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讀懂初中作文

時間:2022-01-13 00:21:21 初中作文 我要投稿

【必備】讀懂初中作文九篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的讀懂初中作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】讀懂初中作文九篇

讀懂初中作文 篇1

  我是家里的獨生女。從小,爸爸媽媽把他們所有的愛和心血都傾注在我身上。由于我從小過慣了沒人跟我爭搶的生活,這導(dǎo)致我變得很自私,從來不懂得關(guān)心別人。

  雖然我沒有弟弟妹妹,可我有一個小我一歲的堂妹,她也是獨生女,有著跟我相似的脾氣。我倆雖不在一起,可每逢回姥姥家還是要見她。幾乎每次,我們倆都因為爭東西而吵的不可開交。家長也拿我們毫無辦法,久而久之,家長為了“戰(zhàn)爭”不再發(fā)生,也漸漸不讓我們倆見面了。

  可再一次暑假,我們倆難得又在姥姥家碰面了。可能因為長時間不見,我們倆一見面居然“和平”地在一起吃午飯,這讓大家也松了一口氣,我們倆好在沒有再吵起來。

  可好景不長,下午,媽媽帶我們倆出去逛街。我們倆又出奇般的`喜歡上同一件衣服,可那件衣服只有一件了,所以我們倆今天注定有一個人不能擁有這件衣服。媽媽也很為難,她問我倆其中一人可不可以換件,我們倆紛紛說不。

  我的火氣又漸漸地上來了,干什么都要跟我爭!我以為堂妹又要開始準備給我吵,于是,我就做好了“迎戰(zhàn)”的準備并且想了一大堆我非要這件衣服的歪理由?烧l知,堂妹突然開口了:“姐姐,你真的很喜歡這件衣服對嗎?”我聲音不友善地說:“是的,你想搶,直說,別這樣問!”可妹妹卻說:“姐姐,這件衣服我不要了。你平常輕易不會來,好不容易回來一次,我怎么會給你搶呢?”我一聽到這話,一直被自私冰封的心有了許多的感動,我對她說:“謝謝,下次我讓給你!”“不用等下次了!”這話是媽媽說的。媽媽把那件衣服買給了妹妹,這讓我更加氣憤也不禁疑惑:以前媽媽不是這樣的啊?

  媽媽回家嚴厲地指責我,指責我沒有姐姐的寬容和大度,還要妹妹讓這我!聽了這番話,我感到無限的慚愧與自責,雖說我和妹妹經(jīng)常誰也不讓誰,可仔細回憶起來,有那么幾次,還是妹妹遷就我啊!

  從那次起,我徹底將自己改變了,不再自私,不再小氣!再見到妹妹,我們的戰(zhàn)爭逐漸減少,我們也成了最親密的姐妹!

  那件事已過去好久,大概堂妹都記不清了?晌覅s至今不能忘記!因為堂妹的善良,使她的表姐學會了寬容和愛!

讀懂初中作文 篇2

  有道是“天地之開,始于平衡,有陰必有陽,有生必有死,有好必有壞”。任何事物都是雙面的,關(guān)鍵在于你怎樣看待它。

  在許多學生眼中,作業(yè)是一個非常大的包袱,堪比魔鬼。一想到老師在黑板上寫下占黑板一半面積的作業(yè),不禁就感到絕望,心想:這作業(yè)何時才能做完呀?

  我以前也是這種心態(tài),可后來,我漸漸改變了心態(tài),反正作業(yè)總是要做的,與其怏怏不樂地做錯一大堆,還不如開開心心把每題都做好。

  有一天,我做數(shù)學作業(yè)時遇到了一道很難的幾何題,我便懷著試一試的`心態(tài)解它。解題的過程真像是走迷宮,“山窮水復(fù)疑無路,柳岸花明又一村”。而有時看起來一馬平川的大道,卻突然一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到死胡同里去了。每當算出新的步驟時,我欣喜萬分,而發(fā)現(xiàn)自己走入死路時,我又非常氣憤,可我依然一次一次地試,草稿打了一張又一張,終于,工夫不負有心人,當我都快絕望時,突然眼前一亮,對!就這么做,成功終于擺在了我面前。

  小小一題作業(yè),卻別有天地,這份突如其來的驚喜,使我認識到了做作業(yè)的快樂,我今后再不為作業(yè)多而煩惱了,從不快樂的事物中讀出快樂來,這才是快樂的真諦。

讀懂初中作文 篇3

  一輛雪白的轎車奔馳在暗灰色的柏油路上,滾動的車輪揚起陣陣煙塵,漫天飛舞,將立交橋上原本昏黃的燈,變得更加昏黃,黯淡,就如坐在車上的我,內(nèi)心荒蕪得就像時間的盡頭。

  我收回望向車外的目光,車已下了立交橋,再駛過幾家靠著馬路邊的店鋪,拐入一個路口,便到了爺爺奶奶的家。

  從小并沒有和爺爺奶奶住在一起,我們一家與他們也沒有過多的聯(lián)系,而我對他們的親情,就像一個從小被拐賣的孩子,多年后見到親生父母,心里總會有幾分詫異與疏遠。

  我和父母站在爺爺奶奶的家門口,摁了摁門鈴,門后便是一陣響動,接著門被打開,爺爺站在門口,可能是因為有提前告知的緣故,他的眼里并沒有流露出驚訝,而是顯現(xiàn)出一絲欣喜,蒼老的面孔浮現(xiàn)出笑顏,再加上我的一句“爺爺好!边@笑顏便當真是在臉孔上漾開了,爺爺已年過七十,滿頭白發(fā)就像東北隆冬里的霧凇,銀光閃閃,似乎還冒著點寒氣,老人斑也覆蓋了半邊臉,眼珠子卻還是那么的黑,那么的透亮,絕不因年齡的增大而失去它的光彩。

  爺爺?shù)臍赓|(zhì)來自于他的滿腹經(jīng)綸。爺爺有一本摘抄本,他報紙上他認為有用的東西,一定都會經(jīng)過他的概括,變成知識的精華,最終匯入他的摘抄本,里面的知識是應(yīng)有盡有,五花八門,就算是還在學習知識的我,恐怕也無法達到他的境界。

  但我心里真正想要的爺爺,并這樣“活到老學到老”的爺爺,我心里所期望的,是一個好似老頑童的爺爺,能和我打成一片,整天臉上帶著頑皮笑容的爺爺,但最終事與愿違。而這成為了我與爺爺奶奶疏遠的理由。

  晚飯也吃得不是那么的愉快,大人們談?wù)撝鴩掖笫,各國政?wù),只有我默默地嚼著飯菜,默不作聲。只是呆呆地盯著自己碗里的食物,眼看著它慢慢減少……墻上掛鐘的秒針好不容易轉(zhuǎn)完了一圈又一圈,盤里只剩了些許湯汁,幾滴油飄蕩在里面,卻還有幾塊魚肉孤零零地待在偌大的盤里。奶奶的眼神流離到我的身上,我內(nèi)心不禁一陣激靈,爺爺也在這時說:“你把這些肉吃了吧,不要再留到明天了,小孩子長身體,多吃一點沒關(guān)系。”我沒有說什么,端過菜盤子,將那些剩余的肉一掃而光。終于鼓起勇氣抬起頭看了爺爺奶奶一眼,看到的卻是他們真摯的目光,親情的`暖流如水般流過心靈,早已冷卻的食物也嚼出了陣陣濃香……

  同學們的爺爺奶奶,不也是通過這簡簡單單的動作,表達出了他們最真實的情感嗎?原來我對爺爺奶奶的偏見,都是由于我的內(nèi)心想法導(dǎo)致的,爺爺奶奶學識淵博,但他們依舊我的爺爺奶奶啊。

  我讀懂了這疏遠的親情了么?從小就對這疏遠的親情一知半解,這似乎是我第一次從他們身上看到了親情的閃光,心里的隔閡,開出了一條裂縫,透出了一絲亮光。

  回家的車上,我閉上眼睛,任憑時間流逝,似水般流過耳朵,不留痕跡。還是一樣的風景,還是一樣的歌聲,只是嘴邊多了一抹微笑。

讀懂初中作文 篇4

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進媽媽的懷抱,幸福享不了……”伴隨著歌聲,我不禁想起了媽媽對我的愛,是那么濃,那么甜。

  有時,我經(jīng)常覺得媽媽更愛妹妹勝過我。每次總是為了妹妹而冷落我。那次,我媽媽的同事結(jié)婚了沒有帶我去,還說一個女孩子不應(yīng)該出現(xiàn)在那種場合,我非常的生氣,大聲的指責媽媽。媽媽似乎也氣壞了,轉(zhuǎn)身就帶著妹妹去了。我咬著嘴唇,心里非常的.難過。那時候開始,我便越來越沉默,每次見到媽媽我總是低著頭。我似乎堅定了媽媽不愛我……

  在那個夜晚,我正在做作業(yè),突然“啪”的一聲。停電了,我很驚慌也很害怕,但是我更擔心完不成作業(yè)怎么辦?我委屈的坐在黑暗中難過著。媽媽過來了,坐在椅子上,把手電筒高高舉在上方,讓我看的更加清楚。就這樣媽媽整整舉了半個小時,我的心情非常復(fù)雜,幾次有淚落在我冰冷的本子上,浸透成一個小小的水圈。在伸手不見五指的黑暗中,那一束微笑卻溫暖的光不僅照在我的身上,更照進了我冰冷的心里。我哽咽著,用幾乎只有我自己才聽得到的聲音說了聲“謝謝您,媽媽!

  母愛是一生相伴的盈盈細語,是漂泊天涯的屢屢思念,是病榻床前的關(guān)切焦灼,更是兒女成長的殷殷期盼。

讀懂初中作文 篇5

  伴隨一聲出生的啼哭,我成為上天賜給她最寶貴的禮物,而她化為我生命中最有力的支柱。

  幼時的我,什么都不懂,看見一些新東西,我不停問這是什么,那是什么,你總是耐心輕柔地回答我,不時還將我抱起,親親我的胖乎乎的小臉。我想:媽媽的懷里真暖和。

  漸漸地,我長大了些,開始上小學。每當我被表揚時,回到家我都告訴你,你開心地笑了,鼓勵我要繼續(xù)加油;考試完后,我開心的拿著試卷回家對你說:“你看,我考了一百分!”你對我豎起了大拇指。我想:媽媽的微笑真甜!

  隨著年齡的增長,學習內(nèi)容越來越難,越發(fā)感覺到吃力,學習成績不像一二年級時那么出眾耀眼。一次考試成績又不理想了,我非常沮喪,書包一扔就一頭扎進被窩里。晚飯后,你悄悄拿起我的.試卷,輕聲對我說:“萬事無難事,只怕有心人!一兩次的失敗很正常啊,不會才要學嘛。只要迎難而上,不灰心氣餒,就能一定能踏上成功的彼岸……”我默默地聽著,我想:媽媽的話語真溫心。

  到了初中,你覺得我應(yīng)該去做些家務(wù),就說:“別玩手機了,快去掃地,把桌子擦了,順便把地也拖了!蔽也磺樵傅厝プ隽,有時一點延遲,就換來了你的一頓訓(xùn)斥,我內(nèi)心的焦躁頓時翻騰起來。晚上,看到緊皺眉頭的你在腰背擦著藥油。我知道,那是你的老腰又扭傷了,整天的忙碌對你的腰傷只有雪上加霜。頓時內(nèi)心充溢著愧疚,趕忙回到桌前翻開書本學習。我想:媽媽的付出真多。

  時間都去哪兒了,我漸漸長大,你卻開始有了白發(fā),一根兩根。我終于讀懂了:你的絮語,你的注視,你的訓(xùn)斥,都將伴隨著我的成長,不管何時何地。你盡力把世間最美好的東西——愛給了我,讓我的生命越發(fā)靚麗出彩,謝謝你——我最親愛的媽媽!

讀懂初中作文 篇6

  粉色荷尖上的一兩滴露珠,映出了夏日的奔放,綠色的花莖托舉著偌大的花朵,粗壯而又搖搖欲墜。無數(shù)次見到蓮花,甚至天天接觸蓮花,但是蓮花的美,直到那一次,我才真正懂得。

  第一次知道蓮花,還是在小學的古詩當中。那時,最耳熟能詳?shù)谋闶恰靶『刹怕都饧饨,早有蜻蜓立上頭”這一句。緊接著,無數(shù)吟誦蓮花的古詩詞如同百家爭鳴般出現(xiàn),什么“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”啦,還有“江南可采蓮,蓮葉何田田”啦,再到現(xiàn)在的“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,無不令人激動。但是,我不懂蓮花。

  記起小學同學中,有個人畫國畫十分出色。那次正值我的生日,他沒什么好來祝福,便用宣紙給我畫了一幅蓮花。畫紙大概三比二的比例,下方用不同的墨色繪出荷葉和花莖。即使是荷葉上的葉脈,也都能分辨的清清楚楚。上方是一個飽滿的'粉色荷花,和一個含苞待放的花苞。一大一小,一胖一瘦,十分可愛。無論怎樣,我還是不能深刻了解蓮花的意義。

  糯米藕曾經(jīng)是我的最愛,也是媽 媽的拿手菜。把藕切成片,并將糯米洗凈;其次將洗好的糯米裝滿于藕的藕眼里,用紅糖、冰糖、紅棗等上鍋煮,美味至極。

  那天晚上放了學,我和我在班里最好的朋友在公交車上發(fā)生了矛盾。我們兩個都很不開心,下了車各走各的回家去了。

  正巧,母親那天晚上做的就是糯米藕。我暫時忘記了此前發(fā)生的不愉快,夾起一塊就放入嘴中,咬上一口,藕斷絲連。然而,我突然停住了,藕的細絲還掛在半空,一兩個小水滴系在上面。我想到了之前發(fā)生的事,突然明白了蓮花蓮藕的深意。

  蓮藕,是蓮花的一部分,是蓮花的根,它的生命之源。而那花朵,便是友誼,而那蓮藕,正如我與朋友,即使隔閡了,也不曾更不能忘記彼此,我們之間總有細絲相連。如果我們用心經(jīng)營好之間的友情,便能使友誼的花瓣變得飽滿,變得鮮艷。這蓮藕便是友情,這蓮花便是友誼的結(jié)晶。

  到現(xiàn)在,我還記得那晚發(fā)生的事,記住的是道理,是友誼,是蓮花的深意。我想去他家道歉,誰知他剛到我們家門口。我們兩個相視一笑,都原諒了彼此。

  蓮花,不單單是一株花,它是一棵樹,是棵友誼的大樹。借那次的機會,我終于懂得了蓮花,它的美麗。無論再多的雨滴聚集在幼小的荷尖,它都不會放棄,必然竭盡一切,享受這痛苦,讓人們稱贊它的美。

讀懂初中作文 篇7

  路交錯地橫跨在這個世界上,遠方?jīng)]了生活的影子,身后再也沒了走過的痕跡。

  ——題記

  在生活中,父母對我是愛護有加。他們不讓我去實踐、去發(fā)現(xiàn)、去探索。他們不愿讓我去冒險、去勾畫、去描繪屬于自己的一片藍天。因為他們愛我,不想看到我失敗、沮喪。但我想告訴你們:我想畫出屬于我的一片藍天,我想幻想出屬于我的宇宙,不想在你們的庇佑下長大成人……

  夕陽西下時,我獨自坐在一塊大石頭上面,靜靜的看著已從天空落下的大氣球。太陽從初升到日落,每天走著循環(huán)的'軌跡,照亮打底的責任落在了它的身上。想起了曾經(jīng)年幼無知的我,夕陽在漸漸落下,我的成長之路走了一小節(jié)。我曾經(jīng)想過要自己獨立,可我還太小,沒有能力將自己養(yǎng)活,但我一定會努力獨立,不在依賴父母而存在。

  天漸漸黑了下來,我回到了家中,不小心將奶奶與母親的唯一一張照片碰到了火里。我頓時著急了,心想:那可是奶奶去世后母親唯一的紀念品啊!母親一定會揍我的,我得保密,不告訴任何一個人。

  當晚,母親大哭,我不知所措,我問清楚原由后,我慌了,母親正為照片的事情傷心呢。我該怎么辦……第二天,我主動給母親說明了事情的經(jīng)過。本以為母親會狠狠地揍我,但她沒有,而是欣慰的摸了摸我的小腦袋,微微一笑。此后我做錯了任何事情都會主動承擔后果,我學會了擔當。

  在生活中,就是要學會擔當、負責,這樣生活才會更加美好。不要總是躲在父母身后,要學會擔當,讓我們學會獨立地去勾畫屬于自己的一片藍天,去探索、去發(fā)現(xiàn)……

讀懂初中作文 篇8

  說起來有些令人喪氣,我們班上的男生似乎從來就與“風度翩翩”、“紳士風度”這些詞沾不上邊兒,每次提起,班上的女生們便十分心痛,一副“恨鐵不成鋼”的表情。再加上我們班男生比例嚴重多于女生,每次班上一有什么選舉,意料之中的,女生們根本沒有當選的機會。而唯一的一個例外,便是我們班上的班長黃某。

  說起黃某,絕對典型的“模范公民”,平易近人,善解人意,優(yōu)雅大方,似乎得到大家的認可并不足以為奇,但話又說回來了,我們班女生們也都算是善良可親,到底是什么使她這樣與眾不同?每個人都能察覺到她有某種特質(zhì),卻又說不出,我確信不只我一個人感到疑惑。

  一天上課,坐我前面的男生向我借修正帶,還算是樂于助人的我看他拿走便也沒說什么。不一會兒,“咔咔咔”的聲音從前面?zhèn)鱽,聽覺異常敏銳的我一下辯出那是我修正帶發(fā)出的聲音。探頭一看,他竟將我的修正帶拆著玩!我一下子火冒三丈,卻礙于老師在一旁不好爆發(fā),只好用筆帽猛戳他讓他快還修正帶,一次善意的“同學互助”就這樣不歡而散了。

  從那天起,我便異常堅定地將筆袋收在桌肚里,盡量遠離他的`魔爪。

  第二周,黃某與我同桌,前面男生的魔爪自然也伸向了她的文具!皼]有見過世面”的她第一次也如我當時般“毫無防備”地將筆借給了他,再一次,他并沒有珍惜這份善意——他將她的筆也拆了個七零八落,并聲稱在“研究內(nèi)部構(gòu)造”,我能看出她的怒意,可她并沒有馬上將筆奪回,而是“警告”了他一下。

  “即使是她這樣‘圣人’般的性格,又還能堅持多久呢?”我心中默默地想。

  第二天,asusual,他又借走了她的修正帶,本以為她起碼會“嘗試”阻止一下,可沒想到她竟還沒有得到教訓(xùn)。不出我所料,前面男生的“邪惡”是無法用善良化解的,零零散散的部件完美地證明了我的猜想。“唉!蔽野蛋祰@了口氣。

  日復(fù)一日,她有時也會小有些生氣,但她的忍耐依舊像是無限度的……終于有一天,太陽好像開始從西邊緩緩升起——他竟沒有再在她的文具上動手腳!石頭也漸漸被水磨去的棱角,看著她眼角還帶著笑意,我一下明白了什么。

  我是向來不贊成“以德報怨”這種說法的,我似乎還是更愿意相信“惡有惡報”,但直到那一天,我心中的疑惑才一絲一絲地化解了。

  她是平凡的,她不太漂亮,不很智慧,也不會像圣人那般“博愛”,唯一將她與我們區(qū)分開的,是那顆包容的心。

  每一個與她相處的人,都會不自覺地喜歡上她,仿佛她有一種特殊的魅力。到那天我才明白,這是寬容的力量。

  現(xiàn)在的我,努力地想向她靠近,我想對她說:我終于讀懂了你。

讀懂初中作文 篇9

  輾轉(zhuǎn)歲月渡口,靜看時光飛逝。一陣清風吹干淚痕,陌上流年婉轉(zhuǎn)。

  ——題記

  時間轉(zhuǎn)眼過去三年,這三年里有我們太多太多的故事,在這三年里,我們真的長大了,曾經(jīng)的執(zhí)著成了如今的夙愿,我們辜負太多,我們欠我們自己一個約定,一個誓言,一個努力。

  初一的時候,我們都懷著好奇的心來到這個陌生的地方,用眼睛打量著這里的一切,我們都互不認識,互不了解。教室里,一個個陌生的面孔,可是這個陌生的感覺又讓我渴望去了解它。漸漸地,我們嬉鬧在一起,我們歡笑在一起,我們感傷在一起。

  初二的時候,我們既沒有初一時候的稚氣,也沒有初三時候的壓力,這是我們最好的時光。我們一起去旅行,一路上充滿了歌聲和笑語。在藝術(shù)節(jié)上,我們一起顯現(xiàn)出我們班的'魅力。在運動會上,我們一起奮力拼搏,大展我們班的雄風。當然,那時的我們也有年少輕狂的時候,現(xiàn)在想想,我們跟老師對著干,把老師惹生氣,是多么的可笑。

  到了初三,我們都有各自的目標,都在暗自的努力,朝著自己所向往的方向,F(xiàn)在倒計時也不剩多少,離我們的分開也是有六個多月而已。我們肩并著肩走在操場邊,享受著這時的一分一秒,害怕在那之后,再也沒有這種感覺。

  我們最終還是要走到那一天,要奔向各自的世界。但是,沒有人能取代記憶中的我們和這三年的青春歲月,這一路,我們用汗和淚寫下只屬于我們的美好瞬間。三年很短,以后的我們要更加努力的去追一切未完成的夢。離別在即,我們要勇敢地揮別,說好了這一次我們不掉眼淚,練習微笑只為你們。不記得是怎樣的邂逅,只記得是怎樣的曲終人散。

  我在努力讀懂這三年,我想要把三年里的所有事情放在心上;我在努力讀懂這三年,我想要把三年里的所有人的笑臉放在心上;我在努力讀懂這三年,我想要把三年的所有歲月放在心上。

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