初中生作文

初中生作文7篇[實(shí)用]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初中生作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　我拖著疲憊的身子下樓，正欲洗臉，一陣香味便直飄進(jìn)我的鼻孔間。哇！好香哪！我尋夢(mèng)般的尋找那香味的來(lái)源，卻見門外母親凍紅的雙手中捧著我的最愛——小籠包子。她一見我，忙開心地大喊：“啊璐，快來(lái)吃包子！”她跳下車，把包子送進(jìn)我手中。原來(lái)，媽媽大清早的去幫我買包子了。我接過(guò)包子，一股暖流直涌我心間。親情，正如這包子的`香味一般，香甜卻永不遜色！

　　親情是一股涓涓的細(xì)流，給我心田帶來(lái)甜甜的滋潤(rùn)；親情是一縷柔柔的陽(yáng)光，讓冰凍的心靈無(wú)聲融化，親情是一個(gè)靜靜的港灣，讓我遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散。

初中生作文 篇2

　　今天一大早，我就匆匆忙忙的起床了，慌忙穿好衣服，拿起背包，便一口氣跑到了樓下，見到了在樓下等我的佳穎。

　　在路上，一邊呼吸著雨后的新鮮空氣，一邊和佳穎談天。佳穎說(shuō)“老天保佑�。∥乙欢ㄒ�和鄭昱煒一個(gè)班。”我也默默第祈禱著，聊著聊著，不知不覺，已踏進(jìn)了三中那美麗的校園。

　　看到公告欄前人擠人，我和佳穎也“奮不顧身”地?cái)D了進(jìn)去，看看自己的名字在幾班，這時(shí)，心跳加速，緊張極了�！鞍�，看到了，俺倆在一個(gè)班呀，你看！”說(shuō)完，我們那懸著的心終于放下了。我倆便直奔教室。

　　我們小心地打開門，走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上坐著一個(gè)女老師，看起來(lái)十分嚴(yán)肅，心想，她大概就是我們的老師吧。我們找了空位置，坐下。

　　老師給我們上的`第一堂課講了幾個(gè)道理：

　�。�1） 上課不能遲到，要守時(shí)。你若遲到了，就耽誤了別人的時(shí)間。

　�。�2） 我們要互相幫助，只有這樣才能“我為人人，人人為我”……。

　　我聽了，受益匪淺。

　　接著，排座位，我和小學(xué)里一班的壞同學(xué)，坐在一起，這時(shí)叫我們記下31號(hào)來(lái)需要交

　　的東西，我便拿出筆記了，這時(shí)意想不到的事發(fā)生了，我在寫字時(shí)，我的同桌翹起了二郎腿，而且還伸到我這邊來(lái)，我只好把自己的腳伸到外邊去，不理會(huì)。接著，他又把腳放到了座椅上，我實(shí)在忍無(wú)可忍了，就叫他把腳放下去，他說(shuō)“我又沒(méi)放到你那兒�！蔽以谛睦飳�(duì)他的壞影響又加深了。

　　下課了，我去找老師，要求換座位，但是，老師對(duì)我說(shuō)“這個(gè)同學(xué)脾氣似乎很犟，你既然不想跟他坐，我們就觀察他一個(gè)禮拜看，要他還是這樣，再換位置好嗎？”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　此時(shí)，老師原先給我的嚴(yán)肅的影響已經(jīng)改變，現(xiàn)在是那么溫柔，和藹可親……。

　　我以后要在這個(gè)大家庭——七年五班里，學(xué)習(xí)生活，與同學(xué)相處，成為這個(gè)班的一份子了。

初中生作文 篇3

　　步入了初中，一切都和小學(xué)不一樣了。我新來(lái)乍到時(shí)，還有些不適應(yīng)。但是現(xiàn)在，有了自己的一些感受。

　　緊張的初中生活

　　是的，初中生活絕對(duì)沒(méi)有像小學(xué)時(shí)那么輕松，每考一次，就要排名。

　　小學(xué)里，什么事都由老師管著：作業(yè)，沒(méi)交老師催；早上早讀老師管；上體育課，班主任也會(huì)去“聽課”。到了初中，一切要靠自覺。

　　每天早上七點(diǎn)半就開始早讀課了，所以我必須六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，不像小學(xué)時(shí)可一覺睡到自然醒。

　　初中，每月都有月考。上周我們就經(jīng)歷了一次�？荚嚹翘�，課都停了，每人還要按照考試號(hào)去考試，每人都弄得緊張兮兮。考試的時(shí)候，我覺得天空都凝住了，一切就像停止運(yùn)轉(zhuǎn)似的�？纪旰螅�我才長(zhǎng)長(zhǎng)了松了一口氣。想到以后每個(gè)月還要考，而且考完后還要排出年級(jí)前二十名，我又不驚打了個(gè)冷顫。

　　充實(shí)的`初中生活

　　雖然，初中生活很緊張，但又很充實(shí)。初中的學(xué)科多了。有了小學(xué)時(shí)沒(méi)有的信息課、地理課和心理課。我們并不是每天都沉浸在考試的氣氛中，我們也有快樂(lè)的時(shí)候。

　　科學(xué)課上，老師帶來(lái)幾只蝸牛讓我們觀察。我們便熱血沸騰，有的用筆碰它，有的用手拍它的殼，有的甚至往蝸牛身上澆水，蝸牛并沒(méi)有露出身體，反而縮回去了；心理課上，老師讓我們畫自畫像，并通過(guò)畫的大小、內(nèi)容、顏色等到來(lái)判斷性格，同學(xué)們都很起勁；地理課上，我們一起探討地球奧秘，老師用講故事的形式教學(xué)，同學(xué)們都聽得津津有味。

　　累，并使我快樂(lè)著！——這就是我目前的初中生活。

初中生作文 篇4

　　在童年的記憶中，有個(gè)被我們稱為“小花園”的地方。在普通人眼里，不過(guò)是一個(gè)很普通的用來(lái)鍛煉的場(chǎng)所，可對(duì)我意義不一樣，那里，幾乎是我童年的全部。

　　炎炎夏日，暖風(fēng)輕輕吹拂我的臉頰，明明臉已經(jīng)熱得紅紅，還堅(jiān)持頂著個(gè)大太陽(yáng)，在鍛煉器材上翻上翻下的。實(shí)在熱得受不了了，我就躲到一個(gè)小亭子里，享受著絲絲微風(fēng)，靜靜地看著泛著一層層漣漪的河面。突然一陣震耳欲聾的汽笛聲打斷了我紛飛的思緒。這聲音又使我興奮起來(lái)。我跑到正在散步的媽媽身邊，大聲嚷道：“媽媽，看！大船來(lái)了！”媽媽停下腳步，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，緩緩地說(shuō)：“這是條大貨船，看，這船上裝的都是煤呀。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　小花園里的樹葉開始泛黃了，風(fēng)一吹，嘩啦嘩啦的，有許多樹葉都飄落下來(lái)。那一小叢樹林里，地上好像鋪滿了金色的地毯。我用腳輕輕地踏著，沙啦沙啦，很好聽的.聲響�？拷�河邊的樹，落葉都灑到了河面，被風(fēng)推著，慢慢地向前移動(dòng)，秋天的小花園，滿是凄涼。冬天的小花園，感覺很干凈。下雪的時(shí)候，雪不是灑下來(lái)的，而是慢悠悠打著轉(zhuǎn)飄落下來(lái)。雪花一片片的，用手掌接著仔細(xì)看，還可以看出它的形狀。外面雖然很冷，但小孩子愛玩的天性誰(shuí)也阻擋不了。我搓搓手，跺跺腳，捏起一團(tuán)雪就往妹妹身上扔。她被砸到后，愣了愣，感覺到什么，猛地反應(yīng)過(guò)來(lái)，拼命地向我反攻。雪地上留下了一串歡快的腳印。雪停了，一切都是那么的潔白，我縮在一個(gè)亭子里，望著外面，很干凈也很安靜。

　　冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇。樹枝上冒出點(diǎn)點(diǎn)綠芽，干枯的草地也顯出些綠色，一切都恢復(fù)了生機(jī)。在溫暖的春天里，我們又可以盡情地玩耍。

　　這段記憶就是我童年的記憶。假如記憶是條銀河，那童年就是最亮的那顆星星。我，妹妹，小亭子，貨船……構(gòu)成了我童年里美麗的小花園，也是我記憶中最美好的童話。作文

初中生作文 篇5

　　我喜歡在心海中珍藏起一段回憶，讓它們成為一朵朵房屋的浪花。偶爾，我會(huì)托起它們，但總有一朵會(huì)溫暖我的心海，讓我感受到母愛的芬芳

　　那朵浪花在5月12號(hào)汶川大地震中蕩起。

　　搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑邊喊快過(guò)來(lái)。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的`身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊有人，有個(gè)孩子，還活著。經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。年輕母親臉頰上掛著笑意，一朵圣潔的浪花在那位年輕母親的臉上綻放，從這位母親身上發(fā)出一種強(qiáng)烈的光芒，只要孩子能活著，她無(wú)論怎樣都無(wú)怨無(wú)悔。

　　這時(shí)，隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。

　　我猛然心頭一熱，一股巨大的暖流涌遍全身，我此刻竟深切體會(huì)到母親的溫暖，我的眼角濕潤(rùn)了我擦了擦眼角，走出房門。不看浪花了嗎？不看了，因?yàn)樽蠲赖囊欢湟延肋h(yuǎn)被我記下我會(huì)偶爾托起這最美的浪花，來(lái)回味，母愛的芬芳

初中生作文 篇6

　　今年暑假我回到老家和好朋友們出去野餐，我?guī)е�他們�(nèi)チ宋宜寄詈芫煤芫玫牡胤?/p>

　　我坐在岸邊，雙腳輕輕地拍這水，靜靜的望著對(duì)岸，河水還有點(diǎn)涼颼颼的，甚至還有小魚時(shí)不時(shí)蹭蹭我的腳，癢癢的

　　看著河那邊薄薄的'霧中，那兒似乎很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)，我不禁又心馳神往·········

　　很小很小的時(shí)候，我就常常坐在這兒，遙望著河那邊，往往是一個(gè)初春的清晨，身旁的白色小野花還帶著晶瑩透亮的露珠時(shí)，我就這么靜靜的坐著凝神遐想。我想那座山上一定有各種各樣的果樹，還有我最喜歡的櫻桃，還有一條干凈的小溪，和很小很小的小白兔。

　　河那邊薄薄的霧沒(méi)有散盡，宛如我想象中那些隨風(fēng)飄舞的仙女蒙上了一層面紗，那么神秘那么美麗。遠(yuǎn)方開著五顏六色的鮮花，迷迷蒙蒙的一片，很飄渺，很遙遠(yuǎn)。

　　我拉著我最好的朋友暢兒，向河那邊走去，決定去看對(duì)岸那可望而不可及的美麗。河那邊那飄飄渺渺、若有若無(wú)的美麗，也漸漸明朗起來(lái)。

　　是啊，我終于到了，終于真切地看到了這一切美景，可當(dāng)我雙手觸到她們的時(shí)候卻什么都不存在了。那份神秘和如夢(mèng)般的美麗剎那間都消失了。就像暢兒說(shuō)的：“也許在你眼里神秘的美比真實(shí)的沒(méi)更美些。"

　　我沿著河邊，漫步而行。

　　偶然間向?qū)Π兑黄�，河那邊，野花正開得艷麗，大片白色的小野花星羅棋布，白茫茫的，好美！我不禁又心醉了····

　　太美麗！

初中生作文 篇7

　　一雙烏黑的大眼睛，較高的鼻子，小小的嘴巴，白色的`襯衫，深色的褲子，這就是我，初一五班汪長(zhǎng)榕。

　　我如今十三歲，個(gè)子不高，但也勉強(qiáng)算的是矮子中的小巨人。我出生在古田，那里盛產(chǎn)水蜜桃，我是吃它長(zhǎng)大的。

　　我的爸爸姓汪，按輩分來(lái)排我的一個(gè)名叫長(zhǎng)，父母又希望我能像樹一樣高大挺拔，所以我叫汪長(zhǎng)榕。

　　我喜歡吃，我對(duì)吃有點(diǎn)講究。怎么說(shuō)呢？就比如說(shuō)，炒面！抄面算是種普通的食物了，煮法也有些隨意。而我不同，如果我的炒面上少了放蔥的話，那么我會(huì)認(rèn)為這不是炒面，而是面。

　　有一次我早上去上學(xué)，臨行前告訴媽媽，“今天我吃面記得放兩勺鹽一根蔥”媽媽隨意的應(yīng)了一句，馬上開始看電視了。晚上我回來(lái)了，開始吃面。一吃便吐了，“媽媽，我不是說(shuō)放兩勺鹽嗎，你怎么才放了一勺！而且你蔥切得太長(zhǎng)了，味道沒(méi)有散開，一點(diǎn)也不好吃！”我撒氣的沖進(jìn)臥室，使勁關(guān)上了門，不理任何人。媽媽好說(shuō)歹說(shuō)，直到她說(shuō)再做一份，我才出來(lái)。

　　我不僅喜歡吃，還喜歡寫小說(shuō)。我是個(gè)小說(shuō)迷，一寫完作業(yè)馬上開始看小說(shuō)，直到晚上八點(diǎn)半才結(jié)束。我看著一部部網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，終于下定決心自己寫一部。一開始我覺得很簡(jiǎn)單，不就是編故事嘛，誰(shuí)不會(huì)！但越學(xué)越發(fā)現(xiàn)難，至少每天至少寫一千字，打了一個(gè)小時(shí)半。寫到二十一章時(shí)釋然了，一挺就過(guò)去了！終于一篇202章的小說(shuō)寫完了，雖然沒(méi)有發(fā)表，但我覺得沒(méi)有白費(fèi)，至少我堅(jiān)持努力了！失敗乃是成功之父，只有不斷歷練才會(huì)成功。

　　這就是我，貪吃，小說(shuō)迷也喜歡寫小說(shuō)的我！