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初中生活的作文

時間:2023-12-10 11:25:27 初中作文 我要投稿
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初中生活的作文優(yōu)秀(8篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的初中生活的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中生活的作文優(yōu)秀(8篇)

初中生活的作文 篇1

  我想象中的初中生活是沉重的,沒有滿面笑容的小學老師,沒有追逐打鬧的小學同學;只有老師嚴厲的目光和在窗前的奮筆疾書的身影,再也沒有小學生活時的輕松愜意。

  我想象的初中生活也該是有趣的。它能讓我結(jié)識許多和我一起努力的伙伴;能讓我認識許多引領(lǐng)我學習和成長的.老師;能為我打開一個新世界——一個更深更大的知識海洋,讓我像一條小魚,在海洋里,伴隨著海底的泡沫翩翩起舞,跟隨著深海的那幾盞明燈,永不疲倦地奔騰歌吟。

  當我在腦海里想象初中校園時,充滿了期待與挑戰(zhàn)。我期待著那高不見頂?shù)慕虒W樓,一幢一幢地立在校園之上,那清脆的鈴聲隨著我上課下課;校園里的一花一草,都能讓我心曠神怡,每天能聞到那清香脫俗的香味兒;那一本本厚厚的新課本擺放在整整齊齊的桌子上,迎接我的到來。

  “初中”,這兩個字背后究竟有著什么呢?難道不是那獨立、成長和挑戰(zhàn)嗎?我希望初中的生活會讓我學會更多更多……

初中生活的作文 篇2

  初中生活當我從小學到初中時,我心中其實有許多的擔憂。從小學到初中,我不知道有多少精英,可我無法讓父母失望,杭外的失誤,讓我無法走出她的陰影。我想,確實在初中生活中,我碰見了許多曾經(jīng)沒有見到的`人。可是,這短短的一個學期我交了小學時期從未有的類似于知心的朋友,可我每次在學校里覺得不高興的時候,我從未想過對人傾述,回到家,為了不讓父母擔心,我也埋在心中。我無法在生活中找人傾述,也不想讓父母擔心。初中,處處充滿無奈。

  第一次月考的成績下來,我認為已經(jīng)完全盡力了,卻無法考好,那一陣,心中確實不大歡快。后來,我發(fā)現(xiàn)自己每次用一樣的力,一樣用心,卻一次比一次好。其實,我擔心,在這一次的考試,或者某一次考試,我又會向下。這,也是無奈。但我站在初一的角度看初中時,就像我當初站在一年級看小學時一樣,想著,三年的時間多么漫長?晌遗拢谖疫不經(jīng)意間,這三年就過去了,我想珍惜這三年,就像珍惜那六年一樣,我知道,三年會像那六年一樣離去,讓我抓不住,只有回憶。現(xiàn)在,見到小學同學,互相像不認識,擦肩而過。有時候,我會回頭看,卻決不再想。在初中,我好不容易有這么好的老師,同學,我怕,三年之后,又像小學,相見不如不見。這,又是無奈。是心理的漸漸成熟,還是生活中的種種無奈, 我不知道為什么,看似從無悲傷的我,卻有這么多的無奈。這,就是初中的生活。

初中生活的作文 篇3

  初中三年,說長不長,說短卻也不短。仿佛昨昔我還在校門前憧憬地看著那幾個金光閃閃的大字,而今夕卻要迎接中考,將要離開這兒,心中不免充滿不舍與傷感。再此,記錄三年間的軼事聊以紀念。歲月如歌,這是我的初中生活。

  第一節(jié)課

  第一節(jié)課,認識新同學的興奮勁兒猶然縈繞心頭。仍然記得,那些為了使大家記住自己的名字的少年少女們,拋開羞澀大聲念著自己的名字,編著有趣的語句介紹著自己。那一張張青澀的臉龐,帶著好奇,牢牢地被記在腦海中。一次次地叫錯名字,鬧了許多笑話,然而我們渴求著友誼,最終還是將人名和那張對應的臉記住,那是著實不易的。因為緣分,我們被分在同一個班內(nèi),相遇,相知,相識,相交。如同行板,如歌一般的歲月里,我們擁有了友誼。

  運動會

  運動場上的我們是不同于別日的。場上的我們意氣奮發(fā),哪里還有平日里的書卷氣。短跑,拼爆發(fā)力;長跑,考驗意志;跳高如魚躍龍騰;跳遠輕如雨燕。球場上爭分奪秒,團隊精神盡顯無疑,那默契的眼神,拼搏的怒吼,場邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰,但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊,那是屬于我們的記憶。也有失敗,誰能不失敗呢?但充分準備后的失敗,怎能說不是雖敗猶榮?如同快板,如歌的歲月里,這是我們的精神。

  私話寢室

  寢室,對我來說是陌生的。高高架起的'床鋪,擺滿物品的柜子,好像另一個家。五個陌生的女生,成為我亦親亦友的室友,吃住不離左右,常常有一室的歡聲笑語。夜里打鈴后的悄悄話,偷笑私語,輕聲談論某個別班的學生長得像某個明星,哪首歌好聽,看到了一個好玩的笑話,碰巧看到了誰的糗事,誰被打碎了杯子嚷嚷著要人賠……直到被阿姨聽見,來敲了門才躲進被窩,偷笑著住了口。至今,大家已經(jīng)熟的不能再熟了,比其他同學寫的更多的圣誕卡片,“奢侈”許多的禮物,形影不離地交往,這是女生間區(qū)分好友的例子,我們自然不例外。要是別人問起來,你們關(guān)系為何如此好,我們一定會自豪地回答:我們自豪,我們來自108!如同詼諧小調(diào),如歌的歲月里,這不僅是友誼,更類似于親情。

  初中生活,如同興辦,令人回味無窮。

初中生活的作文 篇4

  一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走,我們又迎來了一個新的學期,發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星,數(shù)不勝數(shù),是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮,每一件往事都刻骨銘心。

  一、看云、看水、看梯田,人間仙境南尖巖朋友曾經(jīng)告訴我,麗水范圍內(nèi)的經(jīng)典景點,在南尖巖都可以看到,那里簡直就是麗水風光的集錦。果真如此?在這個寒假,終于讓我有機會仔細地品味了南尖巖。云海是一特色,極為壯觀。海拔1400多米,要看云海不須再登山,只需耐心地等待。這里的云霧來無影去無蹤,千變?nèi)f化,讓人難以捉摸。山頂染上一層霞光,山腰繞著片片白云,真是天上人間,如入仙境。當太陽將要升起的一剎那,天空忽然染上一層紅霞,只持續(xù)了幾秒鐘,我趕快撳下了相機的快門。不久云海慢慢退去,遠處的山上現(xiàn)出幾幢房子—便應了“白云生處有人家”的意境。值得一提的是這里的竹海也很有特色。數(shù)千畝延綿不斷的竹林,既青翠單純,又多姿多彩。只要你注意觀察,一年四季都有好景色。這里還有塊高山濕地,里面有個小小的高山湖,有個很好聽的名字叫“瑤池”,不知有什么來歷和傳說。瑤池的奇妙處在于水中長了許多樹木,還有碧綠的水草。這種奇觀好像在九寨溝才能看到吧。難怪兩位上海來的攝影家,架起相機遲遲不肯走,連夸這里是麗水的九寨溝。這里的梯田也確實值得一看。主要還在于這里的農(nóng)民特別善于精耕細作,早早地開始備耕犁田,水面如鏡,田埂似繩,是詩還是畫?是水墨、木刻、油畫還是水彩?

  二、與貓同樂從前,我養(yǎng)過一只小兔子,可是沒過多久,就死了,后來,我便沒敢養(yǎng)會令人生感情的`動物,因為我怕它受傷,怕它生病,更怕它離開我……但半年前,媽媽抱來一只好可愛的小貓,它的毛黃白相間,顯得頗有層次感,還有那炯炯雙目,怎能讓人不喜歡?因為對它的喜愛,超過了害怕,于是我養(yǎng)了它。聽說它最喜歡玩毛線球,于是有一天我把家翻了個遍,找到了一小卷,逗它玩。我總會把毛線球舉得很高,然后左右不停地晃動,它就跳得老高,用爪子去撥弄毛線。它樂,我也與其同樂。不知為什么,它總愛闖到屋子里來,院子那么大,還不夠它玩。它不停用它的爪子,推著玻璃門,可惜,力不從心啊!幾天前,我們都出去了,恰巧風挺大。門給吹開了。小貓爽啊!不知有沒有把整個屋子玩遍。當我們到家時,發(fā)現(xiàn)它坐在沙發(fā)上睡得正香呢!

  寒假趣事,真是舉不勝舉?傊@是一個歡樂的假期。

初中生活的作文 篇5

  已是秋至,冷冽的風夾雜著寒意在游樂園里橫沖直撞。但這里依舊人聲熙攘,各種笑聲與尖叫充斥在每個角落,仿佛連這陣寒風都要被驅(qū)逐出去。相比之下,外面似乎冷清的有些過分。安置在墻外的長木椅上佝僂著一個裹著斗篷,帶著黑色兜帽的身影。風經(jīng)過時,便跟斗篷發(fā)出“簌簌”的聲音。他不時的抬起頭隔著墻望過去,渾濁的眼里是高低起伏的軌道。然后,慢慢的在一本筆記本上寫著一大段一大段的字。

  他寫:生活中最精彩的,或者說那些深刻到能讓我們銘記一生的,莫過于令我們?nèi)松l(fā)生重大轉(zhuǎn)折的高峰與低谷。就像過山車一樣,可能在我們攀上頂峰的時候猛然跌入谷底;在最絕望失意之時又將我們捧至云端。無論眼下是好是壞,都只是暫時的。

  我去過江南,那里的巷子頗多,鋪著青石板的道路,冗長曲折。不是常年在這里居住的人,恐怕一個晃神就會迷路。在此之前,我從未來過這里,對這些繁紛的巷子有著莫名的惶恐與迷茫。但每條巷子的行人很多,我小心的跟在別人的身后,亦步亦趨。但當他們都走到目的地,卻不是我想去的地方時,一種巨大的'茫然向我襲來。但總是要走下去的,我不能滯步不前。只好自己慢慢的摸索前行。生活就是這些小巷,冗長曲折。誠然,每個人在生活上都會惶恐與迷茫,大霧漫漫,遮擋住通往未來的路,我們小心翼翼的不愿意伸出腳走自己的路,但卻愿意沿著別人的腳步前行。沒有誰的生活可以成為別人的復制版本,你的生活得由你一步一個腳印的踏實走下去。當你勇敢的走下第一步時你會發(fā)現(xiàn),下一步是如此清晰。

  生活是什么,每個人都有自己不同的見解與看法。而我說,生活更像是湖泊。你可以是那透徹輕靈的水,與生活融為一體;你也可以是站在岸邊的投石人,于你或于他人的生活帶來一場不小的驚喜。之于我來說,生活就是這一潭清水,無論是怎樣的風浪或是偶爾泛起的漣漪,最后總要歸于寂靜和平淡。人世的所有浮華繁亂,都將被時間碾為灰塵。這所有的一切,都只是過眼云煙,不過爾爾。童年的天真無邪,年少的叛逆不羈,青年時的自由與闖蕩,中年時的穩(wěn)重與平和,以至于我們垂垂老矣頭發(fā)花白,坐在藤木椅上,慢慢的拼湊著那些回不去的時光與經(jīng)歷,才能感到平淡生活的幸福。

  生活就是如此。我只能以此筆來記錄一些我對生活的感悟。

  合上筆記本,他再一次的隔著墻望著不遠處的鐵軌,緊了緊衣服,在蕭瑟的冷風中蹣跚而去。

初中生活的作文 篇6

  六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝。如今,我們又將懷著惶惶不安與無盡的向往,走向人生中新的起點。

  初中的新生活,對我來說,是一個未知數(shù),既懷著向往,也同樣的不安。聽姐姐說,初中的生活是緊湊而單調(diào)的,一天到晚,除了試卷還是試卷,而且還要整天繃緊心弦,把握好學習態(tài)度,不然,就是別人把你擠下去了。但是,我想象中的初中生活應該是五彩繽紛的,在新的地方,會認識許多新同學,也許不全都是好朋友,但只要有一兩個同學同甘共苦的知己便足夠了。我們可以相互說著小秘密,在悠閑的午后坐在圖書館里看書,我們還可以一起參加學校里組織的活動……如果真的能交到這么好的朋友,再艱苦的初中生活也許都不難過了吧!

  初中的新生活,也許會是不太美好的會有數(shù)不清的考試,數(shù)不清的試卷,而且我的數(shù)學相對其他的科目,簡直是弱爆了!我不由得又想到:偌大的教室里,同學們都在奮筆疾書,而我一個人卻坐在角落里啃筆頭,監(jiān)考老師“嗒嗒嗒”的腳步聲,仿佛每一下都踩在了我的心坎上。其實,這還可能不是最難熬的',最最痛苦的就是排成績!聽姐姐說,初中的座位表是照著每個同學的成績來排的,我又不禁想到,我坐在教室的角落里,宛如與世隔絕一般……哎,還是祈求往好的方向發(fā)展吧!

  當然啦,初中生活里也會有美好的一面。聽老師回憶她的初中生活,打開手電筒開“臥”談會啦!熄燈后趴在床上吃零食啦……聽著就讓人非常向往。嗯,我也希望有這些美好的初中生活事件啊。在熄了燈以后,“唰——”一寢室小姑娘齊刷刷地打開了手電筒,“嘿,我跟你說啊,我今天早上聽見了好大一個八卦啊……”“啊?真的假的……”“哦——可真沒想到呀……”由于太興奮而忍不住的笑聲,像是要把窗戶給震了,也引來了看門的老婆婆,使勁敲著門:“我說你們這群小丫頭片子啊,半夜三更還嘻嘻哈哈的……”我把頭埋在被窩里,忍著笑,像一只只快活的小松鼠。哈,那樣多好哇!

  我希望能擁有一個開心快樂,沒有煩惱的初中生活!

初中生活的作文 篇7

  每個人都有自己的業(yè)余生活,有的人愛看書,有的人愛玩電腦游戲,有的人愛逛街……我的業(yè)余生活雖不如別人那么的豐富多彩,但也充滿著樂趣。

  在平時上學的日子里,除了上課要認真聽講之外,下課還要多看書多復習鞏固知識,預習下一課知識點,或者去圖書館借小說看,或者看從家里帶來的故事書,我非常喜歡看故事書特別是像《淘氣包馬小跳》這樣的,晚上睡覺前會看看手機里的視頻,動漫動畫片之類的像《海賊王》《大耳朵圖圖》我還特別喜歡看韓劇,這要說起來媽媽還是我看韓劇的導師,喜歡韓劇里面的氛圍,喜歡看聽不懂話卻有字幕的'電視劇,集數(shù)也不多,可以快點追完,不像中國的電視劇拍到30集還不行還要40集50集,一時半會看不完。

  到了放長假的時候,我就會去游泳,我最拿手的一項運動就是游泳,很喜歡游泳,但是一開始練得時候可是吃了不少苦頭,我對水不是那么的熱情,一開始洗澡我都怕,可是后來練得多了,快樂就來了!偶爾心血來潮跑跑步做做仰臥起坐也是有的不過因為太能睡覺都沒怎么堅持,所以體重總是減不下來。

  還有的假期出去玩,去迪士尼,長白山之類的地方,游樂場啊,我雖然不是小孩了但是很喜歡小孩子喜歡的東西,喜歡小孩子喜歡的地方。

  我的業(yè)余生活就是這樣,雖不算是豐富多彩,但同樣也充滿了樂趣,每天都開開心心,在歡聲笑語中度過,這不正是一個理想的境界嗎?

初中生活的作文 篇8

  這天,我早早地來到美術(shù)班門口準備向淄博進發(fā),完成美術(shù)班的寫生任務。經(jīng)過長達幾個小時的汽車生活,終于到達了目的地——淄博原山寫生基地。安排好宿舍,我們便風一般的涌出了大門,飛奔向餐廳旁邊的小超市逛了起來。說是逛超市,其實也沒什么可買的,只不過是隨人流出來玩玩,之后就回到宿舍瘋?cè)チ。由于是我們的主要任務是來寫生,以便提高會話能力,所以沒能玩多長時間就朝著第一個目標進發(fā)——姜子牙雕像。一眼望去,那高大的雕像周圍,四面環(huán)山,墻壁上,還可這古老的文字和古代人物畫像。太陽光火辣辣的趙在臉上,山石坡上也被曬得發(fā)燙,哪個地方都不涼快。我跟隨老師與大批人馬來到一卡的樹下,這里的陽光顯然沒有那么毒。我們便對人物雕像進行了細細描繪。

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,晚飯的時間到了。因為人數(shù)很多,所以王老師又把我們分派到了每個老師那兒。可別看我們是最后一組,吃飯的速度并不比其它組慢,每次都是我們組最快,然后跑回宿舍瘋玩。中午,老師非讓我們睡覺,說是什么下午好友精神無“鳥語林”玩。唉!這么多人玩兒還不趕趟呢,就別說是睡覺了!下午,我們在“鳥語林”與動物們親密接觸的同時時刻不忘自己的禮物——一身大紅包!最有意思的'要數(shù)晚上了。晚上沒有外出任務,6、7點吃晚飯,然后在樓下玩了好一會兒,等著屋里的蚊子藥味兒都跑光了,才7:20。老師規(guī)定9點熄燈,現(xiàn)在到熄燈,還與一個小時零40分鐘呢!這大好時光,我們可要好好珍惜啊。我們的宿舍是人數(shù)最多的,一共有七個人(加上老師)。接著人多力量大,我們還舉辦了一場大型“音樂會”。唱的、跳的、扭的……可謂稱得上是應有盡有吧。一聽說今晚有一場大型“音樂會”同學們的勁頭都上來了,說睡覺的也睡不著了,還惹得一些男生們老來搗亂,搞得整座大樓雞犬不寧!不好,有情況!王老師的腳步聲正在逼近我們的宿舍,小的們都一下子趴在了床上,可她們并沒有注意到,像在蔡8點,王老師也被她們的狼狽樣兒逗樂了,不但沒有訓斥她們,還給我們來了段狂暴舞蹈!9點離我們越來越近,我們的歡聲笑語也即將與我們揮手告別,整個宿舍樓里的燈光漸漸消失,消失,消失在窗外那繁星閃爍而又蒼茫的夜色之中……