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初中生作文范例5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的初中生作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
有一口讓我害怕的井,
我不信,便望著井底,一口讓我害怕的井。
水面靜得可怕,
漆黑的像人的瞳孔。
我閉上了眼睛,
一切像水面般的'平靜。
我有些失望,
并沒(méi)有看到想要的。
突然,傳來(lái)一聲呼喚,
“哥哥,快過(guò)來(lái)啊!“
這是弟弟的聲音,
我聽(tīng)得再清楚不過(guò),一口讓我害怕的井。
我竭力回答道,
可我的喉嚨卻卡住了。
想掙扎,
卻已無(wú)奈。
一雙溫暖的手貼在我身后,
向前輕輕一推。
我似乎任由她擺布,
向井中飛去。
我睜開(kāi)了眼睛,
一切像水面般的平靜。
我迎了上去,
似風(fēng)般地消失在井中。
初中生作文 篇2
慈祥的媽媽?zhuān)谖业挠洃浝锟偸悄敲磦ゴ。她用自己小小的身軀為我遮風(fēng)擋雨,用平淡的語(yǔ)言激勵(lì)我向前進(jìn),用高尚的品質(zhì)影響了我的人生。她就是我人生道路上的導(dǎo)師,讓我領(lǐng)會(huì)了人生的意義,所以,我愛(ài)我的媽媽。
媽媽為我付出了數(shù)也數(shù)不清的辛苦,帶給了無(wú)我無(wú)限的愛(ài)。媽媽的愛(ài)就像一句經(jīng)典的格言,帶給我動(dòng)力,催促我不斷努力進(jìn)步。與媽媽在一起,我總會(huì)感到一種無(wú)微不至的幸福,有一種實(shí)在踏實(shí)的安全感,所以,別說(shuō)我粘媽媽?zhuān)鋵?shí)我是在感受著媽媽給予我的'溫暖,讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都沉浸在媽媽這一條溫暖的愛(ài)河中。
有一次,我的語(yǔ)文考試考差了,只得到可憐的65分。對(duì)于一個(gè)被家里抱有重大希望的孩子來(lái)說(shuō),這是一種摧殘?粗嚲砩系65分,仿佛周?chē)囊磺卸荚诔靶Γξ沂莻(gè)大笨蛋,是個(gè)沒(méi)出息的家伙。就這樣,我?guī)е@一張諷刺的試卷失落地回了家。來(lái)到家門(mén),我不停的在門(mén)口里踱步,不敢進(jìn)門(mén)。經(jīng)過(guò)一番內(nèi)心的掙扎后,我艱難的打開(kāi)了門(mén),邁著沉重的步子走進(jìn)了屋里。媽媽早已坐在客廳上等待我的回來(lái),看著嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)以僖淮魏ε铝耍葑永锏臍夥兆兊煤艹林。我只能低著頭,懷著忐忑不安的心情把卷子交給了媽媽?zhuān)瑡寢尨蜷_(kāi)試卷一看,試卷上顯眼的65分進(jìn)入了媽媽的視線,不一會(huì)兒,媽媽就大發(fā)牢騷,在看過(guò)試卷后,怒火沖天地把那一張?jiān)嚲斫o撕了。由于受不了這樣罕見(jiàn)的場(chǎng)面,我立即被嚇得嚎啕大哭。我一直哭著,媽媽就一直氣著,媽媽沒(méi)有看我一眼,只是表現(xiàn)出對(duì)我的失望。過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽的怒氣已經(jīng)消去,屋子里又恢復(fù)了平靜,這下我才停止了哭泣,走到媽媽面前,心懷內(nèi)疚地說(shuō):"媽媽?zhuān)瑢?duì)不起!"媽媽聽(tīng)后也沒(méi)有說(shuō)什么,她把地上撕爛的試卷?yè)炝似饋?lái),按著零零碎碎的試卷細(xì)心地抄了一遍,然后讓我重做。這時(shí)候的我心才慢慢定了下,坐在課桌上認(rèn)真地重做著?粗潇o下來(lái)后的媽媽?zhuān)以礁械阶约旱牟恍,覺(jué)得自己太沒(méi)用了,竟然以這樣的方式來(lái)對(duì)待媽媽?zhuān)姨珜?duì)不起她了。我一邊做著,一邊在心里自責(zé)起來(lái)。媽媽給我端了一杯熱牛奶,然后用柔軟的小手抹去了我臉上的淚水,對(duì)我說(shuō):"小華,剛剛是媽媽脾氣發(fā)大了,媽媽給你道歉,但是你為什么考試會(huì)那么不用心呢!難道你做事情就不能不馬馬虎虎,一心一意地把事情給做好呢,你現(xiàn)在都五年級(jí)了,應(yīng)該像個(gè)男子漢,要越來(lái)越懂事,不能再像以前那樣吊兒郎當(dāng)了,答應(yīng)媽媽以后不要這樣。"聽(tīng)到媽媽對(duì)我的這一番話,我情不進(jìn)禁地又哭了起來(lái),連忙向媽媽點(diǎn)頭。這個(gè)時(shí)候,我就心里默念了一下:"是的,我應(yīng)該懂事了,不能再這樣下去。"想到媽媽為了我付出了不知道多少的心血,嘔心瀝血地照料我的生活。我這個(gè)做兒子的,真是讓媽媽太失望了。在那一晚上,我發(fā)了燒,媽媽得知后,衣服也顧不上穿了,神色匆匆地背起了我一個(gè)勁地往醫(yī)院里跑。那一晚,為了我的病,媽媽整夜未眠,第二天把我送到學(xué)校后,還急著趕去上班。想到這里,我的淚水又不知不覺(jué)地流了下來(lái)。還有許多許多…………
我愛(ài)你,我的媽媽。每年的母親節(jié),我一定會(huì)摘下一朵美麗的鮮花奉獻(xiàn)給你,讓你永遠(yuǎn)像鮮花一樣美,煥發(fā)出迷人的芳香。
初中生作文 篇3
人生,其實(shí)就是一次過(guò)程,很多事,很多人,失敗過(guò),經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂,才會(huì)成熟。當(dāng)失敗來(lái)臨的時(shí)候,不要傷悲,而應(yīng)該看作是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),一次鍛煉的機(jī)會(huì)。沖過(guò)去,會(huì)更美好、更燦爛的生活等著你,更會(huì)有一番成就感;如果退而不前,那只能迎來(lái)更多的失敗,更多人生的遺憾。當(dāng)我們快要走完人生路時(shí),回首這一生,特別是那些困難和失敗時(shí),會(huì)覺(jué)得,或許正是由于這些,豐富了我們的人生,戰(zhàn)勝、克服了它們,才讓我們的人生更加完美無(wú)瑕。步入高中又是一個(gè)秋天,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)想起那些曾經(jīng)的秋天。
秋天到了又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季,這已經(jīng)是我的第10個(gè)秋天了,又到了一個(gè)陌生的環(huán)境,陌生的人,陌生的寢室,是啊我們以前那么熟悉的地方已經(jīng)回不去了,現(xiàn)在回想起9年前的.時(shí)光仿佛歷歷在目。
我從小是在一個(gè)大城市里生活的,在城市中的8年時(shí)間里,我已經(jīng)習(xí)慣了那里的一切,那里的老師朋友,家長(zhǎng),以及環(huán)境。
但在那個(gè)秋天一切都變了,變得無(wú)知無(wú)助,因?yàn)槲业搅艘粋(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)幾乎陌生的環(huán)境,老家。
我對(duì)老家的記憶只有那一畝三分田,在完全不懂當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的情況下,我開(kāi)始步入了我的初中生活。
當(dāng)我第1次進(jìn)入將要在這里生活三年的地方時(shí),難免會(huì)拿現(xiàn)在還和小學(xué)之間做比較。
第1次進(jìn)入寢室,一間小小的房間10個(gè)人住,心情有點(diǎn)激烈。但到了晚上這點(diǎn)激動(dòng)也就變得蕩然無(wú)存了,這是我第1次在離開(kāi)父母生活,夜里失眠害怕想家想念家里的床,家里的溫暖。
第2天早上班主任帶著我們?nèi)W(xué)校的食堂吃早餐,在路上和我們說(shuō)明了食堂的規(guī)矩,這一天是我第1次感覺(jué)到家里的飯菜是那么那么的美味。
下午洗完澡開(kāi)始了,我第1次手洗衣服,總覺(jué)得沒(méi)有媽媽洗得干凈。接下來(lái)就是我三年的初中生活在半封閉式管理下的三年。
現(xiàn)在又是一個(gè)秋天,我也迎來(lái)了比初中三年更重要的時(shí)刻,高中高中是我們這些普通人眼里可以改變命運(yùn)的時(shí)候。
秋天是豐富多彩的,它有霜花,有蕭索,有凄楚,也有碩果,有繁華有喜悅,三年是我一生中最重要的三年,我會(huì)用這三年的時(shí)間去拼一個(gè)無(wú)悔的青春。
夢(mèng)和生命同在,它在記憶的暖室里將永不凋零,所有殘缺的夢(mèng),讓我們用愛(ài)的花朵,為它們插上奮飛的翅膀。
初中生作文 篇4
初中的生活像五彩的流沙瓶,瓶?jī)?nèi)的每一顆小沙都是一個(gè)回憶。正因?yàn)橛泻芏嗟幕貞,所以瓶中的小沙也越?lái)越多,越來(lái)越漂亮!
一
哇!一出家門(mén),外面銀裝素裹,白茫茫的一片,下雪了!看來(lái)今天學(xué)校又不安寧了。到了學(xué)校,果然大家都很興奮。下了第二節(jié)課,應(yīng)該是課間操的時(shí)間,因?yàn)橄卵┛赡芫筒簧喜倭,如果不提前上課應(yīng)該有20多分鐘的時(shí)間可以玩,大家都躍躍欲試,終于廣播響了,今天不上操。大家先是一陣歡呼,然后就蜂擁而下,跑到操場(chǎng)上了。我也和同學(xué)一起下來(lái)了。
我們很自覺(jué)的分成兩撥,便開(kāi)始打了起來(lái)。小潞還蹲在地上攢雪球,只見(jiàn)一個(gè)雪球朝她飛過(guò)去,不偏不倚正好打中她的頭,小潞趕忙攢了一個(gè)雪球站起來(lái)問(wèn):“誰(shuí)仍的?”對(duì)面的“兇手”小寧早已經(jīng)是笑的前仰后合了,小潞氣急敗壞的仍過(guò)去了一個(gè)!在看這邊。呵!幾個(gè)女生群攻一個(gè)男生,看那個(gè)男生的狼狽的樣子,他絲毫沒(méi)有弄雪球的時(shí)間,女生們的雪球就一個(gè)接著一個(gè)的朝他飛了過(guò)來(lái)。大家玩的'好不熱鬧。操場(chǎng)上像煮開(kāi)了的熱水一樣沸騰。
二
那是一節(jié)班會(huì)課,老班說(shuō):“咱們開(kāi)一個(gè)辯論會(huì)吧!辯論的題目是考試前臨陣磨槍好不好。正方的觀點(diǎn)是好,反方的觀點(diǎn)是不好。正、反雙方可以各請(qǐng)四名同學(xué)做代表,其余的為觀眾。”我被推選為反方的代表,等同學(xué)都選好后,一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)開(kāi)始了。
正方說(shuō):“我方認(rèn)為這樣好,這樣有利于知識(shí)的掌握!狈捶秸f(shuō):“我方認(rèn)為這樣做不好,知識(shí)在于平常的積累與掌握。正方說(shuō):“我方認(rèn)為這樣可以更容易記住知識(shí),不容易忘。”反方說(shuō):“我方認(rèn)為如果早在平常就把當(dāng)天學(xué)的記住,最后還用的著這么累嗎?”正方說(shuō):“我方認(rèn)為所謂臨陣磨槍?zhuān)豢煲补!”反方說(shuō)“刀是應(yīng)該早就磨好的,不能等到用的時(shí)候在磨,這樣等于臨時(shí)抱佛腳,是沒(méi)有用的。”老師說(shuō):“下面請(qǐng)同學(xué)發(fā)表一下自己的意見(jiàn),是支持正方還是反方?”同學(xué)們有支持正方的也有支持反方的,有的也說(shuō)了自己支持他們的原因。老師說(shuō):“請(qǐng)正、反雙方總結(jié)自己的觀點(diǎn)!闭秸f(shuō):“最后我方認(rèn)為考試前臨陣磨槍好,這樣的效果明顯!狈捶秸f(shuō):“最后我方一致認(rèn)為開(kāi)始前臨陣磨槍不好,知識(shí)應(yīng)該日積月累,而不是一朝一夕就可以會(huì)的。”最后老師說(shuō):“我支持反方的觀點(diǎn),知識(shí)是要當(dāng)天掌握的,這樣才記得牢固!边@場(chǎng)辯論會(huì)最后以反方獲勝的結(jié)果告終了,大家都覺(jué)得很新鮮。
初中的生活很美好,我會(huì)永遠(yuǎn)把它保存在記憶的“流沙瓶”中。
初中生作文 篇5
春
悄悄地向我們的“家”走來(lái),
它給大樹(shù)發(fā)禮物了——翠綠的衣裳;
它給花兒們發(fā)禮物了——燦爛的笑臉;
它讓我們?cè)谶@優(yōu)沒(méi)的環(huán)境中健康成長(zhǎng),校園四季。
夏
悠然地向我們的“家”走來(lái),
它給小女孩發(fā)禮物了——漂亮的裙子;
它給小男孩發(fā)禮物了——瀟灑的襯衫;
它讓我們?cè)谶@快樂(lè)朝氣的`氛圍中奮發(fā)向上。
秋
豪邁地向我們的“家”走來(lái),
它給我們發(fā)禮物了——金色的光環(huán);
它給大家發(fā)禮物了——豐收的希望;
它讓我們?cè)谶@收獲的喜悅中放聲高唱,校園四季。
冬
它大步地向我們的“家”走來(lái),
它給我們發(fā)禮物了——一個(gè)讓人期盼的新年;
它給校園發(fā)禮物了——一個(gè)嶄新的希望;
它讓我們?cè)谶@種“白雪”天地中醞釀著又一個(gè)美麗的春天。
啊——校園四季;
飛翔著千萬(wàn)只金色的翅膀!