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有關(guān)向日葵初中作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的向日葵初中作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
向日葵初中作文 篇1
我最喜歡植物了,尤其是向日葵。只要我一寫完作業(yè)就跑到花園里欣賞向日葵。
春天,我在玩的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了向日葵長了一個(gè)小嫩芽,葉子有一個(gè)嬰兒的小手差不多大,綠油油的,一摸毛茸茸的。我本以為是雜草,剛要拔,心想草好像沒有毛茸茸的,所以我就沒有拔。
夏天,向日葵慢慢地長高,然后開了一朵黃色的.花,花瓣的形狀和顏色都很像芒果,花芯很象大圓盤,而且是長滿了針的。
秋天,向日葵引來了很多花大姐,向日葵花也漸漸變黑,花瓣很象黑熊的耳朵。有人把向日葵的頭給砍了下來,我大哭起來,跑回了家。
冬天,向日葵桿變黃后,漸漸地變彎了。最后桿被人摘走了。
明年,我一定要種一棵自己的向日葵。
向日葵初中作文 篇2
清晨,陽光透過落地窗灑在茶幾上花瓶里的幾枝向日葵上;ㄆ坷锝瘘S色的花蕊閃閃發(fā)光,正對著陽光微笑。向日葵是我最喜歡的花。
畢業(yè)考試前夕,緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)安排,堆積成山的模擬考卷,以及沒日沒夜的做練習(xí),壓得我們喘不過氣來。越接近期末考試,我們也越緊張,就如將要離弦的箭,而老師便如緊繃的弦,蓄勢待發(fā),每一個(gè)人都不敢松懈。在臨近小考的模擬考試中,我卻發(fā)揮失常。我復(fù)習(xí)得不夠么?方法不對?還是……我本來就比他們差?
語文課上,老師最后一次布置考試的注意事項(xiàng),失去信心的我無精打采地應(yīng)著!爸滥銈冇袎毫,只有對考試有把握,對自己有信心才能緩解壓力……'臨陣磨槍,不亮也光',說得就是你們!回家認(rèn)真復(fù)習(xí),期待你們的好消息!”說罷,老師仿佛變魔術(shù)一般從講臺(tái)下變出一大把向日葵,堅(jiān)定地對我們說:“這是第一次,也是最后一次給你們送花,希望在這段沖刺過程中能給你們鼓勵(lì),幫助你們重拾信心!”老師和我們都噙著淚,眼淚無意間落在了向日葵金黃色的.花蕊上,無聲的訴說著辛酸。
亦或是天意,眼淚通過陽光的折射,散發(fā)出五彩繽紛的光,仿佛在激勵(lì)我們,給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。碎碎的陽光鋪在教室里,我們成了淹在金粉里的孩子。
心中的大石頭消除了,也就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。也許,一次考試并不能代表什么,只要真正付出了,就一定會(huì)有收獲。
我們又振作起來,在最后幾天里,大家互幫互助,取長補(bǔ)短。同學(xué)也相互分享學(xué)習(xí)方法。不盲目刷題,整理錯(cuò)題,找出弱點(diǎn),加以鞏固。充分利用寶貴時(shí)間,閑暇之余也要背課文。認(rèn)真對待每一項(xiàng)作業(yè),事情能一遍做完,絕不做第二遍。每天晚上都堅(jiān)持復(fù)習(xí),墻上貼滿了復(fù)習(xí)計(jì)劃表。
向日葵初中作文 篇3
親愛的向日葵:
我突然覺得,穿越一顆古老的樹,或者是在漆黑的夜里靜靜歌唱,是多么美好的事情。你的心輕輕地跳躍著,它正歡愉地奔跑著。你的生命散發(fā)出古樸淡雅的氣息,它悄悄彌漫。擴(kuò)散到氤氳的空氣中,幻化成一支輕柔舒緩的小曲子,鉆到你靈巧的耳朵里。音符淘氣地竄入手掌心,它們一個(gè)接著一個(gè)地報(bào)道著遠(yuǎn)方森林里奇妙神秘的信息。陽光正淺淺地綻放在明媚的陽光下,那些被時(shí)光點(diǎn)綴的絢爛畫面也緩緩地潛入明亮的雙眸里——那里也會(huì)有生命的蹤跡嗎?它們也會(huì)聆聽你埋在小草下的音韻嗎?
你在哪里聽過一首悲傷的歌?它又是在哪里漸漸消失的?當(dāng)熟悉的旋律響起,你是否想起了在回憶里弄丟的過去呢?你的聲音被記錄在秋天的第一片落葉里,你聽到了嗎?還記得我嗎?在稻田里消失不見的稻草人,在樹林里漫步淺唱的孤獨(dú)的使者,在世界里做夢的夢想家——在溫暖如風(fēng)的歲月里離開的清冷的旅行者。是在回憶里永遠(yuǎn)地抹去了嗎?你的影子曾經(jīng)那么燦爛地綻放過,連大樹里居住著的精靈都欣慰地對你微笑過,你的裙擺也在那淺淺的'綠色中不見了。待我找到了你留下的紀(jì)念品,我卻只發(fā)現(xiàn)了一些不會(huì)說話的木偶。它們也是你嗎?這是你去了另一個(gè)世界所留給我的禮物嗎?可是親愛的向日葵,你不見了呢,你的快樂和幸福我都找不到了呢。我們在風(fēng)中珍藏的點(diǎn)滴,它們在哪兒消失了?
好的,請聰明的你,記住我說的,那些日子,都回不去了。我也會(huì)將祝福給安琪兒,她也會(huì)明白:每個(gè)女孩都是天使。
——為你歌唱的軒涵
向日葵初中作文 篇4
我是一顆向日葵的種子,靜靜地躺在一家種子店里,等待有緣的主人前來將我買走。日復(fù)一日,年復(fù)一年,眼看同伴們一個(gè)個(gè)帶著微笑向我揮手道別,因?yàn)樗麄兌加辛诵碌闹魅,只剩下我孤零零的一個(gè)。
直到有一天,有位先生在我們店里頭走來逛去,東挑西選,我是多么希望他能選中我,將我?guī)ё。他看到我時(shí),眼睛一亮,大聲問著老板:“老板,這種子好特別!這是什么種子呢?”老板回答說:“是向日葵的種子!蹦俏幌壬鷱澫卵鼘⑽沂捌穑瑢⑽屹I了下來;侍觳回(fù)古心人,我也歡歡喜喜地躺在袋子里,被主人帶回家。
之后,主人將我隨意地束之高閣,我害怕主人會(huì)從此忘了我的存在。我惶惶恐恐地待在伸手不見五指的黑暗中,叫天天不靈,叫地地不應(yīng)。過了幾天,天氣轉(zhuǎn)為溫和的春天,主人小心翼翼地將我埋在陽臺(tái)上的花盆之中,澆了些水,跟我輕輕柔柔的說道:“可愛的向日葵種子!你可要快快長大喔!”然后邁著大步離開。
每天主人都唱歌給我聽,并且細(xì)心照顧著我,隨時(shí)替我除草、施肥與澆水。我覺得我好開心、好幸福。
漸漸的,我已經(jīng)從一顆小種子長成一朵可愛的.向日葵。主人既欣慰又開心,我也感到十分高興。相信在主人的陪伴下,以及在愛的環(huán)境中成長的我,一定會(huì)不斷的茁壯,開花結(jié)籽,孕育我的下一代,使得各地各處都有我的影子,形成一片片黃色的花海與千千萬萬的種子。
向日葵初中作文 篇5
一天,向日葵為了遮住滿臉的雀斑,大打了一臉的粉底,睜著好奇的大眼睛,仰望著東方。
太陽公公出來了,向日葵彬彬有禮地向太陽公公問好:“太陽公公早啊!”
“哦,原來是向日葵啊!你也早!”
“太陽公公,我們都有著圓圓的邊緣,您沒有雀斑我卻有呢?”
太陽公公笑著說:“因?yàn)槲以缢缙,按時(shí)起床。”
向日葵接著問:“太陽公公你怎么閃閃發(fā)亮呢?”
太陽公公耐心地回答;“因?yàn)槲以绯鐾須w,每天晚上月亮姐姐來值班時(shí),我都會(huì)在同一個(gè)地方睡覺、鍛煉。”
向日葵發(fā)現(xiàn)太陽公公往南移了一點(diǎn),就把頭轉(zhuǎn)向南方,問道:“太陽公公你是不是在巡邏呀?”“是啊,如果沒了我,植物都會(huì)活不成的'。”
“哇!太陽公公你好了不起啊!”
太陽公公又向西移了一點(diǎn),向日葵虛心好學(xué),還不厭其煩繼續(xù)問道:“太陽公公,你這么暖,在冬天一定很舒服吧?”
太陽公公謙虛一笑說:“的確很暖和,可是我融化不了冬天的冰雪。”
太陽公公要走了,可是向日葵還想向太陽公公問更多的問題:“太陽公公你家在哪?”.......
向日葵可真傻!
向日葵初中作文 篇6
“不管發(fā)生什么,我都要像向日葵那樣微笑著面對!边@是姐姐經(jīng)常提及的一句話。
不論有什么困難擺在她面前,她都會(huì)微笑著去面對;就算是遇到了傷心的事情,她也會(huì)露出她那向日葵般的微笑。也是那向日葵的微笑一直伴隨著我一點(diǎn)點(diǎn)成長。小時(shí)候,我不懂事。每次有件什么好看的東西都要和姐姐搶,然而姐姐卻每次都讓給我,并且輕輕撫摸著我的頭,還露出那向日葵的微笑。
上學(xué)了,姐姐送我去學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)校門,望著那一個(gè)個(gè)陌生的面孔,心里不由得感到緊張、害怕。這時(shí),姐姐仿佛知曉我的心思,輕輕地?fù)崦业念^,對我繪心一笑。我的心頓時(shí)變得舒適輕松,不再害怕。
而現(xiàn)在,我們一起快樂開心地生活。我們一起去捉螃蟹、堆雪人、散步、玩耍。我遇到了困難,姐姐總是會(huì)對我露出那美麗的笑容,引領(lǐng)我克服困難,走向成功。我取得了很大的成功,姐姐會(huì)露出鼓勵(lì)的笑容,同時(shí)讓我不要驕傲自滿。否則,驕傲使人落后。姐姐教會(huì)了我太多太多,那向日葵的.微笑也告訴了我很多很多。
一天,我不小心把姐姐最心愛的花瓶給打碎了。當(dāng)我看見姐姐正站在我面前時(shí),我的臉變得紅通通的,頭也不敢抬起來看姐姐。
“對。對不起。姐姐,我不小心把你心愛的花瓶打碎了!”我說話的聲音變得越來越小。
沉默了一陣。一雙纖細(xì)的手輕輕地放在我的頭上,慢慢地?fù)崦业念^。我被怔住了,姐姐竟然沒有說我,而是一邊露出笑容,一邊親昵地對我說:“鑫宇,沒關(guān)系。你能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,姐姐已經(jīng)很開心了!”說著,還用手輕輕地?fù)崦业氖!爸灰銢]受傷,就沒事!”我的眼眶濕潤了,眼淚不由分說地滴落下。
“姐姐!焙爸乙话驯ё×私憬。
其實(shí)姐姐愛護(hù)我照顧我的事例還有很多。
在向日葵中央,有一朵最耀眼的花朵在微笑著,那便是我的姐姐。
我愿化作一朵燦爛的向日葵,永遠(yuǎn)陪伴在姐姐身邊。和姐姐一起向著明天的太陽微笑。
向日葵初中作文 篇7
那是一個(gè)陰云密布的雨天,天光未起,一切都還在夜晚的靜謐下沉睡。我卻輾轉(zhuǎn)難眠,悄悄地坐了起來。
四周寂靜無聲,我倚靠在床頭,看著窗外朦朧的景。天空不見蔚藍(lán),只剩下深灰的云渾渾噩噩地繞地而行。
視線下移,我看到了窗邊桌子上放的那一株向日葵,它也蔫蔫地低著頭,花瓣垂著,好像連色彩也黯淡了幾分。我不禁可憐起它來:這樣一株向陽而生的希望之花,如果失去了陽光的滋養(yǎng),會(huì)變成什么樣呢?
我的目光始終沒有離開那盆向日葵,思緒卻早已飄然回到了前一天的厄運(yùn)中。早在十幾個(gè)小時(shí)之前,我正因?yàn)榭荚嚦煽兊牟焕硐、與朋友爭執(zhí)這兩件事而處在深深的自責(zé)當(dāng)中。在這黎明將至的時(shí)候,朋友憤然離去的背影以及那張慘不忍睹的試卷又一次浮現(xiàn)在我的眼前,我的心情也又一次跌入深淵。
時(shí)間不知不覺中過去了很久,天色并沒有像往常一樣亮起;野椎奶炜胀覆贿M(jìn)陽光,烏云依舊在天邊徘徊,小雨也淅淅瀝瀝地落下,哪里有一點(diǎn)晴天的影子?我來到窗邊,卻被那抹金黃吸引了。
原本低垂著的花朵已經(jīng)重新抬起了頭,朝著原本應(yīng)該升起太陽的方向揚(yáng)起了笑顏。雖然莖和葉還是軟軟的.,但它卻依然挺立在土壤之上,向著自己該面對的方向去努力生長。
我頓時(shí)愣住了,順著花朵盛開的方向望過去。意料之中的一層陰云,卻讓我感到意外——在那陰云的身后,是無限的光明與希望。
春雨依然淅瀝在屋外,碧透梧桐,我卻全然不覺憂郁了。心中有著方向,總能向著有光的地方揚(yáng)起微笑。
我撫摸著那溫柔的花瓣,那金黃的顏色如一抹淡淡的陽光流進(jìn)我的心靈,驅(qū)散了我心中的陰霾。
我不禁微笑起來,喃喃自語著:“我心里,有一簇迎著烈日而生的花,比一切美酒都要芬芳……”
向日葵初中作文 篇8
望著時(shí)間、聆聽秒針的跳動(dòng)、我告訴我自己、我沒有時(shí)間嘆息、只有讓夢想撐傘、遮擋萬險(xiǎn)沖前!
有人問我最喜歡什么花?我說向日葵、因?yàn)樗梢钥?梢猿。呵呵、其?shí)我要說、因?yàn)樗蛑!它是我看見過的、最喜歡太陽的'朋友、即使再炎熱再辛苦、它都告訴我們、它不累、因?yàn)樗袎粝搿⒍柧褪撬鼔粝氲奶焯谩?/p>
我也要做向日葵。
于老師曾經(jīng)說過:
頭上有天,腳下有路,只要勇敢地走下去,天永遠(yuǎn)為你而藍(lán),地永遠(yuǎn)為你而寬!
于老師是黑龍江省作家協(xié)會(huì)的會(huì)員、我夢中的地方!
其實(shí)、每個(gè)人都是向日葵、只是有的人不喜歡陽光、其實(shí)經(jīng)常抬抬頭、聳聳肩、你會(huì)聽到風(fēng)兒都在歌唱!你也可以!
每個(gè)人都可以找一個(gè)有風(fēng)的天堂乘風(fēng)飛翔、都可以面對向日葵微笑!就算摔倒也很帥、呵呵!既然帥哥做不成、那就讓我多摔幾回、摔哥也行、哈哈~那樣我就可以累計(jì)摔倒的經(jīng)驗(yàn)、大步向前、對那些自以為很帥的說呵呵。
記住。向日葵的微笑、你也可以擁有!
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