初中生作文

（經(jīng)典）初中生作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的初中生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　我的初中生活很美好，因?yàn)橛形蚁矚g的老師，還有很多既是好朋友又是同學(xué)的伙伴。

　　最初小升初的時(shí)候，因?yàn)槲沂菑膭e的鎮(zhèn)上轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，所以班上的同學(xué)都是陌生的，不像有的同學(xué)他們本來(lái)小學(xué)就已經(jīng)是認(rèn)識(shí)的`。不過(guò)，很快，我也結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友。最初是我的前桌，她的家剛好在我家附近，我們是在一起放學(xué)的路上聊天結(jié)識(shí)的，于是我們最先成了好朋友。

　　之后，她把她的前桌，以及前桌的前桌，兩個(gè)好朋友也介紹給我認(rèn)識(shí)。雖然我們?cè)诎嗌线�有其他玩的好的同學(xué)，但是這幾個(gè)是和我一起上學(xué)放學(xué)，平時(shí)放假也會(huì)一起出去逛街玩的好伙伴，我們熟悉彼此的性格，家庭，互幫互助。

　　還有就是我有一位很優(yōu)秀的班主任，他也是我們的英語(yǔ)老師，他的口語(yǔ)特別的好聽(tīng)，所以我們班的英語(yǔ)成績(jī)一直是年段前茅，我的英語(yǔ)成績(jī)也可以是眾科目中比較靠前的。

　　另外我們的語(yǔ)文老師也是一個(gè)很可愛(ài)的大叔，他的話講得很慢，但是講的課也很有趣。

　　所以，我覺(jué)得我的初中生活很快樂(lè)，很美好，好老師和老同學(xué)，可遇不可求，我的初中生活，是一段很幸福的經(jīng)歷。

初中生作文 篇2

　　“既然我們直接要求不行，我們何不來(lái)個(gè)瞞天過(guò)海，悄聲無(wú)息的上飛船呢！”“怎么個(gè)悄聲無(wú)息法？”一向好剝根問(wèn)到底的四哥 文問(wèn)道�！熬褪峭碉w船的鑰匙唄！”“這不太好吧，六神爺爺會(huì)擔(dān)心的！”一貫老實(shí)的三哥說(shuō)道�！斑@你不用擔(dān)心，六神爺爺是個(gè)明事理的人，一會(huì)兒，四哥寫(xiě)封信給爺爺說(shuō)明一下不就得了�！闭f(shuō)罷，他便和其他人一起在房間里找起了鑰匙，而四哥 文則留在原地負(fù)責(zé)寫(xiě)說(shuō)明信。過(guò)了不一回， 文終于把說(shuō)明信寫(xiě)完了，可鑰匙卻一直都沒(méi)找到。一向愛(ài)發(fā)脾氣的.大哥赤勇氣的直捶地板，可沒(méi)想到的事發(fā)生了，他這么一捶，居然碰巧捶動(dòng)了機(jī)關(guān)。只見(jiàn)眼前的墻剎那間升起了一張白紙，同伴們一看，頓時(shí)都百思不得其解，正在這時(shí)， 文拿了一盆水，往白紙上一倒，果然不出 文所料，這真的是一幅水性隱形字。只見(jiàn)那張白紙立馬呈現(xiàn)書(shū)了兩個(gè)清新的字眼——花瓶！

初中生作文 篇3

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨�！边@首歌贊揚(yáng)了雷鋒同志高貴的品質(zhì)和精神。他用自己的力量喚醒了國(guó)人，使大家相濡以沫，互敬互愛(ài)，關(guān)心他人，樂(lè)于奉獻(xiàn)，他的舉動(dòng)，似一股春風(fēng)，在人們心中激蕩起向善的漣漪，引領(lǐng)著一代社會(huì)新風(fēng)。

　　雷鋒一生心系祖國(guó)，熱心為民，他把有限的精力，投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)中去，他一次次在人們困難時(shí)伸出援手，不懼艱險(xiǎn)，不怕麻煩，不圖回報(bào)，讓人們感受到了社會(huì)的溫暖，人間大愛(ài)，他毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人，他把自己辛辛苦苦攢下來(lái)的錢(qián)全捐給了農(nóng)村和貧苦地區(qū)。在學(xué)習(xí)中，他發(fā)揚(yáng)釘子精神，有鉆勁、有擠勁，與同志們互幫互助，共同為祖國(guó)的發(fā)展與人民的幸福而努力奮斗。

　　在商品經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的今天，雷鋒精神好像過(guò)時(shí)了，也好像離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。有的人為了一己之私，不惜犧牲他人和國(guó)家利益；有的人事不關(guān)己高高掛起，拔一毛利天下而不為；不文明、不禮貌的行為也大行其道。在這個(gè)靈魂極容易被銅臭侵蝕的時(shí)代，我們需要找回雷鋒精神，找回我們共同的精神家園。

　　我們的時(shí)代并不缺乏雷鋒似的人物，熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)的航天事業(yè)貢獻(xiàn)畢生精力的的錢(qián)學(xué)森；樂(lè)于奉獻(xiàn)，一心為民的當(dāng)代雷鋒郭明義；退休不褪色，扎根大山，植樹(shù)造林，造福子孫后代的好書(shū)記楊善洲，不顧危險(xiǎn)、舍己救人的吳菊萍……

　　作為中學(xué)生，我們應(yīng)該從我做起，從生活中的'一點(diǎn)一滴做起，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，善待他人，心存大愛(ài)，奉獻(xiàn)社會(huì)，不圖名利。當(dāng)看到別人有困難時(shí)，毫不猶豫地挺身而出，不要看到摔倒的老人不攙扶，不要讓小悅悅的不幸繼續(xù)上演；不要讓母親再流淚，不要讓孩子再無(wú)助。在我們強(qiáng)烈譴責(zé)他人冷血心腸的同時(shí)，是不是也應(yīng)該捫心自問(wèn)，我為他人做過(guò)什么？我心腸熱嗎？

　　作為中學(xué)生，我們應(yīng)該從我做起，從學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一滴做起。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，我們就要心懷祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大，為中華崛起民族復(fù)興而刻苦讀書(shū)。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)，要發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的釘子精神，有鉆勁，有擠勁，不怕苦，從小處入手，注重細(xì)節(jié)，每一個(gè)小問(wèn)題、小漏洞都不放過(guò)，摳死摳緊，腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就要虛心向同學(xué)老師學(xué)習(xí)，師生教學(xué)相長(zhǎng)，同學(xué)互幫互學(xué)，共同提高，共同進(jìn)步。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，多做對(duì)集體對(duì)他人有利的事情，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，使自己成長(zhǎng)為社會(huì)主義事業(yè)合格接班人。

　　雷鋒精神，是跨越時(shí)代、超越國(guó)界的精神豐碑；是一面旗幟，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)、進(jìn)步；是雄壯鏗鏘的命運(yùn)交響曲，激勵(lì)著我們奮勇拼搏。雷鋒，離我們很近；雷鋒，就在我們心中，新時(shí)代的我們，要肩負(fù)歷史使命，繼承并發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓精神文明之花開(kāi)遍神州大地。

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