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五年級(jí)四單元作文

時(shí)間:2022-03-01 13:13:17 單元作文 我要投稿

【精選】五年級(jí)四單元作文三篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的五年級(jí)四單元作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】五年級(jí)四單元作文三篇

五年級(jí)四單元作文 篇1

  相信大家都有自己喜歡的漢字,有人喜歡“親”,有人喜歡“情”,有人喜歡“問(wèn)”,而我,卻喜歡“愛”。

  愛,一個(gè)多層方面的概念和含義。因?yàn)橛兴,人與人之間增加了感情;因?yàn)橛兴,彼此之間不再生疏;因?yàn)橛兴,整個(gè)世界煥發(fā)出了不一樣的光彩。

  愛字是上下結(jié)構(gòu)上面是爪字,下面是友字,意思就是說(shuō)用手創(chuàng)造友情,也是愛的一種表達(dá)方式。

  爸爸媽媽對(duì)我充滿了無(wú)私的愛、老師同學(xué)對(duì)我充滿了關(guān)懷和友誼的愛、叔叔阿姨對(duì)我充滿了關(guān)心愛護(hù)的愛。他們對(duì)我都是充滿了愛的'人。而我們呢,我們也應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答他們。雖然還小,但年齡足夠可以做力所能及的事。對(duì)于爸爸媽媽可以做家務(wù),對(duì)于老師可以幫忙搬作業(yè),對(duì)于同學(xué)可以做同學(xué)需求的事,對(duì)于叔叔阿姨可以做他們要求我們做的事。因?yàn)檫@些小事,也是我們回報(bào)他們的一種方式,這也可以叫愛,這也可以算是愛。

  我心中最美的漢字——愛!

五年級(jí)四單元作文 篇2

  在一個(gè)大雪紛飛的早上,寒風(fēng)無(wú)情的吹向大地,我的心里也飄著雪——難受唄,一大早就停水停電,真是雪上加霜!爸爸最討厭我一起床就難受,問(wèn)我:“你咋了?沒事就趕緊去洗臉!”我知道如果我說(shuō)我有事,我的屁股會(huì)有百分之99.9999的概率在下一秒它會(huì)遭到暴擊。我只能支支吾吾的說(shuō)我沒事,但當(dāng)老爸露出那想對(duì)我拳腳相加的眼神時(shí),我只好說(shuō)實(shí)話,我難受。老爸果然被我的話語(yǔ)激怒了,拿起拖鞋一步步逼近我,我嚇得頭昏腦漲,因?yàn)槲业念^本來(lái)就很疼。在這危在旦夕的時(shí)刻,我的“英雄”老媽大喊:“你該上班了,領(lǐng)導(dǎo)還等著呢,小心扣工資!崩习止晦D(zhuǎn)身就走,我懷著激動(dòng)的眼神望著媽媽,可媽媽來(lái)了個(gè)晴天霹靂:“趕緊洗臉,咱們家離學(xué)校遠(yuǎn),你已經(jīng)浪費(fèi)了吃飯的時(shí)間啦!”我露出一副自豪的表情,心想:瞧我的媽媽,多會(huì)合理安排時(shí)間!可我現(xiàn)在是病人啊,我怎么能露出這幅表情?我臉上的自豪瞬間被僵在了臉上,從蒼白的.臉色變得通紅,好像一只熟透了的大閘蟹,還“滋滋”冒油吶!我無(wú)可奈何,只好去洗臉,可剛走到門口,我就蒙了:我怎么和爸爸媽媽一樣糊涂了?今天停水停電呀!我硬著頭皮回來(lái)了,媽媽也知道我今天頭疼,先讓我在床上躺著,媽媽急得在我床邊走來(lái)走去,最后悶出一句話:“你還上學(xué)嗎?”我不知道這句話是善意還是惡意,心里吊了十五個(gè)水桶——七上八下。生怕水灑出那么一丁點(diǎn),我說(shuō):“我...就是...太難受了......”我已經(jīng)感覺出媽媽太擔(dān)心我了,忙著給我找藥吃。我心里好過(guò)意不去啊,趁媽媽不在,我開始“閉‘被’思過(guò)”,我想起了以前媽媽對(duì)我那永無(wú)不盡的母愛,淚水“嘩——”地從眼眶里涌出來(lái),一股內(nèi)疚在心里裝滿。

  母愛是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈;母愛是嚴(yán)冬里的一縷陽(yáng)光,是游子身上的一件棉衣,是一口沁人心脾的甘甜!

五年級(jí)四單元作文 篇3

  老師的愛像一陣輕柔的微風(fēng)吹拂著我的心田;老師的愛猶如春雨綿綿,滋潤(rùn)著我幼小的心靈;老師的愛好似星星,照耀著我的成長(zhǎng)之路。老師和我的故事,就像樹葉一樣數(shù)也數(shù)不清,有的令人難忘,有的`令人懷念。

  記得那是在二年級(jí)的時(shí)候,有一天,我們興高采烈地在操場(chǎng)上玩拉火車的游戲。我轉(zhuǎn)暈了,想回教室,就在這時(shí),又有另一名同學(xué)被轉(zhuǎn)了出來(lái),和我對(duì)碰了一下,我眼冒金星,頓時(shí),鮮血直流。張老師聞?dòng)嵹s來(lái),掏出潔白的手絹給我止血,一邊關(guān)切地問(wèn):“張某某,痛不痛?”她那關(guān)愛的眼神就像慈祥的媽媽,讓我緊張的情緒穩(wěn)定下來(lái)。她鼓勵(lì)著我:“別害怕,只要堅(jiān)強(qiáng)一些,就不會(huì)有事的。我送你去醫(yī)院!甭牭嚼蠋煹脑捳Z(yǔ),我不覺得害怕。張老師邊打電話給媽媽,一邊背起我向醫(yī)院跑去,老師的背很寬大,舒服極了。路上,老師打了一輛車。在車上,張老師緊緊地?fù)е遥煌5卣f(shuō):“忍一忍,一會(huì)兒就到了,醫(yī)生會(huì)幫你的……”這幾句話一縈繞在我耳邊。

  到了醫(yī)院,我媽媽由于工作原因,沒能及時(shí)趕來(lái),聽到這個(gè)消息,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。細(xì)心的張老師忙對(duì)我說(shuō):“沒關(guān)系的,老師會(huì)陪著你,只是一個(gè)小手術(shù)。”老師一會(huì)兒去繳費(fèi),一會(huì)兒去拿藥,忙來(lái)忙去,望著她滿臉的汗水,我感動(dòng)極了!在手術(shù)臺(tái)上,老師溫暖的手緊緊攥住我的手,我不再害怕,因?yàn)槔蠋煹膼圩屛夜淖懔擞職猓?/p>

  老師的愛就如母愛,讓我這株小樹苗長(zhǎng)成一棵參天大樹!

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