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【優(yōu)】初中生作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的初中生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生作文 篇1
今天，我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)鬼要?dú)⑽�，因�(yàn)樗f(shuō)他的弟弟被我害死了，所以到了閻王爺那兒找我償命，可我根本沒(méi)害過(guò)人呀，于是，我就跟他講起道理來(lái)，他不但不聽(tīng)，還露出滿嘴帶著黑斑而鋒利的牙齒，向我咬來(lái)。我趕緊跑呀跑，跑得上氣不接下氣……做惡夢(mèng)可真倒霉呀！我長(zhǎng)大了，一定要發(fā)明一種藥，人吃了以后，就不會(huì)再做惡夢(mèng)了。
初中生作文 篇2
“又是一年芳草綠，依然千里杏花香�！贝禾靵�(lái)臨了，元宵節(jié)也到了，“月色燈山滿帝都，香車寶蓋隘通衢。”雖然是在學(xué)校里過(guò)，但仍是那么開(kāi)心，那么給力。
最有趣的就要屬猜燈謎活動(dòng)了。來(lái)到大廳，里面已是人山人海，水泄不通，我費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)了坐無(wú)隙地的人群之中，我急忙抬頭一看，上面懸著許多五顏六色的燈謎，于是我迫不及待地加入猜燈謎的行列之中。大概我來(lái)的晚了一點(diǎn)吧，所以無(wú)論怎么找，也找不到合適的，氣得我呀直跺腳。我抬頭看了看同學(xué)們，只見(jiàn)他們有的拖著下巴，苦思冥想；有的抓著頭發(fā)，毫無(wú)頭緒；有的眉飛色舞，喜出望外；有的搖搖腦袋，哀聲嘆氣……走著走著，我眼前一亮，這道燈謎的謎面是：“近看兩個(gè)零，遠(yuǎn)看兩個(gè)霧，有人用了效果棒，有人用了使不得�！蔽页了剂艘幌�，推推眼鏡，并無(wú)想到，突然，我靈光一動(dòng)，對(duì)！就是眼鏡！的確，雖然不是很像零，擔(dān)至少近視的人可以看清遠(yuǎn)處的`東西；相反，視力好的人使用，便會(huì)很暈。隨即，我興沖沖地跑到老師那兒，興奮地報(bào)上了答案。老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即從中袋里掏出一塊淡黃色的軟糖送給了我，我樂(lè)得一蹦三尺高。光陰似箭，一眨眼半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，今天的收獲也不小，我心里別提有多少高興了。
其次就是做元宵了，你看：只見(jiàn)大家有的做成“金元寶”，寓示著財(cái)源廣進(jìn)；有的做了許多有長(zhǎng)有短的“蛇”，寓示著大丈夫能屈能伸……而我呢，做了一朵白云上站著一匹白馬，奸笑著故意放到我的“天敵”面前。嘻嘻，我祝他“神馬皆浮云”。
好一個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)，好一個(gè)“月色燈山滿帝都，香車寶蓋隘通衢”！
初中生作文 篇3
記得那天早上，我擔(dān)心天會(huì)下雨，就沒(méi)有把雨傘從書(shū)包里取出來(lái)。不知不覺(jué)中到了下午放學(xué)的時(shí)間，雨仍然唰唰的下個(gè)不停，學(xué)生的家長(zhǎng)都陸續(xù)地來(lái)接自己的孩子。這時(shí)，我著急了，心想：雨下得這么大，我怎么回家呢？正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，我的目光注意到藏在書(shū)包里的'那頂雨傘，頓時(shí)我快樂(lè)的似要飛起來(lái)。我撐開(kāi)傘正準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中，只見(jiàn)穆陳陳在教室 門(mén)口急得直跺腳，我過(guò)去了解了情況，知道她媽媽在門(mén)口等她，穆陳陳又怕淋雨，所以……我就撐著傘,把她送出校門(mén),剛走出校門(mén),穆陳陳就找到了她媽媽，她媽媽還連連向我道謝。
我樂(lè)滋滋地走在回家的路上，透過(guò)雨簾，我望見(jiàn)住在我家樓下的童心如姐姐，正急匆匆地往家趕。我三步并作兩步的迎上去，把雨傘一大半都遮在姐姐頭上�；氐郊遥业挠沂直垡呀�(jīng) 淋濕了，但是我毫不在意，一放下書(shū)包，就打通了媽媽的電話，告訴她我快樂(lè)的心情。媽媽笑著說(shuō)：“穎穎，經(jīng)過(guò)這件事，你知道什么是最大的快樂(lè)嗎？”“給別人快樂(lè)，自己是最快 樂(lè)的！”我深有體會(huì)的回答。
受人幫助是快樂(lè)的，幫助別人更是快樂(lè)的。古人說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，就是這 個(gè)道理。“千里之行，始于足下。”從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)習(xí)和生活中，用一顆善良而熱情的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事。
初中生作文 篇4
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，冰天雪地的冬天已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天，一個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，春天，一個(gè)大雁回歸的季節(jié)，春天，一個(gè)放飛夢(mèng)想的季節(jié)。
記得兒時(shí)的我總是和伙伴無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，我們?cè)谟粲粢鹨饏擦种凶矫圆�，在清澈�?jiàn)底的小溪中捉魚(yú)摸蝦。在綠茵茵的草叢中嬉戲，在茂密的大樹(shù)下乘涼，在叢林遍野中，到處充滿著我們的歡歌笑語(yǔ)。
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總會(huì)趴在窗臺(tái)上，抬起頭，仰望星空，這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，抱起我，說(shuō)：“每人都有一顆屬于自己的星星。”于是，從那天開(kāi)始，我每天都努力的尋找我的星星。
那時(shí)，我總會(huì)趴在窗臺(tái)上，一邊抬頭望著星空，一邊問(wèn):“爸爸，哪一顆是我的星星呢？”這時(shí)，爸爸便會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這需要自己用心找，你一定會(huì)找到的�！�
后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，上了幼兒園，再后來(lái)，上了小學(xué)，小學(xué)后，每天都會(huì)有一些作業(yè)，跟爸爸媽媽交談的，也是學(xué)校的事�，F(xiàn)在，我已經(jīng)步入初中。作業(yè)科目越來(lái)越多，面對(duì)題山題海，每天做到深夜，此時(shí)的我，再也沒(méi)有空去尋找自己的星星了。
一天晚上，我又坐在窗前，像小時(shí)候一樣的望著星空，細(xì)細(xì)的回想，自己已經(jīng)六年沒(méi)有在欣賞到這么美的星空了。我又找回了兒時(shí)的那種感覺(jué)和樂(lè)趣，這時(shí)，爸爸走進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“自打你上學(xué)起，就再也沒(méi)有像小時(shí)候一樣尋找自己的星星了。"
是啊，以前那個(gè)總找自己星星的小女孩呢？原來(lái)，不知不覺(jué)中，那個(gè)總找自己星星的.小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大了。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像春天一般美麗，放飛我的夢(mèng)想。
我想，我需要一場(chǎng)流星雨，我想讓它們帶走我重返童年的夢(mèng)，我想讓它們?cè)诎盐易兓啬莻�(gè)找星星的小女孩，我想讓它們還給我那顆天真無(wú)邪的童心，我想讓它們永遠(yuǎn)的把我停留在童年的快樂(lè)時(shí)光。我想讓指尖夾住這稍縱即逝的春天。
初中生作文 篇5
天氣暖和了，春姑娘趕走了冰天雪地的冬天，踩著松軟的白云來(lái)到人間。
有一天，我興高采烈地到洛浦公園玩。春天來(lái)了！因?yàn)槲覠o(wú)意中聞到了一股濃濃的花香，飄進(jìn)了我的心中。�。≌嫦阊�！有些花發(fā)出淡淡的蜂蜜味，有些發(fā)出果汁的甜美，還有些發(fā)出了土地的芬芳。我走著走著，忽然看到了一片裸露的土地，我多么希望這里的一小片荒蕪變成鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃的景色呀！我又到了“春色滿園”，那里百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，有了小河的映襯，顯的`更加迷人。小鳥(niǎo)在這美麗的景色中玩耍，黃鸝唱著動(dòng)人的歌兒，喜鵲在小樹(shù)上跳來(lái)跳去，好像害怕小樹(shù)的枝丫被自己壓彎。最快活的是水中的小天鵝，它扇動(dòng)翅膀，“呼啦”一下，展翅飛翔到遠(yuǎn)方……
��！春天真的來(lái)了。
初中生作文 篇6
我正坐在窗下寫(xiě)作業(yè)，忽聽(tīng)外面人聲嘈雜。我打開(kāi)窗子往外看，只見(jiàn)昏黃的路燈下走來(lái)一群民工，他們的頭發(fā)長(zhǎng)而蓬亂，穿著過(guò)時(shí)而單薄的棉衣，每人拿著一個(gè)鋪蓋卷，他們停在路燈下的汽車站牌前，大聲地談?wù)摗?/p>
只聽(tīng)一個(gè)聲音說(shuō)：老三，這次回家要能娶個(gè)婆娘，來(lái)年生個(gè)娃，你就當(dāng)?shù)�！眾人都哄笑起�?lái)，那個(gè)老三解嘲般嘿嘿笑了幾聲，可以聽(tīng)出來(lái)那笑聲中有點(diǎn)志得意滿的味道。他大約三十多歲，瘦瘦的身材。
這次回家，可得把家里那幾間瓦房翻新一下了，老婆都嘮叨幾年了！又一個(gè)個(gè)子矮矮的四十歲上下的男子說(shuō)道，話語(yǔ)中有種毫不掩飾的高興與滿足。
又一個(gè)上了年紀(jì)黑瘦的'人對(duì)身旁的小伙子說(shuō)：給你爹帶的那啥藥帶了嗎？那哪能忘呢？在身上揣著呢！都說(shuō)這藥管用，回家俺爹吃了，那關(guān)節(jié)炎一好，我呀，在外面干活也就不擔(dān)心了。一個(gè)帶著眼鏡的小伙子說(shuō)道。他看起來(lái)像是剛畢業(yè)的高中生。
是啊，寒來(lái)暑往，辛苦了一年，奔波了一年，不知吃了多少苦，受了多少累，只求能拿著讓全家人欣喜并能使用的辛苦錢(qián)回家。他們的眼前此時(shí)一定浮現(xiàn)出回到家時(shí)妻子充滿愛(ài)意的目光，兒女欣喜的表情，父母欣慰的微笑。想象著那時(shí)自己的陶醉，而這一年所有的汗水和淚水、辛酸與痛苦都被蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤。
這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了汽車的馬達(dá)聲，那群民工紛紛拿起包袱，不斷地向路中間走去，一個(gè)個(gè)向遠(yuǎn)處張望。
汽車停穩(wěn)后，他們便一個(gè)個(gè)迅速而有條不紊地上了車。不知誰(shuí)說(shuō)了句什么，這群人都大笑起來(lái)。那笑聲爽朗、粗獷、淳樸、善良，發(fā)自肺腑。
上車之后，他們還在熱烈地談?wù)撝裁矗c靜謐的夜形成了鮮明的對(duì)比。可它并不像市井的喧囂那樣粗俗、無(wú)聊，讓人不勝其煩，而是有種親和力，一種讓人無(wú)法抗拒的親和力。 我凝視著窗外，雪花依舊在飄呀飄，打著旋兒，跳著舞，不知它們是否也感受到了這些人的平凡幸福。一會(huì)兒，汽車發(fā)動(dòng)了，像一艘幸福的船，載著滿船的憧憬和歡笑漸漸遠(yuǎn)去，越來(lái)越模糊，而他們?cè)诼愤叺溶嚨哪且坏里L(fēng)景線卻定格在我的腦海，越來(lái)越明晰&&
初中生作文 篇7
初中，一個(gè)讓我聞風(fēng)喪膽的詞語(yǔ)，如要問(wèn)我為什么，我只能說(shuō)：“我害怕背課文……”
不久，曾經(jīng)的惡魔就變成了今天的天使，我發(fā)現(xiàn)初中所學(xué)的并非是那些死記硬背的知識(shí)，而是許多可以輕松理解的知識(shí)，并且各有各的不同：
中國(guó)歷史教給我中國(guó)人民的起源及其發(fā)展；地理教給我世界各地的地勢(shì)地貌及其發(fā)展?fàn)顩r；生物教給了我生物是什么及其特征；政治教給我如何做一個(gè)品德高尚的人。而它們，都是我小學(xué)時(shí)未曾相見(jiàn)的，它們就是我初中的新朋友。
步入其中，一切都是那么的簡(jiǎn)單、輕松 ，那么的容易理解。漸漸的.，初中的生活不再是讓我害怕，而是讓我喜愛(ài)，喜愛(ài)它的有趣，喜愛(ài)它的智慧，喜愛(ài)它的新奇。
初中，更是一個(gè)與小學(xué)完全不同的時(shí)段，他與小學(xué)的最大不同，就在這段時(shí)間，會(huì)遇見(jiàn)熟悉的人，會(huì)遇見(jiàn)陌生的人，遇到的是各行各色的人；會(huì)交到新的朋友，會(huì)擴(kuò)大交際范圍，出現(xiàn)的是各種各樣的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。其實(shí)，能扛過(guò)這些，也就是經(jīng)過(guò)了人生的一次大的變更，過(guò)后，它會(huì)使我們變得更成熟，更加的富有責(zé)任感，更加的快樂(lè)。
現(xiàn)在的我，是深深的感到欣慰，我有了壓力。
現(xiàn)在的我，是深深的喜愛(ài)上了初中生活，它讓我感到新奇。
現(xiàn)在的我，臉上常常洋溢著小學(xué)時(shí)的笑容，不，現(xiàn)在的笑比那時(shí)更美更甜……
初中生作文 篇8
草的頑強(qiáng)，只為為春天增添一份綠意;花的綻放，只為那瞬間的姹紫嫣紅;樹(shù)的茁壯成長(zhǎng)，只為成為棟梁的那一天;那么人呢?
人是一種有思想的動(dòng)物，有人曾說(shuō)過(guò)“人即使是一棵蘆葦，也要比其他的動(dòng)物高尚的多，因?yàn)樗且活w會(huì)思想的蘆葦�！毙挠卸喔撸瑝�(mèng)想有多遠(yuǎn)。這句話無(wú)疑是人類的一個(gè)例證。
曾經(jīng)有三個(gè)人，一起約好去爬山，這是一座極高的山峰，又名也叫珠穆朗瑪峰。起初這三個(gè)人興致勃勃，雖然知道這是一項(xiàng)很難完成的任務(wù)，但他們依然對(duì)自己有信心，雄心壯志依然不改，有一種不到黃河心不死的精神。
他們的爬山征程開(kāi)始了，再爬上1000米的時(shí)候，其中的一個(gè)人卻止住了步伐，他放棄了，他打算回去，另外兩個(gè)人問(wèn)他為什么要放棄?他說(shuō);“我嘗試過(guò)了，雖未成功，但無(wú)誨，或許我根本不適合挑戰(zhàn)這項(xiàng)任務(wù)�！�
剩下的兩個(gè)人告別了他們的同伴，他們彼此相互照顧，倍加珍惜這次旅程，他們經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻，一往直前，就在離目的'地只差300米的時(shí)候，其中的一個(gè)人突然感到心悸，呼吸困難，氧氣罐里的氧氣也所剩不多了，他的另一個(gè)同伴鼓勵(lì)他千萬(wàn)不要放棄，就只剩下300米了，無(wú)論怎樣都要過(guò)去，這個(gè)人沉思了片刻，臉上的表情也由眉毛緊鎖到慢慢舒展，隨即又輕輕嘆了口氣，過(guò)了幾分鐘以后，他竟然輕松拿起了對(duì)講機(jī)，請(qǐng)求飛行員馬上過(guò)來(lái)支援，他在被臺(tái)上單架的那一刻，人們分明從它的臉上看到了笑容。
這又是一種怎樣的人生智慧，取舍有度，有的放矢，在充分了解自己的情況下，做出了明智的選擇，“我要生命，繼續(xù)下去，即使成功了，可能我的健康也將成為一個(gè)問(wèn)題，但只要我還在，心不死，夢(mèng)飛翔。別人替我圓了夢(mèng)，我的夢(mèng)就和他一起飛�！�
剩下的這最后一個(gè)人，他獨(dú)自背起行囊，繼續(xù)它的行程，終于他成功了，成為世界上第一個(gè)登上珠穆朗瑪峰的人。
再有記者采訪他時(shí)，他說(shuō):“心有多高，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，有能力的人，一定要將自己的夢(mèng)想放飛，即使中途事出意外，只要心不死，夢(mèng)還在�！�
初中生作文 篇9
牽掛，是一種美好的情愫。它是和煦的春風(fēng)，它是冬日里的暖陽(yáng)。它是一份關(guān)懷與問(wèn)候，更是一種無(wú)微不至的愛(ài)。
以前的我并不懂得什么是牽掛，直到我去年參加了學(xué)校組織的安徽夏令營(yíng)活動(dòng)，才真正嘗到了牽掛的滋味。
記得那一天，我坐上了大巴車，心里喜滋滋的。想到要遠(yuǎn)離父母，自己獨(dú)自一人去安徽五天，真是高興極了。我就這么想著，不知不覺(jué)就到達(dá)目的地了。我們住在當(dāng)?shù)氐?一戶人家家里，之后我們還要去完成一系列任務(wù)：尋寶、采茶、義賣(mài)等等。這些豐富多彩的活動(dòng)，讓我們個(gè)個(gè)興奮不已。轉(zhuǎn)眼間，四天過(guò)去了，我竟開(kāi)始有點(diǎn)想家了。外面固然是很好，可再好也不是家，俗話說(shuō)：“金窩銀窩，不如自家的‘狗窩’。”是�。≡诩依�，晚上睡覺(jué)時(shí)，奶奶總會(huì)替我蓋好被子，爺爺總會(huì)燒好可口的飯菜等我回家……想著想著，我情不自禁地開(kāi)始想起爸爸媽媽、爺爺奶奶，不知道他們過(guò)得怎么樣，有沒(méi)有感冒，吃飯了沒(méi)。說(shuō)來(lái)真奇怪，這一天，即使有再新鮮的事物也吸引不了我，整個(gè)人心不在焉的，也許，這就是牽掛吧！
盼望著，盼望著，第五天終于到了，一到下午，我們就可以回家了！我們?cè)俅巫狭舜蟀蛙嚕ど狭嘶丶业穆�。不知過(guò)了多久，我終于看到了熟悉的小鎮(zhèn)……
其實(shí)，牽掛很簡(jiǎn)單，它包涵在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中：早晨去上學(xué)時(shí)，媽媽總會(huì)叮嚀我?guī)拙�，讓我別忘了多喝水，多吃點(diǎn)飯，小心路邊的車；身體不舒服時(shí)，總有人來(lái)看我，就連遠(yuǎn)方的親戚，也都特地趕來(lái)……這就是牽掛。
牽掛，真是一種強(qiáng)烈的情感，不管相距多遠(yuǎn)，它也能越過(guò)萬(wàn)水千山，讓我不由地思念起家人，讓我忘乎所以�，F(xiàn)在，我終于懂得了牽掛的真諦！
初中生作文 篇10
在一個(gè)愜意閑暇的午后，倚在窗前。懷抱一只老黃貓，捧一卷泛黃的詩(shī)詞，暢游在詩(shī)人營(yíng)造的意境中，細(xì)細(xì)品咂觀明月中天，看落花飛雨，這樣的生活實(shí)在美哉。
四五歲的年紀(jì)晴云初醒，那時(shí)的我便在父母的要求下咿咿呀呀的背些小詩(shī)。盡管不懂其中的意韻，但能夠換得父親手里的'一顆棒棒糖，那倒也是極好的。
稍大些，懵懵懂懂，窗外的日子蘭草淡淡，像午后的一縷清風(fēng)，飄拂著些許香氣。漸漸地我開(kāi)始理解詩(shī)人所傳達(dá)的情感，并能夠恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用到作文中去，得到了老師的表?yè)P(yáng)，小小的虛榮心得到滿足，心中自然也是歡喜的
到如今，讀詩(shī)的感覺(jué)實(shí)與之前大不相同了。就像是做了一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)里你可以不斷的四季更替日月顛倒�？梢匀徊槐卦诤跄闵硖幒畏酱呵飵纵d是榮是辱，因?yàn)樵~中的錦言名句會(huì)讓你翩然起舞幽幽入境。時(shí)而在多情的江南梨花樹(shù)下沾染一身花雨，時(shí)而在江畔下與月影相伴入眠，時(shí)而在思婦的閨樓中惹一絲惆悵，時(shí)而在塞外看過(guò)一場(chǎng)硝煙。詞中之景，句中之意，作者所處的自然環(huán)境，以及作者的思想感情，這一切所延伸出來(lái)的，都是令人心動(dòng)的美麗。
生活本該如此，充滿奇幻的想象，充滿綺麗的光彩。我熱愛(ài)生活，就曾想過(guò)在一個(gè)歲月靜好的時(shí)光，一個(gè)人背包去旅行，包中必有一卷詩(shī)詞，去體會(huì)詩(shī)人所描繪的粉黛春秋。在時(shí)間的長(zhǎng)河中，在綠水青山下，在悠悠楓林里，塊石為枕，白云為被，管它風(fēng)云流轉(zhuǎn)，浪里浮沉。
讀一卷詞，像開(kāi)啟一壇經(jīng)年的春雨，這雨中有些許純凈的綠意，有相思的花瓣，有青春的夢(mèng)想，有時(shí)光的芳香，調(diào)和在一起，便成了生活的味道。