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關于初中生回憶作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的初中生回憶作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初中生回憶作文 篇1
打開記憶的閘門，童年的往事就像海灘上的貝殼，各式各樣的，閃爍著關麗的光彩。
可是，一想起小時候一年級的'傻事，我的臉就像涂了胭脂似的，紅紅的。
那是一天下午放學后，我一到家就攤開作業(yè)本，認真地寫起作業(yè)來。寫著寫著，忽聽見隔壁的王奶奶正與人講話，王奶奶感嘆說：“現(xiàn)在的人啊，全靠肚子里類水多……”我聽了，心想，啊，原來這樣!媽媽也不告訴我，多虧我耳朵尖。我喜出望外，仿佛一卜子變成本領高強的人了。我一邊沾沾自喜，一邊丟下鉛筆，在爸爸的書染上找到了一瓶墨汁。怎么辦?不是墨水，是墨汁。哎呀，怎么這么呆呀，墨汁比墨水濃，喝卜去不就更好了嘛。
我擰開瓶蓋，一看見那黑咕隆咚的墨汁，還散發(fā)著一股股難聞的氣味，我猶豫了，到底是喝好，還是不喝好呢?管它呢，只要喝下去就好。
我閉上眼睛，一手捏著鼻子，一手拿起墨汁就往嘴里倒。只覺得一股酸臭味直嗆得我要嘔。忽聽見一聲人喝：“xx，你這是做什么呢?”睜眼一看，原來是媽媽。我忙把事情的起因告訴了媽媽。媽媽聽了，哈哈人笑，不但沒表揚我，反而笑我，一手指著我的小鼻子說：“你呀，真是!那只是個比方，真的喝卜去，那還得了啊�！�
我聽了媽媽的話，覺得自己真的可笑，臉不知不覺地紅了，直紅到耳根……
現(xiàn)在，我長大懂點事了，喝了一些“墨水”，但一想起這事，還很臉紅。我想，只有喝更多的“墨水”，才不至于在生活中鬧笑話，才能發(fā)揮這一代人的力最：只有用更多的知識武裝自己，才能建設好我們的祖國!
初中生回憶作文 篇2
初中生活，宛如縷縷青煙，炊煙裊裊;初中生活，宛如朵朵鮮花，嬌艷動人;初中生活，宛如滴滴細雨，連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活，夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無從支配。
與初中相比，小學生活的確遜色很多，沒有反復的督促，嚴歷的管教。初中生活，緊張而又有序，充裕的時間，卻會帶給你無限的挑戰(zhàn)，讓你自己發(fā)崛其中的奧妙，自己體會其中的意義。你投降，你墮落，前途將一片漆黑;反之，你拼搏，你進取，明亮的曙光將永遠照射著你。
小學時的我陽光、開朗、無憂無慮，肩上沒有任何負擔，心中只有一個信念:自己認為正確的、值得的，按著意思做就好，從不顧忌它的后果，即使錯誤連篇，也無動于衷。可是現(xiàn)在的我，變了，雖然還不夠徹底。我不在是以前的“樂天派”，連笑聲，也帶有一點兒虛假，學習成績，更是一落千丈。對于一籌莫展的我，還有什么更好的解決方法嗎?漸漸地，我意識到了這樣沉淪的后果，于是，竭盡擺脫它的糾纏，我一點點逼近光明，一步步離開黑暗，我學會與優(yōu)等生相比，做為目標，一個個追趕。一次不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次……我一次次鼓勵自己，將黃昏時的.一聲聲嘆息轉化為動力，再難，不怕!
說實話，有時在困難面前，我的確低過頭，凡是看到打“*”號的題目，還沒審題，就知道自己不行，乍一看，才了解題目并不難，從而構成了我的不自信。
我膽怯，現(xiàn)實生活，總不能以現(xiàn)實的角度承受;我望而卻步，總不能坦率地言表自己的看法。久而久之，這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對任課老師不在生疏，但依舊無法令我順其自然。
我的初中生活，多雨、晴朗、轉陰，誰有無法預料以后將會演變成什么，或許會布滿荊棘一路坎坷，也可能一帆風順，光芒萬丈，但是我相信，守得云開見明月，風雨后的彩虹一定是最美麗的。
今天是開學的第三天，而那第一天那份激動的心情讓我久久回味。
開學那天，我早早地起床了，穿好衣服，來到餐桌前，吃早餐，吃完早餐，我向學校走去。
一路上，我覺得空氣特別清新，風兒特別涼爽，不一會兒，我就來到了學校，只見同學們大部分都來了，他們正在閑聊著，我見了，也參加了他們的隊伍。這時，老師來了，我們回到自己的座位上，開始上課了，我們認認真真地聽著楊老師講課，不一會兒就下課了，可我卻還沉靜在老師講課中，連下課的鈴聲也沒聽到。直到我的“玩友”叫我時，我才回過神來。
初中生回憶作文 篇3
我們一直在初中的生涯中不斷地蛻變，從帶著棱角的桀驁不馴的石灰石變成了圓潤的雨花石，漸漸從幼稚走向了成熟。
——題記
初一，你教會了我要好好地珍惜身旁的友誼。這是個再平常不過的夏夜，隨身聽肆無忌憚地響著。臺燈橘黃色的光暖暖的，沐浴著這溫存，我的指尖靜靜地翻開日記，我突然間有種想流淚的沖動。還記得那個人對我說的那句話——哭是懦弱，可是流淚不是，流淚只是感情的一種宣泄。還記得，我們那時的友情很透明很純粹。還記得我們一起軍訓的情景么，我們一起揮汗如雨，我們一起吵吵嚷嚷，我們一起亂涂亂畫，我們一起露出甜甜的笑靨……還記得我們無數(shù)個夜晚么，我們一起談天說地，我們一起狂send短信，我們一起相互鼓勵，我們一起訴說心酸一地……還記得看到分班名單的那一刻么，我們依依不舍，我們強裝笑意，我們鼓起信心，我們互送祝�！沼洷居涗浿覀兡嵌螘r光的每一件美好的事情，看著那些依舊如新的照片，我的眼淚終于落下。謝謝你們，謝謝你們給我留下了很多很多幸福美好的回憶，在我空白的青春里畫上繽紛的一筆筆。我的青春，因為有你們的存在而美麗動人；我的青春因為有你們的存在而倍感溫馨。
初二，你教會了要勇敢地面對一切。看著總得不到A的.數(shù)學作業(yè)本，拿著遍布嫣紅的語文試卷，聽著老師的諄諄教誨，我的眼淚夾雜著心酸落滿一地……我的心頭蒙上了一層悲哀，為何我的努力卻得不到證明。以前總是想著什么時候我們才可以不用考試，現(xiàn)在總是想著什么時候政史才可以開卷考試。有時候覺得自己的想法真的很可笑，明明是無法實現(xiàn)的，卻硬是傻傻地盼望著。盡管如此，我還是義無反顧地學著學著，因為我希望看到老師微笑的雙眼，希望看到父母欣慰地點頭，也希望在自己的年華里留下出色的成績。我不再悲哀，不再失望，我會用滿懷信心去面對那些考卷；我不再哭泣，不再落魄，我會用流暢的黑筆書寫我的答案我的感受。我很喜歡《看樹》那篇文章的一句話：“永遠不要悲哀，像樹葉一樣用一生綠著，最后成熟一個金色的夢�！�
回首初中，回首過往，才發(fā)現(xiàn)似水年華這個詞真是很貼切，一眨眼，三年。
三年，在我的記憶長河中堆滿了五彩的石子；三年，在我的日記里，驗證著我們的成長，記錄著歲月的痕跡；三年，我們背負著同一個心愿，只希望在中考中發(fā)光發(fā)亮……
但愿我的青春永不散場，但愿我們的友誼永不落幕，但愿我們那些絢麗的夢都能實現(xiàn)！作文
初中生回憶作文 篇4
我的初中生活像是一只漂流在記憶海深處的漂流瓶，它在不知不覺中悄悄收藏，在某個安寧的時刻，沖上白色的沙灘，靜靜地散發(fā)出奇異的光彩。
在一片流光溢彩中，我似乎看到了一張張熟悉的年輕面龐。女生穿著白衣褲在綠色的跑道上一圈圈地跑著，偶爾回頭咧著嘴笑了；男生藍色的背影在球場上快速地移動，不時朝著伙伴揮揮手；我還看見了蔚藍的天，潔白的云一動不動；我還看見了打著鮮紅分數(shù)的一摞摞試卷，上面的黑字永遠都是密密麻麻的；我還看見映在窗戶上綠盈盈的枝葉以及拿著白色粉筆對著我們的老師的暖色微笑……
輕輕地，我聽見了回憶的聲音，就像聽著花開的旋律，感情帶上了幾分驚奇與感動。鐺鐺響的上課鈴，回應老師嚴格要求的.”慘叫“聲，運動會結束后興奮的掌聲，課堂上參差不齊的討論聲，劃過黑板吱咯響的粉筆聲，還有我考砸后父母以及老師鼓勵的溫暖又沉重的聲音，一聲又一聲，好似煩雜，再聽又覺安靜。
我仿佛還聞到了過去的氣味，亦是淡淡的卻很清晰。周一升旗儀式操場上的清新草香，體育課上少不了的汗酸味，放學路上的陣陣塵煙味，夏日中太陽猛烈炙烤大地的焦味，上午各種零食早餐的味道，這些味道都如此熟悉如此讓人懷戀。
這些顏色、聲音、味道就是我一直以來的初中生活，它在消逝，它在持續(xù)，它在等待著我去發(fā)現(xiàn)，搜集。我的漂流瓶，收藏著我過去的初中生活流光溢彩的漂流瓶，它是多么的美麗。
初中生回憶作文 篇5
在將近二十年的人生里，比起美好的回憶，我的初中更多的是黑歷史，由于年幼無知而鬧出了無數(shù)的笑話。
在那個階段，我總是比同年人成長的慢，無論是身體上還是心理上。那個時期的少年總是容易躁動，因為一點小事而爆發(fā)矛盾，一言不合就大打出手，雖然身形瘦小但我從來不會吃虧，這要得益于我的生存環(huán)境，因此就算對上班上最壯碩的那個女生我也毫不遜色。
與同學日常生活的存在著明顯的差距，這完全出于家庭環(huán)境的不同。讓我印象最深的那一次，是在臨近中考的時候，我們去別的學校進行模擬體育考試，這是一門我完全有信心達到滿分的考試，雖然明明是一名即將步入初三的學生卻因為瘦小而經常被人誤認為是小學生，但我的身體力量，反應力，爆發(fā)力可不是蓋的�？荚嚠斕�，按照老師的要求，我穿上了短袖和短褲，我平常是不輕易穿短褲的，因為皮膚太敏感，我腿上有著不少的疤痕，好不容易穿了次短褲，果不其然，被嘲笑了。
被嘲笑倒不是因為腿上的疤痕，是因為糟糕的搭配，深厚的綠色短袖配著及膝的黑色短褲在加上藍色的`運動鞋，那效果簡直不要太差，更何況還配上了一雙在冬天才會穿的長襪子，上午我就這樣穿著走向學校，我的同學站在二樓教室門口的走廊上，望著從操場那邊走來的我大聲叫著我名字，說：“你怎么穿了雙怎么長的襪子��！”聽著周圍傳來的笑聲，我恨不得變成螞蟻鉆進地縫里。
這是一件很小的事情，卻對我造成相當大的打擊，如果他們當時嘲笑的是我腿上的疤痕可能我心里還會好受些，那樣的話我可以理直氣壯的告訴自己是他們錯了，但問題很明顯的出現(xiàn)在我的衣著上。因為這件事后面的初中生涯里我不曾穿過短褲，第二次穿已經是高三的事情了。
我是由爺爺奶奶帶大的，爺爺奶奶他們是上個世紀的人，與現(xiàn)代人的觀念差別太大，他們一年四季都是穿著冬天的長襪，也不會注意搭配，夏季外套也好，冬季外套也好，反正熱了就加一件，冷了就減一件。我也和他們一樣，不過后來我更多的時間都是和同學待在一起，這些習慣也就無形之中慢慢改變了，雖然已經過了很久，但每次只要回憶初中就不可避免的會想起這幾次，每次都認我羞愧難當。
初中生回憶作文 篇6
童年是一塊塊小小積木。五顏六色，形狀各異，搭起我五彩繽紛的童年。那時天，蔚藍得沒有一絲雜質；那時的我，無憂無慮，總是坐在陽臺上，用手中的積木搭建中心的城堡。那是夢的城堡啊，花園，湖泊，綠籬笆，王子和公主，幸福和長久。在最純真的歲月李，我篤信過完美的生活以及完美的感情。
我時常想童年時我那可愛又天真的笑容就會有一種溫暖沖進我心中，使我享受著童年給我的溫暖和快樂，童年的我身處父母的溺愛當中，他們總是想著我，奶奶也是三天兩頭的來家?guī)б恍I養(yǎng)品。那時我還小，不知道那是大伯給奶奶和爺爺買的補品。我那時只會在吃到東西后用小嘴親親奶奶，大概這就是親情吧!小時候的我就是從蜜蜂中長大。我給家長也惹了不少麻煩，小時候我頑皮得不像樣，和幾個伙伴經常搞一些壞事。
記得那些童年舊事的，伙伴除了我沒有一個。那天我和伙伴們在一起玩，看到一座大房子，院子里野草茂盛，一片荒涼的景色，我和伙伴們看到了個樹墩我踩上它，蹬上廚房，廚房上是有石灰瓦鋪成的于是我先、小心翼翼的走向那座大房子與是我沖到了大房子上，我俯視著他們說:上來啊，你好低�。∽约旱靡庋笱蟮男α诵�，實際上是傻乎乎地笑了笑。于是我準備下去，嘭一聲我隨便跳了廚房的房頂，當我準備從廚房下去時，突然廚房上的石灰瓦碎了我餡進去了，伙伴們大聲問道：有事嗎我當時十分害怕，我著急地撓撓頭，急中生智踩著切菜板上，用手拉著那仿佛快掉下來的燈泡，手按上石灰瓦，腳也上來，借著手的力氣我上來了。
當我疲憊地從廚房跳到樹墩上，真是費盡了九牛二虎之力��！伙伴們好像在為我的英勇歡呼，歡呼我吧別人的石灰瓦弄壞了。家長最后配料前，我身受所有家人的責怪。我不敢正視他們。忽然，我的耳畔傳來：別說我的孫子了！奶奶厲聲喝道。感到萬分委屈的'我立刻撲倒奶奶的懷抱李。奶奶說我的乖孫子睡著后就像一個天使一樣可愛。
童年的我是頑皮的，頑皮得不像樣；童年的我是活潑的，活潑的蹦蹦跳跳；童年的我是幸福的，幸福得沒有一點煩惱；童年的我是多愁善感的，多愁善感的經常莫名流淚
童年里的溫暖，永遠使我在嚴冬不會有一絲涼意。因為童年的我是幸福的。
初中生回憶作文 篇7
初中生活是一段往事；初中生活是一種回憶；初中生活是一次經歷；初中生活是一種感受。時光流逝，歲月見證，撣去歷史的浮塵，去挖掘自己三年初中生活真正沉淀的，真正銘刻下的東西。
——題記
“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間，三年的初中生活就要結束�；叵肫饎側雽W時的情形，真是既惆悵又可笑啊，三年的初中生活，給我留下了太多太多……
忙碌的初中生活
“叮鈴鈴……”學校的電鈴一個勁兒地響個不停。糟了！該上課了，快跑！剛剛走進教學樓的我立即三步并作兩步地往樓上沖，“三階，六階，九階”上樓梯時，我一跨三階，如劉翔百米沖刺般的速度，“唰，唰，唰”，上了三樓。但是，唉，教師的鐵門早已上了鎖，等我走到教室門口時，已早有幾個“倒霉蛋”正站在那兒接受“老張”的“諄諄教導”。于是，我也只好乖乖地受“老張”唾沫星子的一陣洗禮……
充實的初中生活
自從進入求實中學以來，學校就組織了大大小小的活動來豐富我們的課余生活。其中令我印象最深刻的就是一年級時開展的'那次運動會�？矗〗恿悤r，我們班參賽同學個個摩拳擦掌，準備在賽場上顯露自己的風采。只聽“嘭！”一聲號令槍響，我們班的運動健兒如弓上的利劍一般直沖出去，在賽場上飛也似地奔跑。同時，班里加油鼓勁兒的聲音也如海潮般一波又一波地翻涌過來……
初中生活，忙碌而又充實，緊張而又快樂。
彈指一揮間，三年的初中生活將近尾聲�；仨晟睿锌�，有笑，有憂愁，也有快樂。如果問我三年來我是否后悔，我將斬釘截鐵地回答：“我不后悔！”因為我經歷過了，我銘記了該銘記的，忘記了該忘記的……
初中生回憶作文 篇8
撕下20xx年的最后一張日歷，又翻開一本嶄新的日歷，我已經跨進了二零零五年。在新年的第一天，我打開柜子，拿出一摞摞珍藏的影集，津津有味地回憶起從前的美好時光，仿佛打開了記憶的寶瓶，那點點滴滴的往事泉水一般的涌出。突然，我的眼前一亮，這不是二年級時在科技館拍的照片嗎？我身后的.大樓高大明亮，四周鮮花盛開，彩旗搖曳。望著照片，我的思緒又回到了那段快樂的時光。
記得那是一個清風陣陣，陽光明媚的周末。我隨父母到科技館參觀，一下車我就風一般地沖進了展覽大廳，這里的展品千奇百怪，令人目不暇。我來到一幅畫前，這是一位妙齡少女的頭像，再普通不過了，為什么會在這展出呢？我迷惑不解地回頭望了望爸爸，爸爸只是神秘一笑，卻不開口。我左看右看，甚至跑到畫架后面看，還是看不出個所以然來。好家伙，越是神秘我越想知道其中的奧妙，當我再次將“求救”的眼光投向爸爸時，爸爸故意裝著一本正經，說：“此畫玄機深不可測，像你如此凡夫俗子，看不透也不足為奇�！蔽也环䴕猓鎸χ嫲l(fā)呆，突然，畫中的少女變成了一位年邁的老婆婆，太奇妙了！可為什么會這樣呢？爸爸早就看出了我的心思，說：“這是一幅黑白畫，利用視覺對顏色深淺的不同反應，給人造成錯覺�！蔽宜贫嵌�，若有所思地點點頭。
接著，我們又參觀了許多展品：進退自如，可識別聲音的機器蛇；可用光演奏樂曲的電子琴；演示靜電原理的“怒發(fā)沖冠”……真讓我眼花繚亂。然而，更讓我心跳的是那些可以親自去體驗的項目：我在臂力儀前奮力擊打；在地震屋里感受地動天搖的滋味；在太空椅上享受天旋地轉的感覺。
很快，回家的時間到了，我依依不舍地走出展廳，這時爸爸拿起相機，按下快門，為我拍下了這張站在科技館前的照片。為我們這次參觀留下永久的留念。
時間過得真快，轉眼之間，我已經是四年級的學生了，直到現(xiàn)在，每當看到這張照片，那些往事歷歷在目，仿佛就在昨天�；貞浲�，我的內心充滿了溫馨和快樂。