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初中生活作文

時(shí)間:2024-05-19 17:46:04 初中作文 我要投稿
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【熱門】初中生活作文錦集八篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的初中生活作文8篇,歡迎大家分享。

【熱門】初中生活作文錦集八篇

初中生活作文 篇1

  三年的初中生活已接近尾聲。這天,當(dāng)我坐在考場(chǎng)上開始寫這篇作文的時(shí)候,三年來的一幕幕又浮此刻眼前,離我那樣近,似乎就在昨日```````

  剛剛?cè)雽W(xué)的我,一時(shí)適應(yīng)不了中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,上課提不起精神,經(jīng)常偷偷地看小說。這些都被班主任老師一一看在了眼里。記得那次班主任老師來上課,我又忍不住拿出了小說,但是剛剛打開,就聽到老師叫我的名字。我一時(shí)不知如何是好,慌慌張張地站了起來,沒想到,抽屜里的小說“啪”的一聲掉到地上。我下意識(shí)地低下頭,準(zhǔn)備挨老師的批評(píng)。我想,當(dāng)時(shí)老師必須氣壞了。但是,老師并沒有當(dāng)場(chǎng)批評(píng)我,卻示意我坐下。下課后,老師把我?guī)У睫k公室。他細(xì)心開導(dǎo)我如何適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,并向我推薦了幾本好書,讓我課后閱讀。這對(duì)有的同學(xué)來說也許是件小事,但我卻銘記在心中,我的學(xué)習(xí)成績(jī)由此直線上升。三年來,在老師的不斷教育和幫忙下,我克服困難,努力學(xué)習(xí),取得了優(yōu)異的成績(jī)。此刻做在這中考的考場(chǎng)上,倍感老師教誨之恩。

  三年的初中生活,令人回味無窮,我還記得我第一次在國(guó)旗下演講的情景。那天,該我們班升國(guó)旗了。老師讓我提前寫一篇贊美祖國(guó)建設(shè)新成就的演講稿,準(zhǔn)備在升旗儀式上演講。理解任務(wù)以后,我既興奮又緊張。在國(guó)旗下對(duì)著全校同學(xué)演講,是多么自豪!但是我又怕寫不好講不好,給班級(jí)丟臉!耙湎н@次鍛煉的'機(jī)會(huì)!”老師不住地給我鼓氣。于是,利用星期天的時(shí)光,我翻閱了許多資料,精心構(gòu)思,寫出一篇800多字的演講稿。經(jīng)老師修改以后,在家里,我關(guān)上房間門試講了10多遍,自然已是成竹在胸了。但是,那天一到現(xiàn)場(chǎng),看到那么多雙眼睛盯著我,我就有些發(fā)慌了,額頭上直冒冷汗,聲音也顫抖起來。是老師在臺(tái)下向我投來充滿信任與鼓勵(lì)的目光,使我鼓起了勇氣,堅(jiān)持作完演講,經(jīng)受住了一次考驗(yàn)。

  斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭,三年的初中生活在不知不覺中即將結(jié)束。“揮一揮手,難說再見!”我們雖然走出了初中的校門,但師生的情誼難以忘懷,多姿多彩的初中生活將永駐我心間。

初中生活作文 篇2

  盛夏的午后,花香播散,進(jìn)入了我的嗅覺,微風(fēng)吹拂著我的側(cè)臉。我再一次踏進(jìn)了我的初中校園,踏進(jìn)了我的教室,看看照片墻上的一張張相片,記憶如洪水猛獸般頃涌而下……

  初一的某個(gè)不一般的下午,我們迎來了校園義賣。我在田徑賽道旁搭好了太陽(yáng)傘,擺了長(zhǎng)桌長(zhǎng)椅,貼出初一(一)班的標(biāo)志,放上各色小吃。操場(chǎng)上人聲鼎沸,第六屆愛心義賣開始了。

  美術(shù)組的C君打著他《吃中吃》的招牌開始到處推捎,和《典中點(diǎn)》一樣,上面寫著:炸出方法,吃出高分。我一面吃著甜筒,另一邊吮著炸雞,還到處逛以滿足我的大胃。燥熱的下午就以熱熱鬧鬧的義賣會(huì)開始了……

  我的視線挪到了另一幅照片上,那是初二的籃球賽。都說愛打籃球的男生一定是科比的.鐵桿球迷,我們班也不例外,籃球賽的舉行約進(jìn)行了一個(gè)周,我們班抽簽時(shí)運(yùn)氣爆漲,與一個(gè)打籃球打得一般的班級(jí)撞上了。最后比分我們班以36分比18分的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)進(jìn)入總決賽。

  我站在天臺(tái)上望向遠(yuǎn)方的他們,青春與熱身是他們的資本!凹佑汀,“歡呼”,我哪一樣也沒落下?上ё詈笪覀儼鄥s輸了,我一點(diǎn)兒也不為他們惋惜,因?yàn)樗麄円呀?jīng)足夠努力。就像考場(chǎng)上的我們。

  我的思緒漫天飛舞,這樣的場(chǎng)景在我眼前展現(xiàn):大家輪流上臺(tái)表演──歌、舞、詩(shī)、詞……這是初三時(shí)的年會(huì)。我看見我的同學(xué),我的摯友,克服了心理,站在舞臺(tái)上放飛自我。迎接我們的,是滿堂的賀彩,這是屬于我們的舞臺(tái)!

  最后,年會(huì)在大家激昂的掌聲中落幕了,我的初中生活,也圓滿地走到了盡頭,畫上了一個(gè)完整的句號(hào)。

  學(xué)校的鈴聲把我拉回現(xiàn)實(shí),一切都在延續(xù)。風(fēng)又來了,我又聞到了那熟悉的花香。是木蘭還是丁香?我一直弄不清楚……

初中生活作文 篇3

  倏忽就上了初一,小學(xué)時(shí)那快樂的時(shí)光已經(jīng)消失。在跨進(jìn)新校園的

  同時(shí),仿佛回到了剛上一年級(jí),還是同一名女孩,如今,一高一矮,一大一小。還是臉上粘著羞澀,那樣保守的找了一個(gè)女同學(xué)坐在了她的身邊,和小時(shí)候一樣,我倆不一會(huì)聊的`投機(jī),成了朋友。

  倏忽就上了初一,有一段時(shí)間后,我們又像小時(shí)候一樣,(.)打打鬧鬧,男女同桌,似乎不再羞澀!反而時(shí)大時(shí)鬧,沒有小時(shí)的幼稚,高年級(jí)的哥哥姐姐們抱著那么厚的一摞作業(yè),相互交談著,似乎初中生活是那么的艱辛。

  倏忽就上了初一,我不能再像小學(xué)時(shí)那樣放松了,要去嚴(yán)格要求自己,讓自己的生活有規(guī)定。每天按時(shí)去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);按時(shí)去完成作業(yè)……初中不和小學(xué)一樣,不是那么的無憂無慮,不是那么輕松,初中是我的起跑點(diǎn),真真正正的起跑點(diǎn)。

  倏忽就上了初一,日子卻是一幅幅生龍活虎的畫卷!在一起學(xué)習(xí),一起歡笑,一起去回味那愉快的課堂。

  初中,是畫卷,是一幅只看一眼就回味無窮的畫卷。初中不是散文,不是一張張行云流水而草草的散文!

  初中的生活是美好的、快樂的!

初中生活作文 篇4

  美麗就如路邊的野花,在淅淅瀝瀝的春雨中搖曳,在轟隆隆的夏雷中綻放,在嘩啦啦的秋葉中頑強(qiáng)盛開,在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。用心體味你的生活,在驚喜中你會(huì)發(fā)現(xiàn)——美麗就在生活的路上,美麗就在身旁……

  暖春的清晨,天邊淡淡的橘紅喚醒了蓬勃的生機(jī)。路邊的迎春開出了黃色的小花,雖不張揚(yáng),但顯得格外清新。柳樹抽出的新芽泛著淡淡的綠色,就這么隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)著。

  下雨天,雨點(diǎn)一滴一滴的從高空墜落,打在地上的水洼里,泛起一圈一圈的漣漪,落在人家的屋檐下,掛在邊角,晶瑩剔透。雨后,泥土潮濕的氣味混雜著青草淡淡的芳香,在空氣中彌漫開來……

  盛夏的正午,高掛的太陽(yáng)散發(fā)著耀眼的光芒,湛藍(lán)的天空更像是一塊畫布,將整片大地籠罩。池塘里的荷花正緩緩綻放,微微張開花瓣像小姑娘粉紅的`笑臉,在碧水的襯托下,更顯得亭亭玉立……

  晚秋,金黃的葉片在樹枝上經(jīng)歷了一場(chǎng)生命的輪回,風(fēng)吹過,打著旋兒,像羽毛一般悄無聲息地飄落。文人自古悲秋,可我不這么覺得,生命的結(jié)束不也意味著新生的開始馬上就開始了嗎?路邊的法桐葉全部落到地上,踩上去會(huì)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲響,清脆,悅耳。秋天的天空格外高遠(yuǎn),抬頭仰望,沒有那么刺眼的陽(yáng)光,更多的是帶給心靈的寧?kù)o……

  初冬,寒風(fēng)凜冽,從遙遠(yuǎn)的北國(guó)呼嘯而來,又匆匆而過,誰也不知道他們到底要奔向哪里。有時(shí)或許是太心急了吧,捎來幾片美麗的雪花,這白色的精靈帶給了人們寒冬中少有的歡樂。

  臘梅的堅(jiān)強(qiáng)人人皆知,她帶著迷人的笑靨,傲立枝頭,不畏嚴(yán)寒,盡情綻放。那紅色的花瓣在徹骨的冰冷中像火焰般溫暖著所有人的心……

  生活中的美無處不在,它把我們的生活裝點(diǎn)成一幅畫,豐富多彩;它把我們的生活撰寫成一首詩(shī),樸素而不失韻味;它把我們的生活拍攝成一部電影,情節(jié)跌宕起伏,雖然歷經(jīng)坎坷,但終究會(huì)收獲成功的果實(shí)……

  美麗就在我們身邊,用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛、一顆誠(chéng)摯的心仔細(xì)觀察,走進(jìn)生活,走近生活,總能發(fā)現(xiàn)它如夢(mèng)、如幻、如詩(shī)、如畫。

初中生活作文 篇5

  總以為初中生活枯燥無味,所以,我產(chǎn)生了一種對(duì)中學(xué)生活的反感。可自從上初中后,我才真正體會(huì)到了初中生活的豐富和多彩。

  美麗的校園

  也許,是這美麗的校園,把我吸引來這所學(xué)校。

  每當(dāng)下課的鈴聲響起時(shí),同學(xué)們便如快樂的小鳥一般沖出教室,而我,卻只喜歡帶著一份寂靜,一個(gè)人獨(dú)自在校園里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我喜歡看校園里鵝黃色的迎春花綻放出春的希望,柳芽?jī)河米约呵酀姆绞奖磉_(dá)著春意,看那兩棵校門口的老樹互相依偎著唱歌,更喜歡玉蘭那么純潔的顏色!

  在同學(xué)們上課的時(shí)候,美麗的校園靜得像一幅美麗的畫,一首美麗的詩(shī)!風(fēng)把薔薇花和鐵藝柵欄的密語悄悄傳遞,傳到每個(gè)人的耳朵里。輕輕的,柔柔的,拂過我的臉頰。

  教學(xué)樓的`中央,是個(gè)用大理石鋪成的噴泉。那從噴孔里冒出來的清泉,像一句溫暖貼心的話語,輕輕洗滌我們的心靈,敲開心靈的大門。水珠迸濺到胳膊上,清涼的感覺傳遍全身。

  美麗的校園,讓我的初中生活變得多彩。

  老師和同學(xué)

  也許,是這老師與同學(xué)或同學(xué)與同學(xué)之間濃濃的情誼,把我吸引來這所學(xué)校。

  在小學(xué)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)就不怎么樣。自從上了初中以來,它更是成了我進(jìn)步的一塊絆腳石。

  果然,不出我的所料,我的數(shù)學(xué)周測(cè)成績(jī)僅僅得了84分。我對(duì)數(shù)學(xué)的厭惡又增加了一分。可是,那天,數(shù)學(xué)老師找到我,與我進(jìn)行了一番長(zhǎng)談。我在去辦公室的路上一直低著頭,我想,這次老師把我叫去一定又是一番讓人反感的長(zhǎng)篇大論吧!

  我做好了心理準(zhǔn)備,敲響了老師辦公室的大門。一進(jìn)門,老師便叫我過去,并抬起頭注視著她的眼睛。我從老師的眼神里,看到了關(guān)愛,卻沒有一丁點(diǎn)兒責(zé)備。我終于敢看著老師了。

  那天,老師說了很多鼓勵(lì)我的話,讓我重新拾回了對(duì)數(shù)學(xué)的信心。

  但是,在一個(gè)晴空萬里的中午,又一件不幸的事降臨到了我的頭上——我用來綁頭發(fā)的皮套竟然丟了!無奈的我只得用手攥住頭發(fā),一時(shí)竟窘迫得說不出話來。

  這時(shí),幾個(gè)同班的女同學(xué)跑過來,幫我找了一遍。可那皮套就像是和我們捉迷藏一般,就是找不到它!無奈之下,茜和嘉只好把她們飯卡上漂亮的掛飾拿下來,給我做“頭繩”用。

  老師與同學(xué)之間的情誼,讓我的初中生活變得豐富!

  我愛我的初中生活,但我更愛這美麗的校園和這師生之間、同學(xué)之間的濃情厚誼!

初中生活作文 篇6

  在我們的生活當(dāng)中每個(gè)人都有需要,而我覺得生活需要友情,友情是可貴的,我們更要珍惜友情。

  我在四年級(jí)讀書的時(shí)候,就有了一份最真摯的友誼。當(dāng)我遇到不開心的事情的時(shí)候、在我最無助的時(shí)候、在我遇到困難的時(shí)候、我的朋友都會(huì)在我的身邊,她總是與我在一起,我們兩個(gè)是形影不離的好朋友。

  一次,學(xué)校為了紀(jì)念“12·9”舉行了兩天運(yùn)動(dòng)會(huì),我被老師選中去跑800米的接力賽,在令人激動(dòng)的時(shí)刻,我來到了起跑點(diǎn),當(dāng)我做好準(zhǔn)備的那一瞬間,我的心怦怦的跳動(dòng)著,我的朋友—小菲在一旁鼓勵(lì)著我,還精心為我準(zhǔn)備了一張用紅紙做的小旗,上面寫著:“加油,你是最棒的”,當(dāng)我看到那一面小旗時(shí),我的直覺告訴我,你能行。發(fā)令槍一響,我們跑起來了,我的朋友在一旁不停地叫著:“加油,加油”,每當(dāng)我一聽到“加油”這個(gè)詞時(shí),我的信心又大了,我?guī)缀醪恢雷砸言诟墒裁,但我心里一直想著,別怕,沖向終點(diǎn),有你的朋友在陪同你,我就不停地向終點(diǎn)跑去?斓浇K點(diǎn)時(shí),我摔了一跤,我的朋友看見我摔倒在地上,她想來扶我一把,可裁判老師不讓她進(jìn)來,她看見我半天都站不起來,她急得哭了,可到了最緊張的時(shí)刻,我終于站起來子,堅(jiān)持跑向了終點(diǎn)。到了終點(diǎn)后,我知道我是倒數(shù)第四名,突然的的眼淚情不自禁的落下來,小菲看見我哭了,她安慰我說:“別哭,沒事!”老師來了,看見我流淚,給我講了一些道理,讓我停止了哭聲。我拉著我的好朋友—小菲的手說:“謝謝你今天給我的鼓勵(lì)!”我們兩個(gè)說著說著笑了。小菲說:“我們永遠(yuǎn)都是朋友,永遠(yuǎn)都是形影不離的好朋友”。

  從這個(gè)例子中我感受到了生活需要友情。在你孤獨(dú)的時(shí)候,它會(huì)在你身邊陪伴你,讓你再也不會(huì)感到孤獨(dú),友情是溫暖的、可貴的。當(dāng)你長(zhǎng)在了,你會(huì)想起你的友誼,它會(huì)讓你感到美好。

  友情是一杯濃濃的`咖啡,在你疲勞的時(shí)候,它會(huì)讓你感到有精神,讓你感到無比的輕松。

  友情是一顆糖,在你不開心的時(shí)候,收情不好的時(shí)候,它會(huì)讓你感到特別開心,心情特別舒暢。

  友情是一顆綠蔭蔭的樹,在你不舒服的時(shí)候,炎熱的時(shí)候,你躺在它身上,它會(huì)讓你感到有一絲絲的涼爽打心底兒的從你身上越過。

  因此,生活需要友情,友情是可貴的,有了友情,你會(huì)感到無比的快樂、欣慰,我們一定要珍愛友情。

初中生活作文 篇7

  體驗(yàn) 我愿意用我所有的力量去換一次體驗(yàn),去體驗(yàn)我想體驗(yàn)的東西。 體驗(yàn)快樂,和同學(xué)嬉戲時(shí)的快樂,和家人一起散步時(shí)的快樂,還有和老師談心時(shí)的快樂…… 體驗(yàn)美好,國(guó)家富強(qiáng)起來是的美好,和家人一起野營(yíng)時(shí)的美好…… 體驗(yàn)失敗,比賽時(shí)的失敗,考試時(shí)的失敗…… 用心體驗(yàn),親身體驗(yàn),真的好有趣好有趣哦!

  過去 過去是一個(gè)美麗的回憶,記著我游戲時(shí)的笑聲,拿獎(jiǎng)時(shí)的激動(dòng)。 過去是一片綠陰,給我一片涼爽,只要坐在綠陰下,再在大的太陽(yáng)也不怕! 過去是聲聲的鼓勵(lì),鼓勵(lì)我踏向目標(biāo),鼓勵(lì)我走向未來! 過去一場(chǎng)的電影,播放著我過去那段漫長(zhǎng)而又甜蜜的經(jīng)歷。 過去是美麗的,過去是五彩賓紛的,回頭看看過去,你會(huì)覺得很精彩的……

  享受 享受是一個(gè)美麗的東西,非常美麗,讓大家看了都想要它,同時(shí),我也非常喜歡享受。 享受幸福,天天和家人聊天,幫家人做事,陪家人逛街…… 享受友誼,和朋友一起分擔(dān)痛苦,一起分享快樂一起談心…… 享受生命給的一切,只要我們?nèi)ハ硎,就是給生命最好的報(bào)答!

  生命 生命是一束美麗的小花,開在身上,讓身體生機(jī)勃勃。 生命是一條清澈的小河,小河里的小魚活蹦亂跳,讓我天天有活力。 生命是一個(gè)紅彤彤的.太陽(yáng),掛在我的心上,照亮了我的心靈。 生命是一絲絲涼爽的風(fēng),輕輕地,慢慢的,刮走了我的煩惱。 生命是一盞明亮的燈,照亮了我要走的路程。 奔跑 我不停的奔跑,向目標(biāo)奔去,使勁地奔去,要看到遙遠(yuǎn)的目標(biāo),就必須流下汗水。 我不停的奔跑,何未來奔跑,開心的奔跑,要讓自己的未來美好,就必須開心面對(duì)自己。 我奔跑,奔跑著,路上難免會(huì)遇到挫折,也難免會(huì)有失敗,只要敢去面對(duì),就會(huì)有好的后果。 PS:隨便亂寫滴~~~希望各位高人8要見怪哦,支持偶一下哈!

初中生活作文 篇8

  每一個(gè)人心中都有一種美好的事物,它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽(yáng)光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

  童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。

  每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情,一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí),只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。

  友誼是生命的.靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵;一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時(shí),我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。

  我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩(shī)。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

  歲月有痕,讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏,去奮進(jìn),去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn),去開創(chuàng)我們美好的明天。

  我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂樣樣俱全!有時(shí)開心、有時(shí)煩惱成了我的家常便飯!校園生活就是如此變化莫測(cè),只有這樣,校園生活才夠精彩!在教室、在寢室的生活充實(shí)著我的每一天!

  經(jīng)過一夜的熟睡,同學(xué)們精神抖擻,迎接新的一天。洗漱完畢,有些“臭美”的同學(xué)還把自己“打扮”了一番!一系列準(zhǔn)備之后,同學(xué)們來到了樓下的操場(chǎng)……“立正!…報(bào)數(shù)!”各班領(lǐng)隊(duì)陸續(xù)喊道,“1、2、3、4……”同學(xué)們依序報(bào)著數(shù),一片嘈雜之后,老師確定萬事俱備,就帶領(lǐng)我們過馬路、走向教學(xué)樓、走向食堂……

  同學(xué)們?cè)谑程么蟪砸环,各自回到教室,?zhǔn)備一天的學(xué)習(xí)……

  當(dāng)然,不僅只有看似枯燥的課程,還有下課時(shí)同學(xué)們的歡聲笑語、恩恩怨怨以及求知的心!有時(shí)吵吵鬧鬧、能鬧翻天,有時(shí)沉默無語、萬籟俱寂!

  同學(xué)們也不是完全不喜歡學(xué)校的課程,比如:音樂、體育、電腦……總之不是主課的大部分課程同學(xué)們都上得津津有味!

  下課了!同學(xué)們推推搡搡,而我卻是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈的“書呆子”!獨(dú)自一人在座位上,死板地看著書!呆呆的、傻傻的!因此“木頭”這個(gè)外號(hào)就降臨在我的頭上!一段光景后同學(xué)們冷落了我,我是在想不通為什么,就滿懷疑慮的沖向老師辦公室…… 老師教導(dǎo)我過后,我似乎明白了點(diǎn)什么:我不應(yīng)該只知道讀書而遺忘了我的伙伴兒門!更應(yīng)該將心胸放寬一點(diǎn)!此后,我努力改正,憧憬著同學(xué)們對(duì)我的原諒!

  所有的課程總算上完了!同學(xué)們都松了一口氣!吃罷晚飯,同學(xué)們享受這飯后自由自在的大好時(shí)光!要么完成作業(yè)、要么嬉戲……個(gè)有個(gè)的事!一點(diǎn)也不覺得空虛!

  唉!時(shí)光流逝之快,為人所嘆!半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間實(shí)在短暫!鈴聲響起,同學(xué)們又要各自歸位,進(jìn)行晚自修……

  已經(jīng)是八點(diǎn)半了,鈴聲再次響起,值日生急匆匆地去拿牛奶,同學(xué)們?cè)谝黄靵y中交作業(yè)。不到一炷香的功夫,值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來了!點(diǎn)心分發(fā)完畢后,同學(xué)們邊吃邊說,別有一番風(fēng)味。

  九點(diǎn)左右,同學(xué)們紛紛離開教室,到外面排隊(duì),又開始整隊(duì)!傲⒄ 薄1、2、3、4……”那生意比起早晨懶散得多,畢竟學(xué)了一天,誰不累呀?

  隨后,同學(xué)們來到自己的寢室。由于時(shí)間不充裕,還不等我們趴下來調(diào)整一下就必須急匆匆地跑向澡堂,雖然說能夠痛痛快快地洗個(gè)澡,但精疲力竭的同學(xué)們卻不以為然!可那么熱的天同學(xué)們也不能敷衍了事、瞞天過海!只得硬著頭皮去洗個(gè)澡。

  洗漱完畢后,大家坐在床上,談?wù)勌臁⒄務(wù)劦赜袀(gè)別的人還談起了國(guó)家大事,在寥寥數(shù)語之后,熄燈鈴響了,同學(xué)們關(guān)了燈,相繼進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  這就是我的在校生活,有同學(xué)、有老師、有知識(shí)、有歡樂……使我的每一天過的充實(shí),使我的每一天過的幸福!我會(huì)再接再厲,我會(huì)堅(jiān)持不懈,我會(huì)過好我在校園的每一天;我會(huì)讓同學(xué)滿意!我會(huì)然老師滿意!我會(huì)讓所有人滿意!啊!這美好的校園生活!