燈初中作文

燈初中作文15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編收集整理的燈初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

燈初中作文1

　　其實(shí)，在每一個(gè)人的心中都有著一盞燈，只不過能否讓這盞‘燈’亮起來，還是要看自己是否足夠讓這盞‘燈’亮起來的燈油。

　　我雖然有點(diǎn)燈油，但也不是那么明亮，大家都想問我這‘燈油’是從那里來的吧？哈哈！就讓我來為你們揭示答案吧!其實(shí)，在最初，我心中的‘燈’也沒有亮起來，可是。在那一次，我心中的‘燈’便忽然亮了起來。我便在那一次下了決心，我要令我心中的這盞‘燈’永遠(yuǎn)的`一直亮下去。一眨眼，又到了星期五，我像往常一樣打算坐公交車回去，可沒有想到，這一次，我出門竟看到了我的父親，原來父親今天特地來到學(xué)校接我放學(xué)，我與父親站在路上等公交車，我們還是真的蠻幸運(yùn)，公交車上面剛剛好剩下倆個(gè)座位，正當(dāng)我們坐好，可是車上來了幾個(gè)中年婦女和一位看上去80歲的老爺爺。老爺爺柱著拐杖緩緩的走到車上。一眼望下去，位置都坐滿了，這時(shí)，老爺爺身邊一位中年婦女問了一聲；‘誰(shuí)可以能夠讓一下位置給老人家坐下來哦’。車上面頓時(shí)炸開了鍋，都自言自語(yǔ)的‘對(duì)呀’相互之間都在瞧瞧是誰(shuí)會(huì)起來給老大爺讓一下位置呢!時(shí)間在一秒一秒的過去了。我站了起來，自己也很年輕健康。爸爸平時(shí)教育我中國(guó)人尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓起坐位。一抬頭，便看見父親對(duì)我才充滿了自豪；贊許和開心的目光，好像在對(duì)我說；‘好樣子!你做的很棒!老爺爺很開心的對(duì)我說；‘謝謝，真是個(gè)好孩子。’弄的我感覺做了一件多了不起的事情。就在這時(shí)，我在心里面暗暗下定了決心。將來我一定要做一個(gè)有公共責(zé)任感的人。

　　發(fā)楊我們中國(guó)傳統(tǒng)的美德，不在讓外國(guó)人看扁，讓中國(guó)成為一個(gè)真正文明的大國(guó)。

燈初中作文2

　　我們因緣而相遇，我們因信任而相識(shí)，我們因了解對(duì)方而成為最好的伙伴——這是我童年生活中最珍貴的友誼。

　　她是誰(shuí)？她是我兒時(shí)最好的朋友——程舒云。因?yàn)樗�比我大，所以我叫她“姐姐”，而她就叫我“婷婷”�?/p>

　　我非常喜歡她，這不僅是因?yàn)樗�與我感情很好，還因?yàn)樗�那純潔的心靈有盞美麗的燈，一點(diǎn)一點(diǎn)地用心把光和亮傳遞給我。

　　愛之光

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和姐姐正在屋里制作“新版乒乓球拍”。我拿起一塊硬紙板，對(duì)姐姐說：“姐姐，能不能幫我把剪刀拿過來？”“好，請(qǐng)稍等一下。”姐姐說完，連忙走進(jìn)屋里。過了一會(huì)兒，姐姐出來了，把剪刀遞到我面前。我一看，不禁怔住了——姐姐手里握著剪刀口，卻把剪刀柄對(duì)著我�！澳阍诳词裁�，婷婷？”姐姐問。我接過剪刀，感覺這不僅僅是一把剪刀……

　　謙讓之亮

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，姐姐興沖沖地跑來告訴我一個(gè)喜訊：她拿到我們期待已久的《阿凡達(dá)》的電影票了！我興奮得一蹦三尺高，可我卻發(fā)現(xiàn)，姐姐興奮的眼神里有著一絲憂愁。我去看電影時(shí)，怎么也找不到姐姐。這時(shí)，坐在我身旁的小妹妹告訴了我真相：這個(gè)小妹妹很想看《阿凡達(dá)》，卻搶不到門票，姐姐想也沒想，就把門票讓給了這個(gè)小妹妹。我聽著聽著，眼睛濕潤(rùn)了，心里有一種說不出的`自豪感……

　　每一個(gè)純潔的心靈都有一盞美麗的燈，這盞燈就是友誼，就是姐姐。姐姐用心傳遞給我的光和亮越來越多，使我的思想更加成熟，羽翼更加豐滿。姐姐雖已很少能與我在一起，但我忘不了姐姐，忘不了這盞燈，忘不了這珍貴的友誼。

燈初中作文3

　　寧?kù)o的夜晚，皓月當(dāng)空。一絲不和諧的聲音打破了屬于夜的靜。

　　沿著月光的足跡邁向田野。走在田野里的小徑上，低著頭，靠著一旁的石頭。專屬于少年無知的氣息彌漫開來。低著頭望著地上的泥土，默默有了一絲念想：“其實(shí)，只要去跟那個(gè)爺爺?shù)纻�(gè)歉，說一下就好了，原本就是我的錯(cuò)，為什么做不到呢？”想了許久，月光更勝了，知了又在輕唱，我卻還沒有什么頭緒，莫名的有些突如其來的煩躁感，算了。

　　皎潔的月光映在草地上，像是有什么要出來似的。螢火蟲忽閃忽現(xiàn)的飛舞在月光下，在花草間，在樹葉上，在我的身邊。我禁不住想更深處走去。迎接我的，是那成群的螢火蟲。我仿佛看到了媽媽，正張開雙手，等著我，微微張開的口中，無聲的訴說著什么，我卻懂了，她說：“回家吧，孩子，回來吧�！蔽胰嗔巳嘌劬Γ�那些畫面卻在我眼前支離破碎。一切，都是虛幻的。但我卻突然很想找到媽媽，突然想跟她道歉，突然想說自己再也不這樣了。

　　淚水沿著月光照耀的臉頰上奔涌而下。我想到了媽媽起早貪黑的工作，還要照顧我。想到媽媽的雙手有了歲月的痕跡，想到時(shí)刻叮囑我的.話語(yǔ)。

　　被螢火蟲牽引到來的母愛。當(dāng)我還在想時(shí)，一只手突然從身后抱著我，她說：“媽媽教你，做人要誠(chéng)實(shí)，要做個(gè)好孩子，不可以讓別人操心，能做的事盡量自己做�！蔽乙汇�，平時(shí)硬是卡在喉嚨里說不出來的話語(yǔ)，如今，卻都滔滔不絕的告訴了媽媽。

　　柔和的月光傾瀉而下，伴隨著點(diǎn)點(diǎn)星火。我問媽媽，你是這么找到我的呀。媽媽調(diào)皮一笑說，噥，大概是螢火蟲不忍心看我們吵架，帶我來這兒看女兒哭成那樣的。我嘟了嘟嘴。

　　媽媽說：“回家吧。”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。我跑著說：“媽媽，我錯(cuò)了，以后，我會(huì)學(xué)著說謝謝，學(xué)著道歉的�！眿寢尅岸鳌绷艘宦暎�也不知道她有沒有把我的話當(dāng)真。

　　我回首看了看螢火蟲們，心想：下一個(gè)被指引到這兒的人會(huì)是誰(shuí)呢？是我？你是？還是……他？迷茫時(shí)，去尋找一盞燈吧，它能指引你到達(dá)成功的方向，在這期間，不必失落，因?yàn)椋�希望，一直，一直都在你的身邊�?/p>

燈初中作文4

　　感謝蒼天賜予我生命，讓我降身于汪洋浩瀚的知識(shí)時(shí)代；感謝歷史的滾滾巨浪，讓世界有了“大江東去浪淘盡”的壯麗詩(shī)篇，作文文學(xué)是燈。上下五千年的華夏文明史，如燈光一般照亮了我的眼睛。

　　在你無私的照耀下，我看到了多姿多彩的世界，認(rèn)識(shí)了多種多樣的人物。

　　你讓我沐浴了各種清風(fēng)與明月，讓我欣賞了不一樣的山光與水色，讓我遨游了相同的.碧海與晴空。是你讓我走進(jìn)大自然，學(xué)會(huì)與大自然親近、融洽，初中三年級(jí)作文《作文文學(xué)是燈》。

　　又是你指引我去欣賞、去品味——陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山；龔自珍的片片落葉幻化成軟軟的春泥；晏殊的獨(dú)自徘徊落寞了曲徑通幽；溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠碧水……

　　在你的照亮下，我看到了多少豐富的情感和偉大的精神��！你教會(huì)了我微笑與流淚，開心與悲傷。你讓我明白了“執(zhí)子之手，與子攜老“的真正內(nèi)涵，你在我的心里留下了永恒的光環(huán)。

　　在文學(xué)的世界里，我懷著“采菊東籬，南山飲酒”的心境，去“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的灑脫，去欣賞“禪房花木，曲徑通幽”的妙趣；去品“荷笠斜陽(yáng)，青山歸遠(yuǎn)”的渺遠(yuǎn)；去憶“黃梅時(shí)節(jié)，棋子燈花”的閑適。

　　在文學(xué)的照耀下，我會(huì)化成莊周夢(mèng)中的彩蝶，云淡風(fēng)清的怡然起舞；我會(huì)化作牧童短笛中的閑云野鶴，天馬行空的無所羈絆。

　　文學(xué)是燈，猶如雨后的梧桐，洗盡了浮華，亮出了新綠，那樣賞心悅目！

　　所以，我愛文學(xué)這淡淡的燈光，柔柔的燈光，微微的燈光，這一直能照亮心底的燈光。

燈初中作文5

　　今天晚上是正月十五，吃過晚飯，我們?nèi)�家去看一年一度的燈展。燈展在巴丹吉林廣場(chǎng)舉行，老遠(yuǎn)我就看到了這里已經(jīng)成了燈的世界、光的海洋。只見到處星星點(diǎn)點(diǎn)、金碧輝煌、色彩斑斕，一片富麗繁華的景象，給游人帶來了濃濃的年味兒。

　　到了廣場(chǎng)門口，首先映入眼簾的是一條蜿蜒盤旋的金色巨龍燈，它有兩顆閃閃發(fā)光的大眼睛，嘴里含著一枚圓圓的金球，騰空而起的樣子非常威武，媽媽說：我們中華民族是龍的傳人，龍代表著我們的民族精神，這只巨龍象征著咱們中華民族的崛起和興旺。走著走著，聽到了一陣笑聲，我有些納悶：是不是我產(chǎn)生的幻覺呢？或者說是其他的什么原因？

　　這么一想，我三步并作兩步迅速走到燈前仔細(xì)地觀察起來。這是一座酷似大肚彌勒的'燈。大肚彌勒肥嘟嘟的肚子前有一個(gè)百寶袋，只要能將硬幣投入到百寶袋中，立刻就能聽到大肚彌勒悅耳而爽朗的笑聲。再向右一看，是一種會(huì)說話的燈，只要走過去輕輕碰一下，它便像復(fù)讀機(jī)一樣一遍又一遍地說，真是有趣極了，我情不自禁地輕輕撫摸著它。燈都看完了，媽媽忽然神秘地說：這下我們要自己制造燈了。

　　說著，媽媽變魔術(shù)似的變出了一個(gè)孔明燈，我禁不住歡呼起來，樂得一蹦三丈高。我們首先把紙拉寬，然后在中間放上蠟塊，再讓媽媽把蠟點(diǎn)著，等孔明燈膨脹起來后，我趕快松開手讓它緩緩地升上天空。看著越飄越高的孔明燈，我內(nèi)心的喜悅之情簡(jiǎn)直無法用語(yǔ)言來表達(dá)。五彩紛呈的燈展給人們的生活增添了色彩，真是讓人留戀往返。我期待著下一次美麗的燈展，那天一定會(huì)有更有趣的花燈等著我！

燈初中作文6

　　在我的課桌上，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣玖⒅�一盞造型別致的小臺(tái)燈：一個(gè)淺藍(lán)色的燈罩，兩根細(xì)長(zhǎng)的燈管，以及一個(gè)燈光亮度的調(diào)節(jié)旋鈕，在燈盞的后面，座落著開關(guān)的.按鈕，一按開關(guān)鈕，柔和而又溫暖的燈光立刻就布滿了整間屋子。

　　因?yàn)槲沂�分喜歡這盞造型別致的小臺(tái)燈，所以我十分地愛惜它，每天用完這盞臺(tái)燈總是會(huì)用紙巾擦去燈罩上的塵埃，還會(huì)用可揮發(fā)的酒精來擦拭燈管，讓自己有一個(gè)很好的視覺效果。

　　我現(xiàn)在上六年級(jí)了，學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)也越來越沉重了，對(duì)臺(tái)燈也是越來越需要了，每天傍晚，我都會(huì)打開臺(tái)燈來寫作業(yè)，隨著作業(yè)的量越來越多，臺(tái)燈的工作量也變得越來越多了，每天晚上，我寫完作業(yè)，臺(tái)燈就好像是發(fā)了燒的小孩子，燈光上滾燙滾燙的，但是它卻照亮了我的房間，是我可以在光線充足的環(huán)境下做作業(yè)，是你讓我的眼睛不會(huì)感到非常的疲倦。

　　臺(tái)燈還有著不為人知的辛酸，雖然它極力用光明和溫暖來掩飾自己，來偽裝自己所承受的痛苦，但它的身體始終是滾燙滾燙的，可是它卻還是堅(jiān)持為人們帶來光明和溫暖。臺(tái)燈犧牲自己，照亮別人的偉大品質(zhì)十分值得我們來學(xué)習(xí)，它無私奉獻(xiàn)的精神十分值得我們來贊揚(yáng)。

　　臺(tái)燈，你是我學(xué)習(xí)道路上的航燈，你照亮了我艱辛的學(xué)習(xí)之路，你是我刻苦學(xué)習(xí)最好、最重要的見證。

燈初中作文7

　　一盞明燈，可以照亮前方的路，可以照亮自己的心，更可以為他人指引方向。在我眼里，人生就像一條很長(zhǎng)的路，有些人只借助別人的燈光，在黑暗中匍匐前進(jìn)，但是，你有沒有想過，走在別人為你鋪好的路上，是不是失去了很多快樂呢?那么，何不為自己點(diǎn)一盞明燈呢?

　　從小父母就教導(dǎo)我要為自己定下目標(biāo)，目標(biāo)就是動(dòng)力。因此，我便為自己點(diǎn)上了一盞明燈——當(dāng)一名像牛頓一樣的科學(xué)家，于是，數(shù)學(xué)便成為我最大的愛好。上小學(xué)開始，我就十分癡迷解數(shù)學(xué)題，解難題就如同爬一座高山，題越難，我就越想征服它，解出題后的那種勝利的喜悅是我最大的快樂，我還十分清楚記得每做出一道道難題后的那種興奮與激動(dòng)。這盞明燈指引著我走過了六年幸福的小學(xué)時(shí)光，直到現(xiàn)在我仍從中受益匪淺。

　　有一次，我問以前的一個(gè)同學(xué)：“你的理想是什么?”他猶豫一下，說：“我沒理想，理想又不能當(dāng)飯吃�！边@句話引起了我深思。在某些人眼中，沒有這盞“心燈”，一樣可以生活得很好。但是我們有沒有想過，沒有理想，沒有目標(biāo)其實(shí)就沒有了光明，沒有了希望。我們的生活就如同掉入小河中的落葉一般隨波逐流，生活會(huì)變得沒滋沒味。成功的道路都是由目標(biāo)鋪成的，現(xiàn)在我不好好學(xué)習(xí)，將來怎么才能完成自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想?如果我們現(xiàn)在沒有為自己定下目標(biāo)，只滿足于完成老師的作業(yè)，似乎很快樂，但是，我們將來的.生活也會(huì)像現(xiàn)在一樣快樂嗎?不，不會(huì)的。因?yàn)槲覀冋也坏角斑M(jìn)的方向，只會(huì)在黑暗中四處亂撞，自然找不到人生的歡樂，人生的精彩。

　　由此可見，理想與目標(biāo)是成功的關(guān)鍵，而點(diǎn)亮這盞明燈，就更為重要!因此，我衷心地奉勸大家，為自己定下目標(biāo)，點(diǎn)亮這盞理想之燈吧!你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，體會(huì)到人生的精彩。你的路將會(huì)在這盞燈的指引下光芒四射。

燈初中作文8

　　這是英國(guó)文學(xué)史上最著名的文學(xué)作品之一，它寫了一位“灰姑娘”的奮斗史。我被主人公簡(jiǎn)愛的崇高的精神和人格魅力深深地吸引；被這樣的話語(yǔ)征服：“我們是平等的……至少我們通過墳?zāi)梗�平等地站到上帝面前。”讀完《簡(jiǎn)愛》，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千……

　　簡(jiǎn)愛是個(gè)孤女，從小父母雙亡，被寄養(yǎng)在舅媽家中，受盡了別人的冷眼和歧視，在學(xué)校甚至也被別人誤以為是個(gè)“壞女孩”。但她得到了良師益友的真誠(chéng)幫助和教益，逐漸成為一個(gè)具有愛心、又具有強(qiáng)烈反抗性格和學(xué)富五車的家庭教師。讀到這兒，我為簡(jiǎn)愛悲慘的命運(yùn)打抱不平；為她舅媽的蛇蝎心腸感到憤恨；為簡(jiǎn)愛的老師譚波兒的氣質(zhì)高潔、富有愛心而感到敬佩；為簡(jiǎn)愛的好友海倫的命運(yùn)感到惋惜……比起我，我擁有一個(gè)幸福的童年，與同學(xué)們友好相處，根本沒有什么冷眼和歧視，爸爸媽媽給我提供優(yōu)越的環(huán)境，簡(jiǎn)愛在那么差的環(huán)境里能有如此的成就，我有這么優(yōu)越的.環(huán)境，一定要比簡(jiǎn)愛更好！我一定要好好學(xué)習(xí)！

　　簡(jiǎn)愛的命運(yùn)多桀，后來，她過上了幸福的生活。讀到這里，我豁然開朗，為她后來過上了幸福的生活感到慶幸。以前，我是個(gè)怕吃苦的人，不論是在生活中還是在學(xué)習(xí)上，我只要遇到了挫折，就會(huì)一蹶不振，遇到困難就會(huì)退縮，可我在看了《簡(jiǎn)愛》之后，就徹底丟掉了這個(gè)壞習(xí)慣，我只要遇到了困難和挫折，就會(huì)不懈地奮斗，我要向簡(jiǎn)愛學(xué)習(xí)她不向命運(yùn)低頭、不向命運(yùn)屈服的精神！

　　書中的簡(jiǎn)愛是個(gè)自尊、自愛、自強(qiáng)的人，生活中的簡(jiǎn)愛——夏洛蒂勃朗特也是這樣的人。她在遭到羅伯特

　　騷塞的譏諷后，發(fā)誓要在羅伯特所說的“不是婦女的事業(yè)”上闖出一條路來！于是，她放棄了寫詩(shī)，開始寫小說。夏洛蒂以自己為原型，塑造出了一個(gè)和她一樣堅(jiān)強(qiáng)的女性：簡(jiǎn)愛。她的路走對(duì)了，她用頑強(qiáng)的意志，敲開了文學(xué)圣殿的大門！我要向她學(xué)習(xí)遇到困難不認(rèn)輸?shù)木�神，一定要有敢闖的勁頭，開辟出屬于我自己的一方天地！

　　《簡(jiǎn)愛》，一部經(jīng)典的文學(xué)作品，它使我受益匪淺！我將把它放在床頭，讓它做我心中的明燈，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我、鼓勵(lì)著我！

燈初中作文9

　　記憶中，總有那么一次尷尬、迷茫的時(shí)候，就好比一艘沒有指南針迷失方向的船，但也總有那么一盞燈靜候著，看著你，引導(dǎo)你……

　　記得在一節(jié)科學(xué)課上，老師邁著小碎步并且滿面春風(fēng)地對(duì)我們說：“今天，我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫“飛升的頑蛋”。一聽到這個(gè)——“飛升的頑蛋”我們都蒙了，連忙追問：“老師這個(gè)怎么弄呢？”老師卻保持著微笑，暫時(shí)的什么都沒說。

　　老師開始講鹽分了，可我們卻并沒有聽進(jìn)去，只是一直在想“飛升蛋”的事。這不，我們小組又開始了麻雀般的討論，小A：“其實(shí)我覺得可以改為“飛蛋”。小B：“那在哪里飛呢？”……

　　老師把所有的器材都拿了過來，用他那河?xùn)|獅吼般的嘴說：“好了，各位同學(xué)來拿器材�！蔽覞M懷信心地第一個(gè)沖過去拿好了器材——一桶水、一個(gè)雞蛋還有一盒鹽”……

　　實(shí)驗(yàn)開始了！我興高采烈地說了一句：“soeasy。”老師卻隱去了一開始的笑容，好像在說：“不要太高興了太早，沒有那么容易的。我把雞蛋放在水里，雞蛋卻像沉船一樣，直沉到了“海”里，老師說了一句，這次的實(shí)驗(yàn)的唯一要求就是利用身邊一切物品來讓這個(gè)雞蛋浮起來，因?yàn)閯偛艣]有認(rèn)真地聽講，老師似乎也察覺我的不認(rèn)真，靜靜地說了一句：“不要太驕傲�！蔽蚁雭硐肴ィ�但還是沒想到。忽然我的腦子里竄出來了一個(gè)想法，行不行。隨即試了試，但雞蛋還是像個(gè)頑皮孩子一直沉在水底始不上來，我望了望周圍，其他人都已經(jīng)感受到了成功的喜悅，他們也圍了過來：“你不是說soeasy的嗎？不是很牛嗎？”我的'心臟仿佛停了一樣，面對(duì)這周圍人的訴斥和實(shí)驗(yàn)的失敗，我的腦子仿佛被掏空一樣，而且恐怖的冒出了一個(gè)想法——打退堂鼓……

　　老師走了過來，并拍了拍我的肩膀說了一句：加油。我漸漸像有了方向一樣，“老鼠藥壞一鍋湯”吧！我把鹽放進(jìn)了水里，雞蛋動(dòng)了，漂在水中間，我在加，雞蛋終于漂了起來，我流下了喜悅的淚水……

　　記憶中迷茫的時(shí)候，總有那一盞燈，靜待著、看著你、鼓勵(lì)你、引導(dǎo)你……

燈初中作文10

　　一盞燈。在清冷的晨曦點(diǎn)亮黝黑中的一角，在遲暮的黃昏下映亮帶有油墨香的書頁(yè)，在凜寒中用熾熱暖化冰涼。 一年一年走在我成長(zhǎng)路上。

　　那燈，陪伴我好幾年。記得是家里的白熾燈壞了才去換的。粉白的殼，“U”形的燈管。我時(shí)常盯著他發(fā)呆。天馬行空的浮想聯(lián)翩�？茨前谆位蔚臒艄苌�滿我的書桌，書上的字仿佛在調(diào)皮的眨著眼睛。

　　晨曦，扭亮他的是媽媽。白亮的光圈在鋪滿黑布的背景下顯得蒼白，我青黃不接的臉“托”也變了回“膚如凝蠟，白皙似雪”。 眼睛被晃得睜不開，漸漸清醒時(shí)，便看到淡淡的白霧裊裊升起。喔，原來是媽媽泡了一杯茶�。∥揖徛�地起了身，拿走燈下的.茶。在白亮的一角輕輕地誦讀。

　　臨近黃昏時(shí)，扭亮他的是媽媽，燈下的手變得白嫩起來，一離開便形如枯槁。媽媽在清理我的書，一遍一遍，一年一年，仿佛她天生就是為了這個(gè)點(diǎn)給我打理書似的。捧著書，上面有媽媽的味道，一抹淡淡的護(hù)手霜的味道。又伴著那盞燈，那杯茶，靜心寫著劃著。

　　夜里回家，教堂的白熾燈映著舊家的弄堂，本來就寒風(fēng)凜冽，黑漆漆的。

　　路變得愈加顯得陰森。四下張望，小心翼翼地走著。 這條路好長(zhǎng)好長(zhǎng)，又黑又冷。我搓著手戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地探著路。好像快走完了！前面閃著一盞白亮而又溫暖的光，我快步走去，尋找這光的源頭。是媽媽！在臨近十點(diǎn)時(shí)，扭亮了那盞燈，在燈下捧著一杯茶靜靜地等著我歸來。

　　我放下書包，輕輕地走到她身邊，感受那盞燈所帶給我的溫暖。兒時(shí)的記憶在悄然間被喚起，像絲綢一般劃過我的臉，又想春風(fēng)似的把我緊緊包圍。曾經(jīng)憂傷的往事都被帶過，只留下了淡淡的清香。我輕輕地喚了一聲：“媽！”媽媽靜靜地看著我。在這溫暖的燈光下她是那么的年輕好看。“茶，拿著，還熱著呢，我今天買了雞蛋，我去拿一個(gè)給你吃啊！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在那燈下，撫著燈溫涼的殼，這么多年了，這燈還是老樣子，溫暖而又明亮，好看又實(shí)用，小巧玲瓏，細(xì)致入微。在黑暗走驅(qū)散我心中的陰霾。

　　勾起唇角，鉆進(jìn)被窩里，伴隨著溫馨的燈光，在不知不覺中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　呵呵，這盞燈，陪伴了我好多年......

燈初中作文11

　　迷茫，一種人類常有的神情。不管是美國(guó)現(xiàn)任總統(tǒng)，還是我國(guó)現(xiàn)任主席，亦或是著名的退役球星科比，都會(huì)有迷茫的時(shí)候，這是，我們最需要的是一盞燈，一盞引導(dǎo)我們走出迷茫的指路明燈。

　　先不提那些萬(wàn)眾矚目，每天都生活在聚光燈下的名人；單是我們這些普普通通的學(xué)生，也會(huì)有各種迷茫。就拿我來舉例子吧，這些事發(fā)生在小學(xué)的時(shí)候。

　　上課時(shí)，我很迷茫。上課開小差基本是每個(gè)學(xué)生每天都會(huì)做的事，但神游最厲害的還要數(shù)我。你說，走神就走神吧，但偏偏清醒過來時(shí)不知道自己走神時(shí)在想什么，這是最可悲的。但更可悲的卻是回過神后不知道老師在講什么內(nèi)容，只能一臉懵的看著老師，默默地翻著書。

　　下課時(shí)，我很迷茫。腦子里仔細(xì)回想老師所講的內(nèi)容，但卻好像是被刪除記憶了一般，腦子里一片空白�？鄲赖淖プヮ^發(fā)，想去問問前后左右的同學(xué)吧，但又有些不好意思，總覺得有些莫名其妙的怪。

　　***時(shí)，我就更迷茫了�？粗�眼前的題目，就像是一只只螞蟻，真是“他們認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它們”�。∵@題，不會(huì)。下一題，還是不會(huì)。唉，如果世界上有“后悔藥”可以賣該多好！我后悔了。

　　成績(jī)下來了，心里泛起一種名叫“我就知道是這樣”的無奈。別的同學(xué)都拿著試卷在滿面紅光的嘚瑟；只有少數(shù)同學(xué)是灰頭土臉的低著頭唉聲嘆氣。當(dāng)然，我也是后者的其中一個(gè)。

　　老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說著些易懂的大道理，我認(rèn)真的聽著，時(shí)不時(shí)的`點(diǎn)頭應(yīng)和。其實(shí)仔細(xì)想想，班主任也幫了我很多，在班里我這個(gè)班長(zhǎng)能這么有威信也是多虧了班主任。她就像是母親一樣，可以說是看著我長(zhǎng)大的。她教會(huì)了我很多東西，教會(huì)了我許多為人處事的技巧與道理。真想回到那時(shí)。

　　她是一名教師，責(zé)任是教會(huì)學(xué)生們知識(shí)和學(xué)習(xí)、生活的技巧。她就像雨露，滋潤(rùn)了我的內(nèi)心；她就像是一個(gè)辛勤的農(nóng)民，努力的耕耘勞作使我茁壯成長(zhǎng)；她就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路以及方向。

燈初中作文12

　　有沒有一個(gè)人像它一樣執(zhí)著，有沒有一個(gè)人像它一樣忠誠(chéng)，有沒有一個(gè)人像它一樣渺小但不屈服。

　　它叫燈，它沒有華麗的外表，沒有霸氣的名字，他只是燈，一個(gè)在街角孤孤單單的燈。

　　我曾無數(shù)次路過它的身旁，它總是那么明亮。似乎對(duì)于它而言夜只是它微笑的襯托，我站在它的腳下，看著我那顫顫的影子，我知道它在顫抖，它在遺憾，遺憾的是沒有更多更多的光明，當(dāng)我離開的時(shí)候，它拖著我的影子，好似在說：“別走，陪陪我……”可我回頭望見它，仍在微笑著，我才發(fā)現(xiàn)是我的影子告訴我：“別走，我們陪陪它”可似乎它并不需要，它不屬于任何人吧。

　　從我們認(rèn)識(shí)的那天開始，它就一直默默地站在那，每當(dāng)夜幕降臨，它總點(diǎn)亮它的心為每一個(gè)失去光明的孩子指路，而孩子們卻只見到了它心靈的.光卻不曾留意它，而它沒有一絲一毫的埋怨。

　　經(jīng)過無數(shù)個(gè)日日夜夜，風(fēng)風(fēng)雨雨，它與星星同亮，與雨點(diǎn)同歡，

　　可是，它老了，它的心不再像以前那樣發(fā)出透徹光明，只是暗暗的，即使暗暗地，它還是依舊亮著，在它呵護(hù)下的孩子也長(zhǎng)大了，他們不需要它了，更不會(huì)抬頭看它了。但是它仍站在那亮著。

　　一個(gè)雨后，它的身子已再無力承受，它終于熄滅了。而這時(shí)，人們才會(huì)覺得少了什么，猛地抬頭，原來它是一直以來的執(zhí)著，忠誠(chéng)驅(qū)使著它的閃亮。人們嘆息著，惋惜著，難過著，而這又能改變什么呢。

　　一開始不懂得珍惜，到最后什么也沒有了才知道它的重要，即使他渺小，即使不曾有過依戀，但是，至少它的執(zhí)著過、忠誠(chéng)過，為了我們……

燈初中作文13

　　人生有成功，有失敗。當(dāng)迷茫就在成功之前，失敗之后。就當(dāng)那時(shí)我們就需要一盞燈為照亮成功之路。當(dāng)我以為這盞燈很難找時(shí)，他就在我身旁。

　　他有時(shí)，有點(diǎn)冷漠。叮叮，下課了在數(shù)學(xué)老師走值錢，丟下了一道題。喜歡數(shù)學(xué)的人都在埋頭苦作，沒過多久，一大半人都紛紛倒戈放棄當(dāng)時(shí)那時(shí)我有些不知所措。因?yàn)椴粫?huì)做與放棄這種誘惑都在引誘我放棄這題。看看同學(xué)們紛紛開始做其他課門的作業(yè)時(shí)，我迷茫了。心中不禁發(fā)起了戰(zhàn)爭(zhēng)，放棄與堅(jiān)持，最后得出了一個(gè)結(jié)論去“問”。他是我們班數(shù)學(xué)最好的，我一走過去就一把抓住他的作業(yè)本，他一下摁著本子，空氣一瞬間就想凝固了。我知道，我理虧在先。他面無表情的說：“以你的腦子，能想出來的�！彼�說的話刺入我心，仿佛我跟本沒像一樣。我?guī)е�怒氣回到自已位子上，開始聚精會(huì)神的開始思考，一瞬間我的平靜下來了，像水面已經(jīng)風(fēng)平浪靜了。我抽絲剝繭，一步步終于看見了曙光。當(dāng)我成功時(shí)，心中的喜悅是無法描述的。比抄要好千倍萬(wàn)倍。那一次我站上講臺(tái)為不會(huì)的人說明。他還是冷冷看著窗外，我知道，他會(huì)做而且又在想另一題。因?yàn)樗�的冷漠使我嘗到了成功的喜悅。他的冷漠是一盞燈。

　　他有時(shí)，有點(diǎn)溫柔。叮叮中午了。老師又丟下一樣樣作業(yè)。英語(yǔ)默寫錯(cuò)了訂正四遍并重默，語(yǔ)文還重要默課文。教學(xué)還有卷子要做。頓時(shí)，我迷茫了，不知先做那個(gè)，每個(gè)都要放學(xué)之前交，心中的急躁，與迷茫讓我忘記要做什么，該做什么。他從我身邊走過用它有點(diǎn)肥肥的`手，用力在我手上拍了起來。我被疼痛驚醒，清醒了許多。他握著我的筆說：“在這種時(shí)候，跟不該迷茫，一要一步一步先把少的寫完，再拔出”釘子戶”。我被他說的話逗笑了，什么“釘子戶”不就是作業(yè)多嗎？”他拍了拍我都后腦勺，我知道這時(shí)在給大氣，要是平時(shí)，我們兩還會(huì)因?yàn)槊�頭打起來。還不過這次柔軟的舉動(dòng)讓我成功克服了這次磨難以后每當(dāng)作業(yè)多時(shí)，我都會(huì)一步一步分開做。因?yàn)樗�的溫柔使我有勇氣面�?duì)迷茫，他的溫柔也是一盞燈。

　　人生有成功的喜悅，失敗的苦澀一不知所措的急躁與迷茫。當(dāng)那時(shí)，你就去尋找那一盞燈。他（她）就在我們身邊。

燈初中作文14

　　幽暗而昏沉，明亮而清晰，無知而天真。心中的燈，他記錄著我的喜怒哀樂。心中的燈把我照得那么透徹，可我想隱藏些什么，我希望他是幽暗的，一點(diǎn)憂傷從中透露出來，更顯得隱秘。

　　我不明白為什么燈熄滅了就會(huì)流淚，當(dāng)有人點(diǎn)起這盞燈時(shí)我就會(huì)開心。燈熄滅了是我的心被絕望的濃霧包圍著。燈燃起是幸福的陽(yáng)光灑滿我的心間。

　　我不需要太多的快樂，只希望能擁有那一抹燈芯，那代表著希望。我不需要太多的激情，只想換回一滴感動(dòng)。

　　在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)家，有一個(gè)女王，她有一個(gè)美麗的'女兒叫自由。當(dāng)這位公主滿15歲的那一天，女王叫自由公主去尋找真愛。自由在一個(gè)十字路口被一個(gè)孤獨(dú)的男孩吸引了。自由期待的對(duì)男孩說︰“我可以和你一起走嗎？”男孩苦笑著對(duì)自由說︰“沒想到還有人愿意和我一起走，我叫憂傷，你可以和我一起走�！币宦飞献杂珊蛻n傷一起走著，不知過了多久自由以前活潑開朗的樣子被憂郁取而代之了。自由愁眉苦臉的對(duì)憂傷說︰“憂傷，我有點(diǎn)累了，你先走吧�！弊杂啥自谀抢锟粗鴳n傷離去寂寞的背影，突然從天空中響起一陣哀嘆︰“還是沒有人愿意和憂傷在一起�！弊杂蓚�心的哭了起來�！拔铱梢院湍阋黄鹱邌幔俊弊杂珊闷娴奶�起頭，是一位面掛燦爛笑容的男孩，自由笑著說︰“可以，我叫自由�！薄拔医锌鞓贰！碑�(dāng)他們來到女王面前時(shí)，女王感嘆了一聲︰“終究自由還是和快樂在一起。”這個(gè)女王叫命運(yùn)。

　　命運(yùn)是世間的安排著，一些從失敗中站起來的人還自傲的說打敗了命運(yùn)。可是他錯(cuò)了，是命運(yùn)給他的磨難，是命運(yùn)拯救了他。雖然命運(yùn)能掌握我們?nèi)松�的結(jié)局，但卻不能安排我們?nèi)松�的過程，也趕不走我們留下的一點(diǎn)一滴的喜怒哀樂。

　　心是人世間最有感動(dòng)權(quán)力的生靈。做某件事時(shí)，盡管最終可能會(huì)失敗。但我們不后悔，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過。心就是這樣。它痛過，也哭過。但它永遠(yuǎn)都不后悔，因?yàn)槟鞘撬�最美好的傷痛�?/p>

　　我心中的燈，我希望它永遠(yuǎn)都不要熄滅。

燈初中作文15

　　我有一盞臺(tái)燈，那是姐姐送給我做生日禮物的。

　　我的臺(tái)燈是紫色的，像一個(gè)磨菇，底下是它的基座，小臺(tái)燈的底座是用鐵做的，很重，可以保持臺(tái)燈的平衡，底座上有一個(gè)旋紐，可以根據(jù)我的需要調(diào)節(jié)燈的明亮；中間是頸部，它是用塑料做的，很柔軟，可以任意調(diào)節(jié)高度和方向；最上面是頂冠，很大的球形的罩子將燈光罩住，使燈光向下，保護(hù)我們的眼睛。顯得十分華麗，在基座上寫著白色的“良亮燈飾”，增添了活力；燈光照射在作業(yè)本上，很明亮，特別是冬天，顯得十分溫暖。上面有一個(gè)粉色的'蝴蝶結(jié)，還有一只可愛的小熊，漂亮極了。這個(gè)臺(tái)燈既能調(diào)節(jié)光的亮度，又能伴著我讀書、寫字、睡覺。

　　而且，有了這個(gè)臺(tái)燈后，我每天晚上都不做噩夢(mèng)了。每天晚上我打開臺(tái)燈寫作業(yè)都有一種說不出的感覺。是溫馨還是喜悅，我也說不清。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)侯，我都會(huì)打開這盞小臺(tái)燈但它使用方法和普通臺(tái)燈是一樣的為我寫作業(yè)時(shí)照明，它光線明亮而且柔和，對(duì)視力還有保護(hù)作用。因?yàn)榕_(tái)燈的發(fā)光采用的是高科技二極管發(fā)光。每天放學(xué)來，晚上看書時(shí)，它都會(huì)為我照明，好像在說：“小主人，你辛苦了，你看書，小臺(tái)燈為你照亮好不好？”

　　可是，有一天，我放學(xué)回家，作業(yè)沒做完就上床睡覺，心想：“作業(yè)明天再做也不遲�！笨墒俏铱戳艘幌滦∨_(tái)燈，它那表情仿佛在說：“小主人，你怎么能這樣，‘今日事，今日畢’‘少壯不努力，老大徒傷悲’呀！小主人，你必須要把今天的作業(yè)做完，否則小臺(tái)燈會(huì)傷心難過的�！蔽衣犃诵∨_(tái)燈的話，心里慚愧不已，立馬起來把作業(yè)完成，小臺(tái)燈仿佛在說：“小主人，好樣的，小主人，好樣的�！�

　　這就是我的小臺(tái)燈，是我喜歡的下臺(tái)燈，是我難以忘懷的小臺(tái)燈，是值得我愛的小臺(tái)燈。

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