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[薦]初中生的作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的初中生的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
假如我是設(shè)計(jì)師,我要設(shè)計(jì)出一輛這樣的汽車(chē):它的'外形比現(xiàn)代車(chē)先進(jìn):車(chē)頭尖尖的,可提高速度。它的頂部有一根天線,你可別小瞧它,有太陽(yáng)時(shí),它可以吸收太陽(yáng)能,有風(fēng)時(shí)可以利用風(fēng)能,取得動(dòng)力,即能省昂貴的油費(fèi),也不污染環(huán) 境。車(chē)子內(nèi)部有兩艙:第一艙是個(gè)駕駛室,駕駛臺(tái)上有兩個(gè)按鈕,如果你想遨游太空,你只要按一下紅色的按鈕,汽車(chē)就會(huì)變成一架航天飛機(jī),帶你飛上太空,去宇宙中去尋找一些未發(fā)現(xiàn)的星球;如果 你要出海,只需按一下藍(lán)色按鈕,汽車(chē)就會(huì)變成一艘潛水艇,帶你去海下探險(xiǎn),與海豚共舞,與魚(yú)兒嬉戲。第二艙是間起居室,可以在里面自由的休息、娛樂(lè),感覺(jué)在家一樣。
雖然這種汽車(chē)還沒(méi)有,但是我要認(rèn)真學(xué)習(xí),以后才能制造出這種先進(jìn)的汽車(chē)。
初中生的作文 篇2
初三苦,初三累,初三的孩子愛(ài)流淚。上初三了,我整天都徘徊在語(yǔ),數(shù),外,English,和魯迅,老舍等等前輩之間。
好想有個(gè)愉快的假日,痛痛快快地玩上一場(chǎng)?伞袄硐胧敲篮玫,現(xiàn)實(shí)是殘酷的”,哎還是死心吧!每當(dāng)我嘆聲連連時(shí),好友都會(huì)勉勵(lì)道:“現(xiàn)在苦,過(guò)了初三才是甜,今年奮戰(zhàn)以后,假期就可以痛快的玩上一朝!贝嗽挻_實(shí)是道理,以下純屬本人幻想,請(qǐng)勿輕易相信。
暑假第一天,我已預(yù)定了韓國(guó)兩月游的票,和幾位“同窗好友”一起走進(jìn)前往韓國(guó)的飛機(jī)。一夜的奔波,終于到達(dá)了,韓國(guó)果然非同凡響,一離開(kāi)機(jī)場(chǎng),我們就四處瘋玩,待我們玩累后,吃上一頓風(fēng)味大餐,美美的睡上一覺(jué)。哎|真充實(shí)!第三天,好友“麗麗”出主意道:“聽(tīng)說(shuō),韓國(guó)的服裝款式風(fēng)格漂亮,大方,我們?nèi)hopping如何?”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。我們迅速到達(dá)衣城,開(kāi)始挑選自己喜歡的衣物.“哇!好可愛(ài)的'裙子呀?”麗麗流著口水驚嘆道。接著便傳來(lái)各“時(shí)尚愛(ài)好者”的瘋狂之音。滿滿的購(gòu)物籃,一大把的鈔票,真是讓人歡喜讓人憂。
初中生的作文 篇3
開(kāi)頭:翻看日歷,一天又一天,一年又一年,對(duì)于我來(lái)說(shuō),它們是那么的相似。在我看來(lái),我只記得路是兩點(diǎn)一線的距離,不再回繞圈與曲折;天也不是記憶中那么明媚令人向往,黑沉一片……唉,這生活有什么味道?可有兩件事卻真讓我感受到了生活的味道。
久別重逢的好友請(qǐng)我去她家做客。進(jìn)入她家所在的小區(qū),宛若進(jìn)了一座精心雕琢的花園。兩旁的樹(shù)和小草互相融合映襯著美景,穿過(guò)一段林陰小道,出現(xiàn)在眼前的便是一個(gè)人工湖。天、云、樹(shù)、草倒映在“鏡”水中,水里的魚(yú)兒淘氣地設(shè)計(jì)出絲絲銀帶,并同湖里的水草一起蕩漾、交融、擴(kuò)大,諸影諸物無(wú)不映襯于此,擴(kuò)散著,如夏云頭,美麗極了。到了她家,開(kāi)門(mén)的是她的母親,一個(gè)地道的韓國(guó)婦女,她微笑地向我打了個(gè)招呼,然后將我擁入懷中,絲絲幽香以及溫暖瞬間織成一片,遍布我全身,我感覺(jué)到一股久違的家的溫馨。朋友看見(jiàn)我吃驚的樣子笑了起來(lái)。她告訴我每天家人回來(lái)時(shí),她們都互相給予擁抱,用親情洗滌一天的.勞累和煩惱。走進(jìn)她家,正面對(duì)的是那個(gè)人工湖,打開(kāi)窗,陣陣清風(fēng)夾雜著絲絲花香迎面吹來(lái),頓時(shí)令我心曠神怡,原來(lái)生活可以是那樣的美好,生活的味道可以是那樣的甜蜜溫馨。在我眼里,朋友的一家是那么和諧美滿,如同潔白的玉透出縷縷香氣。而他們將綻放絢麗的幸福之花喚醒我沉睡的記憶,品出生活味兒的幸福甜蜜。
下午,我和朋友一起外出購(gòu)物,路過(guò)一家商場(chǎng)恰好在舉辦捐款捐物的活動(dòng)。只見(jiàn)一位婦女帶著一個(gè)六七歲的小女孩來(lái)到捐款箱前,婦女拿出一張10元紙幣投了進(jìn)去,彎下腰問(wèn)小女孩有什么也可以捐的。女孩被如此一問(wèn)很是難為情,不知所措,突然哇的一聲哭了,婦女忙安慰她說(shuō)可以捐自己所擁有的并非一定是錢(qián),女孩停止哭泣,仔細(xì)地想了片刻說(shuō):“我可以捐一個(gè)微笑嗎?”一語(yǔ)驚人,我不禁為她感到自豪,錢(qián)僅僅只能代表物質(zhì),卻不能代替人的情感,而一個(gè)美麗的微笑卻將人間真情毫無(wú)保留地展現(xiàn)出來(lái),給予對(duì)方精神力量的幫助,使他們對(duì)生活充滿信心,品讀生活的溫馨。
生活的味道原來(lái)可以像咖啡一樣香甜,可以像花茶那樣沁人心脾。而愛(ài),則使得生活的味道越發(fā)純正,回味無(wú)窮。
初中生的作文 篇4
春天里的愛(ài)
我喜歡看星星般明亮的眼睛
我喜歡傾聽(tīng)湖水般清澈的心靈
我喜歡你的圣潔純真
那是鳥(niǎo)兒清脆的歌聲
那是一首首美妙絕倫的樂(lè)曲
每天都有不同的旋律在演奏
我還是我
執(zhí)著地彈奏著自己快樂(lè)的命運(yùn)交響曲
在春天蒙蒙細(xì)雨中
我們?cè)诨▊阆?/p>
靜聽(tīng)春雨沙沙的聲音
從蘇醒小草中
從盛開(kāi)的迎春花里
一身彩衣的蝴蝶在翩翩起舞
在草地上放飛一只只美麗的風(fēng)箏
如同放飛我的希望
春來(lái)冬去
花開(kāi)花落
只有大地知道
這里曾留下我們多少愉悅的笑聲和打趣的場(chǎng)面
一條很合我意的`泛著粉色光澤的連衣裙
隱藏著一個(gè)小故事
代表著熱烈又羞澀的情結(jié)
充滿青春活力的
穿著它旋轉(zhuǎn)的心情
它套在少女年輕而充滿活力的身體上
它粉色的光澤在陽(yáng)光下褶褶生輝
收腰的款式
足以讓她顯出纖細(xì)的腰身
亭亭玉立地站著
那是一幅怎樣美妙動(dòng)人的畫(huà)面
她的眼睛流露出幸福的神情
甚至是少女時(shí)羞澀的表情
她調(diào)整了自己的心緒笑盈盈地說(shuō)
在我們相愛(ài)的日子里
有過(guò)陽(yáng)光
那是因?yàn)閻?ài)的熱烈
有過(guò)雪花
那是因?yàn)閻?ài)的純潔
有過(guò)雨絲
那是因?yàn)閻?ài)的綿長(zhǎng)……
初中生的作文 篇5
在20xx年這金黃的九月,我迎來(lái)了人生中的一件大事——第一次在北大附中上學(xué)。穿著自己并不習(xí)慣而又渴望的附中校服,帶著復(fù)雜的情緒開(kāi)學(xué)了,本是欣喜的我,看著比我大的學(xué)哥學(xué)姐,安靜舒適的校園環(huán)境,琳瑯滿目的選修課,別提有多高興了,可就在這時(shí),附中給我開(kāi)了個(gè)巨大的玩笑---------上課的方式變了!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!彪S著上課鈴的打響,第一節(jié)課開(kāi)始了,首先登場(chǎng)的就是“外表深藏不露,內(nèi)心強(qiáng)大無(wú)比”的語(yǔ)文鄭老師,鄭老師穿著簡(jiǎn)單休閑的衣服快步走上講臺(tái),班上嗓門(mén)最大的同學(xué)張紫陽(yáng)喊了一聲:“起立!”鄭老師好像一臉的不習(xí)慣,我心想:喊個(gè)起立有什么新鮮的,不會(huì)是一個(gè)新來(lái)的老師吧?!待我們坐下后,老師說(shuō):”上課不必那么拘束,有什么意見(jiàn)或是想法都可以大膽的說(shuō)出來(lái)。”真不愧是素質(zhì)教育,和別的學(xué)校就是不一樣!我心里竊喜道。本以為要“言歸正傳”了,沒(méi)想到老師不慌不忙的開(kāi)始講起隨后上課的安排了,我的精神起了勁,上課就上課吧,老師還需要給學(xué)生匯報(bào)嗎?聽(tīng)到老師說(shuō)以后的課程不會(huì)按照語(yǔ)文課本上的單元一個(gè)一個(gè)的學(xué)習(xí),而是把課本分為幾大模塊,結(jié)合閱讀課,更加深刻的了解每一個(gè)單元傳遞的思想。我剛開(kāi)始還沒(méi)怎么適應(yīng),但漸漸的我發(fā)現(xiàn)這種學(xué)習(xí)方法,打破了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)古板的思維模式,運(yùn)用了模塊主題的學(xué)習(xí)和與之相關(guān)的課外讀物,讓我們更加了解了語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科也激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣,我逐漸的也喜歡上了語(yǔ)文課,也喜歡上了這位”深藏不露“的語(yǔ)文老師!
語(yǔ)文課結(jié)束之后便是體育常規(guī)課,身穿運(yùn)動(dòng)衣的體育老師為我們講解了中學(xué)體育和小學(xué)的不同,最大的不同點(diǎn)在于_——男生和女生分開(kāi)上。因?yàn)橛捎谀信w質(zhì)的不同,所以分開(kāi)教學(xué)更加有利于學(xué)生不同的體育發(fā)展。老師也為我們講解了中考體育的分值以及重要性,讓我意識(shí)到,這不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“休閑課“而是以鍛煉身體為目的課程。
而第一節(jié)數(shù)學(xué)課也是令我印象深刻的,由于擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表和本是對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科的熱愛(ài),讓我非常好奇馬上要帶領(lǐng)我們進(jìn)入初中數(shù)學(xué)海洋老師的樣子。只見(jiàn)一位身材魁梧,皮膚黝黑的老師走進(jìn)了教室,大喊了一聲:“同學(xué)們好!”聲音大的出奇,也把我嚇了一跳。通過(guò)后面的了解才知道數(shù)學(xué)老師姓秦,我們也親切的稱他為“秦大大”。秦大大是蒙古族人,生性豪邁但是不失風(fēng)度,說(shuō)話也很有層次性,對(duì)于學(xué)習(xí)方法也有自己的一個(gè)獨(dú)到的見(jiàn)解,讓我們一個(gè)一個(gè)的做自我介紹,不僅讓老師記住了每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn),也增進(jìn)了師生的感情。
最后也是最有趣的',就是英語(yǔ)課,雖然我們的英語(yǔ)老師是班主任,但是上起課來(lái)也是相當(dāng)?shù)摹隘偪瘛保粌H是全英授課而且拋開(kāi)書(shū)本,每周都會(huì)有一個(gè)有意思且貼近生活的topic。讓我們體會(huì)到了原汁原味的英語(yǔ)學(xué)習(xí)!
選修課俱樂(lè)部、走進(jìn)我們的北大附中活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日以及實(shí)用英語(yǔ)課,都讓我體會(huì)到了附中獨(dú)特的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方法。有人說(shuō)校園生活像一杯果汁,是甜蜜的;有人說(shuō)像一壺綠茶那樣清涼;也有人說(shuō)像白開(kāi)水一樣平凡。但我說(shuō)在附中的生活一定像咖啡一樣是苦澀的,但是卻又散發(fā)著醇香。,后面還要許多困難和關(guān)卡等著我們?nèi)ソ鉀Q,所以在看見(jiàn)了附中新鮮事的背后也要腳踏實(shí)地的去做事,因?yàn)楹竺娴穆愤很長(zhǎng)很長(zhǎng)…….
初中生的作文 篇6
人生就像一列永不回頭的火車(chē),隨著耳邊一陣呼嘯,火車(chē)疾馳而過(guò),駛進(jìn)了我初中生活的第二段隧道里。
剛開(kāi)始進(jìn)入初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都如一顆顆金星,閃耀在我記憶的長(zhǎng)河里:校運(yùn)會(huì)上A班響起的一聲“河?xùn)|獅吼”,B班的啦啦隊(duì)不甘示弱發(fā)出“幼虎唬谷”,健兒們一次次的汗灑“戰(zhàn)”場(chǎng);教室里,我們暢游在知識(shí)的海洋,呤幾句杜陵詩(shī),誦一段《陋室銘》,被賣(mài)油翁的精湛技術(shù)和蔡勉旃的“重諾責(zé),敦風(fēng)義”所折服,為方仲永最后的“泯然眾人矣”所嘆息;
考場(chǎng)上,我們奮筆疾書(shū)……校園活力,就像反比例曲線圖——跌宕起伏,
色彩繽紛!雖然“門(mén)前流水尚能西”,但“時(shí)間一去不復(fù)返”,我們要接受新學(xué)期、新生活的挑戰(zhàn)。
在新學(xué)期里,同學(xué)們的臉上多了份自信和成熟,互相笑談自己那多長(zhǎng)不長(zhǎng)、說(shuō)短不短的暑假生活。在新學(xué)期里,我們迎來(lái)了侃侃而談?wù)卫蠋煟哪L(fēng)趣的物理老師和身材高挑的英語(yǔ)老師這些新面孔,新學(xué)期里,我們已在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)為大哥哥大姐姐——此刻初一年的榜樣了。
真如老師常說(shuō)那樣:“初二年是個(gè)分水嶺!钡拇_,我們身上的擔(dān)子越來(lái)越重 ,即將進(jìn)入會(huì)考考場(chǎng),考完后又得緊鑼密鼓地為中考作準(zhǔn)備。在熱火朝天的學(xué)習(xí)中,我對(duì)一些學(xué)科的觀點(diǎn)也發(fā)生了翻天覆地的.變化。比如English,昔日我總是認(rèn)為它只是將那討厭的26個(gè)字母顛三倒四地胡編亂造,沒(méi)有0.00001分的新意,如今才發(fā)現(xiàn)English是如此的important。
七年的學(xué)習(xí)生活彈指一揮,如云似水,已無(wú)法追回;厥淄,我們總以?shī)^斗為舵,而今,初二了,我們要以拼搏揚(yáng)帆。
初二的生活以拼搏為開(kāi)端,我想你會(huì)鑄就鋼鐵般的性格,打造不服輸?shù)哪阄摇?/p>
初二的生活以拼搏為開(kāi)端,我想你會(huì)翠竹拔節(jié),創(chuàng)造一份新的成績(jī),迎接一份新的喜悅。
初二的生活以拼搏為開(kāi)端,我想你會(huì)大鵬展翅,飛向勝利的藍(lán)天。
相信自己,我們能行!
初中生的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間我步入大慶一中的校園已有一個(gè)多學(xué)期了,繁星一樣多的精彩剪影如同一只五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣都有。有的像檸檬一樣酸,有的像蜂蜜一樣甜,有的像黃連一樣苦,有的像朝天椒一樣辣……
先說(shuō)酸。本人身為組長(zhǎng)按理應(yīng)聲名顯赫,威風(fēng)凜凜,和酸味無(wú)干系。然而令人意想不到的是,一向正直、公平的我竟然備受爭(zhēng)議,時(shí)運(yùn)不濟(jì)時(shí)還常遭到別人的冷嘲熱諷。有一次我數(shù)學(xué)計(jì)算竟然錯(cuò)了三道,我從來(lái)都沒(méi)錯(cuò)過(guò)這么多。然而我手下的“嘍啰”們卻嘰嘰喳喳起來(lái)了,那神情,那姿態(tài),好像還要放一萬(wàn)響的鞭炮慶祝似的。但我也只能逆來(lái)順受,視他們嘲笑聲為空氣。唉,忍著吧,真是叫人頭疼。
再說(shuō)甜。雖說(shuō)遇見(jiàn)酸時(shí)有些令人頭疼,但還有甜。∩蠈W(xué)期期末小組評(píng)比時(shí),我們組獲得了第一名,不僅總分第一,學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生也都名列“先進(jìn)小組”之中,當(dāng)閃光燈“咔嚓”,“咔嚓”瘋狂拍攝時(shí),我們感到無(wú)比的驕傲和自豪。因?yàn)槟鞘俏覀円粚W(xué)期共同拼搏奮斗的結(jié)果。話又說(shuō)回來(lái),既然小組評(píng)了先進(jìn),那組內(nèi)成員獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)然不會(huì)少,組長(zhǎng)就更別說(shuō)啦,嘿嘿!
然后說(shuō)苦!坝鹣瓤唷钡牡览懋(dāng)然眾所周知。我們也吃了不少的苦。在此我就不多說(shuō)了,總而言之,正是因?yàn)檫@些苦,使我們九組變成了屹立在二班之上的'“鋼鐵精英組”。
緊接著苦的就是辣了。雖然我們組是全班領(lǐng)先小組,但也有些調(diào)皮搗蛋鬼會(huì)犯錯(cuò)誤(SuchAs王子。(dāng)被石老師劈頭蓋臉一頓罵時(shí),臉就像灸烤過(guò)一般,火辣辣的,人也頓時(shí)“矮了半截”。
最后說(shuō)咸。人總要付出汗水,要想獲得回報(bào)必先付出努力。就拿我給組員講數(shù)學(xué)題的例子來(lái)說(shuō)吧。我們組有一個(gè)“較真狂”,在此我就不點(diǎn)名了,平時(shí)總愛(ài)鉆牛角尖。除非石老師親自出馬,否則一定跟你“硬碰硬”到底。就一個(gè)十分簡(jiǎn)單的一元一次方程應(yīng)用題,就能問(wèn)出花樣來(lái)。比如:“我就這么前進(jìn),不行么?”(你沒(méi)看題啊,當(dāng)然不行。、“組長(zhǎng)~(色咪咪的看著,距離。┻@樣列方程對(duì)不對(duì)?”——“這有區(qū)別么?移完項(xiàng)不就一樣了么?”啥問(wèn)題都要找本人問(wèn)一通。太死腦細(xì)胞啊!
這便是我五味俱全、豐富多彩的初中生活。酸甜苦辣咸譜寫(xiě)了我緊張而不失活躍,激烈而不乏興趣的生活樂(lè)章。
我愛(ài)五味俱全的初中生活!