jiān)考老師,看著監(jiān)考老師臉上的.嚴(yán)肅表情,繼續(xù)低頭寫卷紙。一份卷子就這樣在時(shí)間的流逝中被我寫完了。
“初三考試結(jié)束!边@是校長在廣播里說的。聽后,幾乎全教室的人都站了起來,高興地笑著,好像考得蠻不錯(cuò)的樣子。自己則坐在位子上發(fā)呆,想著卷子上的題是否做錯(cuò)了,想著那一道道的難題。
七門的課程就這樣一門一門的渡過了,放學(xué)后,同學(xué)們都在一起議論著卷紙上的題,有的人錯(cuò)了,則在那里哀聲嘆氣。而有人的人答案對了,則在那里高興的又蹦又跳。自己不敢和同學(xué)們對答案,因?yàn)槲液ε伦约哄e(cuò)的太多,分?jǐn)?shù)落的太多。
這次考試考得雖然不理想。但下一次我一定要比這次考好十倍百倍。考一個(gè)自己所理想的分?jǐn)?shù)。我突然想起一句話是這樣說的:“今天不走,明天就跑:”而我是今天考不好,下次雙倍考好。我應(yīng)該相信自己的能力與水平。加油。
考試后的作文 篇4
今天,我聽到了一個(gè)天大的消息,就是要考試了,我非常的難過。因?yàn)椋绻嫉牟缓玫脑,媽媽就?huì)批評(píng)我。
“快要考試了,時(shí)間不多了。”同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí),有的在看語文書,有的同學(xué)把練習(xí)冊來了出來,還有的玩游戲,好像這個(gè)考試不關(guān)他的事一樣。
“叮叮!鄙险n了,老師拿著一盞厚厚的試卷,我們都非常的`著急,老師把試卷都發(fā)給了我們的手里,我們把名字寫好了,就開始做題目了。
做題的時(shí)候,同學(xué)們一不小心,就看到了一道難題,他就左思右想的想問題,可是怎么想也想不出來,后來,終于想出來了,可是,坐在我旁邊的一位同學(xué),他就問我:“這道題怎么做!钡,我沒有理他,我又想起了媽媽對我說過的話:你要幫助他,要做一個(gè)助人為樂的孩子。所以,我就小聲的把答案告訴了他,這時(shí),被班主任看見了,班主任要我站起來,老師說:“你們倆在干什么?”“我在告訴他答案”老師說:“如果你要幫他的話,你應(yīng)該平時(shí)幫助他,你如果在考試的時(shí)候告訴他的話,你就在‘害’他”。我害羞的低下了頭。
考試后,同學(xué)們都把書打開了,看一看是自己寫對了沒有,問一下同學(xué)這道題你是怎樣寫的!
我以后一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí),不要懶。
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