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《天氣冷了怎么辦》幼兒園小班教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編精心整理的《天氣冷了怎么辦》幼兒園小班教案,希望對(duì)大家有所幫助。
《天氣冷了怎么辦》幼兒園小班教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、體會(huì)環(huán)境與人的密切關(guān)系,有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
2、知道天氣寒冷時(shí),要多穿些衣服、多運(yùn)動(dòng)及吃熱的東西。
3、能正確地給洋娃娃穿戴衣物,發(fā)展動(dòng)手能力。
4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
5、使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。
重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):想出并說(shuō)出各種御寒的方法,有初步的自我保護(hù)意識(shí)
難點(diǎn):能正確地給洋娃娃穿戴衣物
活動(dòng)準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已初步感知冬天的特征
物質(zhì)準(zhǔn)備:洋娃娃人手一個(gè),各種適合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干
教學(xué)過(guò)程:
一、組織幼兒談話(huà)
1、教師:“現(xiàn)在是什么季節(jié)?”“冬天,天氣變冷了,我們?cè)撛趺崔k呢?”
2、啟發(fā)幼兒說(shuō)出:天氣變冷了,要多穿衣服,穿厚衣服,帶上手套、帽子,圍上圍巾;要多活動(dòng),積極鍛煉身體。
二、讓幼兒喝熱開(kāi)水
1、教師:“喝完熱開(kāi)水身體感覺(jué)怎么樣?”
讓幼兒體會(huì):天冷了,喝了熱開(kāi)水好溫暖、好舒服。
2、教師:“冬天里,你們還喜歡吃什么樣的東西?”
告訴幼兒,天氣冷了,要吃熱的東西。
三、給洋娃娃穿戴衣物
1、教師一邊出示穿著薄衣服的洋娃娃一邊說(shuō):“天氣變冷了,洋娃娃凍得直發(fā)抖。小朋友,咱們快給她想個(gè)辦法,怎么才能使洋娃娃不冷呢?”
2、組織幼兒討論各種御寒的辦法,如:穿上厚厚的衣服、帶上帽子、圍上圍巾、做一些活動(dòng)、吃熱東西等。
3、請(qǐng)每個(gè)幼兒給洋娃娃穿戴合適的衣物,并帶領(lǐng)洋娃娃去戶(hù)外做運(yùn)動(dòng)。教師觀察指導(dǎo),幫助動(dòng)手能力較差的幼兒。
活動(dòng)延伸:
幼兒帶領(lǐng)洋娃娃在娃娃家“過(guò)冬”。
活動(dòng)反思:
小班幼兒動(dòng)手能力弱,自我保護(hù)意識(shí)差,不能主動(dòng)地去適應(yīng)天氣的變化。本次活動(dòng)從幼兒的生活小事出發(fā),通過(guò)組織幼兒談話(huà),讓幼兒喝熱開(kāi)水、給洋娃娃穿戴衣服等活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)天氣變化對(duì)我們身體的不同感受,教給幼兒適應(yīng)環(huán)境的方法,使他們懂得一些具體的生活小常識(shí),從而激發(fā)幼兒關(guān)注生活,關(guān)注環(huán)境的變化,并能主動(dòng)想辦法適應(yīng)環(huán)境。
本次活動(dòng)的題材來(lái)自幼兒生活,淺顯易懂,在談話(huà)中,多數(shù)幼兒都能想出并說(shuō)出多種御寒的方法,“給洋娃娃穿戴合適的.衣物”,是幼兒動(dòng)手操作的環(huán)節(jié),由于幼兒年齡小,動(dòng)手能力差,有小部分幼兒不能較好地完成,但他們非常專(zhuān)注,也十分樂(lè)意參與;“喝開(kāi)水”環(huán)節(jié)讓幼兒親身體會(huì)了冬天吃熱東西的好處。幼兒在輕松愉悅的氣氛中獲得了許多生活經(jīng)驗(yàn),感受到了環(huán)境與人的密切關(guān)系,初步懂得了要主動(dòng)去適應(yīng)環(huán)境的變化才能身體健康。
《天氣冷了怎么辦》幼兒園小班教案2
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒知道冬天天氣寒冷時(shí),要多穿一些衣服,多運(yùn)動(dòng)及吃熱的食物等,注意保暖。
2、要加強(qiáng)鍛煉。
3、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。
4、初步了解預(yù)防疾病的`方法。
重點(diǎn)難點(diǎn)
讓幼兒加強(qiáng)鍛煉,同時(shí)注意保暖
活動(dòng)準(zhǔn)備
教具準(zhǔn)備:熱飲料、穿著單薄的洋娃娃
活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)始部分:談話(huà)引出活動(dòng)內(nèi)容:
師:“小朋友們,已經(jīng)是冬天了,你們冷嗎?”
生:“冷”
師:“那很冷怎么辦呢?”
基本部分
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的體驗(yàn)討論天氣冷了怎么辦,讓他們知道天氣冷時(shí)要多穿衣服,出門(mén)戴手套、圍巾和帽子,還可以鍛煉、喝開(kāi)水等,讓身體暖和起來(lái)。
2、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行冷暖體驗(yàn)活動(dòng)。
。1) 帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外鍛煉。
(2) 回教室喝點(diǎn)熱飲。
結(jié)束部分:游戲“幫助娃娃過(guò)冬天”
(1) 出示穿著薄衣服的洋娃娃,請(qǐng)小朋友想辦法:怎樣使洋娃娃不冷呢?
。2) 教師采納幼兒的意見(jiàn),為洋娃娃穿上冬裝或讓洋娃娃進(jìn)行各種御寒的活動(dòng)。
教學(xué)反思
通過(guò)這次健康活動(dòng),使小朋友們知道了如何在冬天做好保暖措施,不讓自己凍著,但在以后的時(shí)間里,還要時(shí)時(shí)處處提醒幼兒在冬天不要喝冷飲,要多穿一點(diǎn)衣服,以免自己感冒了!
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