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初中生活作文

時(shí)間:2024-05-26 12:27:11 初中作文 我要投稿

初中生活作文匯總九篇

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的初中生活作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中生活作文匯總九篇

初中生活作文 篇1

  隔壁的姐姐說(shuō)中學(xué)生活是繁忙的,每天的課程都安排得滿滿的;哥哥說(shuō)中學(xué)生活是無(wú)聊的,每天都是語(yǔ)數(shù)英,還有那么多的小科,整天都是在題海里漫步,找不到點(diǎn)新鮮事兒,真無(wú)趣!姐姐說(shuō)中學(xué)生活是無(wú)奈的,每天的作業(yè)積堆如山,考試時(shí)天天開(kāi)夜車,考不好老師罵家長(zhǎng)罰,壓力大,真是“任重而道遠(yuǎn)”。 覅s想說(shuō):初中生活真愉快!

  剛剛進(jìn)入初中時(shí),感覺(jué)一切都是新的:新的同學(xué),新的老師,新的課程,新的環(huán)境……帶著一點(diǎn)小小的`激動(dòng)——對(duì)老朋友的眷戀不舍,對(duì)新生活的期盼。有些躊躇不定,向前走?向后退?時(shí)光一去不復(fù)返,不管多么眷戀不舍,但依舊得向前走!

  新的生活在等著我們?nèi)ンw驗(yàn)!

  “!你們來(lái)看!明天去秋游!耶!”大家都興奮不已,在這百忙的學(xué)習(xí)中抽空去感受大自然,這種機(jī)會(huì)是十分難得的!當(dāng)然要好好準(zhǔn)備一番!卸下沉重的擔(dān)子,換一個(gè)愉快的心情,提上大包小包,準(zhǔn)備去秋游嘍!到了海邊,急忙扔下大包小包沉重的食物,貪婪地呼吸著清新的海風(fēng)。極目望去,天海相接,成為一線。那么的藍(lán),仿佛一塊藍(lán)水晶,將我們包裹在其中。挽起衣袖和褲腳,走到海邊,任清涼的海水淹沒(méi)雙腳;彎下腰,細(xì)細(xì)的拾起潔白的貝殼,“咔嚓”快門一按,便拍下了一張安靜而和諧的照片……草草地吃了中飯,又返回海邊,“小心”不知誰(shuí)提醒了一句,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就成了“落湯雞”!昂冒,你們,竟敢在老虎頭上拔毛,看我怎么‘報(bào)仇’!”撂下一句狠話,便追趕起來(lái)。按下快門,又留下一段充滿歡笑的回憶。都說(shuō)美好的時(shí)光是短暫的,轉(zhuǎn)眼間,一天就過(guò)完了,我們戀戀不舍的離開(kāi)了海邊。

  ……

初中生活作文 篇2

  人的一生猶如一首交響曲,初三或許只是其中的一個(gè)小序曲,但卻充滿了歡樂(lè)!}記

  酸

  轉(zhuǎn)眼間,初三上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了大半。我們?cè)缫巡辉偈悄切┏錆M稚氣的小孩子了。初三的學(xué)習(xí)是這三年中最沉重也是很重要的。這一切都是在為200天后的`中考做準(zhǔn)備。從考場(chǎng)出來(lái),再也見(jiàn)不到我們嬉笑打鬧,而是被四處對(duì)答案的人所代替。排名出來(lái)后,考的好的也只不過(guò)是淡淡的一笑,轉(zhuǎn)身又投入題海中?嫉牟畹谋愀优,爭(zhēng)取下次能有所進(jìn)步?紙(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)絲毫不亞于戰(zhàn)場(chǎng)。正所謂“物盡天擇,適者生存”,我們只有努力努力再努力,才能在這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)。

  甜

  在前一段時(shí)間的體育節(jié)中,我們班取得了跑操全級(jí)第一、運(yùn)動(dòng)會(huì)第一的好成績(jī),大家自然是高興得合不攏嘴。不光體育上輝煌,我們班這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍提高,每次考試的總分或平均分一般都在二三名。可以說(shuō)是僅次于“學(xué)霸班——二班”了。

  苦

  競(jìng)爭(zhēng)大了,壓力自熱也大了。各科作業(yè)如雪片般飛來(lái),試卷習(xí)題接踵而至,仿佛一座大山,壓的你喘不過(guò)氣來(lái)。一到布置作業(yè)這時(shí),各科代表自然不甘示弱,紛紛走到黑板前。揮筆寫下瀟灑的作業(yè)安排!皻v史生活九下前四個(gè)單元做完,思品生活全部做完,英語(yǔ)配套練習(xí)冊(cè)整本做完,物理配套練習(xí)冊(cè)整本做完,化學(xué)配套練習(xí)冊(cè)整本做完!神啊,帶我走吧!”這一類的哀嚎不絕于耳。簡(jiǎn)直是哀轉(zhuǎn)久絕。

  辣

  我們班的紀(jì)律常常是讓科任老師無(wú)可奈何的。具體情況是:三四號(hào)說(shuō)話,五六號(hào)開(kāi)小差,九十組睡大覺(jué)。副科課一般不多于二十個(gè)人會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課,所以就常常被班干部告狀,然后就招來(lái)班主任的一頓罵。老師批評(píng)我們班紀(jì)律不好,這大概也是家常便飯了。

  總之,初三的生活可以用一句話來(lái)概括:“痛并快樂(lè)著!”。

初中生活作文 篇3

  一提到初中,經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō),那里簡(jiǎn)直就是“枯燥生活”和“成堆作業(yè)”的代名詞,當(dāng)我準(zhǔn)備告別我六年的小學(xué)生活,懷著興奮的心,開(kāi)始在我的心里布置我以后要生活的“安樂(lè)窩”。

  我心目中的初中生活里,學(xué)校里一定要有兩至三個(gè)圖書館,圖書館里要有中外名著,課后復(fù)習(xí)書……這樣,在中午和下午的自習(xí)課上,完成任務(wù)之后,就可以拿來(lái)“飽餐一頓下午茶”了。在操場(chǎng)上,要有我們鍛煉的器材,這樣才能保證我們的身體素質(zhì);同時(shí),還要有樹(shù)木、花,這樣可以愉悅身心。

  我心目中的初中生活好比是一段充滿未知數(shù)和挑戰(zhàn)的新航程。初中生活的`課程肯定要比小學(xué)來(lái)的多,來(lái)的難,但這并不是我們?cè)诤I虾叫械恼系K,因我的新老師們一定是經(jīng)驗(yàn)豐富的船長(zhǎng),在您們的帶領(lǐng)下,我們會(huì)乘風(fēng)破浪、勇往直前,再多的困難出現(xiàn)在我們面前都會(huì)變得那么輕松。

  我心目中的初中生活就像是一個(gè)溫馨和諧的大家園。原本一張張目生的面孔,漸漸的成為一個(gè)個(gè)知心伙伴,同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中認(rèn)真訓(xùn)練,在生活中一起分享喜悅,在學(xué)習(xí)中互相幫助。一起共克難關(guān),大家贏得了友情,獲得了尊重,學(xué)會(huì)了感恩、回報(bào)——在這里開(kāi)始我們新的旅程!

  這就是我心目中的初中生活,在這個(gè)校園里開(kāi)始人生這本書中嶄新的一頁(yè)!

初中生活作文 篇4

  生活的滋味,是甜的?酸的?苦的?辣的?還是很難讓人摸透的?有一個(gè)人說(shuō)過(guò):“生活在這樣一個(gè)冷漠的城市里,每個(gè)人周圍都有一層隔膜

  早以習(xí)慣了孤獨(dú),對(duì)于生活的滋味,會(huì)有什么判斷嗎?”其實(shí),說(shuō)這話的人才是一個(gè)味覺(jué)失調(diào)的人。

  他不知道生活其實(shí)是多么美好與美妙。猶如一盤加了甜醬的水果,你能嘗到甜味,再嘗嘗酸味,后來(lái)又有了甜味。

  猶如一曲聲勢(shì)浩大的交響,你能聽(tīng)出低潮的悲傷,也能聽(tīng)出高潮的喜悅。有的人生活得悲苦,但他總能看見(jiàn)日出的雄偉,鳥鳴的歡快;有的人生活得富足,但他總像溫室里的花朵

  享受不到風(fēng)吹雨打后還依然挺拔的甜蜜;有的人生活得麻木,他感受不到日出的.豪邁,鳥鳴的歡快,那才是真正的悲哀!

  多少年前的某一天,一個(gè)人站在十七樓的平臺(tái)上大呼:“生活毫無(wú)意義!”說(shuō)完邊縱身而越。也許這在很多人看來(lái),是一種愚蠢的行為。

  的確,那是不怎么明智的選擇。但是,當(dāng)那個(gè)人縱身躍下的那一刻,也許,他找到了真正的自我與解脫,離開(kāi),是他唯一歡樂(lè)的滋味。

  人活在世界上,與時(shí)間賽跑,會(huì)面臨各式各樣的事情,它也許能讓你嘗到甜蜜,也許讓你吃盡苦頭。如果沒(méi)有它們,那你的生活將無(wú)味。

  沒(méi)有甜蜜,又怎么會(huì)有辛酸?沒(méi)有辛酸,你又何嘗感受到甜蜜的滋味呢?將它們混合起來(lái),你擁有了一段耐人尋味的故事……

初中生活作文 篇5

  在成長(zhǎng)的道路中,我們常常會(huì)遇到突如其來(lái)的困難和種種艱辛。

  但對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),那些小小的羈絆,也許會(huì)把我們打敗,但這些對(duì)于那些擁有理想和自信的人來(lái)說(shuō),一般會(huì)把理想當(dāng)做我們前進(jìn)的目標(biāo),把突如其來(lái)的困難和艱辛當(dāng)做在人生道路上遇到的絆腳石,俗話說(shuō)“從哪里跌倒就從哪里爬起”。

  理想,一個(gè)熟悉而又陌生的詞匯,一個(gè)重要而又艱難的選擇!

  它離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),我們并不能觸碰到它,它又離我們很近很近,因?yàn)槲覀兊男闹谐3S兴覀兊纳x不開(kāi)它。

  我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一個(gè)人我們究競(jìng)為了什么而活著,他告訴我“活著是為了自己的目標(biāo),為了我們心中的愛(ài),為了所追求的理想,為了自己的夢(mèng)想。”可是我想說(shuō):“如果有一天,沒(méi)有了目標(biāo),沒(méi)有了愛(ài),沒(méi)有了理想,夢(mèng)想破碎的那一天,我們將要該怎么辦呢?”我曾經(jīng)看過(guò)一篇發(fā)生在美國(guó)的真實(shí)故事,故事的大概內(nèi)容講的是,一個(gè)斷了一只腿的年輕男子為了實(shí)現(xiàn)他的母親,一位老奶奶的唯一愿望{爬邊美國(guó)所有的高山},當(dāng)老奶奶去世后,這個(gè)殘腿的年輕男子把母親的話視為自己的目標(biāo),向著它前進(jìn),當(dāng)他爬邊所有的高山,破了無(wú)數(shù)個(gè)記錄,獲得無(wú)數(shù)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)之后。他突然覺(jué)得自己的目標(biāo)也隨即消失了。他感到自己的生活沒(méi)了趣味,多了煩躁和乏味,絕望之下,他想到了自殺!翱墒钦娴男枰詺?”

  自殺不能解決任何問(wèn)題,有些人自以為自殺了之后,便可以拋開(kāi)一切煩惱,他們并不知道,當(dāng)自己離開(kāi)人世之后,會(huì)給家人、親人、愛(ài)自己的人施加了多少的壓力和痛苦。我認(rèn)為自殺是懦夫的表現(xiàn),是不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)、沒(méi)有信心去解決問(wèn)題的表現(xiàn)。唐朝詩(shī)人李白的.古詩(shī)中,有一句“柳暗花明又一村”這句話告訴我們雖然遇到了多大的困難,但是在沒(méi)有辦法抉擇的時(shí)候;你會(huì)發(fā)現(xiàn),還有另外一條路在等著你去選擇。

  現(xiàn)實(shí)是理想最后的歸宿,如果我們只有理想,卻無(wú)法將它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);不進(jìn)我們的理想會(huì)淪落成空想,我們的付出也就變得沒(méi)有價(jià)值了。

  我也有理想,我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。雖然現(xiàn)在我的程度不是太好,但我相信,我一定能突破自己、超越自己現(xiàn)在的成績(jī)。

  我認(rèn)為理想是一個(gè)目標(biāo),理想必須用事實(shí)來(lái)檢驗(yàn)。

  初二:蘇雯

初中生活作文 篇6

  一轉(zhuǎn)眼,6年過(guò)去了。我走完了小學(xué)的時(shí)光,并又敲開(kāi)了中學(xué)的大門我感到甚是欣慰。但欣慰中又帶著一些陌生的氣氛。不管怎摸說(shuō)我來(lái)這個(gè)新學(xué)校也沒(méi)幾天,還是多多少少有那么一點(diǎn)陌生。這也是必然的。也是必須要慢慢適應(yīng)的。新的環(huán)境,新的同學(xué),新的教學(xué)方法都需要我們熟悉。所以這也是開(kāi)學(xué)后很多同學(xué)困擾的問(wèn)題之一。開(kāi)學(xué)后的幾天我一直為自己做著心理上的開(kāi)導(dǎo),讓我能盡快適應(yīng)這個(gè)新機(jī)體,在我不懈的努力下我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入進(jìn)來(lái)了。并可以和同學(xué)老師們并肩奮斗,為了七年二班這新機(jī)體能放射出耀眼的光芒努力著。我相信在不久的將來(lái),學(xué)校將以我們七年二班引以為自豪的。同學(xué)們?yōu)榱似吣甓嗟臉s吧!

  我在空閑之余,常常會(huì)坐在課桌旁發(fā)呆,回憶的是6年來(lái)的小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶起教育我們6年的`班主任老師;回憶起那熟悉的操場(chǎng),熟悉的教學(xué)樓和我們一起玩耍過(guò)的同學(xué)。我不會(huì)忘記,因?yàn)槟鞘且簧屑冋娴挠洃洝?/p>

  在暑假之余,我看了一些關(guān)于初中生活的一些書籍。對(duì)“初中生活"這個(gè)雖然簡(jiǎn)單,但有著深層含義的名詞有了一些初步的認(rèn)識(shí)。~玩耍減少了;學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了;開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期里我便驚奇的發(fā)現(xiàn)了初中生活有趣的一面;新鮮的一面;精彩的一面朝氣的一面;比書中寫的更真切,比書中描繪的還要豐富有趣。

  其次我要說(shuō)的是初中的老師。初中的老師比小學(xué)的老師更加有性格,特點(diǎn)更加鮮明。就說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文老師也就是我們的班主任,特點(diǎn)十分鮮明。說(shuō)的臺(tái)詞也十分給力,總對(duì)我們說(shuō)一些我們知識(shí)程度難理解的話,語(yǔ)言豐富學(xué)識(shí)淵博。是當(dāng)之無(wú)愧的語(yǔ)文老師。再比如說(shuō)我們的體育老師他長(zhǎng)得都很高,對(duì)我們十分嚴(yán)厲,從來(lái)沒(méi)有笑過(guò),如果我們表現(xiàn)不好他就要對(duì)我們實(shí)行殘酷的懲罰~在太陽(yáng)底下“享受陽(yáng)光”。數(shù)學(xué)老師的邏輯思維能力很強(qiáng),做什么事都往全方面考慮,做事一絲不茍,十分細(xì)心?傊踔欣蠋煹奶攸c(diǎn)都很鮮明,從他們的言行舉止中你基本就能看出他是教哪個(gè)學(xué)科的。雖然我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校沒(méi)幾天,但我卻領(lǐng)悟到了一些在小學(xué)無(wú)法學(xué)到的東西只應(yīng)該是我走向新學(xué)校欣慰的東西之一吧!我相信在今后的學(xué)習(xí)生活中我一定會(huì)有所發(fā)展有所成就的。

  初中是一個(gè)心的起點(diǎn),我一定要把握住這個(gè)起點(diǎn),好好打造自己 ,樹(shù)立學(xué)習(xí)信心和目標(biāo),想人生的成功之路邁進(jìn)!

初中生活作文 篇7

  人們都說(shuō),初中生活是一生中最美麗的時(shí)光。不錯(cuò),多姿多彩的初中生活,的確讓人回味。

  記得初一的第一節(jié)勞技課,教師讓我們剪紙,剪的是一只小牛,全班就沸騰起來(lái)了。新鮮感,真是讓我們這些被寵壞的少爺,千金們興趣倍增。每人一把剪刀、一張紙,就開(kāi)始“工作”。剪紙,這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的事,真做起來(lái)還真不簡(jiǎn)便。每一個(gè)邊角,每一個(gè)轉(zhuǎn)角處,都要做得格外仔細(xì),否則就會(huì)有一個(gè)個(gè)棱角,看起來(lái)十分粗糙。看身旁那個(gè)同學(xué),正聚精會(huì)神得盯著那張紙,用力地握著剪刀期望做到完美,可是不細(xì)心手一抖還是有了瑕疵。他無(wú)奈地嘆了口氣。新鮮感被一層層的刷淡了,剩下的感覺(jué)僅有兩個(gè)字——乏味!很少拿剪刀的我們真的有點(diǎn)“手無(wú)縛雞之力”?墒牵瑵u漸地,我的手靈巧了些,在教師手把手的指導(dǎo)下,我漸漸的找到了感覺(jué),經(jīng)過(guò)兩節(jié)課的學(xué)習(xí)我最終把這只“小!奔艉昧。雖然不好看,可是我心里美滋滋的,畢竟是自我做的。經(jīng)過(guò)上勞技課我深刻的感覺(jué)到自我的.自理本事還很差,要想理解21世紀(jì)的挑戰(zhàn)還需要不斷的努力來(lái)完善自我。

  還有一天,我們的體育教師教我們打籃球,先從三步上籃開(kāi)始練起。“一步,二步,三步,上籃,”一連串完美的動(dòng)作完成后,同學(xué)們都敬佩的望著體育教師,為體育教師那颯爽的英姿所折服。隨后,教師又給我們演示了幾遍,就讓我們自我練。別的同學(xué)都在專心致志的練習(xí)著,我和一個(gè)同學(xué)鬧了起來(lái)。他同學(xué)想惡犬一樣追著我跑,還想咬我,我本想說(shuō):“你打狂犬疫苗了嗎”誰(shuí)知一急,就說(shuō)成了:“你家狗打狂犬疫苗了嗎”巧的是,我剛說(shuō)完,那個(gè)同學(xué)神情貫注地望著籃球說(shuō):“我很久沒(méi)打了。”一聽(tīng)這話,我差點(diǎn)笑趴下。

  我們的學(xué)校生活像月亮,有陰晴圓缺,又如萬(wàn)花筒,展示出一個(gè)五彩繽紛的世界……

初中生活作文 篇8

  街上,一片氤氳彌漫開(kāi)來(lái),

  形形色色的打扮的人們眼神空洞,神色焦慮地互相穿梭。如行云流水般,不留一絲淡痕。繁瑣的一天有重新開(kāi)始。河邊,石橋上。一個(gè)女孩穿著一條已經(jīng)磨白了的牛仔褲。雙手深深地插在褲袋里。一根黑色的發(fā)帶穿過(guò)濃密的頭發(fā),倔強(qiáng)地扎成一個(gè)馬尾。她望著河水,望著河岸。迎面而來(lái)的河風(fēng)帶著些河水的腥氣,揚(yáng)著她的襯衫。雪白的一角,隨風(fēng)肆虐,恍如一面寂寞的旗幟。不懂她到底是在望河面上那片片銀鱗,還是在望對(duì)面的房子,人群。只知道她一向都是喜歡牛仔褲的,喜歡拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的褲腳招搖過(guò)市,破了也不肯扔掉。她說(shuō),她要那些斑斕。

  遺忘HB

  她是一名初一新生。同每個(gè)人一樣,穿著白色紅領(lǐng)的校服和米黃色的褲子。問(wèn)她,你的牛仔褲呢?她搖搖頭,笑容恍惚:“學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生穿牛仔!

  一次,終于可以從繁瑣的作業(yè)中抬起頭來(lái),是美術(shù)課時(shí)間,

  她翻著筆袋。幾天的課要求交一張人物速寫。于是,在最后一個(gè)夾層里,她看到了一枝中華牌的HB鉛筆。她小心翼翼地?fù)炱饋?lái),把圓珠筆丟到一旁。她握著鉛筆,心一聲一聲地跳。六棱的`設(shè)計(jì)大小正合她修長(zhǎng)的手指。壓應(yīng)該也是愛(ài)著HB的,愛(ài)握著它在雪白的紙上寫字,畫一些繁復(fù)的花紋,直到紙全被添滿然后在下一張。音樂(lè)聽(tīng)累了,就握著鉛筆寫字?粗巴,還畫著花紋。

  下課鈴響了,她成功地交了一張速寫上去。銀灰的陰影充斥著白紙,她何嘗不明白,那些日子不會(huì)回來(lái)了。

  香樟河水

  當(dāng)她背著那只暗紅色的書包踏進(jìn)中學(xué)大門時(shí),很驚訝。她曾一次次地在夢(mèng)中幻想過(guò)中學(xué)的樣子,很出人意料地,她看到了一排排又高又大的樹(shù)。是香樟,她最喜歡的植物。她歡喜的走在樹(shù)陰底下。蹦啊蹦啊,剛落下的香樟葉還沒(méi)來(lái)得及清掃掉,就在她的歡喜中一片分為兩瓣。

  她從透明的玻璃上看到了自己,仍是那張小臉,紅撲撲的,仍是那個(gè)倔強(qiáng)的馬尾。她高興得向前走。濃密的發(fā)絲上的七彩讓人刺痛地直想掉眼淚。

初中生活作文 篇9

  每個(gè)人都有自己的向往和憧憬,我向往的是我未來(lái)的初中生活。我的初中生活是多彩的',我們不僅在語(yǔ)數(shù)英的方面有了提高,還增加了物理、化學(xué)、政治等課程讓我們了解到一氧化碳,杠桿原理,我國(guó)上下五千年……。這些是我們?cè)谛W(xué)所領(lǐng)會(huì)不到的知識(shí),體會(huì)了“更上一層樓”的感覺(jué),此乃多彩也。

  我的中學(xué)生活也是有趣的。我們?cè)谏镎n上觀察昆蟲,觀看紀(jì)錄片;我們?cè)跉v史課上穿越,來(lái)到清朝、唐朝、明朝……,了解了古中國(guó)的歷史;我們?cè)谡Z(yǔ)文課上與韓非子、韓愈“交流”古文,與李白、杜甫“探討”古詩(shī);我們?cè)跀?shù)學(xué)課上與函數(shù)“比武”;我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上與牛津大學(xué)親密接觸;我們?cè)凇?/p>

  總而言之,統(tǒng)而言之,我的初中生活是那樣的豐富多彩!

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