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關(guān)于童年初中作文匯總四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的童年初中作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童年初中作文 篇1
童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留戀、使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事,常常把我?guī)朊篮玫?回憶中。
以前的我呀,是一個(gè)馬大哈,做什么事都大大咧咧、粗心大意,因此100分總是不愿和我交朋友。記得三年級(jí)時(shí),一次,我的好朋友告訴我一個(gè)妙計(jì):在考試前吃一根油條兩大餅,就能得100分。聽(tīng)了他的話(huà),我心想:“今天下午不是要數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)嗎?我就按這種方法試一試!背灾形顼垥r(shí),我特意去買(mǎi)了一根油條和兩大餅,為了能得到那鮮紅、可愛(ài)的100分,我狼吞虎咽地吃起來(lái)?墒俏页粤艘桓蜅l和一個(gè)大餅后肚子已經(jīng)飽了,難道還剩下的餅就不吃了嗎?但想起好朋友的話(huà),我下決心要得100分,于是就到了一杯開(kāi)水,把餅撕成一小塊一小塊的,喝一口水吃一小塊餅,就這樣好不容易把餅吃完了,肚子也撐得受不了。但是想到100分心理還是美滋滋的,心想這次測(cè)驗(yàn)一定能得100分。
測(cè)驗(yàn)時(shí),我的肚子一直和我作對(duì),疼得我直冒虛汗,根本無(wú)法答題,結(jié)果“100分”還是和我無(wú)緣。后來(lái)這件事被爸爸知道了,他一邊笑一邊批評(píng)我:“你呀你,平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,考試時(shí)去信那些迷信的話(huà),你說(shuō)你能考得出好成績(jī)嗎?”
這件事雖然過(guò)去了很久,但是我最難忘的,值到現(xiàn)在,每當(dāng)想起這件有趣的傻事時(shí)就會(huì)情不自禁地暗暗發(fā)笑。
童年初中作文 篇2
童年是五彩斑斕的,它像一個(gè)五彩的盒子,打開(kāi)它里面有許多有趣的事。
記得是我五歲的時(shí)候,一天我和爸爸我的媽媽在家里,爸爸我的媽媽在廚房做飯,我一個(gè)人在客廳里看電視,我的媽媽給我拿來(lái)橘子后又去和爸爸干活了。電視演的正精彩,我的眼睛一直盯著電視,一不小心把橘子籽也放進(jìn)了嘴里。我自言自語(yǔ)說(shuō)道:咦?這個(gè)橘子不好,橘子瓣這么硬。“不怕不怕,咱有堅(jiān)硬的小虎牙呢,才不怕你呢!說(shuō)完我便嚼碎了咽進(jìn)了肚里。恩?不對(duì)呀!這個(gè)橘子怎么沒(méi)有籽?!不好,我完蛋啦,我吃啦橘子籽,過(guò)幾天肚子里就會(huì)長(zhǎng)橘子樹(shù)啦,樹(shù)那么大我的'小肚肚才那么一點(diǎn),怎么能裝得下呢?那橘子樹(shù)會(huì)不會(huì)從頭頂長(zhǎng)出來(lái)啊!一定是這樣,我要死了……想到這我嗚嗚大哭起來(lái)。這時(shí)在廚房做菜的爸爸我的媽媽聞聲而來(lái),我說(shuō)明了情況。爸爸我的媽媽聽(tīng)了,笑得前俯后仰,爸爸還說(shuō),以后那咱們家就不買(mǎi)橘子啦在我姑娘頭上摘就可以啦。聽(tīng)了這話(huà)我的媽媽笑得更厲害啦,而我呢?當(dāng)然是哭得剛傷心了……
這是爸爸把我抱起,告訴我橘子籽是不會(huì)在我的肚子里生長(zhǎng)的,還給我講啦食物在人的消化系統(tǒng)中的過(guò)程。我雖然聽(tīng)不懂,但是我還是記住了爸爸的話(huà),橘子籽是不會(huì)在肚子里生根發(fā)芽的。我的媽媽的笑聲停止啦,我和爸爸又開(kāi)心的笑啦。
從那以后,我們家只要吃橘子就會(huì)想起我小時(shí)候的天真故事,就會(huì)笑聲一片……
童年初中作文 篇3
步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊,讀了高爾基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒(méi)有帶你去買(mǎi)你想要的東西而抱怨著,可如果你想象一下高爾基的童年,那么你將會(huì)感受到自己的幸福,去主動(dòng)幫助媽媽工作!這本書(shū)告訴我們,要珍惜現(xiàn)在!
高爾基雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下,但是竟然還能成為一位如此杰出的人,真是了不起!他發(fā)表過(guò)的文章數(shù)也數(shù)不清。高爾基從來(lái)不放棄可貴的光陰,他在一九二八年至一九三六年寫(xiě)了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《克里母。薩姆金的一生》,但直到他臨終都沒(méi)有完成。這部小說(shuō)作品再現(xiàn)了俄國(guó)社會(huì)生活,反映了各個(gè)階級(jí)和社會(huì)集團(tuán)在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。讀了《童年》,我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗,當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。相比之下,我們現(xiàn)在的'社會(huì)是多么美好!我認(rèn)為,如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間實(shí)在是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”“珍惜時(shí)間是成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境,是多么難得呀!所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎?這本書(shū)告訴我們,要把握未來(lái)!
每個(gè)人的心充斥著暴力,麻木不仁,他們放縱自己,麻醉自己,去努力忘掉窮困,病痛的折磨,那種灰暗的日子,真的很難熬過(guò),大家記得書(shū)中那句話(huà)嗎?漫漫日月,憂(yōu)傷是它的節(jié)日,火災(zāi)是它在狂歡,在一無(wú)所有的面孔上,傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對(duì)《童年》中生活的詮釋?zhuān)?/p>
童年初中作文 篇4
我有許許多多美好的回憶,它們就像天空中一顆顆璀璨的星星,我找一顆最亮的給大家看看。
那是我在上幼兒園大班的時(shí)候,在一次游戲課上,班主任對(duì)我們說(shuō):“小朋友們,今天我們來(lái)做一個(gè)游戲,游戲的名字叫‘三人兩足’!贝蠹叶枷胫馈叭藘勺恪钡降资鞘裁从螒。只見(jiàn)班主任拿來(lái)兩根布條,又叫兩位小朋友來(lái)幫助她們完成。她把左邊那個(gè)小朋友的右腿與她的左腿綁在一起,再將她的右腿與右邊那個(gè)小朋友的左腿綁在一起,綁出來(lái)的樣子很像三個(gè)人只有兩條腿。我想:“這就是‘三人兩足’這個(gè)名字的.來(lái)歷吧!”我和魏紫佳、劉暢一組,在比賽前我們嘗試著玩了一次,輕松成功了?墒,輪到我們這一組真正比賽的時(shí)候,卻失敗了。班主任說(shuō):“她們這一組可能是緊張了,讓她們?cè)僭囈淮伟伞!庇谑牵覀冃判陌俦兜挠珠_(kāi)始了比賽。
剛開(kāi)始的時(shí)候,我們的節(jié)奏掌握的不錯(cuò),可是由于取勝心切,最后速度越來(lái)越快,我的節(jié)奏亂了,引的我們這一組‘啪’一聲,倒進(jìn)了沙子中……頓時(shí),身后傳來(lái)了一陣陣笑聲。我覺(jué)得非常不好意思了,于是向魏紫佳和劉暢道歉,可是發(fā)她們并沒(méi)有怪我,只是說(shuō):只要我們心往一處想,勁往一處使,我們一定能成功。我們又進(jìn)行第二次比賽,這一次我們配合默契,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖吡诉^(guò)來(lái)。班主任帶頭為我們鼓起掌來(lái),同學(xué)們也跟著為我們鼓掌。我心里甜滋滋的,快樂(lè)極了!
時(shí)候已經(jīng)過(guò)去五年了,幼兒園的游戲,慢慢地都忘記了。但“三人兩足”我還記憶猶新。讓我感受到了童年的快樂(lè)!
我愛(ài)我那有趣、快樂(lè)的童年!
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