初中生的作文

初中生的作文9篇[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的初中生的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生的作文 篇1

　　初中生活是人生必須經(jīng)歷的一段時(shí)光。不過(guò)面對(duì)即將離開的小學(xué)生活，心中還有一點(diǎn)不甘，可是無(wú)論你多么不舍，該來(lái)的終究要來(lái)，不舍的也會(huì)離開，成為記憶中一道風(fēng)景線，而即將要來(lái)的也會(huì)讓我們大開眼界。為了迎接美好的初中生活，讓我們幻想一下我們的`初中生活吧！

　　學(xué)校建在一座遠(yuǎn)離城市的山林里，山腳的入口有一座保安亭，那里就是校門，校門一旁的墻上有著XX中學(xué)幾個(gè)大字。走進(jìn)校門仰望天空，蔚藍(lán)色的天空中點(diǎn)綴著幾多白色的云彩。向前走會(huì)進(jìn)入一條全是楓樹的大道，一到秋天全是火紅的楓葉，點(diǎn)燃了人們心中學(xué)習(xí)的火。再往前又是一個(gè)小花園，小花園里一年四季景色各異：春天迎春花開放，黃燦燦的花朵讓人看著十分清爽；夏天桂花與荷花開放，荷花在水中亭亭玉立，桂花在桂樹枝頭端坐著，兩兩都散發(fā)出清香，讓人在夏天神清氣爽；秋天楓樹再次上場(chǎng)，放眼望火紅一片；冬天梅花迎風(fēng)傲雪，將自己剛強(qiáng)的一面展現(xiàn)出來(lái)。而在小花園里，又有各種凳子，供人們休息。再向前看就是教學(xué)樓了，這里面每個(gè)班里都有空調(diào)，但沒(méi)有書桌，因?yàn)檫@里不用書本全是電腦，在門旁還有一個(gè)大書柜，里面全是書，看電腦看得眼睛酸澀時(shí)翻一本喜愛(ài)的書，這就是理想中的學(xué)校環(huán)境��！

　　環(huán)境這么好，老師和學(xué)生自然更好，我心中的老師學(xué)生是這樣的。老師也有各種各樣的，我的理想老師是上課時(shí)十分幽默，但有時(shí)嚴(yán)格，下課了又與同學(xué)們打成一片，好像也是一名中學(xué)生，與我們交談。

　　名師出高徒，學(xué)生一定也十分好，我心中：他們一定是情商與智商都十分高的雙高的群體，上課時(shí)十分專心，同桌之間相互督促，相互了解，相互愛(ài)護(hù)，相互幫助，下課了十分幽默，親如兄弟姐妹。

　　啊！我理想中的中學(xué)，真希望你存在，那我一定會(huì)去的。

初中生的作文 篇2

　　一個(gè)滿月的夜，風(fēng)呼呼的吹著，樹枝像一只只黑色的手，揮來(lái)?yè)]去。

　　后悔的淚水，像冰水潑在我的臉頰打濕了夢(mèng)鏡，我迷茫了，落入蘊(yùn)藏著所有后悔淚水的回憶。

　　那天，由于父母都沒(méi)在家，午飯只好在飯館里解決，我連蹦帶跳地走向劉家飯店，走進(jìn)飯店，人還真不少，我走到老板前，說(shuō)：“叔叔，來(lái)一碗面�！笔迨宀寥ツ樕系暮顾�，喘息著對(duì)我說(shuō)：“好的，小朋友。”說(shuō)完，我便找了一個(gè)桌子，坐下來(lái)靜靜等待著，叔叔把一碗熱氣騰騰的面端到我的面前，早已饑渴難耐的我，一見(jiàn)面條，便狼吞虎咽的吃了起來(lái)。

　　當(dāng)我的溫飽問(wèn)題解決以后，我正想付錢，手一放入口袋，便吃了一驚：這是怎么回事？口袋空空如也，我的.錢呢？一定是不小心弄丟的，這可怎么辦？要不，走了算了。不行，要是跑了，白吃多丟人！可我身上也沒(méi)有錢呀。我的內(nèi)心十分矛盾，思來(lái)想去沒(méi)十全十美的辦法，看來(lái)我只有跑了。

　　注意已定，我一邊注視著老板，一邊扭頭看向門口，周圍的人越來(lái)越少了……老板終于走進(jìn)了廚房，我緊緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，發(fā)瘋似地沖向門口，一溜煙似的跑到大路，不敢回頭，不敢停下，只顧向前瘋跑……

　　實(shí)在沒(méi)勁了，我停了下來(lái)，也許安全了。我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了口氣……

　　但，一剎那間，我意識(shí)到我做了一件不該原諒的事。無(wú)意間抬頭看看天空，我內(nèi)心滿是苦澀，一種說(shuō)不出來(lái)的味道：后悔，在我的心頭涌動(dòng)。自責(zé)，讓我無(wú)地自容。在利益與誠(chéng)信中，我選擇了利益，拋棄了誠(chéng)信！真是不應(yīng)該！

　　月光照著大地，窗外格外明亮，滴答、滴答……后悔的淚水滴落在臉頰。

初中生的作文 篇3

　　那年冬天，天氣非常不好，刺骨的寒風(fēng)猛烈地吹，好像要吞食整個(gè)大地。高山上，雪越積越多，有一尺多厚。雖然人們身上的衣服穿得很多，但還是感覺(jué)到了冬天的寒冷。大街上一個(gè)行人也沒(méi)有，平常的喧鬧變得安靜了。路上已結(jié)了冰，拴了鐵索的車也不敢在路上大搖大擺地走動(dòng)。窗外要倒的樹被寒風(fēng)吹得左搖右晃。

　　“嘎吱”一聲，馬路旁邊一座小茅屋的門開了。一位年過(guò)花甲、滿臉皺紋的老人家，圍上花斑斑的圍巾，背上破舊的背簍，拿著光滑的.火鉗，咳嗽著走出了家門。

　　她剛走出門，單薄的身子好像要被寒風(fēng)吹到似的。她盡管那么單薄，卻仍然向前走。馬路上非�；�，老人家每走一步都心驚膽戰(zhàn)。突然，老人家一不注意，腳下一滑，倒下了。老人家咬了咬牙，爬起來(lái)，又小心翼翼地往前走。老人家一路上連滑帶滾，到了第一個(gè)垃圾桶邊。老人家從垃圾桶里夾出一件又一件破爛，之后向另一個(gè)地方走去。她撿滿了背篼以后就蹣跚地走到收購(gòu)站賣了，露出了久違的笑容。

　　回到家，老人家把門打開，風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)。她馬上走到床邊，看看睡著的小孩子，又拿起針一針一針地縫起了衣服。

　　第二天早晨，老人家開了門，看了看外面的雪，拿著錢走了出去。老人家的腳被雪蓋住了。她一步一步挪向店鋪。買了米，她狠命地抬到肩上，又一步一步往回滑。汗水濕透了她的衣服，穿透了地上的雪。老人家越走越遠(yuǎn)，背影消失在鵝毛大雪中……

　　北風(fēng)呼呼地吹，雪花慢慢地飛，馬路上結(jié)著厚厚的冰。

　　白花花的路旁，一座小屋，里面住著一位老人家和小孩……

初中生的作文 篇4

　　我害怕考試，但并不是害怕成績(jī)或者名次，只是害怕考完一次，下一次又會(huì)來(lái)到，新的學(xué)期也會(huì)隨之到來(lái)，就這樣如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉。初中穿著美麗的衣裙從我身邊走過(guò)，翩躚如蝶，輕盈如風(fēng)。我滿懷著期望和盼望離別了小學(xué)校園的一切走進(jìn)了初中，迎接新的開始，新的學(xué)習(xí)生活。

　　剛開學(xué)周圍的一切全是新的，老師，同學(xué)，桌椅，黑板，就連空氣也是新的。正因?yàn)槿绱耍�一直�?nèi)向的我就更不愿意張口說(shuō)話了，而且一想到小學(xué)老師說(shuō)：“中學(xué)生活，老師要求特別嚴(yán)厲，很少有休息和玩的時(shí)間，課目增多，學(xué)習(xí)量增大，高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)新生等等”。我就會(huì)毛骨悚然，而且還會(huì)更加想念小學(xué)同學(xué)。

　　隨著時(shí)間的遠(yuǎn)去，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，老師，愛(ài)上了周圍的一切新鮮事物，愛(ài)上了我們的班級(jí)。也變得喜歡張口說(shuō)話，經(jīng)常和同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和朋友說(shuō)說(shuō)心里話了。

　　我的初中生活，雖然每天很早起床，有很多作業(yè)，很晚才休息。但可以和同學(xué)，老師，桌椅，黑板一起度過(guò)，共同學(xué)習(xí)知識(shí)，我覺(jué)得還是很快樂(lè)的。雖然每天有很多干枯無(wú)味的數(shù)字，漢字，圖形，字母，但有很多知識(shí)充實(shí)頭腦也覺(jué)得非常開心！

　　初中校園里沐浴著陽(yáng)光，浸潤(rùn)著溫馨，生長(zhǎng)著希望，跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)幸福的音符，在忙忙碌碌的'日子里，年輕的我們品嘗著生活的五味，接受著人生的洗禮，感受著奮斗與成長(zhǎng)的幸福！

初中生的作文 篇5

　　看到這個(gè)題目，我才突然發(fā)現(xiàn)初中的生活竟然已經(jīng)逝去大半，當(dāng)我再次回味時(shí)心中五味雜陳快樂(lè)，不舍，悲痛……當(dāng)我翻開曾經(jīng)的日記本頓時(shí)心中的所有難受與惆悵都涌上心頭，那一頁(yè)頁(yè)的內(nèi)容像是畫卷般將這一切又重新呈現(xiàn)在我的眼前。

　　打開初一的序章，是我初來(lái)五班的不知所措和惶恐，面對(duì)一個(gè)個(gè)感覺(jué)高冷的同學(xué)然而一次大掃除我們之間的虛無(wú)的隔閡就消失了，我因?yàn)榕懿傩枰�喊口�?hào)而羞澀，然而隨著一陣比一陣高的聲浪，這些自以為的害羞也就泯滅了，繼續(xù)往后翻，是我們班在朗誦比賽上的團(tuán)結(jié)，是在藝術(shù)節(jié)為臺(tái)上表演的同學(xué)鼓掌的激動(dòng)，這一切一切讓身處于初一新生的我感受到了溫暖聆聽(tīng)初二的旋律，正處于小中考復(fù)習(xí)階段的我們，一起分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果感受合唱比賽為我們帶來(lái)的放松，享受著音樂(lè)課前同學(xué)們精彩的表演，沖刺著體育課時(shí)的百米賽跑的緊要關(guān)頭，奮力的為五班拔河比賽出一份力……但我最喜歡的曲子就屬《五班軍訓(xùn)進(jìn)行曲》那時(shí)我們一起站軍姿，做平板支撐，我們一起在食堂中喝著軍訓(xùn)時(shí)沒(méi)有幾粒米的稀飯，我們一同在土地奔跑揮灑汗水，但在它歡樂(lè)的節(jié)奏中依然夾雜著溫暖，那種溫暖就是一人摔倒全班停下，因?yàn)槲灏嘁�走一起走�?/p>

　　徜徉在初三的`海洋里，一起學(xué)習(xí)聯(lián)系朗誦，爭(zhēng)取在一中最后一年留個(gè)美好的回憶。初中伴隨的不只有同學(xué)們還有老師，我很慶幸我們的老師但是教書育人的楷模，他們用他們淵博的知識(shí)，勤勞，簡(jiǎn)樸在我們初中生活留下點(diǎn)睛之筆，從關(guān)老師的“后門之眼”和劉老師的“奪命小棍”到賈老師的罵人不帶臟字和郭老師的讓我自覺(jué)“臣服”在她的腳下都是我一生需要銘記的。

　　初中時(shí)代即將逝去我們只有把握當(dāng)下才可以為初中的三年生活畫上圓滿的句號(hào)，讓青春不留遺憾。

初中生的作文 篇6

　　夜，很深了吧！躺在床上翻來(lái)覆去的我怎么也睡不著。

　　輕輕地走到寢外，微風(fēng)拂面而來(lái)，只感到絲絲的涼意。月光像水一樣空靈澄澈，緩緩地流動(dòng)著。而我的心卻怎么也平靜不下來(lái)。自從上初中以來(lái)，感覺(jué)什么都變了：功課變多了，壓力變大了，課余活動(dòng)變少了，朋友也似乎消失了……每每看到同學(xué)三五成群地說(shuō)笑，我都會(huì)幻想著自己是其中一員。我也很想和他們?cè)谝黄�，可似乎總有一堵墻擋住了我，將我隔在無(wú)法企及那快樂(lè)之光的深淵里。望著蒼穹，早已淚眼朦朧的我才發(fā)現(xiàn)自己的天空也是陰暗冰冷的。我悄悄地蜷縮在宿舍的角落獨(dú)自哭泣。

　　突然，有個(gè)身影慢慢靠近，借著月光我看清了她的臉，原來(lái)是我的舍友靈兒，“你沒(méi)事吧？”她似乎十分疑惑。對(duì)于她的出現(xiàn)，我很是意外，平常我和她也沒(méi)怎么接觸，她怎么會(huì)出現(xiàn)在這里？我慌張地抹去臉上的淚水，想要避開她卻也無(wú)處可逃。

　　我依舊沒(méi)有說(shuō)話，她愣了愣，像是想到了什么，于是，俯下身輕輕拉起我的手，仿佛我是她的摯友一樣。我抬頭一看，在皎潔的月光下，她的目光溫柔得這溫婉的月光，緩緩地流淌。她淡淡一笑，湊到我的耳邊，輕聲朗誦起普希金的詩(shī)歌：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜……一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去……”甜甜的聲音在柔柔的月光里飄著，我似乎看到有顆星星落到靈兒的`眼眸里，在“涼如水”的夜空中，顯得格外的耀眼，我的心似乎也明亮了很多。我的心一顫，也緊緊地抓住她的手，仿佛抓住了救命的稻草。

　　她靜靜地傾聽(tīng)著我的心曲，只是用她那雙溫暖的手緊緊地握緊我的手，等我訴說(shuō)完了，她淡淡地描述著她的天空：更多的功課，就像五色筆填滿了美麗的成長(zhǎng)天空；競(jìng)爭(zhēng)讓壓力的天空多了很多凌云的雄鷹……不知不覺(jué)，月亮就像一朵開在天幕中的純白花朵，灑著淡淡地光輝投到我的夢(mèng)里去，也映亮了我那黑色的天空。

　　夜深了，她沒(méi)有再說(shuō)什么，就這樣默默地拉著我的手，回到寢室。

　　正是那個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作和溫馨的話語(yǔ)，驅(qū)散了我心中的陰霾，照亮了我黯淡的天空，我不再感到孤獨(dú)和自卑，我仿佛看見(jiàn)，一縷縷金色的陽(yáng)光，透過(guò)云層，在我的天空煜煜生輝！

初中生的作文 篇7

　　寂靜冷清的夜空是皓月的天下，天空褪去了久違的藍(lán)色，鍍上了一層黛色，只有一輪明月。它的明亮，是上天的恩澤，只有余暉，渡過(guò)陰霾的黑色，親吻著蒼茫的大地。

　　閑人玩月，詩(shī)人吟月，雅人拜月，我這也算是品月吧！

　　月光晶瑩溫潤(rùn)，沒(méi)有夏日陽(yáng)光的火列，沒(méi)有孤屋油燈的`柔弱，更沒(méi)有霓虹燈閃爍的蠱惑；它就像少女的美眸，無(wú)風(fēng)淡陽(yáng)里的秋水。我喜歡凝望夜空，月光若隱若現(xiàn)，略帶憂郁，給人淡淡憂傷。

　　我看著空中的月亮，想起了數(shù)學(xué)考試。，那刺痛心臟的分?jǐn)?shù)，把我的心扎得千蒼百孔。一想起這個(gè)，便覺(jué)得月光冰冷慘淡，如流水一般，映得我臉色發(fā)白。這一夜，我想了很多很多，老師和父母期盼的眼神，朋友們關(guān)心的目光，我……我卻考出這樣的成績(jī)，我真覺(jué)得愧對(duì)于他們。

　　淚水又一次溢出，打濕了我的臉龐。風(fēng)無(wú)情地吹來(lái)，打斷了我的思緒，痛苦的回憶，使我感到十分疲憊，抬起頭，看見(jiàn)那掛在天空的明月，仍是美麗動(dòng)人的，許多人為他傾倒。窗內(nèi)，依然如舊。我想通了，失敗只代表昨天，昨天只意味著過(guò)去，我要重新開始！

　　夜拉長(zhǎng)了，淚水滑落，雖然有淚痕留下，但也有一張嶄新的面孔出現(xiàn)……

初中生的作文 篇8

　　外婆家里養(yǎng)著一只狗，起名叫花花。它一歲多了，高高的個(gè)子，又黑又圓的眼睛，身披褐色的大衣，腳蹬白色的靴子，顯得非常高貴漂亮！

　　花花出生兩個(gè)月的時(shí)候，特別可愛(ài)，整天搖著又細(xì)又短的小尾巴到處瘋玩，蹦跳撲滾，就像一個(gè)任性頑皮的小孩子，當(dāng)它玩累的時(shí)候，我就把它放在我的腿上哄它睡覺(jué)，它一會(huì)兒就甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，因此就算是過(guò)上幾個(gè)月我再回到外婆家，它也能認(rèn)出我來(lái)，還跟我很親密。有一次我回去，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，路面濕滑，花花的爪子就沾滿泥巴，它一看見(jiàn)我就熱情的跑出來(lái)，在我身上撲上撲下，它原本想歡迎我、擁抱我，誰(shuí)知卻把我干凈的衣服弄得滿是泥印，我哭笑不得。

　　起初，花花愛(ài)咬家里的雞，在主人的訓(xùn)斥下，它漸漸懂事了，知道了和睦相處，現(xiàn)在即使雞吃它的食物，它也不會(huì)生氣�；ɑ◤牟惶羰常�就連剩飯剩菜它也不嫌棄。每次我給它喂食時(shí)，它都會(huì)乖乖地蹲在地上，等我把食物放在它的'食盆里，它才開始津津有味地吃起來(lái)，邊吃邊搖尾巴，好像在感謝我！

　　后來(lái)，花花長(zhǎng)大了，就被拴了起來(lái)看門，它可負(fù)責(zé)任啦！凡有生人進(jìn)來(lái)，它就會(huì)警惕的“汪汪”狂叫，嚇得生人不敢進(jìn)門，直到主人親自出來(lái)才肯罷休�？僧�(dāng)它歪著腦袋蹲著的時(shí)候，又像一個(gè)安靜的思考者，非常有意思！

　　我愛(ài)花花——這只可愛(ài)、懂事、忠實(shí)的狗！

初中生的作文 篇9

　　家，每個(gè)人都有家，家是每個(gè)人最熟悉的地方。那里有我們最親愛(ài)的家人，最心愛(ài)的東西。在這個(gè)家里，到處都充滿愛(ài)，充滿了歡樂(lè)。爸爸的嚴(yán)厲，媽媽的和藹，使我們這個(gè)家更加溫暖。

　　為了這個(gè)家，勤勞的爸爸媽媽總是為了生活而打拼。迎來(lái)了朝陽(yáng)，又送走了晚霞。周末，我懶洋洋地從床上，起來(lái)時(shí)桌上早已放著媽媽給我們倆準(zhǔn)備的早餐。

　　家，是你心靈的寄托。當(dāng)你獲得成功時(shí)，家人真心為你高興，給你最真誠(chéng)的祝賀。當(dāng)你失敗時(shí)，家人不斷的給予你鼓勵(lì)，給予你愛(ài)的力量，使你有勇氣從失敗的陰霾，走向成功的大門。當(dāng)你很傷心的時(shí)候，覺(jué)得身邊沒(méi)有一個(gè)值得你傾訴的朋友時(shí)，你會(huì)突然覺(jué)得家是你唯一值得傾訴的對(duì)象，家人的關(guān)懷，家人的體貼，會(huì)慢慢的撫去你心中的`陰影。

　　有一次，我一不小心的把墨水撒在了媽媽的被子上。起初，我以為誰(shuí)都沒(méi)有看見(jiàn)�？墒牵�誰(shuí)料到坐在一旁玩手機(jī)的哥哥看見(jiàn)了，告訴了我媽媽。

　　媽媽把我喊到房間里，問(wèn)我：“莉莉，你是不是把墨水灑在被子上了？說(shuō)出來(lái)，媽媽不怪你�！薄罢娴�？是我打墨水的時(shí)候不小心弄的，請(qǐng)媽媽原諒我吧！”我說(shuō)。媽媽撫摸著我的頭，說(shuō)：“沒(méi)事，待會(huì)兒再把它洗了，只要你好好的讀書就行了�！�

　　家，我最深愛(ài)的地方。我會(huì)帶著父母的期望好好學(xué)習(xí)，將來(lái)我會(huì)帶著成功回家。