初中生活作文

時(shí)間：2024-11-30 18:19:39 初中作文我要投稿

實(shí)用的初中生活作文合集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初中生活作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的初中生活作文合集五篇

初中生活作文篇1

　　至深至純的愛(ài)是母愛(ài)和父愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，是永恒的愛(ài)。

　　自打我懂事以來(lái)，父親好像從來(lái)沒(méi)再出手打過(guò)我，只是他的那張嘴總是絮絮叨叨，滔滔不絕，耳朵都快聽(tīng)出繭來(lái)了。我對(duì)他的教育有些“厭煩”，覺(jué)得他總是對(duì)我有太多的不滿。

　　上個(gè)星期天，下晚自習(xí)后心情似乎不錯(cuò)。因?yàn)橘I了我心中夢(mèng)寐以求的明星海報(bào)和上晚的宵夜�；丶視r(shí)，左手提著心愛(ài)的海報(bào)和宵夜，右手握著車龍頭。夜晚八點(diǎn)十分左右，那一條路基本上沒(méi)有人家，剛建的一排房子里都是漆黑一片，路旁又有很多石子沙子堆積在那里。

　　因沒(méi)看清，車子撞到石堆上，車頭一歪，整個(gè)人都摔倒在地。猛地一下，膝腿跪在石堆上，真的太疼了，都不能爬起來(lái)了。

　　坐在地上眼淚不禁流了出來(lái)。不知過(guò)了多久，路上只有開(kāi)著車的從身旁飛馳而過(guò)，總不見(jiàn)過(guò)路人。坐在地上只能漸漸地失望，好想像以前小時(shí)候摔倒時(shí)父親會(huì)第一時(shí)間跑過(guò)來(lái)一把抱住我。

　　眼睛似乎已浸濕膝蓋，只能這樣哭著，坐著，等疼痛減緩了才能爬起來(lái)再走。

　　突然在我的淚光中看見(jiàn)迎面奔來(lái)車燈中，閃爍著一個(gè)高大的身軀，他身后的車輛的車燈不得不讓我低下頭，那個(gè)身影離我越來(lái)越近，越來(lái)越近……

　　“媛兒，媛兒！”這熟悉的聲音突然在心中射進(jìn)一道陽(yáng)光�！鞍职�！快過(guò)來(lái)，我摔在這了！”我只能抽泣著小聲地喊著。父親聽(tīng)到了似乎跑得更快了。

　　父親氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，見(jiàn)了摔倒的我驚訝道：“我在家等很久不見(jiàn)你回到家，就不放心來(lái)接你；哪曉得你摔倒在這里了！”我眼淚突然止住，眼中只有父親那高大的身軀在我身旁。父親扶著我，抱我坐到自行車后座上，推著緩緩地向家走去。

　　一路上，他并沒(méi)有問(wèn)我是怎么摔的，他只是很著急地問(wèn)著我：“摔哪了？有沒(méi)有摔傷骨頭？要告訴我，爸爸跟你看看！”當(dāng)時(shí)的我根本不想說(shuō)話，我就這樣抽泣著直到走回家。父親似乎也知道我此時(shí)的心情，就沒(méi)有再問(wèn)了。

　　回到家中，父親很快地要我換上拖鞋，把我扶上房間的床上坐著，他那時(shí)候的眼神是如此的慈祥和擔(dān)心。他緩緩地?cái)]起褲管，見(jiàn)我的`膝蓋紅紅的腫起來(lái)了，用手指輕輕按按，

　　小聲問(wèn)：“有事嗎？這疼不疼�。抗穷^傷著沒(méi)有？”這時(shí)我并沒(méi)有像以前那樣地怕他。

　　他又讓我站起來(lái)走走，看傷骨頭沒(méi)有。我站起走了兩步，并沒(méi)有劇痛，就說(shuō)“沒(méi)……沒(méi)有，只是膝蓋外表疼！”

　　“這摔了得多疼啊，以后小心點(diǎn)��！”說(shuō)完，父親便極快地走向他的房間里尋找著什么。

　　看到父親拿著他一直放在房間里的藥盒走向我。蹲下為我消毒，用棉簽沾著紅花油，擦在傷口上，因?yàn)樘鄱榇さ姆磻?yīng)，父親邊擦邊吹著傷口，嘴邊還時(shí)不時(shí)嘮叨兩句�？粗赣H那充滿憐惜的眼神，看著他那雙小心翼翼的手輕輕撫摸著我受傷的膝蓋，我心里一陣感動(dòng)。這時(shí)我對(duì)父親的嘮叨不再厭煩，而覺(jué)得是愛(ài)的旋律。

　　在燈光與父愛(ài)中，無(wú)意間看見(jiàn)了父親頭一根根銀白色頭發(fā)，我不禁潸然淚下。

初中生活作文篇2

　　我一個(gè)將要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，我的初中生活是怎樣的呢?這連上帝也不知道。現(xiàn)在讓我們乘上想像之艦去尋覓我的初中生活是怎樣的呢?

　　可能......進(jìn)入初中就會(huì)有很多人納入我的朋友圈里，QQ朋友上有多了幾個(gè)初中朋友，是不是的想我敲敲門，那才叫開(kāi)心!那些朋友她會(huì)寬容我，理解我。她或許把友誼當(dāng)作一杯熱茶，當(dāng)成了一次大的`洗腳水，當(dāng)成了一種為我精神上的支柱。

　　在我的眼中初中生活是五彩繽紛的，有無(wú)窮的快樂(lè)。

　　生活是一種淺藍(lán)，不過(guò)初中了就是深籃。它如藍(lán)天，依偎遨游天空，藍(lán)象征純潔，代表我的初中生活是多么的純潔美好，啊!那樣的時(shí)光~~~~

　　黑是不好得到征兆，它像黑夜，一位摸索，黑象征死亡，初中生活就如在生一回，小學(xué)生活結(jié)束了，如小學(xué)生活~~死~~了，但初中生活又有了新的生命，重新活了起來(lái)!一個(gè)美好的開(kāi)始，一個(gè)美好的明天!

　　紅它像太陽(yáng)，依偎紅火，象征熱情，讓我這顆心滾起來(lái)，之后變成顆充滿活力的心。

　　~~神啊!我是多么渴望我的初中生活，充滿快樂(lè)。神，賜予我力量吧!

初中生活作文篇3

　　帶著疲憊的身體回到宿舍，洗刷完畢后大家在床上趁著還未關(guān)燈，趕緊開(kāi)個(gè)"臥談會(huì)"。

　　這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，我們齊聲喊："教官好！"教官微笑著坐下，和我們講起了我們最想聽(tīng)的軍旅生活經(jīng)歷。

　　"哪位同學(xué)有針線，我褲子破了"。以為同學(xué)在門口說(shuō)道。教官看了看拿著褲子的'那位同學(xué)，揮了揮手，示意那位同學(xué)進(jìn)來(lái)，教官把褲子拿過(guò)來(lái)，拿出針線對(duì)那位同學(xué)說(shuō)："我給縫吧！"那位同學(xué)不好意思的連連搖頭說(shuō)："不用了，教官，我自己縫就可以"。

　　說(shuō)話間，教官已經(jīng)開(kāi)始縫了，他是那樣的認(rèn)真，是那樣的仔細(xì)。那密密針眼寫滿了對(duì)同學(xué)的愛(ài)�。≡诨璋档臒艄庀�，那張慈祥的臉，似乎有一種母親的錯(cuò)覺(jué)。

初中生活作文篇4

　　有這樣一句廣告詞“移動(dòng)改變生活”，是啊，在我參加工作以來(lái)的短短十幾年里，我切身的感受到我們生活的巨大變化，更深切地體會(huì)到了通信方式的巨大變化所帶給我們的方便快捷。

　　很清楚地記得1996年大學(xué)畢業(yè)，好多同學(xué)依依不舍，離開(kāi)之前互寫留言，在那厚厚的留言本上有這樣一欄“聯(lián)系方式（電話）”，看到這，大家都傻眼了，因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)候，固定電話很少有，移動(dòng)電話我們見(jiàn)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，裝一部固話需要三千多塊錢，而且還必須是在縣城以上有電話線路通過(guò)的地方，鄉(xiāng)村就別說(shuō)裝電話了，連線路都沒(méi)通。大部分同學(xué)在這一欄里留白了，因?yàn)槎己茈y想象什么時(shí)候才會(huì)有一部屬于自己電話，都沒(méi)有那種“奢望”。而有個(gè)別人竟調(diào)侃地寫成“123456”或者“888888”，也算是一種自嘲。只有極個(gè)別有“雄心”的同學(xué)寫著“會(huì)有的”三個(gè)字，但總之心里還是沒(méi)個(gè)底。

　　“會(huì)有的”三個(gè)字一直在我的心里占據(jù)著，因?yàn)樗且环N信念，雖然只有幾個(gè)人這樣寫。走上工作崗位之后，象我們情況還算好的單位有一部固定電話，但時(shí)常被一個(gè)木制的或鐵制的盒子鎖起來(lái)，只留個(gè)聽(tīng)筒在外邊，鑰匙掌握在領(lǐng)導(dǎo)手里，只準(zhǔn)接聽(tīng)不準(zhǔn)往外邊打，情況差的單位根本就沒(méi)有電話。那時(shí)侯，聯(lián)系同學(xué)或親戚基本上都用書信，工作之余常常往傳達(dá)室跑，看看有自己的書信沒(méi)有，與朋友和家人的`聯(lián)絡(luò)甚是不便。

　　沒(méi)過(guò)多久，街上陸陸續(xù)續(xù)辦起了話吧，這下打電話方便多了，只是要常常去話吧守著時(shí)間接打，因?yàn)檫@次接打電話必須是在上次約定好的時(shí)間點(diǎn)，否則對(duì)方不在電話機(jī)旁，打過(guò)去也是白打。這一時(shí)期，在街頭開(kāi)始看到有人用“BB機(jī)”（尋呼機(jī)）了，別在腰上唧唧響，有數(shù)字機(jī)、漢顯機(jī)，特別是數(shù)字機(jī)，來(lái)電都是數(shù)字碼，還得轉(zhuǎn)換成漢字，挺麻煩的。

　　不多久，開(kāi)始看到有人用“大哥大”了，象半個(gè)磚頭那么大，拿在手里很神氣，那東西我看大都是“大款”、“老板”們持有，在人多的地方故意大聲地說(shuō)話，不停地“喂喂”，惹得人們眼饞。

　　通信方式的改變，也帶來(lái)了生活的變化，“樓上樓下電燈電話”走進(jìn)了普通人的生活。固定電話很快普及開(kāi)了，我們單位為了方便科室及同事們間的聯(lián)系，給每個(gè)人的宿辦室都安裝上一部?jī)?nèi)部電話，各科室間和職工間可以互相接打，有時(shí)高興了，本來(lái)晚上湊在一起說(shuō)話，現(xiàn)在也可以躺在床上聊了。電話機(jī)也有總號(hào)和分號(hào)，從外邊經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)機(jī)也可以打進(jìn)來(lái)。

　　移動(dòng)時(shí)代的到來(lái)，可以說(shuō)是一夜之間的事情。當(dāng)“老板”們的“大哥大”還沒(méi)用幾天，手機(jī)已經(jīng)快速的上市了，其普及之快令人難以置信。1999年，除過(guò)單位幾位領(lǐng)導(dǎo)之外，我和一名同事率先去買了手機(jī)，成為我們單位最早使用手機(jī)的普通員工。摩托羅那、三星、諾基亞等等手機(jī)開(kāi)始普及了起來(lái)。

　　記得最有趣的是，手機(jī)剛買回來(lái)，辦卡開(kāi)通后，一位女同事很好奇，要用手機(jī)給朋友打個(gè)電話，大家故意逗她開(kāi)心，說(shuō)移動(dòng)電話要邊走邊打，她竟信以為真，拿著手機(jī)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去，在院子里邊走邊打，搞惡作劇的同志在后邊偷著樂(lè)呢。

　　普通手機(jī)——觸屏手機(jī)——智能手機(jī)，發(fā)展之快，在短短的幾年完成了飛躍，由合資品牌再到中國(guó)的自主品牌，讓我們的生活圈子大大的拓展了，讓我們的視野大大的開(kāi)闊了，也讓我們的生活幸福便捷了。郵政、固定電話、傳真、移動(dòng)電話、電腦網(wǎng)絡(luò)，多種多樣的通信方式大大便利和豐富了我們的物質(zhì)文化生活，也把我們帶進(jìn)了高速發(fā)展的信息時(shí)代。

　　“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”，我們很難想象通信不便的時(shí)代人們的那種萬(wàn)分焦慮和擔(dān)驚受怕。而今信息時(shí)代的到來(lái)，讓我們足不出戶便知曉天下大事，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)即可聯(lián)系八方親朋，運(yùn)籌帷幄經(jīng)營(yíng)，成就人生事業(yè)。

　　通信事業(yè)的發(fā)展，讓我們體會(huì)到，只要有夢(mèng)想，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。不是我們當(dāng)初太矜持，而是我們的夢(mèng)想沒(méi)有插上翅膀；不是我們的步子邁得有些小，而是我們的思想不夠開(kāi)闊。讓我們的夢(mèng)想更高更遠(yuǎn)，讓我們的想象更加發(fā)散，相信，未來(lái)的時(shí)代必將是一個(gè)美夢(mèng)成真的時(shí)代。

初中生活作文篇5

　　進(jìn)人初三，考試便與我們結(jié)下不解之緣。單元測(cè)試、月考、抽考、聯(lián)考，真可謂“大考三六九，小考天天有”。各科試卷像雪片似的向我們襲來(lái)，不到兩個(gè)月，就填滿了桌斗。最令人心悸的是，老師時(shí)不時(shí)搞“突然襲擊”，弄得我們心驚膽戰(zhàn)。這不，最后一堂課剛結(jié)束，政治教師突然進(jìn)來(lái)宣布：“晚自習(xí)，單元過(guò)關(guān)側(cè)試!”一聲令下，同學(xué)們立刻進(jìn)人“一級(jí)戰(zhàn)備”狀態(tài)。

　　草草扒完晚飯，來(lái)不及刷洗碗筷，同學(xué)們便捧起政治書，搖頭晃腦地讀起來(lái)。什么帝國(guó)主義的本質(zhì)，什么“社會(huì)主義代替資本主義是歷史的必然”……稀里嘩啦的聲響震耳欲聾，仿佛千軍萬(wàn)馬一窩蜂地奔向敵陣。這情景讓誰(shuí)都不敢怠慢。我也顧不上想那么多了，為了考個(gè)不令老師生氣的成績(jī)，為了不讓老師罰做更多的練習(xí)，即使前面是刀山火海，我也不能猶豫。

　　“丁零……”那敲魂的鈴似乎比政治老師更心急。老師也不含糊，沒(méi)等鈴聲結(jié)束，就匆匆跨進(jìn)教室，接著便用那充滿抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)說(shuō)道：“把有關(guān)政治的課本、練習(xí)冊(cè)、作業(yè)本、復(fù)習(xí)提綱、學(xué)習(xí)資料統(tǒng)統(tǒng)收起來(lái)!到了初三緊要關(guān)頭，就不要再耍你們的小聰明了�！贝藭r(shí)，雖是怨聲載道，同學(xué)們也無(wú)可奈何。于是，同學(xué)們慢慢直起身子，慢慢揭開(kāi)桌蓋，極不情愿地把書連同腦袋一并塞進(jìn)桌斗，眼睛死盯著課本上畫了紅杠杠的幾行字，嘴里不停地叨念：“資本主義……”那聲音古怪好笑，像是喃喃的祈禱，又像是對(duì)書本嘆息：“伙計(jì)，你倒好，可以早早躺著。你休息了，我咋辦?”

　　“嘩啦啦”，試卷到了我們手里，教室里這才漸漸安靜下來(lái)。老師臉含笑意地說(shuō)道：“哼，臨時(shí)抱佛腳，平時(shí)你們都干嗎了?”老師啊老師，您可知道，除了作業(yè)就是考試，不是考試就是作業(yè)，這就是我們的.平時(shí)呀!

　　天色漸暗，天花板上的燈發(fā)出懶洋洋的光，顯得格外疲憊。教室里沉寂得可怕。老師仍像往常一樣倒背著手，來(lái)回走動(dòng)。咚咚的腳步聲似乎踏在同學(xué)們的心坎上，讓人心虛膽怯。腦袋開(kāi)始嗡嗡響了，課本上那些畫紅杠杠的字剛才還那么清晰，這會(huì)兒卻模糊起來(lái)。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，窗外的夜色越發(fā)深了，讓人覺(jué)得壓抑和窒息，仿佛黑暗中有無(wú)數(shù)只眼睛在窺視著我們。

　　咚咚的腳步聲又從背后傳來(lái)，而且愈來(lái)愈近。我的心也跟著抨懷跳起來(lái)，最后一道論述題還沒(méi)有一丁點(diǎn)兒思路呢。老師站在我身后，我不敢抬頭，不敢看他的眼睛。于是，我便寫些不知所云的文字。

　　“丁零……”謝天謝地，考試終于結(jié)束了。在老師的催促聲中，同學(xué)們交了試卷。在同學(xué)們的爭(zhēng)論聲中，老師夾著試卷離開(kāi)了教室。我緊繃的心放松了許多，仰起頭，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。天花板上的燈，發(fā)出暖暖的光，顯得格外柔和。

　　這半年多來(lái)，對(duì)考試我算是有了最切身的體驗(yàn)。俗話說(shuō)：“種田怕草，讀書怕考�！辈贿^(guò)農(nóng)民手中早已有了除草劑，他們?cè)僖膊慌虑f稼地里長(zhǎng)草了，可誰(shuí)來(lái)為我們這些學(xué)生除“考”呢?報(bào)紙上不是說(shuō)有人發(fā)明了“除考劑”，可為什么不靈驗(yàn)?zāi)?

　　想著想著，數(shù)學(xué)老師從后門進(jìn)來(lái)了。唉，不知道他又有什么“指示”。

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