【熱門】寫景初中作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的寫景初中作文，歡迎大家分享。
寫景初中作文1
那是在去年暑假，我和幾個小伙伴相約到東平湖碼頭玩。
首先步入眼簾的是一大片荷花，在荷葉的襯托下顯得更加清麗可人。因去得早，荷花荷葉上還滾著顆顆露珠，沒有半點污泥與雜質。讓我們不禁想起了劉禹錫的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的優(yōu)美詩句。
水面上佇立著幾個木質小亭，還有小木橋相連，四通八達。我們坐在其中一座亭上，鋪上米黃色的布料，變擺上了從自家?guī)淼某允场?/p>
坐在庭上，口含清茶，遠望四方，一切盡收眼底，竟也是人生一大快事。怪不得一些古代擁有理想抱負，卻得不到重用的人，競相歸隱，寄情山水。大概因素也不只是官場混亂，有理想抱負無處施展的無奈與憤恨吧?這大自然中的優(yōu)美山水大概也可成為其中之一吧!
正午時分，我們漫步在木橋上，有位老者問我們要不要坐他的小船，泛舟湖上，我們興奮的答應了，個人湊足了費用。我們便上了船，坐定老爺爺便劃動木槳，船慢慢啟動了。我們便在船上高興地四面眺望。
手觸沁涼的`湖水，似乎頭腦也變得愈加清醒了。洗把臉，迎著燥熱的夏風，向荷花密布的荷花從中駛去。
途中，老爺爺向我們講述了荷葉荷花的用途。它全身皆可食用，還有欣賞和藥用價值。我們聽的津津有味。
說著說著，我們便來到了荷花密布的地方。這里的荷花這多呀!都一簇簇地擁在一起，有小小的花苞，也有的微微張開，偷偷地窺探著這個世界，還有的完全盛開了!向人們展現(xiàn)它燦爛的笑臉。都是那么粉嫩，如此無暇。真是映襯了那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖“啊!
夕陽日漸西斜，我們便下了小船，告別老爺爺，望著手里的幾朵荷與葉，那是老爺爺剪下送我們的。我們相約下次再會。便踏上了回家的歸途�；赝砗螅卦谙﹃柕男鄙湎�，想渡了一層金輝，愈加美麗了。
寫景初中作文2
大自然是神奇的，四季交替，周而復始，哪里都有精彩，我無法去捕捉四季每一個精彩瞬間，但是我可以融入其中感受自然的美麗。
春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情。瞧，春天剛剛來到，小草就迫不及待的鉆了出來，為自己搶占一塊寶地，好像自己玩晚來一步，這塊寶地就被別人搶走了。柳樹也毫不遜色，努力的抽枝發(fā)芽，勤生綠葉，恨不得馬上就有了如夏天般的綠葉茂密。燕子從南方歸來了，嘰嘰喳喳，歡迎春天的來到。
夏之色為炎的黃，如小麥，如高粱，無不迸發(fā)出旺盛的活力。夏天，驕陽似火，太陽無情的烤著大地。田野里，太陽更是無情。兔媽媽帶著自己的寶寶，急急忙忙的鉆進自己那好似裝著“空調”的窩，好像自己和孩子在外面多呆一秒，就被這驕陽烤化了。小麥在地里彎著腰，等著農(nóng)民伯伯來把自己“領”走。
秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極。果園里，各種水果寶寶，都長大了，顯現(xiàn)出自己的另一番色彩�？�！那葡萄，猶如一顆顆紫色的大瑪瑙，靚麗迷人，顯得格外耀眼。瞧！那蘋果，臉蛋紅嘟嘟的，像個害羞的小姑娘，讓人恨不得多看她幾眼。看！那山楂，紅彤彤的掛在枝頭，似乎要跟蘋果比一比，到底誰更美。瞧！那石榴，也不知聽了誰的笑話，咧開了嘴，露出那一排排迷人的牙齒。
冬之色為冷的白，如冰雪，如白云，孕育著新的生命力�？�，冬天到了，那寒冷的風一陣咆哮，帶走了所有的'生機。綠葉早已不見了，樹上的鳥兒也都飛走了。熊媽媽帶著自己的孩子，躲到溫暖的巢穴里。池塘上也結上了一層厚厚的冰，生怕把自己的魚寶寶給凍壞了。天上下起了雪，落到了大樹的枝頭上，像是給大樹伯伯戴上了一頂雪白的棉帽。雪花落到了麥地里，落到了小麥弟弟的身上。哦~，原來是怕小麥弟弟著涼，來給他送棉衣了呢。
春、夏、秋、冬，自然界的季節(jié)年復一年。是萬物得以春生，夏長，秋收，冬藏�！按河邪倩ㄇ镉性拢挠袥鲲L冬有雪�！贝合那锒�，我們在萬物中最大的統(tǒng)治者。
寫景初中作文3
今年寒假，我們一家三口去了向往已久的蘇州游玩。短短三天，我們游玩了譽為“吳中第一名勝”的虎丘，江南第一園林之拙政園——讓我印象最深刻的是水鄉(xiāng)----周莊。
周莊始建于1086年，距今已有近1000年的歷史，因邑人周迪功先生捐地修全福寺而得名。春秋時期吳王少子搖的封地，取名為貞豐里，是隸屬于江蘇省昆山和上海交界處的一個典型江南水鄉(xiāng)。
穿過一座高大的古牌坊，直走50米，豁然開朗，一條清澈的小河在我們眼前緩緩流過。沿著青石鋪成的小路向前走，一排排白墻黛瓦的古宅映入眼簾，一副江南水鄉(xiāng)的畫軸在我們面前徐徐展開。
周莊的.水道真有特色，碧水環(huán)繞著整個村莊，“井”字型的水道穿過古鎮(zhèn)，給人以畫一般的感覺。水真是清澈呀，綠茵茵的，不知名的小魚歡快地游來游去，好像在歡迎遠道而來的客人。有水必有橋，橋又是周莊的另一特色。僅宋、元、明、清幾代所建的橋就有十余座，這些橋造型各異，千姿百態(tài)，共同點就是一律都是小石橋。名字也取得很有意義，太平橋、外婆橋、貞豐橋、富安橋等等，表達出周莊人民對美好生活的熱愛。
走著走著，傳來了一陣優(yōu)美的歌謠，我們順著歌聲望去，原來是一位身穿蠟染步衣，裹著頭巾的船娘悠閑地搖著擼，哼著歌，小船緩緩地向前行駛，穿過一個又一個橋洞。此情此景，我們都感覺穿越到了過去。
不知不覺中，天色已暗，我們就要離開周莊。它的橋，它的水，它的古宅無不透露出歷史的美和周莊人民的純樸勤勞。我愛這夢里水鄉(xiāng)——周莊。
寫景初中作文4
“老柘葉黃如嫩樹，寒櫻枝白是狂花”。這句詩概括了一個冬天。
一切都睡了。花兒謝了，少了一番萬紫千紅的震撼；鳥兒飛了，帶走了一番生機勃勃的景象；河水靜了，少了往日那活潑的性格，恬靜的睡了，世界那么安靜，只有雪孤芳自賞般的舞蹈！
它輕輕悄悄地在空中飛舞，只有它——雪，顯得如此寂寥，如此孤獨，如此寂寞。我慢步在這漫天飛雪之中，只是慢慢地走，不會用太急促的腳步，因為我怕因我飛快的腳步影響了它們惆悵的舞步！
看著它們晶瑩的身軀，我想用手將它們輕輕接住，好好瞧瞧它們美麗的身姿時，它們卻無聲無息的化了，只留手中的一灘冰涼。它們是在責怪我把它們接住了嗎？不然怎會留下那幾絲冰涼的淚水呢？
雪落在我的頭發(fā)上、衣服上，它還落在了樹上、車上、山上和屋頂上，看來它決心要把世界弄成銀白色的才甘心�？纱蠹叶疾⒉患敝穆溲┗�，因為雪落在衣服上、發(fā)梢上，等于擁有了整個冬天的氣息！
盡管其它的花都消失了，可梅花卻傲然開放在冬天。它迎風雪開放，雪落在它身上，使它顯得更加艷麗，更加美貌�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！边@首詩不正是形容它的嗎？它那夢幻般的幽香，那迎難而上的.精神，那艷麗的花朵，是多么的使人心醉啊！
還有霜，是冬天獨有的。它如一個魔法師，變幻出一個個美不勝收的圖畫。瞧，這像一個舞者在旋轉著絢麗的舞步，這些小點像雪，咦，這不正是一幅冬之舞曲圖嗎？銀霜在枯葉上閃著獨特的亮光，就像給枯葉鍍上的一層銀底，異常妖艷動人，異常美麗！
冬季是一場夢，一場銀白色的夢，它帶著雪的夢幻輕盈，帶著梅花的幽香，帶著霜的美麗，構成了一場無與倫比的美夢！
寫景初中作文5
我奶奶的家鄉(xiāng)，可以說是橋之鄉(xiāng)。那里，有許許多多的橋，不過那里的橋，不像我們現(xiàn)在城市里的橋一樣，建造得那么精美，那么宏偉高大。
我奶奶的家鄉(xiāng)那里的橋，都是用竹板或石塊構造成的，建造簡單，但十分堅固。然而，每逢我去奶奶家時，我都要在那邊的橋上玩上好一段時間，不如說，讓我天天玩，也不覺得厭煩。
一條條用竹木板做的橋，橫跨在河岸上，河里則是有許多魚兒在嬉戲。它們時而跳出水面，好像在向從橋上經(jīng)過的人們問個好，打個招呼；它們時而在吐泡泡，好像正在為水面增添幾分色彩：它們時而在水中，跳起那它們獨有的舞蹈，那優(yōu)美的舞姿，使從橋上經(jīng)過的人們，沒有一個不感到贊嘆！
那澄清澄清的河水，清得可以看見河中沙石的水。給周圍的壞境增添了一種不同尋常的色彩，也足畫一般的美景中不可缺少的重要一部分。
河邊的楊柳就如淑女一般。常常捧著那面大鏡子，不肯放手——梳著自己那又長又美的長發(fā)。一陣風吹過，那長長的頭發(fā)隨風飄了起來，柳樹姑娘們，好像正在得意的展現(xiàn)自己的美。“你比我美，我比你美�！贝蠹叶继兆碓谝黄瑲g笑中┅┅
這么熱鬧的場面，當熱缺少不了，鳥兒們那優(yōu)美動聽的'歌喉，清爽而又干脆的歌聲迎面送來，好像在為這么美的村子增添一種詩情畫意般的美。讓那些每天辛勤勞動的村民們，得以精神上的休息……
如畫般美的地方呈現(xiàn)在我們眼前，但又如此艱辛，勞作的畫面也出現(xiàn)在我的眼前。
美，辛苦。這正是這么辛勤勞作換來美的成果……
寫景初中作文6
潔白的雪地上，留下一串一串的腳印，嬌艷的梅花也在呼嘯的北風中露出了燦爛的笑容。藍天，白雪，紅梅構成一幅西洋油畫，我牽著你的手來到梅園中促膝長談。
你說，你喜歡舞蹈。于是，剎那間，雪花便在空中翩翩起舞，舞動的雪花累了，輕輕飄落，舞蹈也嘎然而止，還未欣賞夠的你，低聲嘆息，喚來了你忠實隨從——北風。它帶著你最愛的音樂在你面前輕輕舞動。飄落的雪花跟著北風的節(jié)奏再一次在天空旋舞，而你，又再一次沉醉其中。
你說，你不喜歡過多的色彩。于是，春天的嫩綠，夏天的湛藍，秋天的金黃一瞬間被漫天的白雪所掩埋，整個世界只剩下你和你最愛的純潔的白。白茫茫的云與白雪覆蓋的山融為一體，夾雜著白雪的北風將春天的綠草變成了白草�？墒牵阏f你也不愛單一的.色彩。于是，你召回了北風白雪，留下了雪地中的最后一抹紅——梅。一縷縷清香沁入心田，一抹抹艷紅點染潔白的雪地。白雪，白云，白山，白草，紅梅，勾勒出一幅寧靜的中國畫。
你說，你喜歡詩。于是，便有了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的相互爭斗，有了“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂”的嫵媚，有了“眾芳搖落獨喧研，占盡風情向小園”的堅韌，有了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏的”婀娜，有了“今我來思，雨雪霏霏”的濃濃鄉(xiāng)愁。
我問你，你快樂嗎?無悔嗎?你微笑著，卻一言不發(fā)。
我問你，你是不是比春，夏秋更美，更迷人呢?你依舊不語。
我問你，你不愿意一生與我為伴嗎?你微笑著點點頭。你用飛舞的白雪告訴我，你用呼嘯的北風答復我，你用傲梅的清香示意我——你愿意。頓時，我們的心緊貼在一起，一股青春的氣息溶入你我的心田。啊!你美麗又睿智，你嬌柔又堅忍，你更是純潔的象征，只要你愿意，我愿一生與你相伴。
我純潔堅韌的冬天!
寫景初中作文7
從風清氣爽的藍天浮出第一朵亮麗的云彩，從燦爛的陽光均勻地穿透第一片微黃的秋葉，從涼風拂過的第一張面孔，秋就這樣踏著矯健的步伐，飛奔而來。
天氣越發(fā)清冷。西北風一吹，葉兒隨風舞向遠方。
樹林里，落葉紛飛，梧桐樹的葉子打著美麗的旋兒紛紛落了下來，翩翩起舞，像婀娜多姿的蝴蝶。只有松樹，依舊穿著它四季不改的綠長袍，似乎在給世人宣布秋的渲染，使它更蒼翠。此時的葉兒，少了一份夏日的激情，卻多了一份秋的蕭瑟。踏著滿地金黃的落葉，秋的詩情畫意，便肆染了整個眼球。
花園里雛菊開了，秋是菊花盛開的旺季，悠悠的清香，總使人欲罷不能。
小院里，菊花盛開猶如花潮：紅的如火，白的似雪，粉的如霞，紫的似玉。有的.還是花骨朵兒，有的正含苞待放，但更多的卻已綻放笑顏。菊花幽幽的清香，總使人流連忘返，那香會趕走你的疲勞，給人帶來舒暢與溫雅之感。
絲絲秋風吹來，夾雜著稻香與果香味，讓人不覺被吸引住。
田野里，一望無際的金黃色：葉子是金黃的，稻穗是金黃的，就連那谷桿也是是金黃的，簡直像走進金黃色的海洋。稻谷個個顆粒飽滿，沉甸甸的，把谷桿都壓彎了腰。果園里，一個個紅蘋果掛在枝頭，像一個個金娃娃，正偷偷扒開綠葉笑吟吟地向外望。一顆顆柿子像是一盞盞燈籠，直把枝條壓彎了腰，像極了金胡子的駝背老爺爺。
秋天的天空是一片純粹的藍，瓦藍的天空中總是飄浮著幾縷白云。
秋的天空變化無窮，像一幅幅美麗的風景畫。淡藍的天空上飄浮著朵朵棉花糖般的白云，在習習微風的吹動下，云不時的變化著，時而如奔馳的駿馬，時而如怒吼的雄獅，時而如婀娜的舞女……它們將瓦藍的天空打扮的分外妖嬈。
秋，少了份春日的艷麗，卻多了份端莊；少了份夏季的炎熱，卻多了絲涼意；少了份冬天的寒冷，卻多了點熱情。
秋天是一種廓然空闊的心緒，秋天是一種淡然愜意的閑適。踏著金黃的落葉，讓我們一起漫步于秋的世界中！
寫景初中作文8
閉上雙眼，一切在幽靜中舞動，幻化出不同的色彩，默默地與之融為一體；睜開雙眼，一切在歡笑中狂奔，變幻出無窮的魅力，在激情中與之燃燒。我的故鄉(xiāng)便是那牽動人靈魂的引索線，它的畫讓人耳目一新。
在幾年間，她憑借著自己的獨特魅力使自己一枝獨秀，孤然而放�？恐鼛啄甑呐Γ懽�，成為章丘一道獨特的風景。
人們漸漸把她接受，在過巨大娛樂節(jié)目時，也會被她一一邀請一番，陪她一同度過。
她的美不同于泰山的壯觀，西湖的安適，桂林的聞名。她貴在自然。山是波然起伏，一座連著一座，仿拂是通往仙境的路，把人帶入美幻的`世界。水看起來是一片一片，實際是由一條條細細的管道串聯(lián)起來，不過表面顯得靜謐。
說水，還屬西區(qū)的老泉。那水一直從山間流下來，無半點雜志。叮叮咚咚的聲響，譜寫出美妙的樂章，流入人的心房，匯出夢的世界。老泉的水白而青，白，是最樸實的色彩；青，是與周邊相照應的變換。捧一股泉，輕輕抿上一口，入嘴不僅甘甜，還帶有絲絲細膩，好似御前糕點，入口即化。
當山與水連接之際，一切都變得如此夢幻，即使是馬良再世，也無法把這一切收入畫中。
靜靜地站在山頂往遠處眺望，整個村子都映入眼簾，一切的一切都如同時把一幅山水畫給立體起來，可無法再用畫筆一一雕琢，只因無從下手。
當太陽初升時，一切在太陽的照耀下顯得愈加光彩照人。一切都動了起來，把整個天地都給比了下去。她的美并沒有驚天地動鬼神，可一眼望去，卻無法從腦海中抹去，這是一中無法言傳的心與心相連的美。
故鄉(xiāng)如畫，濃而淡，無法讓人割舍；故鄉(xiāng)如毒，深而淺，自愿沉浸其間。故鄉(xiāng)的山水畫，你是我永遠的夢，我愿身醉于你，心癡于你。
寫景初中作文9
也不知什么時候，雪紛紛揚揚，飄飄悠悠地從那令人神往的天空中飄落下來。
那瑰麗的六角花瓣，煙一樣輕，玉一樣潤，云一樣白，悄悄落到大地上，為大地媽媽蓋上了一層棉被。放眼望去，整個校園白茫茫的猶如一個童話般的冰雪王國。落光了葉子的樹枝上掛滿了亮晶晶的銀條，房檐上的水晶般的小冰筍，為房檐鑲上了一道玲瓏剔透的花邊。
天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。整個世界纖塵不染，晶瑩如玉。
一朵朵迷人的小雪花，像潔白的小天使一樣清純可愛，來自那令人向往而神奇的天空，千姿百態(tài)，美極妙極……
農(nóng)民伯伯都說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”這場大雪可真及時，它們把土壤里的越冬的害蟲全部凍死；雪水滲進土層深出，又能提供莊稼生長需要，明年就能大豐收了！
同學們一下課就如風一般的跑出了教室，在雪地里追逐玩耍：有的堆雪人，有的打雪仗……不時傳來他們的.歡聲笑語，那聲音在上空久久回蕩。風再狂，雪再大，他們都不怕，盡情地玩著，鬧著。
雪，你給人們帶來了喜悅和希望。
詩人，畫家贊美你美麗和純潔無暇。農(nóng)民伯伯贊美你給他們帶來豐收的希望。孩子們贊美你為他們創(chuàng)造了廣闊的娛樂天地。
紛紛揚揚的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么純潔，那么輕盈。
哦，雪，你是真善美的化身，我喜歡你！
賞析：這是一篇寫景抒情的文章，文章敘事條理，層次分明。平淡、流暢、自然、親切的語句中透露著作者對雪的濃濃喜愛，富有生活氣息，有藝術感染力，讓讀者了領略雪的魅力。
寫景初中作文10
盼望著、盼望著，炎熱的酷暑過去，秋天的腳步來了。
一切都是秋高氣爽的樣子，天高了，云淡了。
桂樹、楓樹、常青樹，帶著蒼郁和深沉的格調和各具特色的氣質，展示著風采，金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如畫家精心繪制的畫卷。白楊樹和梧桐樹的葉子慢慢地變黃了，一片片樹葉紛紛落下來，就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞；楓樹的葉子火紅火紅，那真是“霜葉紅于二月花”，確實讓人喜愛；松樹、柏樹的葉子還是那樣翠綠。鳥兒為遷移忙碌著，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅，一眼望去遍是的：橘黃的，紫紅的，爭奇斗艷，鋪在花壇里，像地毯，還迎著秋風微笑呢！
田野里，稻谷姑娘們眨著大眼睛，微笑著，微風輕輕吹著，她們便歡快地跳起舞來，飽滿的高粱紅似火，棉花白似雪，棉枝上結滿了桃子般的`棉花，一棵上就有幾十朵，壓的棉枝彎了腰；玉米舉著又大又粗的玉米棒。果園里，柿子掛滿枝頭，像一個個小燈籠，石榴樹上結滿了紅彤彤的石榴，它們的肚皮鼓鼓的，有的飽脹得裂開了，真像似聽了什么好笑的笑話似的，咧開嘴巴哈哈大笑，梨子黃澄澄的，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，蘋果寶寶害羞極了，躲在那翠綠的葉叢中，好象在和我們玩捉迷藏呢？橘子男孩可真重啊，成群的他們來到樹上，竟然把那粗壯、高大的樹枝壓彎了，果農(nóng)們正在采摘誘人的水果呢！“一份耕耘，一份收獲”，辛勤努力，換來了收獲，充滿了喜悅。
秋天像色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃；秋天像豐收之神，為人們帶來了累累的碩果；秋天像歡樂之神，為人們帶來了豐收的喜悅。
寫景初中作文11
又是一個金色的秋天。
漫步在林蔭小道間，寒風中，凋零的樹木略顯蕭條，我仰望蒼空，一群“人”字形的大雁飛過，只留下幾聲凄楚的鳴叫。
雁過留聲，人過留名，我心有所思。
不知不覺間，來到一個鮮有人跡的花園。推開園門，園中盛開著幾株金菊，我停下腳步，輕輕俯下身去，感受它的芬芳，那不是馥郁的玫瑰香，也不是甜蜜的桂花香，而是一種沁人心脾的暗香，再多的疲憊也能瞬間驅散。我伸出手來，輕輕撫弄它的花瓣，花瓣細膩而溫潤，優(yōu)雅而高貴，不愧是金秋的寵兒。
讓人陶醉的不僅是它的香氣、觸感，還有它的形態(tài)：花瓣欲揚先抑，花蕊嬌嫩欲滴�？晌矣X得，這一切的一切，都不如其“寧可枝頭報香死，何曾吹落北風中”的.頑強精神。一年四季中，花季只屬于春夏，唯有菊花選擇了這個落寞的秋季，任憑寒風相伴，凄云相守。
寒風無情，肆虐地席卷過花園，落葉蕭瑟，唯有金菊燦爛。額角散落的發(fā)絲遮住我的視線，一絲悸栗涌上心頭，我看到金菊在劇烈的顫抖，仿佛在頑強地護衛(wèi)著自己的價值，這是生命在怒放，這是尊嚴在執(zhí)著。它傲然地挺立在枝頭，一點也不怯步，我似乎聽見了它的吶喊，那是一種誓死不屈的頑強。
風停了，一切都安靜了下來，金菊依然挺立在枝頭，柔柔地綻放。那一刻，我有點懷疑自己看到的一切，一切好像什么都沒發(fā)生過。這種頑強，真正能做到的又有幾人？怕是少之甚少，何況，它只是一朵小小的金菊！
一種前所未有的尊敬，頓時罩上我的心頭，那一刻，我感悟到了頑強的真諦，只是因為這朵金菊。
我再次俯下身去，這一刻已不再是純粹的欣賞，而是尊敬——尊敬頑強！
獨坐梧桐下，仰頭聽大雁凄鳴，俯首看金菊怒放。遠離燈火闌珊，靜悟人間真諦，蕭瑟秋風中，金菊的頑強是這一季最美的風景！
又是一個金色的秋天。
寫景初中作文12
山，沉穩(wěn)敦厚；水，靈動，聰慧……
仁者愛山，智者樂水。
山篇
山，綿延綿亙；山，險峻挺拔；山，有巍巍昆侖；山，有喜馬拉雅……
山，巍峨磅礴，讓人想起五岳；山，新奇秀麗，令人憶起娥眉……
山，猶如令萬人敬仰的圣哲，沉穩(wěn)是他的天性，靜立，詮釋著生命的偉岸，生命的博大，生命的肅穆，生命的莊嚴……
山，好似讓眾人擁戴的偉人，仁厚是他的.本色，靜立，獻出了唐古拉山的皚皚白雪，獻出了黃山的溫泉、云海、迎客松……
山，相信沉默是金，他無語、無怨、無悔、無去、無從。然而冥冥之中，卻永不停息地為世人演繹著動人的神話，最美的風景。
仁者愛山。
水篇
老子有云：“上善若水�！�
孔子有云：“逝者如斯�！�
李白有詩：“君不見黃河之水天上來……”
李煜有詞：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！�
水為智者所道，所贊、所感……
水靈動，賈寶玉說過：“女兒似水�！�
水尚智，九曲十八彎同樣匯入了奔騰的大海，得到了美好的歸宿。百彎而不折，這并非懦弱，而是審時度勢之舉，水明智地選擇了另一條涌向成功的人生之路。見識了兩漢之雄鐘巨鼎，見識了北宋之游船畫舫，見識了晚清之斷壁殘亙……
水守著自己的氣節(jié)，因為她靈動，靈動是她生機之泉源。
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”汨羅的水包含了屈子的嗟嘆與絕望；“昔聞洞庭水，今上岳陽樓�！倍赐サ乃恕白笫斑z”憂國憂民的淚滴。
水守著自己的大度，因為她靈動，靈動是她蘊藉之根本。
智者樂水。
“青山橫北郭，白水繞東城�！�
“寒山轉蒼翠，秋水日潺溪。”“三山半落青天外，一水中分白鷺洲�！薄�
山，沉穩(wěn)、敦厚；水，靈動、聰慧。
山與水性格的互補造就了世間生命的美麗。
寫景初中作文13
早晨起床，滿懷希望地朝窗外看一眼。“�。≡趺从质庆F霾！”我心情低落，今天又見不到太陽公公了。
背上書包，走出家門，跨進一片白茫茫的世界。我想，這是我人生中第一個伸手不見五指的早晨。
上學的途中充滿了艱辛，似乎地面上一夜之間長出了許多石頭。我一邊抱怨，一邊一腳踢開差點讓我摔倒的第三塊石頭。就這樣，不知過了多久，我一路磕磕絆絆，帶著讓我的呼吸越來越困難的`口罩，終于來到了十字路口。馬路上川流不息的車輛來來往往，可我卻只看得到紅黃交替的閃爍著的車燈。我猶豫了一會兒，然后一咬牙，一邊默念著：“請老天爺讓我多活幾年，請老天爺讓我多活幾年吧。”一邊飛快地穿過馬路。盡管多加小心，卻還是和一輛電動車擦身而過。
終于來到了教室，差點兒遲到。我精疲力盡地坐下，大口喘著粗氣。一想到PM2。5要在中午放學時和我一起回家，我的心里就涌起一種酸酸的感覺。
我們生活的家園是什么時候變成這個樣子？還記得小時候，無憂無慮地和小伙伴們一起在小區(qū)里愉快的奔跑，共同大口呼吸新鮮清爽的空氣�？墒乾F(xiàn)在呢？出門時必須帶著口罩，所有的人都行色匆匆，不想在這樣的空氣里多待一秒鐘。是什么讓我們的家園變得這樣渾濁不堪？城市里無處不在的工廠，立起數(shù)不清的囪，不停地向湛藍的天空噴射一朵朵巨大的煙云。它不斷地“繁衍”，嚇跑了白云姑娘，蓋住了天空。
這樣的早晨一個接著一個，無奈的太陽公公被迫下臺。人們什么時候才能醒悟，還自己一個純凈的家園啊！
寫景初中作文14
白天，天空是晴朗的;下雨，天空是神秘的;夜晚，天空是靜謐的。無論什么時候的天空，我都特別喜愛。對天空，我有一種特別的情愫。每次看到天空，心情就會變得很愉快。
每逢夏日，夜晚的天空點綴著一顆顆明亮的星星。在這樣的天空下，悶熱、煩躁的情緒一掃而空。這樣的天空總是能將浮躁的心撫平，望著那無垠的天空，就像尋找寶藏一樣，時不時會有驚喜。而在這探索的過程中，我感受著天空的深邃。下雨時，天空是朦朧的。墨一般的烏云，將它遮蔽。但天空是遮不住的，無論發(fā)生什么事都絲毫不受影響。
每一次看到天空，我的心就變得格外澄澈。我向往天空，向往它的潔凈，它的廣闊，它那寬廣的“包容心”。我渴望像天空一樣包容一切，渴望像它一樣“出淤泥而不染”，保持自我。
天空是溫暖的，每當望著天空時，我心里就會暖暖的。有人說：“想哭的.時候你就看看天空。那樣眼淚就不會流下來�！彪m然說可能跟仰著頭有關，但我更覺得是天空給的安慰。
我迷戀天空，因為它能帶給人快樂。天空是消除憂愁的催化劑，將憂愁放在你的身體里，你會覺得很愁，但當愁被天空帶走，留下的只有快樂。
無論我什么時候想要看天空，它都會在你身邊。它雖然不會說話，但它會永遠默默守護著你。不用擔心它會傷害我們，背棄我們。因為它一直都在。它從不會偏袒誰，對每個人它都是公平的。我迷戀天空，因為它能給每個人最公平的愛。
天空的美，天空的靜，天空的神秘，都能讓我的心平靜。無論難過、快樂，天空與我一起分享。
寫景初中作文15
心中有一片凈土，充盈著古典的氣息。那里有一條悠悠的古道，是我最傾心的地方。這里有雄踞梁山的水滸，有兵戈相拔的三國，有降妖除魔的西游，有情詩潛在的紅樓……
有古典相伴，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；有古典相伴，前面會是鋪滿鮮花的康莊大道；有古典相伴，遠方會是積翠如云的空朦山色。有古，享古，樂于古，于是，我往往日中尋古。
日中尋古，是陶潛的那份“采菊東籬下，悠然見南山“的恬淡；是魏帝“秋風蕭瑟，洪波涌起“的'豪壯；是易安“興盡晚回舟，誤入藕花深處“的歡愉；是放翁“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁“的灑脫。
日中追古，是那份“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“的堅貞；是杜工部“北極朝廷終不改，山西寇賊莫相親“的自信；是眾里尋她千百度，驀然回首“的喜悅。
心中，日中，我的古典情結。
悠悠古道，綿綿古情，我從中看到了什么——
是黃山，煙云醉歸客，桂林山水甲天下，滄海煙云，鶯歌燕舞；是泰山的刻石，華山的險峻，廬山的秀美，嵩山的巍峨。悠悠古道，綿綿古情，我心中又看到了誰——
是豪邁的太白，是憂郁的杜甫，是壯志難愁昌黎，是清秀的小杜。悠悠古道，綿綿古情，我醉心其中。
心中不老的古典，使我如風，飛過黃河、黃山、長城、長江；使我如燕，翔過綠色、藍色、黃色交織的家園，遨游四方。
于是，雨中，檐下?lián)u椅上，坐著我；手中，一本古書，一壺香茗，歲日已遮，可我心中，依然如夢。那映日的心，晝夜無眠，晝夜無眠……
于是我的古情之情，穿越時空。
古典為山，有日為徑，曲折上山，方知山之雄壯；古典為海，有日為舟，泛舟于海，方知海知壯闊。
望一行行文字，我的目光穿梭于字里行間，悠悠，悠悠不盡日光灑凈土，晝夜無眠；悠悠，悠悠，照亮傾心古典路，我心不疲；悠悠，悠悠，輝煌了我的古典情結。
【寫景初中作文】相關文章：
寫景的初中作文03-06
初中寫景作文06-23
初中寫景的作文02-05
寫景初中作文11-09
寫景初中作文【精】12-25
【推薦】寫景初中作文12-25
【熱】初中寫景作文12-09
初中寫景作文【薦】12-09
初中寫景作文【推薦】12-09
【薦】寫景初中作文12-09