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期中考試小結
本次期中考試,雖然學生成績不錯,但是在復習過程中,也反映出來很多的問題。
1 對概念不重視。本次測試主要側重于基礎知識,因此有一些填空題就是原封不動的概念,但有很多學生都不會。對概念的不重視,直接導致了后續(xù)數(shù)學學習的障礙。
2 計算能力欠缺。本次測試中,單位換算和應用題中涉及到一些計算,例如一個數(shù)乘以(除以)整十、整百、整千的數(shù)的口算,小數(shù)乘法的計算,學生的正確率不高。
3 練習量數(shù)不夠。由于教材設計針對對象是健全學生,因此有很多的內容不太適合聾啞學生來做,導致學生學過新內容之后,學生不能夠及時、足量的進行練習,導致學生復習鞏固這個環(huán)節(jié)收到影響。
針對以上問題,下部我的教學應該做一些調整。
1 引導學生重視概念的理解、記憶,主要方法就是要求學生背誦、默寫,并經常檢查。
2 計算要作為常規(guī)練習,每天去做。每天10--20道題,堅持不解的抓下去。這項工作還可以發(fā)輝班干部的作用,把學生分為幾個小組,每個干部負責2名學生,每天出題,檢查。
3 設計校本教材。現(xiàn)行本教材主要針對的是健全學生,練習題的設計太難,內容太多,不適合聾啞學生的學生 水平。我要根據(jù)學生的實際情況,設計適合學生的練習題,在學習新知后,讓學生有合適、充分的練習題做,及時鞏固數(shù)學知識。
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