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自信初中作文

時間:2022-01-15 06:29:52 初中作文 我要投稿

【精華】自信初中作文匯總十篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的自信初中作文10篇,歡迎大家分享。

【精華】自信初中作文匯總十篇

自信初中作文 篇1

  自信是相信自己就,只有相信自己,才能做好每一件事。

  唐代詩人李白曾說過:“天生我才必有用,千金散盡還復來。”他生不逢時,活在一個封建黑暗的腐敗社會,被排擠出京,唐玄宗賜金放還 ,但他相信“天生下我這塊材料一定有用處,雖這次失敗了,但我毫不足惜,明日還會重來”。 因為他的自信, 他從不氣餒,懷著他遠大的政治抱

  負,樂觀堅強的去面對生活,寫下了眾多好詩,成為我國著名詩人。古人因自信而活得精彩,因自信而戰(zhàn)無不勝,因自信而敢于挑戰(zhàn),有了自信,面對再大的困難,也毫不畏懼。張海迪,5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時起,張海迪開始了她與別人不一樣的人生。因為她自信,在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有放棄活下去,用她頑強的'意志與疾病做斗爭,她成功的戰(zhàn)勝了病魔,對人生充滿了信心,之后她發(fā)憤學習,學完了小學到中學全部課程,自學了多種語言,并攻讀了大學和碩士研究生的課程。成為我國著名殘疾人作家。

  自信可以帶給我們力量,它是一種永不言敗的信念。面對困難勇于挑戰(zhàn),不放棄不退縮,主動地接受挑戰(zhàn),這就是自信。自信不同自負,而是自立自強勇敢的表現(xiàn),有它事可成。

  自信,首先要對自己加以鼓勵,并對自己的實力有正確的估計 ,為自己定下目標而加以努力,做自己力所能及的事!盎趾胫臼恐畾,不宜妄自菲薄”這是諸葛亮對劉嬋的勉勵,讓他自信點,有時他人的鼓勵也起到一定的作用。也有的時候,有些東西是不能勉強,你再怎么努力,也得不到,所以我們更應該自信,才能樂觀的迎接下一次挑戰(zhàn)。

自信初中作文 篇2

  我看見過這樣一篇作文,他是這樣寫的。一個生產(chǎn)冰箱的工人,他很膽怯,總怕這怕那,一會兒怕天塌下來,一會兒怕自己被車撞……總之整天憂心忡忡,悶悶不樂。一天,有個同事過生日,人們都去祝賀,但不幸的.是他被鎖在大冰箱里面了,他推測里面最少也有零下二十攝氏度。

  他很害怕,大聲救命,但外面空空無一人;又急忙撞門,但門是鐵做的,怎么也撞不開,無濟于事,他徹底絕望了。他坐在地上,依著墻,想到這里的溫度只有零下二十攝氏度,想到自己將要凍死在里面,想到……他越想越冷,凍死在里面了。人們回來發(fā)現(xiàn)了他,但百思不得其解的是,冰箱并沒有通電,他是怎們凍死的呢?我們生活中類似的事比比皆是,當老師提問,無人舉手?荚嚽埃哉J為考不好,心灰意冷,不相信自己,結(jié)果可想而知。我也犯過同樣的毛病,老師交給的任務總推辭,雖然對自己來說輕而易舉;提問時,手想千斤巨石,怎么也舉不起來,就怕答錯,挨老師批評,雖然老師再三地說,答錯不要緊。但自己還是舉不起那手,老怕答錯。當老師公布答案,想錯了能自我安慰,但大多想對了,后悔不已,幸運就這樣與我擦肩而過。我經(jīng)過多次心理斗爭,終于敢舉手了,答案也十有九對,我深知是自信給了我勇氣,讓我信心百倍地去挑戰(zhàn)自己。每當我答對一道題,我總是很高興,總是欣慰地笑了,這滋味比吃了蜜還甜,簡直高興得手舞足蹈。以上事實說明,人要有信心,堅信自己,你是最棒的,盡管困難重重,艱難重重,只要你相信自己,盡自己最大的努力去干這件事,成功是不會虧待任何一個付出汗水的人。

  相信自己,你能行!

自信初中作文 篇3

  對你而言,最大的對手是誰呢?相信你們一定會不由自主地想到“別人家的孩子”吧?

  不,不是的。其實你最大的對手就是你自己!多次獲得兵乓球世界冠軍的張怡寧曾說過:“最大的對手是自己,只要能戰(zhàn)勝自己,真正的對手就不多了!

  是的,你最大的對手不是“別人家的孩子”,也絕不可能是“別人家的孩子”,也不是任何人,而是你自己!如果連你自己都認為自己比不過別人的話,那你又有什么資格去比呢?你真正應該戰(zhàn)勝的人就是你自己,或者換一句話說,就是你的自卑。

  《加油!你不可以輸給自己》這本書中的主人公張博愛,在大家看來,是一個不知不扣的壞孩子?捎钟姓l知道,他其實是一個很自卑的'孩子。他一直生活在父親是個罪犯的陰影里,小小年紀就承擔起了照顧爺爺奶奶的重任。

  從張博愛孝敬爺爺奶奶中,可見他是一個有孝心的好孩子。只是因為自卑,再加上運用了不正確的方法,是大家認為他是一個壞孩子。

  我們不應該自卑,而應該昂首挺胸,充滿自信的邁著大步向前走。

  你們知道以長篇小說《簡·愛》而著稱于世的英國女作家夏洛蒂·勃朗特嗎?她的生命艱辛而又壯麗,像一朵傲放于風沙之中的仙人掌花。她與她的姐妹們一直沒有停止過寫作嘗試,她們都希望用筆敲開幸運之門?墒,她們在文學的道路上卻飽受打擊。但沉重的打擊并沒有使她們退縮,也沒有使她們失去自信心。最終,她們憑借自己的堅持,在文學的道路上開辟出了一條道路。

  而書中的張博愛,也在胡小鬧等人的幫助下,變得自信了。他不再自卑,同學們也發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點。在他變得自信了之后,還敢于身為班長的小櫻桃爭奪省級的“三好少年”。 雖然沒有成功,但我卻想給他頒發(fā)一個“最佳勇氣獎”。

  我們要相信自己,努力奮進,就沒有什么能夠阻擋你前進!自信,就能讓生活充滿陽光!

自信初中作文 篇4

  不知從何時開始,我就喜歡上了唱歌;不知從何時開始,我就喜歡上了唱英語歌。雖然我不是一名專業(yè)歌手,但唱歌依然在我心中占據(jù)了很重要的地位。在我看來,唱歌是一種快樂,是一種享受,不過我從未想過要登上舞臺。

  剛進入初一不久,我便發(fā)現(xiàn)譚唱和我擁有一個共同的愛好——唱歌。一天下課,我正和譚唱津津有味地唱著歌,英語李老師進來了,她悄悄對我們說:“你們?nèi)⒓佑⒄Z節(jié)吧,上臺唱歌。”我們聽到這話都愣了,幾乎是異口同聲地說:“不,不,不。”李老師看著我們,笑著說:“你們再想想吧!”經(jīng)過“討論”,為了我們的“所愛”,我和譚唱答應了。

  我們很容易地選好了歌“What I’ve been looking for”,這首歌的歡快節(jié)奏,吸引了我們。第一關(guān)闖過去了,但動作這關(guān)可就不好過了。我們說好,按照《歌舞青春》電影里的動作來,夸張、新穎、富有節(jié)奏感的動作一定會同樣吸引人們的眼球。

  晚上回到家,立刻打開了電腦,搜索視頻。我加大了音量,不知不覺地站起身,一遍一遍唱著著歌。第二天來到學校,我們又唱又跳,同學們連聲叫好,我們此時也欣慰地笑了。

  每天直至天黑的排練,每天沒完沒了的`唱,都是為了能讓大家看到最完美、配合最默契的我們。悄悄地,英語節(jié)臨近了。

  在表演之前,我穿上了西服,因為我扮演一個男生,在“被逼無奈”下,只好換上了它。上臺之前,我心中默念:我能行!面對大禮堂中的那么多觀眾,我竟一點也不緊張。因為我清楚,我們一定是最好的那臺節(jié)目!我上場了。仿佛我已進入了角色。我自信地唱著,享受地唱著。當我和譚唱做出那一套套動作,場下爆發(fā)出了熱烈的掌聲。我們愈加激動,愈加自信,一直成功地結(jié)束了最后一個音符。

  我們知道自己成功了!

  “天生我材必有用。”我們只要對自己有足夠的信心,迎接我們的,便是成功!

自信初中作文 篇5

  幸福如細細的流水,不動聲色地從你身邊流過。

  幸福如蒼穹中那輪皎潔的明月,默默地伴我前行。

  幸福如我成長道路旁芬芳的鮮花,天天給我好心情。

  幸福無處不在,只要你把心兒打開,幸福就會走進心靈,一生相伴。

  幸福是春天里:躺在嫩綠油亮的小草上,枕著幽幽的清香閉目遐思,感受“吹面不寒楊柳風”的溫柔。幸福是夏天里:坐在繁密的樹蔭下,聽鳴蟬和蛙兒在“稻花香里說豐年”;幸福是秋天里:踩著沙沙的落葉,看“霜葉紅于二月花”;幸福是冬天里:看著悠悠飄飛的雪花到處傳送新年的禮物,想象著“千樹萬樹梨花開”的美景。

  把心兒打開,讓幸福走進心靈。

  幸福是“閉門即是深山,讀書隨處凈土”的快意。打開書,走進書的世界,走進五彩繽紛的思想?yún)擦,聆聽思想的回音,感觸思想的脈搏,芳香漫溢,沁人肺腑。書,使零亂的.心沉淀;書,使嘈雜的心靜謐。

  一杯香茗在手,漫步書海,當指尖滑過書脊時,那一份快意便會在心頭漾開。賈平ao說過“讀書時幸福的,幸福的人才讀書”。

  把心兒打開,讓幸福走進心靈。

  幸福是靜謐的夜晚,挑燈夜讀時媽媽送來的那杯甜甜的蜂黃,是爸爸深蹙的眉宇間藏著的殷殷關(guān)懷,是老師溫婉批評中滿含著的真摯期待,是同學嬉鬧聲里無盡的關(guān)愛,是每個人的微笑以對,和諧相處。她雖無語,但我能品出其中如陽光雨露中溫暖的愛,如花般馨香的幸福。她滲入了我的心靈,融入了我的血液,不管是風吹雨淋,還是艷陽高照,她總是在某個角落靜靜綻放她燦爛的笑容,伴我一起走過生命的每一段旅程。

  把心兒打開,讓幸福走進心靈。

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。朋友,當幸福來臨的時候,請你把心兒打開,讓它化作源頭活水汩汩流入你我美麗的心湖,讓幸福的清波在你我的心中漾開,漾開……

自信初中作文 篇6

  夜是那么的寧靜,我躺在床上,一陣清風從窗外吹來,心底不禁泛起了一陣陣似曾相識的溫暖的感覺。

  那時,已是深秋,天氣陰沉沉的,樹葉任憑風將它們無情地打落,他們并無反抗,只是沉默不語。風更加肆虐了。路上的行人也被這無情的風摧殘著,本就穿著單薄衣服的我們,更是覺得好像有無數(shù)尖刀從身上劃過。我們都被凍的瑟瑟發(fā)抖。由于今日我們要表演,因此不得不穿短袖短裙。

  教師見我們這般,急忙將我們領(lǐng)進了表演場地的后臺。進到后臺,身上是溫暖了許多,心跳卻不由得更加快了速度。教師說:“我們要先走臺,熟悉一下,避免等會你們出錯!蔽倚闹胁唤蛋蹈袊@,希望時間過得慢一些。正當我沉浸在自己的想象之中時,一聲喊把我拉回現(xiàn)實。聽到后面同學的提醒,我趕忙跟上,暗罵自己不該走神。

  到了臺上,教師叫我和另一個同學分別站在舞臺中線的兩旁,可我卻站在了中線上,旁邊的同學推了推我,我趕忙向左挪,反射性地吐了吐舌頭。教師看時間還早,便叫我們再過一遍。正當我向前走時,感到腳下被什么東西絆住了,正準備使勁時,往下一看,原來是話筒線,趕忙抬起了腳。手不自覺地握緊了,只感覺手心沁出了細密的汗珠。心跳頻率似乎更快了,好像趕快逃離這個地方。

  剛退到一邊,才松了口氣,不料,又出了狀況。正當我退到后臺暗自慶幸時,感覺腳后輕飄飄的,好像是矗立在空中一般。此時我才意識到危險,當時被嚇得腦子一片空白,都忘了要干嘛,一股強烈恐懼壓迫著我的心臟,腦海中忽然蹦出一句:“我該不會就這樣壯烈犧牲吧!”出于本能地閉上了眼睛,心中的恐懼來得更強烈,似乎是一種絕望。可預期中的疼痛并沒有來臨,也不在下墜了!薄半y道我到了天堂?”心中疑惑道。我緩緩睜開雙眼,那聚光燈照進眼里十分刺眼。爬起來一看,原來是下面的人眼疾手快,把我接住了,我連忙道謝、在臺下時。我不禁更加小心翼翼了。

  下來后,心里覺得愧疚,還很害怕。我找到教師,希望她換人,不要讓我上了,我覺得自己不行。由于害怕看到教師失望的'眼神,便一直低著頭。教師輕撫了我的頭說:“別緊張,好嗎?我知道你是第一次表演,別害怕、教師并沒有責怪你,我相信你一定可以的!薄罢娴膯?”我抬起頭,看見教師那雙眸中,充滿了鼓勵,還有相信。她微笑著點了點頭。

  只覺得一種溫暖的液體像斷了線的珠子似地,從眼眶滾落。

  教師的幾句話,邊給了我自信,由于那是對我的一種肯定。

  我給自己加油。昂首挺胸地走上舞臺,臉上掛滿了自信的微笑。舞臺上的聚光燈,就像寒秋里的一縷暖陽,照進了我心底最深的地方。

自信初中作文 篇7

  沒有自信,就像一只失去了方向盤的小船;沒有自信,就像一只受了傷的小鳥;沒有自信,人生就等于沒有目標,生活就等于沒有色彩。自信,主宰你的人生,抉擇你的未來,判定你的明天。 20世紀初,美國美孚石油公司曾在我國西部打井找油,結(jié)果毫無所獲。于是美以美國布萊克威爾教授為首的一批這方面學者,就斷言而有信中國地下無油,中國是一個貧油國家。

  年輕的地質(zhì)學家李四光偏偏不信這個邪:美孚的`失敗不能斷定中國地下無油,他說:“我就不信,難道只生在西方的地下?”在這種強烈的自信心的支配下,他開始了30年的找油生涯。他運用地質(zhì)沉降理論,相繼發(fā)現(xiàn)了大慶油田,大港油田,勝利油田,華北油田,江漢油田。他當時還預見西北也有油田。今天正在開發(fā)的新疆大油田,也完全證實了他的預言。

  李四光靠自信、自強徹底粉碎了“中國貧油論”。 小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家,一次在世界級的大賽中,他就以自信的絕對優(yōu)勢贏得了比賽,起先小澤征爾指揮樂隊演奏,突然樂曲中出現(xiàn)了不和諧的聲音,他以為是樂隊演奏錯了,于是便讓樂隊重新演奏,但樂曲中還有不和諧的聲音。小澤征爾確定不是演奏出錯后,便斷定是樂譜出錯了。他便向主席提出,但主席立刻反駁道;“樂譜不會出錯。”其他的音樂權(quán)威人士也隨聲附合道“樂譜絕對不會出錯!钡烧鳡査妓髌毯髨远ǖ恼f“不一定是樂譜出錯了。”會場一片寂靜,突然全場響起熱烈的掌聲,原來這是評委們設(shè)置的一個圈套,人們故意將樂譜弄錯,考驗指揮者能否在權(quán)威人士的否定下堅持自己正確的判斷,其他的幾位選手也發(fā)現(xiàn)了樂譜出錯,卻不能在權(quán)威人士的否定下堅持自己的判斷。最終他們幫助小澤征爾奪得比賽的桂冠。

  人生需要目標,有目標才有奮斗,有奮斗才有充實感。要充實必定要自信。

自信初中作文 篇8

  誰會知道有這樣一棵樹。

  有這樣一棵樹,永遠的依偎在大樹下,永遠學不會自立。有這樣一棵樹,旁邊永遠都有那棵大樹。

  闡述說明

  夜晚的狂風大雨,大樹替小樹擋了,可卻讓自己變得更加零落。強烈的陽光,大樹替小樹擋了,可卻讓自己變得更加枯黃。他或許只剩下半條命了,可卻還是替小樹擋了那狂風、暴雨。它,失去生命了,留下小樹只身一人。是否它走了是為了讓小樹終有一天學會自立、懂得生存。小樹只身一人的停留在土地上哭泣、吶喊,因為再也沒有人去保護它了。那些惡劣的天氣就好像一個個困難一座座山一樣,只是沒有跨越的勇氣,只是無法跨越。這就好像曾經(jīng)有人告訴我,當我們陷入困難的漩渦時,我們就貌似是在低谷里,可當我們戰(zhàn)勝了它,我們就在高峰。如果我們連戰(zhàn)勝困難的勇氣都沒有的話,我們就會永遠在那個低谷,無法到達高峰。困難也許是我們的絆腳石,可當我們把這塊石頭踢開時,或許就會一路順風。我們耳邊經(jīng)常傳來越戰(zhàn)越勇的聲音,卻永遠不是越挫越勇的`聲音。當我們有勇氣去挑戰(zhàn)自己、挑戰(zhàn)別人時,其實我們就已經(jīng)是個勝者,因為我們有了戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝別人的勇氣。那棵小樹如果有同樣的勇氣,就可以避免大樹的死去,那棵小樹如果有同樣的毅力,它便能自立,它便能保護大樹,它便能保護自己,便能讓自己茁壯成長。困難是一顆石子,需要我們踢開它;困難是一面鏡子,在鏡子中可以認識自己;困難就是一道墻,需要我們用求知的欲望去面對;困難是一個跑道,只要跑完全程我們就贏了。

自信初中作文 篇9

  “夜深了,月亮也出奇的圓。采過了帶刺的鮮花的我也被扎了。刺里有毒,F(xiàn)在,我倒下了……”合上日記本,他無奈地笑了笑,敷衍自己。

  他三年前考上了重點中學,那時的他多么自豪,他的眼神里閃耀著傲慢的光。但是,沒過多久,他陷入了深深的沉默之中。他原來引以為榮的成績在這個競爭強烈的班級中競排到長龍的尾部。他的好勝心極強,這樣的事情讓他遭受到了莫大的打擊。每次想到這里,他都會深深嘆氣。

  “黑夜不會總在我頭上,寒冰也不會凍住我的心。那么,我會用我心中的蠟燭去燃燒,照亮無盡的'黑夜,熔化心上的寒冰……”當他這次合上日記本時,他的成績已經(jīng)是處于中游段了。他很發(fā)奮,不再整天想著虛幻的東西,每每上課,他都很積極的回答,他不想再次回到那個谷底。他無愧于自己寫下的東西。

  久違的燦爛的笑容,它重新浮現(xiàn)了。他很高興他能堅持下去,他也希望他能堅持下去。

  又一次打開日記本。“人,就像那楓葉,在愈加寒冷的環(huán)境下,點亮心燭,照亮自己,便會有火紅的葉子,火紅的生命力。當火紅過后,它樂譜在為下一次綻開火紅葉子蓄備能量,準備煥發(fā)生命力的顏色!”之后,他的成績突飛猛進,爬上了中上階段。

  “人生,一個實際存在而又看不見摸不著的東西。有人說,它是由命運注定的。我看不然;蛟S,是人在編寫命運吧。渴堑,我在用我的自信編寫命運!而今,我做到了……也許我只是一個平凡的過客,然而,自信讓我做了主人公……”當他寫下這段話時,他的眼里又一次閃爍著光芒。這一次,是自信的光芒!

  固然,你我都是生命中的平凡過客,當面臨失望,甚至絕望時,讓我們找回自信,換回生命的顏色吧!

自信初中作文 篇10

  自信是一根柱子,能撐成精神的廣漠天空,自信是一片陽光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影,而我通過那一次,我永遠堅信自信可以改變一切!

  一次激動人心的音樂比賽,改變了我對音樂的感受,更改變了我!記得我曾經(jīng)特別害怕參加音樂比賽,參加考級,在媽媽和老師的鼓勵下,我勉強報名參加了一次音樂比賽,到了比賽的前幾天,我心神不寧,總想著我彈得不好,會被別人嘲笑,所以每當我看到,聽到別的選手們將那些優(yōu)美的音符在鋼琴上輕快地流淌,我心里就有一種說不出來的羨慕,伴隨而來的難受和不自信在我心頭更是油然而生。

  那一天,所有參賽的孩子們都到老師的演奏大廳里參加預賽表演,于是我艱難地抬起腳步,在媽媽希冀的眼神下緩緩走向鋼琴,可能是我心里壓力太大,坐在鋼琴邊,我的腦中一片空白,根本想不起來我的譜子,更不敢抬手彈琴,我的腿直發(fā)抖,手冰涼的,媽媽看我這樣,走過來安慰我說:“別怕,你彈的很好”?墒菋寢尩墓膭钏坪踝屛腋o張了,生怕我彈的不好,媽媽會很失望,時間一分一秒的過去,看著老師和媽媽焦急的眼神,我豁出去了,彈吧。我閉上眼睛,鎮(zhèn)靜下來,腦海中開始回蕩起悠揚的旋律,我的手穩(wěn)穩(wěn)地在琴鍵上跳躍,流利地奏出優(yōu)美的.曲子,臺下一片掌聲。我的好朋友也高興的對我說:“你彈的真好!”,老師也一邊鼓掌一邊向我走來,“你彈得很好,比賽沒問題了!”,老師笑著說。老師的贊揚,朋友的鼓勵,讓我有了信心,我有些自信了,以后我也經(jīng)常在演奏大廳里練琴,我有自信!

  后來,我正式比賽時,就在心里默念:“我是最棒的,我一定行!”,我大膽地走上臺,自信滿滿得深情彈奏,仿佛我已經(jīng)溶入這音樂里來了,美妙的音符在琴弦上緩緩流淌,我靜靜地享受著優(yōu)美的曲子。

  自信可以改變一切,自信讓我成功!

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