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秋日暖陽(yáng)初中作文（精選14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的秋日暖陽(yáng)初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋日暖陽(yáng)初中作文 篇1
一出大門，秋日的風(fēng)，夾雜著寒冷的味道，猛地鉆進(jìn)了衣領(lǐng)。我一手裹緊大衣，一手拎著塑料袋子，心里暗暗不爽：要不是老媽讓我下樓活動(dòng)活動(dòng)，順便扔個(gè)塑料瓶子，鬼才愿意在這冷風(fēng)陣陣的天氣出來(lái)。
樓下的小棚子里堆滿了落葉，那個(gè)平時(shí)總在住宅樓一帶撿垃圾的老太太還在那里忙碌。說(shuō)句實(shí)話，這個(gè)奶奶并不“招人喜歡”——一頭灰白相間的頭發(fā)，一襲陳舊的大衣，一雙布滿老繭的手，臉上滿是皺紋，嗓門有些許的嘶啞，聲音還有點(diǎn)大。平常，我并不怎么跟她說(shuō)話，但——這手上的.瓶子怎么也有三四十個(gè)，附近的垃圾桶還挺遠(yuǎn)的，不如，我就把瓶子給她吧？我暗忖。
“奶奶！我這有些塑料瓶，您要嗎？”我高聲問(wèn)。她猛的抬起頭，問(wèn)：“啥？”看我揚(yáng)起手中的塑料瓶，立即咧咧嘴，露出一副“明白”的表情；“好啊，謝謝啦小姑娘，就放這吧。”我把瓶子放下，對(duì)她說(shuō)了一句再見(jiàn)，立馬轉(zhuǎn)身欲走回溫暖的住宅樓。老奶奶在后面仍然說(shuō)著什么謝謝我，以后有什么困難可以找她的話。我也沒(méi)說(shuō)什么，心想她一個(gè)潦倒老人能幫到我什么，也沒(méi)怎么在意，一轉(zhuǎn)身便回了樓里。
說(shuō)來(lái)也巧，只是隔了兩天，還是一個(gè)寒風(fēng)陣陣落葉飄飛的黃昏。剛剛放學(xué)的我，背著書包低著頭快步往家走去，心想著今天語(yǔ)文老師又留了一個(gè)作文，其他作業(yè)也都不少，回家搞不準(zhǔn)又得八點(diǎn)往后了。思至這里，腳步不由得又加快了幾分。或許是因?yàn)樽叩奶绷税�，我竟沒(méi)有注意到那口井蓋旁邊寫著“小心下水井”的警示牌。
左腳腳尖剛剛踏上井緣，右腳剛剛抬起準(zhǔn)備踏在井蓋上，千鈞一發(fā)之際，一個(gè)洪亮的聲音自小棚子那邊傳來(lái)，“小姑娘，那個(gè)井蓋沒(méi)蓋嚴(yán)實(shí)，別踩桑（上）了！”我及時(shí)收回了腳，避免了這次“災(zāi)難”的發(fā)生�；仡^正想感謝那出聲提醒的人，才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)人，就是前兩天我給她瓶子的老太太，我頓時(shí)愕然�！靶」媚�，那井蓋今天正修著呢，下次小心著點(diǎn)�！彼α恕Ｎ艺敫兄x她，卻意外的發(fā)現(xiàn)，那句簡(jiǎn)單的謝謝竟如魚刺一般，哽在喉嚨里無(wú)法說(shuō)出。我心下一驚，如今的我，竟少年氣盛到連一個(gè)謝謝都無(wú)法說(shuō)出口了嗎？
老太太向小棚子走去，一頭灰白的頭發(fā)在寒風(fēng)中無(wú)方向的亂飛著，她的背影在破大衣的襯托下顯得那么的寬闊。
棚子邊，蔽日的烏云接連散去，秋日的暖陽(yáng)，照射在我身上。
秋日暖陽(yáng)初中作文 篇2
清晨，太陽(yáng)透過(guò)窗戶灑進(jìn)我的房間，我開(kāi)心極了！一骨碌從床上爬了起來(lái)，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，今天出太陽(yáng)嘍，出太陽(yáng)嘍！”
回憶上個(gè)星期，連續(xù)下了一周的綿綿細(xì)雨，陽(yáng)臺(tái)上掛滿了衣服，媽媽埋怨起來(lái)：“都下了一周的雨，衣服曬不干，都要沒(méi)衣服穿了�！泵刻煸缟�，我都被床頭“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的鬧鐘叫醒，因?yàn)榧词故窃绯?點(diǎn)多鐘，外面仍像黑夜一樣，陰沉沉一片。去學(xué)校的路上，路面有一個(gè)個(gè)水洼，當(dāng)汽車從水洼上駛過(guò)，水濺我一身。小區(qū)里有的地方也會(huì)埋著幾個(gè)“地雷”，不平的地磚當(dāng)你踩在上面，就會(huì)濺起很多水花。
來(lái)到學(xué)校，雨傘放哪里呢？放抽屜里會(huì)把書弄濕，放桌子底下會(huì)把褲子弄濕，放書包里會(huì)把書包弄濕，教室里一片混亂。到了下午的體育課，不能出去運(yùn)動(dòng)，老師就放了電影給我們看，還沒(méi)看多久，語(yǔ)文老師就走了進(jìn)來(lái)，把一堆試卷“啪”一聲放在講臺(tái)上，冷冷地說(shuō)：“今天下雨，體育課也不能去外面活動(dòng)，你們就做一張?jiān)嚲戆伞！苯淌依锼查g一片唉聲嘆氣。
今天，太陽(yáng)終于露出了笑臉，我哼著歌兒蹦蹦跳跳地走在小路上。天空萬(wàn)里無(wú)云，秋高氣爽，陽(yáng)光照在我的身上，暖和和的，讓我覺(jué)得充實(shí)。空氣中飄來(lái)陣陣金桂的香味，菊花競(jìng)相開(kāi)放，紅的像火，黃的像金，白的.像雪，真讓人賞心悅目。鳥兒從樹(shù)洞里出來(lái)了，在枝頭上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。老爺爺，老奶奶開(kāi)始出來(lái)晨練打太極拳，年輕人開(kāi)車去上班，孩子們背著書包，一蹦一跳，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，高高興興地去上學(xué)。
陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上追逐嬉戲，笑聲回蕩在校園里。陽(yáng)光灑在教室里，瑯瑯的讀書聲像一首首優(yōu)美的交響樂(lè)。
我愛(ài)這深秋的暖陽(yáng)。
秋日暖陽(yáng)初中作文 篇3
我家樓下有一棵楓樹(shù)。當(dāng)馬上要落葉的時(shí)候，它就會(huì)呈現(xiàn)金黃色，黃色的楓葉是最美的，看上去美極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，絢爛耀眼。那種金黃，是哪怕再高明的油畫家，也無(wú)法調(diào)配出來(lái)的自然之色。微風(fēng)吹起那金黃的楓葉，踩上去輕綿綿的，它是那千篇一律的綠色中唯一的黃色，就像一束暖暖的陽(yáng)光。
已經(jīng)是秋天了。風(fēng)卷著傍晚的涼氣，呼呼地吹著。我的好心情似乎也像這涼風(fēng)一樣，飛的.無(wú)影無(wú)蹤了。每天放學(xué)我都走得是同樣的路，看到的是同樣的風(fēng)景。而今天卻與往日不同，我心情極差。平日里回家的路，今天變得格外漫長(zhǎng)。望著毫無(wú)生機(jī)的水泥地，我覺(jué)得每走一步都是艱難的，我一點(diǎn)也不想回去。風(fēng)又無(wú)情地刮起來(lái)了，吹著我腳下的落葉，落葉在地上打著旋，好像在指引著我向前走。突然，一個(gè)金色的影子從我的視線閃過(guò)，那是楓葉！一片，兩片，三片……數(shù)不清的金黃填滿了我的視野，我的眼里只有這一片金黃！它們打著旋兒，跳著舞兒，如一只只蝴蝶，在我面前跳躍著，舞動(dòng)著。抬頭一看，是漫天的金黃！他們黃的那樣可愛(ài)，黃的那樣動(dòng)人！剛才的苦惱早已經(jīng)不在，心中只有這美麗的金黃。它們就像漫長(zhǎng)秋日中的一縷陽(yáng)光，為迷路的人指引方向；它們就像那漫長(zhǎng)黑夜中的一盞明燈，永遠(yuǎn)的發(fā)著光，我找到了，秋日的陽(yáng)光。
從此以后，那棵楓樹(shù)早已經(jīng)不再是楓樹(shù)，更是我的知心朋友，開(kāi)心的時(shí)候，它為我歌唱；難過(guò)的時(shí)候，它為我指引方向。每次看到這棵楓樹(shù)，我都想起那秋日里的陽(yáng)光，踩著楓葉，哼著小調(diào)，去尋找你，尋找那個(gè)金黃的你，有你，真好！
秋日暖陽(yáng)初中作文 篇4
南寧今年天氣涼得早，這幾天都在下著淅淅瀝瀝的秋雨。說(shuō)實(shí)話，我心里是有些高興的，因?yàn)椴挥米鲈绮伲峙沃@陰翳的天氣快些兒結(jié)束。今早，睡了個(gè)懶覺(jué)起來(lái)，拉開(kāi)窗簾一看，呵！雨真停了，暖暖的秋陽(yáng)安靜地照耀大地，我的心情一下子興奮起來(lái)。我以最快的速度洗漱、吃早餐，就興沖沖地到金花茶公園享受秋日暖陽(yáng)了。我走在公園的.小路上，溫煦的陽(yáng)光照在身上，暖洋洋、熱呼呼的，好舒服!?陽(yáng)光好像一面金銀色的鏡子，公園里那些小朋友和他們的爸爸媽媽臉上好像都畫滿了陽(yáng)光的顏色。我坐在湖邊的座椅上，讓陽(yáng)光籠罩著我，我閉上眼睛，享受溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)著經(jīng)過(guò)的游人傳來(lái)的快樂(lè)的聲音，特別愜意，突然感覺(jué)所有的煩惱都被拋著腦后，只享受著陽(yáng)光帶給我的一切。
我忽然想起曾在《意林》中讀過(guò)一句話：寒冷的天氣，在太陽(yáng)照射到的地方都是溫暖的，所以我總是在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中尋找，尋找溫暖的地方，因?yàn)槟抢镉刑?yáng)所放射出的暖心的光芒。公園里歡樂(lè)聲一陣陣傳來(lái)，秋日的暖陽(yáng)給人們帶來(lái)了溫暖，使難過(guò)的人打起精神來(lái)，讓孩子們又能享受一個(gè)快樂(lè)的周末。我希望我長(zhǎng)大以后，也可以像秋日的暖陽(yáng)照耀大地一樣，為他人雪中送炭，幫助許多需要幫助的人們，也讓自己得到更多的快樂(lè)。
秋日暖陽(yáng)初中作文 篇5
秋日的陽(yáng)光從窗口斜射進(jìn)來(lái)，暖洋洋的，似乎還帶著秋季特有的芬芳，小小的塵埃在陽(yáng)光下跳著舞，美好，祥和，卻沒(méi)人在意。
環(huán)顧四周，好像所有人都在奮筆疾書，只有我盯著那些在陽(yáng)光下跳舞的小小的塵埃發(fā)呆，卻也沒(méi)悟出什么哲理�！拔�，發(fā)什么呆呢，你會(huì)騎自行車嗎？”同桌突然問(wèn)�！皶�(huì)啊，怎么了？”“沒(méi)怎么，突然想起來(lái)了就問(wèn)問(wèn)，還以為你天天在家死宅一定不會(huì)呢。”她笑笑。我也笑笑：“其實(shí)我也不想學(xué)�！庇浀媚菚r(shí)好像也是一個(gè)這樣涼涼的秋季，奶奶突然提出，我也就學(xué)了。小時(shí)候我也是笨笨的，學(xué)東西很慢，但奶奶的倔勁上來(lái)了，就硬是讓我學(xué)會(huì)了。記得很清楚，奶奶怕我摔著，就一直跟著跑，在那涼涼的秋日，奶奶布滿皺紋的臉上卻沁滿了汗水，滿臉的皺紋也因她的笑容燦爛得像一朵菊花，成了那個(gè)秋最美的風(fēng)景。眼前的塵埃還在跳著舞，把我思緒引向另一個(gè)秋日。
前后的同學(xué)不知怎么就討論起了自己的爺爺奶奶，突然有人問(wèn)我覺(jué)得自己的爺爺怎么樣，“我沒(méi)有爺爺啊”記得我當(dāng)時(shí)自己是這樣回答的�！把�，對(duì)不起哦，我不知道�！蓖瑢W(xué)立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)各位道歉�！皼](méi)事”反正，我還有一個(gè)疼愛(ài)我的奶奶。奶奶像也沒(méi)有設(shè)么重男輕女的觀念，好像從小就很寵愛(ài)我。小時(shí)候的我體弱多病，又討厭走冬天穿得厚厚的衣物上學(xué)，奶奶怕我生病，就每次都拿著厚的衣物去校車停的地方接我。又一次奶奶去遲了，我去朋友家玩了一會(huì)了才想起回家，卻看見(jiàn)了在停校車的地方那四處張望的奶奶，她穿得不多，卻抱著我厚厚的衣服在瑟瑟寒風(fēng)中等待我，等待我這個(gè)淘氣的孫女。回家后爸爸要批評(píng)我，我知道自己做錯(cuò)了，沒(méi)有說(shuō)什么，奶奶卻攔著他，說(shuō)著一些小孩子不懂事之類的'話，記得當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得，那件還未脫下的衣服那么溫暖，但似乎，還有另一種東西。那時(shí)的我，還不懂有一個(gè)叫“愛(ài)”的名詞可以告訴我那另一種東西是什么�，F(xiàn)在的我。不再那般多病，不再需要她拿著冬衣等待，也沒(méi)了兒時(shí)的淘氣，知道了放學(xué)后馬上回家，現(xiàn)在的我，已是初三的大女孩了，卻還是會(huì)在她的面前耍耍小孩子脾氣，還是會(huì)突然把冰冷的手往她身上放，也會(huì)在老師讓抄字詞時(shí)因?yàn)閼械梅瓡屗o我聽(tīng)寫，順便給她指出幾個(gè)錯(cuò)誤。時(shí)光你慢些走，我還沒(méi)有被她寵夠，還沒(méi)有告訴她，世界上有個(gè)叫做“愛(ài)”的名詞。
秋日的陽(yáng)光從窗口斜射進(jìn)來(lái)，暖洋洋的，似乎還帶著愛(ài)的味道，小小的塵埃在陽(yáng)光下跳著舞，美好，深沉，又似乎在說(shuō)：那愛(ài)，不止在秋季。
秋日暖陽(yáng)初中作文 篇6
今年的秋天似乎比以往的秋日都要暖和一些，陽(yáng)光肆意的灑進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，明晃晃的，有些刺眼。媽媽坐在窗邊，呆呆地望著外面，在陽(yáng)光的映照下，盡顯憔悴。
我心疼極了，想上前抱抱她。
她輕輕的撫摸著已經(jīng)隆起的腹部，嘴角露出一絲笑意，旋即發(fā)出細(xì)微的嘆息。我抽回已經(jīng)邁出的腳，轉(zhuǎn)身，想回到自己的房間。
“子悅，你寫完作業(yè)了？”她招手示意我過(guò)去。我愣了愣，糾結(jié)的走過(guò)去，坐在她旁邊，就像以前一樣，靠在她的腿上，安靜地與她分享著秋日溫暖的陽(yáng)光。
她輕撫著我的頭發(fā)，幽幽的說(shuō)：“子悅，你說(shuō)時(shí)間過(guò)得快不快？轉(zhuǎn)眼間，你都長(zhǎng)成大姑娘了。”她長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣，攏起我額上的亂發(fā)，“你剛出生的時(shí)候啊，頭發(fā)黃黃的，也就稀疏的幾根，你奶奶就把你剃成小禿子，說(shuō)是能長(zhǎng)頭發(fā)，你那圓圓的小腦袋哦，可愛(ài)極了。你看現(xiàn)在，黑油油的，都抓不過(guò)來(lái)了�！蔽业男哪�'抽動(dòng)了一下，“子悅，你還記得嗎？你小的時(shí)候，有一次我生病了，吃完藥坐在沙發(fā)上就睡著了，你爬到床上，拿下一個(gè)小毯子給我蓋上，醒了之后把我感動(dòng)的呀！你說(shuō)，床那么高，你怎么爬上去的呢？”她絮絮叨叨的說(shuō)著我兒時(shí)的事情，每一件都仿佛發(fā)生在昨天。
我突然有些歉疚，是的，自從媽媽懷了二胎，我已經(jīng)很久沒(méi)有跟她這么親近過(guò)，也很久沒(méi)有聽(tīng)她說(shuō)這么長(zhǎng)時(shí)間的話了。我固執(zhí)的認(rèn)為，媽媽有了老二，就不會(huì)再愛(ài)我了。我拒絕她的解釋，認(rèn)為她和爸爸所有的說(shuō)辭，不過(guò)是為自己開(kāi)脫罷了。然而，在這個(gè)秋日的午后，我忽然有了一絲歉疚。
突然，媽媽的肚子猛地動(dòng)了一下，即便是趴在媽媽的腿上，我也感覺(jué)到了他有力的跳動(dòng)。“媽媽，他在動(dòng)�。 �
見(jiàn)我驚奇的樣子，媽媽哈哈地笑了起來(lái)，她的臉頰在暖陽(yáng)的滋潤(rùn)下也多了些紅潤(rùn)。她示意我貼到她的肚子上，我突然感到了生命的神奇，“他跟你小時(shí)候一樣呢！”媽媽欣慰的說(shuō)。
我伸手，輕輕地?fù)崦鴭寢尩亩亲�，我感到里面那個(gè)他，似乎也伸手撫摸著我，我的心一下變得柔軟起來(lái)，一絲莫名的感動(dòng)，讓我好想抱抱他�！皨寢專人錾�，我一定狠狠地親他柔軟的臉蛋！”我神往地看著媽媽，看著她噙著淚花的雙眸。
我輕輕地靠在媽媽的腿上，在這個(gè)安靜的下午，我們兩個(gè)人，不，是三個(gè)人，沐浴著秋日暖陽(yáng)，享受著親情帶給我們的幸福！
秋日暖陽(yáng)初中作文 篇7
一直不明白，為什么大多數(shù)人說(shuō)秋天是寒冷的。雖然比起夏天，秋天確實(shí)是涼快多了，但是也不至于是涼的，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，這依然是一個(gè)要穿短袖的季節(jié)。
不過(guò)也是因?yàn)檫�沒(méi)有入深秋吧。而且也擁有去過(guò)的地方太少，不知道很多地方的秋天是什么樣子。小時(shí)候，一些書總是教會(huì)我們，春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。所以我總是疑惑，為什么秋天，這個(gè)還是要穿短袖的季節(jié)，還是會(huì)讓我流汗的季節(jié)，是一個(gè)涼爽的季節(jié)�，F(xiàn)在想來(lái)，大概現(xiàn)在我所在的秋天和作者所在的秋天，并不是同一個(gè)地方吧。
至少我所在的地方，秋天依然是有陽(yáng)光普照的，還是能夠感受到溫暖的。雖然有一些書上所說(shuō)的秋的跡象，但是更多的其實(shí)還是溫暖吧！
我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)不冷不熱的季節(jié)，總讓我覺(jué)得很舒服。我有時(shí)候也覺(jué)得，秋天并不算是一個(gè)特別傷感季節(jié)。因?yàn)檫@個(gè)寂靜的季節(jié)，這個(gè)感性的季節(jié)，讓我更加能夠看到自己的心情，也更能夠去體會(huì)別人的`心情。不是總是在做一些忙忙碌碌的事情，就是停不下來(lái)，沒(méi)辦法去，想到自己。
在我所在城市，很少能感受到，秋風(fēng)的肆意狂燥，秋雨的連綿不斷，纏纏綿綿。最多的是陰天，或者是暖陽(yáng)的天氣。我不喜歡陰天，因?yàn)樘^(guò)沉悶，所以我還是喜歡有暖陽(yáng)的秋天。
縷縷陽(yáng)光照射到大地上，把一切都變得溫和了。很多東西看起來(lái)并不是那樣的艷麗了，更像是一些復(fù)古的舊玩意。一下子，世界不像是在現(xiàn)代，更像是在從前。秋天的陽(yáng)光，就是有這樣一種魅力，給目光所及的世界，都加上了一層濾鏡�；蛟S正是因?yàn)槿绱耍坏角锾�，人就容易傷感，想起從前的往事，從而有無(wú)限感慨。秋天的陽(yáng)光，帶來(lái)了無(wú)限的情緒，空氣中，仿佛都是各種各樣的深情。只是陽(yáng)光，同樣溫柔了很多秋天的情緒，讓色彩變得更加淡然。所以，暖陽(yáng)下的秋天，是一個(gè)充滿情緒，卻又溫暖人心的日子。
暖陽(yáng)所在的秋天，有風(fēng)，是微風(fēng)，卻也吹動(dòng)著樹(shù)上輕飄的葉子，搖搖欲墜，讓人覺(jué)得好看極了。更喜歡的是一些葉子，垂垂老矣，卻被風(fēng)吹的像芭蕾舞者一樣旋轉(zhuǎn)，陽(yáng)光就像是燈光，天空就是背景，相機(jī)就是記錄演出，供更多觀看的希望。看到的人，直言，真是一場(chǎng)驚艷的演出啊，讓人怎能不贊嘆這落葉的美好呢。是啊，那落葉舞動(dòng)的，不僅僅是自身的美麗，更是一種秋的魅力啊。
我喜歡暖陽(yáng)下的秋天，因?yàn)樗哂星锏那榫w，又有陽(yáng)光的溫柔魅力。有時(shí)候覺(jué)得秋天，在我眼里，總是各種各樣的樣子，卻總逃不過(guò)某種情緒。后來(lái)想想，這也許不是我的情緒，是秋天的。
秋日暖陽(yáng)初中作文 篇8
車，緩緩地流淌。流淌進(jìn)了秋日的暖陽(yáng)。
陽(yáng)光總會(huì)透過(guò)縫隙，直抵心間。
你在陽(yáng)光下微笑，陽(yáng)光也在微笑。
你遮住了它的身軀，而它正透照在你身上。
那一寸一寸的暖��！我好想伸手抓住一點(diǎn)，觸摸它的膚色，聞聞它的味道。
我知道，窗外的屋瓦正暖和而溫柔。草木正旺盛著，鋼筋也不再冷冰冰的，吸收了熱在鋼管里，更加牢固了。
紅屋頂緋紅了臉頰，盈盈地閉上了雙眼，白色房子更加潔白晶瑩，風(fēng)打著追光，光帶著風(fēng)，跳躍在田野上。
我喜歡聽(tīng)人們?cè)陉?yáng)光下“哐啷、哐啷”地干活，把陽(yáng)光揉進(jìn)萬(wàn)物里，寒冷的日子里，聞聞，就有陽(yáng)光的味道。
我好久沒(méi)有看見(jiàn)陽(yáng)光了。那個(gè)秋天，風(fēng)總會(huì)呼呼地帶著怨氣，直灌窗口，我們母子倆局促在狹室內(nèi)，不得或不想外出，直至一個(gè)周六，陽(yáng)光正好灑落金色的余暉返照入狹室之內(nèi)，投下筆及小兒的身影晃動(dòng)成斑駁細(xì)碎，我們母子一人畫畫，一人胡寫幾筆，恬淡溫馨之景至也。生命中偶有不快之事，顧小兒專注描繪心中的房舍，思至我們的小家，陪伴小兒成長(zhǎng)，何事大乎？金色的陽(yáng)光下，全身也沐浴金光！
陽(yáng)光時(shí)常在的，只是偶爾被烏云屏蔽，撥開(kāi)云霧，方見(jiàn)陽(yáng)光。
料峭的風(fēng)，微冷，抬頭，陽(yáng)光刺眼，略側(cè)微藍(lán)空幕鑲嵌白云朵朵，一群鳥在前方塔吊建筑上盤旋、歡歌、飛舞，少時(shí)，手、頭、全身忽覺(jué)驟時(shí)溫暖，再抬眼，陽(yáng)光穿破云層，灑遍人間。
不管我怎樣躲避或視而不見(jiàn)，我知道，當(dāng)我需要的時(shí)候，陽(yáng)光總會(huì)在我身邊。它是我的伴侶。
眾多陽(yáng)光集聚一起，燦爛了我的童年。
那片晚霞，總會(huì)呼喚牛羊歸來(lái)，照耀得金雞認(rèn)得自己的窩，鉆入圈門冗雜地繁密地站蹲。不安分的分子不肯進(jìn)圈，還在外邊想要自由，被吆喝聲響中夾雜響篙聲音趨入，睡了一整天的金豬發(fā)出了饑餓的拱門啃木屑的尖利的.急不可耐的哄哄聲。陽(yáng)光透過(guò)墻隙，我坐在灶前夾著曬陽(yáng)的柴火，細(xì)數(shù)墻上的故事，鍋里冒著熟悉的飯菜味道，火噼啪噼啪地炸響，水咕嚕嚕的冒著金泡泡，我和小弟的眼珠子泛著青寶石閃熠的光芒，撫去勞累和生活的重量，實(shí)木板凳上，靜坐安詳。原本的生活，竟是這般美好模樣！
念及陽(yáng)光，便找到了安詳日子的模樣。
多想去盤轉(zhuǎn)小葉紫檀，慢慢盤出油來(lái)，盤出自然的光澤，把光陰與歲月的耐心加進(jìn)去，把挫折與傷痛加進(jìn)去，去掉浮躁，保持天真。安靜地像勞作的工人在和煦陽(yáng)光下專注地敲打地石，激蕩起悅耳的丁丁聲，真正的情懷，是每個(gè)人的精神圖騰。
秋日暖陽(yáng)初中作文 篇9
時(shí)間的年輪譜寫著歲月的篇章，美妙的夢(mèng)想充實(shí)希冀的胸膛，而你，如同秋日中的一縷暖陽(yáng)，讓我尋回了久違的暢想。
還記否？那落滿灰塵的鋼琴，是你盡情彈奏的地方；還記否？那樹(shù)陰下的長(zhǎng)凳，是你放飛夢(mèng)想的天堂。可是，我，還在這里，你，卻在哪里？思緒漸飛出窗外……
“下面，請(qǐng)大家朗讀自己所寫的作文�！崩蠋煖厝岬穆曇繇懫�，望向步入五年級(jí)的我們。而這時(shí)的我們更需要耐心與呵護(hù)才能撫平我們緊張不安的心。隨著作文本厚度的一點(diǎn)點(diǎn)變薄，同學(xué)們的朗讀也使我更加慌亂。細(xì)密的汗珠緊密地排列在額頭上，我深知自己的缺點(diǎn)與不足，指尖的溫度也隨之漸漸發(fā)涼。終于，隨著一聲輕脆的提名，我知道，到了我的時(shí)間。老師一次次的教導(dǎo)說(shuō)明我作文水平的低下，而這一次，是我用心去譜寫的文章，雖沒(méi)有華麗的詞藻，但希望不辜負(fù)老師的期望。我用顫抖的雙手緩慢地接過(guò)本子，空氣微涼，我不禁望向老師的雙眸，其中包含著顯而易見(jiàn)的希望。
世界似乎安靜了，只有我那緊張而略顯沙啞的聲音在教室中回蕩，我留意著同學(xué)們的'表情由淡然變成了不解。突然，一個(gè)白花花的小手打斷了我的思緒。“老師，這位同學(xué)的作文是抄襲的，我讀過(guò)這篇文章�！边@句話如同秋日一股凜冽的寒風(fēng)將我剛建立起的自信心擊垮。同學(xué)們望著我的表情由欣賞淪落為鄙夷和憤怒。我委屈極了。甚至感到了心碎的聲音�！盀槭裁�？這分明是我認(rèn)真寫的，怎么可能是抄襲的？”“哼，我看過(guò)這篇文單日，你還說(shuō)謊？”我分明看見(jiàn)了老師眼中的疑惑與失望。為什么？我努力所換來(lái)的不是贊揚(yáng)，而是無(wú)謂的陷害？
“我相信她！”一陣充滿鼓舞的聲音響起，我循聲望去，是一個(gè)我根本不熟的女同學(xué)，我看見(jiàn)了她充滿信任的臉龐，嘴唇輕彎：“我相信她！”我心中的窗霎時(shí)間全部打開(kāi)，溫暖的秋日陽(yáng)光照射進(jìn)冰冷的心房，讓我重獲了力量。那本竊竊私語(yǔ)的嘲笑聲漸漸停了，取而代之的是一雙雙期盼的眼神。我鼓起勇氣：“是我自己寫的，我真的沒(méi)有抄襲，請(qǐng)大家相信我！”老師給了我一個(gè)肯定的眼神，讓我繼續(xù)朗讀，在一陣陣抽泣與閱讀中我認(rèn)識(shí)了我的好友夏暖陽(yáng)。
是她的話讓我得拾了信心與希望，讓我正視了自己，她的出現(xiàn)如同秋日暖陽(yáng)滌蕩了我的悲傷，在黑暗的日子里不再彷徨。
我的朋友，你轉(zhuǎn)去他鄉(xiāng)，那如暖陽(yáng)般的話語(yǔ)，是你給我的珍藏，時(shí)光清淺，帶走你的痕跡，但你的支持我將永生難忘。
秋日暖陽(yáng)初中作文 篇10
秋日里本不該有什么暖陽(yáng)的，又不是深秋，更不是殘冬，只是風(fēng)寒乍起的初秋，有冷風(fēng)拂面，有涼雨潤(rùn)膚�？捎捎诎雮�(gè)月來(lái)的陰雨讓人憋得很，況先些時(shí)候的秋雨下得頗有一些寒意，溫度降至了二十度以內(nèi)，與炎炎的夏日相比簡(jiǎn)直換了天地。此時(shí)，一早起來(lái)的太陽(yáng)似乎是久違了的好友一般，再不是可惡的高溫制造者了，暖暖地照著大地時(shí)，天地間有了蕭瑟中的溫和。
或許是感冒了的緣故吧，總覺(jué)得身上有點(diǎn)冷。出去時(shí)，被風(fēng)吹得頭發(fā)疼，陣陣有裂痛的感覺(jué)，加上流涕、咽痛，感覺(jué)秋的意味在自己身上體現(xiàn)得很充分了。也因此對(duì)陽(yáng)光有了更多的'好感。在路上，雖是秋風(fēng)，但夾著陽(yáng)光的氣味時(shí)，這風(fēng)也顯得親和了。風(fēng)很大，但沒(méi)有太多的涼意，只吹得樹(shù)葉嘩嘩作響，是秋的風(fēng)鈴在唱，片片飛舞如蝶的落葉也煞有介事地跳起了秋日?qǐng)A舞曲，直掃得滿地打滾，卻積得不多。
我喜歡這種感覺(jué)，有點(diǎn)舒懶的、閑適的味道，人們也是平和地、沉穩(wěn)地處理著日常事物，一切顯得沉靜，就像冬末春初時(shí)乍暖還寒時(shí)候的光陰，人們似乎不著急去做什么。小區(qū)門口的樹(shù)蔭下有老人排成排坐在石凳上聊天，排得很整齊，坐得很舒坦，說(shuō)得很隨意，似乎是在發(fā)表各自的觀點(diǎn)。這時(shí)要是在太陽(yáng)下坐上一回還是吃不消的，畢竟不是冬天的太陽(yáng)，所以人還是在蔭涼處休閑著――這是一個(gè)星期天。
暖陽(yáng)的感覺(jué)還在于人們拿出了久違了的棉被來(lái)曬，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，人們?cè)缫雅沃?yáng)出來(lái)將冬天的行頭準(zhǔn)備一下要過(guò)冬了。這樣的日子里，晚上睡在竹席上是吃不消的，但是陰雨天的關(guān)系，有很多人還是頂著，這樣，也就產(chǎn)生了不少感冒、傷風(fēng)的病患者，像我就是其中一個(gè)，我想該不是洗冷水澡的緣故，那就是晚上受凍了的緣故，再不就是從兒子那兒傳染了感冒。曬了棉被就有了那種厚重的感覺(jué)，也有了冬的味道，雖然秋還很淺。
太陽(yáng)的勢(shì)頭很弱，不只是秋的影響，更是臺(tái)風(fēng)的影響，我們這兒沒(méi)有強(qiáng)臺(tái)風(fēng)經(jīng)過(guò)，但聽(tīng)說(shuō)受到了一點(diǎn)影響。太陽(yáng)自然也發(fā)不了威，被風(fēng)吹趕得失去了光澤，紅也紅不起來(lái)，亮也亮不光彩，只是微微地溫暖著大地，時(shí)不時(shí)地還羞澀地隱去了面容。
鼻息里是辛熱的氣息，額頭里是脹疼的難受，還伴有多痰流涕，感冒自然就是不舒服的，習(xí)慣了也還是痛苦的，這種癥狀以往要在冬天才有，現(xiàn)在卻似乎早早地來(lái)到了，在這個(gè)秋風(fēng)涼過(guò)之后的日子里。
不知，今天還會(huì)有多少這樣的日子，供我無(wú)憂無(wú)慮地賞玩？
秋日暖陽(yáng)初中作文 篇11
愛(ài)有時(shí)候很簡(jiǎn)單，一句關(guān)心的問(wèn)候；一碗熱騰騰的飯；一次暖心的鼓勵(lì)都是愛(ài)的體現(xiàn)，盡管不似金錢的富有，不如地位的高大，但卻是世界最美好的。
進(jìn)入秋季，天氣變得越來(lái)越冷，使人不得人“禁足”在家。今天，爸爸媽媽都出去了，留我一人在家。醒來(lái)已經(jīng)八點(diǎn)了，但冰冷的空氣使我想起床的身體又縮進(jìn)了暖和的被窩。終于，在一陣思考下，我終于起床了。為了避免自己做早飯的麻煩，我便決定出去買早點(diǎn)吃。胡亂套上了一件厚重但又笨拙的外套，拿上零用錢，便迷迷糊糊的踏出了家門。
剛出家門，一陣寒風(fēng)便把我吹了回來(lái)。終于，我又重整齊鼓，出發(fā)了，一路上，寒風(fēng)吹得我只打哆嗦。突然，看見(jiàn)了兩位特殊的老人：老爺爺坐在輪椅上，身后的'老奶奶正在努力地推著老爺爺，老奶奶還背著一個(gè)包，包有些鼓，似乎裝著東西，有可能是錢吧，應(yīng)該是去給老爺爺看病吧？我這樣想著，便繼續(xù)向早餐店走去。
不久，我便走到了早餐店前，“老板，給我一碗熱干面�！蔽掖舐晫�(duì)老板說(shuō)道，向旁邊一看，那位老奶奶竟然也來(lái)到了早餐店�！袄习�，給我五個(gè)小籠包�！崩夏棠逃行┧粏〉穆曇魧�(duì)老板說(shuō)道，不知是店里的嘈雜著蓋過(guò)了老奶奶的聲音，還是老奶奶聲音太小，老板沒(méi)有聽(tīng)到，老奶奶便大聲重復(fù)了一遍剛才的話，老板聽(tīng)見(jiàn)有人買包子，便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，見(jiàn)到是個(gè)老人，便開(kāi)始撿包子。我向老奶奶身旁看了看，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)纳碛�，老奶奶把老爺爺推向哪里去了呢？我一邊這樣想著，一邊急切地尋找著。我發(fā)現(xiàn)在一棵樹(shù)下正坐著一位老人，仔細(xì)一看，正是那位老爺爺。噢，原來(lái)老奶奶是擔(dān)心老爺爺?shù)陌踩�，才將他推到公路另一邊��！這時(shí)，幾陣寒風(fēng)吹來(lái)。我不禁裹緊了衣服。突然，一個(gè)身影離開(kāi)了早餐店，向公路的另一旁走去，我仔細(xì)一看，原來(lái)是那位老奶奶，只見(jiàn)老奶奶快步走到老爺爺面前，從包里取出一頂棉帽子和一條厚圍巾，她要干什么？我疑惑了，只見(jiàn)老奶奶把帽子輕輕地戴在老爺爺?shù)念^上，把圍巾圍在了老爺爺?shù)牟弊由�，并把老爺爺�(shù)囊路韼紫�。老爺爺笑著，老奶奶也深情地望著老爺爺，我覺(jué)得十分溫馨。“喂，你要的包子給你撿好了�！崩习宕舐暤貨_老人叫道，老奶奶怔了一下，便走進(jìn)早餐店，用一雙顫抖的，布滿老繭的手接過(guò)袋子，從包中拿出五元錢交給老板。
望著老人遠(yuǎn)去的背影，我已不覺(jué)得寒冷，老人有愛(ài)的畫面，就像秋日的暖陽(yáng)，使瑟瑟發(fā)抖的行人，吹著寒風(fēng)，不覺(jué)寒冷，有淚可落，卻不是悲涼，也許老奶奶已經(jīng)推老爺爺推了許多年，但老奶奶卻不曾后悔過(guò)。
秋日暖陽(yáng)初中作文 篇12
自古以來(lái)，人們似乎大都認(rèn)為秋日代表的是蕭瑟，是孤獨(dú)，是凄涼。可我覺(jué)得，秋日更是溫暖的，因?yàn)�，在那個(gè)秋天，您給了我信心。
那個(gè)秋天，空氣似乎都隨著我心情的郁悶降低了溫度。天很涼，我的心更涼。作業(yè)又多又難，成績(jī)不好交代，被老師批評(píng)了的我十分懊惱。
走在通往家的小路上，金燦燦的秋葉也未能改變我沮喪的心情。這時(shí)，您——我的鄰居，頗有“小隱隱于林，大隱隱于世”風(fēng)范的您——王爺爺，從那大地金黃的地毯上走來(lái)。
“怎么了？”您笑了，我也不好意思苦著一張臉：“沒(méi)什么，只是……”看到勉強(qiáng)擠出一絲笑容的我。您微笑著說(shuō)：“是不是學(xué)習(xí)的壓力太大了？你看那草——”我依言望去，“被日日踐踏，卻仍然倔強(qiáng)地挺直身子；再看那一身傲骨的秋菊，渺小卻堅(jiān)強(qiáng)。你知道他們承受了多少風(fēng)吹雨打才有了如今的一切嗎？野草燒不盡，春風(fēng)吹又生。你要相信自己的力量，加油！”
大爺嚴(yán)肅又體貼的`話如同天外之音，在凜冽的秋風(fēng)中溫暖了我的心。我忍住了想要流下的淚，我抬頭望隨風(fēng)飄落的秋葉，內(nèi)心卻還是有一些抵觸：這些葉子隨風(fēng)飄落，咳，我還是，算了吧。我緊了緊身上的衣服。您似乎看懂了我的心思，您仿佛在對(duì)天空說(shuō)：“落葉有時(shí)，生命卻不息，他代表著過(guò)去，只有帶著過(guò)去的傷痛前往未來(lái)，才是最好的選擇……”您的聲音不大，卻意外地有一種感染力，字字鏗鏘有力地?fù)粼谖业男目采稀?/p>
落葉無(wú)聲，秋風(fēng)呼嘯。風(fēng)突然大起來(lái)，卷起了漫天的落葉，像繽紛的精靈翩翩起舞。
我猶豫了，我遲疑了，我沉默了。在這短短的半分鐘內(nèi)，我似乎領(lǐng)會(huì)了什么。正所謂“只可意會(huì)，不可言傳”，我埋下頭，似是在后悔什么，又似是在思考什么。
不知何時(shí)，您悄然離開(kāi)，帶走了秋日的悲哀，送來(lái)了久違的溫暖。良久，我才回過(guò)神來(lái)：您已經(jīng)伴隨著秋日暖陽(yáng)離開(kāi)了。驀然抬頭，才發(fā)現(xiàn)，秋日暖陽(yáng)早已柔柔地灑在我身上——只有那一份溫暖，那一份安寧的溫暖，包圍著我。
秋的氣息，不再寒冷。
謝謝您！是您，讓我的秋天不再蕭瑟；是您，讓我的希望之火不再熄滅。秋日暖陽(yáng)，暖，暖到了我的心里……
秋日暖陽(yáng)初中作文 篇13
或紅或黃的樹(shù)葉翩躚而落，若蝴蝶般飛舞，似要在生命最后一刻掙脫母體遠(yuǎn)走他方，又像有些許不舍，還是在根旁不遠(yuǎn)處落下了�！斑�、咚、咚”，一陣不急不緩的音樂(lè)聲響起，這是放學(xué)的旋律，是如落葉般飄下的音符，它落在心田，點(diǎn)染幾輪漣漪。
背著書包，走出了教室，走進(jìn)了人潮，貪婪地看著已被秋風(fēng)渲染許久的和煦的太陽(yáng)，天高，云淡。我轉(zhuǎn)動(dòng)著眼睛，尋找著那一抹思念——我的父親。人海波浪翻滾，很是嘈雜，目光如蜻蜓般從一個(gè)人臉上點(diǎn)過(guò)，再滑至另一個(gè)人的面龐。忽然，一個(gè)熟悉的面孔，一個(gè)急切的張望映入眼簾，定定的望著熙來(lái)攘往，那是我的父親。他在路邊站立著，雙眼露出了焦急的神色，面孔因緊緊地繃著而顯得有些僵硬，像一個(gè)招牌，風(fēng)吹日曬都不變的招牌。我的心像綻放了的花朵，興奮、喜悅?cè)绯庇堪銢_入了腦海，飛速穿梭于人群之中，如箭一般�！芭尽�，我輕拍他的背，他忽然回過(guò)神來(lái)，先是一愣，隨即略顯呆滯的面孔便溢滿了喜悅，皺紋隱約舒展，如麻繩般擰起的眉毛略微放松。像有一汪清澈的泉水?dāng)y著薄暮的陽(yáng)光，灑在了父親的身上，點(diǎn)點(diǎn)金光，把整個(gè)面龐都映成了金色，如陽(yáng)光下的湖面�！鞍�，”我輕輕地喊了一聲�！班�，”他的手臂抬起，粗厚的手掌輕撫著我的頭發(fā)。秋風(fēng)徐至，傳來(lái)一陣嘈雜，還有那久久不能消散的芬芳。沁入心田的暖意是那光，也許是秋陽(yáng)，也許是目光。
一個(gè)小小的動(dòng)作，卻如千斤重石落在湖泊上，激起千層浪花，風(fēng)卷殘?jiān)瓢�，在我�?心中翻滾。感受那一雙手的溫暖，傾聽(tīng)著青絲白發(fā)在風(fēng)中揚(yáng)起的心聲，如夢(mèng)境般在腦海中傳開(kāi)，?那是愛(ài)的回聲。一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，那是一個(gè)疼愛(ài)的傳遞。一個(gè)疼愛(ài)的傳遞，那是一種情感的迸發(fā)。一個(gè)情感的迸發(fā)，那是血脈相連的親情�！盎丶摇！�
秋日暖陽(yáng)初中作文 篇14
呼——在一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的日子里，鴨媽媽帶著六只小鴨漫步在溫哥華街頭。只見(jiàn)小鴨子扭著肥胖的身軀，悠閑地踱著方步，好奇地東張西望。這時(shí)，一只蜻蜓翩翩而至，在小鴨子們的眼前歡快地起舞。兩只小鴨子的注意力馬上就被吸引了，不由自主地跟著蜻蜓東奔西跑。厄運(yùn)就在這時(shí)開(kāi)始了：只顧著追蜻蜓的小鴨子漸漸離一個(gè)沒(méi)有井蓋的下水道越來(lái)越近……“撲通”！兩只小鴨先后掉進(jìn)了水流湍急的下水道！鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲響，忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，清點(diǎn)隊(duì)伍發(fā)現(xiàn)兩只不見(jiàn)時(shí)，急忙去聲音發(fā)源處尋找。一看見(jiàn)小鴨子落水，鴨媽媽就心急火燎地拍打著翅膀跳來(lái)跳去的，好不容易才冷靜下來(lái)，望著四周尋找辦法。
突然，馬路上一個(gè)巡警走過(guò)，鴨媽媽“忽”地一下跳了起來(lái)，趕向巡警二話不說(shuō)拉起他的褲管，使勁往下水道邊扯。巡警正巡邏著，忽覺(jué)自己的褲角被拉住了，忙低頭一看，只見(jiàn)鴨媽媽惡作劇般的`把自己拉住了。他只好把鴨媽媽抱到一邊，拍拍褲子又繼續(xù)巡邏去了。鴨媽媽眼見(jiàn)巡警離開(kāi)，希望即將破滅，不禁凄涼地叫了聲“嘎——”那聲音里充滿了失望、無(wú)奈和難過(guò)。巡警正要走，忽聽(tīng)得這陣悲慘的叫聲，頓然疑惑不解，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去奇怪地看著鴨媽媽。鴨媽媽見(jiàn)到此景趕緊邊走邊叫地引著巡警往下水道而去，小鴨子們也把下水道圍成一圈，一起“嘎嘎”地叫著。巡警有些懂得了鴨子們的意思，就探頭往下水道里一瞧：嗬！真險(xiǎn)哪！小鴨子就要被水沖走了。巡警連忙探下身去想用手把小鴨子撈上來(lái)，可惜下水道太深，手根本夠不著。正在這千鈞一發(fā)之際，巡警靈機(jī)一動(dòng)，拿出自己隨身攜帶的雨傘，趴在地上使勁伸長(zhǎng)拿著雨傘的手臂，這才成功地把兩只小鴨子依次提了上來(lái)。
見(jiàn)到小鴨子平安回到身邊，鴨媽媽激動(dòng)得急促地拍打著翅膀，并向巡警頻頻點(diǎn)頭致謝，還感激地叫了幾聲。隨后，鴨媽媽帶著小鴨子們小心翼翼地過(guò)馬路，巡警目送著他們：不管是多著急的司機(jī)，都自覺(jué)地停下來(lái)讓著他們；路人則把鴨子們包圍起來(lái)，一面保護(hù)他們，一面提醒大家不要撞上……呼——?jiǎng)C冽的寒風(fēng)再次刮過(guò)，人和動(dòng)物的心卻都是暖的。
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