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幼兒園小班健康教案:跌倒了怎么辦
作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常會需要準備好教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編整理的幼兒園小班健康教案:跌倒了怎么辦,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標(biāo):
1、了解跌倒的原因,知道跌倒后應(yīng)該如何處理。
2、通過看圖片,遷移自己的已有經(jīng)驗,了解跌倒的多種原因。
3、知道跌倒后可以勇敢地爬起來,并愿意這樣做。
活動準備:
有關(guān)幼兒跌倒地圖片一張。
活動過程:
一、幼兒觀察圖片,了解跌倒的原因
1、教師出示有關(guān)幼兒跌到圖片一張,問:小朋友,你跌到過嗎?你是怎么跌到的?
2、出示圖片,請幼兒說說:這張圖上的小朋友怎么了?大家猜猜,這個小朋友是怎么跌倒的呢?(幼兒遷移自己的已有經(jīng)驗,分析跌倒的原因。)
二、了解跌倒的后果,并學(xué)習(xí)處理這些情況。
1、教師:大家知道小朋友跌倒后會怎么樣?如果你們跌倒了,你們會怎么做呢?(教育幼兒跌倒后,要勇敢地爬起來)
2、教師在肯定自己跌倒后能夠爬起來的幼兒的同時,告訴大家,如果你跌倒了,老師沒看到,你一定告訴老師,請老師幫忙檢查自己跌倒的部位,看看是否會比較嚴重。如果嚴重還要到醫(yī)院去檢查。
三、幼兒到教室外面進行各種活動,教育幼兒注意安全,提醒幼兒:如果跌倒了要自己爬起來。
1、教師與幼兒共同到教室外面進行各種活動,在活動過程中,教師對跌倒地幼兒要給予鼓勵,鼓勵他們能夠自己站起來,鼓勵他們做個勇敢的人。教師在過程中也要注意檢查跌倒的幼兒,預(yù)防出現(xiàn)不良反應(yīng)。
2、游戲活動后教師進行小結(jié),表揚跌倒后自己能夠站起來,并不哭的孩子。但是要再次重申,如果跌倒必須告訴老師,老師可以幫助判斷你摔得是否嚴重,應(yīng)該如何處理。
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