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初中生感動作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的初中生感動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生感動作文1
母愛是偉大的，只有在聽了“一只手的力量”這個故事后我才深深體會到了什么是母愛。
故事的內(nèi)容是這樣的：
一位左手抱小孩，右胳膊挽著一袋肉的婦女上了中巴，卻沒有人給她讓座。這時，一個男子從發(fā)動機(jī)蓋子上站起身，說：“將就一下，你坐這兒吧�！�。婦女感激地笑了笑，將那袋肉放在司機(jī)座位后，美美地舒了口氣，坐在蓋子上，穩(wěn)穩(wěn)的抱著孩子。
不久，忽然聽司機(jī)一聲驚叫，車身“嘎——”一扭，接著“轟隆”一聲，中巴似乎被彈起，又是“轟隆”一聲，中巴驟然停止。
驚魂未定。車內(nèi)一片哭喊、叫罵。中巴此刻整個翹了起來，車尾還在地上，而車頭卻搭上一堵矮墻，車身與地面約成四十五度角！
車禍！那男子忽然記起抱孩子的婦女，回頭一看，見她左手牢牢地抓著司機(jī)座位上的鋼絲，右胳膊緊緊抱著孩子，半吊在空中。
車門打開后，大家一擁而擠。婦女下車時，男子想幫她抱一下孩子，她笑道：“不用，只是，麻煩你……”她努努嘴，是指掉在座位上的`那袋肉。下車后，男子拎著肉找到他，見她正瞅手掌，她的左手掌烏青色，滲出血來，顯然是鋼絲勒的。當(dāng)男子遞上肉的時候，她伸出左胳膊接——手腕處光禿禿的！竟然沒有右手！當(dāng)中巴彈起時男子雙手都難以抓住欄桿，而她抱著孩子，居然用一只左手攥住了鋼絲——她付出了多么巨大的力量，又同時忍住了多么巨大的疼痛！
我心中感慨：�。∵@世上擁有兩只手的人多的是，而真正有力量者，一只手也就足夠了。
從中我感悟到：一只手的力量已足夠，因為那是母愛的力量。在危難時刻，母親忘記了痛苦，忘記了危險，只是緊緊地抱著孩子，這份力量足以表達(dá)她那無盡的愛，也足以為孩子撐起一片堅強(qiáng)的天空。
初中生感動作文2
都說父母的愛是天下最偉大的愛，是最無私的愛。是啊，父母的愛，就像是冬天雪地投下的一縷溫暖的陽光，雖微不足道，卻能讓你從心里感到溫暖、感動……
那是一個寒冬的夜晚，街道里，只有幾聲狗吠，路燈投下微弱的`光，北風(fēng)伴著雨點在街上翩翩起舞。爸爸媽媽都睡了，我卻被感冒折騰得睡不著，沒辦法，只好求助于媽媽了。“媽，我難受！”我推醒了熟睡的媽媽，“怎么了？”媽媽睡眼惺忪地摸著我的額頭，“呀，發(fā)燒了！”我額頭上的體溫使媽媽驚醒了幾分，“怎么了？”爸爸也醒了過來，“你看，欣欣發(fā)燒了！”“發(fā)燒了？”爸爸皺起了眉，隨即，又馬上爬下床，拿起了大衣披在身上，對媽媽說：“我去買退燒藥！”說完，就出了門。媽媽拉我上了床，對我溫柔地說：“媽媽去給你倒杯熱開水，你先在這兒睡會兒�！蔽译y受地點了點頭，便模模糊糊睡著了。不知什么時候，爸爸媽媽站在床邊，“欣欣，起來吃藥了�！眿寢尫銎鹆宋遥谖疑砗蠓帕藗�枕頭，好讓我靠下，“醫(yī)生說這是感冒引起的，吃了退燒藥睡一覺就沒事了！”爸爸拿起水杯遞給了我，我吃下了藥，便又睡著了，朦朧中，只聽見媽媽對爸爸說：“今晚你去和小宇睡吧，欣欣和我睡�！薄班��！卑职质帐捌鸨蛔佑洲D(zhuǎn)身出去了。
第二天早晨我醒來，床邊放著一碗熱騰騰的面，卻不見媽媽身影，“欣欣醒了？”媽媽走了進(jìn)來，“嗯�！蔽尹c點頭，“感覺怎么樣？”媽媽問，“很好，對了，爸爸呢？”“哦，你爸爸今早起來見你退燒了，便去上班了——來，這碗面快點吃了，別涼了！”媽媽端著面條送到我嘴邊，我望著媽媽眼睛里的血絲，眼淚一大顆一大顆掉進(jìn)了面條里。
父母對我們的愛，雖微不足道，卻時刻在我們身邊環(huán)繞，雖無微不至，卻常常被我們忽略。
初中生感動作文3
日常生活中，我們經(jīng)常會被一些凡人善舉所感動。比如說在你受傷的時候同學(xué)關(guān)心的目光、在你生病時家長照顧你的一舉一動、公共汽車上別人給你讓座……這些看似毫不起眼的舉動，卻使我們深深地被感動。這次我要講的是我的班主任李老師。
李老師不但交給我知識，還在我成長過程中及時給予了關(guān)愛、支持和人生啟迪。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上體育課了。今天，體育老師說，運(yùn)動會快到了而跳長繩也是一個集體項目，所以最近都要訓(xùn)練大家跳長繩。剛開始我不敢跳，害怕被抽到，而會跳得則極力催促我們讓我們也一起跳。慢慢地有些大膽的同學(xué)越跳越好，而我還是發(fā)揮的不太理想。到后來，幾乎大家都能很熟練的跳過了，可我還是發(fā)揮不太穩(wěn)定，時好時不好。于是就有一些人開始讓我自愿退出隊伍。后來，每當(dāng)我跳不好時，就會傳來一陣責(zé)罵聲。由于跳長繩是集體項目，同學(xué)們認(rèn)為我的不穩(wěn)定表現(xiàn)會連累我們班在運(yùn)動會上的成績。這是我很傷心又不知該如何是好，我也擔(dān)心自己的不足為班級抹黑，于是去到老師辦公室，找李老師哭訴，李老師拍拍我的肩膀，對我說：“那些嘲笑你的人確實有錯，但是，你可以把他們的嘲笑化為前進(jìn)的動力�。『⒆�，不要害怕，鼓起勇氣，你一定能克服困難的�！辈恢獮槭裁�，聽完老師的.話我心里踏實了許多，接下來的練習(xí)中也沒有那么怕繩子了，而且，不會太介意其他一些同學(xué)的嘲笑，專心的練習(xí)跳繩。最終，我依靠自己的努力，跳好了長繩，并且把長繩變成了我最愛的運(yùn)動。
這一番話如同刻在了我的腦海里，永遠(yuǎn)揮之不去。從此以后，每當(dāng)我遇到困難并被別人嘲笑時都會想起這番話，它讓我有了勇氣去面對困難。
因為這句話使我更加自信，因為這句話使我遇到困難時鼓起勇氣不在后退，也因為這句話使我被深深地感動。
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