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初中教師節(jié)作文

時(shí)間:2024-09-13 06:58:11 初中作文 我要投稿

初中教師節(jié)作文[錦集15篇]

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的初中教師節(jié)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中教師節(jié)作文[錦集15篇]

初中教師節(jié)作文1

  站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這激動的時(shí)刻,我向關(guān)心、愛護(hù)我們成長的52中全體老師們送出祝福:祝你們節(jié)日快樂,幸福美滿!

  老師,您像一根燃燒著的蠟燭,燃燒著自己,照亮了我們。您不僅傳授了文化知識給我們,更加教導(dǎo)我們樹立做人的典范。

  感謝您——老師,是您讓我成為一個自信的、超越自己的人。您常用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,是一把通向我們未來的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和手腳,自己去探索和發(fā)現(xiàn)。

  感謝您——老師,你是一個值得我們信賴的人。原來在生活中遇到麻煩便會感到無助的我,是您讓我們知道:只要我們愿意,您會成為一位忠實(shí)的聆聽者。您也做過孩子,也懂得我們的喜怒哀樂。

  感謝您——老師,是您讓我們明白:從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中凝聚力量,在黑暗中尋找光明。您給了我們勇氣,讓我們襟懷坦蕩。您給我們教誨、見識和想象。無論將來怎樣,老師您都是我成長的過程中,對我影響最深的一位,您的那份慈愛、熱情,我們將會永遠(yuǎn)保留。

  突然有一天,我發(fā)現(xiàn)原來一直以為會青春常駐的.老師,也會有疲憊、蒼老的容顏,我們才意識到,在平凡的歲月中,老師您是付出了那么多……這個時(shí)候,正是您需要更多的理解、支持的時(shí)候,可是您卻是那樣沉默,令人肅然起敬。

  親愛的老師,您的光芒照耀了我們的前途,您的光芒是有限的,就在這屬于您的節(jié)日里,請接受您的學(xué)生衷心的祝福。

  Happy teachers’ day!

初中教師節(jié)作文2

  初中最后一個教師節(jié)塑造我們的同時(shí),您沒有忘了哺育我們;哺育我們的同時(shí),您沒有忘了啟發(fā)我們。千言萬語在您陸老師的感染下,匯成了我對您的無比敬謝。明日9.10號就是教師節(jié)了,這是我們在初中階段的最后一個教師節(jié)了,也就意味著只剩下最后十個月我們一起奮斗,一起沖刺。老師,您還好嗎?可以看出,時(shí)間的流逝有給您添上了白發(fā)。您是全校年齡最大的老師,這是大家都知道的,可是我們還是像小孩子一般的不懂事,一次次的讓你操心。老師,對不起。老師,您追求人性化的教育,正因?yàn)槿绱耍覀兡挲g相差那么多,卻很少有思想上的隔閡;正因?yàn)槿绱,您讓懵懂的我們開始慢慢地長大;正因?yàn)槿绱,我們也在您的熏陶下漸漸人性化,而不像是只會學(xué)習(xí)的機(jī)器。老師,謝謝您。

  老師,記得每年的運(yùn)動會,我們班的成績在全校都是名列前茅的,這肯定少不了您的功勞。每一次,您都會跟著參賽選手一起繞著操場跑。記得每年我參加接力賽事,您都會在彎道等著我,鼓勵我,跟我一起跑向終點(diǎn)。老師,您辛苦了。我們班不是學(xué)習(xí)最好的班,但是我可以堅(jiān)定的說我們班是最和睦、最團(tuán)結(jié)的班。我們每個人都不是最優(yōu)秀的,但我們都是最努力的。我相信,十年后、二十年后我們都是最成功、最優(yōu)秀的.,因?yàn)樯畈恢皇怯袑W(xué)習(xí)而已,現(xiàn)在的不代表將來的,最重要的還是品行。我堅(jiān)信,在您這三年人性化的教育下,以后的我們會讓您無比的驕傲、自豪。老師,謝謝您的培育,祝您教師節(jié)快樂!

初中教師節(jié)作文3

  老師您是太陽,給了我們溫暖;

  老師您是黑夜里的蠟燭,為我們照亮前進(jìn)的道路;

  老師您是一碗粥,讓我們這些“饑餓”的人填飽肚子……

  上課時(shí),您嚴(yán)格要求我們。不僅要讓我們把字寫好,還要糾正錯題。寫好了作文,您認(rèn)真批改,還把我們一個個叫過去訂正、修改。當(dāng)我的字寫不好時(shí),您總是叮囑我把筆拿得高一些。掃地的時(shí)候,您總是提醒我們哪些地方?jīng)]掃干凈。正是您這樣的嚴(yán)格要求,使得我們班經(jīng)常在各類競賽中拿到第一名。

  每當(dāng)我們做錯了事或養(yǎng)成了壞習(xí)慣時(shí),您總是努力糾正我們的錯誤。比如上一次男生們“疊羅漢”時(shí),您耐心教導(dǎo)他們,讓他們知道“疊羅漢”的危險(xiǎn),從此他們再也不這樣了。還有一次我沒有穿校服,您并沒有懲罰我,只是細(xì)心地叮囑我下一次一定要穿。您這樣一次次的細(xì)心關(guān)懷,讓我們改正了一個個缺點(diǎn),養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  一天,我在上體育課,跑著跑著,“啪”一聲摔倒了。全身的`重量都壓在了右腳上,只聽見“咔”的一聲,我的腳嚴(yán)重扭傷了,右腳劇烈的疼痛起來,您趕緊把我抱到了醫(yī)院,把我送進(jìn)急診室后,一邊給我媽媽打電話,一邊樓上樓下跑來跑去忙著交費(fèi),送X光片、拿藥……看著老師那忙碌的身影,我心想:老師多好啊!老師就像慈母一樣愛著我們!

  老師,感謝您嚴(yán)格要求我們,使得我們經(jīng)常拿第一!

  老師,感謝您當(dāng)我們做錯了事或養(yǎng)成了壞習(xí)慣時(shí),總是努力糾正我們的錯誤!

  老師,感謝您像慈母一樣愛著我們!

  老師,謝謝您!

初中教師節(jié)作文4

  在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在聲聲叮嚀和無微呵護(hù)中,多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵聣殉砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天給了它展翅飛翔的空間;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗柫⑽《搿乙卸骼蠋,因(yàn)槔蠋熥屛以谥R海洋中遨游,讓我在困難挫折中勇往直前。

  同學(xué)們,你們可曾想過,因?yàn)橛辛死蠋煟覀兊氖澜绮抛兊萌绱嗣利悾阂驗(yàn)橛辛死蠋,一批又一批青少年才能茁壯成長,奔向美好的明天。

  如果沒有陽光,就沒有萬物的生長;如果沒有雨露,就沒有百花的芬芳;如果沒有老師,就沒有我們成長的今天。

  老師,誨人不倦,無私奉獻(xiàn),把愛灑向我們每一個心靈,引領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸。老師,兢兢業(yè)業(yè),嘔心瀝血,把祖國的'花朵培育成華夏的棟梁。

  把老師比作綠葉,比作紅燭,也頌不盡對老師奉獻(xiàn)精神的贊美。老師不是綠葉,卻在滋潤花朵;老師不是紅燭,卻能照亮心靈。如果我是作家,我會用燦爛的文字為老師撰寫世上美的文章;如果我是歌唱家,我會用美麗的歌喉為老師唱動人的歌曲。讓感恩的情感在我們的心里默默涌動,直到永遠(yuǎn)……

  此刻,讓優(yōu)美的旋律再次響起,我們再次唱起那首沁人心脾的歌:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜。

  師恩難忘,感謝你們,我親愛的老師!

初中教師節(jié)作文5

  一年一度的教師節(jié)到了,送些什么禮物給老師呢?賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物年年都送,太沒新意了,我決定要送一份與眾不同的禮物給老師。

  教師節(jié)那天清晨,天空才微微發(fā)白,小云早早就背著書包,一蹦一跳地向?qū)W校走去。突然,一陣清香撲鼻而來,小云沿著清香的方向走去。她發(fā)現(xiàn)一個美麗的地方,開滿了美麗的.鮮花。小云眼珠子一轉(zhuǎn),不如摘束鮮花送給老師吧!小云精心挑選了幾朵野菊花,有黃菊、紫菊……小云捧著菊花,笑瞇瞇地走回學(xué)校。她邊走邊想起老師給同學(xué)們上課時(shí)的認(rèn)真,對同學(xué)們和藹可親,對學(xué)生從不偏心……頓時(shí)感動極了!

  記得那一次,成績一向很好的小云,因?yàn)榇中脑谝淮螠y驗(yàn)考砸了。老師居然沒有批評她,而是耐心給她補(bǔ)課,使小云成績有了很大的提高。小云打心底里感激老師。

  想著想著,不知不覺就來到了學(xué)校,F(xiàn)在時(shí)間尚早,同學(xué)們還沒到校。小云就悄悄溜進(jìn)教學(xué)樓,來到辦公室前。怎么才能把菊花送進(jìn)辦公室里呢?小云發(fā)現(xiàn)辦公室的窗沒關(guān)好,還好她班的班主任王老師的辦公桌在窗旁。辦公桌上放著一本語文書,上面還放著一副老花眼鏡,一瓶“紅巖牌”墨水,一個筆筒,上面插著許多文具,旁邊還有一個地球儀,一個臺歷翻開著,“九月十日”的字樣,紅得奪目。菊花插在哪里好呢?小云再一次掃視老師的桌面,啊!有了!就插在筆筒上吧!小云想:菊花代表頑強(qiáng)、無私的精神,老師看見了一定喜歡!

  老師,祝您節(jié)日快樂!每天都能笑口常開。

初中教師節(jié)作文6

  教師節(jié)這天,陽光明媚。我很早就起來了,陽光照在我身上,讓我感到無比的溫暖。這時(shí),我心想:老師不就像這太陽一樣嗎?把光明無私的獻(xiàn)給我們,讓我們快樂的成長。今天是老師的節(jié)日,我應(yīng)該給老師送一份禮物,送什么好呢?我的心中產(chǎn)生了疑問。這時(shí),我聞到了一股濃濃的花香,我隨著花香走過去,看到了一蔟蔟鮮艷美麗的野菊花。這些花可真漂亮呀!我不禁在心里贊嘆到。對了,我眼睛一亮,這些花就像老師慈祥的笑臉,就送這些漂亮的野菊花給老師吧,老師一定會高興的。說完,我便精心挑選了幾朵顏色各異的野菊花,任露珠弄濕我的衣袖我也毫不在意,摘完了野菊花我就蹦蹦跳跳地去上學(xué)了。來到學(xué)校后,我悄悄來到了老師辦公室的窗前。沒人,太好了。我小心翼翼地把野菊花插進(jìn)了老師的'筆筒里。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)在這張舊得不能再舊的桌子上放著一個不知被老師轉(zhuǎn)過多少次的地球儀和一副很舊的老花眼鏡還有一瓶墨水,也許是因?yàn)樘α,老師忘了把墨水瓶的蓋蓋上?粗@些東西,我便想起了老師帶病替我們上課的那一幕。

  那一次,老師得了重感冒,還發(fā)了高燒。醫(yī)生建議老師在家休養(yǎng),校長也叫老師不要來上課了,好好養(yǎng)病?衫蠋煹诙爝是來給我們上課,說是怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)。當(dāng)天晚上老師的病情又加重了,但她還是拖著疲憊的身體為我們批改作業(yè),一邊改還一邊困難地咳嗽。想到這里,我不禁熱淚盈眶。

  老師,您為了我們嘔心瀝血,廢寢忘食地工作。老師您的付出是不會白費(fèi)的,我會用最好的成績來報(bào)答您。

初中教師節(jié)作文7

  在一個靜靜的夜晚,我趴在桌子上回憶起我們?nèi)昙壍臄?shù)學(xué)老師----李老師。

  李老師大約三十多歲,中等身材,濃眉大眼,留著短短的頭發(fā)。

  一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),試卷發(fā)下來的時(shí)候,我悶悶不樂的看著試卷很不高興。教我們數(shù)學(xué)的李老師說:“下一節(jié)課下課去我辦公室找我!毕乱还(jié)是語文課,我在語文課上心里焦急的想,李老師會批評我呢,還是會對我怎么樣?鬧得我整節(jié)課都在思考這個問題,老師講的我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去,這節(jié)課過得很慢很慢。下了課,我慢慢在人群中走動,我一邊走一邊想,從教室到李老師辦公室的一小段路,我感覺像走了一年似的,最后我終于挪到了李老師的辦公室。李老師鼓勵我說:“以后要認(rèn)真聽講,下一次一定能考好!”剛才思考的'問題一下子解開了,原來李老師要鼓勵我,讓我有信心考好,剛剛悶悶不樂的心情一下子煙消云散了。

  李老師的這些話點(diǎn)燃了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,才讓我愛上了數(shù)學(xué),鉆研難題,讓我感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的巨大興趣,每當(dāng)我解答出了一道難題時(shí),都會發(fā)出一聲愉快的叫喊:“妙極了!边@種興趣至今還保留在我的身上。我感激李老師點(diǎn)燃了我喜愛數(shù)學(xué)的興趣,讓我愛上數(shù)學(xué),以至于每次考試都能考出好成績,我非常感激李老師!

  在教師節(jié)來臨之際,我要送李老師一束鮮花,表達(dá)我對您的敬意;我送李老師一首動聽的歌,給您帶來一絲甜蜜,李老師“我愛您!”。

初中教師節(jié)作文8

  這個節(jié)日唯一給人的感覺就是懷舊了,教師節(jié)的作文。那些給予我們知識和引導(dǎo)我們成長的人,成為每個人生命中的一個個階梯,一個個烙印。

  九月金秋,丹桂飄香、柔風(fēng)送爽,辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光。9月10日“教師節(jié)”是如此的響亮,神州大地禮儀之邦,穿越時(shí)空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏,從南國寶島到塞外邊疆,從三尺講臺到知識殿堂,無不沉浸在歡樂的海洋!袄蠋煟量嗔!”一聲聲真誠的.問候濃縮了所有的期望;“老師,節(jié)日快樂!”一句句深情的祝福蘊(yùn)涵了無數(shù)的吉祥!時(shí)代的強(qiáng)音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房,尊師重教已成時(shí)尚,科教興國綻放清香,教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐,沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁,卻把幸福寫在臉上,這就是中國教師的寫照,中國教師的度量!

  有人說,教師是燭光,燃燒自己釋放光芒;有人說,教師是翅膀,能讓學(xué)子在太空翱翔;有人說,教師是奠基,構(gòu)筑的人才大廈高萬丈;

  可我認(rèn)為,老師是真正推動社會進(jìn)步的精神巨匠,他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望,傳播著社會進(jìn)步積蓄的能量:科技、理念、信仰!為了桃李芬芳,他們嘔心瀝血、掛肚牽腸,為了培育棟梁,他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強(qiáng),從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜,從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng),有多少個夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識海洋。 一滴水可以折射出太陽的光芒,無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開始,用心血和汗水托起明天的太陽!

初中教師節(jié)作文9

  早上,一束溫暖的陽光照在一座小學(xué)校里,在一個開滿野花的角落,有一個敞開的窗戶。里面空無一人,淺藍(lán)色的紗簾滲透著早上柔和的風(fēng),像一個穿著淺藍(lán)色紗衣的仙女在風(fēng)中自由飛翔,衣袂飄飄。

  那是一間教師的辦公室。

  里面靠墻擺放著一張茶色的辦公桌,桌上有臺歷、地球儀和一瓶墨水,還有一個黑色的雕花筆筒和一本語言課本,課本上放著一副褐色的老花眼鏡.看來這個教師是一位辛勤的園丁,燃燒了自己,卻照亮了別人。

  艾兒是一位五年級的學(xué)生,這位辛勤的園丁正是教她的'語文老師。她從不遠(yuǎn)處背著書包走來,手里捧著兩束帶著晨露的野菊花,一黃一紫,香氣撲鼻。

  她輕手輕腳地走向老師的窗口,先是探出頭小心地往里頭看了一下,見沒有人,便綻開了笑容,心里好像藏著什么秘密。她要干什么呢?

  只見她伸出手,踮起腳,把兩束野菊花小心翼翼地老師的筆筒里,生怕碰倒了老師的東西。然后,才放心地把手收了回去.這時(shí),她想著一會老師回辦公室時(shí),看到這束露珠閃爍的野菊花時(shí),一定會意外并感到喜悅的。

  她甜甜地笑著,臉上流露出純真的笑容,她那充滿童真的小臉蛋,白晰中透著粉紅,顯得多么的可愛。

  她轉(zhuǎn)過身,帶著愉快的心情往教室的方向走去,胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中飄蕩。這一天,正是教師節(jié)。

初中教師節(jié)作文10

  9月10日就是教師節(jié)了,我正在想送什么好,這時(shí),媽媽過來告訴我,9月10日是星期六,我想:“星期六不上學(xué),我只好提前送花了。”

  9月9日,我吃完飯就去上學(xué)了,在路上,我對媽媽說:“媽媽,今天我想買花送給老師!。

  還把原因講了一遍,誰知媽媽一口拒絕,還兇巴巴地說:“不行,你只要今天表現(xiàn)好就行了,用不著送花!蔽也还茉趺凑f,媽媽就是不同意,我百般無奈,只好空手去上學(xué)。

  到了座位,我發(fā)現(xiàn)周圍許多位置有書包卻不見人影,很奇怪,問了一個同學(xué)才知道,都去送禮了,這時(shí),一群人風(fēng)風(fēng)火火的出現(xiàn),仔細(xì)一看,原來是送禮的回來了,看著他們氣喘呼呼的.樣子,我忍不住笑了起來。過了一會兒,夏老師來了,許多同學(xué)拿上自己的禮物給了老師,夏老師滿臉都是笑容,只顧著說謝謝了,老師一高興,我們也很高興。第二節(jié)課,莊老師來了,我們又沖了上去,把花給了莊老師莊老師也很高興,眼睛都瞇成了一條縫。

  到了中午,莊老師問了一個問題:“幸福是什么?”有人說健康,有人說快樂,但莊老師都搖搖頭,直到一位同學(xué)說分享,莊老師才拿出兩盒巧克力,說:“快做好,誰做好就給誰吃!蔽覀兌稼s快做好,啊巧克力真好吃,我們都笑了。

  十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終身難忘。

  

初中教師節(jié)作文11

  自從踏進(jìn)校門的那一天,“老師”這一稱謂就和我們密不可分,無奈的是我們班換班主任老師一事,不過給我?guī)碓S多第一次的這位“牛人”,就是我們現(xiàn)在的班主任兼語文老師----牛老師!

  她沒有長著三頭六臂的身軀,也沒有刀槍不入的本領(lǐng),甚至長得嬌小玲瓏,一身很時(shí)尚的著裝顯得十分精神。她說起話來溫文爾雅、輕聲細(xì)語!初次感覺牛老師沒有其他老師那樣嚴(yán)厲、那樣苛刻,別看她平時(shí)一副和藹可親的樣子,但是在上課的時(shí)候還是很嚴(yán)厲的。你瞧,今天吳同學(xué)沒完成作業(yè),王同學(xué)沒帶作業(yè)本,趙同學(xué)上課不認(rèn)真聽課、做小動作......她都照樣懲罰,毫不留情!

  因?yàn)橛心何覀儼嘁病芭鉀_天”了一回,第一次在期末統(tǒng)考中,班級的平均成績突飛猛進(jìn),終于擺脫了倒數(shù)第一的厄運(yùn)!難道是因?yàn)樗铡芭!,著?shí)讓同學(xué)和家長們刮目相看!

  因?yàn)橛心何业恼Z文成績也有了很大的提高,上學(xué)期語文第一、三單元測試拿下第一,老師獎勵了兩本漂亮的筆記本;當(dāng)期中考試再次拿下第一時(shí),老師又獎勵了一本課外書;這獎勵不僅僅包含了老師對我的.認(rèn)可,更是一種莫大的鼓勵!

  因?yàn)橛心喝ツ暾Z文統(tǒng)考,由于緊張加上粗心大意,結(jié)果第一次“馬失前蹄”,看著八十幾分的成績就有一種莫名的心痛,牛老師并沒有責(zé)怪我反而安慰我:“沒關(guān)系,估計(jì)是緊張吧!題目沒有看清!一次沒有考好沒關(guān)系的,不要難過……”

  還是因?yàn)橛心寒?dāng)?shù)弥一忌稀凹傩越暋笨春诎迥:臅r(shí)候,牛老師趕緊幫我調(diào)換了座位,親切的叮囑我要保護(hù)眼睛……

  在這個屬于您的節(jié)日里,我不得不對您說:“牛老師,因?yàn)橛心,我愛上了語文;因?yàn)橛心矣辛诵⌒〉某煽;在這個特殊的日子里,祝您節(jié)日快樂!”

初中教師節(jié)作文12

  9 月 9 日晚上,我在床上翻來覆去,輾轉(zhuǎn)難眠,明天就是教師節(jié),我送老師什么禮物呢?我再想,在使勁的想 ……

  咦 —— 我怎么成了徐老師了?怎么回事。我奇怪的打量著自己。突然,我轉(zhuǎn)念一想。反正我都當(dāng)老師了,我還是要盡好做老師的責(zé)任,不要給“老師”丟臉!

  走進(jìn)學(xué)校,來到教室里,我習(xí)慣的走向自己的座位。這時(shí), “ 我 ” 已經(jīng)到了,正專心地看書呢。我們班 46 人居然只有幾個人看書。其實(shí),我們班不就是這樣嗎?老師,老師為什么還表揚(yáng)我們班的`同學(xué)呢。大家把語文書拿出來,看第三課《古詩三首》,預(yù)備起!我開始領(lǐng)同學(xué)們讀書。 “ 徐老師真是的,直接叫我們背得了。 ” 只聽小明悄悄地跟小強(qiáng)說。我氣急了,大聲說: “ 小明,你給我站起來!你想背書是吧?好,你給我把第三課背十遍! ” …… 我和同學(xué)們第一次早讀課就這樣不愉快了 ……

  第一節(jié)課就是語文課,又到我出馬了, “ 嘀鈴鈴 ” 我準(zhǔn)時(shí)到了班級,門口里面的同學(xué)說的說,鬧的鬧,有的書還沒有拿出來!這還不算什么,最可恨的是小鵬與小胖居然在打架!我在門口大吼一聲: “ 現(xiàn)在上課, ” 他們才靜下來,拿出書來準(zhǔn)備上課。 “ 你們這是在干什么啊?無法無天嗎?你們看看自己的表現(xiàn),除了比賽上場,你們什么時(shí)候乖一點(diǎn)。∧銈儗Φ钠饾M墻的獎狀嗎?對得起你們的父母嗎?! …… ”

  我教了同學(xué)們一節(jié)課,本以為他們會“乖”起來。沒想到,他們安靜了一節(jié)課后,又猖狂起來!我在想才明白范老師的心情!這個老師可真難當(dāng)啊。我要變回去 ……

  我醒了,媽媽問我買什么禮物給老師,我說: “宋 老師最想得到的是我們同學(xué)變乖了,變得更懂事,這就是我要送給語文老師的禮物!我會帶領(lǐng)同學(xué)們一起去實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)。 ”

  宋老師,祝你教師節(jié)快樂!

初中教師節(jié)作文13

  望著那搖曳的燭光,一滴滴的淚水緩緩流淌。這,是絕望的淚水;這,是欣喜的淚水;這……是犧牲的淚水。

  ——題記

  20xx年4月20日的雅安,同汶川、玉樹一般。一場地震,奪去了人們的生命和家園。

  這一天,李莉老師帶著同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。突如其來的變故令他們臉色大變。實(shí)驗(yàn)室在走廊的'盡頭,兩邊皆窗戶,時(shí)間短促,學(xué)生們根本逃不出來,況且還有被砸到的危險(xiǎn)。于是,李老師在第一時(shí)間,將慌亂的同學(xué)聚集在一個墻角。

  可天不隨人愿,有的同學(xué)因?yàn)楹ε,連路都不敢走,老師便一個一個將他們拉到墻角。偏偏這時(shí),有一位同學(xué)被桌子絆倒,天花板搖搖欲墜。就在這緊急關(guān)頭,李老師奮不顧身,一把將那位同學(xué)拉起并用力推了過去,而老師卻被砸成了重傷。好在落下的天花板將這里圍成了三角區(qū)域,同學(xué)們也算有一個安全之地。

  在這片黑暗區(qū)域,恐懼和慌亂籠罩著每一個人。李老師忍著劇痛,在一個角落里,找到了幾根蠟燭,并將其中一根點(diǎn)燃。微弱的燈光暫時(shí)驅(qū)逐了恐慌,同學(xué)們借這一點(diǎn)光亮,看清了傷勢,情況不容樂觀。不過,老師仍是用微弱的聲音安慰著同學(xué)們:“我們會沒事的”。

  時(shí)間一分一秒的流逝,很快,這支蠟燭便燃盡,老師又點(diǎn)燃一根,但救援遲遲未出現(xiàn)。絕望的淚水同蠟燭一起落下,嘀嗒聲在這片寂靜的區(qū)域顯得格外刺耳。

  隨著最后一根蠟燭的點(diǎn)燃,恐慌也逐漸在每個人心中加劇。一分鐘過去了、兩分鐘過去了……不知過了多長時(shí)間,蠟燭已燃燒大半。忽然,一道聲音如黎明的曙光驅(qū)散黑暗的陰霾:“有人在嗎?”

  李老師看著孩子一個一個走出死亡的區(qū)域,欣慰的眼淚悄悄滑落,老師嘴角掛著笑容、雙眼慢慢合攏,再也聽不見外界的哭聲,蠟燭也在這一刻,悄然湮滅。

初中教師節(jié)作文14

  小時(shí)侯,我就聽過“失敗是成功之母”,于是在我以后所經(jīng)歷的事情總是多次見到了成功的“母親”。

  上初一時(shí),我的數(shù)學(xué)成績漸漸的走下坡路,經(jīng)?疾怀鲆粋令人歡樂的成績,每次考試都因?yàn)閿?shù)學(xué)成績差而影響總成績。只要數(shù)學(xué)卷子一發(fā)下來,那醉人的笑容肯定不會在我的臉上顯露出來。

  初二時(shí),我們分班了,我又遇到了一位新的數(shù)學(xué)老師。她的個子高高的。戴著一副眼鏡,看上去非常的和藹可親。第一節(jié)課,她沒有給我們上新課而是和我們交流學(xué)習(xí)方面的問題。她和我們的談話使我感受到她的平易近人,她鼓勵的眼神使我暗下決心:我一定要在老師的帶領(lǐng)下將數(shù)學(xué)成績提上去。

  以后的日子里,我邊聽課邊記錄下她所講的重點(diǎn)內(nèi)容。做題時(shí),我一遇到麻煩,她都會耐心地為我講解。我做錯題時(shí),她會及時(shí)幫我分析原因,雖然有時(shí)她會批評我,但我知道她是為我好,是對我負(fù)責(zé)任,所以我依然喜歡數(shù)學(xué)課。

  雖然我有時(shí)一連幾次都沒考好,但是數(shù)學(xué)老師仍然沒放棄我,而是耐心地為我講解難題,那些我原本害怕的難題在老師的指導(dǎo)下也“逃之夭夭”了。“苦心人,天不負(fù)”,期末考試我終于考出了一個非常理想的.成績,如今,我的數(shù)學(xué)成了我所有學(xué)科中的強(qiáng)項(xiàng)。

  我知道我的成功離不開老師的精心指導(dǎo)。她就像一座橋,一座通往成功的橋,我正是踏著這座橋,才揮手告別了成功的“母親”。

初中教師節(jié)作文15

  我們一生中,有太多太多需要我們感謝的人:父母、朋友、親人……我,卻想那個默默無聞的老師。

  老師這個詞語,不需要加任何修飾,就已經(jīng)是世界上美麗的字眼了。我覺得,我們敬愛的張老師,就是世界上美麗的人。記得那是一個烈日當(dāng)空的中午,我們放學(xué)了,大家都回了自己的家。而我,還在校門口等待著不知道什么時(shí)侯才會出現(xiàn)的媽媽。望著同學(xué)們遠(yuǎn)去的身影,我的心中莫名其妙的有點(diǎn)酸酸的感覺。突然,一個熟悉的聲音傳到了我的耳邊。“小紅!小紅!”哦?原來是張老師在叫我。我連忙跑了過去。老師奇怪地問:“這么晚了,你怎么還在校門口站著呢?”我低著頭回答:“因?yàn)椋覌寢屵沒有來呢!”老師又問:“那,用不用我給你的媽媽打個電話?”我仰起頭,點(diǎn)了點(diǎn)頭。就說了媽媽的電話號碼。原來,媽媽的車沒電了,只好走著過來,所以比較慢。我本以為,老師會走了,讓我一個人等,但是,老師不但陪我一起,還一直問我餓不餓,我心中波濤洶涌,有一股強(qiáng)烈的感情。

  還有一次,媽媽早上走的'太急忙了,不記得我還沒有吃飯。我的肚子餓的咕咕直叫,實(shí)在支撐不住了,卻毫無辦法,任憑肚子疼的死去活來。就在這時(shí),老師關(guān)心的問我:“餓了吧!”我不好意思的說:“對!”老師說:“你早上吃什么?”我一下子滿臉通紅。老師笑了,“不用說了,你的媽媽都告訴我了!”“說吧!想吃什么?”我笑了,大聲說:“黑米豆?jié){和饃夾菜!崩蠋熣f:“沒問題!”后來,要把錢還給老師,可是老師說什么也不肯收下這些錢。

  老師,這個詞語,不用加任何修飾,就是世上美麗的字眼。張老師,不用化妝,就早已是世上美麗的人了。

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