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兒童故事演講稿

時(shí)間:2024-09-04 14:34:03 兒童故事 我要投稿

兒童故事演講稿12篇

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿使用的情況越來(lái)越多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的兒童故事演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

兒童故事演講稿12篇

兒童故事演講稿1

尊敬的各位評(píng)委老師:

  大家好!

  今天我要講的故事是《媽媽的紅白裙》。

  小時(shí)候,總聽長(zhǎng)輩們感嘆:“黨的政策好啊。”那時(shí)的我并不知“黨”有著什么樣的含義,只是癡癡點(diǎn)著小腦袋?涩F(xiàn)在我懂了,就是因?yàn)閶寢屝r(shí)候的裙子,你們一定也奇怪吧,下面我就給大家講講這條裙子的故事。

  有一次,我和媽媽在整理衣櫥中,看到一條紅布白點(diǎn)的裙子,裙子沒有什么特別,一點(diǎn)也不好看,我正疑惑家里怎么有這件衣服。這時(shí),媽媽說(shuō):“這是我小時(shí)候穿的裙子,要不給你穿好不好?”我搖搖頭,心里暗想,我才不穿呢,好難看吶。

  第二天,我們幾個(gè)同學(xué)在一起玩游戲,我想起了媽媽的裙子,就自作主張的拿去了,心想:這條破裙子,不要也罷,媽媽不會(huì)說(shuō)什么的。于是媽媽的裙子在我和小伙伴的手中剪成了各式各樣的形狀,大家玩的可開心了。到了下午,我興致勃勃的哼著小調(diào)跑回家去,晚上媽媽整理我的書包看見了一團(tuán)團(tuán)碎布,問(wèn):“芳兒,哪來(lái)的這么多碎布。课艺f(shuō):”我和小伙伴們把那條又土又丑的紅白點(diǎn)裙子剪的,可好玩了!反正放在家里也沒用,我肯定不會(huì)穿你那破裙子的“媽媽突然丟下手中的碗,噼里啪啦,碗碎了,媽媽的眼睛濕了,淚水滴答滴答的流著,我傻眼了,不明白為什么,我們家現(xiàn)在住著大房子,穿著名牌衣服,為什么會(huì)為了一條沒用的裙子傷心呢?媽媽過(guò)來(lái)大聲對(duì)我說(shuō)::“茜兒,你知道嗎,這條裙子是外婆小時(shí)候幾天沒吃飯,用省下的錢買的布料縫制了一夜做的,為此,外婆還生了一場(chǎng)大病,它是媽媽的寶貝,也是媽媽小時(shí)候最漂亮的裙子,可你,你這小孩太不懂事了!”

  我嚇得止不住的哭,媽媽從來(lái)沒有對(duì)我這么兇,我委屈的哭著。媽媽冷靜了會(huì)兒,又對(duì)我說(shuō):”茜兒,知道嗎,媽媽小時(shí)候可沒你現(xiàn)在這么幸福,穿著漂漂亮亮的裙子,那時(shí)有的.穿就不錯(cuò)了,你姥姥用辛苦賺的錢買點(diǎn)布料,回家手工縫制,這已經(jīng)了不起了,有的家庭連布料都買不起,你們現(xiàn)在的小孩從小就過(guò)慣了無(wú)憂無(wú)慮的生活,不能理解以前的日子是多么的艱苦。聽著媽媽的話語(yǔ),我若有所思的低下頭

  這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái),摸了摸我的小腦袋,說(shuō):“茜兒,我們現(xiàn)在的日子吃好的穿好的用好的,可你有沒想過(guò)日子是靠我們自己用雙手創(chuàng)造出來(lái)的,是我們?cè)趪?guó)家的政策中一天天富裕起來(lái)的,是無(wú)數(shù)先烈用他們的生命換來(lái)的今天。有些東西是永遠(yuǎn)留在我們的記憶中的,是我們的無(wú)價(jià)之寶,我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó),創(chuàng)造更美好的明天!”

  是啊,我想大聲對(duì)媽媽說(shuō):親愛的媽媽,茜兒明白了,您放心,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)!

  我的故事講完了,謝謝大家!

兒童故事演講稿2

尊敬的教師,親愛的同學(xué):

  大家好!今天,我講故事的標(biāo)題是《母愛》。

  這是發(fā)生在十幾年前的一個(gè)真實(shí)的故事。

  一個(gè)村莊遭遇水災(zāi),暴虐的洪水橫行無(wú)忌,把無(wú)數(shù)農(nóng)家沖垮,許多人在洪水中掙扎。人們?cè)陔x岸20多米的一棵大樹和岸邊的樹之間拉了一根繩子,形成一道繩壩,攔截從上游沖下來(lái)的人和物。這時(shí),只見上游一對(duì)母女相擁著被洪水沖下,母親50多歲,白發(fā)在渾黃的洪水中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),十分醒目。女兒20多歲,兩人在洪水中奮力掙扎著。岸邊的許多人見狀不停地舉手呼叫,叫洪水中的母女倆往繩壩這邊靠。她們聽到岸上的叫喊,掙扎著向繩壩接近。但洪水湍急,母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離,眼看就要擦過(guò)拴著繩壩的大樹。就在一剎那間,母親奮力把女兒往繩壩邊一推,女兒順勢(shì)抱住大樹,得救了。而在洪水中的母親卻被推時(shí)反沖的慣力沖到河心,在洪水中掙扎了幾下,消失在飛躍的河水中。被救上岸的女兒失聲痛哭,岸邊的居民也流下了感動(dòng)的淚水。

  同學(xué)們,咱們生活在如花一般的世界里,也許沒有領(lǐng)會(huì)過(guò)故事中那生死間迸發(fā)的.母愛,可是,母親的愛卻同樣如涓涓細(xì)流,匯入咱們的心田。早上,當(dāng)咱們匆忙從被窩中爬起,是誰(shuí)現(xiàn)已為咱們做好了可口的早餐?大雨滂沱的雨天,是誰(shuí)撐著傘在校門口焦急地等待?當(dāng)咱們處于病痛之中,又是誰(shuí)不分晝夜地照料咱們?究竟是誰(shuí)為咱們貢獻(xiàn)如此之多卻從不求回報(bào)?是咱們忘我崇高的母親!是母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著咱們,體貼入微不地關(guān)心、照料咱們啊。咱們能為母親做些什么呢?一張親手制作的賀卡,一杯暖意濃濃的熱茶,一盆熱火朝天的洗腳水,一個(gè)燦爛甜美的淺笑都會(huì)讓母親倍感美好。讓咱們用一個(gè)個(gè)細(xì)微的進(jìn)步,一天天的長(zhǎng)大明理,一次次優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親,因?yàn),母親永久都有是咱們的支柱,咱們永久都是母親的牽掛謝謝大家!

兒童故事演講稿3

尊敬的各位評(píng)委老師:

  大家好!今天我要講的故事是《媽媽的紅白裙》。

  小時(shí)候,總聽長(zhǎng)輩們感嘆:黨的政策好啊。那時(shí)的我并不知黨有著什么樣的含義,只是癡癡點(diǎn)著小腦袋?涩F(xiàn)在我懂了,就是因?yàn)閶寢屝r(shí)候的裙子,我最堅(jiān)強(qiáng)的媽媽為了小時(shí)候外婆餓著肚子親手縫制的一條裙子讓我第一次看見媽媽如此傷心。你們一定也奇怪吧,下面我就給大家講講這條裙子的故事。

  有一次,我和媽媽在整理衣櫥中,看到一條紅布白點(diǎn)的裙子,裙子沒有什么特別,一點(diǎn)也不好看,我正疑惑家里怎么有這件衣服。這時(shí),媽媽說(shuō):這是我小時(shí)候穿的裙子,要不給你穿好不好?我搖搖頭,心里暗想,我才不穿呢,好難看吶。

  第二天,我們幾個(gè)同學(xué)在一起玩游戲,我想起了媽媽的裙子,就自作主張的拿去了,心想:這條破裙子,不要也罷,媽媽不會(huì)說(shuō)什么的。于是媽媽的裙子在我和小伙伴的手中剪成了各式各樣的形狀,大家玩的可開心了。到了下午,我興致勃勃的哼著小調(diào)跑回家去,晚上媽媽整理我的書包看見了一團(tuán)團(tuán)碎布,問(wèn):芳兒,哪來(lái)的這么多碎布啊?我說(shuō):我和小伙伴們把那條又土又丑的紅白點(diǎn)裙子剪的.,可好玩了!反正放在家里也沒用,我肯定不會(huì)穿你那破裙子的媽媽突然丟下手中的碗,噼里啪啦,碗碎了,媽媽的眼睛濕了,淚水滴答滴答的流著,我傻眼了,不明白為什么,我們家現(xiàn)在住著大房子,穿著名牌衣服,為什么會(huì)為了一條沒用的裙子傷心呢?媽媽過(guò)來(lái)大聲對(duì)我說(shuō):芳兒,你知道嗎,這條裙子是外婆小時(shí)候幾天沒吃飯,用省下的錢買的布料縫制了一夜做的,為此,外婆還生了一場(chǎng)大病,它是媽媽的寶貝,也是媽媽小時(shí)候最漂亮的裙子,可你,你這小孩太不懂事了!我嚇得止不住的哭,媽媽從來(lái)沒有對(duì)我這么兇,我委屈的哭著。媽媽冷靜了會(huì)兒,又對(duì)我說(shuō):芳兒,知道嗎,媽媽小時(shí)候可沒你現(xiàn)在這么幸福,穿著漂漂亮亮的裙子,那時(shí)有的穿就不錯(cuò)了,你姥姥用辛苦賺的錢買點(diǎn)布料,回家手工縫制,這已經(jīng)了不起了,有的家庭連布料都買不起,你們現(xiàn)在的小孩從小就過(guò)慣了無(wú)憂無(wú)慮的生活,不能理解以前的日子是多么的艱苦。聽著媽媽的話語(yǔ),我若有所思的低下頭

  這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái),摸了摸我的小腦袋,說(shuō):芳兒,我們現(xiàn)在的日子吃好的穿好的用好的,可你有沒想過(guò)日子是靠我們自己用雙手創(chuàng)造出來(lái)的,是我們?cè)趪?guó)家的政策中一天天富裕起來(lái)的,是無(wú)數(shù)先烈用他們的生命換來(lái)的今天。有些東西是永遠(yuǎn)留在我們的記憶中的,是我們的無(wú)價(jià)之寶,我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó),創(chuàng)造更美好的明天!

  是啊,我想大聲對(duì)媽媽說(shuō):親愛的媽媽,芳兒明白了,您放心,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)!

  我的故事講完了,謝謝大家!

兒童故事演講稿4

尊敬的各位評(píng)委:

  下午好!今天我給大家?guī)?lái)的故事是《媽媽的禮物》。媽媽告訴我,小時(shí)候我很膽小,晚上睡覺前總愛哭,不愿睡覺。媽媽想了許多許多的方法哄我都沒有用。最終,媽媽給我講故事,我才入眠。從此,媽媽總會(huì)在我入眠前

  繪聲繪色地講故事,比如美人魚的'善良,壞皇后的惡毒,唐老鴨的幽默,可多了。有一天,我好奇地問(wèn)媽媽:“媽媽媽媽,你給我講的故事都是從哪兒來(lái)的呀?”媽媽笑著告訴我:“寶貝,答案在書架上的那些書里邊!”我聽了,連忙奔向書房,翻開一本精巧的圖書——《小紅帽》。我被書中那一張張精巧的圖片招引住了,開端享用圖書帶給我的樂(lè)趣。從此,書像磁鐵相同深深地招引著我。

  上學(xué)了,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了,家里的書都給我看遍了。本年我過(guò)生日,媽媽問(wèn)我要什么禮物?我脫口而出:“書!書!我要書!”

  媽媽滿口答應(yīng)。生日那天,媽媽搬回來(lái)一個(gè)黑色的大怪物,放在書房。媽媽說(shuō):“這就是你的新書。”我才不信呢!媽媽翻開這個(gè)怪物,輕松點(diǎn)了幾下,又在鍵盤上敲擊了幾下,一篇《小木偶奇遇記》出現(xiàn)在屏幕上。我驚奇萬(wàn)分,忙問(wèn)媽媽是怎樣辦到的。媽媽告訴我詳細(xì)的操作方法,我很快迷上了這本大書。但他總得有個(gè)名字吧?媽媽說(shuō),這就是電腦。我茅塞頓開!

  自從有了電腦這本大書,我常常在電腦面前一坐就是1個(gè)小時(shí),有時(shí)甚至忘記了吃飯,忘記了歇息,F(xiàn)在,我每天都會(huì)把從書里讀到的故事講給媽媽聽,媽媽聽了可開心了。我的故事講完了,謝謝大家!

兒童故事演講稿5

森林有一個(gè)小木屋,小木屋里住著兔媽媽和她的孩子小白兔。有一次森林里下雪,那雪可大呢,動(dòng)物們都不敢出來(lái),家里的食物越來(lái)越少。后來(lái)大雪終于停了,現(xiàn)在,兔媽媽可以趁著雪停到外面找些吃的回來(lái)。

  可是誰(shuí)來(lái)和小白兔做伴呢,兔媽媽想了一個(gè)好辦法,那就是給小白兔堆一個(gè)雪孩子。有了雪孩子,小白兔就不寂寞了,他多高興啊?墒且?yàn)榧依镏挥邪雮(gè)胡蘿卜,所以雪孩子的鼻子只能短短的,一點(diǎn)不神氣。不過(guò)因?yàn)樾“淄么饝?yīng)媽媽回來(lái)一定給雪孩子安一個(gè)高鼻子,雪孩子就滿意了。

  現(xiàn)在兔媽媽可以安心地出去了,小白兔回到屋里,推上門,向火塘里添了一大把柴,這才坐了下來(lái);鹈鐭崃业靥S著,火光給小白兔添上了一層玫瑰色。它渾身暖乎乎的`,不久就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)去了。

  屋外,雪孩子舒展著腿和臂,開始跳起舞來(lái)。它跳著、跳著,慢慢地就跳到樹林里去了。

  可愛的雪孩子喜歡幫助別人,在樹林里它幫小松樹抖掉身上的雪,使它站直了腰。而且還救了一只小松鼠,因?yàn)樗恍⌒膹臉渖系粝聛?lái),雪孩子正好接住它。

  后來(lái)雪孩子還碰到了一只凍僵的翠馬,在小松鼠的協(xié)助之下,它們把翠鳥放回鳥巢,還用樹葉做被子溫暖翠鳥冰冷的身體。最后,翠鳥又醒過(guò)來(lái)了,飛起來(lái)了,唱起來(lái)了。

  可是,等雪孩子回到屋前的空地上時(shí),它發(fā)現(xiàn)小木屋著火了,但是可憐的小白兔還在睡夢(mèng)中呢。雪孩子喊什么它都聽不到,最后,雪孩子勇敢地沖進(jìn)正在燃燒的屋子;,像猛獸般撲來(lái),可是它顧不上這些。

  雪孩子張開了兩條細(xì)弱的臂膀它的臂膀本來(lái)是粗壯結(jié)實(shí)的,可是火在融化它,使它的臂膀也越來(lái)越細(xì)小了。不過(guò),它還是用身體抵擋著烈火的襲擊,盡力不讓火舌燎著小白兔,勇敢地把小白兔抱出屋子。

  那只曾被雪孩子救活的翠鳥飛來(lái)了是這場(chǎng)大火把它召喚來(lái)的,F(xiàn)在,它所看到的雪孩子已經(jīng)又瘦又小,而且它還在變,變得更瘦更小。等它剛把小白兔穩(wěn)穩(wěn)地放在空地上,就很快地融化成了一排水,一攤潔凈的水,只有那半個(gè)胡蘿卜做的鼻子留下來(lái)。

  翠鳥焦急地飛出去找兔媽媽,兔媽媽很快就回來(lái)了,可是它能有什么辦法呢,它給小白兔帶來(lái)和很多好吃的,當(dāng)然還有又大又長(zhǎng)的胡蘿卜,可是雪孩子已經(jīng)再也不需要鼻子了。

  太陽(yáng)出來(lái)了,地上的雪開始融化了,雪水又變成水蒸氣,飄飄渺渺慢慢地彌散到空氣中,可是小兔子分明又看到雪孩子了。

  媽媽,你快瞧!小白兔指著白云說(shuō),雪孩子在天上呢!

  是的,現(xiàn)在天上多了一朵白云,那朵純潔的白云正是雪孩子,又壯健,又漂亮。它在高高的天空里向小白兔它們揮手哩!

兒童故事演講稿6

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的故事是《真英雄》。

  很久很久以前,在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一位老酋長(zhǎng)正病危。

  他找來(lái)村中最優(yōu)秀的三個(gè)年輕人,對(duì)他們說(shuō):“這是我要離開你們的時(shí)候了,我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患隆D銈內(nèi)齻(gè)都是身強(qiáng)體壯而又智慧過(guò)人的孩子,現(xiàn)在,請(qǐng)你們盡其所能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其所能爬到最高的、最凌越的地方,然后,折回頭來(lái)告訴我你們的見聞!

  三天后,第一個(gè)年輕人回來(lái)了,他說(shuō):“酋長(zhǎng),我到達(dá)山頂了,我看到繁花夾道,流泉淙淙,鳥鳴嚶嚶,那地方真不壞啊!”

  老酋長(zhǎng)笑笑說(shuō):“孩子,那條路我當(dāng)年也走過(guò),你說(shuō)的鳥語(yǔ)花香的地方不是山頂,而是山麓。你回去吧!”

  一周以后,第二個(gè)年輕人也回來(lái)了,他說(shuō):“酋長(zhǎng),我到達(dá)山頂了。我看到高大肅穆的松樹林,我看到禿—鷹盤旋,那是一個(gè)好地方!

  “可惜。『⒆,那不是山頂,那是山腰。不過(guò),也難為你了,你回去吧!”

  一個(gè)月過(guò)去了,大家都開始為第三位年輕人的安危擔(dān)心,他終于回來(lái)了。他發(fā)枯唇燥,只剩下清炯的`眼神: “酋長(zhǎng),我終于到達(dá)山頂了。但是,我該怎么說(shuō)呢?那里只有高風(fēng)悲旋,藍(lán)天四垂。”

  “你難道在那里一無(wú)所見嗎?難道連蝴蝶也沒有一只嗎?”

  “是的,酋長(zhǎng),高處一無(wú)所有。你所能看到的,只有你自己,只有‘個(gè)人’被放在天地間的渺小感,只有想起千古英雄的悲激心情!

  “孩子,你到的是真正的山頂。按照我們的傳統(tǒng),天意要立你做新酋長(zhǎng),祝福你!

  真英雄何所遇?他遇到的是全身的傷痕,是孤單的長(zhǎng)途,以及愈來(lái)愈真切的渺小感。

兒童故事演講稿7

  大家好,今天我要演講的是一個(gè)成語(yǔ)故事——水滴石穿。 從前,有個(gè)叫張乖崖的人,在崇陽(yáng)縣擔(dān)任縣令。 一天,他看見一個(gè)當(dāng)差的人,慌慌張張地從倉(cāng)庫(kù)里出來(lái),邊走邊往衣袋里塞什么東西。張乖崖馬上叫住了這個(gè)人,發(fā)現(xiàn)他偷了一文錢。這個(gè)當(dāng)差的人,支支吾吾了半天,見實(shí)在混不過(guò)去了,才承認(rèn)是剛從庫(kù)房里偷來(lái)的。張乖崖讓便人將他押回大堂,下令拷打。那人很不服氣,大聲地喊道:“一文錢算得了什么!你也只能打我,不能殺我!”張乖崖一聽大怒,怎么還有這樣的人,明明犯了錯(cuò),還要頂撞,就毫不猶豫地拿起筆,寫下這樣的判語(yǔ):“一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿!币馑际钦f(shuō):“一天偷一文錢,一千天就是一千文錢!迸袥Q完,張乖崖下令,斬了這個(gè)當(dāng)差的.人,警示眾人。

  這個(gè)故事說(shuō)明了,過(guò)失雖小,但一旦長(zhǎng)期積累,很小的錯(cuò)誤,也會(huì)造成很大的危害,。柔軟的繩子可以鋸斷木頭,一滴滴的水滴可以穿破頑石,所以只要我們有堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的精神,再小的力量也能完成艱難的事情。那么,如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也能像水滴那樣,抓住每一分鐘、每一秒鐘,堅(jiān)持不懈,一心一意地學(xué)習(xí),思考,就一定能把學(xué)習(xí)上的“頑石”“滴穿”,最終取得成功!

兒童故事演講稿8

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  今天我演講的題目是《以誠(chéng)實(shí)守信為榮》。從我上幼兒園到現(xiàn)在,所有的老師都教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。如果我不能做到這點(diǎn),就不會(huì)品嘗到生活的樂(lè)趣!大家都聽說(shuō)過(guò)《放羊的孩子》的故事吧。故事講述的是一個(gè)孩子在山坡上放羊,感到很無(wú)聊,就對(duì)著山下大叫:狼來(lái)了,狼來(lái)了,快來(lái)人哪!快來(lái)人哪!山下的村民聞?dòng)嵹s來(lái),卻沒有看見狼,羊正在好好的吃草。孩子不禁大笑起來(lái),人們才知道上了當(dāng),告訴孩子撒謊是不對(duì)的。第二天,孩子忘記了村民的話,又一次欺騙了大家。第三天,狼真的來(lái)了,而村民們誰(shuí)也不愿意相信他了。結(jié)果,狼把羊全部都吃光了。試想,如果放羊的孩子沒有前兩次的欺騙大家,他的羊會(huì)被狼全部吃光嗎?對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),誠(chéng)實(shí)守信是一種道德品質(zhì)和道德信念,是我們每一個(gè)人人格的體現(xiàn)。所以,我呼喚誠(chéng)實(shí)守信!做誠(chéng)實(shí)守信的人,以誠(chéng)實(shí)守信為榮!謝謝大家!

  它是一只普通的蒼蠅,在垃圾堆里化蛹成蠅。垃圾堆是城市代謝廢料的集合體,然而對(duì)于蒼蠅來(lái)說(shuō),這里卻是天堂。這里有著豐富的`食物,它們每天不費(fèi)吹灰之力便可填飽肚子,剩余的時(shí)間便是彼此追來(lái)逐去,嬉戲玩耍。

  那是一個(gè)再普通不過(guò)的日子,一輛垃圾車像往常一樣,將滿滿一車?yán)乖诘厣。蒼蠅們爭(zhēng)先恐后地圍攏過(guò)去,想從中發(fā)現(xiàn)更新鮮的美味。它夾雜在大伙中間,然而在落到垃圾堆上的剎那,某樣?xùn)|西突然令它眼睛一亮。

  那是一幅舊畫,畫上,一只蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。那美麗的膚色、纖細(xì)的腰肢和輕盈的舞姿,都讓這只蒼蠅羨慕不已。還有蜜蜂的工作環(huán)境,總是那么花香四溢,馥郁芬芳。它再瞅瞅自己,生活的這片天地總是亂糟糟、臭烘烘的。更讓它惱火的是,幾乎所有的生靈都對(duì)蜜蜂大加贊賞,而對(duì)蒼蠅卻鄙夷不屑甚至怒罵唾棄。

  這只蒼蠅不服,它覺得命運(yùn)太不公平了。于是,它找到造物主,要求他把自己變成一只蜜蜂。

  造物主見這只蒼蠅如此勇敢,對(duì)它的行為大加贊賞,然后真的把它變成了一只蜜蜂。

  看著自己一夜之間變成另外一個(gè)樣子,它大喜過(guò)望,哼著歌兒,輕快地飛進(jìn)了花叢。

  大家好!它快樂(lè)地和其他的蜜蜂打著招呼。

  你好,歡迎你加入我們的隊(duì)伍。蜜蜂友善地沖它擺了擺觸須,卻并沒有停下飛舞的腳步。此時(shí)它才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這些蜜蜂在花叢中飛舞并不是玩耍,而是在采集花粉。

  接下來(lái)的日子,它像一只真正的蜜蜂那樣,每天早出晚歸,采集一囊花粉,送回蜂房,放下,然后再飛出來(lái),馬不停蹄地飛向另一朵花。工作單調(diào)乏味不說(shuō),每天累個(gè)半死,卻只能得到一點(diǎn)點(diǎn)食物。

  一天兩天,它還覺得新鮮,可到了第三天,它就受不了了。趁大家都在忙碌地工作,它悄悄地溜開,飛回到了垃圾堆里。

  它以為一切還可以重新再來(lái),不料,落在垃圾堆上它才發(fā)現(xiàn),那里早已不再適合它:那些曾經(jīng)在它是只蒼蠅時(shí)的遍地食物,根本無(wú)法與它身上這套蜜蜂的消化系統(tǒng)相兼容。

  最終,它餓死在了垃圾堆上。

  當(dāng)它的靈魂重新來(lái)到造物主身邊時(shí),造物主問(wèn)它:下一世,想做蜜蜂還是蒼蠅?

  蒼蠅!它毫不猶豫地回答。

兒童故事演講稿9

  快樂(lè),就像影子一樣,形影不離地跟隨我們,給予我們幸福。當(dāng)你快樂(lè)時(shí),心情會(huì)格外舒暢,什么東西看起來(lái)都是美好的。我的快樂(lè),有很多很多,不用急,等我細(xì)細(xì)說(shuō)完。

  我的快樂(lè),就是看書。一有空閑時(shí)間,我就抱起磚頭厚的名著,津津有味地讀起來(lái)。我在書的海洋中盡情地遨游,在書里,我品嘗到了知識(shí)的果實(shí)。讀書,讓我體會(huì)到了一種無(wú)與倫比的快樂(lè)、輕松。在閑暇時(shí),讀書是一種學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)緊張時(shí),讀書是一種休息……我總喜歡把我的喜怒哀樂(lè)告訴我的良師益友——書,它總是認(rèn)真地傾聽,默默地給予我?guī)椭?/p>

  我的快樂(lè),就是聽音樂(lè)。雖然我沒有唱歌的天賦,但我還是熱衷于音樂(lè)。那《唱臉譜》的韻味,那《荷塘月色》的柔美,那《策馬奔騰》的雄壯,那《灰姑娘的夢(mèng)》的純真……我喜歡聽音樂(lè),因?yàn)橐魳?lè)那時(shí)起時(shí)落的音頻緊緊揪著我的心。還記得有一次,我在音樂(lè)的旋律中沉醉,連媽媽叫了我好幾聲我都渾然不覺呢!

  我的快樂(lè),就是看夕陽(yáng)。傍晚,那如血的夕陽(yáng)散發(fā)著刺眼的光芒,多么像那煎的金黃金黃的.荷包蛋,那么誘人,仿佛還在散發(fā)著陣陣香氣,令我饞涎欲滴;又好似一位窈窕淑女,揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的紗巾,如煙如霧,令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的云彩也被夕陽(yáng)鑲了一道金邊,渲染成了火紅色。極目遠(yuǎn)眺,天邊好像燃燒著一抹正在風(fēng)中搖曳著的火焰……其實(shí),當(dāng)你真正擁有快樂(lè)時(shí),你的身后就會(huì)有一條看不見的、幸福的尾巴!笥

兒童故事演講稿10

  世風(fēng)日下,人心不古。物欲橫流的社會(huì)中無(wú)數(shù)人在奔波忙碌,到處是為金錢、權(quán)利、美色所窒息的心靈。樂(lè)在何方?何以為樂(lè)?我不禁迷茫。月色入戶,悄然入夢(mèng),夢(mèng)隨風(fēng)萬(wàn)里,隨風(fēng)尋覓樂(lè)之根源所在……

  囚牢之樂(lè)

  我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。暗無(wú)天日的深牢,酸腐陰臭的氣息。明日即將奔赴刑場(chǎng),斬?cái)嗟牟恢故穷^顱,更是國(guó)家的希望。

  然而他并不悲愴,有形的囚牢不能成為心靈的桎梏,心底有他擲地有聲的吟唱:“有心殺賊,無(wú)力回天。死得其所,快哉快哉!”為國(guó)家存亡而流血,確是重于泰山,為后人所敬仰值得慶賀。于是牢里傳出悲壯的大笑。

  樂(lè)在其中,在于為國(guó)捐軀,留取丹心照汗青。

  荒野之樂(lè)

  風(fēng)起,鄉(xiāng)心就起。風(fēng)住,鄉(xiāng)心卻無(wú)處停息。貝爾加湖的秋天似乎格外寒冷而漫長(zhǎng)。秋風(fēng)蕭瑟,卷走了最后一點(diǎn)綠的痕跡。

  上無(wú)飛鳥,下無(wú)走獸。有的只是一望無(wú)際的黃草,深藍(lán)的湖水,幾只綿羊,一根節(jié)杖和深邃的`目光。

  每日只能以草根度日,羊皮衣已衣不蔽體。四周寂寥無(wú)人,惟羊群作伴。岑寂的環(huán)境壓迫得人難以喘息。

  然而,他沒留一滴淚,整整20xx年。是他沒有淚嗎?不,他思念家鄉(xiāng),思念親人及繁華的長(zhǎng)安。那他為什么仍舊駐足荒原?呵,這又豈是李陵等投敵茍活之徒所能體會(huì)的呢?

  他凄涼,但他并不悲傷,他在等祖國(guó)的召喚,他在堅(jiān)守心中的高貴。

  樂(lè)在其中,在于愛國(guó)之心,臣心一片磁針石;腥恍盐,如隔千秋。尋樂(lè)又何苦在夢(mèng)中呢?樂(lè),即在高貴品格,在直面人生,在赤誠(chéng),在堅(jiān)守……

  樂(lè)在其中,在人心的方寸之地。

兒童故事演講稿11

  當(dāng)我還在襁褓之中的時(shí)候,我就愛聽大人給我講故事,每一天晚上,都是外婆的故事伴隨著入眠。還記得,外婆給我買回來(lái)了一本《一千零一夜》和帶圖片的故事書,她一邊讓我看圖片,一邊給我講起了書上的故事,也是這本書,帶領(lǐng)我認(rèn)識(shí)了多姿多彩的世界。從那以后,書就像一跟細(xì)絲一樣,在不經(jīng)意間與我相連,牽住了我的心,也牽住了我的一生。之后,我每一天與書相伴,如果見不到書,就會(huì)覺得像缺了什么似的。有一個(gè)趣味的故事,我從外婆那里明白,那是在我一歲的.時(shí)候,外婆當(dāng)時(shí)要看電視而忘記了給我講故事,我就哭鬧了起來(lái),“哇哇”的大哭,無(wú)論外婆怎樣哄我,我都不管,仍然哭個(gè)不停,逼不得已,外婆只好放棄了看電視,為我講起了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事。長(zhǎng)大后,每當(dāng)我再次想起這個(gè)故事的時(shí)候,賣火柴的小女孩悲慘的童年就進(jìn)入了我的腦海,這使得更加懂得了生活的來(lái)之不易,更加珍惜此刻的幸福。

  記得培根以往說(shuō)過(guò):“讀書使人明智,讀詩(shī)使使人聰明才智慧,演算使人精密,哲理使用人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善良。總之,知識(shí)能塑造人的性格!

  一本好書能夠讓人學(xué)到很多的知識(shí),從而受益匪淺。一本壞書則會(huì)把你推向萬(wàn)丈深淵,讓人后悔不已。所以選選書就好比吃飯,吃飯時(shí)要“擇優(yōu)”,選書也要“擇優(yōu)”。好書就如希臘神話中的美女神,把你引上光明的坦途,而壞書好比希臘神話中的惡德女神,將你帶上災(zāi)難。

  當(dāng)今社會(huì),一些中小學(xué)生的自控本事十分差,他們禁不住誘惑,整天沉迷于武俠小說(shuō)與言情小說(shuō)之中,甚至有的學(xué)生,他們上課不認(rèn)真聽講,晚上回家不學(xué)習(xí),從而耽誤了學(xué)習(xí),弄得成績(jī)一落千丈。他們總有一天會(huì)后悔的,因?yàn)樗麄冏罱K將會(huì)被社會(huì)這所大學(xué)校所淘汰。這樣不僅僅毀了人生,還給家庭,社會(huì)造成了極大的影響。唐代偉大的詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中吸取“營(yíng)養(yǎng)”,從而走上成功之路。同學(xué)們,讓書香伴我們成長(zhǎng)吧,因?yàn)橛袝,我們的人生旅途才變得更加豐富多彩,我們的未來(lái)才會(huì)一片光明。

兒童故事演講稿12

同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《困境即是賜予》。

  有一天,素有森林之王之稱的獅子,來(lái)到了天神面前:“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強(qiáng)大無(wú)比的力氣,讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林! 天神聽了,微笑地問(wèn):“但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧!看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢!”獅子輕輕吼了一聲,說(shuō):“天神真是了解我啊!我今天來(lái)的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好,但是每天雞鳴的時(shí)候,我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神!祈求您,再賜給我一個(gè)力量,讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”天神笑道:“你去找大象吧,它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的!豹{子興匆匆地跑到湖邊找大象,還沒見到大象,就聽到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。獅子加速地跑向大象,卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問(wèn)大象:“你干嘛發(fā)這么大的脾氣?”大象拼命搖晃著大耳朵,吼著:“有只討厭的小蚊子,總想鉆進(jìn)我的耳朵里,害我都快癢死了!豹{子一邊走,一邊回頭看著仍在跺腳的'大象,心想:“天神要我來(lái)看看大象的情況,應(yīng)該就是想告訴我,誰(shuí)都會(huì)遇上麻煩事,而它并無(wú)法幫助所有人。既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時(shí),我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了,如此一想,雞鳴聲對(duì)我還算是有益處呢?”

  這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)障礙,就是一個(gè)新的已知條件,只要愿意,任何一個(gè)障礙,都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)。在人生的路上,無(wú)論我們走得多么順利,但只要稍微遇上一些不順的事,就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們,進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量,幫助我們度過(guò)難關(guān)。但實(shí)際上,老天是最公平的,就像它對(duì)獅子和大象一樣,每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。

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