實用的自畫像初中作文匯編5篇
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的自畫像初中作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
自畫像初中作文 篇1
從來到這個世界上那天起,我就希望自己的自畫像和別人不一樣。可一晃十四年流水般地過去了,我還是實現(xiàn)不了自己的愿望。唉!
說起來真是很失敗。記得小時候,在一個幼兒園里讀了一年,老師仍會叫錯我的名字。這都是因為我太平常了,太不能給老師留下深刻印象了。那時我是多么希望自己能變成一個或者非?蓯刍蛘叻浅ky看的小孩啊!人太沒有外貌特征,從別人面前走過,會被當成一團空氣。
剛上小學時,數(shù)學老師找我的家長去談話,因為我經(jīng)常在她講課時莫名其妙地用鉛筆和橡皮在桌上搭積木,或者鉆到課桌下面去玩鞋帶。父母問我為什么那么貪玩,我一個勁地流淚就是不說話。誰能理解一個小孩子的心?我只是想要她注意我。
長大一點之后被送去學畫畫。我想這樣也許能有一點與眾不同的特長。可惜我那時太不懂事,兩年下來最高的榮譽是得過一次繪畫比賽的鼓勵獎,最大的成就是學會了如何用毛筆“打仗”。
后來就開始喜歡看書。靜靜地擁卷獨坐,那一種濃得化不開的文化情調(diào),一如夕陽里的西風,緩緩地在心底流過,于是洗去心里所有的塵埃,讓人暫時忘卻所有的憂愁。在家里、在學校都盡力找書來看。有一本《基督山伯爵》是大仲馬的作品,只有上集沒有下集的半本書,被我快要翻爛了。正是由于沒有下集,所以給人留出了更大的想象空間。在沒人和我一起玩時,我就想象故事的后一半情節(jié)。
上中學后,又漸漸發(fā)現(xiàn)自己的可笑之處了:書里的世界當然是可愛的`,但天真的自己竟把書里的境界看成整個真實的世界,接觸了一些書中悲歡離合的故事就自認為了解了這個世界的全部。實際上,我還有許多書本以外的東西沒學呢。環(huán)顧四周,我的同窗們有的能言善辯,有的能歌善舞,有的長于書畫,有的精通文墨……要做到與眾不同甚至出眾談何容易!唉,我仍然和過去一樣平常啊。
現(xiàn)在要我畫自畫像,一定不會好看,畫上的人一定毫無特點,更可氣的是有一雙因為不滿現(xiàn)狀而擰在一起的眉頭,一副大志未展的神情……
不過二十年后我的自畫像一定會是很有特色的,那時候,也許我己經(jīng)闖出了一番屬于自己的與眾不同的事業(yè)。我很有信心去做到那一點。我也知道,為了做到那一點,我必須從現(xiàn)在起就好好學習、天天向上,和所有的同齡人一樣努力——瞧,又不能與眾不同”了。唉!
自畫像初中作文 篇2
大家好,我叫楊洪賓,屬猴,今年9歲了,我的個子中等,一雙黑黑的大眼鏡鑲嵌在我圓盤似的臉上,我沒什么愛好,就是喜歡功夫和跑步。
記得有一次,我正在家里練功夫,有一次我正練腳,練著練著我就一腳踢到了墻上,我的腳都紅了,讓我的腳疼了半天,再一次,我又一拳打破了掛歷,媽媽一回來,我就把事情說給了媽媽,媽媽 說:“你可再不敢練功夫了,再練下去,咱們家就要沒了!
記得有一次,我和媽媽出去吃飯的.時候,我纏著媽媽跟我比跑步。我可是跑步冠軍,你跑不過我的。媽媽說,跑不跑得過,得試試才知道,我不服的說。開始比賽了,我來倒數(shù)3、2、1我一數(shù)完就像 箭一樣沖了出去,可是媽媽不一會就追上來了,眼看就要到終點了,我使出全身的力氣超過了媽媽,得了冠軍,我又對媽媽說:“謙虛使人進步,驕傲使人落后!
你們愿意和我交朋友嗎?
自畫像初中作文 篇3
我是一個有著男孩子氣的小女孩,今年八歲半了,我有一個好聽的名字叫韋屹莎。
我有一頭自然的黑頭發(fā),而且還是短的呢!兩條彎彎的眉毛,就像柳樹葉一樣,可漂亮了!眉毛下有一雙大而有神的眼睛,像兩個圓圓的大葡萄。一個小巧玲瓏的鼻子,櫻桃似的.小嘴能說會道。不胖不瘦的身材,非常苗條。我喜歡粉色、藍色的衣裙,因為穿裙子真的很好看,就像一只美麗的花蝴蝶。
我的愛好廣泛。如畫畫、游泳、唱歌等。
聽了我的介紹,你一定對我有了深刻的了解,跟我交個朋友吧!
自畫像初中作文 篇4
看著鏡中的那個女孩,我不禁叫出了聲,這還是我嗎?黑眼圈,大大的眼袋,惺松的睡眼,沒錯,這就是我——愛學習的我!
實際上,我這人,開始學習并不努力,看見同學一個個追上我的腳步,我卻仍會麻木不仁地繼續(xù)向前走,有一次期中考試過后,我真的努力了,同學們冷落我,欺凌我,這大大打擊了我。我開始拼命的學習,不僅晨讀,晚上還一定要看許久書才罷休,連課間十分鐘也不放過,就待在座位上看書,作業(yè),就這樣,我的'形象才有了如今的改變,唉,再接再勵吧!
偶爾照照鏡子,不禁有些害怕,尤其是晚上,不敢細看自己的面容。突然,那些恐怖故事縈繞在我的耳際,若此時有那么一丁點動靜,我便會逃之夭夭。唉,這便是——膽小的我。
膽小也是我的一大特點。不敢一個人呆在房間;不敢一個人睡覺;更不敢獨自夜間出門;不敢……課堂上,我很少主動舉手發(fā)言,當老師提問時便會面紅耳赤,支吾半天才能說出答案,不敢一個人排隊打飯,我甚至不敢去買東西。我們是刷卡打飯的,還記得第一次排隊打飯時,我什么都學著別人,但心卻很是緊張,手心中滿是汗,終于輪到了自己,卻不知將卡放在哪,東摸西找,后邊的同學不耐煩了,直接抓住我的手按在刷卡口,頓時,我的臉紅到了脖子間,端著飯走了。膽小啊,你害得我失了多大顏面!
如今,鏡中的女孩慢慢長大了,身材高條,雖仍有些黑眼圈和眼袋,我也不太在意了,因為我真的長大了,也不再那么害怕膽小了,學習也將更加努力,為自己的理想而奮斗!
自畫像初中作文 篇5
做功課難免會有“斷電”的時候,咋辦?思考唄!思考的時候,我那副德性,用老爸的.一句“金玉良言”,那就是:“丑——態(tài)——百——出!”咳咳!都有哪些丑態(tài)呀?走,一起去瞧一瞧!
鏡頭1:摳指甲
思考深度:★★☆☆☆
唉!又是造句,怎么造?隨隨便便寫一個——平淡無味的,第二天交給老師?雖然我不是班上的大官,但也不能對不起自己這個“語文課代表”呀。好!仔細琢磨一個有“品味”的。
于是,腦瓜子轉啊轉啊,兩只手就不由自主地親熱起來了。你幫我,我?guī)湍,摳完左手摳右手。抿著嘴,咬著牙,我瞅一會兒作業(yè)本,再瞅一會兒手指頭,往往摳著摳著,靈光一閃,嗬,問題就迎刃而解啦!
你問我有沒有后遺癥?有呀!我的腳趾甲經(jīng)常長得像瓦片,可以用來蓋房子,手指甲嗎,可是永無抬頭之日喲!
鏡頭2:咬筆桿
思考深度:★★★☆☆
啊呀!應用題?完了完了,碰上“攔路虎”了,雖然“武松”(老爸)在家候著,那也得先自個兒想想自救的辦法呀。怎么辦?摳指甲那一招對付那些“蝦兵蟹將”綽綽有余,對付這種“兇禽猛獸”就招架不住嘍!快想快想!
我想啊想啊,筆桿就不知不覺伸到嘴里去了?吹竭@兒你一定會問:“咬筆桿那多不衛(wèi)生呀?”不用擔心,我久經(jīng)考驗,早就“百毒不侵”啦!
我咬,我咬,我拼命地咬。哇,還真靈驗,雷電一閃,芝麻開門——“攔路虎”變成了我的魔獸座騎!哈哈,哈哈!
可一看那筆桿,嗚嗚,已經(jīng)被我咬成狗啃骨頭似的——不成樣子嘍!
鏡頭3:上WC
思考深度:★★★★☆
“呀呀呀!作業(yè)好多,得抓緊時間了,快點,快點,快點!”我一回家,就飛快地“甩”掉兩只鞋子。晚飯草草了事,擱下飯碗,我便沖進房間快速寫起作業(yè)來。數(shù)學、語文、英語,輪番上陣。不好!頭昏腦脹,又卡殼啦。不管!先上個WC。
老爸瞧見了,嚷嚷:“懶人多屎尿!”
我白了他一眼,“乓”地關上門,靜靜地進行深度的思考……
等我排“憂”解“難”完,嘿嘿!神清目爽的,“電”也通了,就又回到桌前“沙沙沙”寫起來。
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