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關(guān)于初中優(yōu)美作文集錦8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的初中優(yōu)美作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)美作文 篇1
缺月低懸于灰朦的夜幕,夜色如一層厚重的紗,悄然間籠罩了山光水色,我信步走至僻壤,想在喧囂世俗中尋得幾分清靜。
夜晚的大自然,缺少了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,略失些靈動(dòng)生機(jī)。我環(huán)顧四周,卻有著濃厚的水墨色彩,此刻的大自然似一位畫(huà)道宗師,執(zhí)筆而舞,筆走龍蛇間點(diǎn)綴出世間萬(wàn)物,揮毫潑墨中描繪出夜月美景圖,墨痕未消,氣韻猶存。我陶醉在水墨畫(huà)之間,席地而坐,傾聽(tīng)蟋們演奏的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章,顧盼閃爍的熒光燭火。
驀地,一束閃耀光芒自遠(yuǎn)方?jīng)_天而起,直達(dá)云霄——是煙花,接著驟然炸響,像一股醞釀已久的悶雷,一觸即發(fā),花火四濺!伴隨著的,還有光彩奪目的`光暈。那絢爛無(wú)比的火花,猶如仙女舞動(dòng)人間,婀娜的舞姿驅(qū)散了黑夜。我悶悶不樂(lè),這家伙不僅壞了我的雅興,還極為高傲的俯瞰著我。
但很快,我的無(wú)奈被喜悅所代替。
一束束煙火爭(zhēng)先恐后地竄向天空,齊齊綻放,將原本昏暗的天穹映得五顏六色,我郁氣頓消,眼眸流轉(zhuǎn)著瑰麗火芒。煙花每一次炸響;每一瞬閃耀;每一抹芳華,都是為了迎接熄滅。須臾,當(dāng)最后一束光華散盡之時(shí),萬(wàn)籟俱寂。煙火越是閃耀,消逝之后就越突顯靜寂?彰傻囊梗蝗缂韧,卻又不同從前。
煙花再美,不過(guò)一瞬。此景一如只葉扁舟駛過(guò)波瀾不驚的碧波,驟然間掀起萬(wàn)丈狂瀾,風(fēng)平浪靜之后又歸于道道漣漪。煙火綻放,僅此一瞬!徒留于此地的,唯有一道清影,一幅水墨畫(huà)。美景余韻猶存,我的心境卻變了,我緩緩起身,拂去衣塵,踏上了歸途。
一路上,我感慨萬(wàn)千:煙火之短暫,不過(guò)彈指一瞬,為了成就璀璨,寧成塵埃,愿為灰燼。人生長(zhǎng)路漫漫,唯有青春這個(gè)彎道風(fēng)光旖旎,卻如同煙火般易逝。青春是那樣美好,又是這般短暫,稍縱即逝。我們應(yīng)該將其牢牢把握,讓短暫的韶華迸發(fā)出絢麗的光彩!
“砰砰——”歸途之際,又是一道道煙花沖向天際,在廣翰的天宇閃耀,煙花可以再度綻放,可青春似水流年,一去不復(fù)返……
初中優(yōu)美作文 篇2
1、“其實(shí),陰影和陽(yáng)光一樣,都是人生的財(cái)富!闭麄(gè)漫長(zhǎng)的冬日,幾乎沒(méi)有陽(yáng)光眷顧我早上等車(chē)的地方,十字街口,永夜般氤氳著清晨的空氣。世界安靜如初,所有的所有在地面投下幾道斑駁的影子。
2、在我看來(lái),陽(yáng)光與陰影從來(lái)都相伴相依。這個(gè)世界不存在絕對(duì)的光明,也沒(méi)有永久的黑暗。有陰影,是因?yàn)橛泄饷鞯拇嬖。你投在地面的影子,那是因(yàn)轭^頂?shù)年?yáng)光使然。你向著陽(yáng)光迎面走去,背后必然有影子相隨;背日行走,你依然可以沐浴在陽(yáng)光下。真的要感謝這句話(huà)了,是它讓所有的影子與我不期而遇,讓我的心情隨它們一同起落沉浮。于是,一種高貴與另一種高貴相遇;一種思考與另一種思考相通;一種平凡與另一種平凡相依。
3、我深深地記著那年學(xué)校舉辦了“感恩系列班會(huì)”,其中有一首歌叫做《感恩的心》。正是因?yàn)檫@首歌,才讓我一下子懂得了什么是感激。歌中的那個(gè)小女孩為了報(bào)答母親對(duì)她的愛(ài),頑強(qiáng)拼搏戰(zhàn)勝了各種困難,而她也在這個(gè)過(guò)程中成為了生活的強(qiáng)者。
4、蕭瑟的風(fēng)把一張舊報(bào)紙吹到腳下,瞥去,頭版報(bào)道的標(biāo)題吸引了我:“其實(shí),陰影和陽(yáng)光一樣,都是人生的財(cái)富!眲x那間,心被重重一擊,周身的血液流入心房,我一邊呼吸,一邊讓它們獲得灼熱的溫度。風(fēng)依舊冷冷地吹,只有那滿(mǎn)腔沸騰的血液在心間奔涌……
5、曾幾何時(shí),我以為自己的心靈會(huì)想斷了線的紙鳶,在重力的作用下,越來(lái)越下沉,會(huì)越來(lái)越累,再?zèng)]有飛上蒼穹那一日。曾幾何時(shí),我以為自己的心靈會(huì)像飄落的樹(shù)葉一般,被埋入泥土,漸漸被覆蓋上一層層落花及一片片落葉,然后就被埋藏地很深很深,再?zèng)]有重見(jiàn)天日的那一刻。
6、真正的幸福正如此,愈深愈無(wú)聲。天地間每一個(gè)角落都傳遞著幸福的信息,它讓我們感悟到:幸福的世界真好!
7、時(shí)間如流水般不舍晝夜,三年匆匆地從指間逝去,我即將畢業(yè),我們又將面對(duì)離別,此時(shí)我們才想起那時(shí)的友情有多珍貴,又有多純。于是我們又像從前那樣聚在一起,可是那些少不更事的少年已然不在。我們被激情的青春灼傷了自我,只余下悲鴻的哀嘆和心傷。誰(shuí)也不愿觸痛那些傷口,所以我們的聚會(huì)在默默無(wú)言的抑郁氛圍中結(jié)束。
8、雪,是世間的精華。她折射出冷冷地光,卻帶給農(nóng)民最火熱的希望;她不苛言笑,卻讓孩子們欣喜若狂;她習(xí)慣沉默,卻在無(wú)言中引發(fā)著哲人的沉思……
9、別人都在春天播種嗎?為什么我要和他們一樣?有沒(méi)有人曾試過(guò)在深秋的午后,開(kāi)一處幽靜的地方,種上一粒種子?那會(huì)是一種心情,一種與春風(fēng)拂面時(shí)播種截然不同的心情!誰(shuí)說(shuō)埋下一粒種子,就一定要待它長(zhǎng)出苗來(lái)?我只是想:那片春夏熱鬧過(guò)的土地,也許此時(shí)已很孤寂了吧!那么,將一粒種子種下去和它作伴,不是更好嗎?
10、世界本沒(méi)有路,走的人多了,便成了路。誰(shuí)曾想這么地名淺顯的道理后來(lái)會(huì)成為我的精神支柱。當(dāng)我步入荊棘,誤闖叢林不知所措的時(shí)候,那些平時(shí)沉在水底的死黨各個(gè)浮出水面,你我一句如是鼓勵(lì)的話(huà)便拉開(kāi)帷幕,奏響著一曲“搖籃”。我怕被催眠,可我還是虛心甚至誠(chéng)心地接受了,因?yàn)檫@份情誼令我很感動(dòng)。生活大多都是這樣的直接,我從來(lái)沒(méi)奢望自己能夠多偉大,我自知自己平凡得就像一張紙,隨處可見(jiàn),隨處可觸。
11、還在睡夢(mèng)中,田田的葉已恢復(fù)原狀秋蓮撐開(kāi)田田的傘。繽紛的幻夢(mèng)中,蓮蓓蕾了,葉卻恪守著古典的榮譽(yù);修煉于泥土之中。多情的蓮綻開(kāi)嬌艷的花,卻忘了將目光投向你?赡銦o(wú)怨悔,只是在太陽(yáng)毒辣時(shí),將蓮蔭護(hù)在你濃濃的情意之中。
12、碧波粼粼的護(hù)城河,在春的細(xì)心裝扮下美不勝收,岸頭的楊柳散開(kāi)一頭柔美的青絲,在微風(fēng)中優(yōu)美地梳理。陽(yáng)光嬌羞地跌在她的肩頭,她含著,伸出慈愛(ài)的手臂將他抱下,擁入懷中,柔風(fēng)又起,她披著一身春色,舞盡世間一切美的紛呈。
13、“感激”是大公無(wú)私的基礎(chǔ),不懂得感激的人無(wú)法作一個(gè)好人,更成不了賢人和圣人,也就無(wú)法受到別人的尊敬和幫助,進(jìn)而也就無(wú)法完善和發(fā)展自己,修身、齊家、治國(guó)、平天下也就成了空談。
14、在這現(xiàn)代的繁忙都市中,你是否已經(jīng)飛得太高,遠(yuǎn)離了生活,遠(yuǎn)離了細(xì)膩,遠(yuǎn)離了最初的往事……其實(shí),你可以留心觀察發(fā)芽的小草,留心傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音,留心風(fēng)箏如何在空中飄搖,留心清風(fēng)如何在夜里拂過(guò)樹(shù)梢,笑逐顏開(kāi)看著廳前的花開(kāi)花落,醉眼蒙朧欣賞天上的云卷云舒。生命本身就是一種對(duì)心靈的滌蕩,“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”,去追尋長(zhǎng)久的精神底蘊(yùn)。忍受孤獨(dú),在彷徨失意中修養(yǎng)自己的心靈。如蚌之含砂,在痛苦中孕育璀璨的明珠。
15、因無(wú)光、背光、逆光而傷心絕望的日子,曾被失意、落寞、傷懷而終結(jié)的孤單心事,竟隨同這些影子彌散在整條街道的塵囂里。希冀與夢(mèng)想,以相同的速度奔向遠(yuǎn)方,正如陽(yáng)光與陰影,共同存在于大地之上。
16、網(wǎng)絡(luò)是個(gè)很好的治愈師。若是心里受了委屈,或是有所不滿(mǎn),我都會(huì)上網(wǎng)去尋求安慰。有的時(shí)候會(huì)去瀏覽網(wǎng)頁(yè)或是去看新聞。等到看完之后就會(huì)覺(jué)得心里舒坦了好多;有的時(shí)候會(huì)去聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),寫(xiě)寫(xiě)文章,就此洗去心靈里那些污濁的內(nèi)容。優(yōu)揚(yáng)的樂(lè)曲,就像靜靜流淌在心田里的溪水,輕過(guò)無(wú)聲,卻在不知不覺(jué)中悄悄帶走那些不愉快的事情;而那在屏幕上一個(gè)一個(gè)顯示的黑色楷體,多一個(gè),就像一陣清風(fēng)微微拂過(guò)臉頰,漸漸撫平那輕皺起的眉頭。網(wǎng)絡(luò)就是如此神奇,可以令心靈得到靜靜的安息。
17、人生若舟,浮在水中,漂泊不定,正如流浪的風(fēng)景,不知哪里是歸宿,亦不知哪里是終程。愛(ài)情若楫,推波助瀾,激蕩漣漪,正是永恒的主題,只是暗藏險(xiǎn)浪,只是終有疲頓。親情若水,載舟千里,涵養(yǎng)楫槳,正如厚大的沃土,一味地奉獻(xiàn),一味地勞苦。家若港灣,融會(huì)百川,休養(yǎng)舟楫,正如永久的呵護(hù),沒(méi)有絲毫的冷漠,沒(méi)有丁點(diǎn)的疲倦。愛(ài)是治療心靈疲憊的惟一妙方,讓我們迷醉在情感的吧臺(tái)里,感受生活的美好,生命的美好,我們的心靈便會(huì)香滿(mǎn)而溢……
18、許多剛剛走出校門(mén)踏上社會(huì)的年輕人,面對(duì)這個(gè)喧囂紛擾的社會(huì)和大變革時(shí)機(jī),常常會(huì)感到迷惑、茫然和不安。有的人可能覺(jué)得自己初來(lái)乍到,無(wú)權(quán)無(wú)錢(qián),地位如此渺。挥械娜丝赡苡X(jué)得自己只會(huì)理論,實(shí)踐太少,能力實(shí)在有限……他們對(duì)如何在這個(gè)社會(huì)上站住腳表現(xiàn)得沒(méi)有信心。實(shí)際上,社會(huì)的大海并不是那么深不可測(cè),初步掌握些社交心理和社交技巧,有助于提高自己的為人處世能力。
19、露,至純至清,她在夜幕中現(xiàn)形,太陽(yáng)下隱匿。她滋潤(rùn)著秋風(fēng)中斑駁的落葉,飽滿(mǎn)了莊稼地里貪婪的稻谷,但是,她的存在無(wú)聲,她只求默默奉獻(xiàn)出愛(ài),不渴望太多的`贊美。
20、亞里士多德曾說(shuō)過(guò):“人生的最終價(jià)值,在于覺(jué)醒和思考的能力,而不在于生存!痹谶@個(gè)充滿(mǎn)壓力與競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,我們雖然活得很艱苦,但覺(jué)醒與思考讓我們成竹在胸!一次次思想的崛起,意志的淬火,是向光明人生邁進(jìn)的助推器。在血與淚的教訓(xùn)中我們漸漸地懂得:拯救自己的只能是自己,而不是別人,哪怕是菩薩再世、耶穌親臨,也不能幫助任何人擺脫窘境。做好自己,才能做好一切。
21、人們總是在給予的同時(shí)期待著,索要著,他們付出了就一定要求回報(bào),他們太看重播種后收獲豐收的喜悅心情,而忽略了播種那一刻的心情。大地是需要一粒種子埋入它的體內(nèi),只屬于它自己。我懂--因?yàn)槲乙彩枪录诺。只是,誰(shuí)來(lái)懂我?走了很遠(yuǎn)后回頭,發(fā)現(xiàn)爸爸還站在原處,呆呆地。我明白自己剛才的態(tài)度深深地傷害了爸爸,可他卻沒(méi)有責(zé)怪。只是想刻意地去忘記,忘記昨天、明天、后天,忘記自己,忘記一切!
22、“感激”之情就是感恩,應(yīng)該是我們每一個(gè)人應(yīng)有的、最起碼的良知和情懷。感激父母的生養(yǎng),感激老師的教育,感激同學(xué)的幫助,感激親人朋友的關(guān)心,感激這個(gè)國(guó)家給預(yù)我們的一切。這些純真美好的感情怎么能丟掉呢?怎么能被學(xué)分和市場(chǎng)交換規(guī)則所替代和遮掩呢?
23、我請(qǐng)求上天賦予我善于發(fā)現(xiàn)美的慧眼,那么,若再有春天,我將投入楊柳的懷抱;再有盛夏,我將贊美蓮葉的和諧;再有金秋,我將聆聽(tīng)秋露的心語(yǔ);再有銀冬,我將仰望白雪的靈魂。
24、外面的世界太新奇,我們用這心在交流,然而有些最為吸引的東西,卻是我們逃不掉的,那便是青春。高一那年我才知道青春可以蕭灑。我們相繼偷嘗了青春的禁果,然而我們卻大叫說(shuō)豪爽。自那以后我們享受著青春的甜蜜,過(guò)著愜意的如詩(shī)生活,忘記了我們?cè)?jīng)相處的那段美好的日子,忘記了曾經(jīng)許諾下的豪言壯語(yǔ)。
25、總以為時(shí)間還早,可是在不知不覺(jué)中,太陽(yáng)又已從東邊走到了西邊。一點(diǎn)一滴,一輪一回?傄詾樽约哼小,可是恍恍惚惚中,歲月已從左邊劃到了右邊。一分一秒,一年一月。其實(shí),我不是怕長(zhǎng)大,只是怕遺忘。
初中優(yōu)美作文 篇3
我喜歡雨,喜歡四季的雨。
我喜歡春天的雨,喜歡那柔弱纖細(xì)的牛毛細(xì)雨。
春天,生機(jī)勃勃,萬(wàn)物復(fù)蘇,春雨的到來(lái)為色彩斑斕的春又添上了一筆濃濃的春味。初春的早上,我漫步在幽靜的小道上。突然,從天上掉下一滴水珠,我伸出手,又一滴水珠落在我的手中。漸漸地,更多的水珠落了下來(lái)。我的嘴角微微向上翹了翹,停止走動(dòng),仰起頭,閉上雙眼,盡情享受春雨落在身上的樂(lè)趣。
我喜歡夏天的雨,喜歡那粗獷豪放的傾盆大雨。
夏天,干燥悶熱,汗流浹背,夏雨的到來(lái)使生性暴躁的夏抹去自己的天性變得平靜。酷夏的中午,我躲在屋子里吹空調(diào),忽然,電閃雷鳴,烏云聚集,我立刻眉開(kāi)眼笑,關(guān)上空調(diào),跑到陽(yáng)臺(tái),盼著早些下雨。過(guò)了一會(huì)兒,豆大的雨點(diǎn)傾盆下來(lái),每滴雨點(diǎn)都好像迫不及待地想要看到人們的笑容,雨后,我的心里舒服極了。
我喜歡秋天的雨,喜歡那凄涼短暫的微涼小雨。
秋天,凄神寒古,悄愴幽邃,秋雨的到來(lái)正為這孤獨(dú)的秋送上萬(wàn)物的安慰使它快樂(lè)。凄秋的傍晚,夕陽(yáng)西下,萬(wàn)物籠罩著橘紅色,顯得更為凄涼,我站在院子里仰望天穹,霎時(shí),一滴水珠打在我的臉頰上,那時(shí),讓我感到有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。真是妙不可言。漸漸地,更多的水珠打在我的臉上,手上,衣服上,腳上。
我喜歡冬天的雨,喜歡那似雨非雨的雨---雪。
冬天,寒風(fēng)刺骨,滴水成冰,冬雪的`到來(lái)代替了雨,它為莊稼蓋上一層厚厚的棉被。寒冬的晚上,我翻來(lái)覆去睡不著,索性穿上綿睡衣打開(kāi)窗簾呼吸新鮮空氣。頓時(shí),我楞住了,樓下的地面上蓋了一層白色的東西,定睛一看,是雪。整個(gè)小區(qū)都被雪蓋住了,那景色實(shí)在太棒了,我打了個(gè)哈欠,拉上窗簾,很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我喜歡雨,更喜歡四季各有不同的雨。因?yàn)橥环N自然現(xiàn)象,在不同的季節(jié)會(huì)用不同的方式向人們展示自己不同的方面。
初中優(yōu)美作文 篇4
開(kāi)篇蔚藍(lán)的星球,不息旋轉(zhuǎn),壯闊的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流過(guò)田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn)。(摘自河北省考生《生命在你手中》)
青春的風(fēng)鈴,吹開(kāi)了心扉,青春的彩笛,吹動(dòng)了夢(mèng)想,青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春,這個(gè)美好的季節(jié),正是我們播種希望的時(shí)候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩(摘自河北省學(xué)生《把握青春》)
都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆。都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光,便是夢(mèng)想的花季。(摘自荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》)
愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖,滋潤(rùn)了龜裂的心田;愛(ài)心是汪洋中的航標(biāo),指明了新生的希望。(摘自荊州市考主《把愛(ài)心帶給他人》)
不知是否曾經(jīng)擦身而過(guò),你輕輕地如天邊的一絲薄云,即使可遇而不可求,也帶走了我心靈的關(guān)注……(摘自廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》)
在生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事,如遭受挫折,被人誤解,受到批評(píng)等等。當(dāng)時(shí)感覺(jué),無(wú)疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首,那只不過(guò)是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花,多彩歲月的一縷馨香。(摘自重慶市考生《馨香縷縷》)
人生需要掌聲。 許多人時(shí)?畤@:知青難求。何為知音,知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎?(摘自安徽省考生《人生需要掌聲》)
就像是風(fēng)對(duì)于帆,就像是溫度對(duì)于種子,就像是陽(yáng)光雨露對(duì)于萬(wàn)物生長(zhǎng),贊美是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的精神營(yíng)養(yǎng)。(摘自安徽省考生《渴望贊美》)
世上有一種不會(huì)凋謝的花朵,那是微笑。它不分四季,不論南北,只要有人群的地方都會(huì)開(kāi)放。越是高潔的心靈,微笑之花越美。(摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》)
生命是正在燃燒的火焰,在灰燼里同樣會(huì)放射出光芒,因?yàn)樯谀闶种校阒灰盐蘸。(摘自河北省考生《生命在你手中》?/p>
青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。無(wú)悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí),回想過(guò)去,自己的認(rèn)真把握,干好了該干的每一件事,至少"這"也是對(duì)我們生命的一種交待。將青春握在手中,將希望銘記心頭,帶著希望與夢(mèng)想,去追求,去奮斗,去創(chuàng)造青春之輝煌。(摘自河北學(xué)生《把握青春》)
在花季中,我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn): 生活中的船不能沒(méi)有理想的帆。 生活中的理想就是為了理想的生活。(摘自荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》)
讓我們行動(dòng)起來(lái),把愛(ài)心帶給那些失學(xué)兒童,帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個(gè)人。當(dāng)你把愛(ài)心獻(xiàn)給他人時(shí),你也獲得了莫大的幸福。要相信,只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的人間。(摘自荊州考生《把愛(ài)心帶給他人》)
關(guān)注無(wú)須矯情,關(guān)注只會(huì)無(wú)意,那份認(rèn)真與執(zhí)著,就像飛向天空的蝴蝶,帶走我的關(guān)注,無(wú)意中又捎來(lái)生命與愛(ài)的消息,送給生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。ㄕ詮V東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》)每每想起這件事,心里酸酸的,只是這種委屈沒(méi)有升華成恨,而是造就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格,我也理解老師的心情。如果沒(méi)有那一次,我能體會(huì)到委屈的滋味嗎?哈哈!歲月無(wú)痕,惟有馨香縷縷。(摘自重慶市考生《馨香縷縷》)
人生的鼓掌永遠(yuǎn)不能停息?它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善,掌聲比愛(ài)心,比金錢(qián)更重要。 讓掌聲響起來(lái),人生需要掌聲。 親愛(ài)的師長(zhǎng),多么渴望得到您的贊美,哪怕是一兩句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)。ㄕ园不帐】忌犊释澝馈罚
把微笑帶給生活,用微笑去點(diǎn)綴生命。不用再苦苦尋覓快樂(lè),乞求光陰的憐憫,而是含著微笑走過(guò)四季,再將它們貯藏成幸福的美酒,享受一生。(摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》)
高度概括、內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)雋永、耐人尋味的佳句。品味過(guò)去,有苦澀也有甘甜,一朵朵浪花,一縷縷馨香像永不熄滅的圣火,將我的希望之燈點(diǎn)燃,于是又看清了路,向前邁步。(摘自重慶市考生《馨香一縷》)
平淡人生也有舞,凡人小事也有歌。成功是心弦彈撥出的進(jìn)取旋律,成功是平靜的情感之湖投進(jìn)點(diǎn)滴進(jìn)步所泛起的陣陣漣椅。品味自己哪怕是極小極小的成功吧,無(wú)人喝采又何妨?摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》)
贊美是用自己的心靈之火去點(diǎn)燃別人的心靈之火,是以自己的心去發(fā)現(xiàn)別人的心,是春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲。(摘自安徽省考生《渴望贊美》)
冬沒(méi)有春的繁華,沒(méi)有夏的張揚(yáng),沒(méi)有秋的豐碩,而她所獨(dú)有的就是那份圣潔,剛毅,無(wú)私的品質(zhì)。(摘自淄博市考生《冬的個(gè)性》)
是啊,愛(ài)心吹散了生命中的陰疆,播撒下絢麗的陽(yáng)光。如果說(shuō)幸福是火,愛(ài)心就是燃燒,幸福是水,愛(ài)心就是流動(dòng)。愛(ài)心和幸福是相依相伴的啊。ㄕ郧G州市考生《把愛(ài)心帶給他人》)
創(chuàng)新是告別過(guò)去,創(chuàng)新是把握現(xiàn)在,創(chuàng)新是迎接未來(lái)。(摘自重慶市考生《酷》)
怎么樣,煩惱多多。但我始終相信,再陰的天氣,也會(huì)晴的。(摘自臨沂市考生《成長(zhǎng)中的煩惱》)
于是我重整舊的行囊,撐去身上的埃塵,把昔日的虛幻換成凝重,用曾經(jīng)的堅(jiān)定在腳下踏出深深的印跡。邁進(jìn),向著前方,無(wú)悔地迎接那生命的輝煌,創(chuàng)造那生命的火紅。(摘自河南省考生《當(dāng)我面對(duì)朝陽(yáng)的時(shí)候》)
我感激自然,感激它那天使般的音符,是它賦予了我如風(fēng)、如花、如草一樣的性格,是它讓我淘醉在另一個(gè)幸福的世界里。(摘自益陽(yáng)市考生《感激》)
在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順地到達(dá)理想的彼岸,總會(huì)有坎坷,總會(huì)有驚濤駭浪,因此說(shuō),時(shí)時(shí)處處都需要把握人生的坐標(biāo),找準(zhǔn)的自己的位置。這樣,燦爛的明天,美好的未來(lái)一定會(huì)屬于你。(摘自河北省考生《把握人生坐標(biāo)》)
人生在世,不僅要有氣節(jié),不卑不亢,而且應(yīng)讓自己的生命有意義。(摘自河北省考生《生命在你手中》)
懷著一顆赤誠(chéng)的心,豪不掩飾地,將你最燦爛的微笑播灑到世闊的每一個(gè)角落,散布到生活的每一個(gè)空間,你的生命,會(huì)因此綻放出絢麗的花朵。(摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》)
沒(méi)有掌聲的演出是可怕的,有誰(shuí)受得了死一般的寂靜?沒(méi)有掌聲的人生是可悲的,有誰(shuí)愿意在壓抑中生存?(摘自安徽省考生《人生需要掌聲》)
藝術(shù)是美的,可是合作創(chuàng)作的藝術(shù)更美,正因?yàn)槿祟?lèi)懂得了合作,才為世界創(chuàng)作了更多的美。(摘自南通市考生《合作》)愛(ài)心是一個(gè)民族最可寶貴的靈魂,是一個(gè)國(guó)家最為堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。只要愛(ài)心尚存,無(wú)論遭遇多大困難,都能挽狂瀾于既倒,挽大廈于將傾。(摘自荊州市考生《把愛(ài)心帶給他人》)
愛(ài)心在我心靈蕩起一陣陣漣漪,我也在用心靈關(guān)注這份無(wú)言的愛(ài)。 平凡不是平庸,平凡是細(xì)小中的美! 生命再小,也有讓人關(guān)注的價(jià)值。(摘自廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》)
藍(lán)天,正當(dāng)我對(duì)著它無(wú)語(yǔ)時(shí),一個(gè)強(qiáng)烈的召喚隨著藍(lán)色的亮光注入了我的身心,一個(gè)聲音輕輕地說(shuō): “飛翔吧!落后愚昧不該束縛你的翅膀,向著藍(lán)天,為了你的理想飛吧!”(摘自河南省考生《當(dāng)我面對(duì)藍(lán)天的時(shí)候》)
烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。有人面對(duì)困難,不思進(jìn)取,屈服于惡劣環(huán)境,他們也許會(huì)擁有暫時(shí)的舒適與安寧,卻是以個(gè)性為代價(jià)換來(lái)的自也有人選擇逃避,他們躲在自己狹小的空間以逃避困境,他們也許會(huì)擁有一生的平靜,卻不曾飛揚(yáng)個(gè)性,但在這社會(huì)中,必然還有一類(lèi)人的存在,他們不甘平庸,不愿趨炎附勢(shì),于是他們努力改變著周?chē)鷲毫拥沫h(huán)境,并最終使整個(gè)環(huán)境因自己的個(gè)性而充滿(mǎn)魅力。(摘自淄博市考生《咖啡豆的個(gè)性》)
假如我是小鳥(niǎo),我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴,假如我是樹(shù)苗,我無(wú)能遺忘那滋養(yǎng)我的土地,假如我是江河,那雪域高原便成為我記憶中的烙印,假如……無(wú)論我是什么,無(wú)論我是以什么方式存在,我可以忘記周?chē)囊磺,甚至可以(huà)仐壸约,但有一樣(xùn)|西是不可泯滅的——那就是回報(bào)。(摘自貴陽(yáng)市考生《詮釋回報(bào)》)
冬,乘著秋風(fēng)而來(lái),它沒(méi)有春的姹紫嫣紅,沒(méi)有夏的豐富美麗,更沒(méi)有秋的碩果累累。一提起冬,不少人立刻想起它的寒冷蕭條,枯術(shù)殘草。其實(shí)不然,冬的個(gè)性就在于此。(摘自淄博市考生《冬的個(gè)性》)
大多數(shù)的樹(shù)根和花根都不美麗,而大多數(shù)的花卻光彩奪目,美麗照人。正因?yàn)檫@些并不美麗的樹(shù)根花根,才有了樹(shù)木的青翠茂盛,才有了牡丹的國(guó)色天香,桂花的芳香四溢,梅花的傲雪紅艷……世界正因?yàn)楦斐龅拿利惗兊秘S富多彩。其實(shí)我們?nèi)艘惨粯樱獗碇皇且环N裝潢,而真正表現(xiàn)自己的是伸出的美麗。(摘自淄博市考生《伸出美麗》)
有人說(shuō),太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻帶來(lái)溫暖;大地?zé)o語(yǔ),卻顯示廣博;海洋無(wú)語(yǔ),卻孕育生命。我要說(shuō),愛(ài)心無(wú)語(yǔ),卻造福人間。(摘自荊州市考生《把愛(ài)心帶給他人》)
有一個(gè)人是能夠獨(dú)立存在于這個(gè)世界上的,沒(méi)有一件事是完全脫離全社會(huì)而成功的,在這樣一個(gè)發(fā)展如此迅速的信息社會(huì)里,我們要更加認(rèn)識(shí)合作的重要性。(摘自南通市考生《合作》)
音符如一個(gè)個(gè)的小天使,帶著一絲微笑,帶著一絲調(diào)皮,從我的指間輕輕溜出,連綴成彩虹般美麗的樂(lè)章。音符們?nèi)崛岬,一個(gè)接著一個(gè),張開(kāi)小嘴,把彈奏者的心情,借著圓潤(rùn)的樂(lè)曲,輕輕地唱了出來(lái)。于是,甜甜的音符仿佛充滿(mǎn)著花香的氣味。我全身的細(xì)胞如飲了甜甜的'花酒,醉倒在音符的懷抱里了。(摘自益陽(yáng)市考生《感激》)
我渴望擁有教師那顆綠色的心,浸染著春天的顏色,生機(jī)勃勃,希望無(wú)限E我盼望擁有教師那顆屬于春天的心,在這顆心中,生長(zhǎng)著一棵棵枝繁葉茂,蓬勃向上的大樹(shù);我希望擁有教師那顆再現(xiàn)春天的心,有明媚的陽(yáng)光,也有飄逸的霧霄,有吐綠的新芽,也有綻放的花蕾,有怡人的和風(fēng),也有連綿的細(xì)雨。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想,我的花季便永遠(yuǎn)沉醉在陽(yáng)光燦爛的日子里……(摘自荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》)
冬,孕育著春而不爭(zhēng)春,當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候,她那冰清的肌膚漸漸融化為涓涓春水,無(wú)私地灌溉著貪婪吮吸的幼苗。等到到處繁花似錦,生機(jī)勃勃,等到我們聽(tīng)到樹(shù)木拔節(jié)的聲晌時(shí),她完成了一年的歷史使命,帶著春的謝意悄歸天國(guó),等待著明年的降臨。(摘自淄博市考生《冬的個(gè)性》)
我捧著那顆充滿(mǎn)希望的草戒指,看著他慢慢地消失在我的視線中。我微笑著坐了下來(lái),才發(fā)現(xiàn)身后的那片草地,綠得那么生機(jī)勃勃。(摘自太原市考生《祝福你,一面之交的大哥》)
贊美是希望,贊美是動(dòng)力。沒(méi)有希望的目標(biāo)猶如熄滅的燈塔,沒(méi)有動(dòng)力的行程困難重重。(摘自安徽省考生《渴望贊美》)
把微笑帶給生活,有如陽(yáng)光普照大地的粲然,清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖,夕陽(yáng)燃燒天堂的熾熱,浪花沖刷礁石的激情……(摘自益州市考生《把微笑帶給生活》)
它總像人們寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng),酷熱時(shí)的一陣清風(fēng),饑餓時(shí)的一頓佳肴,干涸時(shí)的一場(chǎng)甘霖……在人們需要的時(shí)候翩翩降臨。(摘自益州市考生《把微笑帶給生活》)
人生,就像開(kāi)放在郊外的野花,萬(wàn)紫千紅,芳香四溢,人生的掌聲,猶如陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖,而掌聲比恩賜更重要,精神的鼓勵(lì)激勵(lì)著每一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的人。(摘自安徽省考生《人生需要掌聲》)
花季中,我正做著一個(gè)美麗的文學(xué)夢(mèng)……花季中,我正做著一個(gè)美妙的名人夢(mèng)……花季中,我正做著一個(gè)五彩的教師夢(mèng)……(摘自荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》)
冬,是圣潔的象征……冬是一位可敬的嚴(yán)師……冬是孕育春天的搖籃……(摘自淄博市考生《冬的個(gè)性》)
對(duì)于一名中學(xué)生來(lái)說(shuō),在當(dāng)今時(shí)代光有書(shū)本知識(shí)而缺乏實(shí)踐能力,那不是一名合格人才! 對(duì)于一名工人來(lái)說(shuō),要在知識(shí)經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的坐標(biāo)中找準(zhǔn)位置…… 對(duì)于一個(gè)商人來(lái)說(shuō),也要緊跟時(shí)代的步伐,要轉(zhuǎn)變觀念…… 對(duì)于一領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),人生的定位,坐標(biāo),象限一定要把握好……(摘自河北省考生《把握人生坐標(biāo)》)
我的一位貌不驚人語(yǔ)不出眾的老師……我的一位天資聰穎而家境貧寒的表哥……我的一位樸實(shí)無(wú)華勤勞節(jié)儉的鄰居……(摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》)
你是不是認(rèn)為這就是我的個(gè)性一一一一個(gè)心中充滿(mǎn)著消極、嘆息和無(wú)奈的中學(xué)生?不,生活中的我還有全新的風(fēng)貌。ㄕ宰筒┦锌忌段业膫(gè)性說(shuō)給你》)
那河,蜿蜒在山林間,它是小鎮(zhèn)的命脈,是小鎮(zhèn)人與外界惟一的溝通渠道。那船,滄桑中透著古樸,它是小鎮(zhèn)惟一的交通工具。正因?yàn)橛辛四情g、那船,才有那擺渡人感人的故事。(摘自徐州市考生《擺渡的老啞巴》)
于是剝掉成功光彩奪目的華麗外裝,尋找成功,這才發(fā)現(xiàn)成功無(wú)處不在一一(摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》)
且慢,立足小我來(lái)談酷,只能是膚淺的酷,放眼大時(shí)代來(lái)談酷,才會(huì)找到真正的酷。(摘自武漢市考生《酷》)
恬靜清幽的散文,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的名人傳記,神秘莫測(cè)的科幻小說(shuō),幽默活潑的外國(guó)名著,都是我夜深人靜的獨(dú)愛(ài)。(摘自無(wú)錫市考生《享受買(mǎi)書(shū)的樂(lè)趣》)
我欣賞汪國(guó)真《感嘆》的含蓄,朱自清《匆匆》的深刻,瓊瑤《煙雨蒙蒙》的浪漫,魯迅《"友邦驚詫"論》的犀利。(摘自荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》)
洪魔肆虐,多少村鎮(zhèn)被吞噬,多少田地被埋葬,又有多少人流離失所,多少人在洪水中掙扎。這時(shí),黨的好干部來(lái)了,最可愛(ài)的人來(lái)了,青年志愿者來(lái)了,他們用血肉之軀抵擋住洪魔一次又一次的進(jìn)攻。(摘自荊州市考生《把愛(ài)心帶給他人》)
作曲家把它們記在心弦上,演奏家讓它們流淌在自己的心靈里。細(xì)細(xì)聽(tīng)吧!那可愛(ài)的歌聲,從樹(shù)梢,從月影,從草原,輕輕地傳向四方。(摘自益陽(yáng)市考生《感激》)
微笑吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種多么高尚的美德—— 跌倒時(shí),它給人們陽(yáng)光般的援助; 迷惘時(shí),它給人們波濤般的勇氣; 失落時(shí),它給人們清風(fēng)般的慰藉; 沖動(dòng)時(shí),它給人們天空般的胸襟……(摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》)
當(dāng)你失落喪氣時(shí),你希望有人給你勇氣;當(dāng)你猶豫彷徨時(shí),你希望有人給你理解;當(dāng)你精神窮困時(shí),你希望給你熱烈的掌聲。(摘自安徽省考生《人生需要掌聲》)
創(chuàng)新使這個(gè)時(shí)代日新月異:創(chuàng)建特區(qū),古老漁村變成繁華的現(xiàn)代都市;改革開(kāi)放,文明古國(guó)煥發(fā)新的生機(jī),一國(guó)兩制,兩個(gè)“兒子”回歸祖國(guó)。(摘自武漢市考生《酷》)
初中優(yōu)美作文 篇5
1、 人們通常把童真的還只比喻成幼苗、花朵、小樹(shù)等,而培育這些幼苗、花朵、小樹(shù)的老師就像園丁一樣,用智慧、愛(ài)心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)著園子里的每一株幼苗,使他們枝繁葉茂,姹紫嫣紅,茁壯成長(zhǎng)。
2、 我的腦海中不停地閃過(guò)都是的影子。我們的老師是那么和藹可親,那么平易近人。在我第一次看到她時(shí),她的親切、平易近人,使我的心一下子踏實(shí)下來(lái)。在我的`腦海中,珍藏著一個(gè)微笑,望遠(yuǎn)滋潤(rùn)、溫暖著我的心田。老師,是您教會(huì)我們做人,是您告訴我們寬容待人,善待他人。老師教導(dǎo)我們這些,是希望我們長(zhǎng)大邁進(jìn)社會(huì)的大門(mén)時(shí)能夠做一個(gè)實(shí)實(shí)在在,樸素而大方的好人,人無(wú)完人,但要晝做到十全十美,令自己沒(méi)有太多的遺憾。
3、 “老師”一個(gè)多么神圣而又親切的稱(chēng)謂!人們都說(shuō)孩子是幼苗,孩子是花朵,那么老師就是花園里最辛勤的園丁,默默的用自己的汗水澆開(kāi)了一朵朵希望之花,一棵棵棟梁之樹(shù),老師教給我們知識(shí),使我們脫去了那層懵懂無(wú)知的稚氣,老師教給我們?nèi)松芾恚刮覀兌昧松嬖诘囊饬x!
4、 “吐盡心中萬(wàn)縷絲,奉獻(xiàn)人生無(wú)限愛(ài),默默無(wú)聞無(wú)所圖,織就錦繡暖人間”。春蠶冰清玉潔,氣質(zhì)高貴;春蠶食幾莖綠葉,吐一片錦繡;春蠶生命不息,吐絲不止這些優(yōu)秀的品質(zhì),只有光榮的人民教師才無(wú)愧于這樣的稱(chēng)謂。
5、 我們的老師就如那綿綿的春雨,用播灑的愛(ài)去滋潤(rùn)學(xué)生的心田,用豐富知識(shí)去開(kāi)啟學(xué)生的智慧,用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德,用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。
6、 老師雖然生活清苦,卻情系祖國(guó)未來(lái),心連學(xué)子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。正是有了這些默默無(wú)聞的老師對(duì)這些莘莘學(xué)子的愛(ài)護(hù)和培養(yǎng),才有了今天千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不同崗位上人才發(fā)光發(fā)熱。也正是有了這些辛勤的園丁的工作,才使得現(xiàn)在許許多多的成功人士在正確的引導(dǎo)下和自己的努力下有了今天輝煌的成就。在這些成功人士的背后,難道不應(yīng)該感謝一下辛苦培養(yǎng)過(guò)教育和鼓勵(lì)我們的老師們嗎?
初中優(yōu)美作文 篇6
1、愛(ài)是丘比特的神矢,可以使心滴血;愛(ài)是神農(nóng)氏的良種,可以不讓心荒蕪;愛(ài)是玫瑰色的,它可以使人振奮,給人激勵(lì),更可以創(chuàng)造出人間奇跡;愛(ài)是黑色的,它可以讓人如身在苦海,暗無(wú)天日,它可以使人如臨深淵,使人毀滅。
2、愛(ài)是什么?不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說(shuō),愛(ài)是媽媽的懷抱,踏實(shí),溫暖;青年人說(shuō),愛(ài)是激情燃燒的歲月;老年人說(shuō),愛(ài)是執(zhí)子之手,白頭偕老的相伴;風(fēng)說(shuō),愛(ài)是微風(fēng)拂過(guò)的新綠;雨說(shuō),愛(ài)是潤(rùn)物無(wú)聲的節(jié)拍;云說(shuō),愛(ài)是藍(lán)天的自在包容;草說(shuō),愛(ài)是對(duì)大地三春暉的報(bào)答;時(shí)間說(shuō),愛(ài)是世間美好事物的永恒;我說(shuō),愛(ài)是生活永遠(yuǎn)的主題歌!
3、到自己的位置,確定了自己的人生坐標(biāo),我們才能把握人生前進(jìn)的方向,才能順利地穿過(guò)迷霧抵達(dá)人生的彼岸。魯迅找到了,陶淵明找到了,但并不是每個(gè)人都能找到自己的位置,那些找不到自己位置的人將自己混同于眾多的浮塵,隨水而逝,隨風(fēng)而舞,在日月交替中度過(guò)毫無(wú)意義的人生。就像那只愚蠢的烏鴉,認(rèn)不清自己,自以為是一只蒼鷹,結(jié)果被牧羊人抓住,以一個(gè)失敗者的形象結(jié)束了自己的生命。
4、發(fā)呆并不需要十足的場(chǎng)景。你只需把心收攏,把眼光投向一個(gè)固定物,或者射向那遙遠(yuǎn)的未知,一切便安然就緒。一個(gè)人的時(shí)候,我常對(duì)著天空發(fā)呆。而在這樣的一個(gè)雨季,足不能出戶(hù),又無(wú)一件饒有興趣的事可做,那么,發(fā)發(fā)呆便是最好的選擇了。
5、很多時(shí)候,僅憑我們的肉眼,并不能立即看不出事物的某些細(xì)微變化,但是時(shí)間就像是一架高倍顯微鏡,讓我們能清晰地感知事物任何最細(xì)微的變化。這種變化,不僅僅反映在事物的表面,也體現(xiàn)在事物的內(nèi)在特質(zhì)上。
6、或許你思維不夠敏捷,才華不如別人;或許你的衣冠簡(jiǎn)樸,比不上別人豪華富貴;或許你出身貧寒,比不上別人系出名門(mén)……如果你只是眾生中普通的一員,所有一切令你幾乎不敢面對(duì),那么你是在強(qiáng)者高大的陰影下痛苦抱怨,自甘平庸,還是跳出黑暗,給自己尋找一片陽(yáng)光呢?痛苦是悲觀者的影子,心胸坦蕩的樂(lè)觀者則會(huì)從容不迫地轉(zhuǎn)過(guò)身子,尋找到屬于自己的一片明亮燦爛的陽(yáng)光。就如契訶夫所說(shuō),小狗也要大叫!
7、你的一句話(huà)“成長(zhǎng)不是褲子越穿越短,而是夢(mèng)想越來(lái)越大。”你的這句話(huà)讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更有了對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)定的那份執(zhí)著和不懈。現(xiàn)在,我和原來(lái)相比,改變了很多,變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加快樂(lè),我覺(jué)得,想要讓春春不留有遺憾,就要抓住每一寸時(shí)光,雖然會(huì)有不悅,淚水,但揮灑過(guò)之后,就會(huì)體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)和磨練的過(guò)程是多么的重要,F(xiàn)在,我依然喜歡用45度仰視天空,卻是看到了windows桌面的天空,很透明,很純凈,我不再寂寞。是你,讓我變成了一個(gè)簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的維他命。
8、其實(shí),幸福就在我們身邊,或許一個(gè)轉(zhuǎn)身就能看見(jiàn)幸福,或許幸福一直伴隨在我們的左右。每個(gè)人有每個(gè)人的幸福,明星有他們的山珍海味,我們有我們的粗茶淡飯;明星有他們的帥氣打扮,我們有我們的樸素簡(jiǎn)潔。我的幸福就是做最好的自己。如果不能成為大海,就做晶瑩的浪花;如果不能成為輝煌的宮殿,就做樸素的小屋。做最白的云朵,最亮的路燈,最紅的花朵……
9、人的一生總要經(jīng)歷許多的磨難與挫折,但是我想只要通過(guò)不斷的努力就可以成功的解決一切困難,取得勝利。因?yàn)橹灰羞^(guò)努力的過(guò)程,就會(huì)得到屬于自己的那份真實(shí)的結(jié)果。就像開(kāi)花結(jié)果一樣,努力就是美麗的花朵,成就如同果實(shí),每個(gè)人不通過(guò)努力又怎能有所相應(yīng)的成就呢/大概任何事情在它的.面前都會(huì)變得一文不值了。因而我堅(jiān)信什么事情都不會(huì)比自我努力過(guò)還要重要。
10、人生的路途漫長(zhǎng)又曲折,在前行的路上我們也許會(huì)迷失了方向,也許會(huì)沉迷于路景,很多的迷霧和錯(cuò)誤的路標(biāo)會(huì)誤導(dǎo)我們,讓我們無(wú)法前行甚至使我們朝相反的方向前進(jìn),此時(shí),我們只有找到自己的位置,才能一步步地接近目標(biāo),接近成功。
11、上帝給我們同樣寶貴的生命,卻賦予我們不同的生活態(tài)度和異樣的生活形態(tài)。有人高高在上,頤指氣使;有人低賤卑微,唯唯諾諾。有人聰明練達(dá),功成名就;有人才智平平,一生無(wú)為。世界因?yàn)槎鄻佣@出豐富,社會(huì)因?yàn)椴煌辛松省?/p>
12、生活中,面對(duì)一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn),堅(jiān)強(qiáng)地迎上去,別理會(huì)也許自己實(shí)力不如別人。做了才知道自己也許一樣精彩。也許沒(méi)有機(jī)智活潑,卻有從容淡定;也許不是黃鐘大呂,但做管弦琵琶。一片耕耘,就會(huì)孕育出收獲;一縷細(xì)流,只要肯去積累,就會(huì)孕育出深邃。懷著一顆敢于唱響自己的心,去奮斗,那生命的下一站就會(huì)有奇跡發(fā)生。所以說(shuō),我們凡人哪,不僅要做“會(huì)叫的小狗”,而且要做“叫得最響的小狗”-----能鎮(zhèn)住大狗也說(shuō)不定呢!至少,走出黑暗,就會(huì)收獲陽(yáng)光!
13、是的,不論什么時(shí)候,你在我心中始終都是那樣的美麗,一種樸實(shí)的美麗,一種讓人深感幸福的美麗。我走在你風(fēng)景如畫(huà)的長(zhǎng)廊,呼吸著一種甜蜜清新的空氣。你不知道,你宛如一束帶露的鮮花,在我心的庭院里灑落一地溫馨。我看到自己的天空里飄著七色的彩霞,閃耀著靈動(dòng)的美。
14、我們的生活的確很平凡,平凡得如一塊石頭,沒(méi)有美玉表面的柔滑,也無(wú)法折射出水晶那樣耀眼迷人的光彩。但我們不應(yīng)也不能因此否定自己,因?yàn)槲覀冇兄系圪n給人類(lèi)的一切,也有與生俱來(lái)的頑強(qiáng)和滲入骨髓的堅(jiān)韌,怎能因?yàn)槊烙,水晶的存在而感到自卑?我們一定要為自己活者;畛鲎约旱纳,不因他人的光芒遮掩了自己而自慚形穢。有些人之所以自甘平庸,放棄大聲叫的權(quán)力,是因?yàn)樗形窗l(fā)現(xiàn)自己存在的價(jià)值,尚未懂得走出黑暗,就會(huì)獲得一片陽(yáng)光。許壽裳曾問(wèn)過(guò)魯迅,為什么使用“魯迅”這個(gè)筆名。魯迅回答說(shuō)是取“愚魯和迅速”之意。
15、我想你并不知道自己在我心中到底有多么的美,有多么的重要與珍貴。從來(lái)不曾對(duì)你說(shuō)過(guò)我愛(ài)你,我的筆尖也難以流淌那種愛(ài)的美。但我知道,你在我的生命中,象冬日里那束溫暖的陽(yáng)光,象夏日里那縷清涼的風(fēng)。我很感謝我的生命里有你,穿越時(shí)空的隧道,依然可見(jiàn)夕陽(yáng)西下彩蝶翩然而去帶走一串銀鈴樣的歡笑,水風(fēng)車(chē)流轉(zhuǎn)的故事就象耐人尋味的童話(huà)。紅霞樣的楓林中飛舞的落葉鋪滿(mǎn)一地快樂(lè)的記憶,連同你斜倚樹(shù)桿的姿勢(shì)以及散文詩(shī)淡淡的墨香依然清晰如昨。
16、希望我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)會(huì)用心去感化他們。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),讓更多的人知道這世界的聲音是那么地美好。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),讓自己得到更多人的尊重。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),讓更多需要愛(ài)的人們能夠釋放自己心中的痛,讓他們得到更多人的愛(ài),讓他們不再感到孤獨(dú)與悲痛。
17、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是對(duì)于每個(gè)人都非常重要的。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),你可以得到很多很多。當(dāng)別人在說(shuō)話(huà)時(shí),學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是對(duì)別人的尊重。而在別人說(shuō)的這段話(huà)中,有可能會(huì)得到很多收獲,人生哲理,經(jīng)典的語(yǔ)言,這些都可以幫助你寫(xiě)作文,讓文章更加富于色彩。只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng),你才會(huì)懂得尊重他人;只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng),你才會(huì)得到更多的哲理及經(jīng)典語(yǔ)言;只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng),你才能有一顆積極向上的心;只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng),你才能覺(jué)得任何一種聲音都讓人有無(wú)限遐想。18、永不停步是成功真正的內(nèi)涵。我國(guó)著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森歸國(guó)屢遭阻撓,但他一刻也沒(méi)有放棄回國(guó)的念頭。歸來(lái)后,他投身于中國(guó)航天事業(yè),以驚人的速度研究出“兩彈一星”,使中國(guó)躋身于世界強(qiáng)國(guó)之列,為中國(guó)在世界之林贏得了一席之地。他的永不停步帶動(dòng)了中國(guó)航天事業(yè)的迅速發(fā)展。從“神五”到“神七”,中國(guó)實(shí)現(xiàn)了火箭載人到登上月球的夢(mèng)想。他和他的同行們用行動(dòng)闡明了成功的真正內(nèi)涵:任何一點(diǎn)成就都會(huì)被后來(lái)的成果所淹沒(méi),不斷向前才能有更大的作為。
19、有時(shí)完成一件事,我們并不注意快慢,但一定注重質(zhì)量。他們用自己的所有精力和人生去實(shí)現(xiàn)他們追求的。他們用自己的親身經(jīng)歷告訴我們能夠?qū)⒁患伦龊,其?shí)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。而我們現(xiàn)在所應(yīng)該做的,就是做好一件小事,在小事中認(rèn)真,才能去完成那些關(guān)乎一生的大事。
20、有位名人說(shuō)過(guò):“上帝在為你關(guān)閉一扇窗子的同時(shí)會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗!比松鷽](méi)有永遠(yuǎn)的絕境,每一條看似走到盡頭的小路其實(shí)還有“柳暗花明”。道路前面還是道路,人生也沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功,只有把一次次成功當(dāng)作一個(gè)個(gè)奮斗的起點(diǎn),不斷進(jìn)取,才能走向更大的輝煌。
21、真正的成功者會(huì)把成功當(dāng)作過(guò)眼煙云。獲得過(guò)兩次諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的居里夫人,將金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)陆o小女兒當(dāng)作玩具,她說(shuō):“我要讓孩子知道,這一切并不是永恒的!泵髦堑木永锓蛉耍嬲昧顺晒Φ暮x。她知道成功只不過(guò)是人生路上極短暫的一點(diǎn),當(dāng)成功擺在你面前的時(shí)候也意味著下一輪的努力已經(jīng)開(kāi)始。榮譽(yù)會(huì)隨風(fēng)消散,美名會(huì)隨水流逝,惟一不變的是自己心中那份執(zhí)著的信念。把成功看作過(guò)眼煙云,才會(huì)認(rèn)清自己,才會(huì)明白自己要做的事還有很多,才會(huì)有繼續(xù)前行的動(dòng)力。
初中優(yōu)美作文 篇7
前一秒,也許你在享受,也許你在奮斗,也許你在愁?lèi)。無(wú)論你在做什么,時(shí)間都不會(huì)停止。回想昨天,還是中學(xué)生的我們,而今天已成為高中生的一份子,離著夢(mèng)想又近了一步。歲月伴隨時(shí)間流逝,我們一步步成長(zhǎng),當(dāng)我們驀然回首,那流逝的記憶是那么珍貴,深深印在腦海里。回想往日,心里無(wú)不涌動(dòng)著一股暖流般的沖動(dòng),那便是一份真摯的感動(dòng)。
感動(dòng),是動(dòng)詞又是名詞,同時(shí),也是形容詞。它的廣闊范圍很大,我們每時(shí)每刻在感動(dòng)著,它顫動(dòng)著人們內(nèi)心的感受,人的心是溫暖的,雖然表面冷酷的人看起來(lái)使人止步不前,但內(nèi)心的感受是騙不了自己的,即使再怎樣隱藏自己也改變不了,相信每個(gè)人都擁有美好的心靈。
感動(dòng),想哭,感動(dòng),說(shuō)不出話(huà),感動(dòng),帶有希望,帶有幸福,更帶有美好。美好的事物難以忘卻,同樣的,痛苦的事物也令人刻苦銘心。每一滴淚水,都象征著獨(dú)特的意義。在你遇到不順的事、沉重的打擊,落下的眼淚是苦澀的:分別,聽(tīng)起來(lái)是多么傷感的字眼,不要覺(jué)得這時(shí)刻留下的`眼淚使人們多么地痛苦,別離即將迎來(lái)下一次的重逢,這是希望的淚水;學(xué)習(xí)上的挫敗,不要使自己覺(jué)得灰心,那是激勵(lì)的象征。一句暖人的話(huà)語(yǔ),便會(huì)觸動(dòng)心靈;一首優(yōu)美的歌曲,便會(huì)帶動(dòng)整個(gè)靈魂;一口香甜的奶茶,便會(huì)使人心情愉悅。那么,有什么不圍繞感動(dòng)的呢?有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà):人之所以感動(dòng),是因?yàn)樯钤趷?ài)之中。父母對(duì)孩子的愛(ài),是這個(gè)世界上最無(wú)私最偉大的愛(ài),他們一切的生活重心都在我們身上,這個(gè)世界對(duì)我們付出最大的還是父母。好吃的東西總是留給我們,自己不舍得花一分錢(qián),受傷了最先擔(dān)心的還是父母,無(wú)論生活多么艱辛,他們都無(wú)怨無(wú)悔地養(yǎng)育我們,我們有什么不感動(dòng)著父母為我們所做的一切呢?我們回報(bào)父母的只有努力的奮斗,珍惜生活,珍惜幸福,不要讓他人的付出被埋葬。愛(ài)是感動(dòng)出來(lái)的。它隱藏在淚水的背后,這需要經(jīng)歷。
正所謂煙花雖美,不過(guò)瞬間即逝,但它存在過(guò),有些事情的結(jié)果并不是預(yù)料的那樣,但相比來(lái)說(shuō),過(guò)程更使人難忘,酸甜苦辣盡在其中,無(wú)不觸動(dòng)著心靈。時(shí)間不停止,感動(dòng)不停息,人有思想,有情緒,更有感動(dòng),感動(dòng)圍繞什么呢?問(wèn)自己的內(nèi)心。
寫(xiě)作業(yè)累了,同學(xué)間相互捶捶,是友誼的感動(dòng);失落后,得到一句安慰的話(huà),是感動(dòng);開(kāi)心時(shí),有人陪伴并分享,是感動(dòng)。一切的一切,哪怕是楓葉的飄落,更圍繞一份感動(dòng)。
初中優(yōu)美作文 篇8
在一個(gè)沉悶的下午,天上烏云滾滾,好似要把幾天的煩躁的情緒都發(fā)泄出來(lái)似的。
我們一班人都坐在座位上一言不發(fā),等待班主任的到來(lái)。因?yàn)檫@是我們小學(xué)最后的離別,可能以后就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)相見(jiàn)了。
生活就是這樣,來(lái)得快去得也快。在幾年前我們還在互相詢(xún)問(wèn)對(duì)方的名字,互相交朋友。到了現(xiàn)在,不知為什么心里酸酸的,有著說(shuō)不出的難受。
終于,一陣清脆的腳步聲傳來(lái),班主任還是挺著大肚子,和藹的.面龐上少了平時(shí)的滑稽,多了一分凝重。
經(jīng)過(guò)了短暫的沉默,班主任才開(kāi)口說(shuō)話(huà):“雖然很不愿意接受,但是事實(shí)就在這里,我們畢業(yè)了。”班主任鄭重的說(shuō)道。班上的一些女同學(xué)眼眶紅紅的,但是她們沒(méi)有哭!皬慕褚院,記住你小學(xué)的班級(jí),六年來(lái)我們經(jīng)過(guò)了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨,現(xiàn)在要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不準(zhǔn)哭鼻子,你們要升入初中了,要是還動(dòng)不動(dòng)就哭了一定會(huì)被笑話(huà)的。”雖然他這么說(shuō),但是眼眶深處的淚珠還是清晰可見(jiàn)。終于,一滴晶瑩的淚珠從他眼中逃出,滴落在地上。“嘩……”天上的雨也終于抑制不住自己了,肆無(wú)忌憚的發(fā)泄了出來(lái)。而這場(chǎng)雨也就像是一個(gè)導(dǎo)火索,班中的女同學(xué)的眼淚如同窗外的雨水一樣洶涌。一些男同學(xué)面無(wú)表情,但是他們的心在哭,只是他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與鎮(zhèn)定,喜怒不形于色。
我們始終都在練習(xí)微笑,終于忘了該怎樣哭。
整個(gè)班級(jí)把比喻成一個(gè)地獄也毫不為過(guò),里面裝的都是悲傷與鬼哭狼嚎。
班主任身為一位老師,終于鎮(zhèn)定了下來(lái):“同學(xué)們不要哭了,這個(gè)時(shí)刻總是會(huì)到臨的,不要把過(guò)多的時(shí)間留在悲傷里,這樣只會(huì)影響自己的心境。這六年的時(shí)光希望大家不要忘記。這是人生中最珍貴的一段記憶!彪S后,他掩著面,聲音顫抖地發(fā)出:“放學(xué)了,大家回家吧。”
這句話(huà)說(shuō)出后大家都知道一切都結(jié)束了,明知道不應(yīng)停留在悲傷中太久,但是終究是不能完全走出去,因?yàn)椴桓省JO碌谋瘋椭荒茏寱r(shí)光去消滅了。
我們幾位“鐵哥們”像往常一樣肩并肩往前走,即使傘不能遮住所有的雨,就像時(shí)間消磨不了所有的記憶一樣。但是我們就任由它們打在自己身上,因?yàn)榭赡芤院笥肋h(yuǎn)也不能這樣了。
我們沒(méi)有辦法去改變這一切。人生路上的風(fēng)景我們只能邊走邊忘,曾經(jīng)的海誓山盟也抵不過(guò)好聚好散……
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