- 執(zhí)著初中作文 推薦度:
- 執(zhí)著初中作文 推薦度:
- 執(zhí)著初中作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
執(zhí)著初中作文(11篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的執(zhí)著初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
執(zhí)著初中作文1
人與動物的感情是最純真的,是最感人的,更是最執(zhí)著的。
我看到過一個故事,這個故事來源于長白山虎背嶺東北虎保護區(qū)的一位工作人員,他在進行例行檢查的時候,發(fā)現(xiàn)一只幼虎中了偷獵者陷阱,后腿又折斷,又被鋼絲死死的夾住,他小心翼翼的為幼虎松了綁,抱回自己的小木屋。
經(jīng)過精心照料,幼虎恢復(fù)的很好了,他給它取名阿弟,在寂寞的山林里,他真把阿弟當親人對待了。兩弟兄成了相依相隨的好伙伴。
三個月過去了,該是放虎歸山的時候了,阿弟依偎在阿哥懷里,親熱了好一陣,然后,俯伏在地,雙眼深情的望著阿哥,之后,戀戀不舍的退去。走到門外有回過頭來望最后一眼,隨后飛奔回森里。
阿弟走后,阿哥也十分傷心,他也想找回阿弟,誰知,他們竟再次相見了,但這卻是在一個極其不尋常的境地中。
這是一個冬天,一個狼群襲擊了阿哥的小木屋,阿哥來不及拿起來福槍,老狼將它按在地上,眼看厄運就要降臨,他心想:唉,這下我死定咯。這時,一陣驚天的吼叫,讓老狼們嚇破了膽,立刻帶著殘兵敗將落荒而逃,隨后,傳來一陣嗚呼聲,老狼的尸體乖乖的躺在阿弟的腳下,阿弟走過來舔了舔阿哥的腳,悄無聲息的走了。
三年過去了,阿哥調(diào)離了崗位,只剩下小木屋,次年開春,他突然收到了一份告知:捕獲的一只老虎拒絕進食七天。這只老虎是在小木屋旁被暗算的,阿哥頓時心頭一驚,這可能是阿弟!到場一看,果然是十分虛弱的阿弟,阿弟突然睜開眼,與阿哥的`眼睛相遇,阿弟的眼睛頓時清澈充滿光芒,霎時間好像勾起了無數(shù)美好的回憶,有些興奮,但馬上換了表情,兩眼露出仇恨的目光,阿哥知道他想回去森林里,動物園也只得照辦。
阿哥心里明白,自從他們那次相遇后,阿弟一直在小木屋守護著他,離開后也如此,動物的感情是很執(zhí)著的,這可以喚醒溫馨之情的地方,也可以變成感情的轉(zhuǎn)折區(qū),它落入人類陷阱,他與它的感情就斷了。所以請珍惜好動物對你的愛吧!
執(zhí)著初中作文2
我們的故事發(fā)生在那個夏天,那年的茉莉花開的很美,美的讓分別顯得特別傷。
她,是一個有著如花的笑靨,回魔一笑百媚生的漂亮女孩,一個一同陪我走過酷暑的女孩。是她給我留下永遠無法抹去的美好記憶,
那年夏天,同樣是會外婆家過暑假的我們在滿滿一樹碧綠的香樟樹下相遇,刺眼的陽光透過葉子的縫隙,映在水泥地面上。她的出現(xiàn),讓帶著燒焦味的空氣里彌漫出一股淡淡的茉莉花的清香。她那單純的微笑一下子就讓我們成了無話不談的朋友。于是,兩個身影每天一起穿梭在夏日陽光下的院子里,形影不離。
她說,她喜歡茉莉花,喜歡茉莉花的清香。她給我看了她所有關(guān)于茉莉花的相片,我第一次看到那么多茉莉花的'圖案,那么簡單的輪廓卻勾勒出一種詩意的生命。當我想到她時總會想起茉莉花,那么可愛,那雙水似的兩眸仿永遠佛蕩漾著層層漣漪,清澈無比。她,總是笑得那么美,想茉莉花那樣美。
她曾經(jīng)很開心告訴我,她爸爸從很遠的地方帶來一些茉莉花,小小的花瓣用來泡茶喝,喝一口便滿嘴是茉莉花的清香……我們就像那么夏天的陽光那般的明媚,一起在那個小院子里度過了一個特殊的暑假。雖然我知道,總會有一天,我們會分開,只不過我不知道那會來的那么快。
那天的陽光依舊那么刺眼,香樟樹下依舊有兩個倚著樹的女生。她說,她要回家了,可能,再也沒有機會見面了。一句輕描淡寫的話卻明顯看得出我們彼此壓抑著的傷感。滿樹的綠葉在耳邊沙沙地響著,有一種安靜的尷尬一點點吞噬著我們。
可能,她發(fā)現(xiàn)了這種尷尬,她想打破這種尷尬。于是,她一笑,像一朵茉莉花一樣地微笑。她說,她會永遠記住我,記住這個如花一樣美麗的夏天。就這樣,我們一起倚著樹木,喝著淡淡發(fā)香的茉莉花茶,一起看夕陽落下。
最后,她還是走了。她送給我一個透明的茉莉花的吊墜。不久,我也回到了那個喧囂的城市,不過我會一直記住那個笑靨如花的女孩,那個被茉莉花渲染了一季的夏天。
“好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花……”還記得這是她最鐘情的一首歌。如今我將這首歌輕輕吟唱。紀念那個陽光燦爛的夏天,那份茉莉花一樣簡單的友誼。
茉莉花開的夏天,執(zhí)著你的手一路走過……
執(zhí)著初中作文3
我是一顆種子!
不知怎么回事,我被一陣狂風(fēng)從柔軟的土地上吹到了一處懸崖峭壁之上。醒來時,我眼前一片漆黑,好不容易,我才找到一個透進一絲陽光的縫隙,鉆出了小腦袋。
“你還好嗎?”隱約聽到一個小小的聲音,我向外一瞥,才發(fā)現(xiàn)是一株粉色的花,她生長在這懸崖之上!拔覜]事!蔽液芸旎貞(yīng)了她。
從此,我便在這里扎根、生長。
有一天,花兒突然對我大笑了一聲。我問:“你笑什么?”她說:“我看你,整天在這黑不溜秋的石頭縫里生活,壓根沒有多少陽光眷顧你,你怎么可能發(fā)芽成長呢?哈哈哈!”
我只是不作聲,每一天都努力向外伸長一點,爭取多探出點小腦袋,以便沐浴更多的陽光和雨露。
一天,一位攀巖者來到了這處懸崖,他看見了已初初露萌芽的我。他興奮地叫了起來:“原來萬物的生命是如此的頑強!”受到他的夸獎,我心中甜滋滋的?伤L嘆了一口氣:“唉!在這里生長,你真是受罪呀!你絕對比不上任何一株在城里受精心照料的植物,石頭一碎你就毫無價值了!闭f完,帶著嘲笑的眼光用鞋子踢了踢石頭,濺得我滿身泥水。
我依舊不作聲,每天都努力把根扎得更緊,飽飲更多清涼的雨水。
日復(fù)一日,風(fēng)雨不斷,崖上的地質(zhì)越來越松。終于有一天,大地發(fā)出了痛苦的哀嚎,地震來了!我用盡全身的力氣抓住一塊碎石,在生死線上存活了下來,而那一株粉色的`花,被泥沙帶下了懸崖……
災(zāi)難過后,天又放晴了。那么湛藍,那么迷人,那么令人清爽。一天,我醒了,發(fā)現(xiàn)自己長出了四個綠色的“腿”,臉感覺也不一樣了,依著太陽為我“架設(shè)”的影子,我才發(fā)現(xiàn)我變成了一朵令人贊不絕口的喇叭花!
一群小蜜蜂、小蝴蝶順著香氣飛來了。它們十分驚訝:“哇,你太了不起了!在這命懸一線的峭壁上,你居然綻放得如此絢爛!”
我笑笑說:“呵呵,成長需要很多,在我的成長中,從沒放棄過兩個字——執(zhí)著。”
天,更藍了;山更綠了;水,更清了……
執(zhí)著初中作文4
生活之中,許多事情匆匆掠過腦海,容不得你的半分不舍與留戀,但總會有一些回憶難以抹去。
“叮!放學(xué)的時間到了”我背上書包踏著沉重的腳步出了教室,左手抓著不理想的試卷,右手握著老師憤怒下的批語,心情久難平復(fù)。日光毒得很,曬得我抬不起頭來,路旁的幾棵老樹顯得更加滄桑,街邊孩子們的嘻笑則讓我覺得心煩意亂。
低頭走時,我聽見了幾個大人的吵鬧聲,不知道正做什么,走近一瞧,原來是一位老爺爺在做木匠活,一旁堆滿了未上色的半成品,每一個都栩栩如生,關(guān)云長戰(zhàn)袍飄飄,手中揮著大刀急要斬下華雄人頭,胯下的赤兔馬,馬蹄似落非落,如同凌空飛翔,讓人拍案叫絕?催^來望過去,老爺爺手中所拿的一尊岳飛更是驚為天人,只見那岳飛手持銀槍,戰(zhàn)馬嘶鳴,一槍似要刺中梁王。真一個精雕細琢,令人嘆為觀止,我上前問道:“老爺爺,您做的.這些個作品為什么不拿來賣呢?”“賣?我做的這些個作品算不上什么,就是一個老有所樂罷了,賣它干嗎呀?”老爺爺答道。我有些失望地走開了,回到家后,我把成績單放在書桌上,思來想去,決定隱瞞實情。
安穩(wěn)度過一天后,又挨到了放學(xué),往家走時,我又遇到了那位老爺爺,他手中仍是拿著一尊岳飛像,這讓我百思不得其解,岳飛不是完成了嗎?為什么還要再做呢?湊近一看,依然是昨天的工序,他又重復(fù)了多次,但雕像卻變化不大,這很讓人奇怪。同樣的工作進行了一周后,岳飛才上了顏色。
我實在看不明白了。
今天,我又來到這里,將自己的滿心疑惑講了出來:“老爺爺!之前,您做岳飛時為什么要多次重復(fù)同樣的工序呢?您第一次做的已經(jīng)很好了呀!”老爺爺笑了,說:“你知道,失敗是成功之母的意思嗎?第一次做的時候,雖然很好,但仍有瑕疵,第二次再做,你就有了經(jīng)驗,那第三、第四次呢?所以,只要你總結(jié)之前的經(jīng)驗教訓(xùn),并堅持不懈,就一定能做出好的作品來。”“哦,我明白了!謝謝您!蔽遗d奮地說道。來到家里,我終于向父母坦白了真實分數(shù),也承諾了我下一次一定努力考好。
老爺爺所教給的,我一定會謹記在心,將那份“刻刀下的執(zhí)著”也牢刻在心中。
執(zhí)著初中作文5
人生就像道路,看你怎么選擇,我們要選擇一條正確的道路,勇往直前,堅持不懈地走下去!
人生的里程,只要你邁步向前,成功就會向你一步步逼近,如果你能抓住機遇,迎接挑戰(zhàn)。你就發(fā)現(xiàn)成功是多么的美好與向往!
在生活中,我們會遇到各種各樣的事情,會面對很多選擇,就比如說我吧,在中招考試時,我沒有考上高中,心里很難過,一直很消沉,不知道該怎么辦,選擇技校吧,學(xué)不成什么東西,有可能還會變壞,受到不好的影響,家人也不會同意,選擇打工吧,我覺得自己太小,到社會中肯定不行,沒文憑,沒社會經(jīng)驗,一直都是在父母的呵護中長大,去打工沒有文化不好找工作,可能還會受騙。想想很可怕!社會中這樣的事情太多了。我要把握好這幾年,好好學(xué)習(xí),以后想上學(xué)都難了。所以我沒選擇打工而是好好上學(xué),到現(xiàn)在我都不后悔!因為我在高中學(xué)到很多東西,即學(xué)會了知識又學(xué)會做人。高中的同學(xué)沒有初中的同學(xué)天真,高中的同學(xué)很難相處,知人知面不知心,要學(xué)會自己不受到傷害。選擇高中就要努力學(xué)習(xí),為大學(xué)而奮斗,為自己的理想拼搏,走出一條自己的道路!
人生不會一帆風(fēng)順,只有意志堅強的人才會走向成功,偉大的音樂家貝多芬,盡管耳朵失聰?shù)侨匀粓猿謩?chuàng)作。創(chuàng)作出了很多偉大作品。如果不是他對音樂的喜愛,對音樂的堅持,他會創(chuàng)作出偉大的作品嗎?由此可見他的意志是多么的`堅定,都是他對音樂的執(zhí)著,讓他步入了人生的輝煌 !愛迪發(fā)明了電燈,如果不是他對世間萬物的渴望光明,對生活的熱愛,對自己夢想的堅定執(zhí)著,我們就會像現(xiàn)在這樣的生活,處處都有光明。
蔡依林是我們都知道的歌手,她非常的努力,非常的認真。只要他認定一件事她就會堅持不懈的奮斗!直到達到自己眼中的完美才行!正是她這種執(zhí)著的精神讓他當上了天后!
生活就像海洋只有意志堅強的人才能到達彼岸,那里沒有懦弱與懶惰,只有勇氣與激情,沒有迷茫與失望,只有追求與理想,轉(zhuǎn)變你的觀念,讓人生找到希望的的方向!
執(zhí)著初中作文6
高爾基說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!蔽蚁矚g讀書,喜歡和書中的人物對話。其中最讓我百讀不厭的是《西游記》這本書。
《西游記》講了唐僧孫悟空豬八戒沙僧師徒四人西天取經(jīng)的故事,他們歷盡千辛萬苦,斬妖降魔,經(jīng)歷九九八十一難,最后修成正果。書中主要人物個性鮮明:唐僧慈悲善良,意志堅定;豬八戒憨態(tài)可掬,愛耍小聰明;沙僧忠誠老實,勤勤懇懇。但我最喜歡的人物是孫悟空,他疾惡如仇,機智靈活,有一種打不垮、戰(zhàn)不敗的.頑強精神。他不顧師傅誤解三打白骨精;他為向鐵扇公主借芭蕉扇,不惜與結(jié)拜兄弟牛魔王苦戰(zhàn);他為救師傅于危難,四探無底洞……
書中有許許多多扣人心弦的故事情節(jié)讓人津津樂道,其中我印象最深的是大鬧天宮。故事是這樣的:孫悟空被太白金星推薦去當弼馬溫,半個月后才知道弼馬溫只是個小官,大怒,私自回到花果山,玉帝知道后命令天后天兵天將來抓孫悟空,孫悟空擊退了巨靈神,哪吒,托塔李天王等人,最后,孫悟空與二郎神搏斗時,太白金星用一個圈偷襲,孫悟空被擒后,被放入太上老君的煉丹爐里,過了七七四十九天,太上老君打開煉丹爐,想看看孫悟空有沒有化成灰,可孫悟空不但沒有化成灰,還煉出一雙火眼金睛,打向靈霄寶殿,三十六名雷將將他團團圍住,可還是沒有打敗他,最后如來佛祖把孫悟空壓在五行山下,讓他等取經(jīng)人來……
孫悟空桀驁不馴,大鬧天宮,闖下大禍,受到了應(yīng)有的的懲罰,這不值得我們學(xué)習(xí),但是他一心一意,保護唐僧西取經(jīng),即便前方道路困難重重,他始終毫不放棄的精神,卻給了我很多的力量和啟發(fā)。
有一次,我去爬山看日出,快到山頂?shù)臅r候,我覺得腰酸背痛,腳累得沒有知覺,離山頂還差兩百米,我想:干脆休息一會兒,休息完再走?晌矣窒胩粕畮熗阶吡撕脦兹f公里,可他們也沒有人喊過苦,我這兩百米又算什么呢?于是我一鼓作氣,把剩下的那兩百米走完了。到了山頂,一輪紅日跳了出來,我看到了日出壯麗的景象,真是“無限風(fēng)光在險峰”!
在以后的學(xué)習(xí)生活中,我還要學(xué)習(xí)唐僧師徒那種不怕困難,勇往直前的精神。
執(zhí)著初中作文7
她小時因家庭原因沒有學(xué)很多的字,但她憑著自己那驚人的毅力刻苦認字。這個人就是我的姥姥。
姥姥不是個閑人,每天都捧著自己的一本字典,一個人在那里默默地認字。她還特地給自己準備了一個筆記本,把自己生疏的子抄寫在本上。就這樣,姥姥每天無論是累,是困,都憑著姥姥那執(zhí)著的意志去堅持著。每當我關(guān)心的問姥姥:“姥姥,今天您都這么累啦就別學(xué)啦!”但姥姥卻一本正經(jīng)地對我說:“不行,今天一定要把這一頁看完!闭f完又低下了頭,細細的研讀起來。
正是姥姥著一絲不茍的精神,一直堅持著。然而有一次姥姥的舉動深深地把我打動了。姥姥病了,身體很虛弱,還發(fā)著低燒。我和媽媽一起到醫(yī)院來看她。媽媽關(guān)心地問躺在床上的姥姥:“媽,您在醫(yī)院寂寞嗎?需要什麼東西,我給您拿!崩牙验L嘆一口氣說:“沒別的可需要的,就是把我的那本辭典拿過來就行,我把前兩天的東西給補上!边沒等媽媽來得及回答,我就先插上了話,我急忙說:“姥姥,這可不行。您剛動完手術(shù)還發(fā)著低燒,先養(yǎng)病以后再補!崩牙盐⑽⒁恍Γ瑢ξ艺f:“好孩子,但姥姥以后再補就消化不了了,只能是現(xiàn)在補才行!
無意中,我發(fā)現(xiàn)姥姥的桌上有一本雜志,便說:“對了,您臨走時不是還帶了一本雜志嗎?都讀完了?”姥姥聽了我的話微微點了點頭。我不信,便上前翻開了雜志。頓時,我震驚了,頁面繁星點點,都是姥姥在旁邊做的標記,幾乎覆蓋了整個紙張。我有接二連三地翻了好幾頁,同樣如此,甚至更濃更密。
我瞅了瞅姥姥那慈祥的面孔,認真地說:“姥姥,沒問題,連您的.筆記本我也給您帶來,您放心養(yǎng)病吧!”說完我便走出了病房。
回家的路上,我一直想著姥姥執(zhí)著的話語,我感受到了姥姥那堅持不懈,頑強執(zhí)著的精神。她把學(xué)習(xí)當成了一種樂趣,當成自己無法割舍的愛好。我敬佩姥姥,我敬佩她那堅持到底的毅力,更敬佩她那執(zhí)著頑強的精神。
執(zhí)著初中作文8
古往今來有很多關(guān)于執(zhí)著的例子;李白的故事想必大家都熟悉。年少的李白不愿學(xué)習(xí),有一天逃出老師的視線,跑到外面去玩。在溪水邊,他看到一位老奶奶,在水邊磨一根粗粗的鐵杵。李白很奇怪的問:“老奶奶,你在干啥呢?”“噢,我是再把它磨一根繡花針!崩夏棠陶f!疤煅,這得磨到猴年馬月呀!”小李白一看就皺起了眉頭!斑@有啥可發(fā)愁的,只要我每天不停的磨,總有一天會磨好的”,老奶奶樂呵呵的說,“我可一點也沒發(fā)愁!毙±畎茁犃诉@些話深受啟發(fā),從此以后學(xué)習(xí)不在三心二意的,而且特別有恒心和毅力,后來他靠著這種恒心和毅力成為了我國歷史上偉大的浪漫主義詩人。
除了李白,我們知道的精衛(wèi)填海,愚公移山,夸父追日都是和執(zhí)著有關(guān)的。其實外國也有很多關(guān)于執(zhí)著的事例。
貝多芬,他雙耳失聰后,不是一味的怨天尤人,而是堅持他的音樂創(chuàng)作,耳朵聾了又聽不見,就用筷子插進鋼琴的發(fā)聲器,以震動來辨別音調(diào),最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》。
百年環(huán)法自行車賽已經(jīng)落下帷幕,每一位車手不管名次先后,都騎行了3000多公里,在每一個賽段都有相當一段路程,最長的有260公里,而在比賽中又有些運動員從自行車上摔了下來然后有重新投入到比賽中去。這些都是我們常人無法忍受的.,又是什么精神支撐著他們騎完全程呢?當然是靠每一個人堅定不移的信念和毅力。
毅力是成功的基石。居里夫人曾經(jīng)說過:“一個人沒有毅力,將一事無成!倍罢f一套,做一套”,永遠都不可能取得成功,只有言行一致,朝著目標堅持不懈的去奮斗,去追求,才會有所收獲。
執(zhí)著無往而不勝。任何一個有著堅強毅力的人,都不會光想而不做,不會被困難和挫折嚇倒。自行車手們就是憑著頑強的毅力,跌交了而有淚不輕彈,在逆境下前進,才是勝者之能。
放眼看古今,每一個成功者身上都閃耀著“執(zhí)著”的光輝。有人說過:“毅力可以攻克世界上任何一座山峰!
執(zhí)著初中作文9
曾經(jīng)我有一群知心的好友?涩F(xiàn)在。形同陌路。她們對我不理不睬,我就像是她們的一個玩具,無聊了,就拿來玩玩。玩膩了,丟到一邊。
我曾天真的以為,真心可以換來真心,可經(jīng)歷一些事后,我發(fā)現(xiàn)真心根本換不來真心。請往下看。
早晨,陽光明媚,萬里無云。教室里書聲瑯瑯。隨著一絲秋風(fēng),老師宣布今天去參加作文比賽的人選。三個人,其中就有我。我激動不已,我興高采烈的準備著。 突然,一個同學(xué)來到我身邊,對我說:“你能行嗎?”我說:“能!”她說:“那你好好寫,加油。”我看著她,眼神里充滿感激,謝謝她還關(guān)心我。
中午,我欣喜若狂的告訴了爸爸這件事,爸爸說:“挺好的!拔覂(nèi)心忍不住的'喜悅。我一定要好好寫。
下午,激動人心的時刻終于到了,我和其他兩位同學(xué)來到了圖書室,里面坐滿了人。我們找了個位置坐下來,接著,老師發(fā)下試卷。我迫不及待的看題目,我發(fā)現(xiàn),好難。我奮筆疾書的寫著。
”呼“過了50分鐘后,我終于寫完了。我檢查幾遍,確定沒有錯別字,就拿給了老師。
過了幾天,老師宣布的是,入選復(fù)賽的名單,我期待聽到我的名字,可是。結(jié)果讓我很失望。
放學(xué),朋友們紛紛過來對我說:”人家一班都全部選上了,我們班你都選不上!斑有的說:”早知道不讓你去了“”就是,去了也沒用“大家七嘴八舌,我心里很不是滋味。別班的朋友也過來說:”長得高一點用都沒有。“”有什么用長得高?!“我從他們的責(zé)怪中發(fā)現(xiàn),原來他們只會責(zé)罵我,而不是鼓勵我,沒一個人過來安慰我,我清醒了!我看清了一切了。
當時我想哭?墒,我懂得失敗是成功之母。挫折,永遠不會打倒我,我心里有個聲音,提醒我,別人是越是瞧不起,自己越是要堅強。做給他們看。
她們是我朋友啊!經(jīng)歷了多少,兩年了。為什么,為什么她們也是嘲笑我,諷刺我。難道我真的沒用么?
這段友誼,會永遠埋藏在我心中。
執(zhí)著初中作文10
疲憊地倒下,順著面頰淌出的汗在冷風(fēng)中凝注。由冬轉(zhuǎn)春的季節(jié)里,火熱的心裹著一層殘存的寒冷,你燃起的最后一點熱度,也被澆滅,融成了汗,辛苦的流淌。
“這一段好難,吹不了。”氣溫不是很低,但我指尖已發(fā)冷發(fā)麻,放下葫蘆絲,抹去額角的汗,我竟觸到了灼熱的體溫——那是剛才吹奏一首新曲時緊張不已的汗。
老師放我去玩兒,竟也沒有扣我下來練習(xí)。只是打開那首曲子的伴奏,從掛鉤上取下自己的葫蘆絲,江南絲竹的合奏隨即響起。
杭州西湖,殘月朦朧。斷橋在煙雨中,積淀著白娘娘那稠厚的傳說!稊鄻驓堅隆,這是這首曲子的大名。不明老師的用意,坐下細聽。
老師很動情。凄婉哀怨的曲調(diào)從沉寂的深處響起,訴說著無數(shù)悲愁與哀思,嘆息著人生的苦悶與不平。曲調(diào)略一頓,猛然加了速,變得高亢激昂。無數(shù)鼓點像是人生中困難的敲打,響亮鏗鏘。這正是擊垮我意志的那一段,我在這里放棄了堅持,老師卻在這里執(zhí)著堅定,閉眼凝神,竟不慢節(jié)奏半拍!
我的心懸著,直到最后一個音低沉下去。
“你要不要再試一次?”老師問著,眼中有深意。
我好像聽見內(nèi)心深處的疾呼,我要向張牙舞爪的困難挑戰(zhàn)!我要超越這一切!
雙手觸及葫蘆絲的一瞬,身體里涌動著熱情的情懷,里面的火花,又燃燒著力量,音樂聲又從頭響起,手指像擁有了自己的生命一般,靈活地跳躍起來。
我把自己鑄成西湖畔的`一棵樹,唱起了斷橋上響起了千年的歌,仿佛看見一陣狂風(fēng)吹起,夜的蒼穹掀起了星海的波濤,平靜的西湖涌動著水浪。煙雨驟然變大,圓潤的音調(diào)化作雨滴,墜入湖水的擊打,敲點般的節(jié)奏,讓我的手指一遍遍地加快速度。
我的心還是緊繃成了直挺的船篙,只要錯過了一個音,西湖夢就轉(zhuǎn)眼破滅。
堅持下去……
我知道我用力地接住音孔時發(fā)紫的關(guān)節(jié)正摩擦著發(fā)出聲響,有些酸脹的手臂卻從不停止地隨著節(jié)奏上下舞蹈,有汗從我手中滲出吧?我不愿分心,手指只是一味飛速蹦跳。
“鐺——”悠長的最后一個音符,終于像明月劃破陽云一樣顯現(xiàn)了,我長舒一口氣,自信地笑了。我不是那個喊著放棄的家伙,而是抓緊了真正的自我,眼神變得堅定而執(zhí)著。
執(zhí)著初中作文11
大千世界,繁華都市。隨著時間的改變。我們也逐漸的成長,成熟!但最初的我們還在嗎?回想起當時的年少,回想起當時的執(zhí)著。想想看,自己是否遺憾了許多,自己是否已經(jīng)開始后悔了?如果后悔,那就從現(xiàn)在做起,執(zhí)著并不是一件壞事,執(zhí)著也許是好事。那就不忘初心,方得始終!
執(zhí)著
執(zhí)著也許真的是一件好事吧!如果不執(zhí)著,那將什么都做不好。對待什么事情都沒有了自信,都將會充滿失望。也許執(zhí)著真的是一件好事吧。執(zhí)著了現(xiàn)在,那改變的就是我們的未來!也許成功就在此時吧!也許青春就在此時吧!做好現(xiàn)在,展現(xiàn)未來。未來的明天都很好。只是在于我們是否努力了。希望做好現(xiàn)在,把握青春,把握未來!
堅持
青春的大好時光就在此時,我們不要為了一時的貪圖享樂而活毀了自己一生。一生說長不長,但卻不斷。轉(zhuǎn)眼間,時間飛快。我們又何去何從?或許只有堅持了,相信,只有堅持了,才會擁有一切!也許堅持了,我們就會有不同的收獲吧!堅持一切,坦然面對,相信,明天的`明天將會更好!
樂觀
人生并非都是一帆風(fēng)順的。都要經(jīng)歷起大風(fēng)大浪。經(jīng)過時間的考驗。如果我們不能夠坦然的去面對一切,相信,一切的一切都將是幻想!一切的一切都將是迷茫的!或許現(xiàn)在只是一時的迷茫吧!也許命運的改變都要經(jīng)過自己的努力,于是做好一切,遇事坦然面對!或許成功就在此時!或許機遇就在一瞬間!樂觀面對,坦然面對!一切都將是美好的!
夢想
相信,在這個大千世界中,每個人都將有夢想,有追求。我們不求做的最好,只求我們曾努力了。時光機溜走卻始終不返回。就像時間一般,失去了就不再從前,也許把握現(xiàn)在,把握最初的自己。為了心中的守護,一直堅持。卻不從放棄。相信未來的某一天,將會更好!
執(zhí)著起來,真的很好。為了自己,為了命運。拼搏努力!
【執(zhí)著初中作文】相關(guān)文章:
執(zhí)著初中作文01-30
執(zhí)著初中作文8篇03-25
執(zhí)著初中作文11篇03-14
初中作文:支撐美麗的是執(zhí)著12-18
執(zhí)著話題作文06-15
執(zhí)著高中作文02-03
何謂執(zhí)著作文03-25
執(zhí)著為話題作文03-17
以執(zhí)著為話題作文04-17