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語文五年級上冊第二單元作文

時間:2024-01-14 08:19:43 單元作文 我要投稿
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語文五年級上冊第二單元作文推薦

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的語文五年級上冊第二單元作文推薦,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

語文五年級上冊第二單元作文推薦

語文五年級上冊第二單元作文推薦1

  萬物都在發(fā)展變化,20年過去了,家鄉(xiāng)會有什么樣的變化呢?

  一吃過早飯,我便坐進自己的“生化奔馳”前往浦潭村,看望我那想念已久的舅舅。一路上,盡管車速很快,我也能看清車子周圍的一切:原來那光禿禿的山,變成了郁郁蔥蔥的`森林;原來那些低矮的小瓦房、小棚屋,已被座座各式各樣的別墅代替;原來那坑坑洼洼的小路,已成了一塵不染的水泥路,路旁還立著許多高級燈柱呢……啊,農(nóng)村的變化可真大呀!(表達改變農(nóng)村自然環(huán)境和居住條件的愿望)

  不一會兒,車子駛進了村子,道路兩旁的田野里像鋪了一地的金子,黃澄澄、沉甸甸的稻穗不時地隨風點頭彎腰。咦,這正是收割季節(jié),田間怎么只有收割機沒個人影呢?我正納悶,車子突然在一座最新“日式”的別墅門前停下了。

  吃過午飯,舅舅帶我參觀他的果園。哇,這兒的風景真不錯:滿山的果子一片連著一片,到處是黃澄澄、金燦燦、紅通通的。機器人正忙著采摘果子呢。當走過柑橘林時,舅舅隨手摘了一個柚子般大的果子說:“看,這是我最新培植大柑橘!苯又鴦冮_那薄薄的柑皮,“快嘗嘗!”舅舅說。我把那黃里透紅、含滿水分的果肉放進嘴里,那清甜還夾著一絲酸的味兒讓我越吃越想吃。我忍不住說:“舅舅,您真棒!”

  這就是20年后的農(nóng)村,她現(xiàn)代化、美麗、富饒。

語文五年級上冊第二單元作文推薦2

  我已經(jīng)有二十年沒有回過自己的家鄉(xiāng)了。我無時無刻不思念著自己的家鄉(xiāng)。終于盼到中秋節(jié)放假,我坐著超音速磁懸浮列車,回到了家鄉(xiāng)——西安。

  下了列車,我被眼前的景象嚇了一跳:行李竟然自動飛起來跟在主人身后。而我最與眾不同了,因為只有我拉著行李箱,手提水杯。

  我走出車站,打了輛出租車。喲,出租車竟然是無人駕駛的。我坐在出租車上,車里出現(xiàn)了一個屏幕,上面寫著:請問你要去哪里?我輸入了秦晉家園,出租車便上了高速公路,一路飛馳。我發(fā)現(xiàn)路上都沒有私家車了,全都是出租車,并且還是太陽能的呢!咦,為什么路上時不時就傳來音樂聲呢?原來是車喇叭呀!哈,無人駕駛的出租車也要喇叭呀!不過這喇叭聲可比二十年前的“滴滴”聲好聽多了。

  終于到小區(qū)門口了。我大吃一驚,之前的“小區(qū)”竟然變成了“大區(qū)”。瞧,小區(qū)里的.綠化也很好,之前寥寥無幾的小樹叢已經(jīng)變成“大森林”了。我在秦晉家園里面轉(zhuǎn)了好幾圈也沒有找到自己家。唉,竟然在家門口迷路了!這時,有人告訴我,大門口有個裝置,只要點x號樓x單元x樓x號,就可以直接到家門口了。我試了一下,果然一轉(zhuǎn)眼就到家了,爸爸媽媽早就等在門口迎接我了。進了家門,我發(fā)現(xiàn)家里也發(fā)生了巨大的變化,機器人替代了許多家電,也一直代替我在照顧爸爸媽媽。

  我在家里度過了溫馨又快樂的一段時間。不知不覺,假期就結(jié)束了,我又要離開家鄉(xiāng)了。但是,無論我離家多遠,都剪不斷對家鄉(xiāng)的思念!

語文五年級上冊第二單元作文推薦3

  “故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的云……”一首故鄉(xiāng),勾起了我在家鄉(xiāng)的那一段美好的回憶。周末,我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。

  我一踏上離別20多年的故鄉(xiāng)的土地,一種難以用語言表達的感覺頓時涌上我的心頭。這一塵不染的土地,蔥郁的樹木,清新的空氣,將我長途旅行的疲勞消除了,渾身充滿了活力。環(huán)顧四周,除了正南方向有一塊小空地以外,其余的地方都長滿了小樹。樹下面零零碎碎地盛開著五色的野花,長著黃色的野菌。一條小河帶著遠古的情致靜靜地在這片樹叢中穿梭著,成群的小魚在河水中或嬉戲著,或上竄下跳地尋找著食物。

  天近黃昏時我來到了母校。走進校園,望見以前校園塵土飛揚的操場變成同學們的娛樂場所。兩排綠樹成陰,像兩支強壯的隊伍在聽從命令。在學校的東南角有一棵古老的榕樹,是從以前的`學校時留傳下來的,榕樹旁邊還有許多的小草和同學們的歡笑陪伴著它,另它不會覺得孤獨。同學們有的在那里跳繩,有的在那里玩游戲,有的在那里聊天,同學們累了的時候還可以在草地上休息、睡覺。讓同學們的下課十分鐘是多姿多彩的。走到小花園時,我也不免想起,上小學時,常常與同學們在操場上打打鬧鬧。

  “故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的人……”我仿佛又聽到了那首美麗的歌曲,只是它聽起來不在那么陌生,因為我現(xiàn)在還站在家鄉(xiāng)的土地上,還欣賞著家鄉(xiāng)的美景,我愛我的故鄉(xiāng)!