初中生作文

實(shí)用的初中生作文[匯總9篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的初中生作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　1. 作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

　　2. 雖然寫作對(duì)你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

　　3. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

　　4. 如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎? 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

　　5. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

　　6. 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的.筆觸記錄下自己的心路歷程。

　　7. 姑娘，別忘了學(xué)海無涯樂作舟，書山有路趣為徑!人生的路還長著呢?如果未達(dá)目的就已疲憊不堪，那北大、清華的門開著，少了一個(gè)你，多遺憾呀!

　　8. 好筆力，好見地，讀史有眼，立論有識(shí)，小子可造其竭力用功勉成大器。前程遠(yuǎn)大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了!能作此語，莫謂祖國無人也。

　　9. 細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫，巧妙的前后照應(yīng)，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了世紀(jì)的巴金!

　　10. 你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，是個(gè)懂事的孩子，因?yàn)槟銓懗隽诉@樣一篇令人感動(dòng)的佳作。我為有你這樣的學(xué)生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會(huì)是美好而幸福的。

　　11. 一只不起眼的丑小鴨，飛進(jìn)了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實(shí)和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會(huì)成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。

　　12. 對(duì)人物的語言，神態(tài)，動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了

　　13. 文章將…寫得細(xì)致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界

　　14. 音樂是美的，而的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢(mèng)一般的想象，多美啊!

　　15. 文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密，事例敘述行動(dòng)，開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感

初中生作文 篇2

　　記得剛上一年級(jí)時(shí)，每當(dāng)經(jīng)過羽毛球館，看見學(xué)校擊劍隊(duì)的同學(xué)們?cè)诳炭嘤?xùn)練，他們精湛的擊劍技術(shù)，讓我無比羨慕，久久不肯離去。

　　帶著對(duì)擊劍充各種招式的好奇，我報(bào)名參加了學(xué)校擊劍隊(duì)隊(duì)員的競(jìng)選，也許我并沒有那個(gè)天賦，一直都不能入選擊劍隊(duì)，那時(shí)候的我很沮喪認(rèn)為我是接觸不到擊劍了。不過學(xué)校很快在全校推出了第一代擊劍操，使我們?nèi)�校學(xué)生都有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和了解擊劍。練習(xí)擊劍操已經(jīng)快一年半了，真正讓我愛上擊劍的是剛開始練習(xí)擊劍操的時(shí)候。

　　那一次在操場(chǎng)練習(xí)擊劍操，距離下課還有十分鐘，我們都感到非常疲憊，盼著早些下課。路老師仍然按計(jì)劃安排我們做最后三項(xiàng)動(dòng)作。我們認(rèn)真練習(xí)第一個(gè)動(dòng)作好幾次，每跳一次，我的腿都會(huì)感覺四肢酸痛、雙腿發(fā)抖，幾乎站不住了。接下來的第二個(gè)動(dòng)作時(shí)，我們都堅(jiān)持不下去了，于是我們都不想做了，就有了偷懶的想法。我們慢悠悠地做了起來還故意蹲下休息，這時(shí)路老師看見后，對(duì)我們說道：“擊劍，要的是意志品質(zhì)，要的是勇氣。在這里，如果連這點(diǎn)耐力都沒有那永遠(yuǎn)達(dá)不到練習(xí)的最好效果�！�

　　聽了路老師的話，我們非常慚愧，忍著雙腿的酸痛，繼續(xù)認(rèn)真練習(xí)了第二個(gè)動(dòng)作，絲毫不敢放松，生怕出錯(cuò)。緊接著進(jìn)行的螃蟹走這個(gè)動(dòng)作，更加艱難，每定一次，腿就軟一下，雙腿隨時(shí)可能倒在草地上。但是我想著路老師剛才說的話，不能放棄練習(xí)，必須堅(jiān)持到底，不怕一切困難。我把雙腿的酸痛轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，咬牙切齒地挺了過去。雖然練習(xí)擊劍操很累，汗水浸透了我衣服，但是我的`心里很高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，克服了困難，完成了今天的練習(xí)，內(nèi)心充滿了一種喜悅和滿足感，這感覺只有付出努力后才能體會(huì)到。經(jīng)過了幾天的努力，我終于把第一代擊劍操學(xué)習(xí)完了，我為我的努力和汗水感到自豪。第一次擊劍操的訓(xùn)練給我留下了無比深刻的印象，也讓我真正愛上了擊劍運(yùn)動(dòng)。

　　在我校，擊劍已成為了一種學(xué)校性的體育運(yùn)動(dòng)，深受全校師生的學(xué)的喜愛。擊劍館的建成，為我校的擊劍事業(yè)中又添上了輝煌的一筆。學(xué)校的擊劍操在老師們帶領(lǐng)下不斷地改進(jìn)，使我們對(duì)它更加熱愛，希望我校的擊劍事業(yè)會(huì)更加欣欣向榮。

初中生作文 篇3

　　索一會(huì)兒，選中了友誼。老者笑了笑，施用魔法，變出了一位亭亭玉立的少女，并告訴我，以后她就是我的朋友，會(huì)帶給我這世界最純潔、最珍貴的感情友誼。

　　自從擁有了友誼，我不再孤單、寂寞。我們總是肩并肩，手牽手，漫步于黃昏的街頭，奔跑于浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上，專注地學(xué)習(xí)。時(shí)而沉默不語，各忙各的；時(shí)而互相探討，“爭(zhēng)吵”激烈。我們總會(huì)在公園的`長椅上，或向?qū)Ψ絻A訴心中的煩惱與憂愁，得到體貼的寬慰；或?qū)⒖鞓返氖赂嬖V對(duì)方，然后一起開懷大笑。

　　自從擁有了友誼，我不再軟弱。當(dāng)在人生之路跌倒時(shí)，心中被“放棄”這個(gè)意念完全占據(jù)�？墒�，這時(shí)，朋友將我扶起，提醒我要堅(jiān)強(qiáng)，漫漫人生路，豈能無荊棘，若被拌倒，就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體味到成功的快樂呢？這些話，令我又充滿希望。從此，每當(dāng)?shù)�倒，我都�?huì)自己站起來，將這當(dāng)作命運(yùn)的考驗(yàn)，相信成功不遠(yuǎn)。

　　自從擁有了友誼，我找到了“心有靈犀一點(diǎn)通”的感覺。對(duì)于同一個(gè)問題，我們時(shí)常會(huì)有相同的見解。我們崇拜同一個(gè)明星，喜歡同一種顏色，熱愛同一種寫作風(fēng)格……還有，我們都同樣珍惜著這份友誼。

　　友誼是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張桌子上的兩對(duì)明眸。

　　友誼似一彎溫暖的海港，靜靜地?fù)嵛恐�疲憊的帆船。

　　友誼是穿越人海，互視對(duì)方雙眼的默契，是不期而遇的緣分。

初中生作文 篇4

　　再過幾天就是“三八”婦女節(jié)了，我正在思索該給媽媽送什么禮物：送化妝品吧，太貴了，我的零花錢不夠；送花吧，又太俗了，因?yàn)槊磕甓荚谒�；送賀卡吧，更是老套！該送什么才好呢？突然，我想 起媽媽平時(shí)對(duì)我的期望；想起媽媽省吃儉用為了讓我多學(xué)點(diǎn)知識(shí)；想起我進(jìn)步后媽媽欣慰的眼神……對(duì)！就送這個(gè)禮物！我在心里早已打好了“小算盤”，開始實(shí)行自己的計(jì)劃！

　　第二天上課時(shí)，我十分認(rèn)真地聽講，筆記也寫得一絲不茍，不敢有絲毫的馬虎。下課了，別的同學(xué)都出去玩了，我也想去和她們一起盡情玩耍，可一想到要給媽媽一個(gè)不同尋常的禮物，我只好獨(dú)自待在 教室里溫習(xí)書本。這時(shí)好朋友叫我：“余夢(mèng)瑤，我們出去玩沙包吧！”說著她拿出了她平時(shí)都不舍得玩的'小沙包，那可是我一直都非常喜歡玩的玩具�。⊥�著好朋友手里漂亮而又小巧的沙包，我心里癢 癢得，那玩具我平時(shí)都沒有機(jī)會(huì)玩。我不知怎么才好，去玩會(huì)吧，媽媽的禮物怎么辦？不去玩吧，心里又癢癢得，想來想去，我還是選擇了“不玩”。

　　于是我拒絕了好朋友，坐在那里認(rèn)真的學(xué)習(xí)。好朋友見了，諷刺我說：“哼！天天就知道學(xué)習(xí)，也不放松一下。反正你這樣也考不好！我勸你別臨時(shí)抱佛腳啦！”我聽了心里很不是滋味，心想這么要好 的朋友都這樣嘲笑我。我都沒有信心再學(xué)下去了。此時(shí)的我，恨不得把書給撕了！但我又想起自己決心準(zhǔn)備的禮物。我一咬牙，又學(xué)了起來。

　　就這樣，我天天都在溫習(xí)書本，就連吃飯時(shí)也在心里默念書本上的知識(shí)……“功夫不負(fù)有心人”通過我的不懈努力，我的英語終于考了滿分！望著這個(gè)令我夢(mèng)寐以求的100分，我放佛看見媽媽的臉上綻開 了美麗的笑臉……

　　“三八”婦女節(jié)，我捧著這張?jiān)嚲碜叩綃寢尭�前，把試卷遞給了媽媽。媽媽看了試卷后，激動(dòng)地說不出話來，好半天她才愣愣地吐出幾個(gè)字來：“我的娃呀……”話還沒說完，就一把摟住我的肩膀，用 她溫暖的面頰緊緊地貼住我的額頭，我頓時(shí)感到一股暖流涌遍全身，是那樣的溫暖！從眼角余光里，我看見媽媽笑了，她笑得那么開心，那么甜蜜……我相信，這一定是世上最美的笑容！

初中生作文 篇5

　　中秋的圓月，將那皎潔的光輝，播撒在廣闊的大地上，也播撒進(jìn)每一個(gè)渴盼團(tuán)圓的人心中。

　　中秋月夜，陪長輩們用完晚飯后，我一人悄然離席，去清冷的夜晚沐浴那柔和的月光，癡癡地望著高掛于天際的明月。突然發(fā)現(xiàn)，月亮上有幾個(gè)圓圓的暗點(diǎn)，我很疑惑，拿來一塊愛吃的月餅，高高舉起。好神奇！手中的月餅竟然剛好可以填補(bǔ)月亮上的空缺！原來，月餅就是月亮做的，月亮用自己的光輝制作了美味香甜的月餅，在中秋這天，送給天下的人兒幸福、甜蜜。

　　想到這，我伸出雙手，想要極力抓住圓月的光輝，可是我怎么也抓不住她。圓月的光輝透過我的指縫照射在大地上，她仿佛不想讓自私的我獨(dú)自擁有她，她好像在對(duì)我說她是屬于每個(gè)人的，不能讓我獨(dú)自享有。

　　循著圓月的光輝，我將全部的`精神靈魂注入其中，循著月光的痕跡來到天際，我想念爸爸，多么希望可以和爸爸一起度過這美好的中秋之夜。我愿化作一縷月光，投射到爸爸的身邊，讓他感覺到中秋的溫暖，即使不能夠一家人歡聚一堂，也依然能讓他感知親人就在身邊的溫馨。循著圓月的光輝，我撫摸著父親粗糙的臉龐，那辛苦勞累了一整日后滿是疲倦的臉龐，那在外經(jīng)歷風(fēng)吹日曬的臉龐，那飽受歲月磨礪的臉龐，就讓這一縷微不足道的月光，給予你中秋最溫馨的祝福吧！ ，

　　循著圓月的光輝，與親人相聚，即使相隔千萬里，也可以“千里共嬋娟”。

初中生作文 篇6

　　三國志是我比較喜歡的一本書，因?yàn)樗�里面既真�?shí)也很生動(dòng)，我最喜歡的人物是曹操。我看完以后就感覺這書，每一個(gè)細(xì)節(jié)都很詳細(xì)、具體。

　　里面我發(fā)現(xiàn)了很多歷史上的黑幕，諸葛亮在三國演義里面所向披靡，八卦陣、出師表更是輝煌，但是在真實(shí)歷史上陳壽沒有過多的去描寫諸葛亮，而且我還發(fā)現(xiàn)諸葛亮是屢戰(zhàn)屢敗，周瑜也沒有想象的笨，而且特別的聰明孫堅(jiān)、孫權(quán)的很多步妙棋都是周瑜幫忙的。

　　我最喜歡的角色——曹操，看完三國演義后，再看三國志以后就會(huì)對(duì)它感到有一種很佩服的感覺。曹操在三國演義里被寫的很兇惡、殘害百姓、一位奸雄，但是他確實(shí)如此嗎？百姓們都很愛戴它，曹操是一位很偉大政治家、軍事家、作為一位詩人可以說，也是很有才氣的。七步詩的曹丕是誰教育出來——曹操，他沒有想象的兇惡，反而很友善。為什么三國演義會(huì)如此貶低曹操抬高劉備，其實(shí)只是因?yàn)槟纤蜗胝乙粋�(gè)借口而已。

　　三國志從某些意義角度來說，沒有三國演義那么吸引人。它里面太真實(shí)了沒有很大的趣味性，有很多三國演義里虛構(gòu)的'故事或傳說都沒有。赤壁之戰(zhàn)里沒有借東風(fēng)之類的故事，曹操只不過是輸給了瘟疫和水土不服。三英戰(zhàn)呂布三國志里沒有后來我翻了很多資料最后發(fā)現(xiàn)但是人物實(shí)力，距離相差太遠(yuǎn)了。

　　三國志有點(diǎn)偏向與陳壽個(gè)人觀點(diǎn)，但是大部分還是事實(shí)，對(duì)人物的觀點(diǎn)存在一些偏見，我對(duì)三國志還有一點(diǎn)很好奇就是，三國志的精彩程度為什么不進(jìn)四大名著。三國志有一點(diǎn)比較有意思就是全書沒有一個(gè)到字。

初中生作文 篇7

　　幸福是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水，幸福是黑暗中一盞指引方向的明燈，幸福是夏日里一席沁人心脾的微風(fēng)。可是幸福又在那里呢？

　　我曾經(jīng)聽到過這樣的故事，一頭小獅子問媽媽:“媽媽媽媽，幸福在哪里呀?”獅子?jì)寢屨f：“幸福就在你的尾巴上呀�！毙—{子好奇地問：“為什么呢？”“因?yàn)樾腋Ｒ恢备�隨著你�！眿寢屝χ�說。小時(shí)候，爸爸媽媽很忙，沒有時(shí)間陪我，我就整天對(duì)著布娃娃說話，跟布娃娃一起玩耍。記得那天是我的生日，爸爸媽媽突然打電話說：“寶貝，今天是你的生日，你想要什么禮物呀？”我從容不迫地說:“我只想要你們回來。”說完，電話那頭便沒了聲音。我本以為又要度過這個(gè)“空有虛名”的生日，我那不爭(zhēng)氣又不由自主地流了下來�？墒蔷驮谶@時(shí)，我聽到了既熟悉卻又陌生的腳步聲，就在開門的'那一剎那，我撲到他們的懷里，大聲喊道：“爸爸媽媽......”那天我們一起玩，一起吃飯，一起逛街，一起......我感到了從未有的幸福感。

　　現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)原來我就是那頭小獅子��！

初中生作文 篇8

　　升入初中，我們又長大了。時(shí)光的鏡頭記錄下了我們真實(shí)的改變。有歡樂，有痛苦，初中生活的酸甜苦辣，我們正在一一經(jīng)歷著。再回首，是我們成長的足跡，那些初中生活印象——

　　鏡頭一：糾結(jié)的早晨

　　"鈴鈴鈴…"鬧鐘堅(jiān)持不懈地響著，盡職地催促著我該起床了。此時(shí)是早上六點(diǎn)，天還沒亮，殘余著點(diǎn)點(diǎn)淡淡的星光。我已經(jīng)醒了，只是那眼皮太沉重，讓我沒有力氣睜開它們；還有那被窩也太溫暖，讓我沒有勇氣離開它們。此時(shí)的我，一邊在心底抱怨著初中罪惡的早自習(xí)，一邊在狠命糾結(jié)著要不要趕快起床。每次當(dāng)我下定心決心要起床時(shí)，我的身體就會(huì)本能地抗拒一下下。是多睡那么一小會(huì)，還是趕快起床，抓緊時(shí)間晨讀，這是一個(gè)糾結(jié)的問題。最終，內(nèi)心里幾番掙扎與妥協(xié)后，我一咬牙，硬著頭皮，迷朦著雙眼起了床。

　　初中生活印象，有痛苦。

　　鏡頭二：忙亂的夜晚

　　我終于把數(shù)學(xué)作業(yè)完成了，從無盡的數(shù)字之中解脫出來。"吁——"我長呼了一口氣，帶著克服難題的喜悅與輕松，更多的卻是對(duì)無盡作業(yè)的無奈。初中的學(xué)習(xí)，緊張而繁重。我撫了撫額頭上細(xì)密的汗珠，抹去了一些勞累。"革命尚未成功"，我還有更艱巨的任務(wù)——英語作業(yè)，等著我去沖刺�；蛟S，初中的晚自習(xí)就是重復(fù)著一科又一科的作業(yè)。教室里再次安靜下來，新一輪的挑戰(zhàn)號(hào)角再次吹響……

　　初中生活印象，有繁忙。

　　鏡頭三：輝煌的黃昏

　　彩霞又一次染紅了西邊的天空，為落日傾去了全部的色彩。我和同學(xué)肩并著肩在操場(chǎng)上漫步。我們暫時(shí)遺忘了作業(yè)，在這美麗的黃昏中讓心靈再次寧靜。此時(shí)，我們會(huì)暢想一下將來的規(guī)劃，然后又不自覺地說到下次考試的目標(biāo)。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)似乎與考試的成績(jī)有著直接的`關(guān)系。我們不相信童話，只相信努力與汗水。所以，當(dāng)我們?cè)谂紶柕拿�里偷閑后，飛奔回教室的腳步會(huì)更加堅(jiān)定。輝煌的光芒似乎照在了我們的心間，那里有金色的夢(mèng)想。

　　初中生活印象，有夢(mèng)想。

　　這就是我的初中生活印象，無論是痛苦和繁忙，都是為了早日實(shí)現(xiàn)那個(gè)金色的夢(mèng)想！

初中生作文 篇9

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活消失得無影無蹤。我們即將迎來美好的初中生活，我對(duì)中學(xué)生活充滿了期待。

　　憧憬一：校園

　　初中的教室，一定是寬敞明亮，舒適的教室。講臺(tái)旁，有一個(gè)小的圖書角，下課后，同學(xué)們都到圖書角里拿書出來看。走出教學(xué)樓，呼吸一口清新的空氣。首先，映入眼簾的是，一大片滿天星，美麗極了。初中的操場(chǎng)，一定要比小學(xué)的操場(chǎng)還要大十倍，有塑膠的跑道，綠茵茵的草地上，同學(xué)們正在踢足球。足球場(chǎng)對(duì)面是一個(gè)畫室，我推開門就能看到里面擺著各式各樣的藝術(shù)品，擺著各種各樣的畫，仿佛就像一道美麗的風(fēng)景線……

　　憧憬二：老師

　　初中時(shí)，我的老師。語文老師，上課時(shí)總會(huì)用有趣、幽默的方法來教我們學(xué)習(xí)，下課時(shí)，又像一個(gè)孩子一樣陪我們玩耍。數(shù)學(xué)老師：一年四季都穿得很潮，時(shí)不時(shí)還會(huì)扎一個(gè)丸子頭，可愛極了。英語老師，上課總是很有責(zé)任心，不拖課堂，很溫柔，下課做一個(gè)理解我們的好老師。歷史老師呢，一定要是上知天文，下知地理，知識(shí)淵博的老師。這樣的話，我們學(xué)習(xí)起來一定會(huì)很輕松，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，學(xué)習(xí)效率更加高。

　　憧憬三：班級(jí)

　　我們的班級(jí)，肯定是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、互幫互助的大家庭。在我們的班級(jí)里，絕對(duì)沒有人拉幫結(jié)伙，團(tuán)結(jié)一致。如果有同學(xué)生病了，大家都會(huì)幫助他，關(guān)心他，給他補(bǔ)請(qǐng)假時(shí)落下的'功課。如有同學(xué)傷心難過了，大家都會(huì)去安慰他。只要誰有困難，全體人員都會(huì)伸出援手，大家有福同享，有難同當(dāng)！

　　憧憬四：活動(dòng)

　　初中的生活，除了學(xué)習(xí)以外，當(dāng)然少不了活動(dòng)。每個(gè)星期，學(xué)校都會(huì)舉辦很多有意義的活動(dòng)，來激發(fā)學(xué)生的積極性。周一下午舉行拔河比賽，以班級(jí)為單位，讓大家勞逸結(jié)合。周三下午舉行歌詠比賽，讓大家放松身心，周五下午，再搞點(diǎn)畫展，讓我這“藝術(shù)家”陶冶一下情操！

　　初中的美好生活，正含笑向我走來，我開懷擁抱它的到來！

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