六年級上冊語文第六單元作文

時間：2024-07-26 13:10:09 單元作文我要投稿

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六年級上冊語文第六單元作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級上冊語文第六單元作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級上冊語文第六單元作文

六年級上冊語文第六單元作文1

　　我喜歡學(xué)校，那里有我最愛的朋友們，還有那些五彩斑斕的活動。每天早晨，太陽還沒完全露出笑臉，我就已經(jīng)坐在教室里，等待著新的一天開始。老師們的笑容總是那么親切，就像媽媽一樣，讓我感到溫暖。

　　記得有一次，我們班舉行了一場激烈的籃球比賽。我和小明在場上奔跑，雖然我不太擅長，但還是拼盡全力，因為我知道，這就是團(tuán)隊精神。比賽結(jié)束后，雖然我們輸了，但我并不沮喪，反而覺得開心，因為我們都盡力了，這就是勝利。

　　學(xué)校的圖書館是我最喜歡的地方。那里有各種各樣的書籍，我常常沉浸在書的'世界里，忘記了時間。有時候，我會被書中的人物所感動，有時候又會被故事的奇妙所吸引。書，就像一個神奇的寶盒，里面裝滿了無盡的知識和想象。

　　但是，我也有一些小困擾。數(shù)學(xué)課上的公式總是讓我頭疼，特別是那些復(fù)雜的幾何圖形，我總是在畫圖時畫得一團(tuán)糟。不過，我知道只要我努力，總會找到解決問題的方法。就像那一次，我反復(fù)練習(xí)，最終解出了那道難題，那種成就感無法用言語表達(dá)。

　　放學(xué)后，我和朋友們會在操場上盡情玩耍，那些歡聲笑語，那些汗水，都是我寶貴的回憶。我喜歡校園生活，那里有我成長的足跡，有我快樂的時光。

六年級上冊語文第六單元作文2

　　假如要回報父母的恩情

　　假如要回報父母的恩情的話，

　　我愿意成為一棵大樹，為你們遮擋陽光;

　　從我第一天誕生在這個幸福的世界上，

　　我就開始成了你們一生的負(fù)擔(dān)了;

　　假如要回報父母的恩情的`話，

　　我愿意成為一把雨傘，為你們遮風(fēng)擋雨;

　　不管在我快樂時、悲傷時、生病時是你們

　　在我身邊陪伴著我，跟我分享快樂和悲痛;

　　假如要回報父母的恩情的話，

　　我愿意成為一把椅子，你們累了，我讓你

　　們坐下來休息;

　　教育我人生哲理的人，

　　是您呀!

　　教育我人與人之間要互相幫助的人;

　　也是您呀!

　　假如真的要我回報你們的話，

　　真的一千一萬個愿意也報答不了你們對我的

　　恩，你們對我的情。

　　十多年來的恩情，

　　女兒永遠(yuǎn)難忘。

六年級上冊語文第六單元作文3

　　在本次學(xué)習(xí)中，我們班同學(xué)都沉浸在詩歌這個大國度里，暢游詩歌海洋的精妙之處，品味詩歌的優(yōu)美絕倫，享受閱讀詩歌的無限樂趣。

　　眾所周知，古往今來，中國數(shù)千年的文學(xué)發(fā)展猶如長江黃河，滔滔滾滾，奔流不息。詩歌不僅撫育、澆灌了世世代代的詩人作家，也沾溉、浸潤了數(shù)千年來不同階層人們的心田。身為一個中國人，必須會讀古詩，更好的是能寫詩。

　　這次活動，本小組成員制作了一本小詩集，名叫《詩行萬里》。因為我希望我們辛苦勞作出的詩集能夠行走千里，行走萬里，永不停歇，讓所有人都能記住這詩集。本組成員各有所能，有寫現(xiàn)代詩的，有寫古體詩的'，有繪畫的，有搜集古詩的……各個組員其樂融融，各有所能，所以這個活動進(jìn)行的十分順利。

　　這次活動讓我受益匪淺，如同從現(xiàn)代穿梭到了古代一般，讓我感受到了詩的奧妙與精辟。讀到李商隱的《無題》，我仿佛看見了老師如同園丁一樣哺育著我們;讀到孟浩然的《春曉》，我仿佛看見了春雨灑遍大地的情景;讀到李白《望廬山瀑布》，我眼前仿佛出現(xiàn)了一瀉千里的瀑布……

　　輕叩詩歌的大門，品讀詩歌，去感受祖祖輩輩的光輝歷程;去聆聽無限的詩歌音樂;去暢游詩歌的海洋吧!