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精選初中生活作文錦集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的初中生活作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生活作文 篇1
上課、復(fù)習(xí)、考試上課、復(fù)習(xí)、考試。這樣的生活似乎太單調(diào)，太乏味了吧。不！在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也有自己的一片藍(lán)天，自己的一塊，自己的一塊沃土。
一周緊張的學(xué)習(xí)生活過(guò)去了。周六的夜晚月朗星稀，風(fēng)高氣爽。不用問(wèn)，第二天一大早，我準(zhǔn)會(huì)和父親拿好釣竿，踏上征途去去青浦垂釣。當(dāng)我們來(lái)到河塘的岸邊，天往往還未亮。深邃的夜幕像一塊青色的帷幔，上面鑲嵌著一顆顆珍珠般的明星。地上的青草微微有些濕潤(rùn)，踩上去像地毯一樣，輕輕的，軟軟的。草中的'鳴蟲發(fā)出清脆的叫聲，在一片寧?kù)o中顯得格外嘹亮。偶爾，一尾金色的鯉魚跳出水面，撲通一聲，在那被月光鋪上一層白銀的河面上漾起了一層層漣漪。一切都是那么美好，令人賞心悅目。
我放下釣具，靜靜地等待。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，可魚還未上釣，手卻隱隱有些酸痛了。咦？這么輕的一根釣竿怎么拿了一會(huì)就會(huì)手酸呢？我不住在想。噢！對(duì)了！手拿著釣桿就像一個(gè)杠桿，手便是支點(diǎn)。那么這根杠桿的動(dòng)力矩一定很短吧。瞧，桿尾離手那么近。這原來(lái)是根標(biāo)準(zhǔn)的費(fèi)力杠桿，無(wú)怪乎拿著這么吃力！那么如果加長(zhǎng)動(dòng)力矩則用力就應(yīng)該小多了吧。我不由地把手向前移了幾尺。果然，漁竿似乎輕了許多。哇！不好！浮子早沉到水里了�？炖�！快！可拉起來(lái)的卻是個(gè)空鉤。
我重新裝好釣餌，用力一擲。那魚線在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，撲通一聲，一頭扎入了水中。過(guò)了一會(huì)，浮子還是一動(dòng)未動(dòng)。我又不住左顧右盼起來(lái)。嘩地一聲，爸爸猛地豎起釣桿。緊接著便是撲撲的撲水聲。再看看爸爸的釣竿，那竿梢已被拉成了半個(gè)橢圓形。��！爸爸釣著大魚了！我忙扔下釣竿，三步并作兩步地直沖過(guò)去。果然不出所料，是條大青魚。我拿起海斗向水中一兜。哇！這條魚足有五斤重。再看看爸爸的魚簍，已裝得半滿。我不禁問(wèn)：爸爸，你怎么釣得這么多？爸爸笑笑說(shuō)：釣魚浮子的位置很重要，最好是魚線入水時(shí)，有四粒浮子漂在水面上，三粒沉入水中，每粒浮子間應(yīng)相距４至５厘米。這樣，浮子在水中的浮力正好與的重量相抵，而且浮子間保持一定的距離還可以使魚吃餌的過(guò)程一目了然。
我學(xué)著爸爸的樣，移動(dòng)了浮子。此刻，一陣微風(fēng)吹過(guò)，河面上蕩起一條條波紋。那四粒雪白的浮子在碧綠的河水中一抖一抖，似乎在跳著輕快的芭蕾。忽然，浮子向下一沉。我的心猛地一收。接著浮子慢慢地斜著向下沉去。我輕輕地提竿，一尾銀色的魚便躍出了水面，撲地一聲落在塘邊的草地上。我上前一瞧，原來(lái)是條半斤來(lái)重的大鯽魚。我由衷地高興，大聲喊著：爸爸，我也釣到了！此刻，河邊的垂柳隨風(fēng)輕蕩，似乎也在向我祝賀。
有時(shí)，天有不測(cè)風(fēng)云，陽(yáng)光會(huì)被云翳遮住，風(fēng)也變得不再溫柔。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，爸爸會(huì)手搭涼棚，細(xì)細(xì)地觀察天空�？熳撸麓笥炅�！要是爸爸這么說(shuō)，我準(zhǔn)會(huì)立即收起魚竿，拎起釣上的魚，跟在爸爸身后一溜煙地離開河塘。不多時(shí)雨就會(huì)像撒豆子似的下起來(lái)。要是爸爸觀察天空后，依舊悠閑地拿起釣竿，就準(zhǔn)會(huì)沒事。我也就放下心來(lái)，又瀟灑地拋出魚線。
每當(dāng)夕陽(yáng)的余暉把河邊的草房染上一抹金黃，我便和父親把魚竿當(dāng)扁擔(dān)，把裝滿魚的魚簍懸掛在扁擔(dān)的中間，一人一頭，悠悠晃晃地順著田間小道踏上歸途。夕陽(yáng)下，近處，碧綠的莊稼在和我點(diǎn)頭致意遠(yuǎn)處農(nóng)舍上方升起的炊煙在向我揮手告別。此刻，一支兒時(shí)的歌會(huì)輕輕地從我心中騰起：我們的田野，美麗的田野。
初中生活作文 篇2
現(xiàn)在的我已步入高中。初中快樂時(shí)光已化成一只蝶，在我心中作了繭，它將永駐我心中……
回憶起我的初中時(shí)代，既有苦，又有甜。
那是我上初三3月的一天。我們班準(zhǔn)備給班主任一個(gè)驚喜——因?yàn)?月的一天是我們班主任的生日。于是全班同學(xué)就想給他開個(gè)生日party。既然這個(gè)計(jì)劃定了下來(lái)，大家就要行動(dòng)。我們班的每一分子都掏出10元錢。有的人負(fù)責(zé)定生日蛋糕，有的人負(fù)責(zé)買噴彩和拉花，有的人負(fù)責(zé)買蠟燭。就這樣，準(zhǔn)備工作完成了，剩下的就是耐心等待難題的來(lái)臨。
時(shí)間過(guò)的好快，轉(zhuǎn)眼老師的生日已來(lái)臨。難題上完最后一節(jié)課，我們派了幾個(gè)人去穩(wěn)住老師，為了不讓他回家，再有就是布置教室了。當(dāng)生日蛋糕已擺上桌，蠟燭已點(diǎn)好之時(shí)，有人連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)老師來(lái)臨了。我們大家趕緊關(guān)上燈。當(dāng)門被推開的那一剎那，大家又是往老師頭上撒銀粉，又是往他身上噴彩帶，結(jié)果弄的老師都慌了，不知所措。后來(lái)班長(zhǎng)向老師致賀詞，然后許愿、吹蠟燭，那時(shí)教室里好安靜，時(shí)間好似停止了，畫面好似定格了。最后大家開始分蛋糕，說(shuō)難聽多的話，那簡(jiǎn)直就是搶蛋糕�！皳尅蓖曛螅蠹叶蓟ハ嗤樕夏逃�。這時(shí)，大家全已陶醉在了這飄著濃郁奶香的快樂氣氛中，歌聲和笑聲交織成了一首譜寫快樂青春的舞曲。那時(shí)大家都好開心，好感動(dòng)。
歲月如梭啊！轉(zhuǎn)眼間，我升了初四。初四的學(xué)習(xí)生活把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)，天天腦子中全都是化學(xué)方程式，物理公式。每天晚上回到家，全身都已經(jīng)酥軟了。但這些我都不覺得很痛苦。痛苦的.是當(dāng)大家畢業(yè)之后各奔東西時(shí)的心酸，是四年同窗之情逐漸褪色的痛楚。大家為了相互留個(gè)回憶，年級(jí)掀起了“同學(xué)錄風(fēng)波”，下課人人手中拿著繪制精美的同學(xué)錄找同學(xué)簽名留言。而我則是捧著最心愛的書，找最要好是同學(xué)給我簽名。這下好了，我就永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘那些朋友了。
初中的生活的事不是一天兩天就能說(shuō)完的。于是我就把初中時(shí)代的精華幻化成繭永駐心中，他將會(huì)伴我走過(guò)更多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
“初中時(shí)代，黃金時(shí)代，系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校園，帶著團(tuán)徽走向未來(lái)……�！背踔忻篮没貞�，永伴我心中……
初中生活作文 篇3
早在星期三，班干部就放出風(fēng)聲，這周星期日初三統(tǒng)一放月假。各班沸騰了，同學(xué)們到處打聽有沒有哪班的班主任透露過(guò)一點(diǎn)消息。結(jié)果是3：3，玄著呢！
唉！能怪我們嗎？上了初三，每周只放幾個(gè)小時(shí)假，讓我們?yōu)樽约骸按驋咝l(wèi)生”；而月假，不是用于階段驗(yàn)收考試，就是與其它非放不可假發(fā)生“加成反應(yīng)”。那每周的一天已成了可望而不可及的夢(mèng)想。多想擁有一天的自由，即使被作業(yè)、考卷那些白色垃圾壓死也無(wú)所謂。
周期六 ——?dú)v史性的關(guān)鍵一天，在各種各樣心情的期盼下，準(zhǔn)時(shí)到來(lái)。
化學(xué)老師把書放在講臺(tái)上說(shuō)：“把考卷拿出來(lái)，今天評(píng)講考卷。”
明天放假嗎？終于某位 “不怕死”的.“仁兄”遞出了所有人心中的渴望。
化學(xué)老師凌眉一抬，兩道寒光射了過(guò)去： “我現(xiàn)在就放你假，你敢回去嗎？”
有了這位 “壯烈”同胞的慘痛教訓(xùn)之后，對(duì)于一向嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師，我們不得不采取“迂回戰(zhàn)
初中生活作文 篇4
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，冬去春來(lái)，我已經(jīng)度過(guò)了十四個(gè)年頭。我從一個(gè)稚氣十足的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了。我認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可是我的長(zhǎng)大并沒有帶給我多少快樂，面對(duì)面給了我太多的煩惱。下面，就讓我給你介紹我成長(zhǎng)過(guò)程中的.一些煩惱吧。
“哎，今天有什么課�。俊薄暗乩�、政治、歷史……”糟了，我的地理還沒有背過(guò)呢！昨天晚上光做數(shù)學(xué)作業(yè)就忙得我頭暈?zāi)垦�，哪還顧得上地理��！
英語(yǔ)課上，老師正在布置作業(yè)：“同學(xué)們，請(qǐng)翻到第五十三頁(yè)，看見這個(gè)句型了嗎？一個(gè)句型寫三句話，還有英語(yǔ)練習(xí)，學(xué)習(xí)檢測(cè)，配套練習(xí)冊(cè)，明天做完后交上�。 崩蠋焺傉f(shuō)完，這位同學(xué)嘴里便冒出了兩個(gè)字：“我暈！”
“下節(jié)課上什么？”“數(shù)學(xué)�！薄皵�(shù)學(xué)？糟了，還有一道題沒有做呢！”各位朋友都看到了吧，我們的初中生活真是累��！
作業(yè)多這還只是煩惱之一，還有之二呢！
“媽，我回來(lái)了！”“回來(lái)了，快寫作業(yè)吧！”媽媽說(shuō)道。“不會(huì)吧！今天可是星期五，明天再寫也不遲��！能不能先讓我看會(huì)兒電視啊！”“不行！”媽媽的態(tài)度很堅(jiān)定�！鞍眩瑡尅霸谖业能浤ビ才葜�，媽媽終于向我屈服了，不過(guò)只能看一個(gè)小時(shí)�！边@該死的成剛，居然把曉云害得這么慘！“我這兒正說(shuō)著呢，媽媽發(fā)話了，”到時(shí)間了，快去寫作業(yè)吧！”沒辦法，我只能戀戀不舍地離開了心愛的電視�？匆娏税�，我連看電視的權(quán)利都沒有��！
反正總而言之一句話，誰(shuí)讓咱是初中生呢！這時(shí)候就只剩下“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字了，你什么都不能干，唯一的就是只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)
唉，為什么長(zhǎng)大了有這么多的煩惱��！我好懷念我的童年生活��！
初中生活作文 篇5
若說(shuō)生活是一場(chǎng)旅途，你就是沿途美麗的風(fēng)景，讓人體會(huì)到快樂與享受；若說(shuō)生活是在黑暗中的前行，你就是一盞盞明燈，使人無(wú)比振奮；若說(shuō)生活是一場(chǎng)比賽，你就是金光閃閃的獎(jiǎng)杯，給人力量……你就是希望。
生活需要希望，它能幫人走出困境，它能帶領(lǐng)人們向高處攀登。希望，你是人們生存的動(dòng)力，生活有你更精彩。
偉大的科學(xué)家霍金幾乎全身癱瘓，堅(jiān)強(qiáng)的他并未被困難嚇倒，而是滿懷希望努力地學(xué)習(xí)，才有了極高的成就；海倫凱勒自幼成為聾盲啞人，她抱著對(duì)生活的希望，克服重重障礙，終于寫出了《假如給我有一天光明》這樣偉大的作品……
一個(gè)又一個(gè)的名人用行動(dòng)告訴我們，希望是人們克服困難的最有力的武器，身處困境的人們，必須心中要充滿希望之火，才能照亮黑暗的前行之路；希望是人們追求理想高峰的最好工具，只有擁有希望，才能充滿前進(jìn)的力量。
生活的美麗在于希望，一個(gè)沒有希望的人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到生活的.樂趣。生活就像旅行，帶著希望出發(fā)，才能體會(huì)出無(wú)限的歡樂；帶著希望前行，才能到達(dá)理想的終點(diǎn)。
擁有生活的希望，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活是那么美好，生活中有無(wú)數(shù)理想需要我們?nèi)プ非�，我們才�?huì)努力學(xué)習(xí)，讓自己在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中，體會(huì)到無(wú)比的快樂與充實(shí)。
李白擁有希望，便寫下了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膫ゴ罄硐�，杜甫擁有希望，便道出了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的抱負(fù)……希望造就了多少偉大的人物��！
希望，你是如此美麗，又是如此高尚，你讓無(wú)數(shù)人克服困難，登上了理想的頂峰！希望，生活有你更精彩！
初中生活作文 篇6
歡笑在生命之外歌唱。擎一扇堅(jiān)韌的鰭，游戈在人生的河流中，用真情和詩(shī)意執(zhí)著地尋找生命的海，以及心與靈魂的方向。
--題記
大千世界，生活以極其深厚的內(nèi)涵展現(xiàn)出它的萬(wàn)千繁華。在人生的道路上，磕磕絆絆。一路走來(lái)，像是歷經(jīng)了幾度滄桑。回望歷史，翻閱中華民族的古老傳奇，幾位詩(shī)人，走進(jìn)眼簾。
屈原
汩羅江畔，披發(fā)行吟的屈原，滿腔認(rèn)清無(wú)以為報(bào)。“世人皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒�！背䥽�(guó)之大，竟容不下一顆赤子之心！滔滔的江水，淘滌著一個(gè)又一個(gè)鮮活的故事�；蛟S，只有這江水，才能與屈原的怨恨相通，才能是屈原靈魂的棲息之地。
世俗污穢，生活將殘忍的一面面對(duì)著屈原。有心報(bào)國(guó)，無(wú)力回天。他的熱情，他的怨恨，他的悲，無(wú)不折射出一個(gè)古老民族的累累傷痕。投江明志，面對(duì)黑暗政治的污濁洪流，他惟有一死，才能喚起世人的覺醒！從此江水包容了一切。西天，凄艷的紅霞，那是一個(gè)民族的傷口在滴血。
陶淵明
大野無(wú)邊，五柳扶風(fēng)。栗里茅屋，像是超脫了現(xiàn)實(shí)。素雅如深夜月下的一縷蕭聲。
陶淵明的一生，仕途跌宕起伏。大自然是最賢德的智者，它以其悠然淡雅，如詩(shī)如畫，兼容了一個(gè)詩(shī)人空靈的心境�！安删諙|籬下，悠然見南山�！辈唤屓肆w慕那份寧?kù)o。憶起海子有詩(shī)云“面朝大海，春暖花開”，也是這樣的已經(jīng)吧。
同樣是一個(gè)戰(zhàn)亂頻繁，民不聊生的時(shí)代，與屈原不同，陶淵明選擇了以一顆超然幽謐的心面對(duì)生活。黑暗的`官場(chǎng)容不下他，他依然掛官而去，在鄉(xiāng)間做一個(gè)快樂智慧的田園詩(shī)人�！熬迷诜\里，復(fù)得返自然”。滾滾紅塵的撕殺，，卻如鏡花水月般一晃而過(guò)。在他的眼里，一把鋤頭，一壺酒，南山是他的家。
歷史是一道無(wú)法穿越的河流，我只能站在遙遠(yuǎn)的一端獨(dú)孤地眺望。生活也像歷史一般厚重，奠定著一種熠熠生輝的文化傳統(tǒng)。面對(duì)生活，猶如面對(duì)一壇塵封已久的美酒。
屈原的投江明志，陶淵明的隱逸沉思，無(wú)不表達(dá)了他們對(duì)生活的態(tài)度。而我，面對(duì)生活這張大網(wǎng)，竟有無(wú)所適從。感覺是一個(gè)路邊玩石子的頑童，又像是走過(guò)風(fēng)雨的老人。屈原不愿同流合污，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。陶淵明逃避連年戰(zhàn)爭(zhēng)的世俗，獨(dú)在深山享受生活的樂趣。他們都沒有逃避生活本身，而是以另一種方式去獲取靈魂圣潔的棲息之地，尋找菩提花開的圣地。
初中生活作文 篇7
我們是一個(gè)大集體，我們是由46個(gè)人組成的一個(gè)家。我們的生活是快樂、熱鬧、幸福的。
課堂上陽(yáng)光燦爛
擁有快樂生活的我們。每天想到我們的家——072.就會(huì)有一股快樂的暖流涌上心頭，因?yàn)槟抢镉形覀兛鞓返幕貞�。不管是剛開學(xué)還是學(xué)期要結(jié)束，我們始終是那么快樂，永遠(yuǎn)平等對(duì)待。臨近期中考試，在一堂自習(xí)課上，我們幾個(gè)在一起做題，原本寂靜的課堂被我們打破了，因?yàn)槲覀円黄鹱鲱}，有不會(huì)的題，在商量的時(shí)候，只要自己明白，或想出了下一步，就會(huì)非常高興，漸漸的我們已經(jīng)忘了這是課堂。連討論的聲音也逐漸變大，一道難題被我們解決了，高興的向四周一望，全班同學(xué)都在盯著我們看。我們很羞愧，于是只能輕聲的告訴他們趕快寫作業(yè)吧！別看了。在臨近考試的時(shí)候能這么開心，這么放松，也就只有我們072班具有了。
陽(yáng)光在玻璃窗上的舞蹈
擁有熱鬧生活的我們。我們的家本來(lái)就大，人又多，就已經(jīng)很熱鬧了，但是我們每個(gè)人都屬于活潑型的，那么一旦熱鬧起來(lái)就一發(fā)不可收拾了，冬天的到來(lái)，玻璃上都結(jié)冰花了。我們用手捂暖氣，然后就在玻璃上寫字、畫畫。有寫“choclate”的，有畫小毛驢的`，有畫小鳥的，有畫熱騰騰的包子的。（這些能上玻璃的，可不是亂寫亂畫的，是有寓意的。寫"choclate"的也就是我們女生了，因?yàn)檫@是一位女同學(xué)的形象英語(yǔ)，這個(gè)英語(yǔ)單詞的漢意就是她了。這為"choclate"看見我們的杰作，一邊嚷一邊擦。擦完之后追著我們報(bào)仇，由于女生太多了，她追也就只能追一個(gè)，其余的女生接著涂鴉，氣的"choclate"哭笑不得。然而畫小毛驢、小鳥和包子的，也在班里追追打打，熱熱鬧鬧的，就我們班的玻璃熱鬧，從外面一看簡(jiǎn)直是太熱鬧了。熱鬧的場(chǎng)面，在我們072已經(jīng)是家常便飯了。
朵朵葵花向陽(yáng)開
擁有幸福生活的我們。開學(xué)沒幾天，班主任便不來(lái)上課了，這引起了我們的好奇，經(jīng)過(guò)幾天調(diào)查，才知道班主任生病了。于是我們想了一個(gè)主意——疊心。疊了45片心，每片心上寫上我們班每個(gè)人的名字。代表我們對(duì)老師的祝福，愿她早日康復(fù)。45片小心，圍成一個(gè)大心。中間還有用心擺成的“平安"兩個(gè)大字。這個(gè)舉動(dòng)讓我感到很幸福，因?yàn)槲覀兩钤诹艘粋�(gè)具有尊師，敬師，愛師的一個(gè)家。
我們的生活充滿陽(yáng)光！
初中生活作文 篇8
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，絢麗多彩;又像是一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前。
那天，天氣陰沉沉的，朵朵“皺紋”爬滿了天空。我正好在外面，我猜想可能要下雨了，便飛快的往家趕，突然，一幅影像印入眼簾，這個(gè)身影就是一個(gè)小女孩的背影--這個(gè)小女孩匆匆的'腳步停了下來(lái)，我駐足觀望著。
小女孩面前是一只受傷的鴿子，它奄奄一息，渾身抽槒，血不停地流，痛苦不已。女孩撕下了自己漂亮的裙子包扎它的傷口，傷口包好了，小女孩的裙子卻已經(jīng)是“漏”洞百出，從遠(yuǎn)處看斑斑點(diǎn)點(diǎn)。
這時(shí)，突然下起雨，雨在風(fēng)的伴奏下打著歡快的節(jié)奏，“嘩啦嘩啦”聲音響亮。雨的氣勢(shì)排山倒海，勢(shì)不可擋，周圍的人都在抱怨這鬼天氣，可是這女孩卻為了不使鴿子傷口碰到水，站在那兒用裙子替鴿子當(dāng)保命傘。雨嘩嘩的下著，落在人們的肩上，褲子上，把我的衣服全淋濕了。我呆呆地站在那兒傻望著，腳下已積了一寸厚的水啦。
這件事讓我懂得:有愛的地方是最美的。
初中生活作文 篇9
20xx年八月，我離開了那個(gè)熟悉了六年的地方，來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境。目前為止，我已經(jīng)在這個(gè)地方生存了四個(gè)月多一點(diǎn)。
提起初中生活，自然而然會(huì)想起宿舍，我來(lái)講講我們的宿舍吧。
我們宿舍是一個(gè)靠近水房的那一間，大晚上別提有多悲催了，別看我們宿舍沒關(guān)燈的時(shí)候可瘋了，一關(guān)燈，得嘞，還是一樣的瘋。
沒關(guān)燈前，我是東躥西躥，宿管老師都拉不住的。就在昨天，我拿了一個(gè)整塊的蘋果去找魏公子，結(jié)果過(guò)程不到五分鐘，我的蘋果便只剩下了半個(gè)。內(nèi)心吐槽中：“我的天吶，魏公子她師弟也太能吃了吧�！北緛�(lái)想躺在床上好好休息一下，結(jié)果，魏公子她師弟就進(jìn)來(lái)了。臨走之前，我還不忘坑一下魏公子，對(duì)她說(shuō)：“哦，對(duì)了，記得給魏公子啃兩口啊，順便告訴他，她爺爺對(duì)她多好。”她走后，我們宿舍又開始了。
“宿舍小獅子居然開始走可愛風(fēng)，這是任性的扭曲還是道德的淪喪……”話音剛落，我就遭受到了“群毆”�？煲袅�，隔壁魏公子她師弟來(lái)了。對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)，魏公子她不吃，所以我全吃了�！彼押肆两o我看，我頓時(shí)覺得哭笑不得，內(nèi)心吐槽道：“這是讓我看這個(gè)蘋果最后一眼嗎？”我無(wú)奈的說(shuō)：“好的，你把果核扔了吧�！彼吆螅议_始進(jìn)行強(qiáng)制關(guān)燈。
關(guān)燈后，不知道是小獅子心情不好，還是什么，她直接就崩了，本來(lái)以為這是一件不太好的`事，結(jié)果她這么一哭，我看到了我們宿舍溫馨的一面，宿舍三個(gè)人全陪著小獅子，沒有一個(gè)人早退。
這樣的生活過(guò)的挺好，一會(huì)挑逗隔壁魏公子，一會(huì)吃吃零食，一會(huì)再去看看宿舍里發(fā)生的暖心事件。