兒童的故事作文

關(guān)于兒童的故事作文8篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的兒童的故事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

兒童的故事作文 篇1

　　那一天，幸子的媽媽事先沒(méi)有通知，突然來(lái)了。

　　當(dāng)時(shí)，幸子正在床上寫(xiě) 日記，姥姥喊著跑進(jìn)來(lái)： “幸子，媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)了……”

　　“��？媽媽來(lái)了？” 幸子像觸了電似地從床上蹦起來(lái)，扔下鉛筆和日記本，向前屋跑去，這 時(shí)，媽媽正好走進(jìn)客廳。

　　“媽媽?zhuān)　?幸子撲進(jìn)媽媽?xiě)牙铩?/p>

　　媽媽身體一晃，不過(guò)她馬上緊緊地抱住幸子。 “媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)　?幸子抱住媽媽的脖子，頭一個(gè)勁兒地媽媽的胸前蹭著。

　　“哈哈，這個(gè)大寶貝！” 媽媽笑了，幸子沒(méi)完沒(méi)了地撒嬌，媽媽簡(jiǎn)直不知道怎么辦了。

　　“過(guò)得怎么樣？” “媽媽……” 幸子剛想說(shuō)什么，又打住了。 “怎么啦？” 媽媽親切地問(wèn)。

　　幸子覺(jué)得雖然很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到媽媽了，她還是那么漂 亮。 “嗯，沒(méi)什么�！�

　　“幸子，你可真逗��！” 幸子想說(shuō)我不愿意讓媽媽結(jié)婚，不過(guò)這句話要是說(shuō)出來(lái)，大家肯定會(huì)笑， 所以她又咽了回去。

　　“你怎么穿著睡衣？” 媽媽不放心地問(wèn)。 幸子怕說(shuō)出事情真相后姥姥會(huì)生氣，就偷偷地瞟了瞟姥姥的臉色。

　　“老實(shí)說(shuō)，這件事我很過(guò)意不去……” 姥姥斷斷續(xù)續(xù)他講了幸子溺水的事。姥姥講話時(shí)，幸子一直緊緊地抱著 媽媽?zhuān)�像不好意思似地把頭埋在媽媽的胸前。

　　“是嗎？我有一種預(yù)感，突然特別想看一看幸子，所以就硬請(qǐng)了三天假 跑到這里來(lái)了。本來(lái)想打個(gè)電話告訴你們，又怕嚇你們一跳，就沒(méi)打。不過(guò)， 事情已經(jīng)過(guò)去了，你要牢牢記住教訓(xùn)��！”

　　幸子點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)： “媽媽?zhuān)�原諒我。�?“果然不出所料，幸子是個(gè)毛手毛腳的冒失鬼，一個(gè)人出來(lái)了，實(shí)在不 放心。那一帶很危險(xiǎn)。媽媽小時(shí)候，決不敢到那里去玩兒，不過(guò)，有點(diǎn)教訓(xùn) 也好，你這個(gè)野丫頭。” 媽媽說(shuō)著，用前額碰碰幸子的頭。

　　“嘻嘻嘻……” 幸子聳了聳肩膀。

　　這時(shí)候，媽媽突然開(kāi)口說(shuō)： “你想讓我永遠(yuǎn)抱著你嗎？躺下躺下，我的大寶寶�！� 媽媽說(shuō)著，把幸子放在席子上。

　　“媽媽不會(huì)覺(jué)得自己也是個(gè)野丫頭吧，我可從海豹先生那里知道了您不 少的事�！�

　　“海豹先生？”

　　“怎么？不行嗎？” 幸子咋了一下舌頭說(shuō)。

　　“‘野丫頭’是山下醫(yī)院的海豹先生給我起的外號(hào)。嘻嘻，怎么樣？媽 媽?zhuān)窟@個(gè)名字好不好？”

　　“我看倒挺合適的！” 媽媽忍不住笑了起來(lái)。

　　“是吧！” 嘻嘻嘻，哈哈哈……母女倆大笑起來(lái)。

　　“你們笑什么呢？” 姥姥奇怪地問(wèn)。

　　“你從海豹先生那里還聽(tīng)說(shuō)了什么？”

　　“媽媽在做闌尾手術(shù)時(shí)大叫大喊，差不多把醫(yī)院都震塌了；媽媽從樹(shù)上 掉下來(lái)，磕了一個(gè)大包，昏了過(guò)去；媽媽還和男孩子打架，把人家的臉都撓 傷了，還有，……”

　　“行了！”媽媽打了個(gè)手勢(shì)，“已經(jīng)夠多的了。海豹先生真糟糕，那么 大年紀(jì)了，還這么多嘴，這回媽媽的權(quán)威掃地了�！�

　　“可是，這都是真的��？不光海豹先生講，姥姥也是這么說(shuō)的�！�

　　“好了，好了，別說(shuō)了�！�

　　“好，我不說(shuō)了。不過(guò)，海豹先生還夸你呢！”

　　“夸獎(jiǎng)？說(shuō)了些什么？”

　　“你不想聽(tīng)，我也不想說(shuō)了。”

　　“幸子夠壞的。” 媽媽瞟了幸子一眼。 “你說(shuō)‘幸子先生請(qǐng)說(shuō)吧！’我就告訴你。”

　　“好吧，幸子先生，請(qǐng)告訴我！” 媽媽給幸子行了個(gè)禮。

　　“那我就告訴你。海豹先生說(shuō)，媽媽小時(shí)候很堅(jiān)強(qiáng)，很倔犟，調(diào)皮，但 心地善良，是個(gè)可愛(ài)的孩子。還說(shuō)，幸子很像她的媽媽?zhuān)瑢��?lái)會(huì)成為像媽媽 那樣漂亮的好姑娘�！�

　　“海豹先生是這么說(shuō)的嗎？可過(guò)去他見(jiàn)到我就叫我野丫頭，不過(guò)，應(yīng)該 改變對(duì)他的看法，他是個(gè)名醫(yī)。” 媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)。

　　“還說(shuō)呢，幸子也是個(gè)任性的孩子，你們娘兒倆半斤對(duì)八兩，都?jí)騿�。�?/p>

　　姥姥看見(jiàn)幸子和媽媽親熱得不得了，把自己冷落在一旁，有點(diǎn)吃醋。 第二天，幸子和媽媽一起到美夢(mèng)灣去散步。媽媽去看了自己的小學(xué)母校， 為姥爺掃了墓，又在八幡神宮的林蔭道上走了一會(huì)兒。 好久沒(méi)有和媽媽一邊散步，一邊聊天了，幸子真快活！媽媽離回東京的 日子也越來(lái)越近了，幸子心里七上八下的，真想大喊一聲：時(shí)間，你停下來(lái) 吧。 幸子本來(lái)想讓媽媽體驗(yàn)一下幸子不在家時(shí)的孤獨(dú)和寂寞，但現(xiàn)在卻反過(guò) 來(lái)了。 不肯認(rèn)輸?shù)男易託獾貌恍校�但她又不得不認(rèn)輸。 她現(xiàn)在終于明白了，自己是不能沒(méi)有媽媽的。 不過(guò)，在這種時(shí)刻，媽媽雖然沒(méi)說(shuō)什么，盡情享受著母子在一起的幸福， 但同時(shí)也感到在忙忙碌碌的生活中自己失去了最寶貴的東西。 當(dāng)媽媽說(shuō)要回東京的時(shí)候，幸子迫不及待地說(shuō)要一起回去。

　　“什么？這就是那個(gè)說(shuō)如果不讓我去九州，就離家出走的孩子嗎？” 媽媽笑著說(shuō)，但她懸在半空的那顆心終于放下了。

　　“嬌氣包，你還不能獨(dú)立生活，真拿你沒(méi)辦法�！� 不管媽媽怎么說(shuō)，幸子并不在乎，如果媽媽一個(gè)人走了，她會(huì)覺(jué)得媽媽 離開(kāi)自己，到一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方去了，會(huì)坐臥不安的。

　　“真沒(méi)辦法，好吧，我們一起回去吧！”媽媽說(shuō)。

　　鐵志一直看著幸子乘坐的那輛汽車(chē)上了坡，直到在山頂上消失。

　　“再見(jiàn)，我還會(huì)來(lái)的。” 幸子上車(chē)的時(shí)候，對(duì)失望的鐵志說(shuō)： “鐵志，祝你健康！”

　　“也祝你健康！” 鐵志看了一眼幸子說(shuō)，鐵志在說(shuō)這句話的.時(shí)候，沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己說(shuō)得很流 利，幸子也沒(méi)沒(méi)發(fā)現(xiàn)。鐵志的這句話，是從心里流出來(lái)的。

　　“任性的幸子到底走啦！” 姥姥無(wú)法掩飾內(nèi)心的寂寞，煩惱地說(shuō)。

　　不！姥姥已經(jīng)不是寂寞，而是生 氣，“我那樣喜歡她，但她還是和媽媽親�。　�

　　“鐵志，到我家去吧，喝點(diǎn)可樂(lè)，我給你做好吃的！”

　　姥姥想叫鐵志到家里去說(shuō)會(huì)兒話，但鐵志不去。 鐵志想自己呆一會(huì)兒。一個(gè)人跑到海里去游泳，他盡情地游啊游啊，不 游到筋疲力盡決不罷休。不這樣，他就覺(jué)得心里空蕩蕩的，孤獨(dú)得難以忍受。

　　“好不容易成了好朋友，又走了！” 鐵志見(jiàn)到幸子和媽媽又說(shuō)又笑地上了車(chē)，心里有股說(shuō)不出來(lái)的滋味。

　　鐵志在海里沒(méi)目標(biāo)地游著，直到游不動(dòng)了才上岸，他覺(jué)得身體像鉛塊一 樣沉重，連抬腳的力氣也沒(méi)有了。他無(wú)精打采地跪在沙灘上，然后輕輕地坐 下了。 海浪嘩嘩地涌過(guò)來(lái)，撞在鐵志的屁股上，濺起雪白的飛沫，然后，又嘩 的一聲縮了回去，好像要把鐵志拖回到大海里似的。 波浪連續(xù)不斷地涌來(lái)，撞著鐵志，在鐵志的身體四周漫溢。但鐵志就像 退潮時(shí)留下的一塊巖石。一動(dòng)也不動(dòng)。

　　“哎呀，這不是鐵志嗎？” 聽(tīng)到這個(gè)聲音，鐵志一驚，清醒了。在海邊站著一個(gè)婦女，頭上盤(pán)著一 圈一圈的長(zhǎng)頭發(fā)。

　　“啊，你是勝媽媽?zhuān)俊?/p>

　　“哎喲，你還記得我？” 勝媽媽說(shuō)，她那蒼白的臉上浮起了一絲微笑。

　　“勝君呢？” 鐵志這么一問(wèn)，勝媽媽臉上的一絲微笑一下子就消失了，她的眼淚好像 就要掉下來(lái)了，搖了搖頭說(shuō)： “他死了！”

　　“什么？” “他在交通事故中死了�！�

　　太可怕了！鐵志去年和勝成了好朋友，他們一起在海里玩兒，鐵志教他 游泳，他學(xué)得很快，游得相當(dāng)好，勝很高興，和鐵志握手告別的時(shí)候說(shuō)，明 年暑假還要來(lái)。 鐵志怎么也不敢相信，活蹦亂跳的勝會(huì)在交通事故中死去。 “他很喜歡這里的海，盼望今年夏天到這里來(lái)。可是……” 勝媽媽說(shuō)到這里，抽了一下鼻子。

　　又接著說(shuō)： “一個(gè)月前，他在放學(xué)的路上被撞了，一個(gè)醉漢把汽車(chē)開(kāi)到人行道 上……” 勝媽媽再也說(shuō)不下去了，用雙手捂住了眼睛。

　　“太可怕了，實(shí)在太可怕了……” 勝媽媽用手捂著臉，失聲痛哭、肩膀劇烈地?fù)u晃著。

　　鐵志不知道應(yīng)該說(shuō)點(diǎn)什么，只是默默地坐著，凝視著勝媽媽在海風(fēng)中飄 拂的連衣裙。 海浪涌過(guò)來(lái)，淹沒(méi)了鐵志的膝蓋，又向前涌去，打濕了勝媽媽的涼鞋， 但她只是抽抽嗒嗒地哭著，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，勝媽媽停止了哭聲，急忙擦了擦眼淚，不好意思地笑了笑， 說(shuō)： “對(duì)不起！”

　　“去年勝和鐵志在一起時(shí)拾到的櫻花貝，回去時(shí)不知掉到哪里了，他心 疼死了，他說(shuō)，以后來(lái)，一定要找一個(gè)更好的�？墒恰�…，我來(lái)到這兒，就 是替他找櫻花貝的，不過(guò)，找了好久也沒(méi)有找到�！�

　　勝媽媽到勝生前喜愛(ài)的海濱來(lái)，以為能使悲傷的心得到一點(diǎn)安慰，可是 來(lái)到這里，她心情格外沉重，好幾次想跳進(jìn)大海了此一生。 勝媽媽就是幸子誤認(rèn)為是美人魚(yú)的那個(gè)婦女，那天晚上，她喝了從未喝 過(guò)的酒，到海邊去，中途醉了，覺(jué)得難受，所以來(lái)買(mǎi)汽水。 不過(guò)，勝媽媽并不知道自己被當(dāng)作美人魚(yú)，鐵志也不知道幸子說(shuō)的美人 魚(yú)就是勝媽媽。 鐵志站起來(lái)，向扔在沙灘上的褲子走去，他從褲兜里掏出了裝著八幡神 護(hù)身符的小口袋，打開(kāi)口，底朝下一倒，里面掉出一枚櫻花貝，這就是幸子 送給他的那枚櫻花貝。

　　“把這個(gè)送給你吧！”

　　“真的？” 勝媽媽眼睛閃著光，接了過(guò)來(lái)。

　　“謝謝，真漂亮啊！” 勝媽媽把櫻花貝握在手心里，仔細(xì)端詳著說(shuō)，在夏天的陽(yáng)光下，櫻花貝 玲瓏剔透，閃閃發(fā)光。

　　鐵志看著看著，有一種把心愛(ài)的寶貝送給別人的失落感，他知道這寶貝 一去不復(fù)返了，不由得后悔起來(lái)。

　　“拿著它就一定會(huì)走運(yùn)，鐵志的口吃也馬上能好。” 鐵志眼前浮現(xiàn)出幸子說(shuō)話時(shí)的神情。

　　“這個(gè)……”鐵志說(shuō)，“這個(gè)櫻花貝，是美人魚(yú)給的�！� 說(shuō)到美人魚(yú)時(shí)，鐵志心里想著幸子，沒(méi)有口吃，說(shuō)完之后，鐵志才突然 發(fā)覺(jué)自己說(shuō)得很流利。

　　“啊，這回沒(méi)口吃！” 鐵志一驚，他決定繼續(xù)說(shuō)下去，可是，他說(shuō)得太快，在說(shuō)到“得到幸�！� 時(shí)，又卡住了。 不過(guò)，這次鐵志沒(méi)有著急發(fā)慌，他深深地吸了一口氣，后面的話慢慢地 說(shuō)了出來(lái)： “會(huì)保佑你得到幸福的！”

　　“啊，終于說(shuō)出來(lái)了�！辫F志的臉上閃著喜悅的光。

　　勝媽媽并不知道美人魚(yú)是怎么回事，但“保佑你得到幸�！边@句話使她 感到振奮。

　　“謝謝你，盡管勝死了，我已經(jīng)沒(méi)有什么幸�？裳裕�但總愁眉不展的， 勝也不會(huì)回來(lái)了，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地活下天，堅(jiān)強(qiáng)地活下去，把勝活著時(shí)想干的事 干完，這樣，他會(huì)高興的�！� 勝媽媽像說(shuō)給自己聽(tīng)似地一板一眼地說(shuō)，說(shuō)完，她的神色開(kāi)朗了許多。

　　“衷心感謝你�！� 她向鐵志低頭行禮。 “可是，這樣珍貴的寶貝，我要好嗎？”

　　“嗯，好的，已經(jīng)……” 鐵志覺(jué)得沒(méi)有櫻花貝，自己也會(huì)走運(yùn)，而且這種自信越來(lái)越強(qiáng)。

　　這時(shí)，幸子正坐在火車(chē)上跟媽媽講遇到美人魚(yú)的故事，她說(shuō)美人魚(yú)把櫻 花貝當(dāng)作錢(qián)給了她，而她把這枚貝殼當(dāng)作禮物，送給了鐵志。可是，媽媽怎 么也不相信，笑著說(shuō)：“幸子是不是睡糊涂了！”

兒童的故事作文 篇2

　　森林里，有一只胖胖的小兔子，他就要過(guò)生日了。在生日那天，他的表兄弟姐妹們都要來(lái)祝賀，一共有五個(gè)呢?

　　這下小兔媽媽可犯愁了，她跟小兔子說(shuō)：“咱們家沒(méi)有那么多餐具，怎么來(lái)招待五位客人呢?”

　　小兔想了想，眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法，他一句話沒(méi)說(shuō)，就飛快的跑了出去。

　　原來(lái)他是向鄰居借東西去了。兔子首先跑到熊媽媽家說(shuō)明了來(lái)意，熊媽媽說(shuō)：“我們可以借你五把椅子�！毙⊥米痈吲d的`向熊媽媽道了謝。

　　然后，小兔子又來(lái)到貓?zhí)�太家，毛太太答�?yīng)借給他五個(gè)盤(pán)子。小兔子道了謝后又往青蛙家里跑去。

　　青蛙借給小兔子五個(gè)茶杯后，小刺猬和鼴鼠又把勺子和刀叉借給了小兔�，F(xiàn)在東西都準(zhǔn)備齊了。

　　兔媽媽把蛋糕也準(zhǔn)備好了。但是卻收到了一封電報(bào)，說(shuō)客人們?nèi)�都感冒了，不能�?lái)給小兔子慶賀了。

　　不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，最后小青蛙、小貓咪、小熊、小鼴鼠和小刺猬來(lái)到了小兔子家，正好也是五個(gè)!他們一起度過(guò)了一段美好的時(shí)光。

兒童的故事作文 篇3

　　一天，媽媽告訴我，我被導(dǎo)演選中去演一部有關(guān)留守兒童的電視劇，認(rèn)我演一名留守兒童。“留守兒童”這是對(duì)我來(lái)說(shuō)完全陌生的詞匯，導(dǎo)演說(shuō)我要想演好這個(gè)角色，就得去看看真正的留守兒童什么樣，于是我和媽媽來(lái)到了江西南昌的留守兒童之家。

　　一進(jìn)院門(mén)兒，就看到幾個(gè)和我差不多大的小朋友，拿著特別大的掃帚在打掃院子，那個(gè)掃帚看上去比那小朋友還要重，可他們卻一下一下努力而認(rèn)真地掃著，屋檐下，還有幾個(gè)小朋友蹲在那里，每人面前有一個(gè)盆子，他們?cè)谧屑?xì)地洗著什么，還沒(méi)來(lái)得及和他們打招呼，就聽(tīng)有人喊：“開(kāi)飯了！”只見(jiàn)所有的小朋友都一溜煙兒地朝一個(gè)方向跑去，我也跟著跑了過(guò)去，只見(jiàn)有很多小朋友，有的拿著一個(gè)大茶缸子，有的拿著一個(gè)碗，還有的拿著我叫不上來(lái)名字的盒子在排隊(duì)打飯，我湊上前去一看，就是一盆黑不溜秋的咸菜和一盆炒大白菜，本來(lái)已經(jīng)饑腸轆轆的我，立馬就沒(méi)了食欲。我很奇怪，為什么這些小朋友不回家，要在這兒過(guò)這樣的生活？

　　一位留守兒童之家的義工告訴我們，這些小朋友的爸爸媽媽都出門(mén)打工了，有的好幾年都不回來(lái)一次，把他們留給家里的'老人照顧，可是老人年紀(jì)越來(lái)越大了，沒(méi)辦法照顧他們，只能把他們送到留守兒童之家來(lái)，由于資金短缺，在這里他們要自己洗衣服，自己打掃衛(wèi)生，就連吃的菜都是自己種的……

　　我震驚了，看看他們拿的大掃帚，想想我的各色玩具；看看他們那黑不溜秋的咸菜，想想我天天嚷著吃的肯德基麥當(dāng)勞；看看他們望向我和媽媽時(shí)羨慕而期盼的目光，想想我每天晚上纏著爸爸媽媽講睡前故事…相比之下他們太可憐了，以后我再也不惹爸爸媽媽生氣了，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有本事的人，做一個(gè)能幫助留守兒童改變生活的人！

兒童的故事作文 篇4

　　我的成長(zhǎng)故事

　　我叫尤一偉，今年11歲，讀三年級(jí)。我活潑大方，性格外向。讀幼兒園時(shí)，我就是一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子，每年都能拿兩張獎(jiǎng)狀。八歲的時(shí)候，我背著小書(shū)包跨入了平橋小學(xué)這座知識(shí)大門(mén)，課堂上，我專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，回答老師的提問(wèn)，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。我以?xún)?yōu)異的成績(jī)和大方的表現(xiàn)當(dāng)上了班長(zhǎng)。在這學(xué)期里，學(xué)校舉行了革命故事演講比賽，在老師的精心指導(dǎo)下，我積極訓(xùn)練，登臺(tái)演講了革命故事《兒童團(tuán)長(zhǎng)張六子》，獲得了第一名的好成績(jī)。在學(xué)校舉行的習(xí)字比賽中取得了全校第一名，期末考試得了雙百分，被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。

　　二年級(jí)，我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講故事的優(yōu)點(diǎn)。同學(xué)們愛(ài)聽(tīng)故事，他們想聽(tīng)時(shí)，我就講給他們聽(tīng)。一次體育活動(dòng)課上，天下起了雨，老師和同學(xué)們都叫我上臺(tái)講故事，我繪聲繪色的演講贏得了大家熱烈的掌聲。別看我年齡小，我可把班長(zhǎng)的工作放在心上呢！記得有一次老師正在開(kāi)會(huì)，我們班有個(gè)小朋友的頭摔破了，我急忙跑去向老師報(bào)告，老師立即采取了措施。這一年，在學(xué)校舉行的習(xí)字比賽中，我又得了第一名。期中時(shí)，我被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員，期末時(shí)，被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。面對(duì)取得的成績(jī)，我始終牢記著媽媽的教導(dǎo)：山外有山，樓外有樓，強(qiáng)中還有強(qiáng)中手。一個(gè)人只有多看別人的長(zhǎng)處，才能取得進(jìn)步。

　　今年我已經(jīng)讀三年級(jí)了，我覺(jué)得自己是一個(gè)小小男子漢。在學(xué)校里，我參加了足球興趣小組，每天早上以踢足球來(lái)訓(xùn)練自己的體能。作為班長(zhǎng)，我盡心盡職做好老師的得力助手，班級(jí)的黑板報(bào)，走廊的墻畫(huà)，都有我的汗水；作為學(xué)生，我真誠(chéng)地幫助我的同學(xué)，有同學(xué)打架時(shí)，我就去阻止。有一次，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)鼻子出血了，我急忙帶他到水池邊去清洗，再讓他把頭抬高，用軟紙塞上。這一年，我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，我把讀書(shū)作為我最大的樂(lè)趣，《故事大王》、《中國(guó)少年兒童》、《小哥白尼》等我都愛(ài)看。古人說(shuō)過(guò)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，所以，我學(xué)著把讀書(shū)與寫(xiě)作文結(jié)合起來(lái)，看到書(shū)中的好詞佳句，我就把它抄下來(lái)，試著在自己的作文中運(yùn)用。功夫不負(fù)有心人，我的作文有了很大的進(jìn)步，平時(shí)寫(xiě)的作文總能被老師當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。今年，我參加了學(xué)校的啟航文學(xué)社，并有幸成為《溧陽(yáng)日?qǐng)?bào)》的一名小，我踴躍投稿，所寫(xiě)的《校園的花壇》在《溧陽(yáng)日?qǐng)?bào)》上發(fā)表。我和同學(xué)合作的`自辦報(bào)《秋韻》獲學(xué)校一等獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我還參加了書(shū)法興趣小組，積極認(rèn)真地練習(xí)書(shū)法，讓它和我的學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)進(jìn)步。

　　以前，我膽小，一遇到困難就顯得焦躁不安，現(xiàn)在，在老師和父母的循循善誘下，我懂得了困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。所以，我努力地做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小小男子漢�，F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了洗碗、拖地、泡開(kāi)水、疊被子……每當(dāng)爸爸不在家的時(shí)候，我覺(jué)得自己就是家中唯一的男人，要學(xué)會(huì)關(guān)心體貼媽媽?zhuān)瑸閶寢屪隽λ�能及的家�?wù)事。三八婦女節(jié)那天，我精心制作了一張賀卡給媽媽?zhuān)�獻(xiàn)上我對(duì)媽媽深深的祝福。

　　幾年來(lái)，在老師辛勤的培養(yǎng)教育下，我的班級(jí)管理能力提高了，明辨是非的能力也增強(qiáng)了。有一次，有個(gè)同學(xué)請(qǐng)我去游戲機(jī)廳玩游戲，我堅(jiān)決地說(shuō)：“我不玩，玩了會(huì)著迷，而且會(huì)影響學(xué)習(xí)，我勸你也不要玩！”那位同學(xué)真的改掉了這個(gè)不好的習(xí)慣。

　　我想，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力。我--要實(shí)現(xiàn)自己每一個(gè)夢(mèng)想，也必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏！

兒童的故事作文 篇5

　　每當(dāng)老師讀同學(xué)的優(yōu)秀作文時(shí)，嘟嘟熊總是很羨慕(xiàn mù)，他做夢(mèng)都想老師讀的是他的作文。

　　在飯桌上，嘟嘟熊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�什么時(shí)候，老師也能在班里讀我的作文就好了!”

　　“想法很好啊!你多向作文寫(xiě)得棒的同學(xué)學(xué)習(xí)吧!”熊媽媽一臉燦爛地看著嘟嘟熊。

　　“如何學(xué)習(xí)呢?”嘟嘟熊疑惑(yí huò)道。

　　“來(lái)，你跟我來(lái)�！狈畔峦肟�(wǎn kuài)，熊媽媽和嘟嘟熊一起來(lái)到了電腦旁，媽媽打開(kāi)了一位小朋友的博客。

　　“哇，這么多優(yōu)秀的博文哦!這篇寫(xiě)的是校園故事，好像寫(xiě)的是我身邊的'事呢。那篇是童話，想象力好豐富哦!”

　　嘟嘟熊一篇篇地讀下去，邊讀邊發(fā)感慨。

　　“好了，今天先到這里吧!”媽媽提醒嘟嘟熊在電腦前時(shí)間不能太長(zhǎng)。

　　嘟嘟熊戀戀不舍地下了博客：“媽媽?zhuān)�我以后還要來(lái)學(xué)習(xí)�！�

　　“好的，你發(fā)現(xiàn)這位小朋友的博客有什么特點(diǎn)嗎?”

　　“寫(xiě)得很好!”

　　“還有呢?”

　　“幾乎每天都更新�！�

　　“哈哈，說(shuō)到點(diǎn)子上了。每天都更新，說(shuō)明什么問(wèn)題呢?”

　　“說(shuō)明他很愛(ài)寫(xiě)作文，很勤奮�！�

　　嘟嘟熊與媽媽又交流了一陣，嘟嘟熊感覺(jué)熱血沸騰(fèi ténɡ)，收獲很大。

　　第二天，熊媽媽帶著嘟嘟熊來(lái)到了小鴨家，小鴨此時(shí)正在雪地上寫(xiě)著什么。

　　“小鴨，你在寫(xiě)什么?”嘟嘟熊問(wèn)道。

　　“天剛下了大雪，我有點(diǎn)感想，把它寫(xiě)下來(lái)，就成了作文�！�

　　“哦，感想?作文?”嘟嘟熊一邊想著一邊繼續(xù)向前走去：“媽媽?zhuān)�生活中有很多這樣的小事，我也有感想，只不過(guò)沒(méi)有記錄下來(lái)，所以時(shí)間長(zhǎng)了就忘記了，以后我也得向小鴨學(xué)習(xí)�！毙軏寢屝牢�(xīn wèi)地笑了。

　　接著，他們走過(guò)小雞家門(mén)外，雞媽媽正領(lǐng)著小雞捉蟲(chóng)子。小雞不時(shí)提出問(wèn)題，雞媽媽耐心回答。

　　“小雞怎么問(wèn)得那么仔細(xì)啊?”

　　“因?yàn)樾‰u是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。小雞也愛(ài)寫(xiě)作文，小雞常把這些細(xì)節(jié)寫(xiě)下來(lái)，就是一篇好作文呢!” 嘟嘟熊聽(tīng)完媽媽的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著媽媽的手就要回家。路上，他還看到小狗在院子里讀書(shū)。

　　“媽媽?zhuān)�我也有篇作文要�?xiě)�！编洁叫軐�(duì)媽媽說(shuō)。

　　“什么作文?”

　　“就是昨天和今天我看到的，想到的，題目就叫《嘟嘟熊學(xué)寫(xiě)作文》�！�

　　到家后，嘟嘟熊展開(kāi)作文本，認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。他想，自己以后一定要像作文優(yōu)秀的小朋友那樣多寫(xiě)多練，像小鴨小雞那樣多觀察，多思考，像小狗那樣多讀書(shū)。

兒童的故事作文 篇6

　　從前有一只聰明、勤勞的小豬，它給自己蓋了一座磚房子。

　　有一天，一只狼在散步時(shí)看見(jiàn)了小豬在家里玩耍，狼垂涎欲滴，于是就想找機(jī)會(huì)把小豬吃掉。它來(lái)到房子前，用盡全身力去撞房子，可是把自己撞得鼻青臉腫，房子還是一動(dòng)不動(dòng)，氣得狼火冒三丈，它暗暗發(fā)誓一定要吃掉這只小豬。

　　這時(shí)它眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)壞主意，它對(duì)著屋子里的小豬大喊：“小豬，明天早上7點(diǎn)，我們一起去菜地拔蘿卜吧！”“好啊，明天你再過(guò)來(lái)找我�！甭�(tīng)到小豬的'應(yīng)答，狼心中暗暗自喜：哈哈哈，小豬上鉤了，明天早上只要小豬去到菜園，我就把它吃了。想到可以吃美味的豬肉了，狼就開(kāi)心地走了。其實(shí)，小豬早已識(shí)破狼的詭計(jì)，知道狼肯定沒(méi)安好心，所以小豬想到了一個(gè)好辦法應(yīng)對(duì)狼。

　　第二天早上，小豬6點(diǎn)就去了菜地里，拔了一大堆蘿卜，7點(diǎn)的時(shí)候，狼來(lái)了，它對(duì)著屋里的小豬說(shuō)：“小豬，快醒醒，我們?nèi)グ翁}卜了�！毙∝i說(shuō)：“不用了，我剛?cè)ゲ说乩锇瘟艘欢烟}卜，夠我吃一個(gè)月了�！崩锹�(tīng)后氣得直跺腳，不甘心地回家了。

　　狼并沒(méi)有死心。

　　過(guò)了幾天，它又來(lái)到小豬家對(duì)小豬說(shuō)：“小豬，明天早上8點(diǎn)我們?nèi)ゼ�市吧！”小豬說(shuō)：“好�。　辈贿^(guò)那天小豬早早就和小羊去了集市，8點(diǎn)時(shí)狼來(lái)了，當(dāng)小豬說(shuō)自己已經(jīng)去過(guò)集市時(shí)，狼生氣極了，于是對(duì)著小豬大聲叫道：“小豬，你不守信用，現(xiàn)在我要把你吃掉�！闭f(shuō)著狼爬到了屋頂上，想從煙囪處進(jìn)到房子里，剛要鉆進(jìn)煙囪，這時(shí)煙囪冒出一大股煙，把狼熏得暈頭轉(zhuǎn)向，狼從房子上掉了下來(lái)，摔得眼冒金星，暈了過(guò)去。從此以后，狼再也不敢打小豬的壞主意了。

　　如果小豬不勤勞，蓋的是一座草房又或者說(shuō)小豬很愚蠢，那它一定會(huì)被狼吃了，所以我們一定要學(xué)習(xí)小豬的勤勞和聰明。

兒童的故事作文 篇7

　　人們都說(shuō)：“世上只有媽媽好。”我說(shuō)：“世上還有老師好�！蹦沁�是上幼兒園的時(shí)候，石老師是我們這個(gè)班的班長(zhǎng)。她給我們總的印象是：30多歲，短發(fā)，圓臉，一雙十分嫵媚的大眼睛，給人一種和藹可親的感覺(jué)。

　　石老師教我們的那段日子，我和爸爸、媽媽遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，他們?cè)?**工作，我在內(nèi)蒙古大興安嶺，住到姥姥家。媽媽為了工作，遠(yuǎn)離了自己的家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了自己的父母、兄弟姐妹。把我一個(gè)人放在姥姥家，孤孤單單，一想起這些，我心里十分難過(guò)，在那些日子里一想起媽媽?zhuān)�就不由自主的淚水漣漣。正在我傷心難過(guò)的時(shí)候，石老師對(duì)我百般呵護(hù)，有時(shí)把我?guī)У搅怂�家去玩，和她的女兒小燕共同用一張�?shū)桌寫(xiě)字，一起寫(xiě)作業(yè)，一起吃飯。

　　六一兒童節(jié)到了，看見(jiàn)同學(xué)們都穿上了新衣裳，去參加六一運(yùn)動(dòng)會(huì)，我心里別提有多難受。“小魚(yú)兒，”親切的話音在我耳邊響起，我忙抬頭，意外地發(fā)現(xiàn)石老師手里拿著一身款式新穎的衣服站在我面前，張老師含笑說(shuō)道：“小魚(yú)兒，來(lái)，試試這身衣服合不合身？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，直到老師替我穿好衣服，我還傻呆呆地站著，心里熱乎乎的。石老師拍著我的肩頭說(shuō)：“快去參加六一活動(dòng)吧！”我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得不知說(shuō)什么是好，高高興興地去操場(chǎng)了。事后我才知道，這套衣服是石老師犧牲了幾個(gè)夜晚的休息時(shí)間趕做出來(lái)的，這一針一線都凝聚著石老師的愛(ài)心啊。

　　一次，小燕和我都患了感冒，發(fā)燒、頭痛，不能去上學(xué)了。午休時(shí)間，石老師去醫(yī)院買(mǎi)了藥，匆匆忙忙地送到姥姥家，告訴姥姥這一陣子感冒，這種藥見(jiàn)效快。

　　我在石老師的'班里，整整呆了兩年，直到媽媽回到大興安嶺工作，我才戀戀不舍地離開(kāi)了幼兒園，上了小學(xué)。從那以后，我便對(duì)石老師懷有一種特殊的感情。我上小學(xué)以后，很少見(jiàn)到石老師，有時(shí)放學(xué)路上見(jiàn)到石老師，也就是匆匆地打個(gè)招呼。但在我的心目中，石老師，永遠(yuǎn)是我最尊敬的一位好老師。

兒童的故事作文 篇8

　　在我剛剛要進(jìn)入校園生活前，暑假的一天，爸爸下班回家，從包里拿出一本《兒童安全自救》的書(shū)，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“琳琳，你要上學(xué)了，爸爸送你一本好書(shū)作為你上學(xué)的禮物，希望你好好學(xué)習(xí)書(shū)里的內(nèi)容，保護(hù)好自己�！�

　　我從爸爸手上接過(guò)書(shū)，乍眼一看初中，里面的內(nèi)容就把我深深地吸引住了。這本書(shū)上有講從校園、家庭、馬路、災(zāi)難、戶(hù)外五個(gè)方面的安全知識(shí)和自救方法，按照我們兒童的認(rèn)知能力，用生動(dòng)活潑的文字、詼諧幽默的插圖，最最重要的是在文字上還配有注音，讓我簡(jiǎn)單易懂。全書(shū)用最簡(jiǎn)潔的文字準(zhǔn)確地告知我們遇到類(lèi)似險(xiǎn)情的正確做法，對(duì)我們這些有著活潑好動(dòng)天性和自我保護(hù)能力較弱的兒童來(lái)說(shuō)，真是一本好書(shū)，它能教會(huì)我們避險(xiǎn)自救，以將身邊的不安全因素降至最低。

　　我在心里說(shuō)：“爸爸，謝謝您，我喜歡您送給我的.禮物，等以后有機(jī)會(huì)，我會(huì)把書(shū)里的內(nèi)容講給我的新朋友、同學(xué)們聽(tīng)，讓更多的伙伴像我一樣學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自救方法，在第一時(shí)間保護(hù)自己”。

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