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教育兒童的經(jīng)典故事文字版
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都用過(guò)典故吧，中華上下五千年，產(chǎn)生了無(wú)數(shù)故事。當(dāng)你說(shuō)出一個(gè)典故的時(shí)候，知道它背后那段風(fēng)起云涌、波瀾壯闊的歷史嗎？那么，都有哪些經(jīng)典典故呢？下面是小編為大家整理的教育兒童的經(jīng)典故事文字版，希望對(duì)大家有所幫助。
教育兒童的經(jīng)典故事文字版1
笨笨熊是出了名的愛攀比，其他小動(dòng)物有什么，它也一定要擁有。這不，又跟長(zhǎng)頸鹿露露比起來(lái)了。
幾天沒見，露露的個(gè)子又長(zhǎng)高了許多，它不用踩石頭就可以吃到樹上的葉子了。笨笨熊看到這些，心里不服氣了，露露可以有那么長(zhǎng)的脖子和那么高的個(gè)頭，我為什么就不可以擁有？
于是，它氣沖沖的跑回家，找來(lái)了繩子和椅子，又氣沖沖的回森林找到露露，對(duì)露露說(shuō)：“你有什么了不起的，我也可以有長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，高高的個(gè)頭。”說(shuō)著，只見笨笨熊用繩子在樹枝上系了個(gè)圈，然后踩著椅子將脖子放入圈中，對(duì)著露露喊到：“只要我稍加努力，馬上就可以擁有你那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子啦！”還沒等露露出聲，笨笨熊就踢翻了踩在腳下的椅子。只見它晃晃悠悠的掛在樹枝上，喉嚨里發(fā)出哼哼的聲音，揮動(dòng)著雙手，拼命掙扎。
露露趕緊跑到笨笨熊下面，努力伸長(zhǎng)自己的脖子，讓笨笨熊踩在它的'頭上，就這樣，慢慢的將笨笨熊放到了地上。
氣喘吁吁的笨笨熊在地上躺了好長(zhǎng)時(shí)間，才慢慢恢復(fù)過(guò)來(lái)。這時(shí)，露露忍不住對(duì)它說(shuō)：“笨笨熊，我的長(zhǎng)脖子并不是用你那樣的辦法抻出來(lái)的，我天生就是長(zhǎng)脖子、高個(gè)子。就如同你天生力氣大一樣。我們各有各的優(yōu)點(diǎn)，為什么要一味攀比呢？”只見笨笨熊羞愧的低下了頭，對(duì)露露說(shuō)道：”露露，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，愛攀比是不對(duì)的，我以后一定改正。"
教育兒童的經(jīng)典故事文字版2
據(jù)可靠消息，森林中即將舉行熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲勝者還會(huì)獲得豐厚的禮品。消息一出，小動(dòng)物們紛紛踴躍報(bào)名參加。這不，就連平時(shí)很少運(yùn)動(dòng)的狐貍都來(lái)報(bào)名參賽了。
”狐貍報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們知道嗎？“小猴子對(duì)大家問道。”聽說(shuō)了，狐貍好像報(bào)名參加賽跑，我可不想跟它報(bào)一樣的項(xiàng)目。”小白兔說(shuō)道�！皩�(duì)呀！對(duì)呀！”小動(dòng)物們紛紛附和著，原來(lái)大家早已了解了狐貍的本性，誰(shuí)都不愿意跟它報(bào)同樣的項(xiàng)目�？墒�，如果大家都不報(bào)賽跑，那它自然而然就會(huì)成為冠軍，這可如何是好呢？
這時(shí)，憨厚老實(shí)的小馬說(shuō)道：“要不我報(bào)名賽跑吧，狐貍再狡詐，也是跑不過(guò)我的`�！毙『镒訐�(dān)心的說(shuō)：“那你也要格外小心，狐貍最擅長(zhǎng)�；恿恕！薄拔視�(huì)的�！毙●R點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道。
在比賽的前一天晚上，狐貍聽說(shuō)自己要跟小馬比賽賽跑，心想這下輸定了，自己怎么可能跑得過(guò)小馬呢？狐貍急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，它的眼珠轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，拿起鐵鍬就出門了。
只見狐貍鬼鬼祟祟的來(lái)到跑道前，它在一條跑道上挖起了坑，又用干草將坑蓋住。為了不讓自己選錯(cuò)跑道，它跑道上畫了一個(gè)十字記號(hào)。狐貍心里得意的想：這回我贏定啦！哈哈！
到了比賽的這天，狐貍早早的來(lái)到跑道前，它左瞅瞅，右看看，畫的那個(gè)十字記號(hào)消失的無(wú)影無(wú)蹤。這可怎么辦呢？只好硬著頭皮參加比賽了。
哨聲響起，狐貍和小馬飛奔出去，狐貍跑著跑著只感覺腳下一空，噗通一下掉進(jìn)了坑中，它知道這正是自己挖的那個(gè)坑。心里暗自悔恨，這可真是害人先害己呀！
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