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初中的美麗作文

時(shí)間:2022-07-17 10:37:12 初中作文 我要投稿

初中的美麗作文匯編九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的初中的美麗作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的美麗作文匯編九篇

初中的美麗作文 篇1

  星期六早上,媽媽、哥哥、舅母和我去了山東日照。雖然是跟著旅行團(tuán)一起,但我們玩得很盡興。

  在兩天的行程中,我最喜歡森林公園內(nèi)的萬(wàn)里沙灘,這里的沙灘也被稱(chēng)作黃金沙灘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,沙灘在陽(yáng)光的照耀下,金光燦燦,十分壯觀。走在這片黃金沙灘上,軟綿綿的,啊,真舒服呀!我們?cè)谏碁┥吓苤,跳著,?tīng)大人說(shuō)順著沙灘上有眼的地方往下挖能挖到海蟹,我和哥哥就用手使勁往下挖,感覺(jué)能摸到,但就是一只也沒(méi)抓著。正好,我就在挖過(guò)的地方搭建城堡、挖水池、造大山,因?yàn)楹3睗q的太快,一座城池都沒(méi)搭完。

  離人群很遠(yuǎn)的`地方有一片礁石,有人在那里撈魚(yú)掏螺螄。我們也沿著礁石邊發(fā)現(xiàn)了許多海星、石蟹、寄居蟹、?、不知名的小魚(yú)、各種各樣的貝殼……這些平常只能在電視和海底世界看到的東西,現(xiàn)在就在我的眼前,太神奇了。我們開(kāi)心地?fù)熘、逮著,媽媽、舅母、哥哥和我的腳都被礁石上鋒利的貝殼劃到了,我最幸運(yùn)了,只被輕輕的劃了幾道印子,他們的腳都流血了,但大家只是說(shuō)著小心一些,繼續(xù)開(kāi)心地抓著想抓的“海產(chǎn)品”。最后,大家拎著一桶“海產(chǎn)品”回到了賓館。

初中的美麗作文 篇2

  最美麗的心靈是純凈的,最美麗的語(yǔ)言是溫暖的,最美麗的瞬間是永恒的!}記

  20xx年10月24日長(zhǎng)江大學(xué)三位大學(xué)生何東旭,陳及時(shí),方招因?yàn)榫热,最后終于體力不支消失在湍急的江水中,獻(xiàn)出了自己年僅19歲的寶貴生命。為了別人的生命,犧牲了自己年輕的生命。作為大學(xué)生,他們對(duì)生命的那份理解和擔(dān)當(dāng),不能不讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。社會(huì)上有太多人批評(píng)90后,可這三位均出生在90年代的大學(xué)生, 正在用實(shí)際行動(dòng)向這個(gè)社會(huì)證明著他們的人生價(jià)值。

  陳玉蓉,為捐出二分之一的肝挽救自己重病的兒子,患有重度脂肪肝的.她,毅然開(kāi)始了自己艱苦的減肥計(jì)劃,節(jié)食,暴走。為此,她付出了慘重的代價(jià),也讓醫(yī)生感嘆道:“從醫(yī)幾十年,還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)病人能在短短7個(gè)月內(nèi)消除脂肪肝,更何況還是重度! “可憐天下父母心”。陳玉蓉作為一個(gè)媽媽?zhuān)瑸榱送炀茸约旱膬鹤,最終用非凡的堅(jiān)持和毅力和心中有的那份母愛(ài),創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)史上的奇跡,也成功挽救了自己病重的兒子。這樣的一位平凡而偉大的媽媽?zhuān)屛覀兠恳粋(gè)人都不得不肅然起敬。

  原來(lái),生活中處處存在著美麗,關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)用我們的眼睛捕捉這些美麗的瞬間。瞬間,本應(yīng)是短暫的,卻因不同的原因,使它成為永恒。我珍惜我生活中的每一個(gè)瞬間,并且滿(mǎn)懷虔誠(chéng),感謝它們。

初中的美麗作文 篇3

  時(shí)間飛逝,不知什么時(shí)候,刺骨的寒風(fēng)已被溫暖的春風(fēng)所替代,小區(qū)院子里的春梅也已經(jīng)長(zhǎng)出了花苞,春天是真的來(lái)了,而我也從舒適的寒假生活中被拉回校園。

  春天,多么美好的季節(jié),吹著春風(fēng),我仿佛能看到外出踏青的人們和在廣場(chǎng)上快樂(lè)地放著風(fēng)箏的孩子們,而我卻要投入到那緊張的學(xué)習(xí)與一波接一波的測(cè)試中去了,心中不禁有些黯然,又生出些渴望,如果我能重回童年,像小時(shí)候那樣,該多好——

  小時(shí)候……

  依稀記得是上幼兒園的時(shí)候,那時(shí)的春天很美麗,還記得那時(shí)我熊貓風(fēng)箏,放起來(lái)就像是在對(duì)我微笑,時(shí)間、地點(diǎn)與種種細(xì)節(jié)都已被飛逝的光陰從我的腦海中抹去,留下淡淡的'痕跡,只記得,那微風(fēng)拂面的感覺(jué),還有……燦爛如陽(yáng)光的笑容。

  那時(shí)的天,很藍(lán)。

  后來(lái),是小學(xué)。不知為什么,在小學(xué)生活中有時(shí)會(huì)突然很懷念在幼兒園的時(shí)光,突然發(fā)現(xiàn),“以前”的壓力總會(huì)比“現(xiàn)在”要少好多。不過(guò),“現(xiàn)在”的我總要比“以前”多學(xué)會(huì)寫(xiě)東西的,那時(shí)的我懂得了欣賞,我開(kāi)始體會(huì)四季的輪轉(zhuǎn),感受時(shí)光的飛逝。那時(shí)的我,最喜歡的,是春雨。

  那時(shí),春天一到,我便盼望著春雨的降臨,夜里春雨的聲音也能令我激動(dòng)。地二天,整個(gè)泰城被雨水沖刷得干干凈凈,一切都充滿(mǎn)了色彩,變得鮮活起來(lái),這時(shí)我就早早地出了門(mén),走上那條通往學(xué)校的道路,道路兩旁是成排的冬青,鮮嫩的葉子還沒(méi)有完全展開(kāi)來(lái),水靈靈的的樣子很惹人愛(ài),我大口的呼吸著新鮮的空氣,渾身充滿(mǎn)了自由的感覺(jué)。上學(xué)路上還會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)花園,我總會(huì)在這時(shí)駐足,尋找早開(kāi)的花朵,然后愜意地走進(jìn)花園對(duì)面的校園……

  那時(shí),我的春天很美麗。

  再后來(lái)。

  我沒(méi)有了幼時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,也沒(méi)有了小學(xué)時(shí)代的輕松悠閑,前進(jìn)的步伐變得匆匆,我需要使出渾身解數(shù)去奮力拼搏。

  是的,今年,面臨會(huì)考,我需要比以往更努力,著也讓我有些恐惶,我能做到嗎?

  要想取得可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的成績(jī),我便不能再過(guò)著慢動(dòng)作的生活,我需要速度去學(xué)習(xí),我也不能再像小時(shí)候那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲,我要把更多的時(shí)間投入到課本與試卷中去……

  或許,就像校長(zhǎng)說(shuō)的那樣:“想要收獲秋天的碩果,就要在春天里耕耘”。這個(gè)春天注定是一個(gè)拼搏的春天,我要把春天的美麗放進(jìn)我的記憶,讓夢(mèng)想的種子在這個(gè)春天發(fā)芽,我想,終究會(huì)有一個(gè)春天,它會(huì)開(kāi)花……

初中的美麗作文 篇4

  我去過(guò)美麗的車(chē)溪、寒冷的神農(nóng)架、好玩的青城山、看日出的峨眉山,可這些還是比不過(guò)我做夢(mèng)都想去的大草原。

  一下車(chē),我看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空,燦爛的太陽(yáng),還聞到了清新的空氣。一眼望去,一大片小草就像綠色的海洋;一簇簇不知名的野花,好像在迎接人們的到來(lái),遠(yuǎn)處的幾座大山就像給草原添加了一幅美麗的背景……

  遠(yuǎn)處的幾個(gè)房子里,住著幾十位牧羊人,我已經(jīng)迫不及待的想騎馬了。跳上了一匹瘦瘦的、高高的駿馬,沒(méi)想到,馬背一滑,把我摔了個(gè)四腳朝天。不過(guò)我覺(jué)得很好玩,我再次上了馬,然后讓馬跑得飛快,我覺(jué)得自己像小騎士一樣飛快的奔騰。

  我們還爬了一座高大的山。經(jīng)過(guò)了細(xì)窄的.山路、經(jīng)過(guò)了翻山越嶺,終于到了山頂,山頂上有很多奇形怪狀的石頭:有海星形的、有老虎形的、還有從土里長(zhǎng)出來(lái)的。再往下看,哇!牛羊像一顆顆米粒大小。

  在遼闊的大草原上,還有那悠閑地吃著草,黑白相間的牦牛。熱情的牧羊人給我們倒了一杯還冒著熱氣的牦牛奶,哇哦!這味道不僅甜甜的,還有一股仿佛綠色的清新味道,和我平時(shí)喝的牛奶味道可真不一樣……

  美麗的大草原,真是一個(gè)令人向往的好地方!

初中的美麗作文 篇5

  當(dāng)美麗的夕陽(yáng)墜落,在我們心中留下的是惋惜,贊嘆,留戀!

  ——題記

  當(dāng)美美的夕陽(yáng)墜落,心里像被抽空了一般,空空的,感到很失落。望著老家的方向,心莫名的惆悵起來(lái)。

  “回來(lái)了,快,快來(lái)吃飯吧,餓了吧?快吃,還熱著呢!”剛一進(jìn)家耳邊就傳來(lái)了姥姥的聲音,是那樣的慈祥,那樣的好聽(tīng)。頓時(shí)感到心里暖暖的,仿佛我是這世界上最幸福的孩子。每日都能夠聽(tīng)到姥姥的聲音,每日都能?chē)L到姥姥做的可口的飯菜,每日都能和姥姥一起看著夕陽(yáng)墜落,每日都能和姥姥一起聊天。

  直到兩年前的那一輪夕陽(yáng),那日夕陽(yáng)顯得格外的美麗,但是卻少了往日的生氣。就在那一晚那個(gè)夕陽(yáng)格外美的天空下,在老家的小屋里姥姥留下了她最美的笑,而夕陽(yáng)的墜落也帶走了最美的她。

  我望著姥姥留下的,留給我的笑。心里頓時(shí)感到缺少了東西。呆呆的不知該怎么辦,好想去搖醒姥姥,但是我卻沒(méi)有勇氣過(guò)去。望著姥姥安詳?shù)男,我頓時(shí)像回到了從前,回到了我與姥姥一起的`時(shí)光,回到了那一個(gè)個(gè)美麗的夕陽(yáng)傍晚。

  最美的夕陽(yáng)帶走了我最美的姥姥,也帶走了最美的我。

  夕陽(yáng)墜落,生命流逝,最美的夕陽(yáng)帶走的卻是我最美的,最珍貴的,最離不開(kāi)的人——姥姥。

  夕陽(yáng)雖已墜落但是姥姥卻永遠(yuǎn)的在我心里。好像在和姥姥一起聊天,一起看夕陽(yáng),一起開(kāi)心。

  夕陽(yáng)即使墜落了但它留下的是美好,是光彩:姥姥雖然被夕陽(yáng)帶走了,但是卻留下了她最美的,最慈祥的,最善良的一面。

  也就是這美麗的一面將永遠(yuǎn)的在我心中保存。

  夕陽(yáng)雖落,光彩依舊!

初中的美麗作文 篇6

  今天的晚霞顯得特別的美。紅紅的太陽(yáng)光把半個(gè)天邊都染成了紅色、橙色和黃色。而太陽(yáng)就像一個(gè)黃黃的.“大蛋黃”,被大地一點(diǎn)點(diǎn)地吞食著。慢慢地,太陽(yáng)只剩下了半邊臉,但它燦爛的光芒仍然映照在天邊。

  最后,太陽(yáng)不見(jiàn)了,它的光芒也跟著不見(jiàn)了。此時(shí),月亮又登場(chǎng)了。

初中的美麗作文 篇7

  時(shí)隔多年,我卻依然清楚地記得那個(gè)美麗的女店主為我織起的一個(gè)五彩斑斕的童年。

  媽媽對(duì)著弟弟毛衣上的洞嘆氣道:“這買(mǎi)的毛衣怎么這么不結(jié)實(shí)?”我笑道:“隔壁街上不是有個(gè)女店主會(huì)織毛衣嗎?請(qǐng)她織一件啊!眿寢寭u了搖頭:“她早就不開(kāi)了!”話(huà)里是滿(mǎn)滿(mǎn)的惋惜。

  我的心像是一團(tuán)棉花被重拳擊了一下,溫暖而甜蜜的回憶一點(diǎn)一點(diǎn)滲了進(jìn)來(lái)。

  小時(shí)候,隔壁街上有家毛衣店,店主是個(gè)面容姣好的女子,憑著一雙巧手將店開(kāi)得紅紅火火?爝^(guò)年時(shí),媽媽便牽著我去店中選毛線,再請(qǐng)她織成毛衣。她總是笑著摸摸我的頭發(fā):“又長(zhǎng)高了!”媽媽一邊選毛線一邊說(shuō):“長(zhǎng)大也沒(méi)用,這么大的人了,穿毛衣袖口上全是洞!”女店主回答道:“孩子嗎,總是調(diào)皮的!

  她接過(guò)選好的`水綠色毛線,給我量了尺寸,讓我一星期之后來(lái)取。我在家中焦急地等待著,日子一到,拉著媽媽就沖進(jìn)店里。店里的人比去年少了很多。女店主端坐在柜臺(tái)前,手邊放著幾根銀白色的織衣針,我對(duì)她這似乎與生俱來(lái)的氣質(zhì)感到好奇,也忍不住為之贊嘆。

  女店主從柜中抽出我的新毛衣,綠得像春天一樣,媽媽連連贊嘆她心靈手巧。我接過(guò)毛衣,很是溫暖。

  忽然,我發(fā)現(xiàn)袖口處有一排米黃色的花,在綠色的背景下綻放開(kāi)來(lái)。我像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣驚叫著:“媽媽?zhuān)憧茨憧!?/p>

  女店主嘴角輕揚(yáng),柔聲道:“給你繡了一排小花,不但好看,而且袖口也不容易壞了!

  那天媽媽隨口的一句話(huà),竟然被她牢記在心。我撫摸著袖口處的花朵,暗想到底是什么樣的一個(gè)人才能繡出一個(gè)春天?

  媽媽將錢(qián)遞給她,環(huán)顧了一下四周:“你這個(gè)店,最近冷清了不少!”女店主不動(dòng)聲色地拿起手邊尚未完工的毛衣,銀白色的織衣針飛快地來(lái)回穿梭。半晌,她答:“我織得慢啊!

  后來(lái)每次將這件毛衣穿出去,大家都會(huì)稱(chēng)贊一番。偶爾有細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)了袖口處的玄機(jī),更是大為驚奇:“哎呀,這個(gè)織毛衣的人心思真是細(xì)啊,看看這衣服織的,多好看喲!”我樂(lè)滋滋地點(diǎn)頭,心里滿(mǎn)是得意:“對(duì)呀對(duì)呀!”

  那件毛衣,直到現(xiàn)在都沒(méi)有壞?墒菫槭裁茨馨岩粋(gè)春天都送給我的女店主,不將店開(kāi)下去了呢?然而不管怎樣,如果有機(jī)會(huì)再見(jiàn)到她,我一定要和她說(shuō)聲謝謝。謝謝你曾經(jīng)送我一個(gè)五彩斑斕的童年,哪怕已經(jīng)逝去,卻依然美麗,不減當(dāng)年。

初中的美麗作文 篇8

  人間世態(tài)形形色色,有丑陋的,骯臟的,當(dāng)然也有美麗的。最美不過(guò)心靈美,心之美,皆勝萬(wàn)物

  我經(jīng)常去拜訪我的老師,同時(shí)他也是我最尊敬的老師。烏黑的天仿佛要下一場(chǎng)不止的暴雨,是老天向我們展示著它的威武。果不其然,不一會(huì)便下起了暴雨,所謂天有不測(cè)風(fēng)云。此時(shí)我正巧沒(méi)有帶傘。又因?yàn)槲乙呀?jīng)不小了,也不可能讓家長(zhǎng)從那么遠(yuǎn)的地方趕來(lái)送傘

  此時(shí),她走在我的身邊詢(xún)問(wèn)我是否沒(méi)帶傘。我只能尷尬的點(diǎn)點(diǎn)頭,雨已下了許久,老師依然陪我等雨停。不久老師便脫下他的外套為我遮雨送我回家。一片朦朧雨中,本是仙霧的感覺(jué),卻因?yàn)橛晁,把路邊的垃圾箱給打倒了,里面的一股腐臭味撲鼻而來(lái),十幾米外都能聞到垃圾桶的酸臭味、不僅影響了居民。而且對(duì)水也有嚴(yán)重的污染。

  隨后,老師把我?guī)У侥軗跤甑牡胤,自己竟淋雨把垃圾桶翻回去,在那無(wú)比惡臭的.情況下,卻流露出一股務(wù)必溫馨的情景

  老師抬起垃圾桶,拾起掉下來(lái)的垃圾扔進(jìn)垃圾桶,最后把掃把掃去垃圾桶流出來(lái)的水。而這看是簡(jiǎn)單的動(dòng)作又有誰(shuí)做到了呢?

  老師那一幕深深地印在我的心里,形成一座無(wú)比美麗的精神支柱。而老師也一直在幫助更多人。這或許不是多么偉大,但在我看來(lái),是那心中最美的風(fēng)景

初中的美麗作文 篇9

  俗話(huà)說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭”。美麗的西湖是我們杭州的明珠。

  小草從泥土里探出了腦袋,換上了綠色的新春衣,給西湖鋪上了一大片綠色的地毯。春風(fēng)輕輕一吹,柳樹(shù)慢慢地長(zhǎng)出了長(zhǎng)頭發(fā),在春風(fēng)里翩翩起舞,時(shí)不時(shí)地跟西湖親吻一下。桃花像一個(gè)害羞的小姑娘,紅著臉躲在綠葉后面,手拉著手,給西湖戴上了紅圍巾。湖面上波光粼粼,讓我想起了一句詩(shī)句:“水光瀲滟晴方好”。湖面上還有一只只鴨子,有的高昂著脖子,在水面上慢慢地游著;有的像探照燈一樣的盯著小魚(yú),想要吃掉一條條小魚(yú);還有的互相比試著,想跟對(duì)方拼個(gè)你死我活。燕子也很有趣,帶著自己的剪刀,“咔嚓,咔嚓”剪開(kāi)了溫暖的春天。

  夏天,大樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛,把西湖的紅圍巾,換成了項(xiàng)鏈。荷花綻開(kāi)了自己的笑臉,長(zhǎng)在荷葉上,就像插在綠盤(pán)子上。水露珠在荷葉上,猶如小精靈,在荷葉上跳舞,時(shí)不時(shí)地跳進(jìn)湖水里,痛快地游個(gè)泳。小青蛙,“呱,呱,呱”開(kāi)始進(jìn)行了“呱呱進(jìn)行曲”。小蜻蜓像一架直升機(jī)把一大片荷葉當(dāng)作了它的停機(jī)坪。游客們來(lái)來(lái)往往,有的在冰淇淋店里吃著冰淇淋,涼快涼快;有的站在斷橋上,欣賞著美麗的西湖風(fēng)景;還有的在休閑地劃著小船。

  秋天,樹(shù)葉有些是紅的,有的是金色,有的是綠色的,從大樹(shù)上飄下來(lái),有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像飄來(lái)飄去的小飛毯,還有的像一個(gè)個(gè)小飛碟。它們有的飄到草地上,跟小草說(shuō)著悄悄話(huà),有的藏進(jìn)了草叢里,就像跟小朋友在捉迷藏,還有的躺在湖水面上,享受著陽(yáng)光浴。荷花也謝幕了,有氣無(wú)力地躺在荷葉上,但荷葉也殘敗了,和荷花一起飄落到水面上。來(lái)西湖的人很多,他們是由于桂花而來(lái)的`,就只要一來(lái)到西湖,就會(huì)聞到桂花的香味,可桂花躲在綠葉后面不讓你們看到它。

  冬天,樹(shù)上的葉子紛紛掉落到了地上,只剩下光禿禿的枝干,但還是挺拔地站在那,像一個(gè)個(gè)士兵,守護(hù)著冬天的西湖。最美的要數(shù)臘梅了,它在寒風(fēng)中盛開(kāi),給冬天的西湖增添了一些色彩。游人類(lèi)有的在斷橋上站著,有的裹著一層又一層的棉襖在劃著小船,還有的準(zhǔn)備走進(jìn)小店里,暖和一小會(huì)兒。

  這就是一年四季的西湖,很美吧!

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