- 相關(guān)推薦
游黃鶴樓單元作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的游黃鶴樓單元作文，歡迎大家分享。
游黃鶴樓單元作文1
只恐這脆弱的黃鶴樓，載不動，新愁舊怨。我走下了樓，晚秋風(fēng)吹來，落葉紛紛落下，有一片落在我的腳下，我用腳踏踏實(shí)實(shí)的一踩，它陷了進(jìn)去。這時，我有了點(diǎn)笑容：也許，被我踩進(jìn)土里去后，它能做出落葉應(yīng)有的貢獻(xiàn)——重回大自然，去滋養(yǎng)新葉。這樣想后，我笑了笑，裹緊了衣服，走出了黃鶴樓。
夜里，我夢見了黃鶴樓四周都裝上了鈴鐺，風(fēng)兒一來，這位老人也不寂寞了，你聽，“叮當(dāng)，叮當(dāng)……”古老的黃鶴樓，在這聲音里，慢慢綻開了笑容。
寒冷的晚秋風(fēng)一吹，我的身子，顫動了一下，回到眼前，還是這座無語的樓，還是在這個地方，還是在這月港。這樓的檐角，沒有鈴鐺，只有那沉沉的磚片，只有那朱紅色的一片。黃鶴樓，像一個死人，默默無語，向著黃昏。
站在樓上，我仿佛，仿佛可以看到，一艘帆船，上面頂著月亮和星星，雖然張了帆，但是，它，為什么還遲遲不肯飄搖出海，去尋找舊日的夢？為什么它上面的月兒，只是個月牙？難道是預(yù)示著“好夢難圓”？
走過了擁擠的馬路，走進(jìn)了冷冷清清的街道，我一邊走一邊想：“為什么這么靜？難道，難道他們在思索著什么？”帶著一顆疑惑的心，走進(jìn)了黃鶴樓。
登上了黃鶴樓，放眼望去，海上飄蕩的是一陣陣的笑聲，和那高談闊論，“海上雄談風(fēng)滿座”。勤勞而又智慧的人們，在海上，談著昨天，說著今天，交流著生意經(jīng)，傳播著各國見聞，笑聲中透出了對未來的憧憬。海上起霧了，一切，都迷茫了，如煙如夢，只有那船兒，還在輕輕的吻著波浪，“縹緲仙人吹玉笛”，霧里？云里？還是夢里？玉笛聲聲，還在輕輕的回蕩，回蕩著，殊不知，波浪早把船兒，輕輕的送到了不知名的地方，月港，遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，只剩下那瞬間的光芒，消失在月港的遠(yuǎn)方，消失。
我們乘著電梯來到樓頂，通過望遠(yuǎn)鏡可以看到下游的長江二橋，再看對面龜山上的電視塔在山頂高高聳立。站在樓上往前看，遠(yuǎn)處的長江和漢江交匯處，只見青青的漢江流入渾黃的長江中，現(xiàn)出半清半濁的奇觀。長江大橋的橋面上行駛的汽車來來往往，川流不息。江面上的輪船緩緩駛過，不時傳來“嗚嗚的”汽笛聲，船尾激起了潔白的浪花。江水無聲無息地向遠(yuǎn)方流去。
看到這些景色，我不禁想起了唐代大詩人李白的《黃鶴樓送孟浩然陵》“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。
暑假里我和媽媽去黃鶴樓玩。黃鶴樓位于武漢蛇山上，是湖北省著名景點(diǎn)之一。
我們下車后，登上了一個很長的樓梯后，就看見黃鶴樓的頂了，一個牌坊出現(xiàn)在面前，上面寫著“三楚一樓”。繼續(xù)往前走，只見兩只青銅黃鶴站在蛇纏龜?shù)谋成�，抬頭向上看，三個金色的大字“黃鶴樓”的牌匾，掛在黃鶴樓樓頂?shù)拈芟�。門前也有一個牌匾，上面寫著繁體的“氣吞云夢”四字。我迫不及待地沖進(jìn)去，書上說黃鶴樓有五層，每層高十米，樓高五十米，我抬頭看了看，確實(shí)非常高。
字是劉海粟大師90高齡所書，蒼勁雄渾而不失雋秀，透出豪爽之氣，溢出由衷之情。
步入一樓大廳，立刻被那濃郁熱烈的氣氛深深吸引。高懸的六方巨型宮燈，透出溫馨的橙黃色光暈?zāi)乔逵耐褶D(zhuǎn)的笛聲緩緩縈繞……
二樓大廳氣氛淡雅，如果說在一樓如飲醇酒，在這里則似捧一杯清茶。卷卷書法繪畫，筆調(diào)清新，寓意深刻，顯示著古文化的巨大魅力。
最愛那幅《霜晨月》，在薄霧冥冥的早晨，地上鋪著淡淡秋霜，輕紗般的流云間竟還掛著一彎清朗的.明月，這是怎樣一個動人的意境�。∧窃轮凶≈隙�，還有可愛的小白兔和那棵幽香襲人的桂花樹……每一幅作品都為黃鶴樓增添了一份藝術(shù)感染力。淡淡的燈光，淡淡的墨香，
給人以怎樣深深的陶醉呀！
我迫不及待地“欲窮千里目”，顧不得三四兩層，直奔頂樓而去。哦，眼前，不就是盼望已久登高遠(yuǎn)眺的那一幕景致嗎？不就是想象過許多次的云霧迷離、水天一色的絕美畫卷嗎？滾滾長江，波光粼粼，一個聲音自耳邊響起，那是誰在吟誦“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流”？我此時心境全無李白當(dāng)年那番悵然愁情。看長江大橋的雄姿，看龜山電視塔的倩影，看悠悠江水、點(diǎn)點(diǎn)帆影，看川流不息的車輛，沸騰奔走的人流，怎不叫人激動？怎不叫人心醉？哦，如果讓這位絕代“詩仙”站在今日之黃鶴樓上，望著眼前這生機(jī)勃勃的萬千氣象，他又會怎樣激情四溢，發(fā)出由衷贊美的感嘆呢？凝神通思，我已深深融入這巨幅畫卷之中。
多么巍峨的一座樓！加之周圍小亭回廊，綠樹芳草，整個群體錯落跌宕而又渾然一體，顯得無比雄渾而飄逸。
這僅僅是一座樓嗎？那每根紅柱，每角飛檐，每塊石磚，分明在說：“不！那深印在人們心中的，分明是中華民族優(yōu)秀的文化瑰寶！”
多少人憑欄四顧，懷古感今，發(fā)出聲聲贊嘆；多少人舉目遠(yuǎn)眺，心馳神往，激起陣陣豪情。這只黃鶴，其實(shí)從來沒有飛走過，一直在人們心中，化作一種永恒的追索與憧憬，對綿亙的歷史，對美好的未來……
游黃鶴樓單元作文2
暑假里，我跟隨媽媽去武漢，游覽了黃鶴樓。
黃鶴樓坐落在武昌蛇山，樓高五層，整樓金碧輝煌，雄偉壯觀。樓檐上翹，像黃鶴展翅，樓頂?shù)膱A柱像黃鶴昂頭，戟指藍(lán)天，樓前兩只黃鶴分立于龜蛇之上，正面高懸的匾額上寫“楚天極目”四個蒼勁的大字。
黃鶴樓始建于三國時期，歷史上屢毀屢建，最后一次毀于清光緒年間，現(xiàn)在所見是1981年武漢市政府仿原貌重建。黃鶴樓與高聳入云的電視塔隔江相對，一邊是傳統(tǒng)文化的沉淀，一邊是現(xiàn)代科技的結(jié)晶，更體現(xiàn)了社會的不斷進(jìn)步。
走進(jìn)黃鶴樓，一層是大型壁畫，畫的.是兩只黃鶴立于樓頂極目遠(yuǎn)眺，與樓頂匾額大字相呼應(yīng)。二層在裝修，不能進(jìn)。三層和四層都是小商店，賣一些工藝品和紀(jì)念品。沒想到這位古老的文化巨人肚子里卻充斥著現(xiàn)代商業(yè)的氣味，不知李白、崔顥若能再生，面對此景，還能否寫出那樣的千古名句？
最好看的是五層，這里有歷代名人所題的詩、畫�！包S鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠�！�、“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州�！钡戎娋涠碱}在壁上。來到走廊上，陣陣涼風(fēng)撲面而來，煙波浩渺的長江盡收眼底。武漢長江大橋像一道彩虹飛架南北，橋上車水馬龍，江面上大大小小的船只，在江霧中若隱若現(xiàn)。夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了天空，游人漸漸稀少。我們也依依不舍地回去了。
讀了很多有關(guān)黃鶴樓的詩，這次見到了黃鶴樓的真面目。若干年后，再去重游，不知又會有何感想呢！
游黃鶴樓單元作文3
“古人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州�！�
不巧，那次是五月份去的。每當(dāng)想起站在黃鶴樓頂峰，觀賞到的壯麗錦繡，心中便一陣狂喜。
剛進(jìn)入黃鶴樓院內(nèi)，首先映入眼簾的是各式各樣的手工藝品，它們做的非常精美。被這些小玩意吸引去了眼球，卻忘記了眼前的那座龐然大物。返過神來，我立即沖進(jìn)了樓內(nèi)，里面的景象真是讓我吃驚。懸掛著的裝飾燈高貴而又典雅，與門檻相對的墻上，刻上了一副雄偉壯觀的壁畫，大家都在津津有味的道著畫的意境和詩意�？上�，因?yàn)闀r隔多時，已經(jīng)遺忘了畫的內(nèi)容和它美妙的故事。來到二樓便看到一些掛在柱子上的詩詞句，墻上刻畫的.也有許多。再往上一層，是賣紀(jì)念品的地方。爬了老久，我終于到達(dá)了頂峰。哇，這兒的景色真是美不勝收。郁郁蔥蔥的樹木，五顏六色的“小斑點(diǎn)”來回的挪動位置，還有那寬長的長江，長江上的漁船，此刻顯得那么秀氣，可愛，玲瓏。圍繞著黃鶴樓的參天大樹竟與我一般高矮了，樓下的大鐘，不時的敲擊著�！斑�----咚”，仔細(xì)瞧瞧，原來是，只要有人往大古鐘下的小瓷碗投中一枚錢幣，旁邊的一個中年男人就會把大鐘敲響，并拿著個大喇叭，喊叫著“事業(yè)騰達(dá)，萬事如意”。再看看這個鐘，簡直就是從少林寺拉出來的一樣，估計(jì)的確是。
離開黃鶴樓，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遙望著它，凝視著多次出現(xiàn)在電視和報紙的樓，從古代吟用到今夕的樓，令人向往而充滿希望的樓。不由得一陣惆悵，黃鶴樓已無原味氣息，而是透露著一股濃濃的現(xiàn)代化風(fēng)格，是的，如果不重新修建，那我們還能一睹它的其貌么？
【游黃鶴樓單元作文】相關(guān)文章：
黃鶴樓小學(xué)作文01-15
《黃鶴樓》說課稿11-29
黃鶴樓小學(xué)作文5篇05-10
《黃鶴樓送別》說課稿06-29
《黃鶴樓送別》教案08-31
黃鶴樓小學(xué)作文（通用53篇）12-06
《黃鶴樓》教案（精選24篇）07-11
《黃鶴樓》教案（精選17篇）05-19
黃鶴樓送別說課稿07-05