初中生的作文

[通用]初中生的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的初中生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生的作文 篇1

　　一大早，我打開(kāi)了家門(mén)，只見(jiàn)安靜的馬路上，人煙稀少，心里十分落寞，但整條街道彷彿伸開(kāi)雙手，迎接我的到來(lái)。寒冷的風(fēng)在我身旁徘徊，一片濃霧中，使我找不到去路。清晨是多么安靜，有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲。

　　往街上走去，見(jiàn)到幾只野狗還在它的美夢(mèng)中游玩，店家的搖錢(qián)樹(shù)還沒(méi)有開(kāi)放，看見(jiàn)一排五彩繽紛的鮮花，也在休息。那寂寞的心境，轉(zhuǎn)入蜿蜒的巷道，那路旁的小花在寒風(fēng)中努力地展現(xiàn)它的姿態(tài)；路旁的行道樹(shù)的枝椏，那樣青綠，使心情煥然一新；微風(fēng)吹拂枝椏，似乎與我的脈動(dòng)相連；一臺(tái)臺(tái)的車子，也還在夢(mèng)中。那是什么？一種奇妙的香味吸引了我，只見(jiàn)早餐車在四處游蕩，但附近冷冷清清的，它看起來(lái)有一絲絲的傷心；那熱氣一直往上飄，有如是一臺(tái)大暖氣。走到了大廈，昨日是如此的'熱鬧，現(xiàn)在卻是冷冷清清。但安靜的街道慢慢地?zé)狒[起來(lái)，熙來(lái)攘往的人群逐漸出現(xiàn)，汽車的聲音也出現(xiàn)了，店家也一一開(kāi)店，接到又變成熱鬧的地方。

　　看著如海水般湛藍(lán)的天空，明亮的太陽(yáng)照亮著大地，我心中的寂寞也散了；走到清晨的街道，我的心靈也走進(jìn)了春天。

　　清晨的街道，使我的心也安穩(wěn)了下來(lái)；清晨的街道像白紙，什么都沒(méi)有，使人空虛。

初中生的作文 篇2

　　我的大姨的一雙大大的眼睛里布滿了血絲，滿頭的白發(fā)更能表現(xiàn)出她那飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，我的阿姨作文。

　　大姨對(duì)我和妹妹的學(xué)習(xí)抱有很大的期望。每天放學(xué)回家，大姨就辦好了香噴噴的飯菜，放在桌子上，讓我們吃。吃飽以后，再讓我們學(xué)習(xí)。當(dāng)然，有時(shí)候我也會(huì)和大姨發(fā)生沖突。但是，每次都是她向我來(lái)和解，跟我講道理。那時(shí)，我的心在流淚，在悲痛。

　　最近，大姨在我家院子里布置了一塊菜地。有一次，大姨叫我?guī)退�收豆子，我及不情愿地跟她去了。大姨好像看出了我的`心思，便指著豆子對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)婕，你別看這些豆子不經(jīng)眼。但是它們可是我的心血呀！“

　　就這么短短的一句話，使我的心崩潰了。

　　是呀，桌子上香噴噴的飯菜是大姨從熾熱的火爐旁做出來(lái)的呀！身上潔白干凈的衣服是大姨從冰涼的水沖洗出來(lái)的呀！

　　大姨呀！我沒(méi)有辦法來(lái)表示我心中的歉意，其您原諒。在這里我要向您說(shuō)上一句話：

　　大姨我愛(ài)您！

　　我以前的種種讓您生氣的原因，請(qǐng)您不要放在心上。我在這里向您道歉。

初中生的作文 篇3

　　微風(fēng)中飄散的香氣，順著記憶的方向蔓延，那曾經(jīng)開(kāi)滿白色小花的校園，在陽(yáng)光斑駁的影子里，漸行漸遠(yuǎn)，是時(shí)間的腳步，驚起那一地的落花。風(fēng)中炫舞的花瓣，凝成我對(duì)初中生活的向往。

　　我心目中的初中生活，不再是學(xué)習(xí)的“集中營(yíng)”，而是學(xué)生快樂(lè)張揚(yáng)青春的天堂。我們陽(yáng)光，我們自信，健康樂(lè)觀是構(gòu)成我們蘋(píng)果般笑容的腮紅，活潑朝氣是我們眼中閃爍的“小星星”。不受學(xué)習(xí)的束縛，自由自在地像小鳥(niǎo)一樣灑落一地的笑聲；像空中的小麻雀一般無(wú)憂無(wú)慮，我們?cè)缸隹鞓?lè)的白云，盡情徜徉在知識(shí)的海洋。

　　我心目中的初中生活，不是奮筆疾書(shū)的戰(zhàn)場(chǎng)，而是友愛(ài)的樂(lè)園。我們不要競(jìng)爭(zhēng)，只要團(tuán)結(jié)；不要明爭(zhēng)暗斗，只要互愛(ài)互助。我們不是“敵人”，為何有那一次次面紅耳赤的暗中較量。我們厭倦考試，渴望那些有趣的學(xué)習(xí)方式。友情第一，比賽第二，我們彼此手挽手，走過(guò)我們燦爛的青春。

　　我心目中的初中生活，老師不再是威武的“如來(lái)佛”，學(xué)生也不是調(diào)皮的“孫悟空”。誰(shuí)說(shuō)老師是“機(jī)器人”？誰(shuí)說(shuō)老師不會(huì)笑？看，我們?cè)趯?duì)著一道道難題一起摩拳擦掌，我們?cè)跒閯倮�共同擊掌，我們�(cè)跒闊�惱笑著釋然。陶醉在老師�?ài)的目光中，我們就像夏日微風(fēng)中嫩綠的`樹(shù)葉，接受著愛(ài)的雨露的澆灌……

　　夢(mèng)里，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)這豐富多彩的初中生活，就像一只只欲振翅飛起的蝴蝶，不小心地沖進(jìn)我對(duì)初中生活的夢(mèng)想。我心目中的初中生活，不要求太多，不幻想它像童話般美妙，我只要一個(gè)輕松，自然，充滿了美好回憶，充滿了花香，充滿了激情飛揚(yáng)的青春的歷程。