童年初中作文

時(shí)間：2022-02-02 16:19:41 初中作文我要投稿

【推薦】童年初中作文匯編六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的童年初中作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】童年初中作文匯編六篇

童年初中作文篇1

　　三個(gè)蕃茄、兩個(gè)雞蛋，便交織了兒時(shí)記憶里老家屋頂上的裊裊炊煙，又匯成了廚房里奶奶的慈祥笑顏，依稀……

　　打春之后，我時(shí)常興高采烈地在田野中奔跑，踉踉蹌蹌的步伐，透出了我如油菜花般旺盛、活潑的童年。眼里盡是金色。蹦跳歡樂，攀過了茂密的麥桿，踏過了泥濘的小路，仰天長喊，我的愉悅心情瞬間漲溢在空氣中。我喜歡我那時(shí)的年少、張狂、輕率和可愛。隨手摘下一朵“夕顏”，往發(fā)間一戴，便是個(gè)可愛、俏皮的小丫頭了。倚靠著一垛草秸，靜靜地坐著，漸漸的困了，依稀聽得奶奶的呼聲，翻身而起，看到炊煙升起，便拍拍身上的灰塵，徑自向家中走去。

　　彌漫在空氣中的木柴味絲毫沒有令我厭惡，而蕩漾在空氣中的飯香更勾起了我的食欲。便翹了翹兩條馬尾辮，歡歡喜喜地跑去奶奶身旁�！澳棠�，在做什么菜呀？”奶奶樂呵呵地把鍋里的菜倒在盆里，擺到桌上，一股香味就撲鼻而來。黃澄澄的雞蛋，酥軟得誘人，紅彤彤的番茄，油亮得勾人的食欲，撒上翠綠的.蔥花，一道番茄炒蛋便赫然呈現(xiàn)。我睜大了本就不大的小嘴巴，偷偷看了看奶奶，伸出了小手指，慢慢地向雞蛋靠近，剛碰到雞蛋，又閃電般地往回一縮，一塊美味的雞蛋到手啦。我歡喜地咀嚼著“辛苦”得來的美味。卻不想，等我回頭一看，一盆美味不見了！只見奶奶樂呵呵地看著我，我嘴一撇，又羞又惱，哇哇大哭，奶奶一把把我摟在懷里，呵呵地，不住的嗔怪。

　　想到這兒，連我都不禁笑了。兒時(shí)的童真依然像一張底片，靜靜地躺在記憶里，不知何時(shí)又會(huì)想起，呵呵，那些快樂的時(shí)光！

童年初中作文篇2

　　風(fēng)說，童年在飛舞，飛舞在每個(gè)人的身邊。

　　云說，童年在飄蕩，飄蕩在我們的頭頂。

　　可是，為什么我卻找不到童年，童年到底在哪？

　　小時(shí)候，在草地上嬉戲玩耍，在操場上奔跑，在花叢中放聲歌唱……一切都是那么的美好�？墒乾F(xiàn)在再去觸碰哪一些記憶時(shí)，為什么永遠(yuǎn)也觸摸不到，是不是再也找不回童年，童年究竟在哪？

　　長大一些后，再和伙伴們一起玩著小時(shí)候的游戲，尋找小時(shí)候的足跡，但是再也找不回從前的'天真與歡笑，難道童年真的不再回來，童年在哪？

　　現(xiàn)在，望著一本本的作業(yè)，一摞摞的書本，手不停蹄地寫著字，不禁回想，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一切都是最美好的。放聲大笑，快樂地嬉戲，愉快地奔跑，不用愁今天該背什么，不用擔(dān)心作業(yè)是否做完，明天會(huì)不會(huì)被老師責(zé)罵……只用開心地玩耍。

　　也許童年已經(jīng)離我們而去，但是不管童年在哪里，童年總會(huì)是刻在我們心中永不磨滅的最美好的回憶！

童年初中作文篇3

　　我認(rèn)為我的童年是一個(gè)充實(shí)的童年，因?yàn)樗业南�、怒、哀、樂…�?/p>

　　別了，我童年時(shí)的幼稚。每個(gè)人小時(shí)候都是很幼稚的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)大家都很天真，不明白世間萬物。我第一次去上學(xué)時(shí)，對(duì)學(xué)校里的萬物充滿了好奇，對(duì)于老師在黑板上用粉筆寫字，我感到很奇怪，為什么老師不能用鉛筆在黑板上寫字呢？于是，帶著這個(gè)問題，我想去探個(gè)究竟。我用自己的鉛筆上黑板寫字，可是結(jié)果出乎了我的意料，鉛筆居然寫不上去字。我開始發(fā)力，結(jié)果事與愿違，我的鉛筆反而被折斷了……

　　在現(xiàn)在看來，用鉛筆在黑板上寫字是多么的`幼稚��！

　　別了，我童年時(shí)的膽小。小時(shí)候，我不敢自己一個(gè)人睡覺，因?yàn)槲遗掳胍估镉泄怼．?dāng)時(shí)每當(dāng)我一個(gè)人睡覺，我就會(huì)感覺到窗外有鬼叫聲。因此，我嚇得不敢一個(gè)人睡覺了。此時(shí)，我想到了真正的男子漢不應(yīng)該如此膽小，于是我希望慢慢改進(jìn)，要相信世界上沒有鬼。而現(xiàn)在，我已經(jīng)完全不怕了，可以說是完全告別了這方面的膽小。

　　雖然，我童年時(shí)看起來干了不少傻事，鬧了不少笑話，但我的童年終究是沒有如何壓力的。

　　別了，我童年時(shí)的無憂無慮。小時(shí)候，不用上學(xué)，成天呆在家里玩，過著無憂無慮的生活，沒有半點(diǎn)壓力。即使進(jìn)了小學(xué)，也是半娛樂半學(xué)習(xí)，不用成天為學(xué)習(xí)埋頭苦干�？墒牵F(xiàn)在不同了，我已經(jīng)進(jìn)入了中學(xué)，就該開始抓緊學(xué)習(xí)了，不能有絲毫放松，因?yàn)檫@關(guān)系到了我的將來。因此，我不得不和我童年時(shí)的無憂無慮說再見了。

　　我的童年是幼稚的：我的童年是膽小的：我的童年是無憂無慮的�？墒乾F(xiàn)在，我得和它們都說再見了。不過，它們給我?guī)淼臍g樂，我將永遠(yuǎn)記得！

童年初中作文篇4

　　“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天……”耳邊回蕩著熟悉的歌曲《童年》，不禁勾起了我對(duì)那件童年傻事的回憶。

　　大概是在我三歲的時(shí)候，一個(gè)星期天，媽媽帶我去逛街，路過一家水果店，那兒的水果應(yīng)有盡有：紫盈盈的葡萄，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨……看得我是垂涎欲滴，但是最吸引我的還是那紅得鮮亮的櫻桃，就像一顆顆紅瑪瑙，我真是恨不得“口水直流三千尺”。媽媽似乎有孫悟空火眼金睛，看透了我的心思，便買了半斤紅櫻桃�；氐郊�，媽媽把櫻桃洗凈，每個(gè)櫻桃都顯得晶光透亮，沾著晶瑩的水珠。別說吃了，我看了都喜愛，便迫不及待地拿了一顆往嘴里送，一股甜汁一直甜到了我的舌間，我的喉嚨口，我的心坎里。我又狼吞虎咽地吃了幾個(gè)櫻桃，嘴里立刻溢出了深紅色的甜汁�！疤贸岳�！”沒多長時(shí)間，就把櫻桃吃了個(gè)一干二凈。

　　事隔不久，外公從市場里買來了地地道道的四川紅辣椒。我想：辣椒怎么這么紅？哎，我前不久吃的櫻桃也不如這個(gè)辣椒紅哩！哦，它一定也像櫻桃那樣可口、好吃！趁外公不注意，我摘了一個(gè)，學(xué)著媽媽的樣子洗了洗就往嘴里送，我剛咬到辣椒，頓時(shí)，我的臉象被熱水燙過一樣的發(fā)熱，嗓子眼里象有無數(shù)根剛針在扎�！巴�--”，我拼命的'張大嘴巴，豆大的汗珠從額頭上滾下，淚水似洪水般傾瀉下來。同時(shí)眼睛上似乎蒙了一層薄霧，透過朦朧的薄霧，只見外公拄著拐杖小步子走來，“你怎么了呀？”但我卻辣得連話也說不出來了。這時(shí)外公又嘮叨起來：“你怎么什么東西都吃，還把辣椒當(dāng)……”我一邊受這辣椒的苦，一邊還要聽外公的嘮叨，真是痛不欲生！最后，還是外公幫我打開了風(fēng)扇，讓我把舌頭盡量伸出來，辣味才慢慢消退。再看看鏡子中的我，蓬亂的頭發(fā)，豬肝似的嘴唇，腫腫的雙眼淚跡斑斑，哪還是個(gè)小女孩可人的樣子？

　　我童年的無知使我遭受了沉重的“報(bào)應(yīng)”，但是無知并不可笑，它代表著我童年的天真爛漫、純真善良。它使我在失敗中，得到啟迪。古人云：“人之初，性本善。”是呀，沒有任何人的心靈比幼童更潔凈了。

　　現(xiàn)在回想起來，仍是一股被辣椒辣過的滋味。咳，我這件童年的傻事呦！

童年初中作文篇5

　　在一無所有的臉上，連傷痕也是點(diǎn)綴，讀童年有感初中作文。

　　——題記

　　有這么一首歌，“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天;操場邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”

　　這就是《童年》。

　　對(duì)于我來說，童年，是美好的，能夠伏在窗邊，看著滿天的繁星，也是不乏詩情畫意。

　　但是，卻也有那么一些人，他們的童年，雖有痛苦，卻又不失美好。

　　例如馬克西姆·高爾基，他的童年，雖然有些許悲傷痛楚，但還是別有韻味的。

　　正如他以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部《童年》里寫的一樣，不但反映了作家童年的成長經(jīng)歷,同時(shí)也側(cè)面地描繪了19世紀(jì)末俄羅斯社會(huì)生活的畫面。

　　這本書主要講述的是阿廖沙(馬克西姆·高爾基)的童年生活。文中的他，三歲就喪失了生父，隨母親去投奔外祖父一家。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打假以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種環(huán)境下度過了自己的童年。

　　雖然他的外祖父兇狠毒辣，甚至因?yàn)樗岩粔K白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺，并生了一場大玻阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。在這個(gè)家庭里，阿廖沙看到人與人之間滿是仇恨。

　　但其實(shí)，在這種環(huán)境之下，也有著另外一種人——他們，就像是小阿廖沙的外祖母、樂觀、純樸的茨岡，正直的老工人葛利高里……

　　每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會(huì)彈吉他，而外祖母則會(huì)跳著民間舞蹈，這看似美好歡樂的生活，使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。

　　在《童年》的眾多人物之中，給我印象最深的，莫過于是小阿廖沙的外祖母了。

　　外祖母為人善良公正，熱愛生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡;她聰明、能干、充滿愛心，即使她的丈夫吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打她和孩子們，但是，她還是樂呵呵的，對(duì)誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷，也給予了小阿廖沙很大的影響。

　　她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的`民間故事給阿廖沙聽，她對(duì)小阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活，讀后感《讀童年有感初中作文》�！�

　　高爾基也真不愧為“世界無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)之父”，文字語言生動(dòng)，形象地刻畫了一群性格鮮明的人物，如：吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;慈祥善良，聰明能干，熱愛生活的外

　　祖母;自私，殘暴的舅舅們;惡毒的繼父;可憐而美麗的母親;孤僻而執(zhí)著于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的房客“好事兒”;聰明善良的小茨岡;正直的葛利高里……

　　相比小阿廖沙那悲慘的童年，我忽然感到自己真是好幸福，有溫暖的家庭，有慈祥溫和的老師，有可愛善良的同學(xué)……

　　小阿廖沙在那樣的情況下都能有所出息，那我不更應(yīng)該好好努力?

　　比起阿廖沙，我還有什么可以說的呢?只有安分守己，樂觀地面對(duì)世界，好好努力嘍!

童年初中作文篇6

　　歲月如同小溪，緩緩流過，滴滴落在我們的心上，我們抓不住，握不住，只能留點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，像一顆顆明珠，閃著爍眼的光芒。

　　坐在窗前，一抹陽光穿過窗戶，照在床頭上，顯得格外耀眼，眺望遠(yuǎn)方，看到幾只宛如蝴蝶小鳥的風(fēng)箏，向下望去，一張張笑顏都癡癡地望著風(fēng)箏，孩子們的目光都停留在風(fēng)箏上。看著這幅充滿童真和快樂的畫面，我不禁想起了我的童年。

　　小時(shí)候，在外婆家的門前有兩顆高大樟樹，無論寒冬還是酷暑，這兩棵樹都宛如一個(gè)戰(zhàn)士，挺拔地站著。兩樹之間有一個(gè)載著金色童年的木秋千，在粗壯的樹枝上有一道道繩痕，證實(shí)著它曾經(jīng)的存在。兒時(shí)的我坐在童年的秋千上，總能沐浴到陽光的溫暖和春風(fēng)的涼爽。

　　看！那些個(gè)充滿稚氣，光著腳丫的孩童；一路上歌著、笑著、跳著、蹦著，就像是剛出生的牛犢，毫無掩飾，毫不做作地?fù)]灑著兒時(shí)伙伴們特有的爛漫與純潔，月有陰晴圓缺，天氣也變幻莫測，唯有孩子的本性永遠(yuǎn)那么永恒。

　　兒時(shí)仲夏的陽光灑在地上，我在樹林的蔭庇下來到小河邊。我在岸邊的石板上坐下，風(fēng)中又多摻雜了幾絲淡淡的腥味和水草彌散的清香。近岸的一叢魚兒無憂地嬉戲，我一樣撿起小石子扔下，看魚兒慌亂地逃走，河水激起的漣漪順便蕩開了我會(huì)心的微笑。

　　傍晚時(shí)分，漫步在田野上縱橫的充滿泥土香味的小路上，看著滾滾麥浪傳遞豐收的氣息，心里忍不住一陣歡欣。我看著這美好的一切，讓記憶中的景物與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合：記憶中的水泡被現(xiàn)實(shí)的抽水機(jī)灌滿，記憶中的樹枝被現(xiàn)實(shí)的清風(fēng)搖曳，記憶中湛藍(lán)的天空上，飛過幾只美麗的青鳥，傳播著希望的訊號(hào)

　　時(shí)間一分一秒的流逝，兒時(shí)的夜晚很快就來臨了，天上灑滿了星星，夜晚路邊稀稀疏疏的.路燈發(fā)出微微的光，照著我前行的路，樹葉的影子隨著風(fēng)的舞動(dòng)也在燈光中搖擺，知了停止了夏的曲調(diào)，青蛙又開始了夏的吟唱。月亮也從宛如屏障的云中靦腆的走出。童年時(shí)的我充滿了快樂，與無數(shù)的兒時(shí)伙伴在這美景中度過了一個(gè)個(gè)快樂而充實(shí)的夜晚。

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