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讀你初中作文14篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的讀你初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀你初中作文1
不知是不是上天給我的恩澤,讓我可以在美麗的廈門度過美好的時光。
這是一座溫馨的小城。
有序,是廈門島的早晨。
天微亮,靠海而居的人抬眸可看見一輪紅日從海平面升起。耳聞廚房傳來母親做早餐的聲音,廁所父親洗漱的聲音,我在朦朧中睜開雙眼,打開窗,新鮮的空氣撲面而來,一抹暖陽溫暖著我的臉頰,外面的世界依舊一片寧靜,少許的車輛在地面上迅速穿行。吃過早餐,同父親一同下樓,看見不少學生在站臺上等車,也有人在早餐車上買早點,犒勞自己的味蕾。來到學校,又是生氣勃勃的一幕。
和諧,是廈門島的傍晚。
太陽留下最后一抹紅霞在天邊。上班的人,學生又都熙熙攘攘地來到車站,等著一輛回家的公交車,有的三五成群聊天,打發(fā)時間,有的'低頭玩著手機,時不時抬頭看一下公交車是否來了,有的則一個人在旁邊,焦急地等待。搭上公交車,沒有人大聲喧嘩,沒有人嬉笑打鬧,大家不約而同地保持安靜,壓低音量,讓一切變得那么和諧。有時人多,一些人從后門上車,大家?guī)退麄儼裡卡通和錢井然有序地向前傳,幫他們刷卡投幣,車廂也并沒有因為人多而嘈雜,好心的人為幼童老人讓座,讓車廂里充滿愛心。
愜意,是廈門島的夜晚。
夜幕降臨,幾顆不知名的星星在墨藍的天空中閃爍,就在下一刻,每一家店鋪都打開了燈,每一戶人家也都打開燈,夜燈在夜色茫茫之中為晚歸的人們指引方向,霓虹燈在鬧市區(qū)閃爍著,一瞬間,廈門島燈火通明。吃過晚飯,學生在書房完成作業(yè),挑燈夜戰(zhàn);閑暇的人在客廳談天,看電視;注重養(yǎng)生的人在附近的小公園鍛煉身體;也有人還在為工作勞累奔波;但有的人則在鬧市區(qū)購物······已是深夜,有的的店鋪已關(guān)門,有的還生意興隆,路上仍是車水馬龍,廈門的夜晚,足夠讓人各取所需,讓人愜意。
你,廈門,無數(shù)人寄居于此,安居樂業(yè)。讀你,讓我品味到你的美麗,充滿魅力。
讀你初中作文2
我讀過蘇軾的“大江東去,浪淘盡”的雄偉壯麗;我讀過李白的“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡倪h大理想;我讀過陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”的闊達心胸……我讀過許多美文,卻忘了讀你。于是,我便把關(guān)于你的記憶細細品讀回憶起來。
在我童年的記憶里,你有時是十分捉摸不透的。還記得我剛上小學那會兒,你時常板著臉,然后生氣地把練字本撕掉一頁。你把背脊挺得很直,敏銳的眼睛盯著眼淚潰決的我,然后從書桌上拿起一本新的練字本,冷冷的說:“重寫一遍吧,不然明天老師找你我可不管。”你說話時沒有過多的`情感,而后來我慢慢回憶起來,卻有著甜甜的味道。那時候的你為了陪我練好字而到深夜,你本來平凡的字卻為了我變得雋秀起來,你手把手地教我寫字,教會了我許多做人的道理……
小時候我不懂是,更不懂你,不知道你為什么總要逼迫我做我不喜歡的事情,也不懂你為什么每晚你都要坐在我旁邊陪我學習到深夜,更不懂你為什么深夜里總要起來為我掖被角……
媽媽,您的女兒現(xiàn)在長大了,讀懂了你的用心良苦,讀懂了你為我付出的一切。您的黑發(fā)是在有我的那一刻漸漸變白;您的雙手是為我洗衣做飯是變得粗糙;您那紅潤的臉龐是在為我奔波勞累時日漸蒼老;您的眼睛是在陪我做作業(yè)時熬夜而變得疲憊;您的背脊是因為背我去醫(yī)院時而顯得有些駝了……
媽媽,謝謝您!感謝您默默無聞的深夜的陪伴;感謝您在我遇到挫折時溫暖人心的話語;感謝您在我失敗時鼓勵的眼神;您的懷抱是我最溫暖依靠的港灣。
媽媽,謝謝您!感謝您為我做的一切,你把愛給了我,把世界給了我,讓我成為世界上最幸福的孩子。我一定會償還您對我的養(yǎng)育之恩。
讀你初中作文3
因為讀懂了你,我才明白什么是愛。
有一個女人,質(zhì)樸簡單,長得不算好看,胖胖的,卻渾身散發(fā)出一種親和力,她就是我記憶中的你,我的母親。
在上初中以前,你對我很好,幾乎是百求百應(yīng),事事都依我,可不知從什么時候開始,這一切都變了。
那是一個寧靜的夜晚,剛剛做好作業(yè)的我扔下筆就撲到了床上,打算用手機來犒勞自己,可還沒打開手機,就聽到你幽幽的聲音,“作業(yè)寫完了,那再去寫幾道數(shù)學題吧!”
我頓時火氣就上來了,“我才做完作業(yè),你憑什么還要讓我做?”于是我想都沒想就吼了出來:“你有氣別往我身上撒!”
我本以為我說了這句話你會狠狠罵我一頓,可是事實卻是——你紅了眼睛,看了我一眼就出去了。
在房間里,我隱隱約約能聽見你的抽泣聲,我很想去安慰,卻還是放不下自尊。
當天晚上,我做了一個夢,我夢見你對我的'悉心照顧,對我的諄諄教誨,對我無微不至的關(guān)懷……一切都充滿了溫馨,可最后出現(xiàn)的畫面卻讓我痛徹心扉:你和爸爸吵架,因為我,那火熱緊張的氣氛充斥著我的夢境,真實得仿佛我身在其中,當你們要打起來的時候,我驚醒了,竟發(fā)現(xiàn)滿臉都是淚痕。
我這時候才明白,原來變的不是你,而是我,是我從來沒有關(guān)注過你,是我,從來都沒有讀懂你。
第二天,我寫了一張明信片,向你道歉,希望你可以原諒我昨天的不懂事,而信的最后一段話,就是:
媽媽,感謝你,也感謝那場夢,讓我讀懂了你,讀懂了你對我的關(guān)心與愛,讓我明白了一些近在眼前我卻從未去探索的愛。
我的媽媽,因為我讀懂了你,才明白我們都彼此愛著,天荒地老,?菔癄。
讀你初中作文4
一次偶然的相遇相識,讓曾經(jīng)放下的淡定又開始泛起了波瀾。本以為我已是一個六根清靜、可以放下一切思想雜念的人了,但不知何時,我的心就像七層檐上的風鈴,叮鈴,叮鈴鈴————敲叩著一個人的名字。習慣了在漫無目的的網(wǎng)中讀你,讀你或彩或暗的頭像,讀你網(wǎng)名的含義,讀你與我視頻中的余溫,讀你猶豫的眼神,讀你風霜未盡的傷痕,讀你神秘莫測的內(nèi)心世界,讀你……
在心的視野里,我離你越來越近,而你卻離我越來越遠,以至于我放下尊嚴也無法感知你。但是每個有月亮的晚上,卻虔誠地為你祝福、為你禱告。雖然不信佛祖、不信上帝,你仍是我的'宗教我的詩。不敢冒昧打探你的消息,卻又極愿聽到關(guān)于你的話題。心坎堆滿凡塵俗世的雜物,僅留一片潔的領(lǐng)域,只為給你。
由于你,總忙里偷閑鋪開一塊晶瑩的雪地書寫本來疏忽淡漠的心情故事。
由于你,喧囂的生活總派生出一縷莫名的孤寂和著憂郁。
由于你,原本淡定的心情又莫名的浮躁。不知何時,你已成為我心中的一份牽掛,情感的又一個歸宿。不管身在何處,人在何為,腦海中總會浮現(xiàn)你的影子。
子夜,靜靜地讀你。于心底,感知你。每隔一段時間,我就會用一個個跳躍著靈魂的字符,把你晾曬在我心靈的家園,對你傾訴我的一切——生活的點滴,孤獨和嘆息,憂傷和甜蜜……
子夜,靜靜地讀你。獨坐熒屏前默默地守望著你,如一朵百合在靜靜地綻放,一點兒一點兒地溫暖著我的心。細致的如炎炎夏日里撐起一片避暑的綠蔭,捧來一泓消渴的清泉……
子夜,靜靜地讀你。時光冉冉,歲月無痕,一字一句的美好在你我心里共鳴起舞。從此,我的靈魂開始在惆悵中游蕩和迷茫。無論時間怎樣消磨掉我的銳氣,卻無法割舍掉我與你傾訴衷腸的那份憂傷而甜蜜的熱情……
子夜,靜靜地讀你.今生今世不再渴愛;今生擁你,我的生命更加豐盈,活力四射。
讀你,漸漸地懂你,也愈發(fā)地想你。夢中讀你,不愿醒來……
讀你初中作文5
我把燭火點燃,將史書照亮。我逆著時間的河流,試圖在歷史之中尋找一個真實的你。在這樣一個春風沉醉的夜晚,我如癡如醉的讀你。
戰(zhàn)火烽煙時
戰(zhàn)場,從來都是人間地獄。
刀劍相撞,戰(zhàn)馬嘶鳴,血肉橫飛……這些,都真實而又血腥?晌疫是一眼就找到了你。你騎在你最愛的戰(zhàn)馬上,眼神沉著而堅毅。終于,你不再沉默!皻!”伴隨著你的命令,你率先殺入了敵方軍隊……許久,你勝利了。我聽見士兵們歡呼的高喊:“秦王!秦王!”你披著夕陽的余暉,笑著接受了將士們的擁抱。那一刻,從你微笑的臉龐中,我知道,你不是個甘于平庸的人,我讀出了你的野心,你的抱負。
血濺玄武門
我想,這一生,你都無法走出玄武門前那滿地的血。
長孫他將血淋淋的'人頭提給了你,即使早知道了會有這么一刻,即使多年的刀光劍影早已讓你的心堅硬?赡氵是心痛地閉上了眼睛。兒時兄弟三人一起玩耍的歡樂仍鮮活地留在記憶里,但那卻是永遠回不去的曾經(jīng)!現(xiàn)實冰冷而殘酷。空氣中似乎還彌漫著血的腥甜,那一地的紅妖嬈卻猙獰。突然,你拉過馬繩,逆著陽光走遠,生怕一回頭便會讓人看見你滿眶淚水。我就那樣靜靜看著你,看著你離去的背影,看著你隱忍地哭泣,看著你一步一步走近那九重宮闕。那一刻,從你蕭瑟的離去的背影中,我讀出了你的傷心,你的脆弱。
治世之長歌
人們開始安居樂業(yè),社會逐漸安定。你用自己的努力讓這個新生的王朝一步步走向繁榮昌盛。大臣們開始真心評論你如何賢明,如何有作為?墒,他們卻不知道,你多少次伴著微弱的燭火操勞到深夜,你多少次克制住自己享樂的愿望,你多少次在放棄與堅持之間抉擇。你老了,可你的心仍未老。你俯視這萬里河山,你期盼大唐的盛世繁華能夠長久延綿!那一刻,我讀出了你的堅持,你的愿望。
你已隨著時間遠去,連背影也已模糊?墒前,在這樣一個深夜,我曾伴著燭火,把你細細品讀。
讀你初中作文6
讀得懂你的人,卻讀不懂你那做母親的心。
你最喜歡養(yǎng)花了,所以,在你生日那天,我送了你一盆舉著花骨朵兒的風信子,傾盡所有地去灌溉這盆風信子。
直到有一天,一個小弟弟來我家做客。我嫌他會把我的房間弄亂,于是鎖住房門,不讓他進來。他走后,我才放心打開門,誰知,剛一開門,一張比外面烏云還黑的臉映入我的.眼簾。你劈頭蓋臉地開始說我,說我一點都沒有禮貌。我爭辯起來,你卻說我小氣,我與你吵得越發(fā)厲害。一氣之下,大聲怒吼,隨手拿起一盆植物往地上一扔,“砰”地一聲,玻璃瓶如同我的心一樣碎成了幾片。定下心來,我驚訝地發(fā)現(xiàn),我扔掉的,竟然是那盆風信子!
終于,我再也忍不住了,推開門跑了出去。烏蒙蒙的天開始下起了雨,雨點打在我的身上。我漫無目的地在街上游蕩,路上并沒有什么人。萬家燈火明亮,我的心卻一點也明亮不起來。腦海里浮現(xiàn)的,只有你忙碌的身影。一個個晴天里,你為那盆風信子來來回回地跑著,一會兒拿個噴壺,一會兒拿個鏟子。細細一想,我毀了的,不只是那盆風信子,更是一顆你愛我的心!此時此刻,耳邊只有風在呼嘯,雨在滴答的聲音,劃過臉頰的,也分不清是雨水還是淚水。我鼓起勇氣,默默地走回了家。
我愣愣地,望著那扇門,輕輕一推,門竟是虛掩著的,淚水再一次不經(jīng)意地滑落。我拿起拖鞋,悄悄地走進了家門。走到那幾十分鐘前還是一片狼藉的地方,發(fā)現(xiàn)早已變了個樣。陽臺上那盆風信子早已換上新衣,沉睡了。底下還壓著一張紙條——我永遠愛你。細細品讀這簡單易懂的5個字,我讀懂了這含辛茹苦的母親的心。
回想往事,你總是在我認錯前原諒了我,我每次的一意孤行,你都會包容;你總是在別人面前說我的優(yōu)點,那些缺點好似并不存在……
你從房間里走了出來,我愣愣地望著。你卻揚起嘴角笑了笑,將晚飯端到餐桌上,一如既往。
做了你十幾年的女兒,終于讀懂了你的心!
讀你初中作文7
你溫婉低垂的眼眸是絨布般柔滑的星空;咯咯的笑是清脆的鳥鳴;輕輕的呢喃是和煦溫暖的風。你孕育著,孕育著,孕育著璀璨的巴蜀文化,孕育著百萬的勤苦人民,孕育著我,是的,你,成都。
讀你的歷史,是文翁治學、李冰治水、司馬撫琴、杜甫放歌的輝煌。三星堆遺址見證著四千多年前古蜀文明的欣欣向榮;東漢的蜀錦,唐代的雕版印刷是世界最早的藝術(shù);“豐年納余慶,嘉節(jié)號長春”的春聯(lián)風俗從五代起就生生不息。在浩瀚如煙的史詩中尋覓,成都被罩上一層神秘的面紗,于是你亭亭玉立在漢賦詩詞里,永遠鮮活在唐詩宋詞中:曉看紅濕處,花重錦管城……
讀你的生活,是悠然自得的從容和善解人意的柔和。成都的女人爽朗活潑,伶牙俐齒,既不會風風火火,也不會躲在墻根走路。她們是你精心修剪的,她們透出水養(yǎng)的溫柔和自然的魅力。成都的火鍋是風味獨特的亮麗風景,成都的茶文化是獨一無二的智慧結(jié)晶。成都的人懂得生活,或漫步在書城畫廊,茶館花店,或呼朋喚友到郊外踏青。
讀你的四季,是春的清新,夏的熱情,冬的晶瑩。聽見了么?河流叮咚,鳥語花香,是生命的脆響;聞到了么?草的清新,花的甘甜,是生命的芬芳;看到了么?嫩枝抽芽,萬花吐蕊,是生命的絢爛。這個被千里沃野擁抱著的成都市鑲在四川盆地的明珠,是層層山林中最美的點綴。
讀你的風姿,是秀麗獨特的自然風光,是蜚聲中外的名勝古跡。看,西嶺雪山是記在你西邊的錦緞,林海雪原,珍禽稀獸,神奇的陰陽界,終年積雪的群峰,多姿多彩的'瀑布群為你勾勒那曼妙的身姿;聽,“峨嵋天下秀,青城天下幽”峨嵋青城便在這婆娑的樹影中飄逸著仙風道骨,佛光、云海、日出、圣燈是開在萬綠叢中的奇葩,于是,峨眉青城便在這亙古不變的沉寂中低吟著神秘奇幻的和弦;還有那追尋歷史足跡,紀念三國故事的武侯祠,在計謀詭詐中辨慈惠寬嚴,刀光劍影下見忠義仁孝,他們對社稷的憂,對百姓的情,匯成了千古情操與精神,深深地駐進每個人的心中。月白風清的杜甫草堂,流淌智慧的都江堰,經(jīng)濟繁榮的府南河……太多太多,數(shù)不清的美,道不盡的愛……
恬靜舒適的成都平原啊,你是永遠讀不透的篇章。成都,天府之國,讀你千遍也不厭倦!
讀你初中作文8
你是禹錫,是禹帝所賜;你是夢得,自夢中所得。你的抱負是歷史的必然卻逢突變。是顛沛流離,是蕭瑟秋風,你踏遍山川不為游覽只為心中所念。生活從未磨平你的棱角,卻為你的堅毅動容。讀你,從天地肅清堪四望的堅持開始,到湖光秋月兩相和的淡然,追尋從未結(jié)束。
請君莫奏前朝曲,聽唱新翻楊柳枝。你在大雪翻飛的寒冬,訴說改革的堅定。你有斗士的靈魂,含著滿腔忠義與熱血,堅持自己的道義。朔風攜著無限涼意,秋日寒霜冷到萬籟俱寂。你身著素衣,拂手立在連綿竹林間,一身堅持的傲骨在不因感衰節(jié),安能激壯心中格外堅毅。始聞秋風,在玄蟬鳴聲中,你回憶著一年成就,在雕眄青云睡眼開的時節(jié),你說天地肅清堪四望,為君扶病上高臺。
讀你,讀為理想所賦的壯詞中滿含的豪情。讀你,讀一如既往從未改變的初心。讀你,讀一身傲骨的堅毅。年年秋風起,從未帶走決心,歲歲枯葉落,未曾掩埋深情。
風云突變,一時之間,你發(fā)配巴蜀之地。巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身訴盡你的凄清。你將就慈寧放棄。不東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴,記下你的惆悵。為何而愁,不過理想。你也曾感傷,在朱雀橋邊,烏衣巷口感慨舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。在揚州席上,留下懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人的悲哀。歲月沉淀了你的愁緒,令你在漂泊中漸漸成長。你打起精神,在秋日寫下晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄,在感慨過后毅然認為今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。你走遠了嗎?是的,你在外漂泊久未歸家。你走遠了嗎?沒有,你的政治理想一如既往,你的心,從來都在那寄托了你的深情的地方。
讀你,讀那份從未走遠的堅持與樂觀隨你遠航。
一間陋室,因你堅毅高潔的品格而清雅。沒有絲竹聲的打擾,沒有處理政務(wù)的.疲勞,只有你與你的高潔追求在布滿青苔的石階上,留下足跡。
讀你,一如既往的為理想堅持;讀你,只望能在有風的夜晚,使你的付出有最美的收獲。
讀你,讀你的詩歌,讀你的生活,讀你的志向,讀你的人格。
讀你,啟迪我的人生。
讀你初中作文9
在遠方,你那小小的影子就從眼眸里映入了視線。一舉一動的活力,變成了一幅剪影,鑲嵌在時光的畫卷。
你在飄逸的字跡間行走,洋洋灑灑的墨跡都是你舞動的身影。點劃間飄落思緒,讓心靈與之共舞。
你是一幅美麗的畫卷,在徐徐的展開時,就讓眼眸閃爍。千般的事物給予在濃縮的字里行間,淡然了甘苦,淡然了勞頓,讓精神閃爍著怡然。
在路途里看到了你,你披著霓裳,為四季剪裁著怡人的故事,再讓溫馨的風情灑遍走過的每一個地方。
在清晨打開的窗扉里見到了你,初升太陽的光暈里,彌散著淡淡的清香,茅屋瓦舍靜靜的依偎在綠樹掩映,那一枝樹干,開滿郁郁蔥蔥的綠色,繁茂嫣然的伸到窗前,讓我怎么也描畫不出那擬人的神態(tài)。
你在散發(fā)著清新的空氣里飛翔,播撒下迷人的清香,在薄薄的霧氣里聚集成清晨的露珠,讓衍生的弱小生命翩飛在朝露。
在繁茂的綠色花叢間,可以聽到喓喓的`聲音,那是生命給與寸光里的煥彩,不去看它趯態(tài)的樣子,就可以想象到如此的活力。
在杯盞里見到你,盈滿的花朵暈染了眼簾,仟插在任何地方都是風采依然,把美好奉獻給每一個見到的人們,愉悅了時光的每一個瞬間。
在筆硯間見到你,你把斑斕的色彩調(diào)理成五顏六色,變換出夢幻一樣的魔力,讓拿起畫筆的人們心神向往,煥發(fā)出動力。
在陳年的雕梁畫柱里見到你,那精美的雕刻,記錄了以往的記憶,延續(xù)了今世的繁華,你卻在歷史里變成了過去。
在海岸邊見到你,你平靜時的柔情,蕩漾了湛藍的熱情。涌動的海水天色一線,怎么能夠看得到哪里是天上人間?情緒激昂時,卻變成了千軍萬馬的奔騰,咆哮著沖向堤岸。
在時光里見到你,那是今世的緣,不要說緣深緣淺,只要懂得就駕馭了時光的隧道,無謂短長。
在夜色里見到你,架起的圓盤,如同盈滿的笑意。又從圓潤里笑成了彎彎的刀鐮,伸開手臂去摘取漫天的星星。
天地里沒有另一個你,從獨樹一幟里讀懂了你的歸期,讀懂了存在的意義,讀懂了盈滿里的殘缺,讀懂了世事變遷的要義。
讀你初中作文10
她很嫌棄我。
是的,她很嫌棄我。但她會送我上學,幫我買東西,給我?guī)Я闶,幫我洗衣服?/p>
我的出生對她來說應(yīng)該是抗拒的。聽說,原是歡喜的,但因照看我不能和朋友們玩,才嫌棄我的。
她會用暴力的方式叫我起床。鬧鐘響三下,我沒起,她會因為美夢被攪,一腳把我踹醒,讓我關(guān)鬧鐘。
她也很煩我,因為我常會有稀奇古怪叫人答不上來的問題,她會說:“現(xiàn)在,立刻,閉上嘴,睡覺!”她還是個追星狂熱迷,買了張云雷的雜志和海報,讓我?guī)退谩?/p>
但,其實,她也很喜歡我。
她會六點出門帶我吃早餐,順便送我上學。她會問我有沒有衣服洗,她會通知我今天的天氣,她會讓我多穿一點,她會提醒我?guī)恪?/p>
看《相聲有新人》她會目不轉(zhuǎn)睛,恨不得把那位“盤他!”的孟鶴堂扣出來。假設(shè)在這時,我問她稀奇古怪的問題,她會毫不客氣地擰我的大腿,說:“沒看見我在干嘛嗎?別打擾我!”她偶爾手弄臟,會摸一下我的`脖子,對我媽說:“媽!你看看你二閨女,臟仙!”我真是欲哭無淚。
她偶爾會給我偷偷塞錢,告訴我,別讓媽媽知道。她偶爾會大發(fā)善心一下,給我買件衣服。
她幾乎有求必應(yīng)。但她的錢實在也不多。大學期間,她已經(jīng)不問父母要錢了,勤工儉學,自己掙生活費。父親常常說:“你要是能和你姐一樣,我就知足了。”
她會和我追同一個星,也會吐槽我的眼光。即使我緊躲慢躲,也沒能躲過后腦勺的一巴掌。我爸我媽從來不打我,就她打我最多。找我媽訴苦,我媽會說:“你姐大了,我管不了,我總不能再去打她一頓吧。”欲哭無淚。
她是我姐,我把她寫的非常不靈動,但其實在日常的生活中,她依舊端著老大的樣子“教訓”我,在這所謂的教訓中,也包含了不少的親情,與愛。
讀你初中作文11
面朝大海,海風呼嘯。春已去,花不開。
海風解開了纏繞她心上的枝蔓,在一次次肅殺后,這種赤裸,令她恐懼。海浪不停地沖刷著海灘,在淚水中寫下它的題記——
“我可以看見!
她俯下身,捧起一朵浪花,問道:“你是誰?為何在一次次的破碎后,仍然往復(fù)不息?”在海的深處傳來它的回答:“我不是說過嗎?我是歷史的海洋,讓你看見過去和未來。你就是一朵易碎的浪花,無數(shù)個這樣的你組成了我!薄澳悄憧梢钥匆娛裁矗俊彼桓实貑柕。“明年的春季和明年的花開。”
小樓,一夜的淅淅瀝瀝。似水柔情江南。
她的心在一夜的雨水滋潤下以變的放松。門外的雨滴不停。她伸出纖細的手接住了雨水。
“你不該留住我的,我只是過客!庇晁Α!澳闶钦l?”她問道!拔沂悄闵锪鬟^的時光,是你手心里細細的掌紋。待她低頭細看時,雨水悄然消逝。
大雪。
雪一片蒼白,她倚著一塊短木,抓起一把雪,灑向空中。那糾結(jié)的白,如眼淚般簌簌落下,留下的是恐懼和荒蕪。她望著那片白,壓抑內(nèi)心的恐懼問道:“你是誰?”雪呵呵笑道:“我是你的`幻想,在你的心破碎疼痛時,用冰冷來化解,讓你好受!毖,一會兒便消失在地上!皝淼臎坝,去卻無聲。”她喃喃自語道:“幻想大抵如此悲涼!
她坐在山谷里,坐在山泉旁,舀起山泉。她最后一次鼓起勇氣問道:“你是誰?”山泉流消著!拔沂钦l?我就是之前的浪花,之前的雨水、雪,它們都是我的化身。時光相對生命緩緩流逝,有時幻想點染,也不錯,但最終都將流入歷史的海洋。那你猜我是誰?”
她呆住,轉(zhuǎn)頭,笑容如蓮開放。她說:“你是誰?”“你是我心頭一個已解的結(jié)。”
讀你初中作文12
你就像是一本書,看上去樸實無華,但細細讀來,卻讓我沉醉。——題記
你不喜歡亂花錢。不該買的東西絕對不買,看到喜歡的衣服愛不釋手卻因價格的昂貴而放棄。出去買菜也會因幾角幾元而計較半天,與商販的“戰(zhàn)爭”獲勝后,便會美滋滋的拿著菜走開,我以為你只是節(jié)儉,卻發(fā)現(xiàn)你的“小金庫”在面對我時格外的寬容,學校讓買什么書什么資料,你二話不說便拿錢,我的衣服,學習工具,從來不缺。關(guān)于花錢,只要合理,你從來不遲疑,細細品讀你這本書,才會明白,原來你不是斤斤計較,只是為了在為我消費時,多一分的豪氣,而不會遲疑。
你文化水平不高,高中沒上完就輟學了,然而,大道理卻不少,我喜歡看書,在網(wǎng)上買方便又不貴,你卻從不在網(wǎng)上買,說要支持正版。吃飯時不能有剩飯,要節(jié)約糧食,見到長輩,老師要問好,不能沒禮貌。要保持自己屋子里干凈整潔,不能凌亂不堪!耙晃莶粧,何以掃天下?”出門時要隨手關(guān)燈,關(guān)水龍頭,勤儉節(jié)約是美德,這樣的事情有很多,你的大道理似乎說不完。每天都在我耳邊環(huán)繞,然而,細細讀來,卻發(fā)現(xiàn),你的大道理讓我受益匪淺。我的禮貌使我交到許多朋友,整潔的`屋子看上去心曠神怡,你的道理,蘊含著生活的真諦。
你不善表達,只會用行動默默詮釋你的愛,在出門遇到大風時,會用自己并不堅強的身軀為我遮蔽,夜半生病時,你會不顧好冷接我回家,夏日炎炎卻停電時,你會不顧炎熱為我送去清風,用心讀你這本書。原來書里字里行間滿滿的愛。
母親,你這本書,明明樸實無華,沒有華麗的語言,沒有文采藻飾,卻字里行間洋溢著對我的愛,字字句句都是感情的流露,讀你,怎能不令我沉醉?
讀你初中作文13
你是個別樣的春天,所以你所帶給我的,不僅僅是春天的色調(diào)。
——題記
熬過枯竭中的期盼,春天方也到了。要不是那暖和的陽光的輕撫,要不是這四周的花蕾的嬌艷,大概這霎時的光景就快被我的無意經(jīng)錯過。
春天—春天?不錯,是春天。但不知為何,這讓人迷醉的春天,卻讓我想起了讓人迷醉的你。于某個春天,你讓我明白,愛。
也許年少的'無知遇上突如其來的愛戀會表現(xiàn)得詫異,并且還摩擦出了許多令人吃驚的荒謬的事情。而我,自然無反抗地沉溺其中。那之間,我卻意外地感受到了讓人無法自拔的溫柔,終于,我僅剩的理性也被濃烈的感性所包圍。但我卻始終相信,這些虛擬的永遠也只是剎那。
在時間的步伐里,我們似乎倉促了些,如世事一般,新鮮感會消退,我們會疲倦,會厭煩。而曾經(jīng)許下的海誓山盟此刻也只剩寂靜悲涼。你也許毫不在意,但于我,只覺一陣又一陣刺痛的感覺。從最開始,我便害怕失去你,害怕日后連回憶都是一種奢求。于是在我固執(zhí)的默守里,你,離開。但許這是最好的處理方式,而我于情未了,不免多了些復(fù)雜的情感。
沉思中,我想起了徐志摩的一句詩“回頭發(fā)現(xiàn)你不見了,忽然我亂了”。可能我真的亂了,那是一種失去后的惘然。所以我極力地調(diào)控自己,發(fā)現(xiàn)自己也無能為力。
這愛,濃烈而感性,只是在不斷的沉淀中,忽而變得理性了。轉(zhuǎn)瞬間,我看向窗外,已是一派生氣的樣子,我忽然意識到,此時已是春天。我本該為此感到歡愉,只是想到這春天竟會是我們依依惜別之時,難免有一陣難過。我起身緊閉了窗子,但透過那層玻璃,我仍舊感受到了窗外令人振奮的充滿希望的氣派。這不禁使我想起你曾經(jīng)所給予的溫暖,那感覺,就像春天一般。但我認為,每次回想你的時候,都應(yīng)該是無聲勝有聲的體現(xiàn)吧。
一個被感性主宰的人,怎么可能舍得放手作別,只是每次奢求回憶,都會想起那個如春天一般的你。某個不經(jīng)意的瞬間,我忽然明白——
春天并非只有明亮的格調(diào),而你,也并非是那個明亮的春天,所以,每一次讀你,我只感受到了一陣莫名的失落。
讀你初中作文14
一條破舊、簡樸的小路,卻是我小學時的必經(jīng)之路。
它是一條土路,中間非常的窄,最多能容納下三個人并排走。它兩邊的墻壁,很有年代感,是用土坯和石塊混合搭建而成,怎么看怎么想,都有幾百年的樣子,這也是我起初看不上它的原因。
小土路在下雨的時候,便更加折磨人。還記得有一次,臨近放學,天空驟變,有種黑云壓城的感覺。放學時,雨便下了起來。我和同伴共打著一把傘,為了能盡快趕回家,我們決定從小路走。望著這被打濕了的土坯,平日的靜默被沖刷得一干二凈。再低頭看,土路完全淪為泥潭了,積水混著泥土,不斷得順著坡勢往下流。顧不了那么多了,硬著頭皮也得走完。
踏上去的第一腳,我便后悔了。鞋子重重的陷進了泥中,仿佛被拖進了小路的深淵中。我努力的抬起腳,再一次邁了一大步,再抬腳時,鞋上便附著了大量的泥巴。我和同伴相互攙扶著,小心翼翼地并排走,邊走邊用眼睛搜尋著,哪里不那么泥濘。就這樣用走跳相間的`方法,我們最后逃出了這個“是非之地”。
小路讓我失望透頂,它的泥濘、狹窄、破舊,給我留下了一道“傷疤”。
轉(zhuǎn)眼到了第二天,當我再次踏上小路時,泥濘已完全不見,恢復(fù)了原有的結(jié)實的土地。經(jīng)過了昨天的洗禮,下路兩邊的墻壁變得潔凈起來,仔細一看,上面還鋪著一層青苔,嫩綠的,用手一摸,便粘黏在手上,竟有一絲涼意。可能是因為雨后空氣更加清新,小路上的人多了起來。小路也都來者不拒,任憑大家伙兒來來回回的溜達,閑聊。
還沒等我讀懂小路,它的入口便被石頭堵住了。我的小學時代也伴隨著小路的堵塞而結(jié)束。這條小路,泥濘、破舊、簡陋,但它卻映照著我豐富的小學時光。
小路啊,不知你何時能夠敞開雙臂,讓我再回味那段快樂、充實的時光!
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