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初中生的作文

時(shí)間:2024-10-03 12:31:57 初中作文 我要投稿

【優(yōu)選】初中生的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的初中生的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【優(yōu)選】初中生的作文

初中生的作文 篇1

  小時(shí)候,我常聽(tīng)人家講:“初中的學(xué)習(xí)真夠難,初中的老師真嚴(yán)厲,初中的作業(yè)真夠多,初中……”

  聽(tīng)著,聽(tīng)著,我開(kāi)始對(duì)初中產(chǎn)生了不安,初中真的那么恐怖嗎?

  現(xiàn)在,我踏上了初中,這個(gè)曾經(jīng)令我不安的地方,才發(fā)現(xiàn),初中是美的,初中是多姿多彩的。

  初一,這個(gè)初中的開(kāi)始,來(lái)得這么突然,又這么歡喜,大家?guī)е鴰追中邼ハ嘁?jiàn)面了。開(kāi)始,當(dāng)然不會(huì)那么熟,大家各做各的,各闖各的,都帶著自信的心態(tài)迎接每一次困難。后來(lái)熟了,就開(kāi)始走街串巷找朋友,有主動(dòng)打招的,有毛遂自薦的,當(dāng)然也有冷若冰霜的,凡所應(yīng)有,無(wú)所不有。于是在教室里,就能看到同學(xué)互相討論的精彩,互相嬉戲的快樂(lè),互幫互助的團(tuán)結(jié)。

  初二,是個(gè)繁花盛開(kāi)的階段,我們進(jìn)入了青春期,球場(chǎng)上少不了我們這些男生的身影。唰!一個(gè)三分,啪!一個(gè)蓋帽,嘩!一個(gè)快攻,球場(chǎng)上的激烈比賽,打出了我們男生的驕傲,打出了美女的歡呼,也打出了絢麗的初中。初中也有幾個(gè)“青蘋(píng)果”同學(xué)談起了戀愛(ài),校園里三天一個(gè)小新聞,一周一個(gè)大新聞!罢l(shuí)喜歡上誰(shuí)了”“誰(shuí)和誰(shuí)吵架了”“誰(shuí)和誰(shuí)分手了”,校園就像煮沸的開(kāi)水,沸騰不已,擋也擋不住。老師、校長(zhǎng),三申五令要求學(xué)生不要談戀愛(ài),可老師、校長(zhǎng)忽視了,我們除了愛(ài)情,我們還有一種情叫友情。

  初三,這個(gè)命運(yùn)的關(guān)卡到了,大家都忍痛割?lèi)?ài),放棄了游戲,放棄了喜歡的人,放棄了自己的個(gè)性,一心只為中考,不考上一所好中學(xué),愧對(duì)祖上列祖列宗。當(dāng)然在享用知識(shí)糧食的`時(shí)候,我們?nèi)匀徊煌锛狱c(diǎn)愛(ài),是一種純結(jié)的友愛(ài)。

  初中的生活即將離我們而去,在這里我們?cè)鴵]灑過(guò)汗水,揮灑過(guò)熱淚,種下了我們希望的種子,也埋下了我們的友愛(ài)。其實(shí)我們只要用眼眼去觀察,用心靈去體會(huì),用耳朵去傾聽(tīng),不難發(fā)現(xiàn),初中的生活是多姿多彩的。

初中生的作文 篇2

  我輕輕地打開(kāi)書(shū):一本已經(jīng)面目全非的語(yǔ)文教材。一本藏在暗格里阿衰全傳,哦!還有一袋溫?zé)岬呐D,慢慢地合上拉鏈,靜靜地聽(tīng)著風(fēng)兒看到的故事。

  一字一句的回憶

  記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)他還是嶄新嶄新的。當(dāng)我初次徜徉在文還是,曾記否?《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》里我看到了十年前的自己,曾記否?從《背影》里我聯(lián)想到了媽媽洗衣做飯時(shí)的身影,曾記否?

  有好幾個(gè)晚上我都默默地再燈下,聆聽(tīng)李清照無(wú)盡的凄愁,F(xiàn)在。語(yǔ)文書(shū)已早不是以前的模樣,《童趣》的字里行間湛滿我苦讀的汗水,漫長(zhǎng)的《出師表》排滿了上課時(shí)一筆筆的心得。在這書(shū)上的'一字一句中,我嘗到了青春的苦澀。

  三心二意的紊亂

  我也不知是在書(shū)海里泡久了。還是在三點(diǎn)一線的牢籠里待膩了?總之,我很想飛出學(xué)習(xí)的天地,于是我逃離了家長(zhǎng)的監(jiān)控,把一本《阿衰全傳》放入了書(shū)包里,歷史課上海歷史老師總是把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)重復(fù)成千言萬(wàn)語(yǔ),我便早在下面打好了狙擊,窗口沒(méi)有校長(zhǎng)那張陰森的臉。

  門(mén)縫,也未傳出老師叮當(dāng)?shù)哪_步聲。我便怯怯地從書(shū)包中拿出漫畫(huà),放在歷史書(shū)下,開(kāi)始了一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的交戰(zhàn),果不其然,一節(jié)課后只覺(jué)得身心俱疲。在這三心二意的頭腦紊亂之中我發(fā)現(xiàn)了書(shū)包里的又一個(gè)故事;青春的神秘。

  風(fēng)兒告訴我書(shū)包里的最后一則故事,便是那袋溫?zé)岬呐D,她靠著我的耳朵輕輕說(shuō):“是媽媽早上放在書(shū)包里的!蔽野l(fā)現(xiàn)了書(shū)包里的最后一個(gè)故事;無(wú)聲的母愛(ài)。

  風(fēng)兒唱著歌走了,她要為更多的人講故事,她告訴我:“對(duì)于她所給我講的所有關(guān)于書(shū)包的故事,要好生珍惜。

初中生的作文 篇3

  【序】

  情思悠悠,茫茫網(wǎng)海,相聚是緣。

  漫漫人生,匆匆歲月,攜手與共。

  經(jīng)年之后,再度紙筆,落筆為序。

  你聽(tīng),蒲公英在歌唱,它們踩著歡快的步伐,一路追尋夢(mèng)的方向。你看,蒲公英在跳舞,它們踏著生命的進(jìn)行曲,舞動(dòng)著別樣的年華。你聽(tīng),蒲公英在吶喊,它們拽著堅(jiān)定的信念,搖擺于滄浪的風(fēng)雨中。你看,蒲公英在微笑,它們對(duì)著今天的風(fēng)雨,堅(jiān)信明天將會(huì)是個(gè)好晴天。

  我的蒲公英,盤(pán)旋在季節(jié)的上空,生根在每顆拼搏的心里,他們堅(jiān)信站得高,看得遠(yuǎn),走的多,見(jiàn)得廣。他們攜著一份堅(jiān)定的信念,與風(fēng)雨抗?fàn)帲c大海嘶吼,與天地比高。我的蒲公英,他們不怕摔倒,在哪摔倒就在哪爬起,他們堅(jiān)信三十年河?xùn)|,三十年河西,未來(lái)掌握在自己手中。

  相遇、不分早晚,遇見(jiàn)、不分先后。相遇,是一場(chǎng)美麗的邂逅,裝飾著越來(lái)越瑰麗的旅途;相知,是一種無(wú)法言說(shuō)的幸福,溫暖了這日漸輕薄的靈魂。相遇是緣,相知是情,坎坷的歲月,永遠(yuǎn)支持你,寂寞的人生,永遠(yuǎn)陪伴你。

  我的蒲公英,人生正是有你們才不孤單,歲月因?yàn)橛心銈儾哦嘧硕嗖省?/p>

  我的蒲公英,散落在天涯的海角,隨風(fēng)而舞。屏幕前,穿越的是千山萬(wàn)水,每個(gè)人都在用它的方式,演繹這這場(chǎng)動(dòng)蕩的人生,風(fēng)雨終會(huì)過(guò)去,陽(yáng)光將要到來(lái),希望一直都在,所以我的蒲公英:別氣餒、別傷心、要堅(jiān)強(qiáng),終有一天我們會(huì)迎來(lái)風(fēng)雨后的彩虹。

  一群人,一襲夢(mèng),一場(chǎng)邂逅,開(kāi)始一段故事。一路風(fēng)塵,一路坎坷,一路相隨,留下一些感動(dòng),溫暖一季年華。一種緣分的牽引,一份無(wú)法割舍的情緣,從此常駐心間,那心底的呼喚,終會(huì)成為深深牽絆。而今,我將那片柳絮緊緊的珍藏,等候來(lái)年那場(chǎng)紛飛的煙花雨。

  我的蒲公英,沉默在霓虹的燈火里,他在思念。歲月依舊在流淌,誰(shuí)也不知到下一刻會(huì)發(fā)生什么,有多人會(huì)守著曾經(jīng)的誓言,又有多少人會(huì)記得曾經(jīng)的豪情壯志,那些許諾一直走下去的人還剩下多少,多少個(gè)不免的夜晚是屏幕前的知己陪你度過(guò),激情過(guò)后的平淡,多少人可以經(jīng)得住,又有多少人可以留住。

  明天,我一直都在,我的蒲公英,你呢?那一條條白色的絲絮,是我對(duì)你的牽掛,我將它放飛在天空上,愿你一切安好。那些散落在地的風(fēng)華,是我們播種下的希望,等到來(lái)年春天必會(huì)收獲豐碩的幸福。攤在掌心,迎風(fēng),將這份幸福親手帶給每一個(gè)人。

  我的蒲公英,勇敢的去飛翔吧!去看山的那邊,去到達(dá)海的盡頭,我們應(yīng)該堅(jiān)信山的那邊會(huì)有美麗的'風(fēng)景,海的盡頭會(huì)有更多的驚喜。不要怕迷失了方向,太陽(yáng)升起的時(shí)候自會(huì)照亮前方的路途,不要怕泥濘沾污了身體,甘露自會(huì)滌清所有的污垢,還靈魂潔凈。風(fēng)雨是一時(shí)的,坎坷是暫時(shí)的,只有收獲是永恒的。

  不要埋怨人世悲辛,不要哀嘆人情涼薄,要將內(nèi)心激憤,化為思想的巨艦,乘風(fēng)破浪,直濟(jì)云霄。終有一天我們站在山的頂上,翻手弄云,覆手蓋雨。而今,在這風(fēng)雨肆虐的當(dāng)下,路途還有很長(zhǎng)、很長(zhǎng),長(zhǎng)的足夠我們仰視,但是,我知道,我的蒲公英他會(huì)堅(jiān)強(qiáng),他不會(huì)放棄,在那遙遠(yuǎn)的以后,他會(huì)開(kāi)出一朵希望的花,給世界播撒希望。

  我的蒲公英,已經(jīng)長(zhǎng)大,他們帶著一份執(zhí)著,一份夢(mèng)想,一顆年輕無(wú)畏的心,去勇敢地闖蕩,他們要用自己的雙手去拾撿一磚、一瓦,來(lái)建設(shè)自己的王國(guó)。我的蒲公英,用他們稚嫩的肩膀,挑起了生活的大梁,他們正在走向成熟,走向希望。

初中生的作文 篇4

  初中的生活像黑白棋,有著黑色和白色;初中的生活像五味瓶,有著酸甜苦辣咸;初中的生活像七彩的彩虹,有著赤橙黃綠青藍(lán)紫。

  初中生活是黑白棋,有時(shí)很緊張,有時(shí)又很放松。最近就要期中考試了所以很緊張,每天要復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)外史地生政,也許要復(fù)習(xí)到很晚,要很晚睡覺(jué)。也許只有到了周六周日才能休息一下,但是第二天一起床又要背著大大的書(shū)包去上補(bǔ)習(xí)班。放松的時(shí)候就會(huì)不顧一切的去玩,并且好好的玩,玩完之后又會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的了。

  初中生活是五味瓶,有時(shí)酸,有時(shí)甜,有時(shí)苦,有時(shí)辣,有時(shí)咸。在做錯(cuò)事的時(shí)候,被老師狠狠罵了一頓的時(shí)候好酸;在做得好而受到老師表?yè)P(yáng)時(shí),心里比喝了蜜還甜;在體育達(dá)標(biāo)時(shí),跑米,在跑的過(guò)程中好苦啊;在上體育課時(shí)在太陽(yáng)下罰站,在太陽(yáng)的暴曬下好辣。辉诳荚嚂r(shí)沒(méi)仔細(xì)答題,而發(fā)下卷子時(shí),好咸啊。

  在一個(gè)多月的初中生活里,我懂得了很多,我知道了初中生活很累,但是初中生活也很快樂(lè)。與小學(xué)相比,初中比小學(xué)學(xué)到的知識(shí)更多,認(rèn)識(shí)的人更多,生活更豐富多彩。也許初中生活就是這樣,并沒(méi)有我想想的.那樣苦惱,并沒(méi)有我想想的那樣緊張到想要跳樓。

  進(jìn)入了初中后,有很多的新鮮事物,讓我們好奇令我們欣喜。剛剛步入初中的大門(mén),更多的是對(duì)我們的考驗(yàn)。不錯(cuò),初中生活讓我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越大,讓我掌握了更多的學(xué)習(xí)方法,讓我的初中生活更有趣!更豐富多彩!

初中生的作文 篇5

  美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律從指尖上流淌出,漸漸地形成了一首優(yōu)美的曲子,我彈奏著古箏,享受著只屬于我的時(shí)間。

  還記得小時(shí)候,母親拉著我給表妹挑禮物,不知不覺(jué)中走進(jìn)了一間音樂(lè)教室,老師正為他的學(xué)生們示范,她的手輕輕一撥,美妙的音符便蹦了出來(lái),到家后,我對(duì)那旋律依舊戀戀不忘,瑩繞在我的身旁,那便是我學(xué)琴之路的起點(diǎn)。

  母親為我找了一位老師,一節(jié)課的功夫我學(xué)會(huì)了各種指法“勾、托、抹”漸漸地這些指法連在一起,變成了優(yōu)美的曲子,這正是我最初聽(tīng)到的,每當(dāng)我聽(tīng)到這優(yōu)美的旋律時(shí),所有煩惱都煙消云散了。

  后來(lái),我學(xué)會(huì)的曲子越來(lái)越多了,每次彈奏時(shí)如同身臨其境一般,自己就像古代的文人雅士一般生存在一個(gè)亭子中,身旁伴有溪水,還有陣陣微風(fēng),頭上的發(fā)飾隨風(fēng)發(fā)出聲響,樹(shù)葉也發(fā)出嘩嘩的聲音,像在為我伴奏一樣。我愛(ài)極了這種可使我暢游在絕妙音符中的感覺(jué),它深入了我的靈魂。

  可漸漸的,隨著我考的級(jí)別越來(lái)越高,我竟有些厭煩了。從前的我一練便兩三個(gè)小時(shí),可如今一星期碰回古箏已是萬(wàn)幸了,母親幾番勸說(shuō),我也只當(dāng)耳旁風(fēng)。母親并沒(méi)有罷休,帶我去聽(tīng)了一場(chǎng)古箏音樂(lè)會(huì)。幾首曲子過(guò)去了,我有些乏了,到最有一首時(shí),古箏被抬了上來(lái),我頓時(shí)醒了。望著那古箏既熟悉又陌生,演奏者在演奏時(shí)陶醉在自己的世界中。在美妙的音符中,在那種典雅的意境中,我仿佛看到了曾經(jīng)的我。一樣的努力與付出,一樣的熱愛(ài),我才知古箏早已深入我的靈魂。

  我飛奔回家,我看到我的'琴弦上面布了些許灰塵,我將它們輕輕拂去,扶摸著弦,一拔,音調(diào)都有些不準(zhǔn)了,我調(diào)了調(diào)纏上了指甲,膠早已沒(méi)有了粘性,又重新?lián)Q了下,拔動(dòng)琴弦,彈奏最初的的那曲子。一曲畢,我望著一根根弦回到現(xiàn)在,現(xiàn)在還會(huì)有多少人會(huì)停下匆忙的腳步慢慢留意生活中的美?又有多少人會(huì)在意事物中最本真的東西?有多少人回享受生活中的美好?

  我演奏的不僅是一個(gè)樂(lè)器,更是中華古典音樂(lè)的文化,我定將這富有極高文化底蘊(yùn)的古箏深入靈魂中。

初中生的作文 篇6

  如今正值三月中旬,也正是春天剛剛來(lái)到的日子。在校園中,在馬路邊,在公園里……到處都是春天的足跡,只要你仔細(xì)觀察,好好留意,F(xiàn)在,就隨我一同去尋找春天的足跡吧!

  首先,我來(lái)到了學(xué)校里。我在操場(chǎng)邊的花壇中找到了春的足跡。嬌艷、美麗的迎春花是春天的發(fā)夾。嫩白、粉紅的花朵在暖風(fēng)中搖曳,風(fēng)中夾雜著一股股淡淡的清香,讓人沉醉。金色的陽(yáng)光穿透了晶瑩、透白的花朵,迎春花那優(yōu)美的樹(shù)形印刻在跑道上翩翩起舞。

  接著,我又散步到了西湖邊。我在小路旁的草叢邊找到了春天。嫩綠的柳樹(shù)是春天的秀發(fā),柳樹(shù)它柔軟、細(xì)長(zhǎng)的枝葉在風(fēng)中盡情舞蹈。它無(wú)比高超的舞姿引來(lái)了不少蝴蝶,被白色蝴蝶包裹著的柳樹(shù),處處顯示出了優(yōu)雅和高尚。

  最后,我來(lái)到了一座大山里。在拔地而起的`大山上,處處都是春的足跡。流淌著的泉水是春天的血液,是那么的清澈、純凈;深不可測(cè)的懸崖是春天的胸懷,是那么的寬廣;綠茵茵的草地是春天的膚色,是那么的淡雅、清新。

  其實(shí),尋找春天并不難,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,多多觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——世界原來(lái)是如此美好!

初中生的作文 篇7

  喬治·艾略特說(shuō)過(guò):”我的生命是從睜開(kāi)眼睛,愛(ài)上我母親的面孔開(kāi)始的!拔艺f(shuō):”我的成長(zhǎng)是從睜開(kāi)眼睛,離開(kāi)母親懷抱開(kāi)始的,是她給以溫暖的陽(yáng)光!

  小的時(shí)候,成天都苦苦期盼著過(guò)年,因?yàn)槟菚r(shí)我可以吃很多好吃的,收好多好多的壓歲錢(qián),直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我以前所朝思暮想的一切全是浮云,只有媽媽的愛(ài)才是我永遠(yuǎn)不變的關(guān)懷。

  那一年我才三歲,小小的我拉著媽媽無(wú)比寬厚的手,看著鵝毛大雪紛飛。突然,穿得像企鵝一般的我被雪層絆倒了,弄得我滿身是雪。

  ”媽媽,我疼,你抱我起來(lái)吧!媽媽……“我?guī)е强蓱z的小眼神,嚎啕大哭地祈求著?墒菋寢尣](méi)有為之所動(dòng),只是蹲下身來(lái)說(shuō):“孩子,媽媽不可能照顧你一輩子,你總有一天要學(xué)會(huì)獨(dú)立,試著起來(lái)吧!“

  時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了,雪越下越大,可是媽媽還是沒(méi)有將我抱起,我哭得越來(lái)越大聲,越來(lái)越傷心,朦朧的淚眼里,我恍惚地看見(jiàn)了媽媽滿是期望的眼神,她看見(jiàn)我的眼淚越發(fā)不可收拾,她鼓勵(lì)說(shuō):”如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí),他會(huì)告訴你:'跌倒了,爬起來(lái)。'這就是成功!靶⌒〉腵我似乎聽(tīng)懂了什么,開(kāi)始使出吃奶的勁兒蹭了起來(lái)。

  媽媽用手拍了拍我身上的雪,馱著身子將我抱起,親了親我的紅蘋(píng)果似的小臉,用手擦干了我眼角的淚水,這時(shí),她欣慰地笑了,而我,也仿佛看見(jiàn)了冬日的暖陽(yáng),深深地照耀在媽媽嬌花如綻的皺紋上。

  法國(guó)的雨果說(shuō)過(guò):”.慈母的胳膊是由愛(ài)構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不香甜?“但是并非完全是那樣的,因?yàn)橐苍S媽媽能夠一直從青春韶華到背影佝僂陪伴我們,但她也不能替我們成長(zhǎng),而她,唯一能做的就是教我們?cè)鯓訉W(xué)會(huì)成長(zhǎng),是她,讓我們看見(jiàn)這有限生命中溫暖的陽(yáng)光。

初中生的作文 篇8

  我有一間我自己的臥室,我的臥室里非常的特別,每當(dāng)我一進(jìn)入我的臥室時(shí)我的就心里就會(huì)有一種說(shuō)不出的感覺(jué),我的臥室是迎著我家的客廳的,只要一進(jìn)入我家,迎入眼簾就是我那布置得很整齊的臥室,我的臥室。

  我的臥室里到處都掛得有許多歌星的畫(huà)報(bào),床上還有兩只可愛(ài)的小熊,那是我過(guò)生日時(shí)我姐姐送我的生日禮物,我的床頭另一處就是我的書(shū)桌,書(shū)桌上擺著許多的書(shū),有什么水滸傳、西游記、紅樓夢(mèng)、還有三國(guó)演義和少年百科全書(shū)呢!在這些書(shū)里,西游記是我最喜歡看的書(shū)呢!然后就該介紹我最喜歡的東西了,可以說(shuō)是我最最最喜歡的啦,那就是我心愛(ài)的電腦,它是爸爸剛從昆明給我買(mǎi)來(lái)的,而且它就放在我床頭邊,每當(dāng)我感到不快樂(lè)的時(shí)候,我就回玩玩我心愛(ài)的電腦,但是我不會(huì)一天到晚的盯在上面的,因?yàn)槟銜r(shí)間呆長(zhǎng)的`話,會(huì)對(duì)眼睛不好,所以我要奉欠大家盡量少玩電腦,不然的話總有一天你的眼睛會(huì)近視的,還有就是大家不要用電腦來(lái)玩游戲,因?yàn)槟菢硬粌H浪費(fèi)時(shí)間,而且還會(huì)對(duì)你自己帶來(lái)許多不必要的傷害,電腦這個(gè)東西有好的一面,但也有不好的一面,要看你怎么用,有些孩子成天只是用電腦來(lái)玩一些網(wǎng)絡(luò)游戲,在上面一天打打殺殺的,從而慢慢的就產(chǎn)生一些青少年犯罪的發(fā)生,這樣下去將對(duì)社會(huì)產(chǎn)生多大的危害啊,所以大家不要一天就迷戀在網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中,這樣對(duì)學(xué)習(xí)不好,對(duì)自己不好,對(duì)家人不好,對(duì)學(xué)校不好,對(duì)社會(huì)也不好,這樣下去我們的社會(huì)將是一個(gè)什么樣的社會(huì)啊,我的臥室。

初中生的作文 篇9

  前年的暑假剛過(guò),到了9月份,我上了中學(xué)。感受到了初中生活的趣記。

  剛?cè)胫袑W(xué),我覺(jué)得面前的環(huán)境很陌生。有一片新環(huán)境,新老師,新老師,新同學(xué)和新集體。我面對(duì)他們,向他們友好地打著招呼,他們向我回應(yīng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示聽(tīng)到。我在這初中生活里沒(méi)有那“心鎖”的束縛,有的同學(xué)遭到了“心鎖”的.束縛,把所有朋友拒之門(mén)外。我向有“心鎖”的同學(xué)安慰了一下,過(guò)了一個(gè)星期,大家面對(duì)面前的初中環(huán)境熟悉了。

  在初中生活里,學(xué)習(xí)科目增多了。小學(xué)的時(shí)侯功課“三門(mén)”,現(xiàn)在的功課從“三門(mén)”推到了“七門(mén)”從而增多了“四門(mén)”每天在這樣的生活里學(xué)習(xí),剛開(kāi)始沒(méi)有找到學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯你加上了挫折一樣,學(xué)不完這門(mén)功課又漏學(xué)那門(mén)功課。我想:怎么辦?自從學(xué)了七年級(jí)(上冊(cè))《語(yǔ)文》的《論語(yǔ)》十則后,里面記錄了孔子和弟子的言行,孔子說(shuō)要找到學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。我就向孔子所說(shuō)的去學(xué)習(xí),果然,我找到了學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提升。自身修養(yǎng)也端正了許多。

  在這樣的初中生活時(shí)刻又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題。學(xué)習(xí)中的家庭作業(yè)也多了,以前做很少作業(yè),現(xiàn)在老師卻大量地布置作業(yè)。我先頭做作業(yè)做得筋疲力盡,后來(lái),我提高了寫(xiě)字速度,爭(zhēng)取讓字寫(xiě)得又好又快。原來(lái),在初中生活這么有趣,這點(diǎn)都可以端正。在以后的日子里,我就可以這樣辦大事:“世上無(wú)難事,只怕有心人!

  在初中生活里,老師管你少了許多。什么事情都要自已去負(fù)責(zé)、擔(dān)保,這樣也好,使我們不要變成一個(gè)有依賴性的人。這樣說(shuō)來(lái),真是太有趣了,原來(lái)初中生活是讓你成為一個(gè)獨(dú)立的人,為將來(lái)的社會(huì)生活打下了良好的基礎(chǔ)。

  初中生活雖然有趣,但是要遵守規(guī)章制度。如果你犯了錯(cuò),老師就要批評(píng)你,這樣說(shuō)來(lái),初中生活又是嚴(yán)厲的。這樣的規(guī)章制度可以把你成為一名好學(xué)生,這是初中生活的規(guī)章制度。

  我在初中生活就是這樣有趣,我愛(ài)我的初中生活。

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